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我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字（精選51篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字（精選51篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇1
我們度過(guò)每一年里最盛大的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)，這是每個(gè)中國(guó)人忘不了的，刻骨銘心的節(jié)日，意義也是非凡的，我想身為一個(gè)中國(guó)人，春節(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很重要，當(dāng)然，這也是我最喜愛(ài)的節(jié)日，原因讓我慢慢道來(lái)。
每逢春節(jié)，家家戶戶都貼上了新春聯(lián)，古詩(shī)《元日》說(shuō)道：“總把新桃換舊符”。這一天，人們都換新衣，小孩子大人們還會(huì)挨家挨戶的去拜年呢！
拜年這個(gè)習(xí)俗是怎么來(lái)的呢？相傳人類祖先曾遭受到一種兇猛的野獸威脅，它的名字叫“年”�！澳辍币园佾F為食，到嚴(yán)冬覓食困難，便下山騷擾，獵食人畜，百姓惶惶不安。人在與“年”的斗爭(zhēng)中得知它怕紅色，怕火光，怕響聲，為此，在門(mén)上掛紅色的桃木板，在街市燃火，敲鑼打鼓，徹夜不眠，終于將“年”驅(qū)趕到荒山野林。為了紀(jì)念這次勝利，遂把這天凌晨稱為“年”，同時(shí)也形成了過(guò)年守歲的習(xí)俗。舊時(shí)除夕之夜，一家團(tuán)聚在燈前爐旁，美酒佳肴，敘舊話新，通宵不眠，守著守歲燭，燃放著煙花爆竹，防止“年”的襲擊。到初一早上，人們開(kāi)門(mén)見(jiàn)了面，彼此作揖道喜，表示慶賀未被“年”吃掉。拜年的風(fēng)俗也由此傳了下來(lái)。
拜年之前的除夕夜，是我們晚輩最開(kāi)心的時(shí)候――有壓歲錢(qián)呀！為什么不開(kāi)心呢！我想說(shuō)：“沒(méi)有壓歲錢(qián)的年，就像過(guò)了個(gè)假年呢！”在除夕夜晚，家家戶戶燈火通宵，滿天的煙花照亮了黑暗，光亮照進(jìn)了每個(gè)洋溢著笑臉的人們的心里，五彩的顏色寄托了人們來(lái)年的愿望與美好時(shí)光。爆竹聲中辭舊歲，向新生活進(jìn)發(fā)。爆竹聲聲，為春節(jié)的來(lái)臨增添了一份濃濃年味。當(dāng)然每年少不了春節(jié)晚會(huì)，團(tuán)圓的一家人其樂(lè)融融的圍在一起笑談，我想，這是最幸福的時(shí)刻。
春節(jié)那天早上，每家都早早的出來(lái)迎接新年，冷冷的空氣里充滿了歡聲笑語(yǔ)，暖暖的，讓人們體驗(yàn)到這就是――年！
春節(jié)漸漸有新的花樣出現(xiàn)，雖然增添了許多樂(lè)趣，但不能忘的是祖先們留下來(lái)的珍貴習(xí)俗，我們將代代相傳。
一年之際在春節(jié)，人們的努力創(chuàng)造讓他們自己越來(lái)越好，我最喜歡春節(jié)，你呢？
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇2
有一種職業(yè)最美，那就是教師；最有意義的風(fēng)景之一是老師的靈魂；有一種情感最讓人感動(dòng)，那就是老師和學(xué)生。小學(xué)六年，每個(gè)人都要有一個(gè)喜歡的老師！接下來(lái)我來(lái)介紹一下我的語(yǔ)文老師，蘇老師——。
他盯著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子。乍一看，多么嚴(yán)肅的老師��！如果你這么想，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)蘇老師是個(gè)很幽默的老師。不信你就慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
記得那次學(xué)習(xí)《景陽(yáng)岡》。開(kāi)始上課的時(shí)候，蘇老師講課講得很好。到了上課中間，許多學(xué)生都打瞌睡了。突然，蘇小姐拍著桌子喊道：“這太奇怪了！為什么不賣給我酒？”不叫也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)你叫它的時(shí)候，你會(huì)被流浪的學(xué)生震驚。只有那些一直認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)哈哈大笑。蘇老師沒(méi)有理會(huì)那些震驚的學(xué)生，繼續(xù)說(shuō)：“你看不起我嗎，”蘇老師一說(shuō)，所有的學(xué)生都明白了。原來(lái)，蘇小姐把自己當(dāng)成了宋武！后來(lái)上了半節(jié)課，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講，再也沒(méi)有學(xué)生走神。
不僅有趣，還像是在“冒險(xiǎn)”。如果不小心，你可能是下一個(gè)倒霉的。說(shuō)，你知道怎么冒險(xiǎn)嗎？我不知道，那我告訴你！有一次，上課不認(rèn)真，被蘇老師抱起。但一向“民主”的蘇先生，并沒(méi)有馬上讓他站出來(lái)作為懲罰。相反，他問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，如果回答正確，他可以坐下來(lái)。問(wèn)題是：“請(qǐng)問(wèn)，我命令你回答問(wèn)題之前是誰(shuí)離開(kāi)座位的？”那時(shí)，小賴正津津有味地和他的同學(xué)們交談。他怎么知道的？可憐的小賴，只好站著！
蘇老師不僅幽默風(fēng)趣，更是我們孩子心中的“孩子之王”！
因?yàn)樘K老師肚子大，我們班男生下課都喜歡摸蘇老師的肚子。一次語(yǔ)文課結(jié)束，蘇老師在回辦公室的路上被我們班的男生攔住了。他們趁機(jī)問(wèn)問(wèn)題摸蘇老師的肚子，一摸就跑。只有蘇小姐不知所措，呆在原地。后來(lái)上完語(yǔ)文課，蘇老師宣布不許摸他的肚子。但是，那些男生還是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。最后又一次，一個(gè)男學(xué)生摸蘇老師的肚子被抓，于是蘇老師對(duì)他實(shí)施了歷史上最殘忍的懲罰。可憐的同學(xué)，誰(shuí)讓他犯了孩子之王的罪！
看，這個(gè)幽默的兒童之王，你喜歡嗎？喜歡就來(lái)我們大家庭吧！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇3
我媽媽給我買了很多書(shū)，其中我最喜歡的是《科學(xué)家的故事》。
這本書(shū)就像一位博覽群書(shū)的老師，向我介紹了每一位偉大的科學(xué)家是如何生活的。它讓我知道，天才不是天生的，而是通過(guò)努力學(xué)習(xí)得來(lái)的。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子。
愛(ài)迪生小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，很早就輟學(xué)了。他在火車上賣報(bào)紙謀生。對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，賣報(bào)紙，堅(jiān)持自學(xué)。每天，當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)去圖書(shū)館查找信息，學(xué)習(xí)很多知識(shí)。他喜歡做實(shí)驗(yàn)，所以他克服了許多困難。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備，他在垃圾堆里撿一些瓶子和罐子；由于沒(méi)有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，他懇求售票員在火車的一個(gè)角落里給他做實(shí)驗(yàn)。用買早餐省下來(lái)的錢(qián)買化學(xué)品。他以堅(jiān)定的意志和驚人的毅力，歷經(jīng)艱辛，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等等，給人類帶來(lái)了幸福。
最讓我難忘的是，有一次，體育老師選擇我加入學(xué)�；@球隊(duì)，我很開(kāi)心！想象自己是喬丹或者姚明，我饒有興趣的參與。沒(méi)想到籃球訓(xùn)練這么辛苦：每天早上來(lái)學(xué)校都會(huì)在球場(chǎng)上慢跑四次，然后跑四次，最后做六組仰臥起坐.說(shuō)到底，讓我背疼。我退出了。喬丹和姚明離我那么遠(yuǎn)。第一次訓(xùn)練回來(lái)，感覺(jué)自己快崩潰了。我倒在床上，不想起床。反正第二天我就打算不再受這罪了！
晚上，我照常做作業(yè)，做完了，又不小心打開(kāi)了《科學(xué)家的故事》。書(shū)里的內(nèi)容太熟悉了，愛(ài)迪生高大的身影不斷在我眼前閃現(xiàn)。愛(ài)迪生不是為了實(shí)現(xiàn)理想付出了更多嗎？有一次，硫酸燒了他的衣服；還有一次，硝酸差點(diǎn)把他弄瞎了。為了做實(shí)驗(yàn)，他差點(diǎn)在火車上引起火災(zāi)，結(jié)果被列車員弄聾了.但他還是固執(zhí)地做了實(shí)驗(yàn)。相比之下，我的訓(xùn)練苦到臉紅。
第二天，我仍然興高采烈地出現(xiàn)在操場(chǎng)上。我信心滿滿地跑了一圈又一圈。汗水不停地從我的額頭流下來(lái)，穿透了我的衣服。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持完成老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)。我受到了老師的表?yè)P(yáng)。一起訓(xùn)練的同學(xué)都豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
我知道《科學(xué)家的故事》讓我堅(jiān)定的選擇了自己的路，《科學(xué)家的故事》讓我克服了很多困難，明白了做人的道理。這本書(shū)會(huì)陪伴我，激勵(lì)我不斷前進(jìn)！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇4
我喜歡狗，因?yàn)樗鼈兪亲钪艺\(chéng)的朋友。我特別喜歡他們的性格。
我見(jiàn)過(guò)很多狗。他們和人類一樣，每只狗都有自己特定的性格。有的活潑好動(dòng)，聰明伶俐；有些人安靜安詳，服從命令；有的暴力暴力，喜歡打架；其他人膽小，反應(yīng)遲鈍。準(zhǔn)確把握每只犬的個(gè)性特征，對(duì)于犬的選擇、訓(xùn)練和飼養(yǎng)都具有重要意義。狗性格的形成與遺傳和周圍生活環(huán)境的影響有關(guān)，其中遺傳是主要原因。動(dòng)物的一切生命活動(dòng)都是由腦神經(jīng)支配的，腦神經(jīng)的基本活動(dòng)過(guò)程表現(xiàn)為興奮和抑制兩種方式。這兩種方式是否平衡，相互轉(zhuǎn)化的靈活程度如何，決定了狗不同的“性格”。
狗狗面部表情變化豐富，通過(guò)身體各個(gè)部位的變化，可以毫不掩飾地表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。掌握狗狗的情緒變化對(duì)于飼養(yǎng)和訓(xùn)練是非常重要的。但是和人類相比，狗的表情變化簡(jiǎn)單普通，有些非常相似，必須仔細(xì)觀察。比如狗開(kāi)心的時(shí)候耳朵下垂，生氣的時(shí)候耳朵下垂；尾巴也是一樣，高興的時(shí)候搖擺，生氣的時(shí)候搖擺，而高興和憤怒幾乎是兩種完全相反的情緒變化。這時(shí)候就要借助狗的吠叫，眼睛和身體其他部位綜合判斷。這樣才能正確把握狗狗的情緒變化。以下是一些常見(jiàn)的表達(dá)式更改：
狗用力擺動(dòng)尾巴，跳得很高，這是最常見(jiàn)的表達(dá)方式。有的時(shí)候狗也會(huì)“笑”，表現(xiàn)為鼻子布滿皺紋，上唇張開(kāi)，牙齒露在外面，眼睛微閉，眼神溫柔，耳朵向后伸，嘴巴輕輕張開(kāi)，鼻子嗡嗡作響，身體輕輕扭動(dòng)，全身光滑不直立，尾巴輕輕擺動(dòng)靠近人。
狗生氣的時(shí)候，面部表情和笑的時(shí)候幾乎一模一樣。鼻子翹起來(lái)，上唇拉開(kāi)，牙齒露在外面。不同的是，他的眼睛睜得大大的，眼睛尖尖的，耳朵向后直的。一般口不開(kāi)，發(fā)出威脅的聲音，用力跺四腳，身體僵硬，皮毛直立，尾巴陡峭或筆直，與人保持一定距離。如果你的前肢向下，身體向后坐，說(shuō)明你要進(jìn)攻了。
尾巴下垂或夾在 低著頭，眼睛瞎了，靠近主人，用乞求的眼神看著主人，有時(shí)躺在角落里，變得很安靜。
如果狗擺動(dòng)尾巴，平靜地站著，直視主人，就意味著等待和期待。如果你的頭耷拉著，耳朵靠近，身體低低的，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是臣服和敬畏。如果尾巴高高擺動(dòng)，耳朵豎起，頭部擺動(dòng)，身體弓起，有時(shí)前爪伸出，表示與人親密，要求玩耍。
他們太可愛(ài)了！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇5
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，看過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的書(shū)是《說(shuō)岳全傳》。
書(shū)中講述了南宋抗金英雄岳飛的傳奇故事。岳飛三天前才出生。他的家鄉(xiāng)湯陰縣被洪水淹沒(méi)，他的父親被殺。他媽媽把他抱在花盆里逃跑。漂流到內(nèi)黃縣，被王明收留。岳飛在母親的嚴(yán)格指導(dǎo)下閱讀，并和桂王、周東一起學(xué)習(xí)藝術(shù)。十幾歲的時(shí)候，他是文武雙全。岳飛與桂王、牛皋等結(jié)拜兄弟赴京考武舉，因舉槍挑小梁王闖致大難而逃回寨。沒(méi)過(guò)多久，金兀術(shù)攻打南方，俘虜了惠帝和秦帝�？低跆踊赝踝�，召岳飛抗金。岳飛在牛頭山一戰(zhàn)擊敗金兀術(shù)，因功晉升將軍。他再次北上，打敗了朱仙鎮(zhèn)的金兵。就在岳飛準(zhǔn)備直搗黃龍府的時(shí)候，金兀術(shù)派來(lái)的密探秦檜把岳飛帶著12枚金牌陸續(xù)召回京城，并以“莫須有”的罪名在風(fēng)伯亭殺死了岳飛、這本書(shū)給我印象最深的是岳飛、宗澤、韓世忠等英勇戰(zhàn)斗、忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的將士們的英勇事跡，反映了我們中華民族反抗民族壓迫、抵抗外來(lái)侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)，鞭笞秦檜等人投降賣國(guó)，誣陷忠良的丑惡行徑。所以《說(shuō)岳飛傳》是一本好書(shū)。在深深敬佩岳飛的英勇戰(zhàn)斗和對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)服務(wù)的同時(shí)，我也深深的為岳飛而珍惜。俗話說(shuō)“離家在外，生活不受影響。”如果岳飛知道這句話的意思，如果岳飛有自己的看法而不是感到困惑，那么即使岳飛贏得了120枚金牌，秦檜也不能把他叫回來(lái)。一個(gè)民族英雄，一個(gè)百折不撓的男人，怎么會(huì)因?yàn)椤澳氂小钡淖锩p易被“家人”殺死？岳飛是忠誠(chéng)的，但他為國(guó)為民的精神值得學(xué)習(xí)。
我愛(ài)這本書(shū)，因?yàn)樵里w是永遠(yuǎn)活在中國(guó)人心中的民族英雄。他武功高強(qiáng)，精通軍事謀略；林彪決心忠實(shí)地為國(guó)家服務(wù)。岳家軍的將領(lǐng)大多是出身民間的亡命之徒。他們不滿腐朽的封建朝廷，卻能在民族存亡的關(guān)頭挺身而出，在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血。這本書(shū)也讓人認(rèn)識(shí)到岳飛為國(guó)效忠，秦檜為善效忠的殘酷。岳飛率領(lǐng)數(shù)千萬(wàn)宋朝軍隊(duì)抗擊中原金兵。另一方面，秦檜只關(guān)心自己的生活，卻忘記了自己來(lái)自哪里。這還不夠。他和妻子貪圖富貴，幫助晉人進(jìn)入中原。真是可惡！
《說(shuō)岳全傳》這本書(shū)真是不知疲倦。它不僅讓我們知道了偉大英雄岳飛和漢奸秦檜的故事，也讓我們明白了忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的意義。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇6
一支粉筆書(shū)寫(xiě)天下，兩袖清風(fēng)彰顯品德；三尺講臺(tái)擺滿教具，四德恩惠澤被子弟。我敬愛(ài)老師，感恩教誨！
“叮鈴鈴”，上課鈴一響，他總是早早趕到教室，時(shí)間把握得剛剛好。兩腿筆直地跨入門(mén)檻，淺棕色的外套里加襯著一件小短袖，這是他的固定搭配，樸素又不缺乏精干，從頭到腳總是一塵不染。
永遠(yuǎn)是那條褪了色的闊腿大褲和“千年老皮鞋”，即使年過(guò)半百卻依然顯得精神抖擻。我的印象里，他一直“站如松，坐如鐘”，一點(diǎn)不見(jiàn)彎腰駝背或是點(diǎn)頭哈腰的模樣，瘦瘦高高的身材，偉岸，高大，我們因此都稱他為“偉大”的老師。
一頭黑的發(fā)亮的短發(fā)，被打理得干干凈凈、有條不紊；大家都覺(jué)得他的濃眉大眼以及引人注目的“小”耳朵有趣極了；飽經(jīng)風(fēng)霜的抬頭紋，高挺俊朗的鼻梁，還有那厚厚的大嘴唇，看上去挺舒服的，還真是招喜歡呢！
他是一名數(shù)學(xué)老師，作為他的學(xué)生，我們都有樂(lè)觀的評(píng)價(jià)：機(jī)智又聰明，可愛(ài)又幽默！他的面部表情是十分豐富的，語(yǔ)言表達(dá)能力應(yīng)該能與語(yǔ)文老師有的一拼了，有時(shí)他的臨場(chǎng)發(fā)揮總殺得我們措手不及。
記得有一次數(shù)學(xué)作業(yè)，題目要求是畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱圖形。班上最調(diào)皮的安同學(xué)說(shuō)就以他的名字為対稱圖形，這可笑壞了我們。當(dāng)我們看到他的評(píng)語(yǔ)五個(gè)字“你什么意思”的時(shí)候，又是一陣爆笑。第二天在數(shù)學(xué)課上，他還專門(mén)對(duì)這件事做了評(píng)點(diǎn)。
數(shù)學(xué)課上，“偉大”的朱老師會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出些小笑話：指明同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)總會(huì)喊他們的小名；對(duì)問(wèn)題回答的評(píng)語(yǔ)總是引起全班的哄堂大笑。在他的課堂上，我們沒(méi)有太多的小心翼翼，輕松自如的討論、作業(yè)是課堂的主氣氛。
但我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是連我自己也不滿意，數(shù)學(xué)老師也從沒(méi)有責(zé)備過(guò)我，最顯“偉大”之處的是，他經(jīng)常喊我一樣的數(shù)學(xué)成績(jī)老“穩(wěn)定”不前的幾個(gè)同學(xué)去他的辦公室，仔細(xì)地詢問(wèn)，耐心地指導(dǎo)。問(wèn)家庭近況，近期心情，教不會(huì)的題目，講多種方法。這樣很多次之后，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)钥嫉煤懿钌踔炼紱](méi)及格的時(shí)候，他還是一如既往地給我們鼓勵(lì)和希望，我們都很感激他。
老師啊，我們已下了決心：努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，認(rèn)真研究題目，專心聽(tīng)您講課。以前我們有好多地方做得不到位，請(qǐng)相信我們能從現(xiàn)在開(kāi)始，做好以后的！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇7
我喜愛(ài)夏季，愛(ài)它的蟬鳴蛙叫，愛(ài)它的服飾美食，愛(ài)它的絢麗風(fēng)景，但我更喜愛(ài)夏季那種生機(jī)勃勃的生命力。
我愛(ài)夏季的風(fēng)景。夏晨，陣陣的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，是那么的愜意，行走在路上，是那么地具有詩(shī)意；中午，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，從地面上卷起一股熱浪，使從感到窒息。柳樹(shù)抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成個(gè)細(xì)條了，鳥(niǎo)兒們都懶得去覓食了，只有知了在樹(shù)上不耐煩地叫著。夏季，懸掛著一輪皎潔的圓月，正像一位俏麗的姑娘朝大地甜甜的微笑，閃爍的星星像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子向大地眨著明亮而神秘的眼睛。不一會(huì)兒，一片灰云淡淡地遮住了月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入仙境。晚云飄過(guò)，田野上煙消霧散，銀子似的月光淡淡地灑落在大地上，沖洗著柔和的夏夜。
