文字的力量作文800字（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的文字的力量作文800字，希望能夠幫助到大家。
文字的力量作文 篇1
文字有一種力量，可以使茫然者找到目標(biāo)，自卑者擁有自信，失敗者重拾驕傲。文字可以記錄現(xiàn)在，可以緬懷過去，可以展望未來。
從溫庭筠的小令中，我們仿佛看到了那滾滾江水所帶走的愁思，看到那倚欄而望的思婦，看到那雙眼中無絕期的思戀，看到那風(fēng)帆承不起的哀愁，看到那份晨曦中的期待，那份黃昏后的失落。她是用怎樣的心情對鏡梳妝呢？每天重復(fù)著同樣的心情，重復(fù)著看到曙光的希望與夕陽西下的哀傷。這就是文字的力量，就是這寥寥二十七個字所帶給我們的遐想與悲傷。
我們走近了李清照，卻又被她的一腔柔情與寂寞所震懾，那是怎樣的一種情感，使她“欲語淚先流”，那樣美好的春色卻依舊提不起她的興趣，那些隨波逐流、漂流而下的小舟，也載不動她的愁思。國家敗亡，家鄉(xiāng)淪陷，文物喪失，丈夫病死，這世上所有的苦難一齊降臨，卻只聽她嘆一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。這就是文字的力量，將隱藏在作者內(nèi)心深處的濃濃哀愁毫不保留的展露在我們眼前。
那是意氣風(fēng)發(fā)、老當(dāng)益壯的蘇軾，他豪情萬丈，他整裝待發(fā)，“為報(bào)傾城隨太守”這是打獵出發(fā)時的場面，“左牽黃，右擎蒼”，他充分的準(zhǔn)備著，勢在必得。雖人已老但心未老，仍有少年的狂放之氣�！棒W微霜，又何妨？”一腔報(bào)國熱情，未曾減去絲毫，面對國土的喪失，他卻無能為力，自然是感慨萬千的。這時的他，不再是“相顧無言，惟有淚千行”，不再是“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓”，不再是“但愿人長久，千里共嬋娟”，而只有“西北望，射天狼”的豪放而又直率的愛國情感。這就是文字的力量，讓我們看到了一個“老驥伏櫪，志在千里”一心報(bào)國的蘇軾。
那是辛棄疾眼中的邊塞生活。是“八百里分麾下炙”的集體生活，是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的緊張刺激，是辛棄疾的能文善武，是辛棄疾的深厚功底，那一幕“沙場秋點(diǎn)兵”，那一次“醉里挑燈看劍”，那一聲“夢回吹角連營”，是他邊塞生活的全部記憶，是他用一字一句構(gòu)造成的雄渾畫面，是他對祖國的希冀、對未來的夢想。這就是文字的力量。
文字有一種力量，讓我們能用心去讀懂一個人，了解他的情感，了解那些故事背后的歡喜與失落。一段文字，可以伴隨人的一生；一種力量，可以改變?nèi)说囊簧Ｄ敲�，讓我們�(nèi)ゼ橙〔⒔邮苓@偉大的力量吧！然后把這力量，無限傳遞。
文字的力量作文 篇2
文字可以撫愈人心，在失意時，閱讀一段文字，慰藉人心，用最普通的字眼溫暖著我們的心，有簡單的字眼訴說著回味悠長。
往往最簡單的文字都擁有一種震撼人心的力量，當(dāng)演說家用激昂的情緒去訴說著平凡的文字，但作為聽者的我們，聽的大汗淋漓，激情滿懷，從小到大，我們在閱讀中穿行，跨越了時間，國度，文字賦予了我們成長的力量，給予我們積極向上的動力。
文字就像一面鏡子，文字會映照出我們的文化和信仰，就像人們所說的見字如見人，文字可以知曉一個人的性格，文靜的人的字往往秀麗端莊，而活潑的`人的字往往豪放張揚(yáng)。文字不僅僅是字，它更是一種情感的宣泄和情感的表達(dá)。
在經(jīng)歷無數(shù)的波折后，在那些心有余悸的晚上，我們腦海中會忽然閃現(xiàn)出文字可以讓我們走出黑暗。突然發(fā)現(xiàn)，最后能給自己慰藉的，仍舊是文字，于是我們重新開始用文字來使自己平靜，讓自己渡過那段最困苦的時光。
文字是我們發(fā)泄的一種途徑，文字擁有我們無法想象的力量。就像魯迅先生，他明白當(dāng)一個治病救人的醫(yī)生不能挽救中國人民，于是他毅然選擇棄醫(yī)從文，他要救的是充滿人性的中國人民而不是病治好了內(nèi)在卻腐敗不堪的中國人。他用文字來批判當(dāng)時的黑暗社會，用慷慨激昂的文字來警醒中國青年，要有志向，不能向惡勢力低頭。哪怕失去生命，哪怕是再苦再難我們也要堅(jiān)守最后的底線，用我們青年人的勇氣與無畏鑄就鋼鐵防線。文字可以改變一個人一個時代，甚至可以挽救一個生命。
