關(guān)于十五歲，我的苦樂(lè)年華作文800字（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的十五歲，我的苦樂(lè)年華作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇1
吱吱呀呀的風(fēng)扇無(wú)力地在頭頂上轉(zhuǎn)動(dòng)著，窗戶(hù)在風(fēng)的教唆下，發(fā)出刺耳的碰撞聲，一陣燥熱不安的氣息在教室中彌漫開(kāi)來(lái)。
班主任又罰我們抄生字詞了。一撇一捺像小蝌蚪一般在我耷拉著的眼皮底下游來(lái)游去�？菰锍翋灥臍夥毡频梦抑幌氪蠛耙宦暎骸拔乙丶�！”郁悶中，我的目光不知不覺(jué)游離到了墻角，那條還未被撕掉的彩條上，與周?chē)窀癫蝗氲孽r艷色調(diào)輕輕撥動(dòng)著我心里的記憶之弦。
那天，同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，但每個(gè)人帶著的卻是不同樣的心情。喜慶的彩條掛起來(lái)了。黑板上，不知是哪位細(xì)心的女生精心描摹出“元旦快樂(lè)”四個(gè)歡樂(lè)的藝術(shù)字，它們似乎跳出了死氣沉沉的黑板，將歡樂(lè)帶到我們每個(gè)人的心里呢！
墻角的音響放著最流行的音樂(lè)，風(fēng)扇愉悅地伴奏，窗戶(hù)和風(fēng)也不再打鬧，靜靜地在一旁欣賞美妙的音樂(lè)。教室里充滿幸福的嘈雜聲，我反而在陣陣喧鬧聲中陶醉了。這時(shí)，平時(shí)總是冷若冰霜的班主任竟帶著冰川融化后，春天般的笑容走進(jìn)教室，安靜后便講解起游戲規(guī)則來(lái)。
只見(jiàn)班主任一轉(zhuǎn)身，一回頭，一個(gè)漂亮的粉筆字赫然出現(xiàn)在黑板上。
“是‘雨’字耶！快想想哪首歌有這個(gè)字的�！迸赃叺乃d奮地用胳膊捅了捅我。
“我想不起來(lái)呀！唉呀……”任憑我絞盡腦汁，最后只能將雙手?jǐn)傞_(kāi)，向她吐了吐舌頭。
對(duì)面的男生舉手了，全班幾十雙充滿期待的目光齊刷刷地投向他。男生略帶羞澀，但又不失優(yōu)雅，從容地將《六月的雨》唱出：“六月的雨，將我困在這里，你冷漠的表情……”一曲唱罷，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我們開(kāi)心地笑成一片，教室頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。我偷偷瞄了一眼班主任，她的笑容是如此燦爛，我今后還能見(jiàn)到這樣的笑容嗎？
“噠噠噠——”班主任的高跟鞋聲越來(lái)越清晰，打破了沉寂�！斑@次我們班考得不錯(cuò)！”燦爛的笑容又一次在她日益老去的容顏上綻開(kāi)。
我的十五歲，既有苦又有樂(lè)。那就讓它們共同譜成一支清遠(yuǎn)的歌，在我的青春年華中響起，永不老去……
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇2
十五的人生五五開(kāi)，一半是海水，一半是火焰。
——題記
青澀一半
總以為跨過(guò)十四這個(gè)坎，就該退去了青澀，就該是燦爛一片，其實(shí)不然。
課桌分明的三八線，在心中慢慢淡化色彩填平了溝壑，而多了一份矚望，時(shí)不時(shí)地偷閑瞥上一眼：呀，有幾根胡須了。
下課一起嬉戲一道追逐的日子一去不返，“男女有別”的告誡反而為這十五歲添上了一抹夢(mèng)幻般的色彩：球場(chǎng)上回函如雨的高富帥們，正激蕩著“靜悄悄”的幾絲稚嫩。
“少年不識(shí)愁滋味”，十五歲的我同樣是“愛(ài)上層樓”強(qiáng)說(shuō)愁。小圓鏡絕不會(huì)將今天的見(jiàn)聞掩藏在書(shū)包的角落，絕不愿將特定的場(chǎng)景濃縮成朦朧的記憶，絕不能將故事意外的情節(jié)演繹成獨(dú)坐的憂郁�！岸苟埂睅最w，不在南山下萌芽，為何苦苦糾纏在這劉海蔭庇、光潔紅潤(rùn)的瓜子臉?lè)酱绲兀?/p>
望著那吸附著化學(xué)老師“憤懣”情感的、慘淡顏色書(shū)寫(xiě)的分?jǐn)?shù)，鼻子一酸，淚水與羞澀、懊惱俱下。此時(shí)腦子里想起老師的諄諄告誡，耳畔才回蕩著父母殷切的希望，心里才記起筆記本悄悄書(shū)寫(xiě)的目標(biāo)。
燦爛一半
十五歲的我，干凈利落地剪掉了小辮子，卸去任何包袱一身輕裝，絕不留一只腳在童年的國(guó)度里徘徊。心中的雨季，已然是昨天的時(shí)節(jié)。物理單元測(cè)試丟了“聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)的臉面，但我依舊洋溢著燦爛。我相信期末考試的第一，我仍會(huì)手到擒來(lái)。
十五歲的我，每天都可以沒(méi)心沒(méi)肺地笑著說(shuō)班里的故事，單純地享受著匯演活動(dòng)中自我獨(dú)舞的曼妙，毫無(wú)顧忌地張揚(yáng)著走廊上高分貝的爽朗：”我想唱來(lái)就大膽兒唱！“
十五歲的我，不再做蜻蜓點(diǎn)水、荷動(dòng)漣漪的虛幻夢(mèng)。喜歡用活力做調(diào)，誦蘇東坡“月有
陰晴圓缺”的豁達(dá)；喜歡用澎湃作曲，讀辛棄疾“弓如霹靂弦驚”的豪放；喜歡用清風(fēng)著色，繪陸游“柳暗花明又一村”的樂(lè)觀；喜歡用陽(yáng)光做線，描李白“直掛云帆濟(jì)滄�！钡陌簱P(yáng)。 我們正十五歲，一半是雨季，多夢(mèng)、濕潤(rùn)；一半是艷陽(yáng)，激情、明朗�；ɡ僬�(jīng)歲月的洗禮，定當(dāng)異乎尋常！
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇3
無(wú)聲的對(duì)白，我卻聽(tīng)見(jiàn)顫抖的記憶。
兩條平行線可以同行，卻沒(méi)有同一個(gè)起點(diǎn)，所以在觸手可即的地方遙遙相望，卻等不到一個(gè)交點(diǎn)。
當(dāng)一切的一切戲劇性的發(fā)生了，我才漸漸明白是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我坦然，曾經(jīng)的山，曾經(jīng)的雨，曾經(jīng)的微笑…從花開(kāi)到雪來(lái)，從冰融到月圓，短暫的輪回，無(wú)邊的記憶，所以我知道，這些擁有也足夠。
你幽默的語(yǔ)言、純凈的微笑，你單調(diào)的身影、堅(jiān)毅的眼神…讓我踏過(guò)的每粒沙都不曾寂寞。
四年、三年、一年亦或一個(gè)月的等待，無(wú)需；一年、一月、一天亦或一分鐘的擁有已足夠。痛苦時(shí)，模糊中有你；歡樂(lè)時(shí)，微笑中有你，但這一次，所有都會(huì)被塵封然后埋葬。
或許下輩子、下下輩子，我會(huì)成為你身邊的一株木棉，相生相伴，但今生，無(wú)緣……
星，或許會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，所以不想成為誰(shuí)的羈絆，放開(kāi)手，讓你去追逐，也放開(kāi)手，讓我去遺忘。一個(gè)人受傷會(huì)痛，而兩個(gè)人受傷就會(huì)麻木，麻木過(guò)后的割舍，就不再疼痛，而是強(qiáng)迫著遺忘。
你告訴我：只要有心，堅(jiān)強(qiáng)就是兩個(gè)字。所以我堅(jiān)信自己骨子里也流淌了勇敢的血，生活中的磕磕碰碰，碰碰磕磕，磨滅不了堅(jiān)毅的魂。
歲月滄桑，滄桑歲月里，酸甜苦辣，苦辣酸甜，我咀嚼著，回味著。
心，決絕。因?yàn)橹挥袥Q絕才能讓你永生，才能使你不背負(fù)憂傷的負(fù)累。然而，我懂了，即便一個(gè)人在墻角哭泣，也無(wú)需流兩個(gè)人的眼淚。
你讓我明白，生活有時(shí)多一個(gè)人會(huì)很幸福，也讓我明白，生活有時(shí)多了一個(gè)人也會(huì)不幸福，所以，只有一個(gè)人過(guò)，才能走得灑脫。
我在你的星空終究是顆流星，時(shí)間路程里從你身旁閃過(guò)，然后消逝……無(wú)需留下什么，因?yàn)槲視?huì)隕落于無(wú)邊的大漠，然后漂到海里。從此消失得了無(wú)邊際。
翹首、祈盼，消磨遙遙無(wú)期的夢(mèng)，十五的那顆星，雪亮，照耀著地球這個(gè)舞臺(tái)，所以這里，不管誰(shuí)導(dǎo)演了這場(chǎng)戲，都讓我們?yōu)檠莺帽舜说慕巧珶o(wú)悔，即便有淚。
十五，我不是那顆星，只是一個(gè)夜空的真誠(chéng)觀眾。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇4
十五歲的我，就是每天難免要對(duì)住鏡子擠臉上的青春痘的一個(gè)女孩子：1.70米高高瘦瘦的身材，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā)，一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。
十五歲的我，逐漸成熟。為人處世方面領(lǐng)悟更多的道理。懂得了寬厚待人，容納他人，包容他人。理解到朋友的重要性，追求樸實(shí)、真誠(chéng)的友情，而不是渴求“哥兒們義氣”的廉價(jià)“友情”�，F(xiàn)在，每當(dāng)我與同學(xué)，朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我都會(huì)自我反思，用心去維系友情，珍惜友情。用“真誠(chéng)”這一良藥去治療友情的傷痕。我不會(huì)再無(wú)理取鬧，把錯(cuò)誤強(qiáng)加與他人。
