有趣的語(yǔ)文優(yōu)秀作文700字
第1篇
說(shuō)起語(yǔ)文，我們不覺(jué)提起了那“春眠不覺(jué)曉”的怡人，“死亦為鬼雄”的豪情壯志，與語(yǔ)文的情誼，雖有千年之久，但卻也是一幅幅短暫的瞬間！
汨羅江上，波濤洶涌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)了屈原對(duì)祖國(guó)的豪情卻無(wú)處傾泄的悲哀：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！古往今來(lái)，有多少名人志士抱著報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤恨而仰天長(zhǎng)嘆！用入骨的文筆抨擊，用感嘆譜寫(xiě)未來(lái)的凱歌！然而在歷史長(zhǎng)河的無(wú)數(shù)一幕中，我們卻只能望見(jiàn)汨羅江上濺起的零落水花！卻也只能聽(tīng)見(jiàn)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的怒吼！
廬山上，云霧飄渺，只見(jiàn)三千尺的瀑布，從山坡上傾瀉而下，從而有多少文人墨客沉醉于大自然的魅力中，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”的感慨，也有“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！”的感悟，這一句句千古佳句永遠(yuǎn)在廬山上環(huán)繞！
戰(zhàn)場(chǎng)上，群馬奔騰！踏過(guò)那一條條清澈的小溪，走過(guò)那污濁的泥濘！大丈夫應(yīng)該“精忠報(bào)國(guó)”，在戰(zhàn)場(chǎng)上留下自己的壯志豪情！有“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的決心，但盡管有直搗黃龍府的勇氣，有“笑談渴飲匈奴血”的壯懷激烈，但竟也礙于那足足十二道金牌！但這戰(zhàn)場(chǎng)上的史詩(shī)，史詩(shī)中的絕唱，終將有語(yǔ)文來(lái)承接，終會(huì)被刻記在每一個(gè)愛(ài)國(guó)志士的心里！
玉樓邊，歌月滿天！這里充斥著“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的`哀愁，也有連下十二道金牌的軟弱！更有梨園弟子的荒淫，還有伶人的無(wú)恥！古往今來(lái)，無(wú)數(shù)帝王在《玉樹(shù)后庭花》的伴奏下喪國(guó)，才藝告訴他們帝王之運(yùn)的不幸，但這一首首憂愁也卻在語(yǔ)文中停留！
生活中處處有語(yǔ)文，一首首史詩(shī)也終被語(yǔ)文所傳承，人們用語(yǔ)文點(diǎn)綴生活，但語(yǔ)文與史詩(shī)的情誼，早已跨過(guò)了千年！
第2篇
語(yǔ)文是我們生活中不可缺少的一部分，生活處處有語(yǔ)文，例如：我們說(shuō)的話、寫(xiě)的文字，這都是再普通不過(guò)的了，這都是語(yǔ)文的象征。生活處處有語(yǔ)文，這不正強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文的重要性？
時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我一進(jìn)入初中一年級(jí)的下學(xué)期了。開(kāi)學(xué)的第一天，我們就領(lǐng)到了嶄新的課本，望著這些嶄新的課本，我興奮不已，巴不得一口氣把它們讀完。首先，我看中的是封面獨(dú)特的.語(yǔ)文課本，那里畫(huà)的是一頭“是牛非�！钡呐＃ξ铱戳撕镁貌趴闯鰜�(lái)。翻開(kāi)課本，首先映入眼簾的是那一幅生動(dòng)、有趣的圖畫(huà)，它們讓我認(rèn)識(shí)了幾位古今中外的名人。
接著，我開(kāi)始閱讀“寫(xiě)在前面”。從中，我知道了這本語(yǔ)文書(shū)的大致內(nèi)容。在這次旅行中，我們將追尋丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽(tīng)《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊墓廨x形象，欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩，感受探險(xiǎn)英雄的壯志豪情，探索動(dòng)物世界的無(wú)窮奧秘……
“目錄”兩個(gè)黑黑的大字映入我的眼簾，我拿起語(yǔ)文書(shū)，瀏覽了以便“目錄”，首先我選擇的是《黃河頌》這篇文章。我大聲的朗讀起來(lái)：“啊，朋友！黃河一它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；……我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”哇噻！讀起來(lái)真是瑯瑯上口，讀完后令我回味無(wú)窮�！包S河，滋潤(rùn)了一片黃色的大地，撫育了一個(gè)黃皮膚的民族。這是一個(gè)多災(zāi)多難的民族，也是一個(gè)英雄輩出的民族。
提起黃河。許多中國(guó)人的眼前都會(huì)展現(xiàn)出一幅奔騰恣肆。濁浪滔天的畫(huà)面�！薄胫胫�，不知不覺(jué)地，時(shí)間夜景過(guò)去了。我回過(guò)神來(lái)，又相繼閱讀了許多篇文章。
從這次的閱讀語(yǔ)文書(shū)后，讓我受益匪淺。
第3篇
