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有關(guān)尊師重教的作文800字（通用17篇）
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，那么對對尊師重教看法有什么看法呢？下面我們來看看有關(guān)尊師重教的作文800字，歡迎閱讀借鑒。
尊師重教的作文800字 1
我國自古以來除卻孝敬父母，忠于君主，最看重的，還有“尊師重教”這四個字。父母于子女有養(yǎng)育之恩，君主于臣子有知遇之恩，而“尊師”又有何解？我們且來論一論“尊師”這兩個字。
古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！睕]有人生下來便什么都懂，什么都會，所以人需要“治學(xué)”，所以人離不開老師，所以“教師”這一行業(yè)便應(yīng)運而生，成為最古老的職業(yè)之一。他們教知識，教做人，扮演者影響大多數(shù)人一生的重要角色。古人稱老師為“先生”“夫子”“宗師”等，可見教師自古以來就備受尊敬。古時先生手里總拿著戒尺一把，口中念著“之乎者也”，學(xué)生們便也跟著搖頭晃腦地讀起來，書聲瑯瑯，余音繞梁。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻Ч帕鱾鞯脑娫~，人人耳熟能詳，逐漸演變成贊頌師者勤懇敬業(yè)的佳句。尤其是高中的老師們。他們凌晨四五點便要起床，一天有效的時間里，他們除了要給學(xué)生們上課，還要在課前備課，課后還要批改作業(yè)，為學(xué)生們答疑解惑，吃住都在學(xué)校，甚至經(jīng)常連續(xù)幾個星期都不回家與家人團聚。嘶啞的聲音，浮腫的眼眶，無不是他們嘔心瀝血的寫照。我想說：“我要感謝每一位老師�！�
高中的壓力是很大的，來自于寫不完的作業(yè)，刷不完的題，晦澀難懂的知識，和百萬余的競爭對手。這些壓力仿佛一盤細密的蛛絲，將我困于其中，它不如磐石般千斤重將我傾覆，卻怎么也難以掙脫。
高一下期重返校園，高壓的環(huán)境，陌生的班級，緊張的課業(yè)，讓我有些無所適從。我開始迷茫不安，開始懷疑自己。我越來越頻繁地在課上發(fā)呆，在獨自一人時抱著被角抹淚。16歲前，我的一生過得驕縱肆意，當“我可能不行”這幾個字出現(xiàn)在我的腦海里，我一直所堅信的，轟然崩塌。
“你不要有壓力，慢慢來�！蔽耶敃r的班主任倩倩對我說。很簡單的一句話啊，可那是作為一名老師最真切的關(guān)懷，于當時的我來說，那種溫暖像冬日里的一杯紅糖姜茶，它不夠華麗，卻足夠真實，熨帖了我的不安與疲憊。
我與我的'老師們在相處過程中并沒有什么能泣人淚下的動人之事，無非點滴間一些瑣碎，卻如同春雨，細密地撒進我的心房。他們會在我生病時親自送我回家；他們會在我落下課程時耐心地幫我補課，一遍遍不厭其煩的問我最近學(xué)的知識聽懂了沒有；他們會在給予我?guī)椭鷷r對我說：“my pleasure�！保凰麄儠谕ｋ姇r親自舉著手機為學(xué)生們照明；他們會在我犯錯時失望地皺起眉頭；他們有的雖然嚴苛卻給予我們最好的關(guān)愛。他們都是很好的人，教師這一行業(yè)很辛苦，我卻只在他們身上看到愛與責(zé)任，這樣的他們，如何不值得我去尊敬，愛戴。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�？蓱z天下父母心。但老師對他的每一個學(xué)生又何嘗不是如此。怕他們學(xué)不到知識，怕他們將來吃苦，恨不得為他們的每一件事做好打算。他們是兢兢業(yè)業(yè)的，默默無聞的，誨人不倦的。
是而，尊師，道也。
尊師重教的作文800字 2