十五歲的我，喜歡在小書(shū)桌的柜子上配上一把小鎖和一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鎖匙。喜歡把自己成長(zhǎng)中的領(lǐng)悟、幻想、煩惱、快樂(lè)埋藏在一本帶小鎖的日記本里，深埋在柜子里。
十五歲的我，經(jīng)常為了考試作準(zhǔn)備而整天不眠不休。每當(dāng)考試不理想的時(shí)候，總難免會(huì)痛哭一頓�？尥曛螅銜�(huì)拿出紅筆，翻查有關(guān)資料和書(shū)籍，慢慢分析了，都只會(huì)把心思投入到如何給自己找借口，如何避免家長(zhǎng)，老師的責(zé)備。如今，明白到世上只有一個(gè)人能夠幫我——那就是自己。遇到問(wèn)題，最愚蠢的方法就是逃避它，最明智的，還是面對(duì)它，解決它。
十五歲的我，總愛(ài)幻想著將來(lái)的我，是人民教師，工程師，醫(yī)生，或是……，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，噢！要想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，單憑幻想是不可能的事情，要想將來(lái)有出息，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但是，讀書(shū)必定是一條最好的出路。
十五歲的我，已懂得體貼父母，孝順父母，不再發(fā)小孩子脾氣。媽媽生病，我能夠坐在床頭邊照顧媽媽?zhuān)鞠氚胍蛊饋?lái)喂她吃藥，誰(shuí)知不知不覺(jué)坐在床邊睡著了，反而要她起來(lái)為我蓋被子。畢竟，我只是十五歲罷了，在父母眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
十五歲，多姿多彩的花樣年華，望天下花季少年能夠和我一樣，無(wú)怨無(wú)悔地度過(guò)十五歲，帶著對(duì)將來(lái)的未知數(shù)，邁著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)，尋找人生的答案。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇5
15歲的我，不再擁有夏日里蕩秋千的年齡，也不再擁有藍(lán)天下風(fēng)箏的季節(jié)。不再盼望能擁有一張成熟的臉，也不再期待長(zhǎng)大的明天。15歲的我開(kāi)始自己去思考，自己去理解。15歲的我開(kāi)始懂得今天和現(xiàn)實(shí)意味著什么。15歲的我或許并不真的明白什么是生活，15歲的我也并非都能分清什么是執(zhí)著，什么是固執(zhí)。什么是主見(jiàn)。而什么又是偏頗。但15歲的我卻常常固執(zhí)，也別出心裁，所以15歲的我常常自信，但也常常免不了為這份自信付一份代價(jià)。
15歲的我有時(shí)也嘻嘻哈哈的開(kāi)玩笑。也跨著單車(chē)吹一路口哨，唱一路歌。15歲的我喜歡一份深沉，在內(nèi)心給自己留一份回味。15歲的我喜歡笑。雖然碰到傷心事也會(huì)哭。15歲的我有騎一夜單車(chē)跑幾十公里的瘋狂，但15歲的我更多的卻是思考。因?yàn)?5歲的我有一份責(zé)任。15歲的我有時(shí)候不愿意別人知道我心里道理在想什么，但15歲的我卻常常知道別人心里在想什么。15歲的我討厭虛偽。但15歲的我也并非完全真誠(chéng)……
15歲的我喜歡腳踏實(shí)地，但15歲的我有時(shí)候也喜歡喜形于色。夸夸其談。15歲的我也天真單純。但15歲的我有時(shí)也復(fù)雜的連自己也看不清自己……
15歲的我學(xué)會(huì)了等待，知道什么是可遇不可求。15歲的我學(xué)會(huì)了追求，靠自己的理想可以擁有一份所有。15歲的我渴望愛(ài)情，但15歲的我更珍惜友情，決不會(huì)因?yàn)樽蛱斓臓?zhēng)吵而影響到今天的玩笑。
15歲的我也有打一把傘獨(dú)自的浪漫，但15歲的我更欣賞讓雨淋濕而依然我行我素的那份從容。15歲的我有一份懦弱，傷心時(shí)也獨(dú)做難過(guò)。但15歲的我也堅(jiān)強(qiáng)，也在失意時(shí)為自己留一份堅(jiān)強(qiáng)。15歲的我不在乎失敗，失敗后仍敢重新再來(lái)。
15歲的我羨慕別人，但15歲的我更相信自己，雖然15歲的我有許多無(wú)奈。15歲的我不在乎明天有多少風(fēng)雨，因?yàn)?5歲的我更喜歡迎著風(fēng)。
15歲的我不是一個(gè)一呼百應(yīng)的英雄，但15歲的我卻有一份屬于自己的豪情，敢創(chuàng)造一片屬于自己的天地……
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇6
小學(xué)的時(shí)光過(guò)去了，我們從小學(xué)到了中學(xué)，在這三年里，我們又會(huì)學(xué)到不一樣的知識(shí)，有著不一樣的感覺(jué)。
剛剛步入中學(xué)的我，還是像個(gè)小學(xué)生一樣，完全沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，直到那天……
軍訓(xùn)回來(lái)了，我們像只自由的鳥(niǎo)兒在校園里追逐打鬧。過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們叫到班級(jí)，說(shuō)：“我們要重新更換班委。”一開(kāi)始，同學(xué)們都不敢自薦，可到了宣傳委員這里時(shí)，“老師，我要競(jìng)選宣傳委員！”同時(shí)有兩個(gè)人說(shuō)要競(jìng)選，我跟他用仇恨的眼神看著對(duì)方，因?yàn)槲抑雷约嚎梢援?dāng)上宣傳委員這個(gè)職位。最后老師還是選了我。我回到了家，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚?yán)肅地說(shuō)道：“既然你當(dāng)上了這個(gè)宣傳委員，就要嚴(yán)格要求自己。如果說(shuō)你不嚴(yán)格要求自己，還是像個(gè)小學(xué)生那樣的話，遲早會(huì)有人替上你，所以，從今往后，都要認(rèn)真，對(duì)待每一個(gè)科目都要有上進(jìn)心，不要因?yàn)槟氵@一科目學(xué)的不好就放棄！”我聽(tīng)了媽媽的一番話，每天放學(xué)都先寫(xiě)作業(yè)，而且每天都會(huì)抽空預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我堅(jiān)持每天這樣做，果然，成績(jī)有所提高。
過(guò)了幾天，學(xué)生會(huì)要招人了。我積極報(bào)名了，但是我卻沒(méi)有去競(jìng)選，因?yàn)楹ε�，就放棄了這次機(jī)會(huì)。
我傷心地跟媽媽訴說(shuō)這一切，媽媽笑著回答道：“你要勇敢面對(duì)一切，即使是在萬(wàn)眾人下發(fā)言或表演，你都要去面對(duì)。假如你因?yàn)楹ε露丝s，那么這次的機(jī)會(huì)只會(huì)讓給別人，而你離目標(biāo)豈不是更遠(yuǎn)了，所以要挑戰(zhàn)自己的底線，你才可以收獲更多！”我聽(tīng)了媽媽的話，給自己立了個(gè)小目標(biāo)：下一次學(xué)生會(huì)競(jìng)選，要勇敢面對(duì)！
過(guò)了幾天后，文體部部長(zhǎng)跟我說(shuō)：“你被選上了，”我一聽(tīng)，開(kāi)心得蹦了起來(lái)，也許，這次被選上的原因是因?yàn)槔蠋熜湃挝野桑?/p>
人生有許許多多的挑戰(zhàn)，要敢于面對(duì)一切，挑戰(zhàn)自己的底線，你就離成功近一小步，加油！過(guò)去了，我們從小學(xué)到了中學(xué)生，在這三年里，我們又會(huì)學(xué)到不一樣的知識(shí)，有著不一樣的感覺(jué)。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。十五歲的我們已經(jīng)踏入了青春期，享受青少年的獨(dú)特之處�；貞浲拢覀儠�(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分追求，少了一一分隨意；多了一分理解，少了一分刻�。欢嗔艘环旨で�，少了一分冷淡······我們的背包似乎沉重了許多，我們多了一分責(zé)任，我們還有許多艱難的任務(wù)未完成······
在這花一樣的季節(jié)中，我也學(xué)會(huì)了感激。自然我感激的人主要是養(yǎng)育我十五年的父母。
