【精選】小學(xué)的小作文700字匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)的小作文700字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小作文700字 篇1
一、初見(jiàn)鴨子
今天，我到奶奶家玩(奶奶家在鄉(xiāng)下)，一進(jìn)門，我就想到養(yǎng)羊的地方去看看。剛踏進(jìn)門檻，卻發(fā)現(xiàn)左邊多了一扇門。我的好奇心驅(qū)使我往那邊去看看。原來(lái)是養(yǎng)鴨的地方。我看見(jiàn)了一只大鴨子和七只小鴨子在玩耍。它們一看見(jiàn)我就嚇得逃跑了，最小的那只還摔了一跤，兩只腳朝天不停地亂蹬。它好不容易才站了起來(lái)，急急地跑進(jìn)絲瓜藤底下不敢出來(lái)了。吃午飯時(shí)，奶奶說(shuō)：“原來(lái)一共有九只鴨子，昨天剛死了一只鴨子(因?yàn)槌允程伲膊豢铣运幘退懒恕?”聽(tīng)了奶奶的話，我覺(jué)得這只鴨子的生命真是太短暫了，好慘啊。
二、了解鴨子
吃過(guò)午飯，我的堂妹吳云怡從樓上走了下來(lái)。等她吃好飯，我們一起去看鴨子。我想抱抱鴨子。妹妹就用力地?fù)u動(dòng)竹竿子想把它們趕過(guò)來(lái)，鴨子嚇得急急忙忙往左邊跑，我趕緊往左邊去追趕它們。它們跑到右邊，我也往右邊去追趕它們。鴨子又往左邊跑，我又趕緊往左邊去追。這樣持續(xù)了好幾次，這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)了，她又生氣又好笑地說(shuō)：“帆帆，你三腳兩步追得鴨子只能滾來(lái)滾去了。它們會(huì)被你們嚇壞的�！蔽蚁耄壶喿涌隙ㄅ履吧税�!
三、換水
過(guò)了一會(huì)兒，我又去看鴨子，看見(jiàn)一只泥蛙，我就撿起旁邊的竹竿子，打斷了泥蛙的一條腿，又捅了它的肚子，它奄奄一息。我站在門檻上，看著最大的鴨子把泥蛙吃了下去。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)鴨子喝的水是臟的，就踢掉了兩只盆子里的臟水，換上了純凈水，還有一只盆子又大又矮，水又不多，踢不掉怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，走到外面拿了幾塊石頭放進(jìn)水盆里，讓水位升高，再用竹竿子撬掉一些水。但是，我又發(fā)現(xiàn)瓦片上有了一點(diǎn)水。于是，我用竹竿子把橫躺著的瓦片豎立起來(lái)，瓦片上的水就淌了下來(lái)。還有一些水殘留在盆子里，我就用全身的力氣將盆子撬起來(lái)，可是盆子翻了，只好請(qǐng)爺爺來(lái)幫忙。
四、喂藥
第二天，我又來(lái)到了鄉(xiāng)下。吃過(guò)午飯，我上樓去看電視，可覺(jué)得電視不好看，就下樓去玩鴨子。發(fā)現(xiàn)奶奶 和 太太在給鴨子喂藥。我上前叫奶奶讓開(kāi)，也來(lái)喂藥。第一次，我給鴨喂藥時(shí)，藥掉在了地上，奶奶以為已經(jīng)給它喂好了，把它放進(jìn)了箱子里。云怡說(shuō)：“還沒(méi)喂好呢!”奶奶想找出剛才那只鴨子 ，可怎么也認(rèn)不出了，就亂挑了一只，讓我再喂一次。第二次，我更小心了。可不知怎么回事，我把藥喂到了它的舌頭底下了。奶奶只好把水喂到它的舌頭底下，讓藥浮上來(lái)，然后拿出藥，再重新喂一次，這次總算成功了。我抱了抱這只鴨子，又把它放在地上，它就飛快地跑了。這時(shí)，云怡抓住了它，把它放回了鴨棚。
小學(xué)的小作文700字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們威武的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)2年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)4年級(jí)的學(xué)生了。。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
