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      2. 其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字

        時(shí)間:2025-01-06 19:29:55 宜歡 800字 我要投稿
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        其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字(通用20篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字,希望能夠幫助到大家。

        其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字(通用20篇)

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 1

          其實(shí),沒(méi)那么簡(jiǎn)單,我不能忘記一切!我不能忘記我們的情誼,因?yàn)閾碛械倪@份情誼已讓我刻骨銘心!----題記

          回想起小時(shí)候,在湛藍(lán)的天空下,芳香四溢的公園里,我們四個(gè)人手牽著手在草地上大口大口的喘氣。看著眼前長(zhǎng)滿(mǎn)“棉花糖”的藍(lán)天,一起觀察云的形狀,一起聊內(nèi)心的愿望,一起對(duì)著天空玩剪刀石頭布。曾經(jīng)的我們說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習(xí),一起考上同一所中學(xué),一起去完成我們的理想。那時(shí)的我們,天真爛漫的笑著。我們?cè)岛鹾醯叵蛏咸炱矶\,祈禱永遠(yuǎn)是好朋友,一輩子牽手到老。那時(shí)的我們,不知道互相為什么要這么要好,或許是我們心靈之間那座友誼的橋梁吧!只有你們懂我,只有你們知道我的心,知道我喜歡的東西,知道我一切一切的想法……

          所以,我們的情誼在這樣的諾言中延續(xù)了六年,六年之久呵。曾經(jīng)的誓言,曾經(jīng)的約定,曾經(jīng)的信念,我一直銘記在心。就在一年多前,我們分開(kāi)了。那天,我們緊緊擁抱在一起,相互安慰著。總會(huì)相遇的',一定要聯(lián)系。再見(jiàn)了,我的朋友們!可,我忘不了你們。忘記你們,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。回憶撕扯著過(guò)去,不得不讓我一次次想起。每當(dāng)想起你們,我都會(huì)有一種孤獨(dú)的感覺(jué),即使身邊也有沈琪靈,宋思瑩,俞捷那班可愛(ài)的“五傻”……難道是我們分隔太久了嗎?我堅(jiān)信,無(wú)論距離有多遠(yuǎn),時(shí)間有多久,我們的心始終都不會(huì)變。就這樣,我們四個(gè)在兩個(gè)不同的城市,信守著彼此的誓言與約定。

          站在操場(chǎng)上,看著操場(chǎng)上的人們,那些模糊的身影,耳畔傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ),就像兒時(shí)的我們那樣。現(xiàn)在,就只剩下我一個(gè)人在不同的學(xué)校里生活,身邊再也沒(méi)有像你們那樣的朋友了。剩下的就只有孤獨(dú)了。我曾經(jīng)非常自私的想過(guò),把我們的誓言永遠(yuǎn)忘記,重新面對(duì)新的生活,新的朋友。可是,沒(méi)那么簡(jiǎn)單,真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          其實(shí),沒(méi)那么簡(jiǎn)單。因?yàn)槲覀兊那檎x已經(jīng)刻骨銘心,要想遺忘絕不可能!

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 2

          生活中有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,細(xì)細(xì)品味你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不簡(jiǎn)單。

          小時(shí)候,每次我看到書(shū)法作品總會(huì)停留下來(lái),書(shū)法家寫(xiě)出的字蒼勁有力,把一個(gè)個(gè)漢字寫(xiě)得那樣的活靈活現(xiàn),是那樣的有神韻,實(shí)在是羨慕。于是纏著爸爸教我練習(xí)書(shū)法。

          剛開(kāi)始,爸爸叫我毛筆字的握筆姿勢(shì),爸爸用他那大手掌圍著我的小手,認(rèn)真地教我握筆的姿勢(shì),我仔細(xì)觀察爸爸的手勢(shì),并專(zhuān)注地聽(tīng)他說(shuō)的每字每句,很快我就初步掌握了正確地握毛筆的姿勢(shì)。“練毛筆字也是很簡(jiǎn)單的`。”我暗自驚喜。爸爸觀察到了我的情緒變化,在紙上重復(fù)寫(xiě)了幾遍橫劃,然后把毛筆遞給我,站在我背后,把住我的小手,在紙上連畫(huà)幾個(gè)有起筆、有收筆的橫劃。接著爸爸叫我自己寫(xiě),出乎我意料的是,當(dāng)我蘸了墨汁開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,橫劃總是歪歪扭扭的,或像條蛇,或像蚯蚓,或像油條,我看著一堆“丑八怪”,心里又好氣又好笑。爸爸看著我,笑笑說(shuō):“現(xiàn)在還覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法簡(jiǎn)單嗎?書(shū)法是一門(mén)修身養(yǎng)性的藝術(shù),講究氣韻、力量和總體的布局,寫(xiě)好字需要靜心,集中心路和手中的筆合二為一,才能揮灑自如。做什么事情,都不簡(jiǎn)單啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸的大手再次握上我的小手,提起筆,開(kāi)始帶我寫(xiě)字,就好像在教導(dǎo)我如何做人。

          幾年下來(lái),我的字漸漸有了長(zhǎng)進(jìn)。剛開(kāi)始的時(shí)候很浮躁,喜歡挑著字寫(xiě),后來(lái)卻漸漸領(lǐng)悟到了心由煩躁變成平和的過(guò)程,當(dāng)我每次寫(xiě)書(shū)法時(shí),我心里的躁動(dòng)不安慢慢地變平靜了。隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和執(zhí)著卻絲毫沒(méi)有減退。記得那次,我在同學(xué)們面前“龍飛鳳舞”地現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)起書(shū)法來(lái),同學(xué)們的贊賞讓我沾沾自喜,連老師的指導(dǎo)也聽(tīng)不進(jìn)去了。從這以后,老師讓我從筆劃練起,當(dāng)時(shí)我很委屈,過(guò)后細(xì)想才明白老師的良苦用心,書(shū)法不是一門(mén)讓人很快就能掌握的藝術(shù),它需要仔細(xì)揣摩:每一筆、每一劃,每個(gè)字的力度和結(jié)構(gòu)。

          我上初中了,也不能經(jīng)常練字了。我忘不了爸爸對(duì)我的教誨:慢慢來(lái),不著急,沒(méi)有什么是一朝一夕就能學(xué)得好、做得好的,要不斷堅(jiān)持、努力。現(xiàn)在的我遇到困難也不驕不躁了,耐心地、踏實(shí)地做好身邊每一件小事,同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理:端端正正寫(xiě)字,堂堂正正做人。

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 3

          老媽喜歡嘗試,嘗試不曾經(jīng)歷過(guò)的所有事情,最近,她在嘗試做面包。

          看著一件件搬進(jìn)家里的新玩意兒:面包機(jī)、搟面杖、案板……看到這些“家伙”,再想一想我對(duì)美食的偏好,星期日,寫(xiě)完作業(yè)后,我馬上奪過(guò)老媽手里的廚具,接手她將要完成的任務(wù)。

          我隨意地瞥了一眼說(shuō)明書(shū),然后裝作十分老練的模樣,往面包機(jī)里加入面粉和水,看到我像模像樣的動(dòng)作后,媽媽微笑著離開(kāi)了。

          我嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)上的標(biāo)注稱(chēng)重,設(shè)定時(shí)間和溫度,在轟隆隆的聲響中,面包機(jī)開(kāi)始工作了,我一臉興奮地宣布大功即將告成。正當(dāng)全家準(zhǔn)備慶祝的時(shí)候,廚房?jī)?nèi)突然傳來(lái)一聲巨響,嚇得我立刻趴在地上。還是老爸鎮(zhèn)定,他迅速?zèng)_進(jìn)廚房,先把插頭拔掉,用滅火器對(duì)著冒著白煙的面包機(jī)狂噴。原來(lái)是酵母放太多了,又因?yàn)樯w子蓋得太緊,就發(fā)生了本該發(fā)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一幕。看著濺得到處都是的面糊,我摸著腦門(mén),十分尷尬。幸好,面包機(jī)沒(méi)有受到損害,可以繼續(xù)工作,在征得爸爸媽媽同意后我又開(kāi)始了嘗試。