我愛(ài)夏季的花朵，夏季最好看的花就要數(shù)蓮花了。蓮葉像無(wú)數(shù)把綠傘，把蓮田遮得密密實(shí)實(shí)，蓮花有粉紅的，潔白的，氣味清香，千姿百態(tài)。
我愛(ài)夏季的水果，夏季的水果就要數(shù)西瓜了，入口的時(shí)候甜絲絲的，涼津津的，到了腹部，更覺(jué)得沁人心脾，使人覺(jué)得暑氣頓消。
我愛(ài)夏季的服飾，襯衫、短褲、短裙……令人眼花繚亂，行走在路上，構(gòu)成別樣的風(fēng)景線。
我也愛(ài)夏季的雨。夏日的天氣如同小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是驕陽(yáng)似火曬得樹(shù)葉都打卷了，現(xiàn)在卻突然陰云密布，傳來(lái)陣陣?yán)茁�。不一�?huì)兒，大雨飄灑下來(lái)，房檐上流下來(lái)的水珠像斷了線的珍珠，組成一個(gè)特別的簾子。被大雨沖刷過(guò)后，推開(kāi)窗戶，一股芬芳的泥土味撲鼻而來(lái)。
但是，我更愛(ài)夏季那種生機(jī)勃勃的生命力。田野里一片金黃的麥浪，農(nóng)民伯伯們正在田野里辛苦的耕作，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，他們的汗水紛紛落在了田野里，使我不禁想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)句來(lái)， 我們學(xué)生也正在為這個(gè)六月做好一切準(zhǔn)備，在課桌上也灑下了他們勤奮的汗水。
也許夏沒(méi)有春那么千姿百態(tài)，沒(méi)有秋那么碩果累累，也沒(méi)有冬那么銀裝素裹，但是夏卻有著更豐富的內(nèi)涵，有著奮發(fā)向上的精神。所以，我喜愛(ài)夏天！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇8
我是一名女生。一個(gè)五音不全的女生。我唱起歌來(lái)可真是驚天地、泣鬼神呀！可正是我沒(méi)有這方面的才能，才會(huì)熱愛(ài)音樂(lè)，課余，我最大的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)。
拿起MP3，戴上耳機(jī)。哇噻！這氣勢(shì)排山倒海，令我開(kāi)心不已。一個(gè)咧嘴的微笑，然后抓住手中和麥克風(fēng)粗、細(xì)和長(zhǎng)短幾乎一模一樣的杯子。嗓音王，我一直沉浸在自己“優(yōu)美”的歌聲中，對(duì)自己的歌我可是個(gè)自戀狂。
“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道……”“哎喲，寶貝妹妹，別發(fā)噪音了好不好，我的耳朵可受不住這么大的折磨，哇……哇……求你了�！边@時(shí)，我的裝模作樣的大姐含著深情的“淚”望著我。我心里有點(diǎn)悲哀，怎么可能，像我這樣的“音樂(lè)天才”竟然沒(méi)有人恭維我，做人真失敗。
我對(duì)音樂(lè)的渴求可不是一兩天的事。但是正是這種堅(jiān)持不懈的渴求，讓我這五音不全的小女孩幼小的心靈受到了無(wú)比之大的創(chuàng)傷。
課間，已經(jīng)五音不全的我在不經(jīng)意之間哼起了張學(xué)友的“對(duì)你愛(ài)、愛(ài)、愛(ài)不完……”這時(shí)我的“左鄰右舍”用著仇恨的目光看著我。我一開(kāi)始沒(méi)有注意到，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)了，我立即把我那沉醉在音樂(lè)夢(mèng)鄉(xiāng)中的小魂給勾了回來(lái)。嘴已緊閉。可是這時(shí)候已經(jīng)晚了，他們一個(gè)捂嘴，一個(gè)抬腿，一個(gè)抬頭，總共4個(gè)人，還有一個(gè)在旁邊拍手和助威（這些沒(méi)良心的家伙）。他們把我抬到了班級(jí)門(mén)后面的一個(gè)角落里面。然后把兩個(gè)手拍了一下，又搓了一下�！案愣�！”其中一個(gè)最沒(méi)有良心的家伙說(shuō)了一句“看你以后還敢不敢唱，你這個(gè)沒(méi)有進(jìn)化好的恐龍，天生的青蛙音，如果你的嗓子發(fā)出來(lái)的噪音能發(fā)電的話，那么全世界的發(fā)電站都可以罷工了。你看看你，令這么多人都失業(yè)，你落到這種下場(chǎng)也是活該……”（這些話是先前我教他說(shuō)的，他胖，我也是這么說(shuō)他的，不會(huì)在意）
這時(shí)我的心靈受到了第N+1次打擊，習(xí)慣了，已經(jīng)毫不介意。
但是，我對(duì)音樂(lè)的渴求和希望，這幾年來(lái)一分也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，我喜歡我的愛(ài)好，我欣賞音樂(lè)，我贊嘆音樂(lè)，能使人帶來(lái)無(wú)窮的力量。我的夢(mèng)想是有朝一日可以用我的音樂(lè)風(fēng)馳天下，擁有千萬(wàn)粉絲。你也可能是我的粉絲喲！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇9
有一個(gè)人像極了星星，飄渺而又優(yōu)雅，有一個(gè)人像極了云朵，潔白而又純真，有一個(gè)人想起了泉水，清澈而又怡然。
他的父母常年在外，留他一個(gè)人在家和爺爺奶奶一起生活，別的人身上總有一點(diǎn)懦弱，似乎有一道看不見(jiàn)的隔墻使他和別人的縫隙越來(lái)越大，區(qū)別伸得出隔墻，隔墻隔得住人心，可他不一樣盡管陪伴他，只有陰冷的墻壁與灰暗的燈光，他一直都在用心感受世界，山清水秀，桃紅綠柳，他的眼里總是彩色的閃著動(dòng)人的光芒，失意時(shí)，他眼底下的流光，那絢麗又透亮的星星會(huì)輕輕吸引你的世界到另一個(gè)地方，那里有喜悅有純真，他的行動(dòng)詮釋著世界的純真美好，它的氣息總是在那迷人使人陶醉其中，從它的眼睛里流露出的好像是一汪清泉的泉水，源源不斷地流入心間。
我曾經(jīng)在幾個(gè)月前忘過(guò)人山人海，總是有神秘的新鬼，有千年的風(fēng)情可沒(méi)再見(jiàn)到他眼里那樣的浩瀚的星河，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)像他那樣全身的詩(shī)書(shū)信息。
他愛(ài)吃，從浩蕩離愁，白日斜吟鞭東指即天涯道，莫道不消魂，穿卷西風(fēng)人比黃花瘦。曾記否那年那本書(shū)便是我們?cè)姷拈_(kāi)始，滿滿的書(shū)柜，一行又一行一格又一格，偌大的書(shū)柜卻裝不下他對(duì)書(shū)對(duì)詩(shī)的渴望。午后微光總是舒適和宜人的，這時(shí)他拿起一本書(shū)，偏偏那本書(shū)就像一塊小小的鵝卵石激起了午后的漣漪，滑破本是寧?kù)o的天空，小小的娟秀字體，斑斕的五色在我的記憶中留下了一道深深的印記。
厚厚的，有著古老的味道，滿滿的古詩(shī)詞做滿了密密麻麻的筆記，課堂上難道眾人的詩(shī)句，他隨口一吟博得陣陣掌聲，那滿腹的詩(shī)書(shū)信息，就像一把刻刀將崇敬刻在我的心底。
6年時(shí)間太少太少了，夏日的蝴蝶，總會(huì)沉著清涼追隨遠(yuǎn)方的記憶，那句不許忘不許忘，也許是我們的見(jiàn)證，你真的很溫暖清澈的眼眸，像蔚藍(lán)潔凈的天空也將溫柔露在外表，把柔軟刻在了內(nèi)心，同學(xué)見(jiàn)了你笑逐顏開(kāi)，老師見(jiàn)了你非常的慈愛(ài)，我見(jiàn)了你卻有一種奇怪的感覺(jué)，上天對(duì)我真好，竟然讓我碰見(jiàn)你，你真的很好，就像那溫暖的春風(fēng)，用它溫柔的手指撫摸全世界，帶去春暖花開(kāi)，帶去春色盎然，而全世界在你的溫暖中感到心靈奏起的音樂(lè)。
我想你便是連上那心底最柔軟的夢(mèng)，你就像指尖驚鴻帶來(lái)生命最美的那一瞬間，感謝你的出現(xiàn)，給我留下太美的一眼，我的記憶深處永遠(yuǎn)有這一刻。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇10
生活中，寵物是必不可少的。因?yàn)樗粌H能盡它的職責(zé)，還能逗人開(kāi)心，逗人樂(lè)。那下面三個(gè)“星”人，您覺(jué)得最喜愛(ài)誰(shuí)？
盡職盡責(zé)的“喵”星人
哦！一張小而乖巧的臉，一個(gè)可愛(ài)的粉紅的小鼻頭，一張時(shí)而露出大門(mén)牙的櫻桃小嘴，免不得人們對(duì)它憐香惜玉。什么人這么大的架子？嘻嘻，說(shuō)出來(lái)你就明白了。它為人類捕捉老鼠，每天四更她瞪起那“火眼金睛”，去探尋敵情了，嗬！只要發(fā)現(xiàn)老鼠的行蹤，它就會(huì)等待時(shí)機(jī)，隨時(shí)出擊，幾分鐘就速戰(zhàn)速?zèng)Q了，不愧是喵星人中的豪杰。有時(shí)它還能和您一起鼓包子臉、一起看報(bào)、一起玩電腦、玩PS。您感到動(dòng)心了嗎？
聰明伶俐的“汪”星人
有科學(xué)家測(cè)出狗是狼的后代，因?yàn)樵祭潜蝗俗饺ズ螅陀?xùn)成了聽(tīng)從人命的狗兒。它在我們眼中很伶俐。在我奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它的毛很黑很黑，我給它取名字叫“小黑”，它的尾巴常常卷起來(lái)像一個(gè)小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的腳印像一朵朵梅花，它的牙齒尖尖的，像一座座小山，它兩只半圓形的小耳朵耷拉著，跑起來(lái)的時(shí)候，兩只耳朵上下晃動(dòng)，像兩只飛舞的蝴蝶。
我跟它相處得很好，每次回到奶奶家，它就在我的身邊一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)，快來(lái)，跟我玩一會(huì)兒！”有一次，我?guī)ベI早點(diǎn)，付完錢(qián)后，我轉(zhuǎn)身就走，可它咬住我的褲角不放，怎么也不走，還使勁的搖著像小姑娘辮子一樣的尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，你買的早點(diǎn)呢？”有這樣的小狗陪你買早點(diǎn)，你的心情能不愉悅嗎？當(dāng)然，它也不忘做好自己的本職工作——看家護(hù)院。只要門(mén)外有人走過(guò)，它就會(huì)“汪汪”地尖叫起來(lái)，直到主人聽(tīng)見(jiàn)為止。但現(xiàn)在這個(gè)年代，更多的是狗狗給主人帶來(lái)的快樂(lè)。
搖搖擺擺的企鵝星人
大多數(shù)寵物都是狗、貓、兔了，忽略一些更可愛(ài)的動(dòng)物——南極王企鵝星人。它們走路搖搖擺擺，扁扁的嘴，黑白色的西服，有著紳士感的企鵝兄，常常搖來(lái)擺去地在冰上走，黑白相間的臉上有一塊黃色皮毛，仿佛一個(gè)深深的酒窩，可愛(ài)極了。兩只細(xì)小而充滿深遂的眼睛深不可測(cè)，讓人永遠(yuǎn)捉摸不透。
好了，說(shuō)了這么多，您了解它們了嗎？嘻嘻，最重要的還是那個(gè)問(wèn)題——您最喜愛(ài)誰(shuí)？哦！你現(xiàn)在很難作出抉擇吧，沒(méi)關(guān)系，您可以慢慢想好再說(shuō)，別忘了告訴我哦!
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇11
童年是清晨那一縷璀璨的朝霞，五彩繽紛，光芒萬(wàn)丈。
童年是出谷的新鶯，唱著柔婉的歌，飛出森林，飛出山谷，飛向那廣闊的地平線。童年是晶瑩的山泉，叮咚叮咚，彈著琴，跳著舞，沖破懸崖，飛出山澗，匯入滾滾的江河，溶入無(wú)際的大海。
童年是歡樂(lè)的時(shí)光。曾記否？我們一群孩童，披著晨曦，踏著朝露，在山坡上，在河堤岸，放牛，割草，砍柴，騎著水牛，吹著短笛，唱著童謠，多么逍遙，多么自在！曾記否？我們?cè)谥窳�，攀竹，上�?shù)，蕩秋千，山村蕩漾著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。曾記否？我和童年老庚在一起摘楊梅，摘枇杷，烤紅薯，捉小魚(yú)，逮野雞……往事如煙，一恍幾十年過(guò)去了，童年的影子仿佛就在眼前。時(shí)光飛逝，光陰荏苒。當(dāng)年的孩提如今已是白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶了，家庭的重負(fù)，生活的壓力，年復(fù)一年，充滿著辛酸、憂愁和痛苦。而今的童年少年們，有的是沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有的是多年如牛毛的培訓(xùn)班，哪里談得上歡樂(lè)呢？因此，找回童年就是找回愉快，找回快樂(lè)，讓生活的每一天都幸�？鞓�(lè)。
童年時(shí)代是純真的時(shí)代。俗話說(shuō)，童言無(wú)忌。又說(shuō)，人之初，性本善。童年是真誠(chéng)的，善良的，純潔的。孩童們?cè)谝黄穑豢杀苊獾貢?huì)打打鬧鬧，哭哭笑笑，但絕不會(huì)記仇記恨，絕不會(huì)藏在心底，伺機(jī)報(bào)復(fù)，甚至剛剛烏云密布，一會(huì)兒又雨過(guò)天晴，陽(yáng)光燦爛。隨著年歲的增長(zhǎng)，世事閱歷的豐富，人們面臨金錢(qián)、名譽(yù)、地位的變化，私欲的膨脹，漸漸變得市儈、虛偽、圓滑、世故，內(nèi)心深沉，產(chǎn)生了隔膜、距離，仿佛一堵厚障壁堵塞了情感的交流與溝通。找回童年，就是找回那種純潔的真誠(chéng)的心靈，找回寬容的敞開(kāi)的心胸，就是襟懷坦白，坦蕩如砥，建立一個(gè)嶄新的和諧社會(huì)。
童年時(shí)代是充滿理想的時(shí)代。孩童的世界就是充滿幻想的世界。他們對(duì)宇宙天體，對(duì)月亮星星，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物充滿好奇，充滿幻想，要探究，要?jiǎng)?chuàng)造，要變革。他們不像成年人受各種條條框框的約束，壓抑了創(chuàng)新的沖動(dòng)。找回童年，就是沖破思想的牢籠，走向創(chuàng)新的時(shí)代，為世界的未來(lái)開(kāi)避一個(gè)嶄新的天地。
童年是一首歌，一幅畫(huà)，一束花，一支悠揚(yáng)的短笛。讓我們找回童年，編織繁花似錦的理想世界。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是三(1)班的林原。今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，我從一個(gè)不懂事的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)能夠不斷完善自己、工作負(fù)責(zé)的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、積極進(jìn)取的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園是美麗、和諧的樂(lè)園。我們的校園沒(méi)有蔥蘢翠綠的竹林，沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的花壇，也沒(méi)有令人陶醉的青草地，但那破舊的教學(xué)樓，那窄小的操場(chǎng)，簡(jiǎn)陋的設(shè)備在我眼里都是那么的親切、美麗。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光撒滿大地時(shí)，伴隨陣陣微風(fēng)傳來(lái)的是瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，它奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。我們?cè)谛@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍、嬉戲。
我們的校園是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。無(wú)論是取得成功時(shí)同學(xué)們的祝賀，還是失敗后朋友的關(guān)懷;無(wú)論是病痛時(shí)同伴的問(wèn)候，還是發(fā)言時(shí)老師贊賞的眼神;不論是"非典"時(shí)期、"霍亂"時(shí)期還是每一個(gè)平凡的日子里，我們都感受到了校長(zhǎng)和老師們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。老師不厭其煩的教導(dǎo)，同學(xué)真誠(chéng)友愛(ài)的幫助無(wú)時(shí)不在感動(dòng)著我，溫暖著我，我對(duì)學(xué)校有了一份特殊的濃濃的感情。
我們的校園還是培養(yǎng)人才的搖籃。一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯都凝結(jié)著老師和同學(xué)們的汗水，閃爍著智慧的光芒。這里充滿著生機(jī)，升騰著希望，無(wú)數(shù)的人才在這里誕生。這里的學(xué)風(fēng)，艱苦樸素;這里的學(xué)生，聰明勤勉;這里的老師，踏實(shí)進(jìn)取，我為自己是一名西門(mén)小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲。
在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我愛(ài)真摯的伙伴，我愛(ài)親人般的老師，我愛(ài)溫馨的班級(jí)，我愛(ài)校園的一草一木。我要用我的刻苦勤奮，我要用我的智慧為我們的學(xué)校增光添彩，讓"西門(mén)小學(xué)"這個(gè)名字更響亮。我深記：今天，我以西小為榮;明天，西小以我為豪。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇13
隨著冬天的到來(lái)，天氣也漸漸變冷了。我頂著刺骨的寒風(fēng)走在大街上，行人也穿上了厚厚的棉衣，縮手縮腳的；路邊的枯枝因?yàn)楹涠秳?dòng)著，好象也在咒罵著這天氣。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，用手拉緊了衣服。
“呀，是梅花！”隨著這一驚訝的叫聲，人們?nèi)滩蛔』亓祟^�！皣K嘖，多么好看的梅花呀！”“是啊，這兩年只在花卉市場(chǎng)見(jiàn)過(guò)梅花，還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這路邊墻角的梅花呢！”
隨著這些贊美聲，我把目光投向了那幾枝梅花，是啊，真是漂亮啊！小小的五片花瓣發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)沁人心脾的香味，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂。越近，香味越濃，真稱得上“香飄云天外”了。傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，細(xì)細(xì)的花蕊慢慢伸出，白色的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒。細(xì)細(xì)的花蕊間，零星點(diǎn)綴著紅色。還有那剛剛開(kāi)放的的梅花，更象我們這一群少年，剛初出茅廬，但又想見(jiàn)識(shí)到外面精彩的世界。
看著這美麗的梅花，我想起小時(shí)侯老師告訴我們的話，他告訴我們，要象梅花那樣美麗的開(kāi)放，就要禁受到無(wú)數(shù)的挫折。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才行！
是��！不僅僅是作為一個(gè)中國(guó)人，就是作為我們新時(shí)代的中學(xué)生，這種不肯向人低頭的傲氣跟面對(duì)挫折勇敢接受的力量也是必須要有的。當(dāng)年，日本人欺壓中國(guó)老百姓的時(shí)候，我們中國(guó)人，用著這一股子傲氣跟勇氣擊退了敵人，成立了新中國(guó)，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明，同時(shí)讓中華民族揚(yáng)眉吐氣。而現(xiàn)在，中國(guó)正在發(fā)展，正在前進(jìn)，我們同樣不能把那一股傲氣跟勇氣丟掉，我們要學(xué)習(xí)梅花堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)！
想到這里，我渾身變的溫暖，寒風(fēng)好象一點(diǎn)不可怕，他就象一個(gè)個(gè)挫折一樣，等著我去克服。我舒了一口氣，大步向前走去……
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇14
我的玩具是滴漏計(jì)時(shí)器，這是我去方特玩時(shí)，外婆送我的紀(jì)念品。
它用水晶做成的，外形就像英文詞“OK”。計(jì)時(shí)器中間有兩個(gè)輪子，一個(gè)輪子是藍(lán)白相間的，像個(gè)大風(fēng)車；一個(gè)是五顏六色的，像一朵太陽(yáng)花。把它倒過(guò)來(lái)，里面的黃色、粉色液體就會(huì)一顆顆從上端滑下來(lái)，像坐滑滑梯一樣。只要我輕輕地?fù)u一搖這些彩色液珠就會(huì)像雪花一樣飄下來(lái)。
當(dāng)我刷牙時(shí)，我把它倒過(guò)來(lái)，拿著牙刷左刷刷、右刷刷、前刷刷、后刷刷，等彩色液珠全都跑下來(lái)就是三分鐘到了。它好像在說(shuō)：“時(shí)間到了，今天的刷牙保質(zhì)保量�！�
放學(xué)回家，我要背單詞、課文和古詩(shī)時(shí)，它總會(huì)在我身邊。有了它，我讀背課文、古詩(shī)和單詞的效率越來(lái)越高了。
這個(gè)計(jì)時(shí)器總在我需要它的時(shí)候陪伴著我，陪我度過(guò)了快樂(lè)的每一天。我真是太喜歡外婆送我的計(jì)時(shí)器了！
我的書(shū)房里有許許多多的玩具。有小汽車，有電動(dòng)坦克，還有樂(lè)高……其中，我最喜歡的玩具是一輛小汽車。因?yàn)�，那是用學(xué)跆拳道的積分換來(lái)的。
