禮儀五年級作文800字
禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。作為禮儀之邦的我們更應(yīng)該講究禮儀了。
禮儀標語也有很多,相信幼兒園的孩子也能說上一兩條。但是,我們有真正實踐做到了哪些呢?
記得,有一次,我跟姥姥去參加一個同學(xué)聚會,在姥姥同學(xué)的家中。其中有一個小朋友很不講禮貌弄得大家都很不愉快。他首先對別人的稱呼很不禮貌、在家具上斜躺橫臥,還時不時的翻人家的抽屜,事后弄得主人什么東西也找不著。
快要吃飯了,在上桌前便是吵吵鬧鬧,欺負別的.小朋友;還不時的用筷子敲打著餐具,聲音極為刺耳,令大家感到十分不快。等到上菜了,長輩們都一口沒動,他就率先隨便夾菜,夠不著,索性還站了起來。并且把食物全部塞到嘴里還拿筷子指著別人不住的說話,大家都不好意思說他。跟這樣的人一起坐在桌上,也讓我感到慚愧。
聚會是這樣過去了,但是我想:向中國一個這樣的泱泱大國,作為禮儀之邦,我們90、2000后的禮儀怎么會這樣,想起不禁讓人有些慚愧。
我認為主要有如下兩條原因:
1、過度的溺愛
越來越多的家庭都是獨生子女,被父母視為至寶。使得對其行為十分嬌縱,毫無限制,好像孩子不管做什么都是正確的。使的孩子在社交是不懂禮儀,很難在將來走上社會,適應(yīng)社會。這也是90、2000后的孩子不懂禮貌的首要原因。
2、不學(xué)禮,無以立
由于現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力過大,要上的班太多。許多家長就都放松了對孩子禮儀的教育,是的孩子不學(xué)禮,不知禮,便難以在這個社會上立足。
最我想說“不學(xué)禮,無以立”讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀;共同尊重禮儀;共同做到禮儀,從現(xiàn)在做起;從身邊做起;從自己做起。
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