          這一次,我嚴(yán)格控制酵母用量,防止再次“面花四濺”。盡管進(jìn)行了細(xì)心的'檢查,我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,按下啟動(dòng)鍵后,便捂著耳朵躲進(jìn)了離廚房至少10米的臥室。緊張中終于聽(tīng)到代表已經(jīng)完成程序的一聲——丁零。

          “老爸,老媽?zhuān)斐鰜?lái)欣賞我的大作!”我喜出望外,一面嚷嚷著一面奔向廚房,查看我的戰(zhàn)果。當(dāng)全家拿起刀叉果醬準(zhǔn)備品嘗的時(shí)候,我失望地發(fā)現(xiàn),面包像發(fā)糕一樣蓬松,細(xì)嘗還有發(fā)酵的酸味。

          我一邊抱怨一邊打算再次放手一搏時(shí),老媽攔住了我:“別鬧了,先好好研究一下再試吧。”盡管有點(diǎn)不情愿,但這一“炸”一“松”的教訓(xùn)的確深刻,我開(kāi)始上網(wǎng)查看他人博客,并請(qǐng)教老媽的同事。

          第二天,我嚴(yán)格按照程序及老媽同事傳授給我的秘訣,又做了一次,可想而知,這次是絕對(duì)的成功。再后來(lái),連中式點(diǎn)心、烤肉、餅干等也手到擒來(lái)。看著滿(mǎn)桌的“作品”,老媽拍著我的肩,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“一切成功,哪怕是一件很小的事情,其實(shí)并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。”我深有同感地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 4

          “咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”像疾風(fēng)一樣瀟灑,像月牙一般凄美,是竹,是墨,是水墨畫(huà)的極致,正是它——墨竹,讓我深感國(guó)畫(huà)的高深與肆意揮灑的氣魄!

          我原以為畫(huà)竹就是亂撇,從未想過(guò)畫(huà)竹不僅需要技巧,更需要一種心竹結(jié)合的境界。

          如往常一樣,帶著一紙、一筆、一墨、一硯,我來(lái)到了畫(huà)室,老師也一如既往的開(kāi)始示范:隨著或停或頓的行筆,紙上留下了濃淡有致的墨痕,時(shí)而添水,時(shí)而蘸墨,淡黑色的線條錯(cuò)落有致。雖是單色,卻如凝聚了千萬(wàn)色調(diào),一股前所未有的氣勢(shì)在飛濺,在渲染……不出一會(huì)兒一幅大作就出世了。

          接下來(lái),便到學(xué)員練習(xí)了。我早已按奈不住內(nèi)心的沖動(dòng)抓起筆就開(kāi)始臨摹老師的.作品了,想起老師剛才揮毫的灑脫勁,我心也隨之飛揚(yáng)起來(lái):我要畫(huà)出老師那灑脫勁,這可正對(duì)我性子,有何難?我昂起頭揚(yáng)揚(yáng)得意的握著筆,在白凈的宣紙上縱情揮灑,心像要飛起來(lái)似的。

          可是,怎么出來(lái)的成品和老師畫(huà)的差了十萬(wàn)八千里呢?我心里不服:活這么大,還對(duì)付不了幾根小竹子?漸漸的,我開(kāi)始變得急躁抓狂,一張張紙被無(wú)情拋棄,不是張揚(yáng)得沒(méi)了形,就是枝干干硬枯乏,沒(méi)了生命力,到最后只剩下胡攪蠻纏的一團(tuán)墨疙瘩了。

          “你用的筆太柔軟,濃淡干濕沒(méi)掌握好,重要的是要集中精神。”老師提醒道。噢,原來(lái)畫(huà)竹不光靠畫(huà)工,還要做到心神合一,只有心靜下來(lái),才能控制好手中的筆。原來(lái),畫(huà)竹沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單。

          當(dāng)我靜下心來(lái),竹形也就慢慢浮現(xiàn)了。

          老師說(shuō):墨竹本是高風(fēng)亮節(jié),堅(jiān)貞不屈的代言者,當(dāng)春風(fēng)吹拂,殘冬余寒,春雨一場(chǎng),它便破土而出,直指云天,它堅(jiān)守春華秋實(shí),它笑迎寒雪風(fēng)霜。它的一生也只有“骨”和“氣”能說(shuō)清了,而要將二者全融入畫(huà)中,談何容易!哦,原來(lái),畫(huà)竹先得懂竹、識(shí)竹!畫(huà)竹,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          這一節(jié)課,老師的這一番話,讓我認(rèn)識(shí)到:畫(huà)竹,原來(lái)就是修心的過(guò)程,只有全神貫注才能畫(huà)出好畫(huà),心竹合一才能畫(huà)出好竹,原來(lái),畫(huà)竹沒(méi)那么簡(jiǎn)單。同樣的道理,原來(lái)要做好每一件事情也需用心用時(shí)用情,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 5

          一條大河隔開(kāi)了兩岸,北岸住的是富人,而南岸住的是窮人。

          原來(lái)的時(shí)候,兩岸都是參天大樹(shù),風(fēng)來(lái)似一片綠色的海,夜靜如一堵高大的墻。南北岸的人們過(guò)著清貧卻快樂(lè)的生活。后來(lái),北岸的人砍樹(shù)賣(mài)了錢(qián),建起了高樓大廈,變成了富人,過(guò)上了闊綽的生活。富人們總愛(ài)對(duì)著灰蒙蒙的天說(shuō):“看到了嗎?灰色是富有的標(biāo)志!”窮人本不想砍樹(shù),可經(jīng)不住大把鈔票的誘惑,也要破土動(dòng)工。

          這時(shí),老人們圍了上來(lái)說(shuō):“不行啊,樹(shù)是我們的財(cái)富,更是抵擋災(zāi)禍的守護(hù)神,千萬(wàn)不能砍。”“對(duì)啊,失去了樹(shù)我們?cè)趺椿畎 !崩先似咦彀松嗾f(shuō)。由于老人們極力勸阻,砍樹(shù)者不歡而散,悻悻地離開(kāi)。

          幾天后,砍樹(shù)的人再次不期而至,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。這次老人們更堅(jiān)決了:“堅(jiān)決反對(duì)!你再砍樹(shù),自然會(huì)懲罰你們的!”一個(gè)砍樹(shù)人說(shuō):“你說(shuō)的'我也知道,可你看富人們建起了城市,生活享受的很呢!不砍樹(shù),我們真的沒(méi)法生活了。你們就讓開(kāi)吧!”“錢(qián)可以通過(guò)勤勞慢慢賺。但砍了樹(shù)。就失去了天然的屏障。今天就是丟了這把老骨頭也不能讓你們動(dòng)一棵樹(shù)!”在老人們更為堅(jiān)決的阻擋下,砍樹(shù)者沒(méi)能成功砍掉一棵樹(shù)。風(fēng)在天空中干吼,仿佛在預(yù)示著什么……

          他們很不服氣,回家后埋怨老人說(shuō):“你看,天天不讓砍樹(shù),我們還得過(guò)如此貧苦的生活,我受不了了!你再看看對(duì)面富人們,住著大房子,山吃海喝,開(kāi)著好車(chē),天天多自在。”老人沒(méi)搭話,只是默默說(shuō)了一句:“總有有一天,你們會(huì)懂得的。”

          一天清晨,剛起床的窮人們又恐懼又驚異。他們看到彌漫的沙塵暴在對(duì)岸肆虐。狂風(fēng)緊緊抱起黃沙,惡狠狠地把它們摔到樓房上,把這些閃光的黃金摔成塵霧。富人們紛紛逃離家園……而在窮人這邊,廣茂的樹(shù)林抓住了沙土的身體,把它消滅在綠海中,狂風(fēng)像馴過(guò)的烈馬,被樹(shù)林壓制得服服帖帖。

          老人們望著大家驚詫的表情,開(kāi)口了:“當(dāng)初不讓砍樹(shù)就是為了防止災(zāi)害,你們總想征服自然,可自然一旦暴怒,就會(huì)有不可預(yù)知的懲罰。”

          人們這才明白:“原來(lái),自然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,不能任人宰割!”