它的身上有紅藍(lán)相間的花紋，真是帥呆了。它最大的特點(diǎn)是能從汽車變成機(jī)器人，非常厲害和拉風(fēng)。它變成機(jī)器人時(shí)，兩個(gè)排氣管像兩根大炮。它的輪胎是黑色的，一共有六個(gè)，會(huì)幫助它開(kāi)得又快又穩(wěn)。有時(shí)我把它變成機(jī)器人，變成機(jī)器人后，兩根鐵板像兩只腳。當(dāng)它啟動(dòng)時(shí)，眼睛會(huì)發(fā)出藍(lán)光，非常威猛。
當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，會(huì)感到孤獨(dú)，它就能陪我玩。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他都會(huì)看著我，好像在安慰我。每當(dāng)我生氣時(shí)，它就出現(xiàn)在我面前，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像在說(shuō)：“主人，別生氣了。”
這玩具陪我度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光，我真喜歡它。
有人喜歡變形金剛大黃峰，有人喜歡地球儀，還有人喜歡滴漏計(jì)時(shí)器，而我卻喜歡迷你夾娃娃機(jī)。因?yàn)檫@是爸爸送我的。
我的迷你夾娃娃機(jī)有一個(gè)透明的圓蓋子。蓋子里有一個(gè)捕捉器。圓蓋里面還有黃色和橙色的圓球，一共有六顆彩球。夾娃娃機(jī)的圓蓋下面是個(gè)粉紅色的底座。當(dāng)我把彩球夾到了，就會(huì)響起悅耳的音樂(lè)。
每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，迷你夾娃娃機(jī)仿佛就在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)陪我玩吧。”當(dāng)我?jiàn)A完這些彩球時(shí)，聽(tīng)到那一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我的心情也就變好了。
我很喜歡爸爸給我買的迷你夾娃娃機(jī)，因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇15
在我的家里有個(gè)玩具角落，堆滿了爸爸媽媽給我買的玩具，仔細(xì)看看，種類還真不少，期中我最喜歡的是遙控汽車。
這款遙控汽車的窗戶、天窗都是是黑色的，從外面看不到里面，顯得很神秘；車的尾部有一個(gè)尾翼裝飾，特別酷；車前有兩盞燈，在遙控汽車跑動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出一閃一閃的光，晚上特別好看；和遙控汽車一起的還有一個(gè)遙控手柄，它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線，還有兩個(gè)控制按鈕，天線用來(lái)發(fā)送電磁波，按鈕用來(lái)控制遙控汽車的前、后、左、右四個(gè)方向，有了它，我就可以“指揮”遙控汽車了。
我的遙控汽車也很受朋友們的喜歡，有時(shí)我會(huì)帶著它跟朋友們玩“人追車”的游戲，它在我的手里變得特別靈活，朋友們幾乎都追不上它，每到這個(gè)時(shí)候，朋友們都露出佩服的表情，我心里美滋滋的。
我有一個(gè)陪我一年多的玩具美人魚(yú)。
它是我爸爸去外面出差帶回來(lái)的，我非常喜歡它。它的頭發(fā)粉紅粉紅的，上面扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，水汪汪的大眼睛老是看著我，可愛(ài)極了。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，綴著一個(gè)愛(ài)心，代表著善良可愛(ài)。
我把它當(dāng)做我的妹妹，每天我都它會(huì)陪玩，給它梳頭、洗臉、陪它睡覺(jué)，喂它吃飯，真像是活的美人魚(yú)來(lái)到了我的身邊。有時(shí)候我把它放在一個(gè)大盆里，好像那里就是大海，讓它自由自在的游玩。有時(shí)候我會(huì)跟它說(shuō)話，我說(shuō)一句，它說(shuō)一句，我們就像是好朋友。還有我生氣的時(shí)候，我就會(huì)把它頭上的繩子綁起來(lái)，把它甩來(lái)甩去，拿他出氣。
這個(gè)美人魚(yú)每天跟我形影不離，我喜歡它。
我有許多玩具，有加特靈，有步槍，有很多很多玩具，但我最喜歡的是坦克這個(gè)玩具。
這個(gè)坦克是爸爸出差買回來(lái)送給我的。它的顏色是迷彩的，用塑料做成的，身體是像個(gè)房子里有一個(gè)大炮臺(tái)，前面有一個(gè)炮管。它每天都會(huì)跟我的主人玩一會(huì)兒。有一次我接了一桶水，把坦克放進(jìn)去，我以為它會(huì)壞掉，可是它在水里一上一下，最后浮了起來(lái)，我覺(jué)得它太厲害了。
我高興的時(shí)候，就把它往前開(kāi)，我跟著它一起跑。不高興的時(shí)候，我就把坦克往墻上撞去，有一次不小心把它撞壞了，我又心疼個(gè)半天。坦克是我的好伙伴，只要一有時(shí)間，我就沖進(jìn)我的房間，去跟坦克玩，有時(shí)候玩一個(gè)下午也不累。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇16
昨天晚上我和浩民去蓮花二村的游泳池里游泳。
買了票，我和媽媽還有浩民進(jìn)去了。媽媽坐在旁邊，我和浩民在游泳池里。好久沒(méi)有進(jìn)去了，到游泳池里感覺(jué)浮起一樣。我試著憋了一會(huì)兒氣，在水底感覺(jué)鼻子吸的氣不夠多。一起來(lái)，鼻子咸咸的，顯然是忘記怎么游了。再在水里游一下，感覺(jué)力不從心，還沒(méi)游多遠(yuǎn)，就起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)二，在水里泡的時(shí)間久了，才感覺(jué)到有點(diǎn)二暖和，漸漸適應(yīng)了水溫。在水里有時(shí)候還是感覺(jué)鼻子咸咸的，不過(guò)已經(jīng)能游比較遠(yuǎn)了。
開(kāi)始試一下?lián)Q氣，準(zhǔn)備換的時(shí)候，把頭從水中抬起來(lái)，結(jié)果還沒(méi)抬起來(lái)頭就下去了。我不服氣，想再試一次，又準(zhǔn)備換氣了，結(jié)果又是吸的氣不夠，還喝到了水。第三次是頭抬起來(lái)了，但是身子下去了。這三次都是失敗了，可能是很久沒(méi)練的緣故吧。
游了一會(huì)兒，游泳鏡變的看不太清楚了。我起身，準(zhǔn)備洗一下眼鏡。我摘下游泳鏡，忽然浩民居然用水潑我的眼睛。潑完之后他不但沒(méi)有我說(shuō)對(duì)不起，反而還使勁讓我的眼睛睜開(kāi)。讓我火冒三丈，狠狠地打了他一下。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么了？““我的眼睛被浩民潑到水了�！拔一卮�。“那有什么關(guān)系！繼續(xù)游！“媽媽地回答更讓我憤怒不已。后來(lái)媽媽叫浩民過(guò)來(lái)，浩民過(guò)去了。媽媽又讓浩民站起來(lái)，浩民卻遲遲不肯站起來(lái)。媽媽在上面罵浩民，我暗暗得意，心想：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，做了壞事就該懲罰，誰(shuí)叫你用水潑我！知道錯(cuò)了吧，活該！
浩民被我媽媽罵了以后心情不好，過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)找我玩。他說(shuō)：“你要游著抓不到我，就算你贏！“我心想：這容易！不和是抓到你嘛！沒(méi)想他跑到另一個(gè)游泳池里去了�！斑@個(gè)小子！“我嘀咕道。后來(lái)他又讓我摘下游泳鏡，我心想：又想潑水給我，沒(méi)門(mén)！沒(méi)想到他說(shuō)：“這兩邊，哪一邊先沉下去哪一邊就輸！“結(jié)果一次他贏一次我贏。
游著游著，我忽然覺(jué)得水越來(lái)越少了，經(jīng)過(guò)查看，我的推測(cè)是完全正確的我找到一個(gè)洞，把腳放下去，感覺(jué)一股很大的引力把我吸走。我連忙退后，心想：有個(gè)發(fā)現(xiàn)，不錯(cuò)！
游泳真好玩！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇17
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡。雖然戴著眼鏡，可還是遮擋不住她那和藹的眼神，同學(xué)們都十分喜愛(ài)她。
她就是我引以為豪的班主任——吳老師。
吳老師是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個(gè)頭不高，但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，總是在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)。
記得一年級(jí)那年，我的性格非常內(nèi)向，就連上課舉手發(fā)言都不敢。一天，吳老師把我叫進(jìn)辦公室，讓我坐在她的腿上，用她那雙溫柔的眼睛看著我。她說(shuō)：“王超杰，一個(gè)人不應(yīng)該去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它，它就會(huì)像一條臭蟲(chóng)一樣壓在你的身上，讓你不得翻身。相反，如果你不去害怕它，你就是一個(gè)成功者。請(qǐng)你好好想一想，有些事，并不是那么可怕！”我的心里頓時(shí)充滿了陽(yáng)光。那陽(yáng)光是慈愛(ài)，是幸福，是柔情。
吳老師的臉上總洋溢著淡淡的微笑。一次，我的肚子疼痛難忍，臉都變青了。吳老師一看，顧不上講課，急忙把我抱進(jìn)辦公室，一邊給我的父母打電話，一邊給我倒開(kāi)水，“王超杰，挺�。∧銒寢尵蛠�(lái)了。”也許，這對(duì)一般的人來(lái)說(shuō)，只是一句平凡的話，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一條至理名言，時(shí)時(shí)溫暖著我的心。
吳老師在我的心里，永遠(yuǎn)是一顆明亮的星星。記得有一次，我考試考糟了，我都沒(méi)心思聽(tīng)吳老師講解試卷了，低著頭，悶悶不樂(lè)的。吳老師走了過(guò)來(lái)，在我身邊的空位坐下，輕輕地說(shuō)：“你是不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低而發(fā)呆、難過(guò)？”我望著鮮紅的大叉，心里特別難受，點(diǎn)點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)，你根本用不著難過(guò)，分?jǐn)?shù)并不代表什么的，開(kāi)心點(diǎn)，只要努力點(diǎn)，成績(jī)肯定會(huì)扭轉(zhuǎn)的，要相信自己！”吳老師肯定地說(shuō)，“我來(lái)教教你吧�！薄昂玫摹保一卮鸬孟裎米咏�，那么弱。她特別有耐心，一道一道慢慢教。那天不知為什么，我“傻”得出奇，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，我感到有些失落、泄氣�？晌蚁耄骸霸賹W(xué)不會(huì)就太對(duì)不起吳老師的良苦用心的了，吳老師單單只為我一人而浪費(fèi)了那么多時(shí)間！”我努力的學(xué)著，學(xué)到上課鈴響了才結(jié)束。吳老師的脾氣真好，一點(diǎn)都沒(méi)不耐煩。我想，如果換成別的老師，也許他們?cè)缇统敛蛔饬恕?/p>
吳老師，我愛(ài)您！你像一位溫情的母親，時(shí)刻溫暖著我幼小的心靈！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇18
我家養(yǎng)了一盆茂盛的銅錢(qián)草，它又被稱為香菇草。我很喜歡它，從養(yǎng)它開(kāi)始，我就認(rèn)真地觀察它。
它叫銅錢(qián)草的原因是由于它長(zhǎng)得像圓圓的銅錢(qián)，翠綠翠綠的，嬌艷欲滴。你看，兩朵小小的白花藏在銅錢(qián)草的下面，多像個(gè)害羞的小姑娘��！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，銅錢(qián)草原來(lái)生活在印度。我們這株是爸爸從松雅湖邊找過(guò)來(lái)的。
銅錢(qián)草耐旱，它喜歡大大的太陽(yáng)，就算是夏天也不必搬進(jìn)屋里。養(yǎng)得好的話，過(guò)不了多久就會(huì)長(zhǎng)出花穗。銅錢(qián)草還有個(gè)特點(diǎn)是：肥水越充足，它的葉片就會(huì)越大，顏色也會(huì)越綠。要是澆“半截水”，澆水不透徹，沒(méi)有澆到盆底有滲水，葉片就會(huì)發(fā)黃，所以我天天給它澆水。
爸爸還告訴我，你別看銅錢(qián)草小，它的作用可大著呢。清熱除濕，解毒利尿，功效顯著，《中國(guó)藥典》上都有記載。下回我要到長(zhǎng)沙縣圖書(shū)館查查，爸爸講的是不是真的？
我喜歡這美麗的銅錢(qián)草。
動(dòng)有風(fēng)姿靜有景。自古以來(lái)，人們從許多種植物身上看到了這樣那樣的特性，受到了許多啟發(fā)。
那么，對(duì)干我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何才能寫(xiě)好植物呢？沈老師說(shuō)——
首先，應(yīng)該學(xué)會(huì)靜態(tài)寫(xiě)單株或數(shù)株植物。比如，一棵樹(shù)，一從竹，一撮草……第一，要寫(xiě)出植物的名稱，包括它的土名和學(xué)名；第二，要寫(xiě)清它的位置，是在高山之上還是在大河之旁，是在房前屋后，還是在花盆之中……第三，要寫(xiě)清植物的特點(diǎn)，包括形態(tài)、顏色、味道……應(yīng)從整體和局部?jī)煞矫鎭?lái)寫(xiě)。所謂局部，就是枝、干、葉、花……的特點(diǎn)。先寫(xiě)整體后寫(xiě)局部可以，先寫(xiě)局部后寫(xiě)整體也可以。要像學(xué)畫(huà)者進(jìn)行寫(xiě)生一樣，對(duì)著描寫(xiě)對(duì)象認(rèn)真觀察，把觀察結(jié)果變成文字寫(xiě)出來(lái)。然后，口誦耳聽(tīng)，閉目思索，想想你筆下的植物同你看到的植物是不是一樣。要一直改到筆下之物同眼中之物相差無(wú)幾時(shí)，才算描寫(xiě)成功了。
以上說(shuō)的是如何寫(xiě)處于靜態(tài)下的植物。事實(shí)上，植物處于靜止不變的時(shí)候是少的，大多數(shù)情況下，植物處于動(dòng)態(tài)之中。使植物處于動(dòng)態(tài)最多的因素是風(fēng)。再有，就是人的參與，也會(huì)使你的描寫(xiě)對(duì)象發(fā)生變化。比如，你要寫(xiě)含羞草，總少不了用手摸一摸；一棵掛滿果實(shí)的樹(shù)木，總不免要拍一拍，搖一搖……所以，為了寫(xiě)好動(dòng)態(tài)中的植物，要細(xì)心選擇好動(dòng)詞和形容詞。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇19
有人喜歡伶俐的八哥，有人喜歡漂亮的鸚鵡，而我則喜歡可愛(ài)的相思鳥(niǎo)。
我家養(yǎng)了一只紅嘴相思鳥(niǎo)，它全身五顏六色，難怪人們也叫它“五彩鳥(niǎo)”呢！它的嘴是紅的，很尖，啄起東西來(lái)可快了，從頭頂?shù)奖巢慷寂患蠙炀G色的外衣，油亮油亮的好像搽油似的。相思鳥(niǎo)的眼睛很小，像兩顆透明的黑寶石鑲嵌在眼眶里，眼睛的四周是乳白色的，胸部是橙黃色，腹部和尾上的羽毛是黃綠色的，兩個(gè)翅膀是紅色黃色相間的羽毛，這只紅嘴相思鳥(niǎo)漂亮極了，每天我都要站在鳥(niǎo)籠旁邊觀賞這只鳥(niǎo)，逗它玩，給它食吃，漸漸的這只鳥(niǎo)也跟我熟了，一看我就歡蹦亂跳，歪著頭對(duì)我左看右看，好像要和我說(shuō)什么。
紅嘴相思鳥(niǎo)是我的寶貝，每天早晨，我都要聽(tīng)它美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看，它站在橫桿上振翅高歌，唱得是那么起勁，那么歡快，似乎知道我非常賞識(shí)它。這歌聲，我百聽(tīng)不厭。這歌聲，使人精神爽快，我靜靜地聽(tīng)著，還不準(zhǔn)爸爸，媽媽說(shuō)話，生怕攪了相思鳥(niǎo)的興致，下午放學(xué)的時(shí)候，我不去看電視，也不玩電子游藝機(jī)，總是圍著鳥(niǎo)籠轉(zhuǎn)，它不唱時(shí)，我就使勁逗它：“相思鳥(niǎo)，再唱一個(gè)吧！”一會(huì)兒給它唱歌，一會(huì)給它吹口琴，有時(shí)它似乎也明白了我的意思，也唱起來(lái)，那時(shí)，我興奮極了，連奶奶都說(shuō)：“這孩子，著了魔了！”
可是，這個(gè)小寶貝也很調(diào)皮。有一次，我忘了關(guān)鳥(niǎo)籠，它竟然趁機(jī)溜了出去，當(dāng)時(shí)我很傷心，我想，它可能不會(huì)回來(lái)了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣?guó)B叫聲，原來(lái)相思鳥(niǎo)又飛回來(lái)了。我急忙打開(kāi)鳥(niǎo)籠，又在里面撒了一把金燦燦的小米，相思鳥(niǎo)急忙飛了進(jìn)去，我馬上把鳥(niǎo)籠關(guān)上了，以后我可要小心了，每次都把鳥(niǎo)籠關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的。
不久，爸爸說(shuō)：“這只相思鳥(niǎo)是只雄鳥(niǎo)，相思鳥(niǎo)是成雙成對(duì)的，過(guò)幾天，我們把它放回大自然，讓它去找伙伴吧！”
“相思鳥(niǎo)，為了你的自由，我只好聽(tīng)爸爸的了，再陪我?guī)滋彀�！”我面�?duì)鳥(niǎo)籠說(shuō)著。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這只鳥(niǎo)，舍不得離開(kāi)它。
相思鳥(niǎo)可愛(ài)，會(huì)唱歌，能給作者帶來(lái)樂(lè)趣，這是作者喜愛(ài)相思鳥(niǎo)的原因，作者對(duì)相思鳥(niǎo)觀察比較細(xì)致，所以描寫(xiě)細(xì)致真實(shí)，文章語(yǔ)不驚人，但表達(dá)了作者真摯的感情和童趣。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇20
張洋洋老師是我的奧數(shù)班的老師，他個(gè)子很高，手輕輕一抬，就可以夠到掛在天花板上的投影儀了。張老師也很瘦，每當(dāng)他從門(mén)口走到講臺(tái)時(shí)，速度都非常快，像一陣風(fēng)一樣。張老師平時(shí)看起來(lái)特別的慈眉善目，可是當(dāng)他瞪起他的那雙大眼睛的時(shí)候，平時(shí)再調(diào)皮的同學(xué)也連大氣都不敢出了。
張老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課條理也很清晰，上起課來(lái)總是那么的生動(dòng)、有趣、引人入勝。他能把看似又難又枯燥的題目講的妙趣橫生，極易理解，使我們興趣盎然，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上了其實(shí)，逐步了解了奧數(shù)的奧秘。
張老師剛開(kāi)始教我們時(shí)，我還在讀三年級(jí)。一上課，他不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地給我們講數(shù)學(xué)，而是先給我們說(shuō)了一段話：“一花一世界，一葉一菩提。每一道數(shù)學(xué)題都是數(shù)學(xué)花園中的一朵小花、一片綠葉，希望你們都能在解題的過(guò)程中，去領(lǐng)悟那些花中的世界、葉中的菩提，希望你們都能感受到數(shù)學(xué)之美，思維之妙�！甭�(tīng)了張老師的這番話，我仿佛已經(jīng)置身于美麗的數(shù)學(xué)花園中，迫不及待地想要去探索它的美妙了。
張老師對(duì)我們既嚴(yán)格又耐心。
有一次，有兩道非常重要的題我做錯(cuò)了。改錯(cuò)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這兩道題我還是不會(huì)做，于是就放下了，很快忘記了這件事情，直到上課前老師要檢查作業(yè)了，我才想起來(lái)。老師檢查作業(yè)的時(shí)候問(wèn)我：“上次的錯(cuò)題為什么沒(méi)有改正？”我支支吾吾了半天，才說(shuō)道：“我、我不太會(huì)做……”張老師抬頭看了我一眼，說(shuō)：“你下課之后來(lái)我辦公室一趟。”接下來(lái)的這節(jié)課，我上的有點(diǎn)忐忑，心里想：“老師一定會(huì)批評(píng)我吧？”下課了，我懷著不安的心情去了張老師的辦公室，他看見(jiàn)我，微笑著招呼我進(jìn)去，問(wèn)我：“哪里不會(huì)了？來(lái)我給你講講�！苯酉聛�(lái)的二十多分鐘，張老師耐心地給我講解，直到我完全理解了。然后他拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“改錯(cuò)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，一定要重視，不能有任何的遺漏，如果有不懂的地方可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我，不要不好意思啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著滿滿地感激與收獲離開(kāi)了辦公室。