當(dāng)我剛出生的那一瞬間，父母都十分的激動(dòng)，因?yàn)橛辛宋疫@小福星，所以人世間好像都不再深沉，轉(zhuǎn)眼卻是一片熱鬧之極的場(chǎng)面。從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候父母就開(kāi)始教我“A、B、C、D……”和“爸爸，媽媽”的發(fā)音。當(dāng)我能搖搖擺擺地走路時(shí)，他們就帶我到外面的世界去充實(shí)自己的視野。當(dāng)我餓了，冷了的時(shí)候，父母總會(huì)給我最豐盛的大餐和最溫暖的衣服。當(dāng)我們摔倒時(shí)，第一個(gè)哭的不是我們，而是父母，他們把這種傷心寄放在心里……等到我們長(zhǎng)大后就父母就希望我們能夠事業(yè)騰達(dá)。所以我感激他們，是他們賦予了我一切。我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂的生活是父母用辛勞的汗水換來(lái)的，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的這一切，不讓父母失望，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在此我想借這篇作文對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們，以后我一定會(huì)讓你們過(guò)上舒服的生活！”
老師是肥沃的土地，而我們是長(zhǎng)在土地上的小苗，他每天給我們精華的露水，讓我們茁壯成長(zhǎng)！他們每天在黑板面前凝望著我們這群幼稚的“小苗”，希望能將自己的畢生所學(xué)都傳授給我們。老師您是我們未來(lái)前進(jìn)的避風(fēng)港，我們謝謝你在學(xué)校對(duì)我們的栽培，我們一定不會(huì)讓您失望的！
啊，十五個(gè)春夏秋冬，在這十五年的歲月中，我成熟了許多，但總不會(huì)去感激別人，現(xiàn)在我終于懂得了“給予比接受更快樂(lè)”的內(nèi)涵。在下一個(gè)十五年，我還會(huì)繼續(xù)感激，感激著父母、老師甚至同學(xué)……
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇8
搖著歲月的風(fēng)鈴，搭乘歲月的火車(chē)，五彩斑斕的青春有極多美好的回憶，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，像小草一樣不如而出，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨能站在這廣闊的土地上，成功，是成長(zhǎng)歷程中不可缺失的一部分。
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸”人生不易，記得那次，我們?cè)谘籽紫娜罩薪邮車(chē)?yán)酷的訓(xùn)練，每天在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水。在離開(kāi)的前一天晚上要進(jìn)行一場(chǎng)表演，但是每天安排的時(shí)間十分緊湊，每天排練的時(shí)間極短，只能擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)排練，更困難的是我和葉子的動(dòng)作不太嫻熟，也不太規(guī)范，我和她他還會(huì)緊張，生怕一上場(chǎng)便把所有的舞蹈動(dòng)作拋之腦后，很想讓老師將我們倆替換掉，但是害怕時(shí)間太緊，害怕耽誤節(jié)目排練時(shí)間，老師看得出我們兩個(gè)的緊張感，不停地鼓勵(lì)我們，我們也不負(fù)眾望，用那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)努力排練，爭(zhēng)取獲得更好的結(jié)果。
表演那天夜晚剛好停電我的心怦怦直跳，難道這是一個(gè)不祥之夜？我急匆匆的換好演出服，在表演之前，我們準(zhǔn)備進(jìn)行最后一次排練，但在表演的過(guò)程中，我太緊張，把動(dòng)作忘得一干二凈，老師跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，我深深地吸了一口氣，說(shuō)沒(méi)事，老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，很快到我們了，在這片廣闊的夜空下眨著眼睛的小星星注視著我們，風(fēng)兒為我們加油，云朵為我們喝彩音樂(lè)響起，我慢了半拍，我急忙糾正，調(diào)整好情緒，但是在幾百雙眼睛的注視下，我難免還有些慌張，在掌聲中，我們結(jié)束了這場(chǎng)表演，顯然我在途中出了些小差錯(cuò)，但是那時(shí)膽卻懦弱的我堅(jiān)持了下來(lái)，而我們也順利獲得了一等獎(jiǎng)，我一直不住內(nèi)心的激動(dòng)，想把這個(gè)喜訊大聲的告訴整個(gè)世界，“我成功了，我成功了。”
因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只有付出極大努力才能走上成功之路，然而就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺(jué)，成功了才更難忘。
而那天夜晚的星星也是分外明亮。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇9
十五歲——此時(shí)的我竟然已經(jīng)十五歲。
還記得孩提時(shí)代，總是緾著爸爸給我講故事、總是緾著媽媽帶我買(mǎi)零食；如今，十五歲的我，已然可以寫(xiě)出令爸爸贊嘆的文章、已然可以做出一道讓媽媽微笑的小菜。我感嘆自己的成長(zhǎng)，在開(kāi)心之余，還感到自己的肩上多了一份略有份量的責(zé)任。
十五歲，我多了一份責(zé)任。但是在我感受到責(zé)任的同時(shí)卻又疑惑，它到底是個(gè)什么樣的責(zé)任呢？
現(xiàn)在的我，不會(huì)輕易與父母頂嘴，不會(huì)經(jīng)常惹父母生氣。因?yàn)槲抑�，到了明年的這個(gè)時(shí)候，我就應(yīng)該在學(xué)校的宿舍里和舍友打鬧，而不是在家如公主一般隨意任性�；叵肫鹬暗奈遥�(jiǎn)直太不聽(tīng)話：父母要我往東我偏向西，父母要我吃飯我偏要睡覺(jué)�，F(xiàn)在我能感受到的，只有父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與濃濃愛(ài)意；我能做到的，只有感恩與孝敬。哦，十五歲，也許我多了一份孝敬父母的責(zé)任。
學(xué)習(xí)，是每個(gè)與我同樣奮筆疾書(shū)的學(xué)生都在做的事。每天早早起床，晚上很晚睡覺(jué)，要做大量的習(xí)題與試卷，只是為了成績(jī)能提高一點(diǎn)兒、再提高一點(diǎn)兒……
十五歲，步入初三，這是第一個(gè)要靠我自己努力而換得好前程的岔路口。是努力學(xué)習(xí)再辛苦半分，還是放任自由沉淪頹廢？每個(gè)人都會(huì)選擇前者吧。為了達(dá)到目標(biāo)，只能更加努力。這一次，沒(méi)有人會(huì)代替我們做出選擇，沒(méi)有人能代替我們成長(zhǎng)，能做到這些的，只有我們自己。不論選擇了哪條路，都要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
思及此，我竟幡然醒悟。十五歲，我多了一份責(zé)任，這份責(zé)任便是我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)、要對(duì)愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。不論選擇了什么，不論之后的生活怎樣，都是我自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。而我們更不應(yīng)該讓愛(ài)著我們的人失望，這種愛(ài)有可能是親情、友情、師生情；陌生人之間的感情、也可能是未來(lái)的愛(ài)情。
十五歲，我多了一份責(zé)任。我相信，我可以勇敢并完美地承擔(dān)起這份責(zé)任，不會(huì)讓任何人，包括我自己，感到一絲后悔與遺憾！
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇10
時(shí)光匆匆，就如白駒過(guò)隙的彈指一瞬
轉(zhuǎn)眼間，我們就從懵懂無(wú)知童年走近了如花一般的美好的青青年華。我想起了一個(gè)成語(yǔ)，“年少輕狂”說(shuō)的不正是我們？
歲月漫長(zhǎng)，人生這條路豈是一朝一夕可以走盡的？我們還有許多路要走，還有許多事要做。
我打開(kāi)自己成長(zhǎng)的行囊，不知從幾時(shí)起，里面的東西發(fā)生了變化：沒(méi)有了從前那份自私，多了如今的寬容；沒(méi)有了曾經(jīng)的幼稚，多了現(xiàn)在的成熟；沒(méi)有了曾經(jīng)的盲從，多了此時(shí)的明智；沒(méi)有了曾經(jīng)天真的幻想，多了許多實(shí)際的行動(dòng)；多了曾經(jīng)的……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大，想起昔日同學(xué)如今就要分離，我有了一點(diǎn)惆悵。但那抹離別之際的惆悵與自己前途未知的迷茫，早已隨著過(guò)往的云煙，被風(fēng)吹的煙消云散。變成了一抹釋然，一抹對(duì)未來(lái)無(wú)盡的期盼。