對(duì)于語(yǔ)文的喜愛(ài)，我是素來(lái)就的的，甚至已不知從何開(kāi)始，但我知道，我已深深地被他吸引，沉迷于此，其感就如蜂兒處于漫野群芳之中，魚(yú)兒遨游于連天大海，馬兒馳于廣袤草原一般。學(xué)語(yǔ)文時(shí)的美妙，是語(yǔ)言所不能充分來(lái)描述的……我，愛(ài)語(yǔ)文。
我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)他的“遠(yuǎn)古”經(jīng)典——《詩(shī)經(jīng)》。那傳誦了千年的“文學(xué)黃金”，顯現(xiàn)著中華人民的聰明智慧，是人民群眾的輝煌成就。詩(shī)中優(yōu)美至極的詞句，不正是作者穿越時(shí)空所寄來(lái)的悠悠之情嗎？“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏，纏綿的相思，凄美的畫(huà)面，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己已在西湖楊柳邊，隔著薄霧，看那詩(shī)人若離若現(xiàn)的眼神。試問(wèn)，此般情景，怎能不讓陶醉于其中呢？
我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)他的“博大精深”——《楚辭》。是屈原造就了《楚辭》，也是《楚辭》成就了屈原。“舉世皆濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”。如此傲視天下的的詩(shī)句，卻正抒發(fā)了屈原渴望以己之力，改變天下，拯救蒼生的心愿，也算為他的壯志未遂畫(huà)上了一個(gè)并不完整的句號(hào)，但他還是發(fā)出了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆，但其崇高的精神，實(shí)為我之學(xué)習(xí)榜樣，奮斗目標(biāo)。
我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)他的“纏綿凄凄”——《紅樓夢(mèng)》。正所謂“紅樓夢(mèng)中夢(mèng)難醒，千古絕唱唱到今”，此話不假，《紅樓夢(mèng)》不愧為四大名著之冠，它擔(dān)的.起。在那個(gè)花招繡帶，柳拂香風(fēng)的小小女兒國(guó)中，笑和淚、愛(ài)和怨、酒和詩(shī)，交織成一個(gè)個(gè)或使人嗟嘆，或令人悸動(dòng)的故事�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
語(yǔ)文也許就是如此，具有《詩(shī)經(jīng)》般的深?yuàn)W，《楚辭》般的“浪漫”，以及《紅樓夢(mèng)》般的回味無(wú)窮。或許就在那個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文的魅力，我深深地愛(ài)上了他——語(yǔ)文。
第4篇
曾經(jīng)幾時(shí)，我還是那個(gè)只喜歡托爾斯泰，只喜歡雨果的女孩，對(duì)于書(shū)架上厚厚的紅樓水滸，孔孟圣儒從未翻看。我喜歡文學(xué)，但只愛(ài)外國(guó)作家深邃的思想，在開(kāi)學(xué)第一堂課時(shí)也竟然把“語(yǔ)，是語(yǔ)言，文，是文字。語(yǔ)文就是口頭和筆頭的結(jié)合�！边@樣的觀點(diǎn)說(shuō)出口。可見(jiàn)我對(duì)于語(yǔ)文是甚不了解的。但柳柳和她的語(yǔ)文課改變了我。
快兩個(gè)月的語(yǔ)文課，我怎能不記得自己的聽(tīng)記本上越來(lái)越充實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)絲？我也記得隨筆本中老師寫(xiě)“貼博��！”這一類令我自豪的評(píng)語(yǔ)。還想起美文摘抄終于得兩個(gè)“優(yōu)星”可免去一次作業(yè)時(shí)心情的無(wú)比舒爽……柳老師的語(yǔ)文，是有魔力的吧？沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此“真實(shí)”的老師，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此真實(shí)的語(yǔ)文。
或許，語(yǔ)文就是一種態(tài)度，對(duì)生活中美的態(tài)度。如同藝術(shù)，但比藝術(shù)更直接地表達(dá)了美，又和它一樣，可以陶冶人的情操。
兩個(gè)月的經(jīng)典語(yǔ)文，讓我“神游其中，怡然自得”，讓我懂得了“修身，齊家，治國(guó)，平天下”“工欲善其事，必先利其器”，我也當(dāng)然流連于曹操“老驥伏櫪，志在千里”的`壯志；晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的感傷。當(dāng)然，翻看我的經(jīng)典本時(shí)，那一個(gè)個(gè)古風(fēng)猶存的漢字，如同神話中倉(cāng)頡一筆一畫(huà)刻在獸骨和石板上的文字一樣，揮之不去。
還記得爸爸買(mǎi)來(lái)《說(shuō)文解字》時(shí)，那豎排繁體字搞得我頭暈眼花，看不懂，也不會(huì)查。然而后來(lái)，我從檢字表一點(diǎn)點(diǎn)找起，竟然找到了我的姓的繁體！但我不明白那“楊”下面小小的“二四五上”是什么意思。我慢慢地摸索，終于明白“二四五”是指245頁(yè)，“上”指的是第245頁(yè)的上半頁(yè)！“楊”在這里！我發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊著：“蒲柳也，可做大車?，從木，戚聲……”那一份新奇和興奮，是誰(shuí)也代替不了的。
