1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 我的語文老師寫人作文800字

        時間:2021-11-26 20:39:28 800字 我要投稿

        我的語文老師寫人作文800字

          篇一:我的語文老師

          每天坐在教室里,聆聽著老師諄諄教誨,讓我們遨游知識的海洋。我們的語文老師姓林,也是我們的班主任,在時光飛逝的五年里,她陪著我們嘗遍學(xué)習(xí)、生活上的酸甜苦辣。今日暮然回首,感覺她如多彩的四季,伴隨著我們快樂成長。

        我的語文老師寫人作文800字

          春天般朝氣蓬勃

          當(dāng)春風(fēng)拂過大地,迎春花吐出點點綠芽,把春天到來的喜訊傳遍了整個校園。春,是充滿希望的,瞧!桃花三兩枝含笑對望,梨花星星點點,草兒團團錦簇,一派春意所在。語文老師帶領(lǐng)著大家,一起運動。林老師帶頭跳起了兔子舞,栗色的卷發(fā)在微風(fēng)中飄蕩,燦爛的微笑定格在暖暖的陽光中。同學(xué)們在林老師的鼓動下,舒展開學(xué)習(xí)緊張的心靈,歡聲笑語充滿了校園,一切都是那么自由自在,我的語文老師充滿春天般的朝氣。

          夏天般熱情洋溢

          夏日炎炎,太陽炙烤著大地,悶熱的空氣,毫無一絲清涼的風(fēng),大家也隨之煩躁。上課鈴響后好一會兒了,老師還沒有來,同學(xué)們便嘰嘰喳喳聊起天來,紙團空中飛舞,咳嗽聲、說話聲、笑聲響成一片,引得別班的人側(cè)目。也不知過了多久,忽然有人喊了一聲:“老師來了!”頓時,全班鴉雀無聲。隨后趕到的林老師打量了一下全班,明白了什么情況。她走上講臺,激動地說:“我希望大家知道,讀書不是為了老師、不是為了家長,是為了自己的未來,F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),有一個好的前程,二十年后再聚會,希望我們班的同學(xué)個個精采。”同學(xué)們也被林老師熱情洋溢的話語打動,更加刻苦努力地學(xué)習(xí)。

          秋天般溫柔飄逸

          秋風(fēng)蕭蕭,飛揚枯葉的季節(jié)是溫柔的。秋季是繽紛的開學(xué)季,一個暑假不見,師生都會彼此思念。相見后,情誼就會更深。開學(xué)幾天的課堂上,每當(dāng)幾位同學(xué)回答問題時害羞,一時記不起來,林老師就會鼓勵她講下去,溫柔的話語滋潤著同學(xué)的心田,激發(fā)了我們自信與勇氣,不但敢于說完,而且個個發(fā)言更積極了,課堂因她的溫柔不再沉寂,變得富有生機。在我的心里,語文老師如秋天般溫柔飄逸。

          冬天般溫暖感動

          白雪紛飛,冬幕拉開了。堆雪人、打雪仗等有趣的游戲,同學(xué)們當(dāng)然不會錯過,有時候玩的性子急了,難免會受傷。有個同學(xué)滑傷了,林老師告訴他下一次不能這樣玩,然后給他包扎傷口。這樣慈母般的關(guān)懷,讓我們在寒風(fēng)刺骨的冬季也覺得無比溫暖感動,我的語文老師如冬天里的火爐,溫暖著同學(xué)們的心。

          篇二:我的語文老師

          我認(rèn)識這樣一個人,她是我的語文老師。我之所以說成是認(rèn)識,是因為我和她不很像師生,倒像是一對老友,雖然她大我很多。

          對她的了解,全來源于她的課上。她的課講得很精彩,細致入微。因為我對文學(xué)的喜愛與研究,我也很挑剔老師的講解。但是她卻令我折服。不僅僅是因為她有深厚的文學(xué)底子,更有她對文學(xué)的獨到見解。有的時候,我和她的想法竟不謀而合。于是在她的課上有時我就出神,心里老是想,心里能有這么高深的想法,一定是她對生活感悟的特別深刻。有句話叫做藝術(shù)源于生活,我確信這種說法。

          在課下,我們了解到她的家庭生活。她很愛家,愛她的丈夫,愛她的兒子。她常常與我們講起她兒子小時候的趣事。言談之間,閃現(xiàn)出驕傲慈愛的神色。我是認(rèn)識她的兒子的,一個看起來很安靜且學(xué)習(xí)優(yōu)異的男孩子。我想怪不得他這么優(yōu)秀,在這樣母愛的滋潤下,恐怕想不優(yōu)秀也很難。

          我這樣描述,你會不會在腦海中勾勒出一個柔弱溫柔婉約、說話輕言慢語又不肯多言的女人形象呢!那可就相差太遠了。我認(rèn)為她更多的是豪氣爽快,又摻著和藹可親。她的性格屬于外向型。她很喜歡和我們溝通。興奮時與我們一起開懷大笑。這又讓人很難相信她在家是一個相夫教子,又要操持家務(wù)的家庭婦女。她哪里來的這充沛的精力呢?并且我從未聽過也從未見過她在家里有什么不開心,并帶給我們。相反的,她每天上課都很開心。記得有一天她的課,她竟與同學(xué)們講起了她在家搞手工制作——樹葉貼的經(jīng)過,還在黑板上繪出畫的情景。弄得同學(xué)們各個心里癢癢的,甚至抱怨她為什么不帶到課上來做。