再過(guò)幾天，我們就要披甲上中考戰(zhàn)場(chǎng)，再過(guò)幾天，曾經(jīng)最好的朋友就要分離，我們有太多太多的不舍。因此，我背上行囊，邁著矯健的步伐，繼續(xù)向前出發(fā)，繼續(xù)在漫漫長(zhǎng)路上……
我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，要做的事也很多。所以，我不可以陷入一時(shí)的離別之苦中，我要昂起頭，挺起胸，大膽的向前走去，把曾經(jīng)所有的美好記憶放在我的行囊里，讓他隨我一起前進(jìn)。
中考，有多少成功的人，又有多少失敗的人呢。考試了，是努力的結(jié)果，考不上便是不夠努力。看開(kāi)一點(diǎn)，生活中的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，生活中美好的事也不會(huì)因?yàn)槔щy就此止步。我想，我的行囊里又多了一份釋然，我知道，從這一刻起，我會(huì)更加懂事了�；叵胍幌拢瑥奈羧漳晟俚饺缃�，這一路上我知曉了很多收獲了很多，其實(shí)，最值得一提還是我多收獲了這份釋然。我還得繼續(xù)前行。
空氣不燥，陽(yáng)光真好。背上沉甸甸的行囊，我繼續(xù)走在這條大路上，我正處在美好的親春年華，這年，我十五，卻多了一份釋然。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇11
人性伴隨我們降生至死亡，所謂“人之初，性本善”我們幸運(yùn)的誕生那一刻是本性最善良的，但逝水流年，人性的真善美也漸漸揮盡，淪為不幸，不管如何，我將重新采頡那最純真的心靈，揮灑遠(yuǎn)方。
長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)前擠滿了形形色色的人，奔波勞碌，川流不息，逼人的寒氣驅(qū)使著時(shí)代的腳步迅速前進(jìn)，留在空氣中的盡是冷漠。人滿為患的候車(chē)室中嘈雜的聲音，讓人難以喘息。我背著沉重的行李，拖著疲倦的心，怔怔的直立在那里，腦海中閃過(guò)一幕幕。一切的聒噪都收在那棵掛滿寒霜的枯樹(shù)中。
“哎呀”我的目光順著聲音望去，一個(gè)年輕的女孩的行李被撞翻，她不耐煩的拍打這上面的灰塵，嘴里呢喃著，絲毫沒(méi)有顧及摔倒在旁的花甲老人，她滿頭銀發(fā)，枯樹(shù)皮般干裂的手中緊攥著一個(gè)公文包，與她窮酸的衣著，格格不入。她痛苦的呻吟著，仿佛腳踝扭到了，不能動(dòng)彈：“姑娘，扶我起來(lái)一下吧，我還有很重要的事要去做！”那急切祈求的目光，令人動(dòng)容，不禁泛起了淚花。可反饋回她的只是一聲冷笑，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，并走時(shí)還尖酸地說(shuō)了一句：“演技不錯(cuò)！”
我的心一顫，仿佛空氣凝固了，我看到了老人眼角有些濕潤(rùn)，但半信半疑，心中的波濤一陣翻滾：到底誰(shuí)是對(duì)的，我要不要扶一下，可是要真如她所說(shuō)呢……可是她說(shuō)有重要的事去辦啊。猶豫之中，只見(jiàn)一位衣著筆挺的男士走來(lái)，慢慢彎下腰。伸出了雙手，是那樣溫暖寬厚，他小心翼翼地扶起老人，老人十分感激地說(shuō)：“太謝謝了！”一邊道謝一邊握著男人的手，仿佛又定眼一看發(fā)現(xiàn)了什么，欣喜若狂的說(shuō)：“我，我正找你呢？你的公文包丟在我的修鞋店里了。”男人眼神中劃過(guò)一絲疑惑但很快又閃起了光芒，豁然開(kāi)朗地說(shuō)：“哦，哦，我想起來(lái)了，太感謝你了，那里有十分重要的文件�！蹦且豢蹋先诵α�，男人笑了，我也笑了。世界充滿了溫暖與歡笑，融化了那棵掛滿寒霜的枯樹(shù)，融化了我那棵早已因人與人的冷漠而僵化的心。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇12
你見(jiàn)過(guò)這樣的日記嗎——每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著——這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學(xué)時(shí)代的日記本，它告訴我自己從前曾經(jīng)的光輝形象：一個(gè)人有氣無(wú)力地趴在桌子上，皺著眉頭，二目無(wú)神，盯著筆尖，費(fèi)了大半天力氣才湊出一句話來(lái)，惡狠狠地落在紙上，還差點(diǎn)把紙劃破。好多字不會(huì)寫(xiě)，就用漢語(yǔ)拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去煞是好看。實(shí)在想不出寫(xiě)什么的時(shí)候，就拿出一本《小學(xué)生日記起步》翻上半個(gè)多小時(shí)，但往往最終仍是無(wú)奈地把它扔在床上。書(shū)與床親密接觸時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的巨響，總是會(huì)引來(lái)老媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當(dāng)時(shí)覺(jué)得真難熬，可現(xiàn)在想想?yún)s總是忍俊不禁。
仔細(xì)閱讀日記里的內(nèi)容，不禁會(huì)心一笑（老媽說(shuō)我是自我陶醉型，的確沒(méi)錯(cuò)）。那時(shí)，都是寫(xiě)老爸帶我去哪玩啊，花了多少錢(qián)啦；再不就是過(guò)馬路，我不小心摔倒了，同學(xué)把我扶起來(lái)，我很感動(dòng)了等等。一件事，換個(gè)人、換個(gè)地點(diǎn)，變動(dòng)一下細(xì)節(jié)，翻來(lái)覆去地寫(xiě)。
這些文章的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現(xiàn)在的我讀起來(lái)卻并不感到矯揉造作、無(wú)事空嘆，反而覺(jué)得那時(shí)的自己很“有才”，很“可愛(ài)”�；蛟S，那本該就是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年齡，唯一的煩惱就是為完成老師布置的作業(yè)而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼里，那種煩惱也變成了遙不可及的、實(shí)實(shí)在在的淳樸與童真。
沉重的東西往往給人一份沉積的厚重感，但這些文章卻讓我感到清新和晶瑩透亮。也許，文章內(nèi)容對(duì)其他人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么感染力，只是因?yàn)�，這童稚的文筆觸動(dòng)了自己內(nèi)心那一個(gè)純潔的角落吧！
人生中的每一個(gè)階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛(ài)的畫(huà)卷，縱使時(shí)光遠(yuǎn)去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲，我多了一份對(duì)童年的懷念……
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇13
我乘風(fēng)而來(lái)，所以我要迎風(fēng)而進(jìn)。
曾經(jīng)有人寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章——《年輕就應(yīng)該去遠(yuǎn)方》。是的，年輕就要去遠(yuǎn)方，去飛翔，去攀越。
我很年輕，我才十五歲，我還有很多的時(shí)間去追尋夢(mèng)想。但曾經(jīng)，我有過(guò)那樣的怯懦，那樣的無(wú)助，那樣的彷徨。我偷偷張望曾經(jīng)的自己，是那樣的無(wú)知，那樣的幼稚。所以，我悄悄把過(guò)去埋了起來(lái)，要他無(wú)人知曉。
而如今，我已能釋?xiě)�，我變得勇敢了，多了那一分勇敢，我敢面�?duì)自己的過(guò)去，奚落過(guò)去的不是，改正以前的錯(cuò)誤，讓我以一個(gè)全新的自我，擁有勇氣去面對(duì)新的一切。
我是那樣的害怕過(guò)，十五歲，是美好，充滿臆想的時(shí)候，它是那樣令人期待，我卻希望它永遠(yuǎn)不要來(lái)。但是我的十五歲如期而至，所以我的玻璃珠子，糖果罐子和玩具娃娃全都被鎖在了幽暗的櫥柜里。我傷心過(guò)，難受過(guò)，而在明白了我的責(zé)任后，我勇敢地挑戰(zhàn)她，像一位救公主的騎士，那般英勇善戰(zhàn)，沖鋒陷陣。
十五歲，多夢(mèng)且熱血。我崇拜過(guò)很多歌星，曾軼可是我見(jiàn)過(guò)最勇敢的一個(gè)。她不止十五歲，我卻在她身上看到了屬于十五歲的勇敢和可愛(ài)。曾軼可有一首歌，曲名是《勇敢一點(diǎn)》其中的一句歌詞：“我們?cè)诒寂艿臅r(shí)候，別去想以后，好不好……”她在唱：“在追夢(mèng)的時(shí)候，勇敢一點(diǎn)，別太顧及以后，努力加油向前�！币�?yàn)楹芏嗳瞬幌矚g她，甚至是去罵她，所以我勇敢地站出來(lái)，在網(wǎng)上指責(zé)那些人，因?yàn)槭鍤q的我同樣多血質(zhì)，同樣需要勇敢一點(diǎn)。