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 6

          世上本沒(méi)有簡(jiǎn)單的事。

          一次圍棋課上,我的桌上擺著兩個(gè)四四方方的19路棋盤(pán),棋盤(pán)旁放著四個(gè)裝著黑白棋子的棋盒,坐在我面前的則是兩個(gè)對(duì)手。這是怎么回事?原來(lái)老師出了一個(gè)“好”主意,讓我和兩個(gè)人同時(shí)下兩盤(pán)棋,以提高我的計(jì)算力。雖然一對(duì)二著實(shí)過(guò)分,但我并不怵這場(chǎng)對(duì)決,因?yàn)閷?duì)手實(shí)力偏弱,只要我正常發(fā)揮,贏下這兩場(chǎng)并不難。為顯示我的實(shí)力,我主動(dòng)提出先讓一位對(duì)手兩子。

          對(duì)決開(kāi)始了,雙方落子如飛,很快就從布局跳到了中盤(pán),也就在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的對(duì)弈,要拿下卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          同時(shí)面對(duì)兩名對(duì)手,隨著戰(zhàn)局的發(fā)展,很快我就顯得有點(diǎn)應(yīng)接不暇。由于時(shí)間限制,要在一小時(shí)內(nèi)結(jié)束兩盤(pán)棋,完成的難度本身就大,更何況是一人同時(shí)與兩位對(duì)手下兩盤(pán)棋,等于是同等的時(shí)間要考慮比別多一倍的事情,隨著戰(zhàn)事的深入,我明顯覺(jué)得留給我思考的時(shí)間不夠用。我發(fā)現(xiàn),開(kāi)頭主動(dòng)讓人兩子的`決定太草率了,沒(méi)有考慮到戰(zhàn)況的變化,對(duì)弈,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          接下來(lái)又出現(xiàn)了新的問(wèn)題。同時(shí)下兩盤(pán)棋計(jì)算量大,有時(shí)我在絞盡腦汁想如何應(yīng)對(duì)這步棋,另一邊卻早把下一步棋布局好了。老師經(jīng)常提醒我快下另一邊的棋,這也使我在狼狽不堪的同時(shí)不禁敬佩起著名棋手塔矢亮來(lái),畢竟他締造了一對(duì)四全部和局的奇跡。對(duì)弈,需要具備強(qiáng)大的計(jì)算力,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          隨著比賽進(jìn)行,對(duì)方兩人在局勢(shì)上明顯占優(yōu),如果按照正常的步驟走下去,指不定本來(lái)能贏的棋就變成難堪的輸棋,場(chǎng)面將會(huì)是多么難看,于是我沉下心改變戰(zhàn)術(shù),從被動(dòng)迎戰(zhàn),轉(zhuǎn)為主動(dòng)出擊,爭(zhēng)取控制全局的節(jié)奏,讓對(duì)手在忙亂中出現(xiàn)錯(cuò)漏,以此作為突破口。我飛速拿起棋子下在集鎖上,在氣勢(shì)上給對(duì)方壓力,并緊追對(duì)方的腳步不放,永不放棄。終于在我窮追猛打下,兩個(gè)對(duì)手先后出現(xiàn)了失誤,我抓住兩次轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),成功完成逆轉(zhuǎn),贏下了這兩盤(pán)棋。原來(lái),對(duì)弈,除了憑實(shí)力,還要講究點(diǎn)心理戰(zhàn)術(shù),沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          這兩盤(pán)棋的勝利對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易,贏得勝利的同時(shí),我也意識(shí)到,對(duì)弈沒(méi)那么簡(jiǎn)單,既要有實(shí)力,更要心理素質(zhì)及踏實(shí)的態(tài)度。棋盤(pán)上既不可輕敵大意,也不可在處于劣勢(shì)時(shí),方寸大亂。人生不也如此嗎?

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 7

          生活是美好的,是幸福的,然而這些幸福美好的背后常常包含了許多被你忽略的不易。

          許多事情看似十分簡(jiǎn)單,那是因?yàn)橹弧翱础保茸约簞?dòng)手“做”,就變得異常困難了。

          我的外婆是一個(gè)農(nóng)民。平時(shí)跟我在百余里外的學(xué)校附近陪讀,每到周末和節(jié)假日都會(huì)回到老家種地。

          國(guó)慶假日時(shí),我同外婆一起回到老家。一天下午,我跟著外公外婆到地里去玩。外婆一鐵鍬一鐵鍬地挖著紅薯,外公跟在后面開(kāi)心地?fù)焓爸N以谝慌酝嬷苤哿耍团艿脚\?chē)上用大毛巾墊在底下,躺在上面,悠閑地曬著太陽(yáng)。

          外婆和外公在那邊不停地勞動(dòng),當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)有些涼了,但是外婆的頭上卻有豆大的汗滴在不停地往下流。她很快就挖上來(lái)好多的紅薯,看著一點(diǎn)也不費(fèi)力。偶爾把紅薯給挖壞了,就會(huì)唉聲嘆氣地埋怨自己的不小心。然后再埋下頭,更加細(xì)心地挖起來(lái)。

          我突然想:我來(lái)幫外婆一起挖紅薯,細(xì)心一點(diǎn)不挖壞,外婆不僅可以休息一會(huì)也不會(huì)嘆氣了吧!我把我的想法說(shuō)了后,外婆卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你太小,挖不動(dòng)的。”

          我不信,非要試一試,外婆擰不過(guò)我,只好給我試了一下,但是我拿起鐵鍬才發(fā)現(xiàn)它重得不得了,挖幾下就沒(méi)力氣了。后來(lái)把大鐵鍬還給了外婆,自己拿著一個(gè)小鐵鍬在不遠(yuǎn)處挖著。一個(gè)紅薯的根分枝很多,把一整個(gè)給挖出來(lái)就需要很長(zhǎng)的時(shí)間。等到外婆把一大壟挖完了,而我才挖出兩三棵而已,真是羞死人了呢!

          晚上,外婆把我白天挖的紅薯放到了鍋上,燉完了之后端給我吃,那紫紅色的.外皮之中,有著乳白色的果肉,用手把皮給剝下來(lái),一陣誘人的香味一下沁入我的肺腑之中,咬一口,真是香香甜甜!奇怪,平時(shí)在餐桌上看似不起眼的紅薯,在通過(guò)自己的勞動(dòng)后,竟會(huì)有如此好美味啊!

          原來(lái),生活就是這樣,看似簡(jiǎn)單的事自己動(dòng)手做起來(lái),其實(shí)并不那么容易。但只要你做了,就一定會(huì)給你別樣的收獲!

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 8

          軸對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)單、對(duì)邊重合罷了,保存上百年,簡(jiǎn)單,材料堅(jiān)固罷了;萬(wàn)人頂禮膜拜,簡(jiǎn)單,鶴立雞群罷了;紫禁城,簡(jiǎn)一一不,這可沒(méi)那么,簡(jiǎn)單。

          酷署,直到下車(chē),踏上北京的大道,我還是無(wú)奈而又不屑,不就是普通的一座老房子留了上百年嘛,何必千里迢迢,翻幾省過(guò)幾江去參觀呢?雖說(shuō)如此,當(dāng)我在城門(mén)口,遠(yuǎn)眺整個(gè)紫禁城時(shí),還是震撼、震撼、再震感了。

          一把無(wú)形的大刀能將其劈成兩個(gè)一模一樣的型狀,從南門(mén),穿過(guò)后宮,穿過(guò)御花園,再穿過(guò)大殿,沒(méi)有一處不左右對(duì)稱(chēng)。富麗堂皇,渾然天成的氣勢(shì)自發(fā)向外,腦中閃現(xiàn)過(guò)自己曾經(jīng)拼過(guò)的積木,搭過(guò)的“樂(lè)高”。好吧,紫禁城,您的構(gòu)造真得沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          午后時(shí)分,太陽(yáng)烤著青磚白瓦,冒出了絲絲蒸汽,我躲著熱情的光芒,在宮殿里感慨當(dāng)年那輝煌。大大小小的字畫(huà),琳瑯滿(mǎn)目的裝飾,震人心神的龍袍,五彩斑斕的金敘銀環(huán),看著那古樸卻又如新的八仙桌,四方凳、木雕、絲織、樂(lè)器、禮器、青銅、陶瓷、龍印、刻章,這些不僅是文物,更是中華千年的`精髓!