          據(jù)說她經(jīng)常這樣陶冶自己,放松自己。在家看看書,聽聽音樂,增加自己的內(nèi)涵。早春到來的時候,去踏春,尋找春天的氣息;初夏的時候,漫步雨中,賞賞雨,甚至有時候她們一家三口一起去。老師是一個多么善于尋找生活樂趣的人。∥腋杏X我找到了她每一天快樂,家庭和諧的秘密。因為她懂得生活,善于調(diào)節(jié)生活,就像一個手藝高超的廚師,把生活這道菜調(diào)理得有滋有味。一個家庭有這樣一個人感染著,怎么會不和諧呢?

          我確信是這樣,一個真正懂得生活,享受生活,感染生活的人,一個真正珍惜生活、熱愛生活、豐富生活的人,使家庭不枯燥,使工作不無聊,這才是真正的.活著。用一個詞來形容我的語文老師,那就是——睿智。

          篇三:我的語文老師

          步入初中學(xué)習(xí),眼前一個個老師都是嶄新的面孔,讓我陌生又好奇。

          開學(xué)的第一天。隨著叮鈴鈴的上課鈴聲,我的眼朝黑板角落的課程表望去,哦,這節(jié)是語文課。許多的問號開始在我的腦海中打轉(zhuǎn):語文老師長什么樣子?他的教學(xué)方法又是怎樣?他的課有趣嗎?第一節(jié)課他又會上些什么呢?

          在靜靜的等待中,一位身著白色連衣裙,剪著短發(fā)的中年女教師出現(xiàn)在我們的教室門口,她微微的笑著,顯得慈祥和藹。我想這就是我們的語文老師了吧。

          放下手中的課本,老師沒有說話,只見她轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了“黃潔萍”三個蒼勁有力的大字。她開口了:“我叫黃潔萍,是咱們班的語文老師,今后我們將一起度過初中階段美好的三年時光……”。一番簡單的自我介紹之后,她突然問了一個我們意料之外的問題——語文是什么?是啊,自從我牙牙學(xué)語到現(xiàn)在,語文無處不在,可我卻沒有想過它到底是什么。

          一時激起千層浪,教室里頓時像炸了鍋,同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,卻莫衷一是。黃老師始終站在講臺上,微笑著看著我們,大約過了三分鐘,老師阻止了同學(xué)們的議論,并請同學(xué)們站起來發(fā)表自己的觀點。

          有人說:語文就是語言和文字;有人說語文就是聽說讀寫:有人說語文就是生活……黃老師一一肯定了同學(xué)們的答案,贊揚同學(xué)們愛動腦子,回答得好。接著黃老師打開了電子屏幕,她說:“語文就存在于我們生活中,它無處不在。它是王羲之,是一手好字;是李白,是滿腹經(jīng)綸;是岳飛,是愛國情懷;是蘭陵王,是英雄的贊歌······”黃老師對語文的闡述把我們帶進了色彩繽紛、精彩絕妙的語文世界,頓時讓我對語文產(chǎn)生了無窮的興趣。

          最讓我感嘆的是黃老師的文筆,難怪同學(xué)都佩服得地五體投地。她將自己的文章匯編成了下水作文集——《泉水丁冬》。一篇篇美文佳作就像書名一樣,“叮叮咚咚”的泉水給我?guī)砬鍥雠c快樂。讀她的文章,我仿佛身臨其境,暢游在字里行間,讓我覺得人生的精彩和生活的美好……開學(xué)后的兩周內(nèi),我的字博得了黃老師的表揚,并被任命為書法課代表。黃老師要求我們每天練字,她說練字可以培養(yǎng)一個人的耐心,可以反映出一個人的素質(zhì),她用自己的親身經(jīng)歷諄諄告誡我們,一定要把字練好。俗話說:“有耐心則心靜,心靜則細致”細致就不容易出錯,同時在不知不覺也就提高語文的成績。

          我暗暗地下決心:我一定不辜負黃老師對我的信任和鼓勵,把字練好,把課代表工作做好。漸漸地我已經(jīng)喜歡上了她,我們的語文老師——黃潔萍老師。

        【我的語文老師寫人作文800字】相關(guān)文章:

        我的語文老師-寫人作文04-10

        寫人作文我的語文老師10-25

        我的語文老師作文寫人03-27

        寫人作文:我的語文老師07-26

        我的語文老師寫人作文07-21

        我的語文老師-高中寫人作文05-08

        我的語文老師-初中寫人作文05-16

        寫人作文:我喜歡的語文老師05-10

        小學(xué)寫人作文:我的語文老師05-21

        初中寫人作文-我的語文老師04-12

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>