因?yàn)槲也攀鍤q，所以我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。杜甫在年輕的時(shí)候曾寫(xiě)下過(guò)一首詩(shī)——岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。一首《望岳》寄托了杜甫勇敢的夢(mèng)想“登泰山而小天下”。從而，我也決定勇敢的追夢(mèng)，勇敢地做夢(mèng)。
加油吧！我勇敢的十五歲。我的十五歲比十四歲多了一分的勇敢，那樣的可愛(ài)，真摯，不可抵擋。
這個(gè)十五歲，我要很勇敢！
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇14
人生如似一盞油燈，油盡燈枯，也就如同年邁的長(zhǎng)者到最后冷酷無(wú)情的死神主動(dòng)尋覓他們。現(xiàn)在，我們這群正朝氣蓬勃，充滿陽(yáng)光與活力的少年們，才剛用火苗把青春點(diǎn)燃，還未燒到旺盛之際，有的卻自己親手去掐滅那燈芯，親手導(dǎo)致“油未盡芯卻滅”的惡果。
15歲的花季少女從校園的五樓一躍而下，結(jié)束了自己的生命。一朵正綻放的花朵就此凋零，在原本充斥著歡聲笑語(yǔ)的校園結(jié)束了自己本應(yīng)燦爛的人生。這樣的消息令人扼腕，追其原因卻只因成績(jī)未能達(dá)到自己預(yù)想的標(biāo)準(zhǔn)。
“燈芯”開(kāi)始燃之際。會(huì)有些飄忽，也許風(fēng)一吹便熄滅了。如同青春期的絲絲悵惘，絲絲彷徨。在一個(gè)所面臨的全新階段里，有些許風(fēng)吹草動(dòng)吹亂了內(nèi)心，有些許困難挫折阻礙了前進(jìn)。由于老師的幾聲責(zé)備，學(xué)習(xí)或生活中的幾次失敗，破碎的缺愛(ài)的家庭……而選擇了那條一去不復(fù)返的路——輕生。他們未敞開(kāi)自己的心扉，殊不知其重于泰山的生命的意義與價(jià)值。
回想詩(shī)人海子，“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”本是對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的渴望，卻讓人們唏噓、遺憾。一個(gè)才華橫溢的年輕詩(shī)人，竟然選擇與未來(lái)的生活揮手告別，將自己的生命的最后一刻留在了冰冷的鐵軌之上！火車(chē)疾馳而去時(shí)，觸目驚心……令人心情無(wú)比沉重，如磐石般沉重。
青春時(shí)的我們，難道要自己親手掐滅燈芯，放棄繼續(xù)燃燒的青春?jiǎn)幔坎�！我們要做一個(gè)樂(lè)觀，擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的向上少年！
劉偉，一個(gè)生命的強(qiáng)者。十歲時(shí)因觸電而雙手截肢，可正是一個(gè)這樣的年輕人，在逆境面前卻從不屈服。他克服了重重困難，那腳趾彈奏出了的最美妙的琴聲。他的一句人生感悟：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”對(duì)于殘缺的身體，他沒(méi)有抱怨，而是選擇精彩地活著�；畛鲎约荷母叨�，生命的價(jià)值。
不是所有的“燈芯”都能在無(wú)風(fēng)的溫室中無(wú)憂慮地發(fā)光發(fā)熱的。也許，它的光亮?xí)煌蝗缙鋪?lái)的無(wú)端的風(fēng)吹刮而變暗淡、熄滅。但只要有生的希望，用自己的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志便能使光亮如初。
我們所有的青少年恰似正在燃燒著的火苗，即便是搖搖欲墜的微弱的光亮，我們也要以樂(lè)觀灌注、以信念支撐，燃燒出精彩的人生！
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇15
十五歲時(shí)，是花開(kāi)的季節(jié)，到處繁花似錦，好一派喧鬧；十五歲是初試飛翔的季節(jié)，天空中到處翱翔著朝氣，好一派熱鬧；十五歲是下雨的季節(jié)，那微風(fēng)裹著細(xì)雨輕拂在草兒的臉上，好一派溫情；十五歲時(shí)吸取靈氣的季節(jié)，各種花兒爭(zhēng)著吸取雨露，好一片繁忙。
十五歲的天空是激情的：在十五歲的天空下的我，抬頭仰望著那碧藍(lán)的天空，呼吸著十五歲帶來(lái)的芬芳，錘煉十五歲的翅膀，吮吸著十五歲的光芒，在十五歲的天空下，張開(kāi)翅膀，自由翱翔。十五歲的天空是單純的：開(kāi)始成熟的生命是夢(mèng)想繽紛的，放開(kāi)年輕的喉嚨，大聲呼喊，無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情與童心，讓年輕的臉龐寫(xiě)滿天真，讓天真的思緒化為流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望早日來(lái)臨。
十五歲的天空是希望的：在沙灘上尋找五彩的貝殼，在清晨里欣賞海上日出，背起帳篷，來(lái)到森林里采一朵朵蘑菇，化作一個(gè)個(gè)童話；森林里的一切事物都跳進(jìn)童話當(dāng)中，在大山中尋覓，尋找一束淡黃的芳香，探一片地下寶藏。
十五歲的天空是多情的：在多情當(dāng)中懂得感恩，感恩于朋友的一句安慰，父親的一句鼓勵(lì)，母親的一份體貼和老師的一份肯定；感恩于每天清晨的第一縷陽(yáng)光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如紗的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后一陣清風(fēng)，樹(shù)林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽(yáng)彩云和漫天繽紛。
十五歲的天空是迷惘的：茫然無(wú)措地睜開(kāi)雙眼，似懂非懂地看著整個(gè)世界，還不明白什么是追求，卻又隱隱約約地執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朧細(xì)雨之中，思緒化作一抹輕云，在藍(lán)色的天空下飄蕩。十五歲的天空就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨的洗禮后，是更驚艷，是更幽香；十五歲的天空，就像一座沙漏，盈滿和缺乏，叛逆和困惑，艱辛而漫長(zhǎng)；十五歲的天空，陽(yáng)光明媚，星光璀璨；十五歲的天空，擁有著夢(mèng)幻。
這是我的十五歲。踏著十五歲的路，我要繼續(xù)走下去，沒(méi)有地圖，人生只能憑著心中的夢(mèng)想，循著它的光，繼續(xù)走下去。路旁有花，心中有歌，天上有星。我要去的那里，一定有最美麗的風(fēng)景！
有一天我將會(huì)老去，希望那時(shí)的我會(huì)覺(jué)得滿意，十五歲的我沒(méi)有對(duì)不起自己。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇16
15歲的我，不再擁有夏日里蕩秋千的年齡，也不再擁有藍(lán)天下風(fēng)箏的季節(jié)。不再盼望能擁有一張成熟的臉，也不再期待長(zhǎng)大的明天。15歲的我開(kāi)始自己去思考，自己去理解。15歲的我開(kāi)始懂得今天和現(xiàn)實(shí)意味著什么，15歲的我或許并不真的明白什么是生活，15歲的我也并非真的明白什么是執(zhí)著，什么是固執(zhí)，什么是主見(jiàn)，又什么是偏頗。
十五歲的來(lái)臨，意味著十四歲已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在迎來(lái)的是新的開(kāi)始，可我卻不知該如何去走過(guò)這段歲月。不是不知道目標(biāo)，更不是不清楚前面的路，而是難以抉擇。
聆聽(tīng)著牛奶咖啡唱的《越長(zhǎng)大越孤單》，心有一悸，微微憂郁的背景音樂(lè)，唯美動(dòng)聽(tīng)的旋律，忽有一絲感嘆。漸漸地，漸漸地，沉浸在這曲目當(dāng)中，忘乎了一切，把繁瑣的是拋在腦后……卻不想被喧鬧的城市打破，才想起自己已十五歲了。不再擁有隨時(shí)準(zhǔn)備分心的時(shí)間，也不再有時(shí)間去淺唱內(nèi)心中黯傷的世界，而是多了一份警惕，多了一份沖勁，但我知道，自己仍改不掉三分熱度的習(xí)慣，于是，更愿把自己關(guān)在房間里，獨(dú)自探入那座“書(shū)山”，開(kāi)始尋找犯錯(cuò)的原因。
十五歲的我，多了一份理智，多了一份責(zé)任，因?yàn)樽约褐�，十五歲的來(lái)臨，也意味著肩上的擔(dān)子也重了，而時(shí)間證明了一切，而我也不再像以前那樣無(wú)所謂的學(xué)習(xí)，也不再像以前那樣毫無(wú)目的地學(xué)習(xí)，更是把心思放在會(huì)考上面，可是，十五歲的我也會(huì)發(fā)一些嘮叨，也會(huì)煩躁，但我卻不會(huì)忘記初衷的打算。