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德。自古以來，也流傳著許許多多的關(guān)于尊師的名言，如韓愈《師說》中的“古之學(xué)者必有師，師者所以傳道受業(yè)解惑也”，還有程頤的《二程粹言》中的“學(xué)者必求詩，叢德師，亦赍得友”，還有我們耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙蝗諡閹�，終身為父”。
老師不僅給學(xué)生傳授知識，更在如何做人上給學(xué)生以深刻的影響。尊師，實際上是對知識的尊重，對師德的尊重。
這是一個真實的'故事。有一位學(xué)校的主任，他平時對學(xué)生的要求非常嚴格，因此學(xué)生們都十分討厭他，私下都叫他“魔鬼”、“惡魔”等�？删褪俏覀兤綍r視為魔鬼的老師在學(xué)生生命受到危險的時候，挺身而出。
那是一個晴朗的下午，同學(xué)們正在上課，忽然地面開始搖晃起來，碎小的石塊不斷的從房頂落下，同學(xué)們匆匆忙忙地下了樓跑到指定的安全區(qū)域避震，就在清點人數(shù)的時候，這位主任發(fā)現(xiàn)一個班的學(xué)生還沒下來，于是他毫不猶豫地沖回教學(xué)樓，他站在教室門口對躲在桌子下面的學(xué)生大喊道：“還愣著干什么，快跑。”在最后一個學(xué)生要出去的時候，房梁突然落下，他一把推開這個學(xué)生，用身體為她撐起了生命之門，并在最后一刻還在對學(xué)生喊：“快跑！”這個故事發(fā)生在汶川大地震中的一所中學(xué)。
這就是老師，他們可能平時對我們非常嚴格，可是在危險來臨的時候卻是他們最先擋在我們的身前。所以，我們不僅僅只在生死關(guān)頭才理解他們的苦心和付出，更應(yīng)該在平時用心感受和體會他們的無私與奉獻。他們就像我們的第二個父親、母親一樣幫助我們，呵護我們，愛我們。
我們在學(xué)校的時候，老師陪伴我們的時間最多，白天除了要給我們上課，課間還要給我們解答疑難，其余的閑暇時間也大多都在備課、改作業(yè)，為的只是我們能考得好成績，考上我們的理想大學(xué)，讓我們離夢想更近一步。這就是老師。
我們是國家的未來，是國家的希望，相信我們一定會將尊師重教這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
尊師重教的作文800字 3
老師是人類靈魂的工程師，是人類辛勤的園丁。尊敬老師、重視教育是民族文明的標志，是國家興旺發(fā)達的立足點。所以我們要尊敬老師，感謝老師。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師的職業(yè)是世界上最神圣，最崇高，最光榮的職業(yè)。無論你是高官，還是蕓蕓眾生，我們都不應(yīng)該忘記老師在我們的成長過程中所付出的心血。一個民族，一個國家，如果沒有傳接文化的老師，民族就不會發(fā)展，國家就不會發(fā)達，而我們自身，也將心靈空虛，無所作為，活著就如同行尸走肉，沒有精神糧食的充實，世界將會停滯不前。
十年樹木，百年樹人，這是一個艱巨的職責(zé)，老師做到了。在平凡的工作崗位上夜以繼日，嘔心瀝血，默默的.工作著。是誰教會我們做人？是誰教會我們處事？是誰引領(lǐng)我們到知識的海洋里徜徉？是老師，是我們至親至愛的老師。我們難道不該懷著感恩之心向我們的老師致以崇高的謝意嗎？
蘇霍姆林斯基說過："在我看來，教會學(xué)生借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。"這就是我們老師最神圣之處。
如今我們要談尊師重教，不防借鑒前人如何尊師。楊時立雪程門想必千古傳頌。他說過：“學(xué)習(xí)于我飲食，是出于我內(nèi)心的需要，所以我在任何時候決不會放松學(xué)習(xí)�！闭驗樗麩釔蹖W(xué)習(xí)，在向老師請教之時，碰上老師閉目養(yǎng)神，為了不打擾老師休息，楊時在門外站著，而皚皚白雪積得正厚。這不是尊師的表現(xiàn)嗎？所以我們要尊重老師。
