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鄰居節(jié)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的鄰居節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄰居節(jié)作文1
為增進(jìn)了解，和睦鄰里關(guān)系，今天我們小區(qū)舉辦了第一屆鄰居節(jié)。外婆外公說(shuō)讓我放松一下，就帶我去參加了這一次鄰居節(jié)的活動(dòng)。
早上八點(diǎn)，我們收拾好隨身物品，坐上大巴車，來(lái)到了安徽創(chuàng)想拓展培訓(xùn)教育基地，也就是田園風(fēng)尚生態(tài)園。一到那，我們?cè)谠S教練的指導(dǎo)下，就做了幾個(gè)有趣的游戲：“洗衣服”、“桃花幾朵開(kāi)”和“支援前線”。
幾個(gè)小游戲后，就安排自由活動(dòng)了。我們根據(jù)路標(biāo)指示，游覽參觀了生態(tài)園的風(fēng)光。這里的入口朝北，是行政區(qū)，有噴泉、辦公室、小操場(chǎng)、大餐廳等。東面是一大片草坪，草坪邊是垂釣的魚塘和草莓采摘園。西南兩面是少年拓展區(qū)，有一片桃園和一片油菜地，粉嘟嘟的桃花和黃燦燦的油菜花正盛開(kāi)著，香氣撲鼻；有一個(gè)開(kāi)放式的長(zhǎng)廊，十幾張四方桌和十幾個(gè)磚砌的灶臺(tái)成兩路縱隊(duì)擺放著，有人正在那自己動(dòng)手做飯、燒烤；在一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)里，有蕩秋千、攀爬屋、翹翹板、戰(zhàn)地訓(xùn)練場(chǎng)，還有卡丁車道與跑馬場(chǎng)。我和鄰居小朋友們就一起在這做游戲，玩得好不開(kāi)心��！
中午，我們?cè)谝黄鸪燥�。突然，看到一個(gè)小朋友，她大概兩三歲，竟然把戰(zhàn)地訓(xùn)練場(chǎng)里的迷彩偽裝帶到了餐廳，逗得我們笑了好一陣子。
午飯后，我沒(méi)有跟隨外公外婆去采摘園，而是在大廳外面看著一位大姐姐在玩全民k歌。她還讓我也來(lái)唱了幾首。我又跟著一位大姐姐去拓展區(qū)玩了一座吊橋，特別高，中間還有空眼，可真嚇人��！有的小朋友都嚇得不敢走。我們還去看了馬廄，那里養(yǎng)著三匹馬，其中最大最高的是白龍馬，那個(gè)大姐姐都不敢摸。最溫順的是那匹小馬，你怎么摸它都可以。
不知不覺(jué)就到了下午三點(diǎn)多，該回家了，我們依依不舍地上了大巴車。多么希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)呀，好把這里再探索一下，看一看還有哪些有意思的'東西。
鄰居節(jié)辦的真是好哎，不但加深了鄰里之間的了解程度，還拓展了我們的視野，給我們留下許多美好的記憶。
鄰居節(jié)作文2
來(lái)也怪，今年的元宵節(jié)，媽媽既不為我做元宵，也不帶我去觀花燈，偏要帶我去鄰居楊伯伯家做客。我迷惑不解，踏著皎潔的月光，跟著媽媽來(lái)到了楊家。
一進(jìn)門，咦，今日氣氛與往日不同。瞧，大人們忙著做元宵，盡管額角沁著汗珠，臉上卻掛著微笑。院子里，坐滿了左鄰右舍的人，洋溢著愉快的笑聲。我好奇地問(wèn)楊伯伯的'兒子小思：“你家有啥大喜事?”小思神秘兮兮地說(shuō)：“嗯，等會(huì)你就知道了。”
一陣爽朗的笑聲打斷了我們的談話。院子里來(lái)了一位鶴發(fā)童顏的老人。我正仔細(xì)打量著這位陌生的爺爺。“這是小思的‘臺(tái)灣爺爺’�？旖袟顮敔��！眿寢屚屏讼挛�。我急忙別扭地問(wèn)了生好，大家都笑了。
“吃湯圓咯!”伯伯端著湯圓。楊爺爺津津有味地品嘗著地道的家鄉(xiāng)“元宵”。月光輕輕地灑在他的銀發(fā)上。啊，今晚的月亮真美，一輪玉盤似的月兒高高地掛在幽藍(lán)的夜空，好像有人捧著玉盤在緩緩前行。楊爺爺望著明月，深深地嘆了一口氣，講出了一段揪心的往事：“1948年，我拋下了妻子和未滿周歲的兒子到了臺(tái)灣，飽經(jīng)苦難。雖然在金門創(chuàng)下了一點(diǎn)家業(yè)，但籠罩在心中的陰影卻揮之不去�！率枪枢l(xiāng)圓’呀，每當(dāng)我眼望明月，總是思緒萬(wàn)千，徹夜難眠�！睏顮敔旑澏吨贸鲆粋�(gè)紅布袋，告訴大家，這是他當(dāng)年從家鄉(xiāng)帶走的泥土，多年來(lái)，一直珍藏著。他把袋里的泥土灑在院子里，激動(dòng)的說(shuō)：“家鄉(xiāng)，你的游子終于回來(lái)啦!”
望著楊爺爺眼角上的淚花，我仿佛看到了月光下波濤洶涌的海峽，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了海峽兩岸盡早實(shí)現(xiàn)“大三通”的熱切呼喚。
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