十五歲，十五歲的我學(xué)會(huì)了一些叛逆，面對(duì)著枯燥無(wú)謂的生活狀態(tài)，使我更希望獨(dú)立，更希望自己有選擇的權(quán)利。可是，當(dāng)真正獨(dú)立的時(shí)候，我卻退縮了；當(dāng)我在對(duì)與錯(cuò)中選擇時(shí)，徘徊了，猶豫了，糾結(jié)了�；蛟S，我的翅膀還未豐滿，又或許，因?yàn)槲丛こ錾鐣?huì)，所以未懂得這個(gè)紙醉金迷的世界。
眨眼間，那時(shí)光便已悄然溜去，而那歲月也似手中的細(xì)沙，逐漸消失了。十五歲的我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)，一定要加油，一定要在父母面前做出好成績(jī)，如今，我做到了，又好像沒(méi)做到，因?yàn)槟菑垙堅(jiān)嚲眭r紅的分?jǐn)?shù)尤其的刺眼，猶如潮水般潮起潮落。十五歲的我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)，別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！可是，每次遇到那些挫折和失敗，那不爭(zhēng)氣的淚水猶如剪不斷的雨，滴答滴答地落下。
人終要長(zhǎng)大的，更何況是十五歲的我。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇17
時(shí)光流轉(zhuǎn)不停，所有人都背著行囊，在陪著光陰趕路，趕路。
題記
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，時(shí)光就那么不著痕跡地流動(dòng)著，它漸漸帶走了年少的懵懂，也慢慢沉淀了冷暖自知，如今，我十五歲了，走近花季，我多了份思考。
唐代詩(shī)人鄭谷曾在《為人題》中輕嘆：“淚濕孤鸞曉鏡昏，近來(lái)方解惜青春。杏花楊柳年年好，不忍回看舊寫(xiě)真�！倍鍤q的我，面臨的既是最美好的花季，也是一陣又一陣接踵而至的雨季。這忽冷忽熱的心情，我不禁想了很多很多
沒(méi)有人不說(shuō)十五歲是個(gè)美好的時(shí)期，是人生中最燦爛的花朵。我也曾認(rèn)為，十五歲是夢(mèng)想的開(kāi)始，是希冀展翅之時(shí)�？删o張而急促的學(xué)習(xí)在時(shí)間的磨砂輪里旋轉(zhuǎn)，快得幾乎令人跟不上節(jié)奏，充實(shí)而繁瑣的生活，像駿馬在沙漠中行走，悶得幾乎令人窒息。偶爾一次失利，成為前進(jìn)的動(dòng)力，加快步伐，拼命地向前趕，可越焦慮，思緒就越亂，全然失了方向。第二次，做好準(zhǔn)備等待時(shí)機(jī)，結(jié)果卻一片狼藉。考試的失利，已然成了舊頁(yè)。一度失意，耳邊是母親的嘆聲，加上一位極其陌生的所謂表哥高考捷訊，這無(wú)疑是在那段沉悶時(shí)期里的一道晴天霹靂。我不覺(jué)有些黯然，幾度沉寂迷茫。
人們常說(shuō)，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必會(huì)打開(kāi)一扇窗。落葉飄零，獨(dú)自漫步在林間小道，微風(fēng)穿過(guò)百里林蔭，鳥(niǎo)雀跳上樹(shù)梢，這是一天中最好的時(shí)候。黃葉落到我張開(kāi)的雙手上，那般枯黃、衰朽，整個(gè)過(guò)程就這樣靜默。是否所有的事物都會(huì)被時(shí)間遺忘？失意又如何會(huì)挫磨信心？我的路又會(huì)是哪一條倚在林木旁，暖金色的光攏成幾束，攜著淡淡林木香，從林葉間隙間落下來(lái)，在身上投下淺淡陰影，長(zhǎng)路便落滿了光。這是最溫柔的安撫，略舉首，心中似有所想所得。
后來(lái)啊，在老師和家長(zhǎng)的鞭策、自己的不斷思索下，我開(kāi)始擬定自己的方向，開(kāi)始思考自己的問(wèn)題和道路，勤奮學(xué)習(xí)，步步為贏，終實(shí)現(xiàn)了心中所想。十五歲，做事隨意又急躁的我，多了份沉穩(wěn)，多了份思考。
突然想起舒婷的《這也是一切》，其中有言：“一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。希望，而且為它斗爭(zhēng)，請(qǐng)把這一切放在你的肩上�！睘榱宋磥�(lái)的一切，我定會(huì)學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)思考、“生長(zhǎng)好”現(xiàn)在。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇18
十歲的天空，天很藍(lán)，沒(méi)有烏云擱淺下的陰影，很美好；十二歲的夢(mèng)想，夢(mèng)很淺，不含一絲雜質(zhì)，很單純；十三歲的我，已不再是曾經(jīng)的那個(gè)孩子，有了自己的思維，自己的想法，而十四歲以后的路，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……十五歲以前的你，很天真，很幼稚，不懂事的小孩子。而現(xiàn)在，你微笑著迎接了十五歲，開(kāi)始了美的十五……
人生，就像在不一樣的十字路口做出無(wú)數(shù)個(gè)荒謬的選擇，不管對(duì)與錯(cuò)，都沒(méi)有回頭路。一二三四五……一直到現(xiàn)在的十五歲，我們做出了數(shù)不盡的選擇。那些選擇，有的溫暖人心，有的難以忘懷。
時(shí)間，像一顆抓不住的流星，只是寥寥的劃過(guò)天際，永遠(yuǎn)不會(huì)停留在那一瞬間。那些我珍惜的，留戀的，都在那一剎那間被掠過(guò)。也許，那些本來(lái)就不是屬于我的，只是被我自私的占有罷了。
從一開(kāi)始，直到現(xiàn)在，我們都有所改變了，可永遠(yuǎn)都改變不了的，是身上泛著的少許孩子氣。這些，是永遠(yuǎn)抹不掉的依賴(lài)，是媽媽眷顧你給你的禮物。
十五，一個(gè)看似平常的數(shù)字，內(nèi)心里卻隱藏著少許期待。它帶給我了幸福，亦給了我無(wú)限的美好。如果時(shí)光可以倒流，那我選擇留在這里，留在十五的憧憬。
曾經(jīng)想要做一朵永不言敗的花，是那種有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的牽牛花，有著很簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，我想像它們會(huì)想夜空中綻放的星星那樣的好看，還帶著精致的微笑。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)比喻：“我們一直都是背著雙肩包的孩子，沿著高高的墻壁不停地奔跑。直到有一天，我們停下來(lái)回頭觀望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽(yáng)那么好看�！逼鋵�(shí)曾經(jīng)走過(guò)的地方，就是天堂；曾經(jīng)約定要不離不棄的人們，都是生長(zhǎng)在三生石上的花朵。
曾經(jīng)有段時(shí)間很想寫(xiě)日記，很短就好，甚至只要幾百字，就成為了我的全部。這樣我就可以記錄下我一直以來(lái)最為珍貴的東西。一些文字，一些音樂(lè)，一些電影，一些人和一些事。然后我就能像驕傲的公主一樣，看著這些有著深刻記憶的文字，微笑和感恩。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，十五歲那年留下的快樂(lè)和悲傷。那些我的，我們的逝水、流年。還有很多很多的東西，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇19
又是新的開(kāi)始，又是美好的生活，又是一個(gè)想象未來(lái)的日子，你還過(guò)的好嗎？
你是否還在依靠家人？是否還在想著明天怎么過(guò)？你是否還在對(duì)自己說(shuō)：我是人才？你是否認(rèn)為你的對(duì)手只有你的同學(xué)或朋友？你是否還想著不復(fù)習(xí)就能考出好成績(jī)？你是否還在想著做一只海鷗？在哪那寬廣的海洋上空飛翔，自由，而歡悅的歌唱著？
你還會(huì)擔(dān)心明天的考試嗎？擔(dān)心明天會(huì)考不好，被父母說(shuō)嗎？擔(dān)心自己的粗心大意，把會(huì)寫(xiě)的題目全寫(xiě)錯(cuò)了嗎？
你還在想老師有可能讓你拿出自己兩分鐘，紙上全是墨水的話畫(huà)給同學(xué)們看嗎？當(dāng)然誰(shuí)叫你不用心的完成老師的作業(yè)呢？認(rèn)真的做就不會(huì)怕老師點(diǎn)你起來(lái)，也不用怕在同學(xué)面前出丑了吧！
你是否還在想著自己的事，不把別人的肆意評(píng)論放在心上？遇到故意刁難自己的人，你是否還想著明天去和他們打架？然后酷酷的說(shuō)：這就是惹我的下場(chǎng)！那不可一世的氣場(chǎng)與那霸氣的回答，惹的周?chē)哪猩加贸绨莸?眼光看著你？
人生就像一張?jiān)嚲恚械娜耸强瞻�，有的人是滿滿的答案。希望你那張?jiān)嚲硎菨M滿的答案，活的精彩！小時(shí)候，一只小小的蝴蝶你都會(huì)樂(lè)的哈哈大笑起來(lái)，但是現(xiàn)在被習(xí)題淹沒(méi)的你，就算拿著一本笑話書(shū)也難以笑出來(lái)露出笑容。