文字，引得無數(shù)文人騷客為之折腰。有慷慨激昂的文字亦有溫潤如水的文字，它是我們生活的一部分，也是一個國家發(fā)展的根本。文字穿越了千年的歷史，跨越了時代的變遷，用它獨(dú)特的方式向我們訴說著歷史的浩瀚與輝煌。秦始皇清楚的知道文字的重要性，所以他統(tǒng)一文字，把小篆當(dāng)成通行文字。文字的更迭向我們展示了時代的進(jìn)步�，F(xiàn)如今，文明社會的構(gòu)建更需要文字發(fā)揮它重要的作用
文字，可以映射出一個人亦或一個國家。它在悄無聲息的改變著我們，改變著一個國家。因?yàn)橛形淖�，我們才可以更好的交流，因�(yàn)橛兴覀兛梢該碛凶屓肆舷氩坏降牧α俊?/p>
文字的力量作文 篇3
心若在，夢就在；靈魂若在，文字就在！
我的字幾乎都帶著一絲淡淡憂傷，屬于快樂的很少。我也知道我的字，根本就稱不上是文章，只能說是一種心情獨(dú)白。有時，更像是一個人的自言自語，有時又似夢囈。開心的時候，把快樂和幸福坦露于字里行間，與大家共享。憂愁的時候，任思緒天馬行空跳動于字里行間，釋放那些無果的清愁。在我孤寂的時候，品一段文字，寫一種心情，心不再無依。
有朋友對我說：“我所有的心情都寫在我的簽名上！快樂、憂傷都是自己一個人的事，用不著讓大家分享吧！”但是，我們都知道，一個人的快樂不是快樂！大家都快樂，才是快樂！我書！我情！我寫！我意！我們都是網(wǎng)絡(luò)的旅行者，個性不同，形式也迥異，每個人都在詮釋著不同的“角色”。有些人喜歡展示現(xiàn)實(shí)中真實(shí)的自己。處處真情實(shí)意。有些人喜歡彰顯著多重性格。然而，我----就喜歡把我的喜怒哀樂敲打在我的個性空間里！
也有朋友對我說：“你為什么總走不出自己的狹隘情感糾纏。為什么不去寫一些有意義的東西？在現(xiàn)實(shí)生活里你也是如此憂傷，多愁善感嗎？”其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我是個非常時尚、非常前衛(wèi)、非常陽光的女人！生活的很幸福，很溫馨！不知道是不是太幸福，所以，需要憂傷來點(diǎn)綴？還是人都有兩面，一面陽光，一面陰暗？也許因?yàn)樾氖钦鎸?shí)的、而靈魂是哀傷的；所以，十指也染上了傷感的色彩。你們說我是無病呻吟也好，為賦新詞強(qiáng)說愁也罷，都是真實(shí)的我。
我----用文字來表白自己，打扮自己，演繹自己！我----用文字彰顯自我的本真，讓生活中的甜酸苦辣、柴米油鹽！生命中的春夏秋冬、風(fēng)花雪月！變成幽美的文字，綻放出奇妍的妖嬈�？臻g令我注定了很多。見識了很多。不經(jīng)意也成長了很多。有開心的事與身邊的朋友去分享。有了煩惱就寫些東東變相“傾訴”。往往很多時候。文字只是一種娛樂。目的是為了借助那些四四方方的字符撫平情緒的波動，給心兒一個喘息的空間，不然我們滿可以把這些寫在日記本里，鎖起放與箱底內(nèi)。 空間猶如一本動態(tài)的、不上鎖的日記本。記錄著自己和朋友間的生活百態(tài)，活生生的現(xiàn)實(shí)社會的濃縮版！
文字會讓我變得更加美麗，更加從容，更加淡定，更加睿智！
文字的力量作文 篇4
升中學(xué)那年暑假，帶著一身的輕松，在故鄉(xiāng)住了幾周，在那里，我發(fā)現(xiàn)了文字之美。
記得當(dāng)時，小學(xué)畢業(yè)的喜悅使我如藍(lán)天的浮云，成長和自由在心中激蕩著，爺爺送我爸爸用過的宋詞選，“老夫聊發(fā)少年狂”我正少年，更要發(fā)少年狂，“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”就是當(dāng)時我的寫照，昂首在故鄉(xiāng)的街道，在西北雨遺落的鏡里，我的臉上散發(fā)了昂揚(yáng)的光輝，當(dāng)時我才發(fā)現(xiàn)，文字的影響原來這么大！從一個毛頭小子到癡狂的少年，狂放派的詞，伴著我走上了中學(xué)，迎向另一段故事。