小學(xué)的小作文700字 篇3
【教學(xué)目標(biāo)】
１、認(rèn)識(shí)“退、�！钡龋箓�(gè)生字，積累幾組意思相反的詞。
�。病⒛苷_流利地朗讀詩(shī)歌。
�。场⒛芟虼蠹艺故咀约旱奶亻L(zhǎng)，如：自學(xué)生字、唱歌、跳舞，請(qǐng)大家一起欣賞自己收集的圖片。
�。�、培養(yǎng)探究意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】
積累詞語(yǔ)和句子。
【用具準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【教學(xué)設(shè)想】
“我的發(fā)現(xiàn)”可充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律，并加以運(yùn)用�！叭辗e月累”中可通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生給詞語(yǔ)找近義詞。“讀讀說(shuō)說(shuō)”時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生充分讀例句，感知陳述句和感嘆句的特點(diǎn)，再自己口頭練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力�！罢故九_(tái)”中可引導(dǎo)學(xué)生大膽展示自己的特長(zhǎng)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
今天，我們一起學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地三”。
二、我的發(fā)現(xiàn)
課件出示詞語(yǔ)：
進(jìn)──退 買──賣
快──慢 正──反
安全──危險(xiǎn) 復(fù)雜──簡(jiǎn)單
�。�、自讀詞語(yǔ)，不認(rèn)識(shí)的字讀讀拼音。
�。�、學(xué)生自主觀察。
�。�、自主發(fā)表見(jiàn)解，集體歸納方法：反義詞。
４、認(rèn)讀生字：
課件出示生字：
退 危 險(xiǎn) 買 賣 反 雜 簡(jiǎn) 單
�、� 齊讀；
⑵ 指名讀；
⑶ 開(kāi)火車。
�。�、用生字?jǐn)U詞鞏固。
�。�、我們這一單元還學(xué)過(guò)哪些反義詞？
二、日積月累──我會(huì)選
�。�、課件出示詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀。
�。�、自己練讀，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。
３、游戲：雞媽媽找小雞。
第一排詞語(yǔ)為雞媽媽，第二排詞語(yǔ)為小雞，找對(duì)了，雞媽媽就站在小雞旁邊，成了一對(duì)近義詞。
�。础⒆x一讀，并讓他們?cè)僬f(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。
三、小結(jié)
第二課時(shí)
一、讀讀說(shuō)說(shuō)
�。薄⒆宰x例句。
２、仿照例句說(shuō)句子：
�、� 同桌互說(shuō)；
�、� 指名說(shuō)說(shuō)，師適時(shí)指導(dǎo)。
�。场⒃俅沃该f(shuō)說(shuō)。
二、我會(huì)讀
�。薄⒆约壕氉x兒歌。
�。病⒆x給同桌聽(tīng)。
�。场z查自讀情況：
�、� 齊讀；
�、� 男女生分讀；
�、� 指名讀。
�。�、展示讀。
５、練習(xí)背誦。
６、檢查背誦情況。
