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      2. 我為黨徽添光彩征文

        時間:2022-01-26 17:20:14 700字 我要投稿

        我為黨徽添光彩征文700字

          黨徽是黨的象征,是黨員身份的標(biāo)志,用行動為黨徽添上光彩,進(jìn)一步保持和擴(kuò)展黨的先進(jìn)性,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,更好展示黨員光輝形象。

        我為黨徽添光彩征文700字

          我為黨徽添光彩征文

          總忘不了黨旗下,那神圣、莊嚴(yán)的宣誓“……對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身……”這是一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的承諾,也是我從教18年來,不懈的追求。

          教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。黨員教師既是教師,又超越教師,因為她有黨性的光輝,又必須借助于教師這一神圣職業(yè),立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂,在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中,是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤,而教師是一葉小舟,載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。在這個征程中,黨員教師就應(yīng)以廣闊的視野與心胸,牢牢把握時代脈搏,身在校園,心系時代;熱愛人民、忠于真理,光明磊落,一身正氣。以昂揚的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識技能,身體力行“三個代表”,為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn),成為先進(jìn)思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的開拓者,“四有”公民的培養(yǎng)者,鑄成一代師魂,用人格實踐師德。

          一、做智慧的老師。

          教師的愛在哪里,智慧就在哪里。智慧在哪里,我們成功的教育就在哪里!作為一名共產(chǎn)黨員就要履行宗旨,全心全意地為人民服務(wù),拿出真心、愛心、誠信,關(guān)心學(xué)生的身心健康,關(guān)心他們的點滴進(jìn)步。我們面對的是一個個鮮活的生命個體,沒有了愛,又怎么去澆灌那些美麗的生命之花呢?每當(dāng)想到這些,我的眼前總會浮現(xiàn)出一張張可愛的笑臉,那是我的教育生命中永遠(yuǎn)也不能淡忘的一群群孩子。

          九9班的顏超同學(xué),上課因得意忘形與同學(xué)扭在一起,我很生氣。課后準(zhǔn)備向班主任反應(yīng)并讓他停課反思,跟他談話的過程中,他很不服氣,始終沉默不語,讓我更加無耐難過。忽然我看到他的胸卡上寫滿了化學(xué)方程式。我驚呆了,他是那么在意化學(xué)!在意我這個化學(xué)老師!我站起來一把抱住了他,安慰他、鼓勵他、說服他。告訴他課堂上注意力集中會收到事半功倍的效果……他笑了,跟我握手告別。這件事情中,我進(jìn)行了批評與自我批評,把老師對學(xué)生的傷害降到最小,我收獲了學(xué)生的尊重與愛戴。

          九4班的晉鋒,整天上課不拿書,給他發(fā)點卷紙,他愛看不看,上課屁股上好似抹了油,交頭接耳令人厭煩。下面是我們的對話:“晉鋒,老師把這些知識都?xì)w納好了,你看看都不行嗎?”他瞪著我說到:“我不想看呀!”“你出去吧,以后不要上老師的課”“出去就出去,不上就不上”甩門而去。當(dāng)時我的心在流淚,可是我忍了,因為我是黨員教師。課后他給我寫了一封信,說他當(dāng)時心情不好,用了過激的行為傷害了我等等。這件事情讓我明白時間和空間是靈丹妙藥,不要追求立竿見影的教學(xué)效果,很多時候讓學(xué)生自己去認(rèn)識一件事物,比我們費神費力費唾沫星子要好的多。因為智慧,沖動的我不斷接受理智的自我批判,觸摸到了教育的點滴真諦,感受到智慧的魅力!因為智慧,我品嘗到了教育的甜蜜!

          二、做有追求的老師

          中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史,就是無數(shù)共產(chǎn)黨人追求真理的歷史。黨員教師既是人類文明的傳播者,又是黨的溫暖、黨的思想的傳播者,更要具有過硬的基本功與精湛的教藝。這也是我始終不渝的追求。我深知,作為一名共產(chǎn)黨員要與時俱進(jìn),用馬克思主義的方法論和認(rèn)識論以及教育科學(xué)理論不斷武裝自己的頭腦,做教育探索、教學(xué)研究的先鋒和模范。這些年來,我一直孜孜以求,一絲不茍地實踐著自己的諾言。我憋足了勁,一有空就把有關(guān)教育理論書籍或名家的課堂教學(xué)實錄來研究,找來省內(nèi)外名師的課堂錄像,反復(fù)觀看,汲取營養(yǎng)。為了上好每一節(jié)課,我總是不厭其煩地反復(fù)琢磨,修改教案,推敲教學(xué)語言,形成了獨具特色的教學(xué)風(fēng)格。

          實踐中我深感自己功底不足,在專題研究面前,在日常教學(xué)面前,有許許多多的未知擺在那里,確實是“干,然后知深淺”,“學(xué),然后知不足”。所以我給自己定下勤于閱讀、勤于動筆、勤于實踐、勤于反思的要求,從根本上充實自己。

          我先后承擔(dān)了省、市級課題的研究,十多次在省、市、校做公開課。撰寫的多篇論文分別在全國、省、市獲獎或發(fā)表。多年來,所教班級的化學(xué)成績名列前茅。我也先后被評為濟(jì)源市學(xué)科骨干教師,市首批教育科研骨干教師。

          三、做甘于奉獻(xiàn)的教師。

          今生選擇了教師,就選擇了奉獻(xiàn),選擇了犧牲。為了學(xué)生,我很少因為家務(wù)事請假,父親躺在醫(yī)院里,我也把看護(hù)時間安排在周末;為了學(xué)生我潛心研究教材,推敲教案、學(xué)案的內(nèi)容,把學(xué)生認(rèn)知過程中可能的坎兒抹平;為了學(xué)生,我關(guān)注學(xué)生差異,成立“幫帶小組”;為了學(xué)生,我犧牲休息時間,走進(jìn)學(xué)生家里,了解他們智力因素以外的制約因素;為了學(xué)生,我把學(xué)困生帶回家中,用課余時間給他們補(bǔ)課,拉近師生距離……丈夫的理解與支持使我無愧于學(xué)生,無愧于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,無愧于人民教師的稱號,無愧于黨旗下的誓言!

          由于努力工作,我順利晉升為中學(xué)高級教師。先后被評為校級模范教師、區(qū)級優(yōu)秀教師、市級“五一勞動獎”、市級校本研修先進(jìn)個人、國家級“園丁教師”等。曾以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型,全市宣傳學(xué)習(xí)。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是我作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。長期以來我都恪守著“奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境”的人生格言。在教育這片熱土上,我已無愧而充實地走過了十八個春秋。是黨組織培養(yǎng)了我,給了我榮譽(yù)和信心,讓我在教育這條路上走的更加堅定。在未來的人生征途上,我將繼續(xù)奮斗,嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,義無反顧的一路走下去,在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘,積極探索,更加快樂地傾注我陽光般的愛心,奉獻(xiàn)我無悔的青春,讓青春與黨徽一同閃耀!

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