才不到兩個(gè)月的時(shí)間，語(yǔ)文就給了我太多太多的驚喜。相信，語(yǔ)文和我，將會(huì)一直相伴下去！
第5篇
醉，是對(duì)生活的解脫；醉，是憂愁的結(jié)束；醉，是忘我的愛(ài)戴；醉，是對(duì)人性的沖擊。到底什么是醉？醉是已酒澆愁；醉是把酒當(dāng)歌。
而陶醉，卻是心靈的沉浸，思緒的放飛……。
多變的字，讓人好奇；簡(jiǎn)潔的詞，讓人感覺(jué)清爽；優(yōu)美的句，讓人心醉；動(dòng)人的文章，讓人思緒萬(wàn)千；才氣橫溢的詩(shī)詞，讓人耳目一新……
我最愛(ài)的，還是那些才氣從橫的詩(shī)詞。
一句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”每當(dāng)無(wú)名的煩惱仿佛決堤之江襲來(lái)，當(dāng)世間萬(wàn)物都沉靜時(shí)，當(dāng)幾聲蟋蟀叫聲擊破雨夜的寧?kù)o時(shí)，聽(tīng)，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)……
這雨飄灑著從天而降，飄到樹(shù)枝上，落到房頂上，順著房檐，融入泥土，一滴一滴的，好美！這雨纏綿，被晚風(fēng)吹的飛飛揚(yáng)揚(yáng)，加上幾聲蟋蟀叫聲，形成一首和諧的“夜空進(jìn)行曲”，感覺(jué)雖然單調(diào)。時(shí)而舒緩，時(shí)而急速，仿佛與大自然結(jié)為一體。
再一句“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰！泵慨�(dāng)無(wú)聊的情感仿佛滔滔不絕的江水奔來(lái)，沖擊著我的思緒，當(dāng)世界一切都?xì)w與寂寞時(shí)，想，天馬行空地飛翔……
靜靜的夜，深藍(lán)色的`夜空，猶如柔軟的天鵝絨，神秘，溫柔。空中鑲著一輪明月，四周的繁星像珍珠一般撒在玉盤(pán)里，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的蟋蟀交響樂(lè)，看著天上的繁星互相傾訴，腦海里，牛郎和織女正低頭絲語(yǔ)著……
在詩(shī)中，李白的瀟灑自如，王維的自然超脫，杜甫的悲天憫人……如此的種種，詩(shī)人們各自獨(dú)特的品德，令人悠然神往。讀好詩(shī)，能超越時(shí)空，與詩(shī)人們神游，好不樂(lè)乎！
看一個(gè)好字，使人蒼勁有力；讀一句句子，使人神請(qǐng)氣爽；讀一篇美文，使人心胸開(kāi)闊；讀一首詩(shī)歌，仿佛天上人間！
語(yǔ)文，我為你瘋狂！我為你驕傲，我為你而自豪！
語(yǔ)文，我陶醉于你！
第6篇
語(yǔ)文是一首詩(shī)，是一首浪漫的抒情詩(shī)，是一首婉轉(zhuǎn)曲折的敘事詩(shī)……語(yǔ)文，是美妙的，其中的每一個(gè)句子，都如一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，都如一個(gè)飛翔的天使……把我們帶入一個(gè)美妙的世界……
語(yǔ)文是一幅畫(huà)，是一幅生動(dòng)寫(xiě)實(shí)的油畫(huà)，語(yǔ)文的文字，總是那么有魔力，足以把一切都刻畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，細(xì)致生動(dòng)，使人如臨其境，如聞其聲。語(yǔ)文是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)，簡(jiǎn)單的幾筆，玄妙的寫(xiě)意，一切竟在其中，看似云里霧里，其實(shí)玄妙盡在其中，徘徊在語(yǔ)文這幅畫(huà)中，感到清新而自然。
語(yǔ)文是一幅歌，是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，聽(tīng)這這首歌曲，我們心曠神怡；語(yǔ)文是一首婉轉(zhuǎn)悲傷的歌曲，我們聽(tīng)著這首歌曲，我們深受感染，語(yǔ)文，是一首歌曲，快樂(lè)的唱響云淡風(fēng)輕的日子……
語(yǔ)文的春天是這樣的：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�。
語(yǔ)文的夏天是這樣的：“綠陰生晝靜，孤花表春余”“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”“過(guò)雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼”“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”
語(yǔ)文的秋天是這樣的：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)�！�
語(yǔ)文的冬天是這樣的'：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”“末路清愁常袞袞，殘冬急景易”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”
語(yǔ)文是生活，生活中的每一處都有語(yǔ)文。
生活是語(yǔ)文，語(yǔ)文中的每一電都滲透到生活。
語(yǔ)文，是明亮的，美麗的，燦爛的。
語(yǔ)文從你身邊輕輕走過(guò)，當(dāng)從你身邊輕輕走過(guò)的時(shí)候你已經(jīng)會(huì)感悟美好，學(xué)會(huì)生活……
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