          紫禁城里陣列了多個(gè)朝代,不同時(shí)期的文藝品、工業(yè)品,她像一位和藹的母親,不追究美丑新舊,用她寬廣的胸懷擁抱每一代每一輩。紫禁城,您的文化內(nèi)涵可遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!

          夜說(shuō)降就降,驅(qū)走了太陽(yáng)的炙熱,將悶熱的氣流又灌上新的活力。紫禁城內(nèi)的燈在晚上準(zhǔn)點(diǎn)明亮,一排排燈依次發(fā)光,忽地,北京市的中心如跳動(dòng)的心臟,打著鼓點(diǎn),在寧?kù)o的夜幕中綻放了。

          時(shí)間說(shuō)走就走了,不帶一絲留言,可我卻百般留念地在紫禁城內(nèi)的踱步,回眸幾眼,心中無(wú)溢著肅穆。這里有擇一事終一生的工匠精神;有開(kāi)國(guó)共享和平統(tǒng)一的大國(guó)風(fēng)范;有中華民族千年凝聚的文化內(nèi)涵,思想風(fēng)貌。是的,紫禁城不只是座城,她,是中國(guó)人民的心臟。

          紫禁城啊!你真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 9

          今天,我和爸爸一起去裝車(chē)牌。我在心里想:裝車(chē)牌?不就把車(chē)牌安上去,用螺絲固定一下嗎?簡(jiǎn)單!

          爸爸給我看了看防盜螺絲,就是普通的一字型螺絲,以中間的一字型口作為界限,每一邊都是一半高一半平的。我們把它按逆時(shí)針擰緊的時(shí)候,螺絲刀可以以高出來(lái)的部分作為“抵物”,而小偷逆時(shí)針擰開(kāi)的時(shí)候,卻沒(méi)有東西作為他的“抵物”,因?yàn)樗麛Q的那個(gè)方向只有平的部分。所以這種螺絲裝上去是無(wú)論如何都弄不下來(lái)的。爸爸讓我看看別的.車(chē)是怎么裝的,要不裝錯(cuò)了就麻煩了。我看了幾輛車(chē),發(fā)現(xiàn)了,是用一個(gè)像碗一樣、但中間有個(gè)洞的玩意兒,凹的一面朝上,把螺絲擰進(jìn)去,再蓋上一個(gè)上面寫(xiě)著“浙A”的“碗”,凹的一面朝里。

          我開(kāi)始擰螺絲了,但防盜螺絲并不是這么好擰的,螺絲刀很容易滑下來(lái)。我感嘆道:“要是這一字型螺絲刀再寬一點(diǎn)就好了。”螺絲擰好了,我費(fèi)盡九牛二虎之力,想把“浙A”的東西安上去,可是我力氣太小,只能讓爸爸來(lái)安。爸爸齜牙咧嘴地用盡全身力氣使勁一按,“嘭”地一聲,終于進(jìn)去了。我再把另一個(gè)裝好……

          我要裝前面的車(chē)牌了,可我發(fā)現(xiàn),前面的車(chē)牌竟然有四個(gè)孔,我連忙跑去看別的車(chē),發(fā)現(xiàn)了一輛新版的“福克斯”(我們是老版的)。但它前面下面的兩個(gè)孔并沒(méi)有安螺絲。爸爸說(shuō),既然它有四個(gè)孔,那就都安上吧。我安好了上面兩個(gè)孔的螺絲,下面的螺絲竟然都安不上,原來(lái)孔太小了,容不下螺絲這個(gè)“龐然大物”。

          車(chē)牌成功地裝好了,爸爸給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——讓我“開(kāi)”一會(huì)兒他的車(chē)。這正是我夢(mèng)寐以求的事。他把手剎按下去,把發(fā)動(dòng)機(jī)擰開(kāi),叮囑我不要碰車(chē)上任何機(jī)器以后,便到后面去推車(chē)。我則坐在駕駛座上控制方向,真過(guò)癮!車(chē)終于聽(tīng)我的話了!

          我原來(lái)認(rèn)為不用半小時(shí)就能裝好的車(chē)牌,竟裝了一個(gè)多小時(shí),“簡(jiǎn)單”的事情可真不“簡(jiǎn)單”!

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 10

          古銅色的茶幾上,幾個(gè)小巧精致的瓷杯,安然地?cái)[立著。從那邊檀木桌上,隱隱傳來(lái)飄緲的古琴聲,如著門(mén)邊水池“沙沙”的聲音,真是天籟之音。

          爸爸坐在木凳上,緩慢地沏著茶。我好奇地走過(guò)來(lái):“爸爸,可以讓我也泡下茶嗎?”

          “當(dāng)然可以。”爸爸微笑道。伸了伸手指向旁邊的凳子,“坐吧!”

          我笨拙地打開(kāi)茶葉蓋,飄出了一縷茶香,如云煙,索繞在我的鼻翼間。我把茶葉一小撮一小撮放進(jìn)茶壺里,也小心緩慢地沏上水,“是這樣嗎?”我抬起頭,正好望見(jiàn)爸爸笑盈盈的臉,“差不多是這樣的,現(xiàn)在就等茶沏好吧!”爸爸說(shuō)完,便低頭看起了《文化苦旅》,于是,整個(gè)房子沉寂了下來(lái)。

          我目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶壺,看著個(gè)個(gè)細(xì)小深綠的茶葉,在滾燙著的沸水中,一遍又一遍地翻滾著,旋轉(zhuǎn)著,內(nèi)心竟然起了一絲憐憫之心。

          小小的茶葉,怎受得了如此這般的`煎熬!

          “讓它們煮下去吧。”爸爸不知什么時(shí)候抬起了頭,仿佛看穿了我的心思,一臉平靜地說(shuō)。

          我并沒(méi)回答,仍是默默地注視著。“沒(méi)有沸水的熾熱,它們?cè)跄軐⑵渲械南銡忉尦鰜?lái)。”爸爸說(shuō)完,繼續(xù)埋下了頭。

          不知等了多久,水面上的氣泡平靜下來(lái)了。爸爸打開(kāi)了茶壺,一股濃烈的茶香撲面而來(lái),帶著熱氣。白色的霧氣,漸漸在屋內(nèi)彌漫上來(lái)。

          我細(xì)口細(xì)口地品嘗著茶,心沉靜了下來(lái)。

          或許,人生亦或如此。

          沒(méi)有一直的一帆風(fēng)順,更沒(méi)有一路的暢通無(wú)阻,沒(méi)有磨煉,何來(lái)進(jìn)步?