這就是我喜愛(ài)的張老師，既幽默又認(rèn)真，既嚴(yán)肅又耐心。有了這樣的老師，我怎能不愛(ài)學(xué)習(xí)呢？
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇21
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我到公園的魚(yú)池邊看魚(yú)，魚(yú)池里的魚(yú)可真多：有紅鯉魚(yú)、小金魚(yú)、烏龜，還有羅非魚(yú)……我最喜歡的是金魚(yú)。
今年寒假，我們搬到新家過(guò)年。打開(kāi)新家大門(mén)，映入我眼簾的是一個(gè)大魚(yú)缸，里面游著許多活潑可愛(ài)的金魚(yú)。這可是我盼望已久的心愿啊，今天總算實(shí)現(xiàn)了。原來(lái)，爺爺給我一個(gè)意外的驚喜，他已經(jīng)買了好些天了，從不告訴我。
走近魚(yú)缸，里面有九條神態(tài)各異的金魚(yú)。一條全身通黑，長(zhǎng)著一雙鼓起的大大水泡眼，我叫它“小黑”；一條雪白雪白的，身上有幾個(gè)閃亮的小點(diǎn)兒，可好看了，我叫它“小白”；有兩條個(gè)子比較大的，全身通紅，好像穿上了一條紅裙子，我給它們?nèi)∶小按蠹t”；還有五條個(gè)頭較小的全身通紅的金魚(yú)，只是尾巴和它們不一樣是透明的，邊上還有黑色點(diǎn)綴，可漂亮了，我管它們叫“小美麗”。我非常喜歡這些可愛(ài)的小精靈。
小魚(yú)們吃食可有趣了，每天爺爺來(lái)到魚(yú)缸邊，輕輕地敲了敲魚(yú)缸，小魚(yú)兒們都游過(guò)來(lái)，張大嘴巴，好像在說(shuō)：“我餓了，給我吃的吧！”爺爺讓我拿出魚(yú)食投進(jìn)幾粒，只見(jiàn)魚(yú)兒們都搶起來(lái)。小黑一馬當(dāng)先，著急地的游過(guò)來(lái)。平日里溫順的小白，也不甘示弱一下就超過(guò)了洋洋得意的小黑，張開(kāi)大嘴把魚(yú)食吃了，后面的小美麗們你擠我，我擠你，都沒(méi)有吃到魚(yú)食，卻把機(jī)會(huì)拱手讓給了大紅。
平時(shí)，爺爺幾天就給金魚(yú)們換水，清洗魚(yú)缸。這幾天，爺爺有事出差了好幾天，可憐的小魚(yú)兒們受苦了。昨天，奶奶突然叫起來(lái)了，“阿貝，快來(lái)看，金魚(yú)怎么了？”我趕緊過(guò)來(lái)一看，只見(jiàn)有兩條金魚(yú)翻身浮在水面，好像要死了。我抓了幾粒魚(yú)食投進(jìn)去，并打開(kāi)增氧器。過(guò)了一會(huì)兒，這些小魚(yú)又活蹦亂跳了，我松了一口氣�？墒遣恍业氖掠职l(fā)生了。今天早上，我看見(jiàn)小黑又浮在水面上，這回真的死了，我好難過(guò)。奶奶撈起小黑放在垃圾桶里，并讓我打下手，把缸里的水全換掉，我吃力地端來(lái)一盆盆清水放在魚(yú)缸里，小魚(yú)兒們?cè)谀抢镉肿杂勺栽诘赝嫠Ｖ粗@些金魚(yú)，我心想：小魚(yú)兒們，你們一定要好好的，千萬(wàn)不要再出什么事了。
養(yǎng)金魚(yú)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，也給我?guī)?lái)憂傷。真是有喜有憂，有笑有淚，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇22
“遠(yuǎn)看像黃球，近看毛茸茸，嘎嘎嘎嘎叫，最愛(ài)吃小魚(yú)�！�(打一動(dòng)物）�！肮保聦�(duì)了，它就是我喜愛(ài)的小鴨。
我們家養(yǎng)了幾只小鴨，它們穿著一身鵝黃的衣服，一雙圓溜溜的眼睛如同一個(gè)個(gè)黑寶石一般閃閃發(fā)光。它們走起路來(lái)一搖一擺的，可愛(ài)極了！
其中兩只小鴨最淘氣了。瞧！遠(yuǎn)處兩個(gè)“小黃球”正在搶一只剛剛從泥土里鉆出來(lái)的蚯蚓呢！它們一個(gè)咬著蚯蚓的頭，一個(gè)咬蚯蚓的尾巴，互不相讓。最可憐的還屬那蚯蚓，它就像一根繩子被兩只小鴨?wèn)|扯一下,西扯一下。最后，蚯蚓實(shí)在招架不住了，被兩個(gè)小家伙扯成了兩半，于是，便成了它們的盤(pán)中餐！
它倆雖然有時(shí)為了點(diǎn)吃食，爭(zhēng)得你死我活像仇人一樣，但有時(shí)又十分友好。有一次，我看見(jiàn)它們一會(huì)兒你啄啄我身上的毛，我啄啄你身上的毛，好像在相互按摩。有時(shí)還小聲地“嘎嘎”叫，好像在竊竊私語(yǔ)，恩愛(ài)得很呢！
這還不算，它倆還能看懂我的心思呢！你可別不信？有一次，我想吃零食，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能吃點(diǎn)零食嗎？”好媽聽(tīng)了，說(shuō)：“不行，馬上要吃飯了，吃完零食又不吃飯了。”“哼！”我撅著小嘴，叉著腰，一副不服氣的樣子�！翱墒�，我真的很想吃呀！不行,我可不能放棄了！”我心想著。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，兩只小鴨好像能看懂我的心思似的，在我面前“嘎嘎”直叫，仿佛在說(shuō)：“小主人，你別著急，看我們的！”只見(jiàn)它們連忙走到媽媽身邊，在媽媽面前“嘎嘎”直叫，好像在說(shuō)：“我們餓啦！”媽媽見(jiàn)了，就去廚房拿點(diǎn)小魚(yú)小蝦給它們吃，它們也一搖一擺地跟在媽媽后面走了。我趁機(jī)偷偷地從柜子里拿了一包小零食藏了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小鴨們吃飽了，走過(guò)來(lái)邀功了，“嘎嘎嘎”地好像在說(shuō)：“小主人，多虧我們幫你把媽媽引開(kāi)了，你才能順利地拿到零食，我們也想嘗嘗零食的美味喲！”“呵呵！當(dāng)然啦！來(lái)，這是給你們的獎(jiǎng)勵(lì)！”我拿起小零食，打開(kāi)包裝，倒一點(diǎn)在手里，兩個(gè)小可愛(ài)看了，快活地吃起來(lái)，我也開(kāi)心地吃起來(lái)。
我和兩只小鴨正吃得津津有味的時(shí)候，突然，媽媽走進(jìn)來(lái)虎著臉看著我們，我嚇得不知如何是好。不過(guò)，媽媽看著小鴨在吃我手上的零食，又笑了，我也笑了，小鴨吃得更歡了！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇23
每一個(gè)人都有自己喜歡的東西，那東西可能是水杯；有可能是玩具；有可能是書(shū)包；有可能是自行車等等。無(wú)論是什么，都有自己喜歡的原因和道理。也不要因?yàn)閯e人喜歡的東西太過(guò)奇特，就嘲諷別人。我們都有我們自己的權(quán)利喜歡一件物品，說(shuō)實(shí)在的，我喜歡的東西可能你們都不怎么喜歡吧，我喜歡東西是一只螞蟻。你們可能想不通，我為什么會(huì)喜歡螞蟻。其實(shí)我喜歡螞蟻，不單單是因?yàn)橛X(jué)得它們好看，更因?yàn)樗麄兡欠N堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)互助的精神。
我是在一次回家的路上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻?zhàn)屛疑钌钕矏?ài)上了。那個(gè)時(shí)候就是放學(xué)的時(shí)候，我背著書(shū)包，一個(gè)人走在大街上，我踩著石地板，我走著走著，我就看到了有一排排的黑色東西在走動(dòng)。我一好奇，就低下頭看看。那個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些都是一群螞蟻呀。正好我又無(wú)聊一次，就看看它們?cè)诟墒裁础?/p>
我順著它們走路的方向看去，不一會(huì)兒便看到它們?cè)诎嵋恢缓艽蟮睦ハx(chóng)，那是昆蟲(chóng)比它們十幾只螞蟻都要大。而那些螞蟻只需要幾只合作在一起，就可以把那只肥碩的蟲(chóng)子給搬起來(lái)。而它們背著的時(shí)候好像并不吃力，我看它們?nèi)绱藦?qiáng)壯，不由有點(diǎn)佩服，但實(shí)際上它們不過(guò)才那么一點(diǎn)點(diǎn)小而已。而自從這件事過(guò)了之后，我便發(fā)現(xiàn)我非常喜歡螞蟻了，我喜歡他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，喜歡他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
那些螞蟻是多么的強(qiáng)壯�。∥艺嫦胂袼鼈円粯�。每一次回到教室，我都會(huì)看看窗邊路過(guò)的螞蟻，它們伸著兩只觸角，在不停的尋找著食物。有時(shí)候我的朋友會(huì)問(wèn)我，花花，你喜歡什么東西呀？那個(gè)時(shí)候我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我最喜歡螞蟻了。然后我的朋友聽(tīng)后，都感到非常的吃驚。我想沒(méi)有多少個(gè)女孩子喜歡螞蟻吧，所以他們驚訝我也不覺(jué)得有什么奇怪。然后我的朋友會(huì)問(wèn)我，為什么喜歡螞蟻呢？而我也會(huì)如實(shí)告訴他們，因?yàn)槲浵佊兄环N團(tuán)結(jié)合作的精神。
我覺(jué)得在我們的生活中，有很多人都沒(méi)有擁有這種團(tuán)結(jié)互助的精神。因此，我們不凡可以學(xué)螞蟻那樣，無(wú)論做什么事情，都要懂得團(tuán)結(jié)互助。我在喜歡的動(dòng)西，就是螞蟻了，所以，請(qǐng)別笑話我，因?yàn)檫@不是在開(kāi)玩笑。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇24
我印象中，最難忘的好老師是三年級(jí)教我們語(yǔ)文的余老師。余老師二十五六歲，個(gè)子高高的，平時(shí)總喜歡扎著馬尾辮。余老師特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)，就露出一口雪白的牙齒，嘴角邊露出一個(gè)淺淺的酒窩。她喜歡穿著漂亮的裙子，風(fēng)度翩翩，像個(gè)下凡的仙女。
余老師性格溫和，講課時(shí)幽默風(fēng)趣。每當(dāng)上課時(shí)，她都會(huì)隨口編出一段小笑話啦，幾個(gè)小故事啦，營(yíng)造出一點(diǎn)活躍的氣氛，讓我們?cè)陂_(kāi)心中收獲著豐富的知識(shí)，也在不知不覺(jué)中喜歡上了語(yǔ)文課。
那次習(xí)作課，老師在講評(píng)作文。忽然，她笑著問(wèn)我們：“你們喜歡吃漢堡嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲。余老師接著說(shuō)：“好，早上是漢堡餅，漢堡稀飯；中午是炒漢堡、燉漢堡、清蒸漢堡；晚上是油炸漢堡，連吃三天，還喜歡嗎？”我們都哈哈大笑了起來(lái)。一位同學(xué)說(shuō)：“哪有這種吃法呀！再好吃的東西，天天吃也會(huì)膩呀！”這時(shí)，余老師一臉嚴(yán)肅：“怎么沒(méi)有呢？聽(tīng)聽(tīng)這篇習(xí)作！”哦，原來(lái)一位同學(xué)在習(xí)作中寫(xiě)了兩件事，一件是自己發(fā)燒了媽媽送自己去醫(yī)院，另一件是磕傷了媽媽帶自己去包扎。哦，老師是想告訴我們，寫(xiě)作文選材要新穎呀！怎么樣？余老師是不是很幽默？
余老師不僅是我們的良師益友，而且還像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我們。
有一次，班級(jí)里有個(gè)同學(xué)下課玩耍時(shí)不小心腿磕破了，鮮血直流，疼得哇哇大哭。正在辦公室埋頭批改作業(yè)的余老師剛聽(tīng)說(shuō)，就立刻放下手中的筆，一路小跑著來(lái)到這位同學(xué)身邊，替他輕輕擦去臉上的淚水。余老師問(wèn)清事情的緣由，趕緊攙著他來(lái)到休息室坐下，拿出紙巾，小心地擦拭著�！澳凶訚h，要勇敢！好在只是擦破了皮，不礙事的！”余老師蹲下身子，小心地用棉簽蘸著藥水清洗傷口。看著余老師慈祥般的面容，那位同學(xué)竟然覺(jué)得不好意思起來(lái)，忘記了疼痛。清洗完傷口，余老師不放心，又拿來(lái)碘伏進(jìn)行消毒，再三叮囑：“課間玩耍一定要注意安全！”說(shuō)完，親自攙扶著他，送他回教室。忙完這一切，余老師才長(zhǎng)吁一口氣，用手背悄悄擦去額頭的汗水，夾起書(shū)本，向教室走去……
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇25
隨著祖國(guó)的進(jìn)步，在科學(xué)上取得了可貴的成果，讓我們活得更好，更有意思！
以前的人，忠于迷信，簡(jiǎn)直做出一些極其愚蠢的事而鬧出了不少的笑話！比如：有的手腳受傷，流血過(guò)多，有些老人給水拌香爐灰傷者喝，說(shuō)是喝了就什么都好。這就是迷信，喝香爐灰多了還會(huì)有生命危險(xiǎn)，如果按照科學(xué)辦法到醫(yī)院去治療，就會(huì)得到更高的保障；有的農(nóng)民種的香蕉長(zhǎng)不出香蕉來(lái)，第一個(gè)念頭就是回家拿香、蠟燭之類的到香蕉地里去拜佛求神，還念著一些什么佛語(yǔ)，又說(shuō)是這樣做香蕉樹(shù)能長(zhǎng)出香蕉來(lái)！照我說(shuō)應(yīng)該按科學(xué)辦法及時(shí)找出病因，說(shuō)不定是蟲(chóng)子的問(wèn)題，就立刻殺蟲(chóng)挽回香蕉樹(shù)的生命，不要做些極其愚蠢的事；還有的親人生病進(jìn)了醫(yī)院，家人就在家燒香拜佛，說(shuō)是病能立刻好。但我想應(yīng)該相信科學(xué)和醫(yī)生，給病人就最需要的鼓勵(lì)，讓他知道不是自己在熬，還有全家人和他一起對(duì)抗病魔，那會(huì)更好吧……
其實(shí)科學(xué)不僅可以破除迷信，還有利于我們的生活！
還記得以前爸媽跟我說(shuō)過(guò)他們是燒柴枝做飯的，還要親自上山撿柴枝，那種苦頭不好受呀！但現(xiàn)在我們?cè)俨挥脽裰α耍驗(yàn)橥ㄟ^(guò)科學(xué)研究，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了電飯褒，減少了麻煩，綠化也好；還有，以前用的是煤油燈，亮度不大，但現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明了電燈，對(duì)我們的生活有很大的改善，小孩讀書(shū)也更方便了；還有，以前沒(méi)有電風(fēng)扇、空調(diào)，夏天熱極了，但現(xiàn)在電風(fēng)扇、空調(diào)已經(jīng)進(jìn)入了家家戶戶，我們也不“苦”拉……
科學(xué)不僅利于我們的生活，還間接保衛(wèi)著我們的家園！
瞧，這就是百年后的新中國(guó)！在軍事上，發(fā)展訊速，武器的種類不可勝數(shù)！現(xiàn)在有了先進(jìn)的武器做先鋒，還有13億的中華民族當(dāng)強(qiáng)而有力的后盾，我們的祖國(guó)已是燦爛輝煌！
科學(xué)就像“智慧”的神，與我們一同成長(zhǎng)；科學(xué)就像一片“藍(lán)天”，讓我們盡情發(fā)揮；科學(xué)就像一片“汪洋”，使我們?cè)诶锩鎸ふ抑R(shí)的寶藏！
科學(xué)啊科學(xué)，你陪伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)您那神秘，我愛(ài)您那迷人的風(fēng)采！我喜歡的科學(xué)就是這樣神秘誘人、豐富多采，我永遠(yuǎn)追尋你，金色的光彩！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇26
去年11月的一天，一只小狗來(lái)到了我們家中。它的名字叫樂(lè)迪，從此，我們又多了一位家庭成員，它的到來(lái)也為我們?cè)鎏砹藥追謽?lè)趣。
它是一只泰迪狗，非常小，渾身長(zhǎng)著棕里透金的絨毛，卷卷的，就像阿姨燙了的頭發(fā)似的。它有一雙折扇似的耳朵，敏銳的鼻子總是濕漉漉的，一雙夜明珠似的大眼睛總是那么深情地望著你。
樂(lè)迪非常聰明。每次我教它一些簡(jiǎn)單的東西，它很快就能學(xué)會(huì)，較難一點(diǎn)的動(dòng)作，比如臥倒、跳躍、握手等，頂多練上7、8遍就會(huì)了�，F(xiàn)在，你只要把手放在它的面前，它就會(huì)主動(dòng)的把爪子搭在你的手上，和你熱情地握手。
樂(lè)迪也很粘人。每當(dāng)我放學(xué)回家后，在樓道里就能聽(tīng)到它急切的叫聲，以及用爪子扒籠子時(shí)嘩嘩的聲響。那聲音一段比一段高，一聲比一聲亮。當(dāng)我進(jìn)門(mén)后，它先停頓了一秒鐘，然后狂喜的叫了一聲，飛也般地向我撲來(lái)，還用爪子不停地?fù)衔业难澴樱炖飭鑶璧亟兄�，好像在說(shuō)：你終于來(lái)了，我好想你呀！每當(dāng)我坐在沙發(fā)上，它就會(huì)用爪子扒著沙發(fā)沿，跳一跳想上來(lái)，我把它抱上來(lái)，它就一頭扎進(jìn)我的懷里，還用舌頭使勁地舔我。不僅僅是見(jiàn)了我，我在樓下領(lǐng)著它玩的時(shí)候，它一見(jiàn)了別人，也會(huì)像發(fā)了瘋似的熱情地追著人家跑。不怕狗的還好，怕狗的一見(jiàn)了樂(lè)迪就哇哇叫，連我都管不了它。
樂(lè)迪還非常調(diào)皮。它最喜歡叼東西，它的窩里時(shí)常會(huì)有遙控器、小藥瓶、襪子，甚至還有媽媽平時(shí)扎頭發(fā)用的皮筋，但凡是被叼進(jìn)窩里的，它都據(jù)為己有了。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到嘩啦嘩啦一陣響，隨后是媽媽的說(shuō)話聲：小樂(lè)迪，你怎么又把我的花給咬了，看我不打你！我從臥室跑出來(lái)，看見(jiàn)樂(lè)迪飛快地跑進(jìn)它的窩，拼命地縮在一個(gè)角落里，嘴里還不停地發(fā)出咕嚕的嗚咽聲，仿佛在說(shuō)：主人，放過(guò)我吧！我知道錯(cuò)了，下次一定不會(huì)這樣了！媽媽聽(tīng)了這般好似哭泣的求饒聲，方才罷休，說(shuō)：哼，如果下次再敢這樣，那我可就不會(huì)手下留情了！你可別被它可憐兮兮的表情騙了，以為它真會(huì)痛改前非，以后它還會(huì)趁我們不注意，去咬媽媽養(yǎng)的花，還有時(shí)在媽媽的健身墊上拉臭臭，氣得媽媽火冒三丈也已成了家常便飯，每次它都會(huì)用這招來(lái)降服媽媽，免受責(zé)罰。
這就是我的樂(lè)迪，時(shí)而聰明，時(shí)而頑皮，時(shí)而呆萌，時(shí)而溫順。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇27
在浩瀚無(wú)垠的知識(shí)海洋里，文學(xué)作品象一顆顆璀燦的明珠，放射出奪目的異彩。從小學(xué)起我就非常喜愛(ài)文學(xué)，喜歡上語(yǔ)文課。老師對(duì)范文一字一句的分析，使我逐漸體會(huì)到祖國(guó)的語(yǔ)言文字是這樣優(yōu)美奇妙，我感到學(xué)好語(yǔ)文是我們青少年一代的神圣職責(zé)。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐。在作文課上，我總是凝神屏氣地聽(tīng)，認(rèn)真掌握老師所講的寫(xiě)作要領(lǐng)，并且努力運(yùn)用到作文中去。一篇文章寫(xiě)好了，我自然高興，寫(xiě)失敗了我也不灰心。我細(xì)心琢磨老師的評(píng)語(yǔ)，請(qǐng)教老師，從別的同學(xué)的作文里吸取好的東西，找到自己的差距，爭(zhēng)取在下次作文時(shí)改掉這回的缺點(diǎn)。
記得老作家葉圣陶曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫《作文與做人》，闡述了作文與做人的關(guān)系。我覺(jué)得很受啟發(fā)。在我們的生活中，各種事物錯(cuò)綜復(fù)雜，有好有壞，把它們寫(xiě)成一篇生動(dòng)流暢的文章固然可貴，但更重要的是自己如何正確認(rèn)識(shí)這些事物，怎樣提高自己的思想。小學(xué)時(shí)，我寫(xiě)過(guò)一篇題為《青蛙捉害蟲(chóng)》的作文。這篇文章寫(xiě)得比較好，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，暑假里，我到農(nóng)村度假，看見(jiàn)孩子們都去捉青蛙玩，我也很想去，可一想到自己在作文里曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)青蛙對(duì)人類有益處，自己知道了就應(yīng)該保護(hù)它呀！于是，我不但自己沒(méi)有去，而且還勸別的小朋友，說(shuō)服他們也不去。
課余的時(shí)候，我常常寫(xiě)日記，閱讀課外書(shū)，搞搞剪貼、摘抄，并且在自己的作文中運(yùn)用平時(shí)積累的知識(shí)。有的同學(xué)積攢了好幾大本詞匯，可作文時(shí)用不上。我是這樣做的；隨記隨背。好句子記下來(lái)，我就反復(fù)地背，體會(huì)作者所寫(xiě)的意境，這樣記得就牢固，作文時(shí)也就能運(yùn)用得比較自如了。
聯(lián)想和想象是作品中常見(jiàn)的寫(xiě)作方法，老師在語(yǔ)文課上也常常講到。在我寫(xiě)這篇獲獎(jiǎng)?wù)魑臅r(shí)，就注意了聯(lián)想，充分發(fā)揮了自己的想象。我想到了北極，想到了愛(ài)斯基摩小朋友，他們的生活過(guò)得一定十分有趣！于是我又想到了他們那里的環(huán)境，條件，生活情況，用自己的聯(lián)想寫(xiě)出了這篇書(shū)信。當(dāng)然，聯(lián)想不是亂想，而是有一定的生活根據(jù)，這和平時(shí)多讀書(shū)分不開(kāi)。