中國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不忘老師。一切的成就，全是老師裁培。當他學(xué)成從國外回來后，馬上趕去探望老師。而且在他的講壇報告會上把老師請到主席臺上就座。這體現(xiàn)出華羅庚的尊師的高尚品德。名人也是由老師培養(yǎng)出來的，我們在任何時候都不能忘記教誨我們的恩師。
老師是太陽底下最耀眼的明星，因為他們照亮了學(xué)子們的人生前程。老師是默默燃燒自己，照亮別人的蠟燭。老師是辛勤的園丁，無私的奉獻者。老師是人類偉大的工程師，高樓大夏的聳起是老師的功勞。
不管你的人生是坎坷曲折還是陽光大道，不管你是腰纏萬貫還是一貧如洗，我們都應(yīng)該感謝我們的老師，是他們鋪就了我們的人生的軌跡。讓我們彎下腰，向老師說聲“謝謝，您辛苦了”！
尊師重教的作文800字 4
尊敬老師，是我們學(xué)生主要學(xué)習(xí)的第一件大事，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。 “一日之師，終身為父。” 這句話可以告訴我們，中國人對老師的位置是看的那么重。記得有這么一個故事:宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí)，他們對老師非常的恭敬。
在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了:“你們還沒走啊!”他們兩個回答:“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學(xué)生，后來也都成為很有名的人。
之前我不知道這篇故事說的是什么意思，后來我上學(xué)后，才明白其中的道理。舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應(yīng)該要明白恭敬侍奉師長的道理。須知父母養(yǎng)育我們，師長教導(dǎo)我們，是一樣的恩澤，怎么可以不尊敬呢!而且，一個能尊敬老師的人，也就能重視學(xué)業(yè);相對的，也就是尊重自己。游酢、揚時尊師重道的精神，值得我們大家去體會、學(xué)習(xí)。
尊師，并不是在教師節(jié)那幾天對老師尊敬，而是無時無刻地對老師產(chǎn)生一種由心而發(fā)的尊敬。從平時的點點滴滴做起，尊敬老師。尊敬老師，就要用實際行動，平時對老師有禮貌，上課時不搞小動作，認真聽課，把老師的教訓(xùn)時時刻刻記在心中。尊敬老師，不論其貴賤貧富，這就是這句話的含義。
我們尊敬老師并不是因為貪圖老師的什么，更不是為了得到老師的贊賞，而是平常應(yīng)該做的.也是最容易做的事。尊敬老師，就不要把老師看做圣人，老師和我們一樣，也是普通人，只是老師這個職業(yè)將我們與老師分類了，所以，我們不要因老師一點的錯誤，而對老師有偏見，不尊敬老師，這是一種不對的態(tài)度。我們應(yīng)該以一種平常心，正確的態(tài)度對待老師。尊敬老師，我們要做的有很多很多!
尊師重教的作文800字 5
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡力幫助我們;當我們成功地辦好一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……不錯!老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成才!早日成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲!