�。�、鼓勵(lì)學(xué)生課外收集詩(shī)歌，讀詩(shī)歌，背詩(shī)歌。
三、展示臺(tái)
同學(xué)們，最近你在課外又認(rèn)識(shí)了哪些生字，你搜集了哪些北京風(fēng)景的明信片，學(xué)會(huì)了哪些新的本領(lǐng)與才能？咱們今天就來(lái)比一比誰(shuí)的收獲大。
�。薄⒎纸M展示、交流自己要展示的內(nèi)容。
�。�、每組選出一、兩名代表上臺(tái)展示。
�。场⒏鶕�(jù)學(xué)生展示內(nèi)容，評(píng)選各種小能手。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
語(yǔ)文園地三
反義詞
近義詞
展示我自己
〖教學(xué)后記
本節(jié)課學(xué)生能夠通過(guò)自己觀察找出認(rèn)字規(guī)律，并能舉出不少用反義詞的方法認(rèn)記的字，這說(shuō)明學(xué)生的思維是比較活躍的。在“我會(huì)選”中，游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近義詞，學(xué)生積極參與�！拔視�(huì)讀”的短文較簡(jiǎn)單，多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂就能背過(guò)。“展示臺(tái)”中，多數(shù)學(xué)生敢于上臺(tái)展示自己的特長(zhǎng)，小部分學(xué)生須加以引導(dǎo)，大膽鼓勵(lì)。
小學(xué)的小作文700字 篇4
自從兔子輸給烏龜后，烏龜名聲大噪，各種廣告公司邀請(qǐng)烏龜做廣告，什么XXX牌強(qiáng)力水，喝了能夠賽兔子，XXX牌鞋子，用這鞋子可以跑過(guò)兔子，XXX牌汽水，喝了包你比兔子還快。烏龜不是被叫去拍電視劇，就是拍電影。兔子見(jiàn)此情況很不服氣，心想：哼，這不過(guò)是我一時(shí)大意，不然你烏龜才不會(huì)贏呢。于是他決定再次向?yàn)觚斕魬?zhàn)，他發(fā)誓不贏烏龜就當(dāng)他仆人，跟他姓。烏龜本不想答應(yīng)，但他的粉絲們幫他攬下了這個(gè)活。
比賽地點(diǎn)在山腳下，誰(shuí)先到山頂先贏。比賽還沒(méi)開(kāi)始，觀眾席上已經(jīng)坐滿了熱情的粉絲。
烏龜?shù)姆劢z還沒(méi)見(jiàn)到烏龜上場(chǎng)就已經(jīng)助興起來(lái)了：“烏龜加油！打敗兔子，我們相信你！”“烏龜最強(qiáng)，烏龜最快！”
兔子的粉絲也不甘示弱：“兔子兔子你最棒，你永遠(yuǎn)最強(qiáng)！”“兔子你一定會(huì)贏，你是最快的！”各種各樣的加油聲讓人震耳欲聾。
“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)�！睆V播說(shuō)道。兔子和烏龜緩緩進(jìn)場(chǎng)，在場(chǎng)的粉絲們都?xì)g快的驚叫起來(lái)。
“好，運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)都進(jìn)場(chǎng)了。比賽馬上開(kāi)始�！辈门姓f(shuō)道，“準(zhǔn)備�！睘觚敽屯米佣及焉眢w往前傾斜�！班健彪S著一聲哨響，兔子嗖的一聲伴著一陣風(fēng)飛快地跑了出去。再看烏龜還在慢吞吞地向前跑，但烏龜?shù)姆劢z們的熱情絲毫沒(méi)有減弱。
突然，兔子發(fā)現(xiàn)了一片胡蘿卜田，他兩眼放光，再回頭看看，烏龜?shù)挠白佣紱](méi)有一個(gè)。
兔子的口里流著口水，速度也慢了下來(lái)。心想：烏龜這么慢，應(yīng)該不會(huì)這么快追上我的。先填飽肚子再說(shuō)。于是兔子跑到了胡蘿卜田里大吃一頓，吃飽了，他又回頭看看起點(diǎn)那邊，烏龜還沒(méi)有追上來(lái)。又想：哼，烏龜這么慢，應(yīng)該不會(huì)超過(guò)我的，先睡一會(huì)兒。兔子挨著樹(shù)想著想著就睡著了。