為什么不放飛一只風(fēng)箏？裝著所有的童年的風(fēng)箏，載著青春的迷茫，和那懵懂青澀的愛(ài)，飛向藍(lán)天。為什么不向海里丟一顆石子？讓自己那不好的回憶永遠(yuǎn)忘記。而在世界的另一端，我希望所看到的是一個(gè)開(kāi)朗活潑，每天都是一張笑臉的女孩。
在一年里有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，一個(gè)月有三十天，一個(gè)星期有七天，每天都不一樣。天氣時(shí)好時(shí)壞，陰天雨天，晴天，就像我們的心情。而我認(rèn)為，開(kāi)心的過(guò)也是一天，傷心的過(guò)也是一天，為什么不開(kāi)心的過(guò)好每一天呢？
我希望你開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就哭，不要在意別人的看法，做好自己就很好了。
如果，你現(xiàn)在讀寫(xiě)封信，請(qǐng)仔細(xì)的聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，因?yàn)檫@風(fēng)中有我最想對(duì)你說(shuō)的話，請(qǐng)看看天上那飛翔的鳥(niǎo)兒，因?yàn)轼B(niǎo)兒可以告訴你什么是自由。請(qǐng)看鏡子中的自己，因?yàn)樽畲蟮膶?duì)手就是你自己，只有戰(zhàn)勝了自己，你就是最大的強(qiáng)者！
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇20
十五歲的年華，如同一碗年代久遠(yuǎn)的醇香的酒，細(xì)細(xì)品茗，先是一縷淡淡的苦澀散開(kāi)，而后接踵而至的，卻是化開(kāi)的苦盡甘來(lái)……
臨走之前，我收拾好筆盒與計(jì)算器，眼睛不經(jīng)意間瞟了一眼早上的語(yǔ)文試卷，忽然，我感到有一道耀眼的白光似鋒芒一般要刺穿我的眼瞳，恐懼和慌張的無(wú)形大手攫緊了我的咽喉，使我窒息。
“……媽�！蔽一秀钡刈哌M(jìn)房間。母親見(jiàn)我臉色蒼白的樣子，嚇了一跳，“怎么了？”我蹲下身子，雙手掩面，含混不清：“好像，我早上語(yǔ)文選擇題的答案沒(méi)有涂到答題卡上……十幾分啊……”母親抱住我，平靜地安撫我：“沒(méi)有關(guān)系，只要你掌握了。不要讓它影響了你下午考試的情緒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，提起包轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我不愿再想起這件事，一再提醒自己，看題目，認(rèn)真做題，別被它影響了，可它偏偏像揮之不去的夢(mèng)魘，縈繞在我的腦后，無(wú)論是看題，演算，答題時(shí)，都被記起。
終于挨過(guò)了下午的考試，看見(jiàn)好友朝我興奮地?fù)]揮手，我也只能略顯疲憊和嘶啞地“嗨”了一聲。在知道了我沮喪的原因之后，她拍拍我的肩：“沒(méi)有關(guān)系的，俗話說(shuō)吃一塹長(zhǎng)一智，下次細(xì)心一點(diǎn)，就一定能夠取得好成績(jī)的。要知道，有苦才有甜，失敗是成功之母嘛！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，決心丟掉沉重的包袱。
回到家，迎接我的依然是母親鼓勵(lì)的眼神，“從失敗中站起來(lái)，成功就在不遠(yuǎn)處等著你�！�
我笑笑，電話在這時(shí)不失時(shí)機(jī)地響起，接起來(lái)，是好友貼心的問(wèn)候和專(zhuān)門(mén)找來(lái)的搞笑片段。我無(wú)所顧忌的笑著，幾乎要把那夢(mèng)魘忘了。最后，好友只送了我一句最溫暖也最簡(jiǎn)潔的打氣：“加油�！�
我放下電話，打開(kāi)鋼琴，演奏了一曲《命運(yùn)》。閉上眼，就擁有了一種征服失敗乃至命運(yùn)的決心和自信。我這點(diǎn)挫折，同貝多芬相比，又算得上什么呢？他尚且能夠?qū)懴聜魇罉?lè)章，為何我不能走出失�。�
于是我合上鋼琴，為了下一科的考試挑燈夜戰(zhàn)。耳畔時(shí)常響起的是好友的鼓勵(lì)和母親的支持。幾天后，成績(jī)下來(lái)，后面的幾科我都發(fā)揮得不錯(cuò)。至此，我終于放松地發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了出來(lái)。原來(lái)，我從不是失敗者。
十五歲年華的這碗醇香的酒，我終于品出了，它正如人生，苦樂(lè)交替，有苦才有樂(lè)。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇21
曾經(jīng)有人問(wèn)我，世上何物為純，我茫然地環(huán)顧四周，實(shí)在找尋不到，于是兩手一攤。轉(zhuǎn)眼，幾年時(shí)間過(guò)去了，生活經(jīng)驗(yàn)告訴十五歲的我：純，非童心莫屬也。帶著一種對(duì)天真兒童的羨慕之情，我的思緒又悠悠地飛回到了我的充滿“真、美、善”的——
過(guò)去
心無(wú)城府的我陶醉在充滿喧囂的快樂(lè)的氣氛中，我從不擔(dān)心，也不必?fù)?dān)心背后射來(lái)帶刺的閑言和目光；我可以無(wú)憂無(wú)慮地在公園的草地上打滾翻跟頭，弄得一身一頭的草葉花瓣；這一切都可以淋漓盡致地表現(xiàn)在外。在那時(shí)，我的眼里一切都像是被凈化過(guò)的一樣美好，可愛(ài)。我從不掩飾自己的不足，也不考慮自己的所作所為產(chǎn)生的后果。我快樂(lè)的像一只擁有廣闊天空的鳥(niǎo)，大人們都說(shuō)那時(shí)的我，純得像早晨葉子上的露珠。但是——
現(xiàn)在
我總擔(dān)著一顆矛盾加惶恐的心。每個(gè)行動(dòng)、每句言詞我都不免摻進(jìn)虛假。我簡(jiǎn)直有些“顛倒黑白”、“搬弄是非”。真的，以往那些坦率真誠(chéng)的話語(yǔ)少了，取而代之的是一大通勉強(qiáng)、婉轉(zhuǎn)的對(duì)他人的贊言。但是人家都卻偏偏愛(ài)聽(tīng)，我也明白不應(yīng)該，然而也無(wú)其它的選擇，唯恐遭人冷落，因?yàn)槲耶吘古c他們生活在一起，偶爾也接受他們給予的“贊賞”。我不再是一個(gè)純得像露珠一樣的孩子，外界的影響和自身的轉(zhuǎn)變將我：“改革”成一個(gè)略帶遲鈍的人。幼時(shí)的那種天真純樸的東西不知啥時(shí)已蕩然無(wú)存。
我感到矛盾，感到困惑，為何人長(zhǎng)得越大，學(xué)得知識(shí)越多，而越是缺少自己從前那種可愛(ài)的東西呢?難道這二者是不能并容的事物嗎？但是，回憶不能代替現(xiàn)實(shí)，更不能代替——
將來(lái)
如果讓“虛”的事物繼續(xù)延續(xù)的話，可能會(huì)使我的生活失去光彩，更多的虛空和孤獨(dú)陪伴我，甚至可能成為一個(gè)連我自己也認(rèn)不出的“我”。同樣，你、他也定會(huì)遭到與我相同的命運(yùn)，如此下去，我們的前程，我們的藍(lán)圖，不就都被蒙上“偽裝”了嗎？想到這里，我的心倏然震顫了。
我常常仰望湛藍(lán)的天空，盡力地尋找充實(shí)。有時(shí)真想對(duì)著天空大喊“一起把‘虛偽’開(kāi)除吧！”
我不會(huì)永遠(yuǎn)停留在15歲，將來(lái)也會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。曾有位名人說(shuō)過(guò)，世界永遠(yuǎn)是真實(shí)的，我期待著一個(gè)我所理想的未來(lái)。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇22
歲月匆匆，我邁進(jìn)了屬于我的花季——十五歲的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)，我收獲了父愛(ài)。
在學(xué)校已經(jīng)好久沒(méi)有回過(guò)家了，挑剔的我總嫌棄學(xué)校的飯菜不好吃。于是，我打電話給爸爸�！鞍�，我好久沒(méi)回家了，我好想吃你做的飯菜�！蔽�?guī)c(diǎn)撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)�！芭畠�，真對(duì)不起啊，爸爸最近忙，等有時(shí)間了，我就給你送去，好嗎？”我有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“哼！”便掛了電話。幾天下來(lái)，我一直對(duì)爸爸生氣。
下午，天氣一下子變了，剛剛還是萬(wàn)里晴空，一會(huì)就傾盆大雨。我坐在教室里做作業(yè)，一個(gè)同學(xué)叫道：“玲，我剛剛看見(jiàn)你爸爸在校門(mén)口。”我興奮地放下筆，撐著傘來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)爸爸的全身濕透了，站在那焦急地等。他看到我，便叫：“女兒，在這呢。我給你帶飯菜了，老爸親自下廚呢，滿足你上次的心愿�！�
他一看我的衣服濕了一個(gè)角，便著急地說(shuō)：“怎么淋雨了？趕緊回宿舍換衣服，小心感冒了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我拿好飯菜，剛一轉(zhuǎn)身，淚水就流了出來(lái)。我回頭看他，他笑著朝我招手�；氐剿奚�，我將熱騰騰的飯菜一口一口地吃了，我吃的不是飯菜，而是一份沉甸甸的父愛(ài)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我想買(mǎi)個(gè)手表，就跟爸爸說(shuō)。爸爸說(shuō)這是亂花錢(qián)，學(xué)校有鈴聲，沒(méi)必要買(mǎi)個(gè)手表。我生氣地說(shuō)：“小氣鬼！”就去了學(xué)校。一個(gè)月后，我回到家里，媽媽說(shuō)你去打工了。晚上，我正在看電視，突然電話響了，接著我隱約聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話：“嗯，知道了……我會(huì)給她補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的�！币粫�(huì)兒，媽媽叫我聽(tīng)電話，“你爸的電話。”我拿著手機(jī)，那邊響起熟悉的聲音，“女兒啊，現(xiàn)在我領(lǐng)工資了，我已經(jīng)寄錢(qián)給你媽了，上次你說(shuō)要買(mǎi)個(gè)手表，我叫你媽陪你去買(mǎi)，買(mǎi)個(gè)好點(diǎn)的。對(duì)了，最近學(xué)習(xí)怎么樣？六月就中考了，不要只顧著學(xué)習(xí)，還要注意多休息，多活動(dòng)活動(dòng)，放松心情，這樣，才能有充沛的精力迎接中考……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了。也是在那天晚上，我才知道由于奶奶生病住院，花光了家里的積蓄，爸爸為了讓我在中考前能補(bǔ)上營(yíng)養(yǎng)，才到外面做建筑工。我真后悔，錯(cuò)怪爸爸。
在十五歲這個(gè)花季，我收獲了父愛(ài)，它是我成長(zhǎng)路上收獲的巨大財(cái)富。
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇23
每個(gè)人都曾有過(guò)十五歲，十五歲里，我們既有理想、憧憬、成功、責(zé)任，也有失敗、憂愁、煩惱……但無(wú)論如何，這些都不重要，重要的是我們享受的過(guò)程。未來(lái)，我的人生會(huì)如何呢？我常常會(huì)問(wèn)自己，但是現(xiàn)在，我多了一份思考……
“叮鈴鈴”放學(xué)了�！鞍�！終于下課了，這節(jié)課真是難熬��！我就一直在睡覺(jué)�！薄笆前�！今天老師一整節(jié)課都在那自個(gè)兒講個(gè)沒(méi)完。”“這那是跟我們講的課啊，就是跟某些所謂學(xué)霸講的……”同學(xué)們議論紛紛，當(dāng)然，這種場(chǎng)面每天都在上演著，司空見(jiàn)慣。此時(shí)，正在望著天空發(fā)呆的我，冒出了一句：“我們讀書(shū)為了什么呢？”
大多數(shù)同學(xué)也有我這樣的想法吧！在過(guò)去，被帝國(guó)主義霸占的中國(guó)，周恩來(lái)提出了“要為中華之崛起而讀書(shū)�！比缃�，國(guó)家富強(qiáng)了，邁入了小康社會(huì)，說(shuō)“為了中國(guó)的崛起讀書(shū)”說(shuō)出來(lái)也不合常理，引人發(fā)笑。如今，中國(guó)學(xué)生，為了讀書(shū)，有人為了考試而弄得了渾身毛病；有人因此而變得生活不能自理；有人承受壓力過(guò)大而自殺跳樓，中國(guó)教育存在著那么大的弊端，學(xué)生如同“苦行僧”般日日夜夜讀書(shū)，做人有何意義呢？
帶著我心底的疑問(wèn)，我想去請(qǐng)教我的父母。我怕他們說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，怕他們說(shuō)我不愛(ài)惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，辜負(fù)了他們的一番好意，但是人生要走的路還很長(zhǎng)，我不能感到前途迷茫。我問(wèn)“媽媽?zhuān)x書(shū)那么辛苦，我們?yōu)榱耸裁茨兀俊薄澳悄阌袎?mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么呢？有了夢(mèng)想，就如同加上了一雙翅膀，能飛到更寬廣更遙遠(yuǎn)的地方；而沒(méi)有夢(mèng)想，就像是一只無(wú)頭蒼蠅，亂沖亂撞，最終死在原地……”我思考了一陣，我似乎明白了什么東西。是��！夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？夢(mèng)想跑哪去了？難道長(zhǎng)大了以后，小時(shí)候的天真理想，就不應(yīng)該被實(shí)現(xiàn)了嗎？是的，唯有讀書(shū)，才能積累更多的知識(shí)；唯有讀書(shū)，才能走出身處的那一塊小地方；唯有讀書(shū)，才能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的船艘上穩(wěn)步前進(jìn)。
我不再渺茫，也不再彷徨；我不能再徘徊在這一問(wèn)題上了。中國(guó)的教育我們誰(shuí)都不能改變，但是改變的就只有我們自己。我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，總有一天我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想……十五歲，我收獲了什么呢？也許我自己才會(huì)清楚，但我不再十五歲了……因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)成長(zhǎng)了。親愛(ài)的朋友們，不知你們?cè)谙胄┦裁茨兀?/p>
十五歲，我的苦樂(lè)年華作文 篇24
清點(diǎn)煩惱的行囊，將智慧裝進(jìn)十五歲的行囊，我們開(kāi)始了青春的舞步。——題記
十五歲，走向花季的時(shí)刻，十五歲，風(fēng)姿颯爽，斗志昂揚(yáng)，十五歲是向往的時(shí)刻，憧憬的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@花一樣的季節(jié)中，我們也要選擇自己的人生，就像花兒要選擇他們的人生是凋謝還是開(kāi)放，是爭(zhēng)奇斗艷還是自甘墮落。
十五歲，我憧憬未來(lái)。不期盼未來(lái)能多么有名，只需胸中有份忙碌生活中看云卷云舒的淡泊，不記得失，只記快樂(lè)與否。我希望自己有份滿意的工作，靠自己和父母過(guò)著甜蜜的小日子。那樣，我就很滿足了，那是我所追求的。
十五歲，我憧憬流星。流星的生命是短暫的，可它是值得的，因?yàn)槿藗兿蛲�，因�(yàn)橹档闷诖�，它便成了人們的向往。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)流星，我把找到它當(dāng)成我生命的一部分，曾一回回的夢(mèng)到它在我腦海中的模樣。也許，期待流星是期待心中的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好而簡(jiǎn)單的夢(mèng)。
十五歲，我憧憬童年。人們都說(shuō)我們?cè)谝荒昴甑淖呦虺墒�，可與此同時(shí)，我們卻丟失了小時(shí)的那份活潑和單純，我憧憬像淚一樣的單純，因?yàn)樗梢允刮覀冋业轿易约海恢劣谑刮覀冊(cè)趬m世中頹唐，沒(méi)有陽(yáng)光燦爛卻可出現(xiàn)彩虹，正像泰戈?duì)査f(shuō)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)！”那份寧?kù)o，我覺(jué)得只有單純?yōu)樽詈玫脑忈專(zhuān)忈屛覀冞@個(gè)花季。
十五歲，我憧憬健康�，F(xiàn)在回想起來(lái)，仿佛我身體一直都不好，一直到現(xiàn)在我一年當(dāng)中一半以上的時(shí)間是在生病中度過(guò)的。我那時(shí)那刻才明白：美丑并不重要，惟有健康。它可以抵過(guò)人生一切的財(cái)富，我的身體仿佛教室上的玻璃，本該一塵不染，但又會(huì)時(shí)時(shí)受傷，一陣惆悵不禁涌上心頭。曾一直吵著鬧著說(shuō)自己都快胖死了要減肥，生病時(shí)想起來(lái)，都覺(jué)得我自己好幼稚，好天真�！吧眢w是革命的本錢(qián)”只有健康，我才能有一個(gè)好成績(jī)。不要健康的人將一事無(wú)成！
十五歲，我憧憬……
夜晚，走在那喧嚷的大街上，看著那璀璨的霓虹燈，我憧憬著未來(lái)、流星、童年、健康、責(zé)任、感動(dòng)……充實(shí)著我人生的行囊！
憧憬是向日葵那向著太陽(yáng)的觸須，每一份都顫動(dòng)著生命信息的傳遞……
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