          在滾燙中翻轉(zhuǎn)的茶葉,看似正在受著磨煉,然而香味卻隨著翻滾愈來(lái)愈濃多,愈來(lái)愈濃。人生也是如此,面對(duì)困難,退縮的人,將止步不前;而前進(jìn)克服的人,在磨煉中,也在不停進(jìn)步,不停地成長(zhǎng),最終在結(jié)局的時(shí)候,脫穎而出,成為萬(wàn)眾矚目之人。

          就像這茶一樣,經(jīng)過(guò)滾燙,把最完美的一面展現(xiàn)了出來(lái)。

          想到這,我望了一眼爸爸,他也正望著我,我們相視一笑。

          原來(lái),泡茶,真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 11

          語(yǔ)文課的聽(tīng)寫(xiě)快開(kāi)始了,我輕松的翻開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本,絲毫不為昨晚一點(diǎn)沒(méi)預(yù)習(xí)而擔(dān)憂。不過(guò)在我看來(lái)漢字指不是幾個(gè)筆畫(huà)隨意從在一起罷了。

          我高枕無(wú)憂的翹著二郎腿,斜坐在椅子上,用手托著腮幫子,優(yōu)哉游哉。而同學(xué)們正在三兩成群,熱火朝天的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

          “冗雜怎么寫(xiě)“同學(xué)們的討論聲不禁意間溜進(jìn)了我的耳畔,審判的公告仿佛正在耳邊宣讀。“冗,冗,者究竟怎么寫(xiě),這個(gè)詞語(yǔ)究竟是什么意思!”無(wú)形的枷鎖仿佛立即牢牢銬在了我的手上,我呆若木雞的坐在座位上,難以接受這突如其來(lái)的災(zāi)難,不知所措。“咚,咚,咚”王老師沉重的腳步聲不合時(shí)宜的響起,就想法官手中審判的大錘,一聲聲全仿佛重重叩擊在我的心頭。“好,把語(yǔ)文書(shū),預(yù)習(xí)本合上!”王老師大聲說(shuō)道,最終審判的大錘。悄然落下,我手中語(yǔ)文書(shū)滑落下來(lái),心頭一震,手顫抖的勉強(qiáng)拿起認(rèn)罪的筆。

          “恥笑”我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)的,可絞盡腦汁,腦海中刻上的也只有一個(gè)“笑”字。我著急的'抓耳撓腮,不知如何是好,“燒灼”王老師又報(bào)出下一個(gè)詞語(yǔ),這好像晴天霹靂,砸在我的心頭,我能清晰地感到一顆顆迷茫的汗珠正在我的額頭上打轉(zhuǎn)。我無(wú)奈的只好寫(xiě)下一個(gè)“笑”,白紙上唯獨(dú)留下了一個(gè)醒目的“笑”,仿佛在朝我不屑的恥笑。“嘆為觀止”王老師又報(bào)出了下一個(gè)詞語(yǔ),我只好手忙腳亂地去補(bǔ)上前一個(gè)詞語(yǔ),并連忙趕上下一個(gè)詞語(yǔ)。就這樣七手八腳的熬到了聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束。回望我筆尖所到之處,一片狼藉。歪歪扭扭的字左一個(gè)右一個(gè)被我胡亂散在了本子上。“我認(rèn)罪了”。

          聽(tīng)寫(xiě)本就像利刃無(wú)情的落在我面前,鮮紅的斜杠更是無(wú)情的劈落在我的聽(tīng)寫(xiě)本上。我低下了頭,深深懺悔自己的罪孽。唉,對(duì)待聽(tīng)寫(xiě)不能馬馬虎虎,對(duì)漢字更不能馬馬虎虎。

          原來(lái)漢字沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,對(duì)事物的態(tài)度沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,需要人們?nèi)プ鹬貙?duì)待。

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 12

          三年前,已經(jīng)學(xué)了六年舞蹈的我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō):“舞蹈并不是我的愛(ài)好,我想做自己喜歡的事情——我要學(xué)吉他。”

          三年后,我依舊背著琴興致勃勃走進(jìn)琴行。誰(shuí)又能想到嗎?當(dāng)初家人都覺(jué)得我只是三分鐘熱度。后來(lái)從尤克里里到吉他,從初學(xué)者到通過(guò)四級(jí),“三分鐘熱度”持續(xù)了三年。

          上課了,老師照例給我布置新曲子。“刷——刷——”,那翻書(shū)的聲音像鼓槌,一次又一次擊打著我的心。我很緊張,但同時(shí)我也享受到那種緊張感。

          翻書(shū)聲嘎然而止,我接過(guò)書(shū)一看:《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》,程度八級(jí)。我的腦袋“嘩”一下一片空白,但很快我又微微一笑——面對(duì)越強(qiáng)大的`“對(duì)手”,當(dāng)然要越有斗志啊!

          首先,老師先彈奏一遍曲子。“八級(jí)”的難度可不假,就是老師也難免有換不過(guò)來(lái)的和弦。一曲終了,我倒吸一口冷氣,看著譜子。它好像一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),在嘲笑我,或是在鼓勵(lì)我。

          第一個(gè)音悠悠地飄揚(yáng)著,接著是第二個(gè),第三個(gè)……我心中有了點(diǎn)自信。突然,一個(gè)很不和諧的音蹦了出來(lái)。彈錯(cuò)了!我一下子慌起來(lái)。不行,冷靜下來(lái),我對(duì)自己說(shuō)。我深吸一口氣,再次彈奏起來(lái)。彈錯(cuò)了就再?gòu)棧馘e(cuò)就繼續(xù)彈……

          練得差不多了,就該配上歌詞彈唱了。這首歌不在我的歌單里,但我總覺(jué)得似曾相似。這一句一句歌詞像浪潮,在我的心中掀起了萬(wàn)般波瀾。我仿佛站在無(wú)邊的曠野里,把心上所有惴惴不安的思緒都宣泄出來(lái)。“沒(méi)那么簡(jiǎn)單就能找到聊得來(lái)的伴”,我記得放學(xué)的時(shí)候,好幾個(gè)同學(xué)一起走,他們都興高采烈地聊著天,但我沒(méi)有和他們相通的興趣愛(ài)好,慢慢被擠到了后面;“別人說(shuō)的話隨便聽(tīng)一聽(tīng),自己做決定”,是的,為什么要在意別人的目光?我也試過(guò)自己的精心之作落選,試過(guò)被人嘲諷。但我永遠(yuǎn)只做最真實(shí)的我。“每個(gè)人有他的脾氣”,我經(jīng)常為了遷就別人而忽略了自己,其實(shí),我應(yīng)該有自己的主見(jiàn),不惹人也不讓人惹。

          這首曲子,沒(méi)那么簡(jiǎn)單;我一直一來(lái)的堅(jiān)持,沒(méi)那么簡(jiǎn)單;我對(duì)音樂(lè)、對(duì)夢(mèng)想的追求,沒(méi)那么簡(jiǎn)單!

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 13

          最初,我一直認(rèn)為友誼只是兩個(gè)人在一起玩,但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)它不是那么簡(jiǎn)單。

          在那之前,她和我只是普通的朋友。課間休息時(shí),我在座位上做作業(yè),因?yàn)橥砩衔矣幸还?jié)課外課。這時(shí),她從我身邊走過(guò),不小心碰了我一下。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“蚯蚓”立刻出現(xiàn)在我的作業(yè)本上,嘲笑我得不到滿(mǎn)分。我非常生氣,跳了起來(lái),大聲喊道:“我很生氣;你為什么碰我“她不想被超越:我剛碰了你。有什么大不了的“看到我們?cè)絹?lái)越大聲,其他學(xué)生來(lái)說(shuō)服我們,一些人把我們拉開(kāi),其他人建議我們不要生氣。這時(shí),上課鈴響了。我回到我的座位上,心想:“我會(huì)的。”;這是她的錯(cuò)。我得不到滿(mǎn)分。我晚上上課可能會(huì)遲到

          ,但一晚之后,我醒了很多。我以為我錯(cuò)了,打算向她道歉。出人意料的'是,她說(shuō):“這是一場(chǎng)災(zāi)難;首先我很抱歉從那以后,我們的友誼變得更好了。

          友誼不僅矛盾,而且有益。

          下課后,我是唯一一個(gè)被幾道數(shù)學(xué)題難倒的人。當(dāng)她看到我在角落里匆匆忙忙時(shí),她走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“我不知道你在干什么。”;難道你不能解決這些問(wèn)題嗎好像我看到了救世主,我迅速點(diǎn)頭問(wèn)她是否能救我。她拿出一支紅鋼筆,坐在我旁邊,給我做了一個(gè)講座。她不時(shí)在樹(shù)干上畫(huà)一個(gè)圓圈,告訴我這個(gè)問(wèn)題的輔助線是什么,這個(gè)問(wèn)題的公式應(yīng)該是什么很快,我就解決了這些問(wèn)題,非常感謝她。