烏龜還在奮力向前跑，他經(jīng)過(guò)了那棵樹(shù)下，看到了熟睡的兔子，他自言自語(yǔ)道：“兔子兄弟你這樣可不行啊�！�
烏龜依然不斷行前跑。
夕陽(yáng)西下了，兔子突然醒了過(guò)來(lái)，又看了看起點(diǎn)那邊，“這個(gè)烏龜可真慢，我都睡醒了，他還沒(méi)追上我。”他站起來(lái)，回到跑道上，忽然看到了烏龜快到終點(diǎn)了，他心里一慌，奮力行前跑，但又有什么用呢？
最后還是烏龜贏了。烏龜對(duì)兔子說(shuō)：“兔子兄弟，你呀就是太驕傲了，你應(yīng)該不輕敵，不管是什么事都要認(rèn)真對(duì)待，我就不用你當(dāng)我的仆人了，希望你能記住驕傲使人落后。”兔子羞愧極了，再也不敢驕傲了，不管見(jiàn)到誰(shuí)他都虛心請(qǐng)教。
小學(xué)的小作文700字 篇5
星期四陽(yáng)光明媚，我們驅(qū)車從學(xué)校出發(fā)，約1個(gè)小時(shí)便到達(dá)了雨花臺(tái)區(qū)少年活動(dòng)中心。
下了車，我們便被帶到了一個(gè)操場(chǎng)，有許多穿著軍裝的人正站在那里，我想：那就是我們的教官吧!果然不出我所料，這些就是將陪伴我們兩天的教官。大家紛紛猜測(cè)誰(shuí)將是我們班的教官，有的說(shuō)：“那個(gè)胖胖的、肩上戴兩條杠的，再說(shuō)他看起來(lái)比較和藹一點(diǎn)兒�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：：“不，不，還是年輕的好，姜還是老的辣，年輕的沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。”“還是那個(gè)官最大的好，他又胖，跑起步來(lái)肯定很慢，肯定跑不了多遠(yuǎn)�！薄@時(shí)，那個(gè)胖胖的教官居然宣布他是教導(dǎo)我們班的，大家驚喜得不得了，都慶幸我們有好日子過(guò)了�？烧l(shuí)知竟應(yīng)驗(yàn)了那句千百年來(lái)的古訓(xùn)“姜還是老的辣”，教官立刻就給了我們一個(gè)下馬威。
大家又一次穿上了軍裝，變成了一個(gè)小軍人，個(gè)個(gè)都很興奮，自然免不了走在一起嘰嘰喳喳的講話，這下可把教官惹火了，他大叫一聲：“還吵什么!你們到這里來(lái)是為了提高自己的紀(jì)律性，不是來(lái)說(shuō)笑的!”這一下子就仿佛晴天霹靂，把我們鎮(zhèn)住了，大家再也不敢吵了。他把我們個(gè)個(gè)都嚇得臉色發(fā)白，我們個(gè)個(gè)都害怕他。
不過(guò)，教官的好壞并沒(méi)有影響我們的情緒，大家依然很喜歡這里。下午，我們進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)。先是訓(xùn)練軍姿，我原以為軍姿不就是站嗎?可誰(shuí)知軍姿竟要求雙腳要分開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫，五指并攏等等許多要求，而且教官還讓我們站了好長(zhǎng)時(shí)間，站得我們腰酸背痛腿抽筋，動(dòng)一下就渾身疼，腳也麻了起來(lái)。唉，這個(gè)時(shí)候我們才感受到自己是身在福中不知福，平時(shí)老師家長(zhǎng)對(duì)我們那么好，我們還不好好珍惜，還認(rèn)為他們對(duì)我們太不好了，真是太不應(yīng)該了!我們回去之后一定要好好感謝他們對(duì)我們那么好。有一個(gè)地方至今仍讓我記憶猶新：教官喊“一二一”的時(shí)候，因?yàn)榈胤娇谝�，常常喊成“牙耳牙”�?jīng)常讓我們捧腹大笑。
