優(yōu)秀作文：時間都去哪兒

優(yōu)秀作文：時間都去哪兒

　　導(dǎo)語：一個人，從出生到老去之間的某一時間點里，總會幡然醒悟地問出一句：時間都去哪兒了?下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【篇一：時間都去哪了】

　　時間是無情的，從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼就過去啦!可是，我們卻沒有察覺到這么多光陰去哪啦!時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到?

　　街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。

　　音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷?是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼?時間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留住?

　　時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶?

　　時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

　　我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的.夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。

　　如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了!

　　【篇二：時間都去哪了作文】

　　一個人，從出生到老去之間的某一時間點里，總會幡然醒悟地問出一句：時間都去哪兒了?

　　可能越是美好熱鬧的光景，卻越容易催生這種頓悟：蘭亭集會上，王羲之在足以極視聽之娛的盛會中忽生哀情“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”，“死生亦大矣，豈不痛哉”。張若虛對著春和景明的春江花月夜發(fā)出了“江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年只相識”的慨嘆。今天的我們在日趨忙碌的快節(jié)奏生活中感受到“效率”與“速度”對時間的節(jié)省，反而仿佛成為團團轉(zhuǎn)的陀螺，找不到自己的節(jié)奏，只得用哀歌抒發(fā)時光易逝的.傷感。

　　然而，在許多人為大把的時間匆匆流失不知歸向何處而感慨之時，也有不少未曾怨天尤人，不問過去的時間，只看今朝的典范。

　　李太白吟道：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，是否有一種不問前事，只活在當下，享受人生的灑脫?或許我們需要的不是留住時間，質(zhì)問它為何流逝得如此之快，再為此傷心上一兩個鐘頭，而是把握當下，享受活著，別等到“我欲享受人生樂趣卻只剩三分鐘可活”。

　　不管你在哪個人生階段，要做的不是任由時間裹挾著你去往你無法把握的方向，而是要抓住稍縱即逝的時間。

　　羅素曾經(jīng)說過：參差多態(tài)乃是時間幸福本源。切莫還未認清自己，就盲從他人為你指引的方向，做些你本不適合做的事。不是每個人都因平靜無波瀾的生活而感到安寧，也不是每個人看了云岡石窟，有了文化苦旅之后便能大徹大悟。就整個世界來說，對“時間都去哪了”這個問題有70億個看法才好，對個人來說，對自己的時間有自己安排的去向才好。

　　畢竟時間從未去別處，它隱藏在你眼角逐漸延展的皺紋里，隱藏在你日益稀疏的牙齒間。在你問出“時間都去哪兒了”時，別忘了永不泛黃的記憶，作為時間長河的入海口，流入了你廣闊無垠的心靈之海。

　　【篇三：時間都去哪了】

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光就要過去了，回首這六年，我突然迷茫了，我的時間去哪了?

　　記得朱自清說過：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的'時候。”而人呢?人生只有一次，過去了將永遠過去。我翻起那一張張剛一兩歲的照片時，再看看現(xiàn)在的“酷照”，就會感覺到我長大了。以前我是一個奶聲奶氣的小孩，而現(xiàn)在是一名光榮的共青團員，我一直盼共青團很久了，現(xiàn)在入團了，想想自己這幾年的努力也沒白費。時間不等人啊，這么快我們就小學(xué)畢業(yè)了。啊!六年呀!就這么過去了!它帶走了六年的多少日日夜夜，卻帶不走我們在校園里的歡聲笑語。

　　來也匆匆，去也匆匆。同學(xué)們!六年了!我們的友誼像一壺陳年老酒，濃而香;像一杯清香淡茶，清而純;像一瓶濃濃的咖啡，苦而甜�；貞涍^去，如品嘗一杯陳年老酒，如品味一杯清香濃茶，如吟誦一首無韻小詩，如咀嚼一顆苦澀酸果……

　　時間真的好快，我真想抓住他，使他停止，可時間很是頑皮，到處戲耍。當我早晨起來穿衣服時，時間從我身邊溜走;當我刷牙時，我寶貴的時間悄悄走開;當我吃晚飯時，時間從我口中逃走……

　　我想幾十年后，我們都要變成老人了，幾十年聽起來是很漫長，可能你也這么認為，你越是認為時間像蝸牛，他就快得越像火箭。聰明的人是不會放棄一分一秒的，他們會爭分奪秒去做許多有意義的事情，然后細細品味人生，就如莎士比亞所說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”達爾文也這么認為：“我從不認為半個小時的時間很微不足道。”這些名人之所以邁向成功之路，是因為他們從小養(yǎng)成了珍惜時間的好習(xí)慣。而愚蠢的人很隨便，把人生看作是一場游戲，他們盡情的揮霍青春。我不知道時間為何如此匆匆，為何不等我。一年四季春夏秋冬，不知不覺中又是一年。

　　有沒有人可以告訴我，我的時間去哪了?時間一去就不再回頭了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，好好努力，不要讓時間白白從我們的生命中消逝不見……

　　【篇四：時間都去哪了】

　　燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，又再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時間都去哪兒了呢?

　　閱讀中，堅強的保爾曾告訴我：一個人的生命是有限的，生命對于我們只有一次，如果我們虛度年華，碌碌無為，那么我們的.生命還有什么意義呢?是啊!追求生命的意義，就要把握時間。

　　而現(xiàn)實生活中，時間就像一個來無影，去無蹤的陌生人。當你早上從睜眼開始，他也就悄悄的挪動腳步了。

　　記得去年，臨近寒假沒幾天，老師們就提前布置好作業(yè)，告訴我們說：“每天都要完成相應(yīng)的作業(yè)，倘若你們偷懶不學(xué)習(xí)，那么時間可不等人，等到你再想學(xué)時，也許就已經(jīng)來不及了。”聽了老師的這番話：我心里便暗暗下定決心，假日里，我要先完成作業(yè)，剩余的時間拿來玩。終于等到了放假的這一天，假日第一天，免不了有一些新鮮感兒，致使我把學(xué)習(xí)一類的東西都拋在了腦后，等到了傍晚再想學(xué)習(xí)時，卻已身心俱疲，只好掩著面嘆息。唉!這一天就這么過去了!再一天，伙伴們來找我玩兒，我也不好意思回絕他們，只好先答應(yīng)了，反正離這一天過完還早著呢，于是我再一次流失了時間。在歡樂與笑聲中，我忘記了一切該干的事，時光也便一點一滴的從我身邊飛走了。沒幾天后，才發(fā)覺，自己原來一點作業(yè)也沒動。于是，拿起筆便寫了一點兒，想一想，總比沒寫好吧!要不，見了小伙伴問該怎么回答呀?日子一天天過去了，我們也該入學(xué)了。想起老師當時的話，也想起了自己的承諾，于是，瘋狂的補起作業(yè)來。唉，真后悔當時沒聽老師的，看來想學(xué)好是走不得捷徑的，抓住時間很關(guān)鍵。

　　是啊，光陰一去不復(fù)返，時間不會為了你而停留，也不會為你而消耗，而一切源于你對學(xué)習(xí)的態(tài)度，只要你肯努力，海綿總會出水的，時間總會屬于你。