          友誼仍然彼此關(guān)心。

          有一天,我生病在家。晚上,當(dāng)我無(wú)聊地看手機(jī)的時(shí)候,我突然收到了她的幾條短信:“我的手機(jī)是什么?”;“你更好嗎?”;你吃過(guò)什么藥嗎;今天的家庭作業(yè)是《語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)》,第30至32頁(yè);我馬上給你發(fā)今天的知識(shí)點(diǎn)“看著這些看似普通的信息,我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。

          有歡樂(lè)和悲傷,有沖突,有寬容,有幫助和關(guān)心。原來(lái)的友誼并不是那么簡(jiǎn)單。

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 14

          昨天晚上的時(shí)候,就是當(dāng)自己在拼多多上助力,最后獲得100塊錢(qián)的時(shí)候,自己真的是特別的開(kāi)心,因?yàn)槟鞘堑谝淮卧谄炊喽嗌险嬲闹Φ玫浆F(xiàn)金,所以自己就是算得上是自己比較意外的收獲吧!

          那就是到后來(lái)的時(shí)候自己也不知道究竟是怎么樣成功的,但是不管怎么說(shuō)?總歸是成功了!然后就,給人一種特別容易的感覺(jué)!

          因?yàn)樽约河袃蓚(gè)手機(jī),兩個(gè)微信賬號(hào),所以自己心里想的就是說(shuō),如果要是真這么簡(jiǎn)單的話,那么自己的`另外一個(gè)手機(jī)賬號(hào)也可以讓別人幫忙助力一下,那樣的話就是對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),一天100塊錢(qián)的收入確實(shí)不少了!

          然后到了今天晚上的時(shí)候,自己也就興致勃勃的再一次開(kāi)啟了助力之旅。一開(kāi)始自己也是找了好幾個(gè)人,一般找的都是和自己關(guān)系特別好的朋友或者姐妹們,這樣的話,自己也可以理直氣壯的,讓他們給自己助力。

          經(jīng)過(guò)一番努力之后,也只剩下了最后的3%,也就是說(shuō),只剩下三個(gè)人助力就可以了!可是到了最后三個(gè)的時(shí)候,事情總是變得特別的復(fù)雜,就是雖然有人給自己助力了,但是系統(tǒng)是不顯示的!

          好像就是說(shuō)需要邀請(qǐng)好多好多的人,最后才能夠獲得成功!

          但是說(shuō)實(shí)話,自己已經(jīng)邀請(qǐng)了好多人了,有一部分人也就是特別客氣的給自己助力了,但是有一部分人卻就是屬于不搭理自己的狀態(tài),想一下自己之前也是一樣吧,如果有不怎么熟悉的人,給自己發(fā)一些鏈接的話,自己肯定也是不會(huì)去,特別認(rèn)真的去給對(duì)方點(diǎn)!所以就是如今輪到自己的時(shí)候,也能夠感受那種被冷落的滋味吧!

          最后的結(jié)果就是系統(tǒng)一直停留在,3%上面,最后的三個(gè)人就是怎么樣都成功不了?讓自己多多少少感覺(jué)有點(diǎn)泄氣吧!

          后來(lái)靜下心來(lái)想一下的時(shí)候,其實(shí)無(wú)論什么事情都沒(méi)有那么容易吧!如果真有那么容易的話,大概每個(gè)人都成了百萬(wàn)富翁了!更何況段宇拼多多這種只是為了刺激消費(fèi)的平臺(tái)來(lái)說(shuō),一次的成功,只能算是運(yùn)氣,如果想要一直成功的話,就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了!

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 15

          生活中許多你認(rèn)為簡(jiǎn)單的事,其實(shí)都摻雜著許多困難。

          運(yùn)動(dòng)員獲得了成功,但我們也許體會(huì)不到他們成功背后的艱辛,他們笑容之下掩藏著的淚水和汗水。那精湛的魔術(shù),或許我們也知道他經(jīng)歷了多少次失敗,哪怕是一個(gè)微小的錯(cuò)誤,都會(huì)使魔術(shù)表演失敗。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,就足以練習(xí)不知要多久。如同人們常說(shuō)的,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”

          我曾經(jīng)也嘗試過(guò)幫爸媽燒飯、做菜。可就連煎個(gè)雞蛋我也花費(fèi)了一個(gè)下午。“煎個(gè)雞蛋總是平常的最平常的事情了吧!又有什么能難倒我的呢?”我自言自語(yǔ)。我先拿來(lái)碗,再打入雞蛋。可是雞蛋就像個(gè)不聽(tīng)話的小孩一樣,圓圓滾滾的就是不肯碎。好不容易碎了吧!它就又整個(gè)都碎了,落到碗里的,自然就是雞蛋中帶著幾個(gè)斑點(diǎn)——碎雞蛋殼。媽媽看不下去了,跑過(guò)來(lái)重新拿出一個(gè)雞蛋來(lái)教我。“仔細(xì)看啊!手力不要太輕也不要太重,要適度。”她溫柔的聲音在我耳旁響起,使我更認(rèn)真地聽(tīng)了。終于在浪費(fèi)了好幾個(gè)雞蛋的'情況下,我學(xué)會(huì)了能把完整地把雞蛋敲入碗里。看著地上可憐的小雞蛋,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,媽媽也嘆了一口氣,無(wú)奈地一笑。

          倒入打好的雞蛋到鍋中,“哇!一聲。”伴隨著一聲慘叫,雞蛋濺了一鍋,不一會(huì)聞到了一股燒焦的氣味。不妙,果然焦掉了。

          唉,多次失敗使我滿(mǎn)懷的信心頓時(shí)低落到了谷底,媽媽過(guò)來(lái)安慰我,似乎也沒(méi)起多大作用。這看似簡(jiǎn)單的事情,實(shí)際操作起來(lái)卻這么難。不過(guò)這讓我懂得了:不要把一件事看得太過(guò)簡(jiǎn)單,不要高估了自己,看輕了別人,扎扎實(shí)實(shí)做好每一步。

          “失敗乃成功之母”這句話,時(shí)時(shí)警示我,不管多困難也不輕言放棄。認(rèn)真地學(xué)習(xí),也一定能學(xué)會(huì)的。

          許多事都看似簡(jiǎn)單,實(shí)際卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于你不能輕言放棄,面對(duì)困難不低頭,用笑臉迎接它。永遠(yuǎn)不要輕視一件事或一個(gè)人。

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 16

          不知什么時(shí)候愛(ài)上了籃球,每當(dāng)觀看NBA,看到場(chǎng)上那些長(zhǎng)著一身結(jié)實(shí)肌肉的哥哥,都覺(jué)著特別帥氣。當(dāng)他們伴隨著場(chǎng)下的歡呼聲把球運(yùn)到籃底下,一個(gè)急停接著一個(gè)轉(zhuǎn)身,然后再把球拋到籃板,最后起跳再加一個(gè)扣籃,真是帥呆了!于是我三番四次要求母親買(mǎi)一個(gè)籃球給我。

          母親不僅答應(yīng)了,而且還給我報(bào)了一個(gè)籃球培訓(xùn)班。由于我的體能反應(yīng),我被分到了尖子班,這結(jié)果讓我對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)了信心,感覺(jué)場(chǎng)上那些讓我心動(dòng)的場(chǎng)面很快也發(fā)生在我身上,對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不禁產(chǎn)生怠慢態(tài)度了。

