關(guān)于情趣雅文的作文800字
人們通常會把一些能在閑暇之時，養(yǎng)花撫琴、吟詩賞月、讀書析文、聞樂而舞的人看成是很有高雅情趣的人。我也常常會贊賞有這樣雅興的人，總認(rèn)為他們的生活一定充滿著詩情畫意。誰能不說他們的生活是有品味的呢？我也曾向往著這樣的閑情恣意的休閑之趣。
來到閩南的小山村多年了，我仍然會因紅日、山巒、野花而心懷感恩之情，感謝上帝讓我的心還有感覺，依舊還存有欣賞大自然的心情。
我知道這是大自然給我的饋贈。自然而然，我比別人多一分感悟自然的隨想。
較之于養(yǎng)花撫琴、吟詩賞月、讀書析文、聞樂而舞的人，我可能是個最沒有情趣的人，因為我無緣于苦修而成的琴、棋、書、畫。
笑而不言，是一種情懷，閑而不靜是一種熱鬧；而我可能兩者都缺乏。
清晨窗外的宛轉(zhuǎn)的鳥鳴把我從喚醒，今天的我?guī)е粯悠届o的心態(tài)走進(jìn)學(xué)校，開始第一場的語文監(jiān)考。
驚異于自己心動的感覺，習(xí)慣了監(jiān)考時的無聊，也習(xí)慣了一年來以淡淡的心情關(guān)注我的學(xué)生們。
心動之感來自于語文試卷的一作文題的文字：“高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無聲。另如鮮花綻放、枯葉凋零、金蟬脫殼、蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水、一草一木，都充滿智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富，我們的人生才會更加精彩。
于是隨之而來的思緒總是圍繞這一隨想：
無論多少動聽的音樂無不來自大自然的靈性。聽，山的回音、流水的潺潺聲、鳥的喉音、風(fēng)不時變換著節(jié)奏不同的聲音，無不是人們藝術(shù)創(chuàng)造的源泉。因風(fēng)之隨意引起的樹葉的應(yīng)和，竹林的快樂也引發(fā)了一串串音符。
一定是先有大自然不朽的樂音，然后才有人類的音樂。是大自然造就了藝術(shù)大師，因此我們才可以欣賞到音樂大師的首首靈感之作。
欣賞音樂的陶醉，頓悟；音樂對人產(chǎn)生潛移默化影響。
人有欣賞音樂的能力，實(shí)質(zhì)源于自然界的每一處風(fēng)景使藝術(shù)家的靈感源泉，藝術(shù)家的構(gòu)思。創(chuàng)作有藝術(shù)的象，人欣賞藝術(shù)作品的感受領(lǐng)悟也構(gòu)成了我們生活的一種情趣，如此看來，人的情趣難道不可以說是源于自然界的教育嗎？為人高尚的情操也應(yīng)該說是源于大自然界的無私饋贈。與大自然界相比，人能算什么呢？如果人類沒有一種親近自然、欣賞自然的心態(tài)就不會有真正優(yōu)雅的氣質(zhì)與情趣，更談不上高尚的情操了。
舞——飛天的藝術(shù)，如春風(fēng)而起舞的柳枝，想象中的彩虹，動物的形態(tài)。鷹的飛翔，猴的敏捷，孔雀的開屏。花的綻放，草的快樂，在不同時期，以不同形態(tài)無不給人啟迪。沒有自然界萬物的生長，一定沒有舞的姿態(tài)！集萬物之靈氣，才會有如此美的舞姿，不是嗎？
崇尚自然，從自然界汲取智慧，不也是我們孩子的教育的需要嗎？
人的靈氣，實(shí)質(zhì)是源于自然而來，離開自然的教育，我們的孩子怎能有優(yōu)雅的情趣，高尚的情操呢？
讓教育成為自然之舞，如果缺少自然界的教育，我們的孩子就不可能真正熱愛生活，熱愛自然，珍惜生命。
窗外的陽光是柔和的，因為它帶著春的氣息。春風(fēng)也是溫柔的，因為她帶來了生機(jī)與快樂！
不專心的我，專心的學(xué)生，一樣的作文，我文中有學(xué)生，學(xué)生的作文中有他們自己的經(jīng)歷與成長的快樂與困惑，當(dāng)然一定是少不了自然的。感悟自然是引發(fā)我監(jiān)考作有此文字的觸及點(diǎn)。
想象他們的感悟自然的話題，會有無語的高山，怒吼的大海，金蟬的脫殼，鮮花的綻放，蜘蛛的結(jié)網(wǎng)嗎？他們又會從這些自然界的聲音與存在之道感悟什么樣的人生呢？
室內(nèi)的學(xué)生是安靜的，我想他們的思緒一定是轉(zhuǎn)動的。飛舞的、跳躍的思路必定是一路歡歌，化為歡快的文字，從筆端流暢在卷子上；冥思苦想的斷斷續(xù)續(xù)的文字，也只能無奈地，唉鳴地爬上了答題卡。
陽光，綠樹，窗外、室內(nèi)、學(xué)生、我構(gòu)成了今晨的風(fēng)景。風(fēng)景在我的筆下，風(fēng)景中的學(xué)生既在我的眼中，也在我的筆下凝固成博客上的文字，那么看風(fēng)景的人呢？有你嗎？我的朋友！
山就身邊，海就在100公里之外的不遠(yuǎn)之處，春天的野花就在學(xué)生上下學(xué)的路邊，夏日的蟬鳴對他們來說是最熟識不過的，蜘蛛正躲在后門的墻角邊。他們應(yīng)該不會充而不聞，視如無睹吧！我期望他們的感悟具有他們這種年齡的稚氣，從少年的獨(dú)特角度去感悟自然界的一切。
本文作者：云海放牧
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