記得那時我還很年幼，才上小學(xué)四年級：那是一個天氣昏沉的.下午，我和平常一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)。第一節(jié)課結(jié)束后，我感到有些不適，頭有些痛，還有些畏冷，我知道可能是中午午休時著涼了。可我并未在意，可就在第二節(jié)課上我不知不覺暈倒了。孫老師您被同學(xué)叫到教室，你伸手摸了摸我的額頭，驚訝到：“宇宇，你發(fā)燒了!而且燒得換很厲害。”當時的我已有些意識不清，昏昏沉沉，并未應(yīng)答。于是你急忙用你的外衣把我裹起來，讓同學(xué)們繼續(xù)上課，便帶著我到學(xué)校附近的診所，還給我的媽媽打了電話。直到醫(yī)生幫我掛上吊瓶，告訴您我沒事了，您才悄然返回學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點多鐘了，打完吊瓶的我剛回到家，外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會。這時，外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲，媽媽開門一看，原來是孫老師您。雖然您穿著雨衣，但還是淋濕了頭發(fā)，你顧不上接媽媽遞過的毛巾，從電動車中拿出包，便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了，媽媽問：“孫老師，宇宇好多了�？墒悄趺磥砹�?”您說：“我來看看宇宇�！蹦�說：“快期末考試了，這幾課很重要，所以我來給宇宇補課�！蔽覐奈堇镒叱鰜碚f：“嗯，老師，我好多了，我們補課吧。”孫老師您接著說：“好的�！闭f完，您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，從包中拿出書本和一袋桂圓，一邊給我講課，一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補課一直到晚上八點。補完課后，媽媽要留您吃完晚飯再走，可您卻說：“不了，這幾天我的兒子也發(fā)燒呢，我得回家看看�！闭f完，您便穿上雨衣騎著電動車冒著風(fēng)雨走了。望著您遠去的身影，我不禁留下了眼淚……
師恩濃濃，師恩難忘。
尊師重教的作文800字 6
伴著幾聲清脆的小鳥鳴叫聲，新的一天又來到了，晨光又一次溫柔地給大地披上了一層柔和的光芒，勃勃的生機又一次來到了清晨美麗的校園。太陽斜斜地爬上了枝頭，樹和葉子上的露珠都消失了，到處都充滿了溫暖。幾束明媚的陽光射進了老師們的辦公室，照在了一個小女孩身上。
咦，這么早就有學(xué)生來找老師了？可是老師還沒回來呀，她來干什么的呢？ 這個小女孩長著白嫩的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細細彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齒，笑起來格外醒目。她穿著一件粉紅色外套，袖子半挽著；系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，雙肩背著一個紅色的書包，手里還拿著好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的一角上放著一個地球儀、一盒開著的墨水、一個插滿文具的筆筒；桌上大部分地方被一副眼鏡壓著的一沓還沒改完的語文作業(yè)占了，還有一本翻到九月十日這一天的日歷。 這個小女孩究竟要干什么呢？ 只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒里。哦，對了，這天是教師節(jié)，是全國老師的節(jié)日！原來這個小女孩這么早來到學(xué)校是為了把這束花送給她親愛的老師！她的嘴邊還掛著燦爛而又有一點得意的.笑容，可能是想象到當老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物吃驚而得意吧；也好像在說：“你們可別告訴老師哦，讓我給老師一個驚喜�！�
多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了學(xué)生日夜操勞，為了學(xué)生不顧自己，為了學(xué)生無怨無悔，難道我們不應(yīng)該在這個崇高的節(jié)日給老師獻上我們最真誠的祝福嗎？老師不要求什么貴重的、名牌的東西，只要我們記得這個節(jié)日，就足夠了。只要有一顆真誠的尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親手做的賀卡，哪怕只是一束從路旁采來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。 老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的小花朵；老師是明亮的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路；老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生。尊師重教是最基本的美德，我們應(yīng)該感謝老師，尊敬老師，回報老師。讓我們的世界充滿愛的味道！
尊師重教的作文800字 7
九月，秋風(fēng)飄香，碩果累累，在這收獲的季節(jié)，迎來了第33個教師節(jié)。在節(jié)日里，無數(shù)的模范老師得到了表彰，所有的領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生給他們送去了節(jié)日的祝福。是呀，一個人，無論他的地位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。偉大領(lǐng)袖毛澤東在徐特立老師60壽辰時，專門寫信祝賀。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn)，是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。
"疾學(xué)在于尊師"，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上，常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象�；蛟S老師講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的`閃爍。失敗后溫暖地鼓勵，成功后及時地肯定，這一切的一切，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢？
今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師吧。我們只需從身邊做起，從點滴做起。路遇老師時，報以輕聲的問候或微笑，那會令老師溫馨；上課前擦凈講桌、黑板，那會令老師愉悅；上課時認真聽講、練習(xí)、作業(yè)，那會令老師欣慰。
同學(xué)們,師恩難忘, 就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報我們的老師吧。
尊師重教的作文800字 8
古人說，半部《論語》治天下，這話雖有些夸張，可我讀過《論語》后學(xué)到了許多我從未接觸過的知識，它使我學(xué)會了怎樣做人，怎樣去孝順父母等等�！墩撜Z》是一部經(jīng)典著作，早在五四運動前二千多年，《論語》是每位學(xué)生的必讀物，可見它是多么重要。今天，我就來談?wù)劇墩撜Z》。
其中有一則寫的是有人想詆毀孔子，子貢聽后，道：“無以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于明乎？我見其不知量也。”
讀完這則后給我的第一印象就是——尊師重教。從子貢的言語中我們知道子貢是多么尊敬他的老師。在現(xiàn)代生活中，很多人不知怎樣去尊敬老師，只是一味去頂撞，根本不把老師放在眼里，以為老師只是為了哪一點點工資才來的，其實我們都錯了，在學(xué)校，老師其實就像我們的父母一樣，教育我們判斷對與錯，是與非。但有些學(xué)生卻因為被老師批評而責(zé)怪老師，不去找自身原因。
在一次周末，我和同學(xué)在一起聊天，他對我說了許多關(guān)于老師的話題，他向我說了一件事情。原來是在上課的時候他隨便說話老師批評了他可是他不承認老實說了他一句他頂撞老師說沒有沒干什么，老師抓住了他的把柄，但是他就不誠認，說完了之后還在小聲嘀咕，被老師聽到了叫道走廊里批評教育了一番結(jié)果回來當面向老師道歉。哎我就是想不明白他承認不就沒事了低下頭認一下錯不就沒事了嘛誰知道他還不承認假如我們換位思考我有可能也會這樣，假如我們在犯錯誤面前低下頭也可能不會這么樣了，假如我們尊敬老師，老師也不會讓他在同學(xué)面前承認錯誤。