我們的祖國(guó)有著燦爛悠久的文化，我們的文學(xué)在世界上久負(fù)盛名。親愛(ài)的少年朋友，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)好語(yǔ)文，為發(fā)展祖國(guó)的文化事業(yè)而努力奮斗！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇28
從幼兒園到現(xiàn)在四年級(jí)，有很多老師教過(guò)我，但我印象最深刻的老師是一、二年級(jí)教我數(shù)學(xué)的周老師。
他，高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，一張總是會(huì)說(shuō)出讓我們捧腹大笑的話語(yǔ)的嘴，這就是我們幽默而又嚴(yán)格的周老師。
在一次數(shù)學(xué)課堂上，周老師給我們大家講關(guān)于面積的知識(shí)。他為了讓我們更加了解面積的概念，他給我們講了一個(gè)笑話。一位農(nóng)夫請(qǐng)了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來(lái)，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個(gè)圓，宣稱這是最優(yōu)設(shè)計(jì)。物理學(xué)家將籬笆拉開(kāi)成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，假設(shè)籬笆有無(wú)限長(zhǎng)，認(rèn)為圍起半個(gè)地球總夠大了。數(shù)學(xué)家好好嘲笑了他們一番。 他用很少的籬笆把自己圍起來(lái)，然后說(shuō)：“我現(xiàn)在是在外面。”笑話不僅讓大家笑得合不攏嘴，而且讓我們輕松地掌握了那節(jié)課的內(nèi)容。
周老師上課幽默輕松，可課堂上不認(rèn)真的同學(xué)卻逃不過(guò)他的火眼金睛。一次課上，周老師正在津津有味地上課，其他同學(xué)也聽(tīng)得聚精會(huì)神。而我呢，卻在課桌下玩“拉面”玩得入了迷。偶爾還抬頭盯著周老師，裝出一副認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，但走神的我早已經(jīng)被周老師盯上了�？墒俏易约阂稽c(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察到，就連同桌的幾次提醒，我都沒(méi)有理睬，因?yàn)椤袄妗币粫?huì)兒被我拉成細(xì)絲一樣，一會(huì)兒又被揉成一團(tuán)，實(shí)在太好玩了，使我無(wú)法放手。正當(dāng)我玩得津津有味的時(shí)候，我的同桌又碰了我一下。我抬起頭一看，周老師早已來(lái)到我身旁，用他那嚴(yán)厲的目光盯著我。我心里暗想：這下肯定遭了。周老師一定會(huì)把我心愛(ài)的“寶貝”沒(méi)收了。但周老師只是看了看我又繼續(xù)講課了，我明白了周老師的用意，趕緊收好“寶貝”，將功贖罪，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，周老師總是及時(shí)給我鼓勵(lì)和關(guān)心。有一次，我考差了。下課了，我還悶悶不樂(lè)地坐在座位上，周老師來(lái)到我身邊，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“別灰心，下次一定會(huì)考好的”。周老師總用這樣的方式提醒，關(guān)心我。這讓我更加喜歡他了。
如今，雖然周老師已經(jīng)不再教我們了，但我還記得他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，時(shí)刻提醒我上課認(rèn)真聽(tīng)講。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇29
書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來(lái)最具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)。它是用毛筆書(shū)寫(xiě)篆、隸、正（楷書(shū)）、行、草各體漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。技法上講究執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、墨法、章法等，與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)、篆刻關(guān)系密切。有五千多年歷史，從甲骨文到商周的金文為萌芽；其后至秦漢一代，五體皆備，東漢、特別是東晉以后，文人書(shū)法形勝，各時(shí)期代表人物燦若星河，最重要的人物有王羲之、顏真卿等。他們?cè)跁?shū)法造詣上各有千秋，讓我羨慕不已，所以，我萌生了學(xué)習(xí)書(shū)法的念頭。
我喜愛(ài)書(shū)法，喜歡練毛筆字，然而練毛筆字并不是一件容易的事情，必須要勤學(xué)苦練、持之以恒，才能練好毛筆字。 我在書(shū)法班已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半了收獲也很大，我不僅練習(xí)了一手好字，而且還靠著這一手好字，獲得了老師和同學(xué)們的肯定，你們瞧！只要班上有重要活動(dòng)，那黑板上的字一定是我寫(xiě)的，你看，多么剛勁有力��！所以，我每次都盼望著重要的活動(dòng)的到來(lái)，這樣的話我又能向同學(xué)們展示我了，而且，還可以練習(xí)黑板字。難道這不是一舉兩得嗎？
其實(shí)，告訴你們一個(gè)小小的秘密，在幾年前，我的字用“雞爪子”形容一點(diǎn)都不過(guò)分，那么我為什么會(huì)愛(ài)上書(shū)法呢？記得在一次優(yōu)秀作業(yè)展覽時(shí)，我無(wú)意中看到李沛乾、楊旺的字，是那么的剛勁，是那么的瀟灑。我有些不甘心，于是便決定要把自己的字練好，所以我就接觸了書(shū)法，到今天，我成功了，我終于把我的字寫(xiě)得如此的好�，F(xiàn)在，沒(méi)有人再歧視我了……雖然在練習(xí)的過(guò)程中，有酸、甜、苦、辣。在途中也想要放棄，但是，我想起老師常常說(shuō)起的話——做事要有始有終，不能半途而廢，否則就一事無(wú)成。我一定要堅(jiān)持不懈。就是這樣的信念讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在……
書(shū)法已經(jīng)成為了我的一項(xiàng)愛(ài)好，每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起寫(xiě)書(shū)法，每當(dāng)我累了，我就會(huì)寫(xiě)書(shū)法；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，寫(xiě)書(shū)法會(huì)使我忘掉煩惱。書(shū)法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我喜歡書(shū)法，我認(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛(ài)拿著毛筆在紙上寫(xiě)那蒼勁有力大字時(shí)的樣子，我愛(ài)那種酣暢淋漓的感覺(jué)，更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優(yōu)美的舞姿。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)好這門(mén)藝術(shù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇30
我的水杯它的來(lái)歷可不淺，它是爸爸出差去昆明時(shí)特意給我買的，也是我最喜歡的顏色和圖案，因此我要好好愛(ài)護(hù)它。水杯的主體顏色是藍(lán)綠色，杯子的背后偏下寫(xiě)著一串英文字母，我可看不懂。
最引人注目的就是杯子正前方的小猴子頭圖案，這個(gè)頭的外形有點(diǎn)像“凸”字，黑黑的頭發(fā)，大大的耳朵，一個(gè)小船似的紅紅的大嘴巴好像在神氣地說(shuō)：誰(shuí)有我酷呀！它可不是說(shuō)大話，因?yàn)樗髦桓庇謳浻殖绷鞯淖峡蛐男窝坨R，一看就是一位時(shí)常駐足時(shí)裝店的時(shí)尚達(dá)人。
我的水杯是一個(gè)保溫杯，它的蓋子其實(shí)有兩種打開(kāi)方式，一種是需要按按鈕才能打開(kāi)，按鈕有一個(gè)“保險(xiǎn)”，打開(kāi)時(shí)它就像一雙手緊緊的拉住按鈕上方可松動(dòng)的地方，這個(gè)時(shí)候你按按鈕也沒(méi)作用；關(guān)上保險(xiǎn)時(shí)，只要一按按鈕蓋子就打開(kāi)了。第二個(gè)打開(kāi)方式就是握住水杯頭部，用力一扭就扭開(kāi)了。
杯子內(nèi)部都是銀色的，很有科技感，一看肯定是個(gè)保溫能手，難道你不信？哈哈，其實(shí)我原來(lái)也不信，于是我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在一天早上，我燒了一杯滾燙的水，倒入保溫杯。過(guò)了兩天兩夜，打開(kāi)一看，喲，還溫?zé)嶂�！此時(shí)，杯子上的猴頭圖案仿佛在胸有成竹的對(duì)我說(shuō)：主人，這回該相信我的保溫能力了吧！
杯子還是杯子，即使它有三頭六臂，也只能用來(lái)裝水。這樣一聽(tīng)，似乎杯子的作用就被降低了，真是可笑！水可是生命之源，裝著“生命之源”的杯子作用還會(huì)��？還是不信，好吧，看來(lái)只能用事實(shí)說(shuō)服你了。
一個(gè)悶熱的下午，我與爸爸一起去打羽毛球。我一會(huì)兒輕輕松松接住一個(gè)提球，一會(huì)兒使出渾身力氣發(fā)出一個(gè)高遠(yuǎn)球，一會(huì)兒急忙退后接高遠(yuǎn)球，一會(huì)兒鋌而走險(xiǎn)接住一個(gè)殺球，不一會(huì)兒我便打得大汗淋漓，此時(shí)杯子便發(fā)揮了它的作用，我口渴得像一口枯井，一滴水也找不到，急需清涼甘甜的水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，我舉起水杯“咕咚、咕咚”就是幾大口，真舒服呀！喝好水后，我休息了一會(huì)兒，不久，我又精神煥發(fā)的去打球了。
我的水杯它總在關(guān)鍵時(shí)刻給我力量，讓我精精神神地完成每一件事，我愛(ài)我的水杯。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇31
回首五年的小學(xué)生活，教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)。然而，我最喜歡的，還是要數(shù)曾經(jīng)教我硬筆書(shū)法的老師——孫祥虎老師。
第一次與他見(jiàn)面，我就被他從身上散發(fā)出來(lái)的威嚴(yán)給鎮(zhèn)住了。他一進(jìn)教室就開(kāi)始自我介紹，趁他自我介紹的時(shí)候，我就仔細(xì)地打量起他來(lái)，一張方方正正的“國(guó)”字臉，眉毛又黑又粗，圓圓的眼睛炯炯有神，嘴唇兩邊長(zhǎng)滿了胡子，根根都像鋼針一樣。乍一看，嚴(yán)肅有余，溫柔不足。我幻想著：他要是生氣起來(lái)眼睛一瞪，用粗壯有力的大手一擰耳朵，喲！我真不敢想下去了。
“開(kāi)始上課！”這一聲打斷了我的幻想。只見(jiàn)孫老師從講臺(tái)下拿出一塊小黑板，上面用粉筆畫(huà)著一些田字格，他把小黑板掛在黑板上對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，第一節(jié)課，我們首先來(lái)寫(xiě)‘大’和‘小’兩個(gè)字，別看這兩個(gè)字筆畫(huà)很少，可是很難寫(xiě)哦！”我想：不就是‘大’和‘小’嘛，本以為硬筆很難，看起來(lái)也沒(méi)那么玄乎嘛！于是我就東張張，西望望，老師在講什么我也沒(méi)聽(tīng)清楚，到老師叫我們開(kāi)始寫(xiě)了的時(shí)候，我才心不在焉地拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，而孫老師則走下來(lái)看我們寫(xiě)得怎么樣，我正寫(xiě)著，忽然一只大手抓住了我的右手。
一個(gè)和藹的聲音在我耳邊響起：“你這個(gè)‘大’字寫(xiě)的不對(duì)，寫(xiě)字時(shí)要掌握把手腕的力度，不能軟弱無(wú)力，也不能過(guò)于強(qiáng)硬，還要有筆鋒，這樣寫(xiě)出的字才好看�！闭f(shuō)著，他示范了一個(gè)字，相比之下，我的‘大’像一個(gè)骨瘦如柴的老頭，而孫老師的那個(gè)‘大’像一位年輕力壯的小伙子，這使我羞愧萬(wàn)分。在此之后，我每節(jié)課都努力地寫(xiě)，尋找與老師的差距在哪里。孫老師看出我是個(gè)苗子，就器重我，極力培養(yǎng)我，有時(shí)還把我留下進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，這份恩情我怎能忘記？
有人說(shuō)師恩是涓涓流淌的小溪，將一方的土地細(xì)細(xì)滋潤(rùn)，有人說(shuō)師恩是輕輕吹拂的柔風(fēng)。還有人說(shuō)師恩是初春肥沃的土地，孕育著一顆顆溫潤(rùn)的愛(ài)的種子。孫老師把時(shí)間無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，把勞累留給了自己，您用一片愛(ài)心哺育我們成長(zhǎng)。孫老師，您對(duì)我情深似海，恩重如山，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇32
一本好書(shū)就像一瓶陳年老酒，越是品味就越是香醇。
成書(shū)于元末明初的《三國(guó)演義》，是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。位于四大名著之首，也是四大名著中我最喜歡的。里面的故事情節(jié)生動(dòng)曲折，人物形象栩栩如生。就讓文學(xué)如同美麗的音符，在我們心中蕩漾。
說(shuō)起《三國(guó)演義》，大家便會(huì)很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉備；想到智謀超群、神機(jī)妙算，為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛亮；想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽；想起藝高勇猛、正氣凌然、堅(jiān)不可催的莽張飛；想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹操；忘恩負(fù)義、陽(yáng)奉陰違的孫權(quán)…
劉備三顧茅廬，我看到了敬仰和感恩。正因劉備屈尊三顧，尋訪臥龍，孔明感其恩，才隆中對(duì)策，縱談天下。兩人自始至終都肝膽相照，心神無(wú)二。劉備三顧，贏得了諸葛亮的感恩之心，所以即使后主劉禪如何昏庸，諸葛亮也“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
孔明的三氣周瑜，我看到了許多邊。周瑜大費(fèi)兵馬，而孔明卻不費(fèi)一兵一馬，坐收漁翁之利。荊州襄陽(yáng)，南郡都?xì)w于劉備了，真是：幾郡城池?zé)o我分，一場(chǎng)辛苦為誰(shuí)忙��？在后來(lái)，周瑜用美人計(jì)，但孔明仍讓劉備安然回城還抱得美人歸。啥“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵�！辈粌H如此，在后來(lái)的“假途滅虢”之計(jì)也被孔明識(shí)破了，真是：一著棋高難對(duì)敵，幾番算定總成空。孔明就是智謀第一，不負(fù)于司馬徽比喻為“興周八百年之姜子牙，旺漢四百年之張子房�！辈蝗粎菄�(guó)多次派使都要不回荊州呢！由后周瑜之死告誡人們，成功人生首要一條是修身養(yǎng)性。遠(yuǎn)離嫉妒惡劣心理，學(xué)會(huì)及時(shí)制止息怒，嚴(yán)于律己，心胸坦蕩，心情愉快是何等重要！
我喜歡劉關(guān)張的桃園三結(jié)義，敬重他們遵守諾言，兄弟絕無(wú)二心；我喜歡關(guān)羽的忠心耿耿，我看到了他們的深厚情誼，看到了他的勇武；我喜歡劉備的三顧茅廬；我看到了敬仰和堅(jiān)持，換來(lái)孔明的一生傾心；我喜歡諸葛亮的火燒新野，我看到了聰明；喜歡趙子龍的長(zhǎng)坂單騎救生，我看到了英勇和驚人的膽量；我喜歡……
我要學(xué)諸葛亮的謙虛謹(jǐn)慎，劉備的仁愛(ài)，關(guān)羽的大義凜然，曹操的才華橫溢，周瑜的萬(wàn)人之英…………
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇33
或許每個(gè)人都有自己喜歡的植物。有的人喜歡小草，因?yàn)樗B強(qiáng)——不屈，有的人喜愛(ài)白楊，因?yàn)樗αⅰ薄蚁矏?ài)的是一棵小小的野草——四葉草。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，接觸最多的就是大自然的花花草草了。第一次認(rèn)識(shí)四葉草，那年我十歲。那時(shí)候一放學(xué)就跟小伙伴到田野邊玩，抓蝴蝶——知了，玩過(guò)家家，還到河邊游泳。那天，一個(gè)小伙伴摘了田野邊的一些野草津津有味的含著，我覺(jué)得很奇怪，心想：這草也可以吃的嗎？后來(lái)，哪個(gè)小伙伴告訴我，這些是四葉草，沒(méi)有毒的，含在嘴里有種甘甘甜甜的味道，用來(lái)解饞。頓時(shí)，我對(duì)這小草刮目相看了，也摘些來(lái)嘗嘗，酸酸甜甜的，好甘甜！從此我也愛(ài)上了四葉草。
讓我加深對(duì)四葉草的愛(ài)戀那還得從那部電影說(shuō)起。在我初二那年，正熱播一部名叫《四葉草》的愛(ài)情電視劇，我深深的被這部電影迷住了，每晚必看的。老媽說(shuō)我看這部電視劇就像每天必吃飯的一樣了，瘋狂的很。正好《四葉草》的劇情是圍繞四葉草這棵小植物展開(kāi)的。戲里的男主角為了贏得女主角深愛(ài)的那條四葉草項(xiàng)鏈，而狂吃了二十多杯冰淇淋，被他的那種為愛(ài)奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)著。當(dāng)時(shí)一看完那部電視劇，我還沖動(dòng)的跑到精品店買了一條跟女主角一樣的四葉草項(xiàng)鏈，現(xiàn)在回想起，覺(jué)得那時(shí)的自己好可笑，好傻，但卻從不后悔。那段四葉草的時(shí)光深刻我腦海，我是真的愛(ài)上四葉草了，這棵小小的野草。因?yàn)樗�，我還懂得了其實(shí)它還有另外一個(gè)含義，那就是四葉草代表純潔的愛(ài)情。
如今我踏入了大學(xué)的校園，細(xì)細(xì)觀看校園的每個(gè)角落，才發(fā)現(xiàn)處處都有四葉草的身影，長(zhǎng)得青青的，生機(jī)勃勃的，看了心情都變得大好。每次經(jīng)過(guò)校園的林蔭小路，有四葉草的地方，我都會(huì)刻意放慢腳步，看看那嫩嫩的在微風(fēng)中微微顫動(dòng)的四葉草，然后深深的吸上一口自然的清新空氣，又是一個(gè)美妙的時(shí)刻，真棒！
四葉草，我生命中最喜愛(ài)的植物。雖說(shuō)它沒(méi)有小草那么頑強(qiáng)，但也能在田野——林蔭下四處生長(zhǎng)，雖說(shuō)它沒(méi)有像鮮花一樣?jì)善G，那嫩綠也讓你異常興奮。四葉草，我的最愛(ài)。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇34
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)直咽口水，不論大人小孩，誰(shuí)不愛(ài)吃元宵呢？說(shuō)起元宵，我對(duì)它的印象是又香又甜，又軟又糯，誰(shuí)會(huì)拒絕呢？更何況是熱氣騰騰的呢？今天，我們學(xué)校就開(kāi)展了一次“做元宵、品元宵”活動(dòng)……
“大家鋪好桌布，要開(kāi)始做了。”老師一開(kāi)腔，就像給安靜的教室里投了一顆炸彈，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧：“你喜歡什么餡？”“豆沙餡，甜甜的好吃�！薄拔蚁矚g芝麻餡，那香味簡(jiǎn)直了�！薄n桌排好后，就開(kāi)干了！我們先把豆沙餡搓成一個(gè)個(gè)“圓胖子”，再把它們排成一排，像等待戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，神氣極了！這就是餡了。面團(tuán)拿來(lái)了，我學(xué)著媽媽平時(shí)包的樣子，揪下一小個(gè)面團(tuán)，放在手中揉成一個(gè)圓球。有些硬啊，我連忙滴了幾滴水。我再把它壓扁，然后把邊捏薄，就像一個(gè)碗。我把豆沙餡放在中間，沿著邊緣小心地把“碗口”封了起來(lái)。再把面團(tuán)搓圓，恢復(fù)原樣。最后再給胖娃娃來(lái)個(gè)“全身按摩”，好了，大功告成，一個(gè)白白胖胖的元宵就做完了！我環(huán)顧四周，閔宗胤玩心最重，餡放太多了，連面團(tuán)都包不住了，這邊好了，那邊漏了，同學(xué)們不由哈哈大笑起來(lái)！蔡睿玲做的小巧玲瓏，圓潤(rùn)光滑，太好看了！
做完了元宵，就開(kāi)始煮元宵了。老師加水開(kāi)火，等水沸騰，便把元宵倒入鍋中，元宵不斷翻滾跳躍，過(guò)了十幾分鐘，胖娃娃便浮了起來(lái)，就可以出鍋了！