初一時面對一次次課業(yè)上的打擊，我不穩(wěn)受挫，開始自暴自棄，暑假時在心中飛揚(yáng)的云彩都逐漸黯淡，最后世界不見了，我的心只看見一片黑暗，沒有聲音，沒有色彩，直到有一天我看到了短行歌，“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”我想起我如轉(zhuǎn)蓬般的生活，沒有目標(biāo)，沒有依靠“譬如朝露，去日苦多”是啊！我也覺得我如朝露般， 最后一滴水份也要被升學(xué)壓力蒸發(fā)了，讀著讀著“何以解憂？唯有杜康�！本普娴氖亲罴呀獯饐幔咳绻皇�，那究竟何以解憂呢？魏武讓我舒坦了一些，卻又給了我新的難題。我的四周黑暗如故，但是來自三國亂世的文字如號角般，告訴我：“走吧！黑暗中襤褸的夜行，你會有光明的！”
“何處心安，即是吾鄉(xiāng)”我又在宋朝的文學(xué)中翻找，而蘇軾給了我解答，我站在這里，在這里安心，其他的事也不必強(qiáng)求了！“處”不一定指地方，它也可以是一種心情，一種狀態(tài)，陶淵明道：“心遠(yuǎn)地自偏”身處壓力中，如果我心情回到那個暑假的閑適一切是不是就能好起來？那位酒國詩人說的”但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)�！按旱耐捞K，夏的梅酒，秋的菊釀和冬的綠螘，有哪一味不醉人那么四季有哪一季不快樂呢？豁然開朗！四周的黑暗竟綻放無限的星云！快樂一直在我心里，但是要用文字的美作能源去追，對我，文字的美，就是真正的“快樂”��！
“有了文字，就會有思想！”從暑假的狂到開學(xué)的愁和最后的樂，我一路攀著文字的美，最后心里的踏實(shí)給了我力量，去發(fā)現(xiàn)甚至創(chuàng)造更多的快樂。這趟心路，讓我找回快樂，同時，也深深的發(fā)現(xiàn)文字的美。
文字的力量作文 篇5
文字是有力量的，絕不是墨汁的鋪陳，鉛跡的堆砌，只因它與人的思想相聯(lián)接，與生活概念相對應(yīng)�？吹轿淖�，只有不識字的人才覺得只是歪曲扭動的畫面和符號，而對于常人來說，它們則是會說話的人，有意象的物，帶著情感與智慧的東西。它們仿佛是人伸出的手臂，能夠到原本觸摸不到的地方，又像人的雙足，可以踏遍未曾經(jīng)過的地方，一字一句都可以幻化作一幅幅圖、一場場景、一個個理。文字可以是揮擊的拳頭打在人的臉上，可以是哀怨的情歌唱到人流淚，可以是薄暮的霞光，讓人無限遐想。文字可以有生的理想、死的體驗(yàn)，可以是“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的雄偉壯闊、意境博大，可以是“更無語相看淚眼”時的迷離幽怨。
文字寫在紙上讓人看見，簡樸的字、常用的字、熟悉的字，卻有著不一樣的體味。同樣的文字被不同地組合，同樣的意思被不同地表達(dá)，同樣的內(nèi)容被不同地呈現(xiàn)，讀者，就有別樣的心靈體驗(yàn)。想到，說不出來，想到，寫不明白，這是文字沒有被尊崇的緣故，它們被窩居在文字的堡壘里靜默著等待發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你明白文字的重要，讓每一個字都得到它應(yīng)有的地位時，我們會覺得文字是如此地美，哪怕是平常得不能再平常的字也都充滿著無窮的魅力。沒有一個文字生來就是應(yīng)該被冷落的，當(dāng)它們得到最合理、最恰當(dāng)?shù)卣故緯r，它們就是燦爛滿天的繁星。
文字出口便是語言，文字運(yùn)動起來就是交流，它是萬物的代表，是思想的載體，是事理的媒介。一句話，能點(diǎn)得著火；一句話，能引起戰(zhàn)爭；一句話，可以消融冰川；一句話，能傾倒?jié)M城才子；一句話，能抵消百萬雄兵。話語的優(yōu)劣不在多少，在于得體，才有力量，遍地江河、如沖決大堤般的語言并不代表有多少真正的力量，而充滿了文字凝煉的組合之后產(chǎn)生的語言卻是高效的、有力的。
文字是生命，文字是精靈，是跳躍、是流動、是閃光、是亮麗，是重錘的擊打，是寶刃的橫空出世，是正義之神震聾發(fā)聵的怒吼。在它面前，我是一個虔誠跪拜的信徒，是一個輕撫它細(xì)嫩肌膚的慈父，也是一個凈心純情的守護(hù)者。我愿它的力量穿透我的胸膛，我愿它的生命融入我的血液，我愿是它沖決萬物的一滴水，我愿是它尋求光明的一支箭。
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