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烏江追念小學(xué)生作文800字
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”
霸王美人一行淚，江山已成昨日�？蓱z前途，英雄氣短。
如今站在烏江的岸上，望著眼前濤濤的江水，便不覺勾起對項羽的懷念。想當年，金戈鐵馬、鐵蹄縱橫，是何等的英武。而如今，歡聲和笑語已被歷史的風吹散了，而那痛苦的血淚也隨滾滾紅塵奔向遠方。
殘陽映入江水，把江水染成紅色，而且是血紅的。四圍山色中，一鞭殘照里，血字的傳說！
一切都是那么寧靜，除了濤聲我什么也聽不見。突然樹上幾只鳥的叫聲打破了我寧靜的思緒。使我學(xué)生的'心現(xiàn)出一絲悲哀，眼前閃過一幕幕，垓下之圍四面楚歌，霸王含淚決別虞姬，八面受敵二十八騎東城快戰(zhàn)；解名騅以贈亭長，烏江自刎首級奉送故人。這些場面是如此悲烈和壯觀，不禁使聞?wù)叨夹捏@膽戰(zhàn)。
是啊，項羽是一個傳奇的歷史悲劇人物，轟轟烈烈，一生的悲劇無常，會稽山下的一吼“彼可取而代也”震驚始皇。后巨鹿之戰(zhàn)；破釜沉舟楚軍以一當十，殺聲震天，威振諸侯。又征戰(zhàn)九州，縱橫天下。然鴻門宴錯失良機，放虎歸山，又錯誤點阿房，火燒三月，失心天下。再中劉邦明修棧道，暗渡陳倉之計，終造成垓下之圍，又自刎烏江。
究項羽挫敗之原因，源遠流長。少時“學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成�！庇衷唬骸皶�，足以記姓名而已。劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬人敵�！庇谑菍W(xué)習(xí)兵法，但“略知其意，又不肯竟學(xué)。”又在鴻門宴上輕言：“此沛公左司馬曹無傷言之”，這些都是項羽式的語言。他放蕩不羈，快意恩仇，坦蕩城府也許為君王不恥，然而君子之度，讓他人為之動容。
不過項羽雖敗，但他的威望卻遠高于劉邦，太史公司馬遷也是如此認為的吧，《項羽本記》刻畫項羽如此生動，歌頌其作戰(zhàn)的勇猛，滅亡時的不懼和壯烈，毫不失英雄本色，對其失敗的結(jié)局則筆端含情，時露惋惜之意，因此對坑秦卒、燒秦宮、屠咸陽、烹說者則只是輕輕掠過，而或許這與作者個人的不幸，對敗者的同情有關(guān)吧。
往事已去還需正視現(xiàn)在，正所謂：“人間正道是滄�！�，今日的青年人，在追念項王的同時，更要面向未來，面向成功！
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