最讓我難忘的還是第二天中午我們包餃子的活動(dòng)。我先將餃子皮放在掌心，舀一點(diǎn)肉餡，再在餃子皮四周抹上一點(diǎn)水，然后對(duì)折，一捏，一夾，一個(gè)漂漂亮亮的餃子就做好了。我看看旁邊的王潔云，我的天哪!她包的餃子花邊不要太多!再說(shuō)了，那餃子看起來(lái)破破爛爛的，肉餡都露在外面了，還不如我包的呢，怎么吃啊?唉，看來(lái)吃她包的餃子的人只能喝肉湯、吃餃子皮了。我拿起了一個(gè)她包的餃子，將兩角一捏，呵，一個(gè)小籠包就出現(xiàn)了。該吃餃子了，咦，這餃子怎么扁扁的、平平的，像餅?zāi)?哦，原來(lái)是李明軒包的“李氏大餅”呀!吃著大家共同的勞動(dòng)成果，真香。
這次的雨花臺(tái)區(qū)少年活動(dòng)中心之行真讓我難忘。
小學(xué)的小作文700字 篇6
今天是個(gè)喜慶的日子。我想你肯定猜不著是什么好日子？那就讓我來(lái)告訴你吧！今天是我大姐舉行婚禮的日子。這一天我在心中不知道念叨了多少遍。
一大早，在我的催促下，爸爸媽媽陪著我早早的出了門。走在通往大姐家的路上，紅通通的太陽(yáng)剛剛露出半個(gè)身子，路邊的小草和鮮花披著露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下歡快地扭動(dòng)著腰姿！她們好像在對(duì)我說(shuō)：“魏凡琦同學(xué)，你也帶上我們?nèi)タ纯礋狒[吧！”正在我不知如何是好的時(shí)候，忽然紅通通的太陽(yáng)一下子蹦出了地平面，緊跟著我們的車飛跑起來(lái)！我想，這下好了，太陽(yáng)公公可以幫我的忙了，就讓他帶著你們和我一起參加大姐的婚禮吧！”
一進(jìn)大姐家門，我就被喜慶的氛圍包圍了起來(lái)。大紅的“喜喜”字，五彩繽紛的氣球，每個(gè)人身上的紅色蝴蝶結(jié)，這一切好像要把大姐的房間映成紅色的海洋。大姨夫和大姨媽更上喜上眉梢，幸福好像被鑲嵌在了他們的臉上，高興得怎么也合不攏嘴！噼里啪啦，歡慶的鞭炮響了起來(lái)！新郎來(lái)接美麗的新娘了。大姐的朋友趕緊把門鎖了起來(lái)。新郎上來(lái)，紅包發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，大姐的朋友就是不開(kāi)門�？吹叫吕杀淮蠼愕呐笥央y為得著急的樣子，我笑得前俯后抑！
大姐在房間里干什么呢？我真想進(jìn)去看一看�？稍趺茨苓M(jìn)去呢？那么多人陪著新郎喊了半天都進(jìn)不去，此時(shí)我若走正門肯定也進(jìn)不去。正在我著急不知怎么辦的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)大姐隔壁房間的'門虛掩著，我趁大家都不注意悄悄走了進(jìn)去。一進(jìn)門，我喜出望外，原來(lái)這個(gè)房間通往陽(yáng)臺(tái)，正好連著大姐房間的后窗戶。我捏手捏腳走了過(guò)去。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。當(dāng)我剛把腳踩上一個(gè)飲料箱想拉天大姐房間的窗戶，胡隆一聲，箱子倒了。原來(lái)是我太高興，沒(méi)仔細(xì)觀察，競(jìng)?cè)徊攘艘粋�(gè)空箱子。“不好，有人！”大姐房間馬上傳來(lái)了警惕的說(shuō)話聲。我轉(zhuǎn)身就跑，“是魏凡琦”，大姐房間里隨后傳出了歡快的笑聲。
在司儀的主持下，婚禮的各種儀式舉行的非常熱鬧！大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，大姐像仙女一樣，在一大幫人的簇?fù)硐�，懷著既喜悅又不舍的心情，在新郎的攙扶下上了漂亮的室馬車。