終于盛到了元宵，只見(jiàn)小元宵晶瑩剔透，看起來(lái)很有彈性，隱約還可以看見(jiàn)里面的餡，光看著就讓人口水直流三千尺了，嘗起來(lái)還得了！我迫不及待地吃了起來(lái)。咬上一口，甜味立刻散了開(kāi)來(lái)，感覺(jué)自己全身是甜的，里面的芝麻不住地向外流。我又咬了一口，芝麻的甜與糯米的軟結(jié)合在一起實(shí)在是太妙了！我又咬了口豆沙餡的，餡料沙沙的甜甜的，讓人吃了一口還想再吃一口！碗里還有個(gè)沒(méi)有餡的，糯米滑溜溜的，拉伸性很強(qiáng)啊。“太好吃了！”我贊不絕口。再一看，一旁的“說(shuō)話大王”閔宗胤一句話也不說(shuō)，光顧著埋頭吃，已經(jīng)吃了六七個(gè)了，看來(lái)被美食深深吸引了啊。大家都細(xì)細(xì)品嘗著，回味著……
元宵是元宵節(jié)的代表美食，我愛(ài)元宵，是因?yàn)樗牢�，更是因�(yàn)樗砹藞F(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇35
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你們喜歡去哪里，你們一定會(huì)說(shuō)人民廣場(chǎng)、西湖廣場(chǎng)等地方，但讓我至今百去不厭的，還是美麗的黃臺(tái)湖公園。
黃臺(tái)湖公園，一個(gè)我每天迎著朝霞上學(xué)，踏著夕陽(yáng)放學(xué)必經(jīng)的一個(gè)地方，公園內(nèi)的旋轉(zhuǎn)木馬。是我在童年最美好的回憶。
每當(dāng)星期天下午，我和同學(xué)就都來(lái)到這里，穿上旱冰鞋，像小鳥(niǎo)一樣興高采烈的玩著，同伴有時(shí)還會(huì)在滑板上做些奇怪的動(dòng)作，向我們顯擺他的技藝有多精湛。有時(shí)不小心摔在地上，還裝作若無(wú)其事的站起來(lái)，過(guò)后又“哎呦，哎呦”地叫疼。
每次來(lái)到公園，都會(huì)看看中央的旋轉(zhuǎn)木馬，仿佛看到了小時(shí)候那天真無(wú)邪，虎頭虎腦的樣子，不禁讓我留連忘返……
記得有一次，我和同學(xué)來(lái)到公園里，當(dāng)時(shí)連續(xù)下了幾天大雪，公園的雪積到跳進(jìn)去就要沒(méi)膝蓋了程度了，我們走在剛剛鏟完雪的路上，都有感覺(jué)到一絲絲寒意，我們先是站到雪上，身子往后倒，印出來(lái)一個(gè)人體模型，我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，直到最后鞋和褲子都濕了，才肯作罷。我們又到石凳上玩驚險(xiǎn)游戲，把雪往石凳上放，站到石凳上玩驚險(xiǎn)游戲：我們把雪往石凳上放，站到上面，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，我們互相捉弄著，但等對(duì)方有點(diǎn)危險(xiǎn)時(shí)，又禁不住扶他一把，我無(wú)意間一抬頭看見(jiàn)那邊有幾個(gè)雪人，我趕快叫上同伴又到雪人跟前去，只見(jiàn)雪人個(gè)個(gè)不同，最讓我感興趣的，還是較矮的雪人，它的眼睛是用扣子貼上去的，嘴巴是用綠色的涂料做的，而最最怪異的就是雪人竟然有“頭發(fā)”，是用柔軟的枯枝做成，便插的雪人的頭上，而且雪人頭上竟然沒(méi)有頭發(fā)的接口處的裂痕，我們觀察才發(fā)現(xiàn)，肯定不是一個(gè)人做的，是先堆半個(gè)雪人頭，再把“頭發(fā)”放在那里，接著堆下半的頭，那么有趣啊！這么有趣的事我們當(dāng)然不能耽擱了，于是我們揮動(dòng)起手來(lái)。堆出雪人的身子后我們的手已經(jīng)凍得很青了。但我們依然不放棄，直到把圓頭堆好。正好同學(xué)中有人有一瓶剩余的橙汁，我們便把橙汁做成了眼睛，在頭上做了一個(gè)木發(fā)卡，像一個(gè)雪人美女一樣。我們的手雖然很冷，但我們的心卻是暖融融的。
黃臺(tái)湖公園，你珍藏這我童年的趣事，黃臺(tái)湖公園，你又帶給我少年時(shí)的快樂(lè)，你就像我快樂(lè)世界中必不可少的朋友，記著帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)啊！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇36
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，學(xué)生離不開(kāi)老師，這是不可抹滅的。自然，我也是個(gè)學(xué)，我也離不開(kāi)老師。而我最難忘的是我的班主任——王老師。
王老師她很漂亮，每天穿著不同的衣服，看上去很有個(gè)性，即使是很簡(jiǎn)單的衣服，穿在她身上，總有一種不同的風(fēng)格。她的眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話，她笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
說(shuō)到這個(gè)老師，我可真得感謝她，為了我，她可沒(méi)少操心。那時(shí)，我身體不好，總是發(fā)燒，那是正趕上H1N1，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的人就要回家，所以我就基本上天天得回家。我回家后，老師每天打電話給我問(wèn)情況，可是她每天都是很忙的，每天要上兩個(gè)班的課，每天都會(huì)很累，但她依然每天都會(huì)向我“報(bào)道”。
有一次，我在晚上九點(diǎn)多了胃很痛，可那時(shí)都校門(mén)都快關(guān)了，但老師還在學(xué)校里幫我打電話給爸爸，也在學(xué)校里陪我等，結(jié)果等到十多點(diǎn)才回家，雖然老師有自行車，但她家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，而且回家的路也很少有人，挺偏僻的，一個(gè)人走可是很恐怖的。
后來(lái)，我決定休學(xué)了，老師真是忙死了!因?yàn)槲业牟凰愦蟛�，是很難休學(xué)的，所以老師就每天跑上跑下的，一下子去校長(zhǎng)室，一下子回辦公室告訴我們應(yīng)該怎么做。但是，休學(xué)最主要的是要有醫(yī)院的證明，但醫(yī)院不肯把證明打給我，我就無(wú)法休學(xué)了。那是老師還幫我聯(lián)系醫(yī)院的人，但還是沒(méi)用。
這段期間，老師也不停地幫我問(wèn)校長(zhǎng)。后來(lái)，醫(yī)院說(shuō)要老師寫(xiě)一張紙，證明我有這種情況的，才肯把證明打給我。爸爸就去學(xué)校讓老師寫(xiě)一張，最后終于打出來(lái)了。休學(xué)后，我去學(xué)校把書(shū)和被子拿回來(lái)時(shí)，老師還不忘提醒我要好好學(xué)習(xí)。雖然我不是她的學(xué)生，但她還那么關(guān)心我，我真的感謝她!而且老師還讓我最好不要去這個(gè)學(xué)校讀了，因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校總是發(fā)燒，如果還在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)就會(huì)耽誤我的學(xué)業(yè)。我覺(jué)得老師也不假公濟(jì)私，她真好!
老師，我是舟，您是海，沒(méi)有您的載托，我怎么能夠遠(yuǎn)航?老師，我是泉，您是山，沒(méi)有您的孕育，我怎么能夠涓涓流淌?老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情!
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇37
“您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。就是天下最偉大，最無(wú)私的人——老師。”每當(dāng)我讀到這句贊美老師的句子，我都會(huì)不由地想起李老師，一個(gè)只教了我兩年，但卻留給我無(wú)限懷念的老師。
李老師有一對(duì)美麗的大眼睛，水汪汪的。當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)和責(zé)備的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)：“在上課呢，為什么不認(rèn)真聽(tīng)課？還不趕快打起精神！”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別緊張，再想想，你一定能答得上來(lái)�！碑�(dāng)我們上課回答問(wèn)題響亮或正確時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來(lái)贊許的目光，好像在表?yè)P(yáng)我們：“不錯(cuò)，回答得非常好！下次繼續(xù)努力！”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來(lái)關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛(ài)撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦��！”……
正因?yàn)樗菍?duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì)，我好希望自己能有對(duì)像李老師一樣的眼睛。李老師還有一雙會(huì)變魔術(shù)的手。上課時(shí)，她的手就好像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，跟隨著李老師欣賞一篇篇的美文；出版報(bào)時(shí)，她的手就好像美術(shù)家的手，不一會(huì)就利用彩色筆變出一副副美麗而生動(dòng)的圖畫(huà)，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時(shí)，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯臟的地方，經(jīng)她一指揮，一示范，很快就變得整潔干凈；我們生病時(shí)，她的手又好像醫(yī)生的手，輕輕地?fù)崦幌挛业念~頭，就減輕了我們的痛疼……
正因?yàn)樗请p會(huì)變魔術(shù)的手使我們班級(jí)多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)狀掛滿了班級(jí)，我也好希望自己能有雙像李老師一樣的手。
短短的兩年相處，李老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師，又成了我們學(xué)校生活中的媽媽；既是為我們解決成長(zhǎng)困惑中的大姐姐，又是我們課余時(shí)候的開(kāi)心玩伴。有了李老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽(yáng)光�？上В蚬ぷ髡{(diào)動(dòng)，李老師離開(kāi)了我們，留給我們一串思念。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的李老師，我最喜愛(ài)的永遠(yuǎn)是您！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇38
中國(guó)的文化離不開(kāi)水，有水的地方就有橋。橋，不只是一種連接兩岸的工具，它也是一種建筑藝術(shù)。
——題記
人們都說(shuō)“世界上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路”。但是橋不是人們走出來(lái)的，而是自然送給人類的。自開(kāi)天辟地以來(lái)，自然界由于地殼運(yùn)動(dòng)或其它自然現(xiàn)象的影響，形成了不少天然的橋梁形式。比如小河邊因自然倒下的樹(shù)干而形成的“獨(dú)木橋”，或兩岸藤蘿糾結(jié)在一起而構(gòu)成的天生“懸索橋”等等。
玉帶橋，我記憶中的一座橋。
第一次看到玉帶橋時(shí)，我還是很小很小，甚至可以說(shuō)還沒(méi)有開(kāi)始記事，但到現(xiàn)在也始終不能忘記那如同玉帶一般飄逸的橋。
玉帶橋位于北京頤和園昆明湖長(zhǎng)堤上，為清朝乾隆時(shí)建造，距今已有兩百多年的歷史。這本是一條不寬的堤岸，可是設(shè)計(jì)者偏要將平坦的堤岸人為地?cái)嚅_(kāi)，在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優(yōu)美的“六橋煙柳”，景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的要算是玉帶橋了。
在西堤六橋中，唯獨(dú)玉帶橋是座高拱石橋，橋高出水面十米有余，有著流暢、柔和、勻稱的造型。它潔白如玉，恰如一條玉帶橫舞水面，在水面上映出婀娜多姿的倒影，仿佛是在西堤這綠色的項(xiàng)鏈上鑲嵌的一顆明珠。所以人稱“玉帶橋”。據(jù)說(shuō)我們的玉帶橋橋身也選用了上等的白色石料，算是異曲同工吧！在頤和園諸橋中，玉帶橋是最負(fù)盛名的，流傳著許多引人入勝的故事。
據(jù)說(shuō)，乾隆皇帝每次去西山必從此橋下經(jīng)過(guò)，不僅因?yàn)檫@座橋交通方便，還因?yàn)樗煨土岘囆忝馈，F(xiàn)在，橋頭還留有乾隆皇帝的御題：東面是：螺黛―痕平鋪明月鏡，虹光百尺橫映水晶簾。西面是：地到瀛洲星河天上近，景分蓬島宮闕水邊多。玉帶橋高跨昆明湖與玉河的分界處，清朝帝后乘畫(huà)舫游覽玉泉山時(shí)，必須從此經(jīng)過(guò)。相傳當(dāng)年慈禧太后也曾倒騎毛驢跨越此橋。
還記得這樣一首詩(shī)嗎？“遠(yuǎn)近聞名玉帶橋，兩岸峻峰入云霄。奔騰河水瀉千里，玉帶飛鎖兩山腰�！�
橋，不僅僅是一種建筑，也是人與人之間的溝通之橋、成長(zhǎng)之橋、希望之橋。每個(gè)人的記憶中都有一座橋，而每個(gè)橋的背后都一定有一個(gè)動(dòng)人的故事。
——后記
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇39
冬去春來(lái)，溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手，撫摸著萬(wàn)物。春天是充滿詩(shī)意的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色世界將重新開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人們喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，每一處景觀都可以入詩(shī)。春的生機(jī)，春的美麗，春的繁華，都令人難以忘懷。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)數(shù)不勝數(shù)、爭(zhēng)奇斗艷，令人贊不絕口，隨意采摘幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。春雨蒙蒙，猶如媽媽溫暖的手在輕輕撫摸著我的臉蛋。雨后初晴，水晶藍(lán)的天空扯著幾縷云，淡淡的陽(yáng)光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現(xiàn)出一道彩虹。微笑著抬起頭來(lái)看天，看見(jiàn)彩虹悄然地掛在天上，似乎在微笑，又似乎在說(shuō)話，那種飄飄然的感覺(jué)讓我好象在彩虹上走路，滑滑梯，時(shí)不時(shí)在彩虹河里舀出一點(diǎn)彩虹小魚(yú)，站起身來(lái)，觸摸著天上的白云，軟軟的，像棉花糖，映著藍(lán)天，我感覺(jué)像是到了天堂。
鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，蝴蝶跳著優(yōu)美的舞。剛剛發(fā)芽的小嫩苗伸著懶腰，開(kāi)心的望著這一切。依偎在小草上的水珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，如同寶石閃爍著光華。河邊的柳樹(shù)姑娘低下頭，看著水面上自己美麗的倒影，開(kāi)心地向自己的伙伴們炫耀著自己的美麗呢？小河也拿起提琴，邊奔跑邊用小提琴演奏著《春的頌歌》。
柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來(lái)了清新的空氣，送來(lái)了泥土的清香，也送來(lái)了勃勃的生機(jī)。原野上，草坪上，花兒們率先換上了艷麗的新衣。瞧，它們正在開(kāi)心的聊著天，一個(gè)一個(gè)的講述著它們?cè)谀嗤晾锏囊?jiàn)聞。各種小草也不甘示弱，紛紛換上嫩綠，翠綠的春裝。它們漫山遍野的生長(zhǎng)著。向人們宣布：春天已經(jīng)來(lái)臨！
山腳下，一片茂密的森林中，鑲嵌著閃閃發(fā)亮的一大顆“藍(lán)寶石”。那種藍(lán)，是一種說(shuō)不出的美麗顏色，比晴天的天空還要藍(lán)，仿佛盯著看久了，就會(huì)被吸進(jìn)去一般。湖泊里，小魚(yú)在追逐嬉戲：有的鉆進(jìn)石縫里，有的在水草后，還有的直接鉆進(jìn)泥土里，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是綿綿絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的序幕拉開(kāi)，它們就會(huì)以不同的方式，向大地顯露出大自然那神奇的活力！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇40
“你作業(yè)怎么又沒(méi)做？”這位眉頭緊鎖的老師不是別人，正是我最喜愛(ài)的老師——耿菊倩，她正在問(wèn)那位沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)吶！
我今年六年級(jí)，還沒(méi)開(kāi)學(xué)，就聽(tīng)姑媽說(shuō)是六年級(jí)最好的老師教我們，我便希望早早開(kāi)學(xué)，早日看到這位老師。耿老師相貌平凡：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)喜歡披在肩上，一雙和藹的眼睛喜歡在同學(xué)身上掃來(lái)掃去，一個(gè)高高挺起的鼻子可靈了，同學(xué)們吃東西她一進(jìn)教室就能聞到，一張中等大小的嘴一張一合，便蹦出了許多知識(shí)。耿老師雖然貌不出眾，但教學(xué)方面可有一套！
上課時(shí)，如果誰(shuí)說(shuō)話，她不會(huì)直接點(diǎn)他（她）的名，而是說(shuō)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有感覺(jué)到班級(jí)里有蒼蠅呢？”每到這時(shí)我們就會(huì)齊聲說(shuō)：“有！”老師便說(shuō)：“我希望那位同學(xué)知錯(cuò)就改，這樣老師還會(huì)喜歡他（她）的�！崩蠋熀芸煊志忂^(guò)神來(lái)，繼續(xù)給我們上課，沒(méi)一會(huì)兒工夫便把我們帶到所講的`情境中去。
耿老師不但教學(xué)有方，而且關(guān)愛(ài)同學(xué)，對(duì)那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)更是關(guān)懷備至。老師不許我們嘲笑那些同學(xué)，也不能仗勢(shì)欺負(fù)他們，而是煞費(fèi)苦心把他們安排到講臺(tái)旁。每當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)，老師總會(huì)提那些差生，有錯(cuò)時(shí)，便耐心教導(dǎo)他們，讓他們一定要記在心里。
有一件事一直令我難忘：有天晚上我作業(yè)有幾題不會(huì)做，姑媽又不在家，我就直接交給了老師。老師在早操時(shí)找到了我，便問(wèn)我那幾題為什么沒(méi)做？我說(shuō)，我那幾題不會(huì)做，又忘了問(wèn)同學(xué)了。老師知道后便說(shuō)：“王純，你在老師心目中是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，老師希望你再接再厲，不要辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期待！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師笑了。老師對(duì)我的關(guān)心我一直銘記在心，這將成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
耿老師兢兢業(yè)業(yè)，帶病堅(jiān)持給我們上課，終于堅(jiān)持不住了，請(qǐng)假去做了小手術(shù)。但她一直掛念著我們，所以病沒(méi)好便急匆匆的趕來(lái)上課，同學(xué)們也因此懂事了許多，不再給她添麻煩，不再惹她生氣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，就連那些一天到晚不聽(tīng)話的同學(xué)也消停下來(lái)，學(xué)會(huì)了尊敬老師。
這就是我最喜歡的老師——耿菊倩。她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)任何學(xué)生，也不曾抱怨過(guò)。我非常喜歡這位老師，喜歡她的稱職，喜歡她的和藹可親！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇41
下面一道問(wèn)題，先給你們一點(diǎn)提示，猜猜看她是誰(shuí)：
她是咱們六（2）班的“假小子”；是全班中的“矮個(gè)子”；也是女生中最最“酷”的酷小子；還是進(jìn)步突飛猛進(jìn)的好學(xué)生我相信這一定不難猜，因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人有這種不一樣的特征，猜錯(cuò)了也就是你的不對(duì)，不關(guān)我的事了。一號(hào)選手你先說(shuō)，是誰(shuí)。什么？你說(shuō)是張馨月？對(duì)了，你真聰明，加10分!