          教練是個(gè)一絲不茍的人,如果哪位同學(xué)有哪一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做到位,那他是不會(huì)放過(guò)你的。每一節(jié)課前他都會(huì)讓我們跑1千米,他說(shuō)這不僅可以熱身,還能訓(xùn)練體能,更可以提升打比賽時(shí)折返跑的速度。可是開(kāi)始沒(méi)多久,我就累趴下了,多次向教練申請(qǐng)休息,可是他從不留情面,他說(shuō)機(jī)會(huì)是給能吃苦的人的。我這才明白,原來(lái)場(chǎng)上帥氣的每一次騰躍都是背后無(wú)數(shù)次跌倒換來(lái)的,打籃球,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          在教練魔鬼式的特訓(xùn)下,我終于能將控球變向急停、后仰跳投等籃球動(dòng)作漂亮的在場(chǎng)上呈現(xiàn)了,但是我最想向人炫耀的扣籃動(dòng)作卻始終完成得不盡人意,我漸漸發(fā)現(xiàn),盲目的練習(xí)絲毫不起作用,這與身體條件及彈跳力也有著直接關(guān)系。原來(lái),光憑對(duì)籃球的一腔熱情是換不到上場(chǎng)比賽的`機(jī)會(huì)的,打籃球,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          有一回朋友約我出去打球,我非常開(kāi)心,很想把這段時(shí)間學(xué)會(huì)的幾招展現(xiàn)出來(lái),可是打了不到20分鐘,當(dāng)隊(duì)友傳球給我,我因接球過(guò)猛,雙手被沖力過(guò)猛的球弄傷了,還腫了起來(lái)。我才意識(shí)到,要打好籃球,不僅要掌握運(yùn)球控球的技巧,更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,原來(lái),打籃球,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

          原來(lái)能進(jìn)入NBA的那些運(yùn)動(dòng)員都是很不一般的球員,他們不僅自身?xiàng)l件優(yōu)越,而且能吃苦,都是身經(jīng)百戰(zhàn)才有今天的場(chǎng)上的瀟灑與成績(jī)的,場(chǎng)上一分鐘臺(tái)下十年功。打籃球,遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 17

          戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,大權(quán)旁落,諸侯并起,群雄逐鹿,互相兼并。戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā),百姓的苦難也愈發(fā)深重。于此,各路學(xué)者紛紛著書(shū)立說(shuō),以求各國(guó)國(guó)君之器重。

          墨子也在以自己穩(wěn)健的腳步宣傳自己的思想。但他所做的一切不為功名利祿,只是為了普度眾生。當(dāng)時(shí)的學(xué)者歸隱的歸隱,做官的做官,只有墨子真正的投入到拯救百姓的繁重大業(yè)中。

          拯救蒼生又何嘗那么簡(jiǎn)單,墨子無(wú)權(quán)、無(wú)勢(shì)、無(wú)財(cái)、無(wú)地位,有的只是自己滿(mǎn)腔的熱血和淵博的學(xué)識(shí)。但他沒(méi)有畏懼,奔走疾呼在華夏大地上,救百姓于水火,解萬(wàn)民之憂苦,以自己的實(shí)際行動(dòng)化解一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。“盡天下之卵,其石猶是也”,他的腳步堅(jiān)實(shí)不屈,腳踏實(shí)地地踐行自己的理想——“天下之人皆相愛(ài),則強(qiáng)不執(zhí)弱,眾不劫寡”,讓“兼愛(ài)”的光芒在動(dòng)亂的黑暗中熠熠生輝。

          百十個(gè)人的力量畢竟是微薄的,墨子難道沒(méi)有想過(guò)放棄嗎?以他的才華,完全可以在某個(gè)國(guó)內(nèi)成為一員大將,“墨守成規(guī)”的成語(yǔ)至今還廣為流傳。而且他勸說(shuō)君主放棄討伐,就相當(dāng)于從別人嘴邊拿走一塊肥肉,難道不會(huì)被君主記恨嗎?他應(yīng)該也在勞苦頓踣、風(fēng)塵仆仆中扼腕嘆息:“原來(lái),拯救百姓沒(méi)有那么簡(jiǎn)單啊!”但他又怎能放棄,無(wú)數(shù)無(wú)辜的百姓還處在水深火熱之中,與之相比,自己這點(diǎn)勞苦又算得了什么。

          于是墨子做到了言行一致,不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王——“公輸班九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之”,以自己的機(jī)智拯救宋國(guó)的百姓。他又四處奔波,“非攻”、“非樂(lè)”、“非命”、“非儒”,想為這亂世提出真正的`“濟(jì)世良方”。“守不竟,即赴死”,這是墨子面對(duì)百姓鄭重的承諾。

          黑衣黑發(fā)、黑眼黑面,墨子就像一道黑色的閃電,劃破天際,為天下百姓點(diǎn)燃希望的火焰。

          做出選擇,沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,堅(jiān)持自己的選擇更是一件不容易做到的事。墨子,這位中國(guó)古代偉大的哲人,傾其一生關(guān)注民生、踐行理想,才有了那么多穿越歷史、縱橫捭闔、至今仍成為世界文學(xué)寶庫(kù)的經(jīng)典奇葩。

          原來(lái),堅(jiān)持選擇,沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 18

          今天,我的同學(xué)過(guò)生日,他邀請(qǐng)大家一起去體育館的溜冰場(chǎng)溜冰。雖然我不會(huì)溜冰,但是,看在他這么誠(chéng)懇的份上,還是答應(yīng)和大家一起去溜冰。

          來(lái)到溜冰場(chǎng),換上溜冰鞋,看見(jiàn)大家都在自由自在地溜冰,心里想:哼!大家就等著看本小姐的精彩表演吧!張開(kāi)雙手,剛想抬腳,以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)滑到中間去。沒(méi)想到,右腳一抬起來(lái),左腳居然失去了穩(wěn)定性,開(kāi)始了自由“舞蹈”,最終,本人來(lái)了個(gè)最特別的出場(chǎng)秀,“咚”地一聲,趴在了地上。沒(méi)什么,不是說(shuō)在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)嗎?站起來(lái)就可以了,就在這時(shí),倒霉的事情又出現(xiàn)了,我居然怎么也起不來(lái)了,剛剛把身子撐起來(lái)一點(diǎn),手腳就開(kāi)始“哀號(hào)”,實(shí)在是沒(méi)力氣了……沒(méi)辦法,我只有匍匐前進(jìn),“走”到了一旁,才拉著欄桿勉強(qiáng)站了起來(lái)……真是丟臉呀!

          咦――本人突然覺(jué)察到一個(gè)問(wèn)題,為什么只有我一個(gè)人摔倒呢?我的同學(xué)們也都不會(huì)呀?仔細(xì)一看,哈哈!大家都在用特殊的方式滑冰。“劃船式”是大家最常用的'方式,你看,我的好朋友小渝不就是用的劃船式嗎?小渝蹲在地上,就像坐在船上一樣,然后用“船漿”(手)在“水”(地面)上“劃”(亂刨)。別說(shuō),她還真的離開(kāi)了原地,并且還沒(méi)有摔倒!

          小航采用的,是“踏步式”,就是用平常學(xué)校訓(xùn)練用的踏步姿勢(shì),你看,小航走一點(diǎn)呀,他還要退一點(diǎn),行駛速度慢呀!溜冰鞋這么重,他還能把腳抬這么高,這已經(jīng)不錯(cuò)了。“咚”小航最終也一下子踩滑了,摔倒在地……看來(lái),“踏步式”也不是那么好用的……

          滑板高手丁丁的滑冰方式最搞笑了,是“滑板式”,一只腳原地不動(dòng),就相當(dāng)于踩在滑板上,另一只腳就跟滑板一樣滑動(dòng)。其實(shí),就因?yàn)樗幕绞剑尨蠹夜笮Γ吘惯@是滑冰呀,結(jié)果,還讓好幾個(gè)人摔倒了呢!(本人也光榮成為了一個(gè)因他而受害的人。)但是,丁丁自己卻始終沒(méi)有成為我們這些摔倒者的同伴,真羨慕他呀!

          看見(jiàn)大家都有自己的滑冰方式,我也自創(chuàng)了一個(gè)“拉欄式”,呵呵,一個(gè)很笨的方式,就是拉著欄桿走的方式,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是新手呀!雖然拉著欄桿走,但是我還是摔倒了不少次,現(xiàn)在,把腳給拐了,走路都成問(wèn)題,成了一個(gè)地地道道的殘疾人,補(bǔ)習(xí)班也只有不上了……真是可憐呀!