接大姐的車隊(duì)慢慢走遠(yuǎn)了。我說(shuō)：“爸爸，婚禮結(jié)束了，我們回家吧！”站在一傍的媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，別著急，熱鬧的婚禮這才剛剛開(kāi)始哪！到了中午，人會(huì)更多，那時(shí)侯才叫熱鬧哪！”聽(tīng)了媽媽的話，傍邊的大人們又一次哈哈大笑了起來(lái)�！昂�！他們是在笑我哪？還是在笑媽媽哪！管他哪，反正中午又要熱鬧了，同時(shí)一定會(huì)有很多我喜歡吃的好東西。”不覺(jué)中，我又在為中午的早點(diǎn)到來(lái)算起了時(shí)間！
小學(xué)的小作文700字 篇7
國(guó)慶假期間，按早就計(jì)劃好的事項(xiàng)，爸爸媽媽帶我去城陽(yáng)棘洪灘看望一個(gè)親戚，但更吸引我的是去釣魚(yú)，這可是我第一次釣魚(yú)啊。
一個(gè)多小時(shí)的車程，見(jiàn)到親戚一陣寒暄后，我們就帶著釣魚(yú)的用具到了一個(gè)很大的池塘邊，這時(shí)已經(jīng)有不少人手握魚(yú)桿，眼盯著池塘等魚(yú)上鉤了。表舅幫我在魚(yú)鉤上串好蚯蚓，調(diào)整好浮漂，借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個(gè)彩色的浮漂，我坐好馬扎，手里接過(guò)魚(yú)桿，看看傍邊和我持一個(gè)姿勢(shì)的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢(shì)威風(fēng)吧！
來(lái)的路上，媽媽就告訴我：“釣魚(yú)要認(rèn)真觀察，沉穩(wěn)耐心，不要浮躁�！蔽沂治蒸~(yú)桿，盯著浮漂一會(huì)后，心想：莫非魚(yú)已經(jīng)上鉤了，提上魚(yú)鉤看看吧，結(jié)果可想而知，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有，我失望地又將魚(yú)鉤沉入水中。
這時(shí)旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚(yú)釣出水面，隨著魚(yú)在小桶里的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚(yú)桿交到爸爸手上，去看他們釣到的魚(yú)。他們是怎么釣上的？我來(lái)到一會(huì)兒就釣上兩條魚(yú)的叔叔后面，想看看他是怎么釣的。叔叔看見(jiàn)我，輕聲說(shuō)：“看著浮漂，觀察它的一舉一動(dòng)，當(dāng)漂剛剛開(kāi)始有動(dòng)靜時(shí)，還不能起桿，那是魚(yú)兒在試探，此時(shí)起桿魚(yú)還沒(méi)咬鉤，肯定會(huì)前功盡棄。當(dāng)這個(gè)前奏過(guò)后，漂突然猛地一沉，那證明魚(yú)咬鉤了，就是此時(shí)，要果斷起桿，十有八九�。∪绻饤U晚了和起桿慢了魚(yú)就跑了！”“動(dòng)了，動(dòng)了，浮漂動(dòng)了！”我看著浮漂激動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)線“嗖“的一聲，一條巴掌長(zhǎng)的魚(yú)隨著魚(yú)線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺(jué)真是好�。�
還得自己試試，我又重新接過(guò)魚(yú)桿，表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說(shuō)的話，觀察著浮漂的動(dòng)靜。除了微風(fēng)扶過(guò)水面，將浮漂輕輕平行移動(dòng)外，沒(méi)有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢(shì)，好幾分鐘過(guò)去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說(shuō)：“別傻舉著了，可能魚(yú)食早沒(méi)了。”我這才極不情愿地開(kāi)始收桿。