既然你答對(duì)了，那我就告訴你，她怎么算是一個(gè)名副其實(shí)的假小子的吧：早在上個(gè)學(xué)期，不知是誰(shuí)把一股“橡皮筋”風(fēng)卷進(jìn)了學(xué)校的高年級(jí)中。于是，許多不會(huì)跳的女同學(xué)都發(fā)狠的學(xué)，爭(zhēng)取成為最厲害的高手�？墒牵瑥堒霸虏粚W(xué)，你知道她說(shuō)什么嗎？她說(shuō)：“太幼稚了，不是適合我這種高智商的動(dòng)物玩！我要玩就玩拽一些的游戲！”
沒(méi)過(guò)多久，“乒乓球”龍卷風(fēng)又席卷而來(lái)，假小子這回就像長(zhǎng)了痔瘡一樣，坐不住了。她買了乒乓球拍，每每下課就拼命的對(duì)著墻壁打，從100個(gè)打到了5、6百個(gè)，數(shù)量一直在步步升高。許多男生很佩服她，都想要拜她為師。男生們?nèi)及莸乖谒氖裱澫隆＃ㄒ驗(yàn)閺堒霸率菑牟淮┤棺拥�，所以不可能是石榴裙�。」。?/p>
第2道問(wèn)題：張馨月的口頭禪是什么？招牌動(dòng)作又是什么？什么？答不出來(lái)？那就對(duì)不起咯，減10分！�。磕阏f(shuō)她一點(diǎn)兒都不酷？一定要公私分明啊，不能因?yàn)闇p了分，就去扭曲事實(shí)哦！
嘿！你別說(shuō)，“假小子”張馨月還真的特別特別酷，又特別逗，還特別拽。她有一句很經(jīng)典口頭禪：“看，我這個(gè)發(fā)型酷吧？！”邊說(shuō)，還邊用手去把頭發(fā)往上揚(yáng)，那樣子啊，可真逗，自己還感覺(jué)特別拽味！在籃球場(chǎng)上，她個(gè)頭雖然不高，可她身手敏捷，動(dòng)作迅速，身高問(wèn)題還給她帶來(lái)了一點(diǎn)好處呢，那就是可以在眾多高個(gè)兒中迅速地穿來(lái)穿去。
哎，哎！，她終于又搶到了球，左躲右閃，飛快地跑到自己的籃筐那邊，帶球投籃，又進(jìn)了！真棒！
下面我們就來(lái)統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)：1號(hào)選手10分；2號(hào)選手0分。哦，沒(méi)關(guān)系，雖然這次失敗了，不過(guò)歡迎下次繼續(xù)參加�！段易钕矏�(ài)的同學(xué)》節(jié)目到此結(jié)束，我是瑩子，歡迎下次同一時(shí)間繼續(xù)收看，拜拜！
噢，SORRY，我忘了告訴觀眾朋友們一個(gè)秘密：我最喜愛(ài)的同學(xué)就是
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇42
有人問(wèn)我：“喜歡哪個(gè)季節(jié)？”“冬天”我毫不猶豫地回答她�！盀槭裁�？”她不解的問(wèn)�！耙�?yàn)椤驗(yàn)槟鞘莻�(gè)溫暖的季節(jié)！”朋友一臉疑惑。是的，冬天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，是一個(gè)愛(ài)的季節(jié)，在那個(gè)季節(jié)我總能沐浴在愛(ài)的海洋。
“媽，我回來(lái)了！”結(jié)束了一星期的課，回到家，“晚上吃什么？”
“晚上只有我們兩個(gè)，吃湯圓怎么樣？”“好��！”夜已經(jīng)深了，媽媽上樓休息了。我剛鉆進(jìn)被窩。呀，好冷�！皨專砩虾芾�，我和你一起睡吧！”沒(méi)等她答應(yīng)，我早已經(jīng)鉆進(jìn)了被窩，媽媽摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“真是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩！”“對(duì)啊，我就是小孩，一個(gè)永遠(yuǎn)要媽媽疼的小孩！”媽媽無(wú)奈而又幸福的笑了。
“快睡吧！”看我已經(jīng)躺下了，媽媽輕輕的幫我捂了捂被子，關(guān)上燈也睡下了。媽媽習(xí)慣的碰了碰我的腳：“很冷嗎？”她擔(dān)憂的問(wèn)。“沒(méi)……沒(méi)有！”我吱吱唔唔的回答�！皝�(lái)，把手給我�！眿寢尵o緊地握著我的手，我依偎在媽媽的懷里，暖暖的，好象那個(gè)冬天的晚上——“你女兒生水痘了，不能吹風(fēng)……記住按時(shí)服藥�！贬t(yī)生叮囑道�！芭丁！眿寢尩吐晳�(yīng)道。那是三年前的冬天，班里許多同學(xué)都染上了水痘，而我也成為其中的一個(gè)。
夜晚，北風(fēng)呼呼的咆哮著，大家可能都入睡了，可是那些該死的水痘折磨得我怎么也睡不著�！皨寢�，媽媽！”我含著眼淚叫著沉睡的媽媽，忽的，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，安慰我：“不要哭了，一會(huì)兒就好了�！痹捯魟偮洌瑡寢屵B忙拿來(lái)藥膏。燈光下，媽媽輕輕地撩起我的衣服，小心翼翼地把藥膏涂在我的背上，生怕把水痘擦破了�！皨寢屛液枚嗔�！你先睡吧�！眿寢寷](méi)有躺下，坐在一旁，關(guān)了燈�！八恢�！我給你講個(gè)小時(shí)候的故事。”“你小時(shí)候總喜歡騎著自行車去玩，剛學(xué)會(huì)騎車時(shí)到處?kù)乓蔽宜坪跛�，什么都不知道了�?/p>
一連好幾天，媽媽都沒(méi)有睡好覺(jué)�？粗鴭寢屍v的樣子，我的心總感覺(jué)很悶�！皨寢�，您辛苦了！謝謝您！”我心中默念道。
夜已經(jīng)深了，我抱著媽媽，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中見(jiàn)到了一朵盛開(kāi)在寒冷冬季的康乃馨，是那么的鮮艷，是那么的艷麗……媽媽祝您也有個(gè)好夢(mèng)。
這個(gè)冬天不太冷，因?yàn)橛袪N爛的陽(yáng)光；這個(gè)冬天不太冷，因?yàn)橛袐寢屌膽驯�。我�?ài)這個(gè)冬天，這個(gè)暖暖的冬天。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇43
一只如雪花般的動(dòng)物，略帶點(diǎn)咖啡色，毛如棉絮般柔軟，一雙如星星般明亮的眼睛，總?cè)侨藨z愛(ài)。它是一只可愛(ài)的野貓，名叫貝貝，每次看到其他貓 時(shí)，我不禁想起和它共度的時(shí)光。
以前，每天早上爸爸正在刮胡子的時(shí)候，貝貝就會(huì)到我家門(mén)口趴著，當(dāng)太陽(yáng)露出耀眼的光芒時(shí)，貝貝也會(huì)在我家門(mén)口曬起日光浴。當(dāng)我走到戶外散步時(shí)，都看見(jiàn)貝貝正在努力的跳到屋頂上，看它飛檐走壁的功夫，讓我很羨慕。每天早晨，都會(huì)聽(tīng)到貝貝的“喵喵”叫聲，彷彿在和我說(shuō)早安，讓我今天充滿活力，不感到寂寞。貝貝 就這樣不知不覺(jué)的走入我的世界。
我和貝貝的感情非常好，暑假時(shí)，我就跑出去和貝貝玩，有時(shí)我都找不到它，聽(tīng)到“喵”一聲，我如火箭般速度沖出，四處尋找聲音的來(lái)源，因?yàn)樨愗惖穆曇籼貏e不一樣，所以我很容易就辨別出來(lái)。貝貝冬天喜歡躲在草叢間，而夏天則喜歡在我家院子中，我想，貝貝躲在草叢是有原因的，大概是因?yàn)樵诓輩查g穿梭，可以得到花草免費(fèi)的按摩，其實(shí)，我也想要這樣！
我常在飯后，便到外面走一走，當(dāng)然，貝貝就會(huì)跑出來(lái)，我每次看到它，就用最快的速度跑回家，拿好吃的芭樂(lè)給貝貝，看它吃得津津有味，我也很開(kāi)心。有一次， 我給它吃蘋(píng)果，貝貝沒(méi)看一眼就走掉了，有時(shí)它勉強(qiáng)舔一口，就離開(kāi)了，我想，應(yīng)該是嫌蘋(píng)果不好吃吧！我生氣時(shí)，就會(huì)去跟貝貝訴說(shuō)我的苦，我也會(huì)跟它說(shuō)我很羨慕它不用做事呢！當(dāng)一只貓比人輕松，夏天可以曬日光浴，冬天又有暖暖的毛保護(hù)著，真不錯(cuò)。它好像聽(tīng)得懂似的，會(huì)喵喵的回應(yīng)我。雖然我不能成為它的主人，卻可以和它當(dāng)好朋友。
每當(dāng)晴空萬(wàn)里的日子，我都會(huì)和貝貝到遼闊的草地上奔馳，好像在賽車比賽，跑累了，就躺在綠油油的草地上，欣賞千變?nèi)f化的云，再看黃昏的彩霞，彷彿我到了空 無(wú)一人的星球。晚上，就和貝貝一起看繁星，享受精彩的夜空，幸運(yùn)時(shí)，貝貝會(huì)陪我去上學(xué)，讓我不會(huì)感到寂寞，無(wú)聊時(shí)，就撫摸它的背。跟它在一起是我人生的樂(lè)趣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些美好時(shí)光。
不幸的是有一天貝貝上天堂了，這讓我難過(guò)了好一陣子，但我一定不會(huì)忘記它那輕巧靈敏的身手以及和它共有的美好回憶。貝貝讓我知道貓咪是這世界上最溫和貼心的動(dòng)物��！教我怎么不愛(ài)貓呢？
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇44
要問(wèn)我最喜愛(ài)的老師，陸老師的面容會(huì)立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
記憶中，昨天的人還是她，昨天的事情還在眼前，任疲倦與憂愁作祟，一切都爭(zhēng)不走她在我心中的地位。
時(shí)間匆匆從指縫流逝，我還清晰地記得她為我們上課時(shí)，發(fā)出的讀書(shū)號(hào)令：“預(yù)備起”，簡(jiǎn)短的三個(gè)字是那樣鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的號(hào)召力。她總是對(duì)我們充滿希望，雖然我們接二連三地傷害她，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地為我們上課，這就是她的閃光點(diǎn)，面對(duì)自己的工作總是一絲不茍。
還記得去年的期中考試，我至今都把那次考試稱為“黑色期中”，那次她是真的傷心了。由于我們的語(yǔ)文成績(jī)從全年級(jí)第一滑落到第六，作為老師的她難免會(huì)為之觸動(dòng)。其中，有兩位“學(xué)生代表”領(lǐng)略到她的悲憤，他們也深深地自責(zé)自己對(duì)考試的不重視。由于沒(méi)寫(xiě)作文，給老師帶來(lái)了困擾，使全班整體成績(jī)大幅下滑。這不怪老師，只怪作為學(xué)生的我們，十七八歲的我們還是太不懂事，太不能令老師省心，做事總不會(huì)考慮到別人的感受。我們看到她哭了，在她的眼淚里有對(duì)我們的恨鐵不成鋼，有對(duì)自己付出辛勤汗水卻沒(méi)有回報(bào)的失望……有同學(xué)向她送去紙巾，我們希望這小小的紙巾可以擦去她所有的不快。
期中后的語(yǔ)文課堂，好似被冰雪覆蓋著，冷清到極點(diǎn)，令人那么陌生，它失去了那本應(yīng)有的歡聲與笑語(yǔ)，她還是變了，師生始終是師生，總不會(huì)是朋友。我們的身份從朋友“順利”地過(guò)渡到師生。這就是愛(ài)得起卻放不下的她。
順著歲月滑過(guò)的痕跡，迎著交響樂(lè)的旋律，終于讓我再次陶醉于她的第一堂公開(kāi)課，
《圖片兩組》是她為我們準(zhǔn)備已久的一堂課，終于在那個(gè)晴朗的早晨給予證明。在這堂課的高潮她順利地穿插入了一個(gè)詩(shī)歌朗誦。那可是她走向三尺講臺(tái)的第一節(jié)公開(kāi)課啊！我們一個(gè)個(gè)緊張的心完全被她精彩的朗誦給震撼了，我們每個(gè)人都被她所爆發(fā)出來(lái)的激情陶醉了，我由衷地為她這次的完美而叫好！
當(dāng)然，她令我羨慕的地方不僅僅是這些，還有她的那一手好字更值得我去學(xué)習(xí)。我喜歡她字的工整、大氣，又不乏幾分素雅。這就是擁有文學(xué)氣質(zhì)的她。
感謝歲月，是歲月的流逝產(chǎn)生了這鄰人回味的美，是歲月的變遷穿織成了這世上最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇45
我最喜歡的老師是一位中年女老師，她個(gè)子不高，身材很好，帶著一副眼鏡，讓人覺(jué)的很有學(xué)識(shí)，很淵博。她脾氣很好，只要不觸碰到她的底線，她是不會(huì)輕易發(fā)火的。她每次來(lái)教室都跳上講臺(tái)，讓我覺(jué)得她很活潑。還經(jīng)常提著一個(gè)粉色的小舊包，她穿著樸素，樸實(shí)無(wú)華，使我對(duì)她的喜愛(ài)值又增添了一份。
她是一個(gè)特別容易被感動(dòng)的人。記得去年母親節(jié)前夕她讓同學(xué)們寫(xiě)作文，后來(lái)她把李彤寫(xiě)的《母親節(jié)的禮物》讀給大家聽(tīng)，讀著讀著她的淚水浸滿了眼眶，讓我感覺(jué)她的心是那樣的善良。她還是一個(gè)特別有情趣的人。那次雪后，我們班同學(xué)都死氣沉沉地呆在教室里，等待著上課鐘聲的響起，忽然她推門(mén)而入，接著她大聲喊道：“你們?cè)趺戳耍@么美的雪景不痛痛快快地玩不虧嗎？小學(xué)部的同學(xué)都玩的這么高興，我們?yōu)槭裁催@么死氣沉沉的，都跟我出去！”隨后，同學(xué)們都涌出教室，很快進(jìn)入了狀態(tài)，她和我們女生一隊(duì)，奮力向男生丟雪球，玩得不亦樂(lè)乎。有個(gè)男生把雪球丟到了她的嘴邊，她也不著急。在玩兒的時(shí)候我無(wú)意向教學(xué)樓看了一眼，看到別班的同學(xué)都向我們投來(lái)好奇的眼光，我感覺(jué)這樣的老師很難得，她帶我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡情玩耍，讓我們的生活豐富多彩，充滿樂(lè)趣。
最讓我欣賞的是她的作文理念。我以前的語(yǔ)文老師為了提高成績(jī)，總是要求學(xué)生抄作文背作文�？扇思业淖魑脑俸靡彩侨思业�，機(jī)械地抄和背帶不來(lái)任何自信心和成就感。自從她接了我們這個(gè)班，強(qiáng)調(diào)作文要寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞?wù)媲閷?shí)感，強(qiáng)調(diào)材料的真實(shí)和鮮活。她常說(shuō)：“自己寫(xiě)出來(lái)的永遠(yuǎn)是一手資料�！闭蛉绱�，我對(duì)作文產(chǎn)生了好奇和興趣，我變得喜歡閱讀，用心感受生活，試著把自己最真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。只因遇到了她，我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，我慢慢的喜歡寫(xiě)作帶給我的快樂(lè)和充實(shí)。尤其今年以來(lái)，我的作文一連在公眾號(hào)上發(fā)表，帶給我從未有過(guò)的成就感，讓我的生活錦上添花。
是她，讓我明白了寫(xiě)作的真諦；是她，讓我有勇氣在寫(xiě)作的道路上展翅高飛；是她，讓我感到自我實(shí)現(xiàn)的興奮和快樂(lè)；是她，讓我的生活變得更有價(jià)值。她像迷路時(shí)的指南針，指引我前進(jìn)的方向；她像黑暗中的一盞燈，照亮了我人生的旅途。
謝謝您，我最喜愛(ài)的老師。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇46
這本書(shū)自從我在書(shū)店看到它我最喜愛(ài)的書(shū)是什么呢？那是一本叫“賣核彈的小女孩的書(shū)”。這本書(shū)里的劇情非常搞笑，是“賣火柴的小女孩”的改板。
這本書(shū)的封面是一個(gè)核彈標(biāo)志，上面趴著一個(gè)小女孩，小女孩手里是一根點(diǎn)燃了的火柴。它的外皮是藍(lán)色的，里面的紙是白色的，里面的構(gòu)造是這樣的：中間是一大堆的字，四個(gè)角上各有一顆核彈。它的功能呢？是用來(lái)看的嘍！
我就格外喜歡它，但它實(shí)在是太貴了，因?yàn)槔习逭f(shuō)這是國(guó)外一名改編大師改寫(xiě)的，所以價(jià)格是100元。當(dāng)時(shí)，我回到家，和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽惡狠狠地盯著我，心里想著，這敗家兒子，竟然想買這么貴的書(shū)，當(dāng)我們家很有錢(qián)呀！她又朝我罵道：“我每天那么辛苦地賺錢(qián)，還要辛辛苦苦地做家務(wù)，你竟然要買這么貴的書(shū)，你還是不是我親生的了！”后來(lái)，我見(jiàn)媽媽這么生氣，就死了這條心了，輕嘆了一聲：“唉——”結(jié)果有一天，我從學(xué)校放學(xué)回家的路上，當(dāng)時(shí)，天上的云朵白得像一大堆白色的顏料，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，但卻非常涼爽，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明今天是個(gè)好日子呀！果不其然，在我路過(guò)那家書(shū)店時(shí)看到了一個(gè)令我震驚的消息，這家店今天做活動(dòng)，所有書(shū)只需要5元就可以帶走！于是我飛快地回到家，和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽臉上露出了笑容，我的心里也很高興，帶著媽媽去買下了這本書(shū)。