          原來(lái)溜冰并不是那么簡(jiǎn)單呀!我什么時(shí)候才能像那些滑冰高手一樣用最優(yōu)美的方式滑冰呀!唉……先等我的腳傷好了多……

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 19

          目光掃過(guò)房中的鋼琴,陽(yáng)光透過(guò)那百葉窗,耀眼地照耀在黑白相間的鍵盤(pán)上,耳邊響起了萬(wàn)馬奔騰般的旋律,慷慨激昂,我內(nèi)心不住滾起激情的浪花。是的,朋友,你見(jiàn)證著我對(duì)鋼琴的認(rèn)識(shí),我的成長(zhǎng)看著我不斷深入,意識(shí)到原來(lái)鋼琴?zèng)]那么簡(jiǎn)單的。

          教室前,我坐在鋼琴前,雙臂夸張地?cái)[動(dòng),僅幾分鐘就在眾人面前學(xué)會(huì)了一首新曲子,我手指靈活地跳動(dòng)著,一曲奏完,我離開(kāi)座位,以高傲的眼光迎接熱烈的掌聲,對(duì)于鋼琴九段的我來(lái)說(shuō),彈琴如此簡(jiǎn)單,周?chē)臍g呼中,唯鋼琴老師笑而不語(yǔ)。

          老師見(jiàn)我傲得不愿再細(xì)學(xué),便帶我參加演奏會(huì)。“聽(tīng)聽(tīng)別人如何彈吧。”聽(tīng)完老師的話我輕蔑地一笑。燈光暗下,耳邊是熟悉的曲目《拉德斯基進(jìn)行曲》。不,又似陌生。閉眼傾聽(tīng),音樂(lè)出而輕快,如小溪在草原流淌,沖擊碎石,發(fā)出悅耳地輕響。條條小溪漸漸靠攏。緊接著小溪匯聚、相撞,音樂(lè)響度猛增節(jié)奏緊促,如瀑布飛瀉,我心中隨之波濤澎湃,如駕馬在群馬中飛奔……終于,我呆呆地坐在那里,目瞪口呆地看著老師。“有何感想?”老師借音樂(lè)于我的震撼說(shuō):“學(xué)無(wú)止境,其實(shí)彈琴?zèng)]那么簡(jiǎn)單。”“那如何奏出如此有震撼力的作曲?”我迫切地追問(wèn)。“你還需和我練習(xí)嗎?”

          “人如其曲,鋼琴曲中包含演奏者的思想感情,所以彈鋼琴前應(yīng)先讀懂作品。”老師說(shuō)著拿出我平日不屑一顧的琴譜,“《歡樂(lè)頌》表達(dá)作者貝多芬對(duì)他人的祝福,所以要彈出他對(duì)世人美好的.心愿。”老師解讀后,等著琴譜講著輕音地配合和跳躍技巧。我耐不住性子,開(kāi)始在鋼琴上實(shí)踐,奇怪,平日熟悉地琴譜怎么按這套指法彈變得如此費(fèi)力、陌生。“你應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)他的心境,以他的心境解他的曲。”我按著老師的方法閉眼構(gòu)思,眼前是在苦難中拼搏的人,心中是對(duì)他們的敬佩祝福,手指在琴鍵移動(dòng),變得自然,琴聲與我的思想融合,流暢地起伏……漸漸,我明白了,彈琴不只是技術(shù),更是情感,是似水的柔情,是波濤的怒吼,是高山的威嚴(yán)……一首曲,一個(gè)人,一種思想,彈琴原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單。

          有了情感,琴譜不再是黑白的音符,是一個(gè)生動(dòng)的經(jīng)歷;練琴不再是枯燥的抬指移指,而是自己內(nèi)心的表白、發(fā)泄……通過(guò)練琴,我學(xué)會(huì)讀懂人的內(nèi)心,真正地欣賞到一首首曲目。

          來(lái)到房間的琴旁,端正坐在琴前,閉目凝思,凝聚靈感、思想,手輕輕撫摸著鋼琴,朋友,知己,愿再和我分享我的內(nèi)心嗎?

          其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 20

          今天是我們軍校軍訓(xùn)的第一天,這一天過(guò)得太興奮了!原來(lái)以為軍訓(xùn)一定是好玩又快樂(lè),緊張又刺激的,比學(xué)校里上課輕松多了,可是才一天,我天真的想法就被徹底改變了!

          盼望了很多天,軍訓(xùn)的日子終于來(lái)到了,就連早上淅淅瀝瀝的小雨都澆不滅我們的熱情!我們興致勃勃地乘車(chē)來(lái)到軍校,軍訓(xùn)生活就這樣開(kāi)始了。

          我們的教官姓葉,他神情嚴(yán)肅,整潔的軍裝,挺拔的身姿,炯炯有神的眼睛一看著我們,就讓我們感到了一絲威嚴(yán)。接下來(lái)是我們?cè)谲娦=邮艿腵第一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容——排隊(duì)練習(xí)軍姿,讓我們更加體會(huì)到了葉教官的嚴(yán)厲。

          葉教官先給大家做示范和講解一些要注意的地方,然后我們就開(kāi)始了訓(xùn)練。開(kāi)始的時(shí)候我們動(dòng)作不對(duì),葉教官還會(huì)糾正,后來(lái)就越來(lái)越嚴(yán)厲了,站得不好或者做小動(dòng)作,就會(huì)被批評(píng)和懲罰了。可是,站一會(huì)兒很簡(jiǎn)單,筆直地站幾分鐘我就覺(jué)得很累了,很難忍受,老是有人忍不住要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去。有一次,教官一聲令下,列隊(duì)開(kāi)始,大家立刻豎起了耳朵,打起了精神,當(dāng)“全體立正”的口令響起時(shí),所有人都把腰板挺得直直的,整個(gè)操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,大家都一動(dòng)不動(dòng)地站著,等待著教官隨時(shí)出現(xiàn)的下一個(gè)指令。可是葉教官卻一聲不吭,來(lái)來(lái)回回地在我們隊(duì)伍中間走來(lái)走去,一遍又一遍,終于有人堅(jiān)持不住了,我前面有個(gè)同學(xué)的身體和手開(kāi)始放松下來(lái)了,一下就被教官發(fā)現(xiàn)了,葉教官大步走到那位同學(xué)身邊,用腳踢那位同學(xué)的腳,還大聲說(shuō)“如果還有人敢動(dòng),給我試試看!”那位同學(xué)立刻挺直了身體,再也不敢松懈。我們一個(gè)個(gè)也都精神了很多。葉教官還是沒(méi)發(fā)出指令,他走到隊(duì)伍前面,使勁地觀察著我們的一舉一動(dòng),就像一只貓,隨時(shí)準(zhǔn)備抓那只開(kāi)小差的老鼠一樣。突然,葉教官取下掛在腰上的鑰匙,朝我的方向扔過(guò)來(lái),那一瞬間,我想:“完蛋了,鑰匙要砸到我的身上了,我好像沒(méi)做錯(cuò)什么呀?怎么那么倒霉呀!······”我還沒(méi)想完呢,這時(shí)鑰匙卻“嗖”的一聲從我頭頂飛過(guò)去了,“啪”的一聲,砸在了我身后的盛可瑤身上,只聽(tīng)盛可瑤“啊”的叫了起來(lái),原來(lái)她實(shí)在是忍不住了,被教練發(fā)現(xiàn)在做小動(dòng)作,所以才有了那么驚險(xiǎn)的一幕,我和她都被嚇得魂飛魄散!

          經(jīng)歷了短暫又充實(shí)的一天,我發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)其實(shí)并不象我以前想象的那樣,一點(diǎn)都不輕松,相反很多時(shí)候非常枯燥,原來(lái)軍訓(xùn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單!

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