“魚(yú)！我釣上魚(yú)了！”也不知怎的，出水的魚(yú)鉤竟然釣上一條巴掌大的魚(yú)，起鉤時(shí)，這條魚(yú)的嘴上還有不少血。“看這樣子，這魚(yú)被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動(dòng)水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚(yú)��！”爸爸說(shuō)�！霸俳苹聂~(yú)也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說(shuō)。
要午飯了，我們將釣上的不大的魚(yú)放回水中�？粗~(yú)迅速消逝，我在想：每次魚(yú)桿起起落落，結(jié)果無(wú)法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，并且只要默默堅(jiān)持沉鉤于水，收獲就是遲早的。
小學(xué)的小作文700字 篇8
上個(gè)星期四，爸爸和媽媽一起帶著我到蚌埠看病。
吃過(guò)早飯，我們坐上了往五河去的公共汽車。到了五河，在一個(gè)十字路口我們轉(zhuǎn)車去蚌埠。車很大，但坐車的人不多。爸爸媽媽一路說(shuō)著話，我則看著窗外的風(fēng)景�？蛙嚧蠹s行駛了一個(gè)半小時(shí)，我們進(jìn)了蚌埠市區(qū)。
出了車站，我想打的走，可爸爸堅(jiān)持要步行去。走了一段路后，我感到又累又餓。媽媽給我買了一元五角錢的包子。吃完包子后，我腿上有了勁兒，走起路來(lái)輕松多了�？珊髞�(lái)我們忘了去醫(yī)院的路怎么走了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“鼻子下面就是路。”我問(wèn)媽媽這話是什么意思，媽媽告訴我：“你爸說(shuō)的是，嘴可以用來(lái)問(wèn)路，不知道就問(wèn)一問(wèn)。”經(jīng)過(guò)幾個(gè)路人的指點(diǎn)，半個(gè)小時(shí)之后，我們終于來(lái)到了蚌埠附屬醫(yī)院。
呀，這個(gè)醫(yī)院真大！樓也非常高，大概有二十幾層吧。醫(yī)院門前種著許多花草樹(shù)木，還有我喜歡的竹林，但最漂亮的還要數(shù)樓前的假山和噴泉。一根根水柱向上噴出，又變成無(wú)數(shù)根銀線落下來(lái)。真好看！我很想在噴泉邊玩一會(huì)兒，可爸爸讓我先進(jìn)醫(yī)院看病。
于是我們來(lái)到一樓大廳。爸爸先排隊(duì)掛了號(hào)。然后我們坐著電梯來(lái)到四樓�？床〉娜苏娑�！我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，墻上的大屏幕上才出現(xiàn)了我的名字�！K于輪到我看病了。爸爸媽媽陪著我進(jìn)了病房。醫(yī)生檢查了我的鼻子，又讓我張開(kāi)嘴巴，用一根扁扁的竹簽壓住我的舌根看了看。我差點(diǎn)兒沒(méi)吐出來(lái)。檢查完后醫(yī)生說(shuō)我得了鼻竇炎，給我開(kāi)了很多藥。有西藥，也有中藥。我們來(lái)到一樓取了藥�？粗淮蟀恋榈榈乃幬铮矣悬c(diǎn)兒害怕。說(shuō)心里話，我最怕吃藥了！
從醫(yī)院出來(lái)，我急忙跑向噴泉。這時(shí)，我差點(diǎn)兒哭了�！獓娙獩](méi)了，只剩下一些光光的、黑黑的鐵柱子！原來(lái)，這里的噴泉是限時(shí)開(kāi)放的。沒(méi)辦法，我們只好在沒(méi)噴泉的小池邊照了幾張照片后離開(kāi)了醫(yī)院。
吃過(guò)午飯，爸爸帶我們到淮河邊玩。河很寬，岸邊栽了許多樹(shù)，水面上有一些大輪船。我真想坐上大船在河里游玩，可他們不讓小孩子進(jìn)去。爸爸選擇了一些地方，幫我和媽媽拍了好多照片后，我們坐車回家了。
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