但有一天，在學(xué)�？催@本書(shū)時(shí)，卻撞到了一群人，他們一見(jiàn)到我，就兇神惡煞地說(shuō)：“今天你撞上了我們，那我們就要懲罰你，要么你把書(shū)給我，要么我們打你一頓，你選哪個(gè)？”當(dāng)時(shí)我像是一只膽小的小白鼠一樣，十分害怕。但是我冷靜下來(lái)，想了想，說(shuō)：“要不這樣吧！我這本書(shū)很好笑，如果你們也覺(jué)得很好笑，那就當(dāng)這件事沒(méi)發(fā)生過(guò)，如果覺(jué)得不好笑，那我就把書(shū)給你們，你們也打我一頓，行不行？”“好！”他們想了想，回答道。于是，他們就讀了起來(lái)，結(jié)果，當(dāng)他們讀到“小女孩點(diǎn)燃了一顆核彈，結(jié)果全村人都見(jiàn)到了自己奶奶的奶奶的奶奶”時(shí)，就直接全部都笑噴了，結(jié)果全部像瘋子似的在那邊笑，然后被他們自己的口水噎到了，接著就直接全部被笑進(jìn)了醫(yī)院，我就這么脫險(xiǎn)了。
現(xiàn)在，這本書(shū)還在我家書(shū)柜里，我時(shí)不時(shí)還會(huì)拿出來(lái)看呢！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇47
教過(guò)我的老師非常之多，我喜愛(ài)的老師也很多，但我印象最深刻的也是我最喜愛(ài)的老師，那當(dāng)然是幽默風(fēng)趣、可親可敬的朱巧老師了！
朱巧老師在�？谑械诙逍W(xué)海府校區(qū)擔(dān)任語(yǔ)文老師。朱巧老師染著黃褐色的卷發(fā)，特別洋氣！像朵菊花似的留海下面是兩條細(xì)細(xì)的眉毛，朱老師微笑時(shí)，眉毛總能配合那笑瞇瞇的眼睛，給我們帶來(lái)一種親切感！而耳朵經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n堂上不由自主地發(fā)出的竊竊私語(yǔ)！鼻子有時(shí)會(huì)給朱老師帶來(lái)一點(diǎn)小麻煩——上課打噴嚏！我想老師一定是對(duì)粉筆灰過(guò)敏，有過(guò)敏性鼻炎吧。這時(shí)我在心里想，朱老師，您一定要注意保養(yǎng)身體哦，健康很重要，您身體健康我們才會(huì)開(kāi)心快樂(lè)！接下來(lái)，我要點(diǎn)評(píng)一下在同學(xué)們心中朱老師那張有“鐵齒銅牙”、“天下不爛之舌”之美稱的嘴巴了，每當(dāng)朱老師聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)話時(shí)，都會(huì)從嘴巴里發(fā)出“定時(shí)炸彈”——表?yè)P(yáng)的一句話，弄得我們手忙腳亂，趕緊坐好！還以為給小組加分的機(jī)會(huì)來(lái)了，結(jié)果又讓老師的一句話給打發(fā)了：“既然都沒(méi)有最差的組，就不用表?yè)P(yáng)了”啊，竹籃打水一場(chǎng)空呀，空歡喜一場(chǎng)！
朱巧老師還是一個(gè)活潑的人，運(yùn)力操的音樂(lè)一響起，她就跟著帶操員一起跳！一定是想保持苗條的身材。上課有時(shí)也會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作，弄得全班大笑不止！活躍了課堂氣氛，讓我們覺(jué)得課堂不枯燥。朱巧老師真是一個(gè)多面體，有喜、有怒、有愁、有嚴(yán)格……
有一天，朱巧老師將我們第五組全體留堂，因?yàn)槲覀儾环e極回答課堂問(wèn)題，成了比分最少的小組，所以老師特意留我們下來(lái)檢討反思。開(kāi)始，老師生氣地說(shuō)：“你們是一個(gè)集體！人人都要團(tuán)結(jié)合作、積極向上，才能為組里爭(zhēng)分！現(xiàn)在你們檢討一下自已……”我們組竟然有人哭了！漸漸地，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……做了檢討。關(guān)于朱老師感動(dòng)我的事情還有很多很多，就不一一列舉了。哎！朱老師真是用心良苦呀！平日里，朱老師總是用各種各樣的方法鼓勵(lì)我們，但我們卻不理解老師的一番苦心！給老師帶來(lái)了許多麻煩！
老師，您是蠟燭！漸漸發(fā)出智慧的光芒，照亮了別人，卻燃燒了自已！老師您是河水，我們是一條條小魚(yú)，我們?cè)谀膽驯Ю餁g樂(lè)嬉戲！老師，您是藍(lán)天，我們是一只只小鳥(niǎo)，讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！
謝謝您！我敬愛(ài)的老師！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇48
每個(gè)人一生中都有收過(guò)許許多多有形或無(wú)形的禮物，當(dāng)然我也不例外。每年生日總會(huì)收到許多祝賀的禮物，其中讓我印象最深刻的是一只令人毛骨聳然的機(jī)器龍，這是哥哥在我九歲生日中所給我最震撼的禮物。
這雖然是一只由塑膠做成的恐龍，但是關(guān)節(jié)卻是用皮膜制成，外型栩栩如生，它還附有遙控器，透過(guò)遙控器上的按鈕，恐龍可以做出許多令人意想不到的動(dòng)作，忽而前撲，忽而快跑，甚致時(shí)而吼叫，時(shí)而搖尾巴，簡(jiǎn)直像真的一樣！雖然它有著一張面目?jī)磹旱哪�、一雙雙鋒利的爪子和二大排大尖牙，但它健美肌肉線條的前肢和碩 壯的后腳及黑白相間的身體曲線，成了當(dāng)時(shí)最酷炫的流行玩具，更是我一直以來(lái)最親密的伙伴。
現(xiàn)在再回味起當(dāng)時(shí)，記得那一天得到哥哥送的這個(gè)特別的禮物的時(shí)候，心里其實(shí)是五味雜陳的，心中除了滿滿的感激、興奮之外，似乎還有些納悶。興奮的是因?yàn)樵诖酥拔依显缇退冉?jīng)對(duì)這只機(jī)器恐龍垂涎三尺了，沒(méi)想到竟然成真，出現(xiàn)在我眼前的正是我夢(mèng)想巳久的寶物，因此好感激哥哥，哥哥不僅零用錢(qián)大失血而且還費(fèi)盡心思，就像會(huì)透視我的心似的。但這天大的意外之后，心中也躲藏了一些納悶，不時(shí)和哥哥吵嘴的我，以為哥哥不喜歡我，更別想哥哥會(huì)送我什么禮物，沒(méi)想到這樣的驚喜，真是打破了我對(duì)哥哥的印象，原來(lái)哥哥對(duì)我還是很用心的，我以后要多順從哥哥，更珍惜我們兄弟之情。
一直到現(xiàn)在，那機(jī)器龍還呈現(xiàn)最初的樣子，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)用心擦拭，它一直是亮晶晶的，而且，為了讓它一塵不染，我還做了一個(gè)大盒子收藏它，還封它為我的玩具王國(guó)里最耀眼、最特別、最至高無(wú)上的大統(tǒng)領(lǐng)呢。雖然，不經(jīng)歲月，現(xiàn)在遙控器上巳有些按鈕不靈光了，但是在我眾多的玩具中，它仍是我的最愛(ài)，仍受到我最好的對(duì)待，因?yàn)樗４嬷乙欢坞y以忘懷的美好回憶。
禮物是代表的是家人、朋友的祝福，其背面更隱藏著更多更多的心思和感動(dòng)，收到禮物的人是最幸福的，我會(huì)用最謹(jǐn)慎、感恩的心情來(lái)愛(ài)惜這些祝福的禮物，我也要多找機(jī)會(huì)送別人禮物，把愛(ài)、把幸福散播給更多更多的人。
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇49
它是書(shū)，我最喜愛(ài)的就是它，伴隨我走過(guò)記憶的長(zhǎng)河卻毫不停留有向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
童年大宴
幼時(shí)的我最喜愛(ài)的事就是看書(shū)，書(shū)中的離奇故事，悲慘遭遇緊扣著我的心弦，帶我進(jìn)入它們的世界。寒冬酷暑中，沉香手托寶蓮燈飛身華山，劈山救母，這是何等的英雄啊；狂風(fēng)暴雨下，唐僧師徒跋山涉水?dāng)匮В疱X(qián)，美色，權(quán)利，智慧，友情……《西游記》帶我游歷九九八十一難；《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》中那些當(dāng)海盜的夢(mèng)想曾一度讓我癡狂：右手舉長(zhǎng)劍，左臂扶勾欄，巨大的骷髏旗在身后飄揚(yáng)……這又是何等的威風(fēng)。金色的童年，粉紅色的記憶，輸給我快樂(lè)，自由和夢(mèng)想。
少年快餐
現(xiàn)在的我讀書(shū)已不在于樂(lè)趣，而在于“效率”似乎失去了不少，但也讓我擁有了很多。所謂“舍得”沒(méi)過(guò)于此吧！水滸一百零八將赤膽忠心，義凌云天。豪情壯志所書(shū)寫(xiě)的莫過(guò)于風(fēng)雪山神廟上的失意，孤寂；莫過(guò)于到拔垂楊柳張揚(yáng)，霸氣；莫過(guò)于三打祝家莊的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持……“大江東去，浪淘盡……一時(shí)多少豪杰”截江救阿斗，常山趙子龍俠肝義膽，忠武神勇，為報(bào)知遇之恩百萬(wàn)大軍舍命救阿斗；三英戰(zhàn)呂布，劉關(guān)張的機(jī)智團(tuán)結(jié)，呂布的驍勇善戰(zhàn)，虎牢關(guān)一戰(zhàn)響徹古今……屈身五丈原，是諸葛亮未壯的酬志；火燒連營(yíng)七百里，是劉備大意而自食其果；白帝城托孤，蜀川的命運(yùn)在“樂(lè)不思蜀”中已然定局……；鋼鐵是在旺火的灼燒與驟冷中煉成的！保爾的眼睛目睹了沙俄統(tǒng)治的腐敗與血腥，記錄了社會(huì)的黑暗與殘酷。偉大的社會(huì)主義戰(zhàn)士用身體的全部來(lái)獻(xiàn)祭光明，吞噬黑暗的是鋼鐵般的意志，是殉難的英魂……少年的快餐固然少了細(xì)嚼慢咽的甘甜，但其中的苦澀與酸楚才是我要咀嚼的精華。
未來(lái)茶點(diǎn)
將來(lái)我并不知道我要做什么，但我已然堅(jiān)持——書(shū)是離不開(kāi)我了！哦不，是我離不開(kāi)書(shū)了！清靈的靈魂，高貴的母愛(ài)，偉大的人性，通靈的生靈，一點(diǎn)繁星半捧春水，謝謝冰心給我的佳肴；朝花夕拾也好，舊事重提也罷，阿長(zhǎng)媽媽給我的《山海經(jīng)》歷歷在目；藤野先生對(duì)我的恩情久久不忘；百草園，三味書(shū)屋，那把戒尺，張八仙桌，還是讓我難以忘懷，讀魯迅的書(shū)依舊那樣有味……飯后的甜點(diǎn)不宜過(guò)多：一精，一簡(jiǎn)，一適量即可。
我喜愛(ài)的是書(shū)，是書(shū)的靈魂，而一書(shū)靈魂之所在，便是用“心”去讀……
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇50
盛世唐朝，留下了一代文采超群、才氣絕倫的大詩(shī)人：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的高適；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的王維……然而，待到他們的文章留給后人時(shí)，誰(shuí)能接過(guò)唐代詩(shī)歌的大旗？答案只有一個(gè)，他就是名震千古的“詩(shī)魔”白居易。
白居易的一生與眾多詩(shī)人一樣，都是先揚(yáng)后抑：少年時(shí)期，他出自書(shū)香門(mén)第，苦讀詩(shī)書(shū)；青年時(shí)期，他科舉及第，榮登高官；中年時(shí)期，他被告越權(quán)上書(shū)，貶出京城；晚年時(shí)期，他生活自在安樂(lè)，一心作詩(shī)。他并非李白的豪邁豁達(dá)；他并非杜甫的心懷天下；他并非韓愈的坎坷不平。他用其絕世的文采告訴眾人，他那貼近民心的詩(shī)風(fēng)是多么受人追捧、引人注目，告訴眾人，他那驚世駭俗的文章都能令皇帝作詩(shī)稱贊。白居易絲毫不亞于詩(shī)仙、詩(shī)圣這樣的偉人，有誰(shuí)能不深深地被精湛的技術(shù)與手法所感染呢？我想，連不識(shí)字的老太太都能理解，詩(shī)魔的手法又有何挑剔呢？
白居易的作品更是耳熟能詳、流傳千古�！白阏羰钔翚猓匙蒲滋旃狻保鞘恰队^刈麥》的寫(xiě)照；“賣炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食�？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，那是《賣炭翁》的披露；“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”，這是長(zhǎng)恨歌的悲嘆。然而，我最喜愛(ài)的莫過(guò)于集音樂(lè)、文采、氣度、悲情于一體的驚世著作——《琵琶行》了�！皾￡�(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，這是詩(shī)人離別的情感；“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，這是女子羞澀的姿態(tài)；“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”，這是千古傳誦的佳句；“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”，這是音樂(lè)迷人的特色；“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”，這是琵琶女悲慘的遭遇；“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕”，這是白居易真心的悲痛。全文連貫，一氣呵成，言辭優(yōu)美，情感豐富。這足以代表白居易是多么的才華橫溢、蓋過(guò)眾人了。
白居易之外，并無(wú)一人的文采被皇帝作詩(shī)稱贊；并無(wú)一人的詩(shī)文讓百姓略懂一二。讓我們用心靈去感受這位偉大的詩(shī)魔吧！
我最喜愛(ài)的節(jié)日作文800字 篇51
“讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)不過(guò)是書(shū)，要自己動(dòng)腦才行�！泵慨�(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，高爾基的名言就會(huì)在我耳旁回想，這是我最喜愛(ài)的名言。有人認(rèn)為，只要讀書(shū)，就能懂得一切知識(shí)，我卻認(rèn)為，如果只顧死讀書(shū)，讀得再多也只能算知識(shí)豐富，絕不可能讓我們頭腦清醒。只有思考與實(shí)踐，才能使我們獲得成功。著名詩(shī)人陸游不是也說(shuō)過(guò)嗎？“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
不僅許多名人、作家這么認(rèn)為，歷史也給我們樓下了深刻的教訓(xùn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)與秦國(guó)交戰(zhàn)，趙王準(zhǔn)備讓趙括擔(dān)任大將，藺相如、趙母苦苦勸阻，趙王不聽(tīng)，還是任趙括為將，果然，趙括只會(huì)紙上談兵，一點(diǎn)也不會(huì)靈活應(yīng)用，結(jié)果自己被亂箭射死，四十萬(wàn)趙軍將士被秦軍活埋，給后人留下了一個(gè)萬(wàn)世笑柄。
既然死讀書(shū)毫無(wú)用處，那么，善于思考、親自實(shí)踐又會(huì)有什么后果呢？清代的名醫(yī)李時(shí)珍就是一個(gè)很好的例子，他發(fā)現(xiàn)古代醫(yī)書(shū)中有許多錯(cuò)誤，便決心重新編寫(xiě)《本草》，他翻山越嶺，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，足跡遍布了大半個(gè)中國(guó)，親口嘗遍了百草，又花了將近三十年時(shí)間，終于完成醫(yī)學(xué)巨著——《本草綱目》，為發(fā)展祖國(guó)的醫(yī)藥科學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
而偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之也用他的親身經(jīng)歷告訴我們，只有親身實(shí)踐才是打開(kāi)成功之門(mén)的唯一鑰匙。祖沖之從小就喜歡鉆研天文和數(shù)學(xué)，當(dāng)他學(xué)了劉徽的割圓術(shù)后，對(duì)劉徽非常推崇，但又認(rèn)為劉徽得到的π值還不夠精確。為了算出更精確的π值，他請(qǐng)來(lái)了一個(gè)木工高手，把自己的書(shū)房的地板刨得光亮平滑，又自制了一只巨大的圓規(guī)和一把很長(zhǎng)的直尺，在地板上畫(huà)了一個(gè)直徑為一丈的大圓，然后不停的把圓周等分畫(huà)出圓內(nèi)接正六邊形、正十二變形、正二十四邊形……他不分晝夜、廢寢忘食地畫(huà)呀畫(huà)，算呀算終于得到了一個(gè)更精確的圓周率：3.1415926＜π＜3.1415927，成為世界上第一個(gè)把圓周率的值精確計(jì)算到六位小數(shù)的人。
你看，這些事例都告訴我們，生搬硬套書(shū)本知識(shí)是不行的，只有親自實(shí)踐才能取得成功。我要把這句話作為我的座右銘，讓它激勵(lì)我不斷探求，不斷思索，不斷實(shí)踐！
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