《論語》不止讓我明白尊師重教，還讓我明白了做人，又一次子貢問您：“有一言而可以終身行之者乎？”您回答道“其恕乎，已所不欲勿施于人。用我們現(xiàn)在的話就是說：“子貢說：“有沒有一個字可以終生奉行？”孔子說：“那大概是恕吧！自己不愿意做的.事情，不要強加于別人�！笔前∽约翰幌胱龅氖虑椴灰獜娂优c別人身上有可能自己認為他喜歡做這件事可是他卻不這么想覺得自己又把一建事壓倒他的身上了肯定會討厭。
論語您讓我懂得了尊師重教，論語您讓我懂得了怎么做人怎么才能討得別人的喜歡，論語您讓我懂得了怎樣盡到孝。
尊師重教的作文800字 9
自古以來，眾人皆曉，教師這一職業(yè)是神圣的�！叭藥熾y求”，可見“人師”的可貴。人說：教師是人類靈魂的工程師。人類總想追求最高的美好，而知識是無窮盡的。這知識的道路是漫長的。我們需要階梯，才能攀爬高處。而老師默默地為我們打造下了同鄉(xiāng)只是天堂的階梯。這是無怨無悔的付出。這無私的付出，令人肅然起敬。
宋代年間的一個大雪天，楊時和游酢兩人去向程頤請教學(xué)問，恰值程頤閉目養(yǎng)神。二人不敢驚動程頤，就在門外等候。等到程頤醒時，門前的積雪已經(jīng)有一尺深了。這流傳至今的典范“程門立雪”堪稱“尊師”的警鐘。師者，自是為貴之。楊時和游酢虛心求學(xué)、尊敬師長的良好品行，是值得我們學(xué)習(xí)和肯定的。
老師像一名辛勤的園叮我們好比那花園里的花朵，在“園侗精心的培育下，我們茁壯成長，都在努力綻放�？僧斎藗兛吹綕M園的鮮花，幾曾想過這都是園丁的'美麗?園丁們曾在那土地里撒下了多少汗水，壓彎的脊梁成了花叢中的彩虹。絢麗而永恒。那才是美景。
老師還是渡者，在那奔流的知識的江河上，撐著渡船，把一批批學(xué)者渡到彼岸，剛送走一批，緊接著又忙返回去承載另一批。帶著我們乘風(fēng)御浪，去開辟嶄新的天地。曾經(jīng)只能眺望的美景，是老師引領(lǐng)我們切實融入其中。渡者百渡過江人，并沒有為了自己，只是為了讓更多的人看到岸的那邊的桃源。
秋風(fēng)帶不走落葉，徘徊在樹底，直至浸入大地……紅燭挽不回?zé)釡I，靜默地燃燒，直至灰燼湮滅……在那神圣的講臺上，有數(shù)不盡的落葉在徘徊，有些許紅燭仍在燃燒——那就是老師們，那令人可敬的老師們!一支粉筆，一份教案，傾注了多少血汗，用青春為我們鋪開求學(xué)之路。被粉塵染得銀白的烏發(fā)，被歲月寢室的容顏上，刻留下了道不盡的辛酸和榮耀。所有的付出，并沒有所求回潰
只為實現(xiàn)“人師”的靈魂價值，只為展現(xiàn)“人師”品格的魅力。春去秋來，花開花落，那黑板前的身影依舊忙碌……我的拙筆無法剖現(xiàn)拿尊重的品質(zhì)，我的淺語道不盡那璀璨的榮耀。那老師的品質(zhì)和其所創(chuàng)的榮耀是不能用說的，只能用心去體會，去感受……
有一種難以繾釋的情懷叫崇敬;
有一種難以丈量的尺度叫崇高……
尊師重教的作文800字 10
作為一名機車乘務(wù)員，無論是閘撂的有多棒，業(yè)務(wù)有多好，都離不開我們一開始上車帶我們?nèi)腴T的師傅。
我們從學(xué)校出來，對于機車乘務(wù)員的作業(yè)流程都是一片漆黑，完全沒有乘務(wù)員待班、出勤、出庫、掛車這些概念。還記得剛來機務(wù)段，第一次上車，師傅只教了我一個內(nèi)容，一個最為重要，也是對我們自己最負責(zé)任的東西，人身安全。還記得他當時對我說："這是你第一次上車，要學(xué)的東西很多，只是今天我要教你的，是人身安全。既然車隊把你安排給我?guī)В炔徽f我業(yè)務(wù)好不好，我今天把你帶出去，明天一定要把你安安全全帶回來，至于其他的，你先看著我是怎么做的，不懂的東西就問，不知道的東西千萬不要動手。"
后來跟著師傅時間越來越長了，是他從一點一滴教會我，作為一名機車乘務(wù)員應(yīng)該做到哪些。從待班到出勤，到上車…所有的`作業(yè)流程，都是耐心的給我講解，無論是書本上有的，還是他辛辛苦苦跑了一輩子車積累下來的經(jīng)驗，他都會在空余時間跟我說。從最開始撂閘，教我套用公式算好開閘地點，到后來看著LKJ速度曲線撂閘，再到后來教會我熟記地面標記開閘，根據(jù)減壓量的不同，坡道的不同，開閘地點也不一樣。
是他把我領(lǐng)進機車乘務(wù)員這一行業(yè)，是他教會了我所有作業(yè)流程，是他幫助我從一名學(xué)員晉升到一名司機，在此，我衷心對他說一聲，謝謝師傅，您辛苦了。
現(xiàn)在，我們才單獨，要學(xué)的東西還有很多，無論是搭班的師傅，還是指導(dǎo)司機，以及我們車隊隊長書記，都時時刻刻在教我行車經(jīng)驗，故障處理，特殊行車辦法，碰到特殊事情的處置。每次去車隊學(xué)習(xí)，隊長都會把模擬LKJ拿到車隊，讓我們每人親自動手操作，一遍又一遍，每次一學(xué)習(xí)都是一上午，學(xué)完都13點多了，都餓著肚子教我們。這么熱的天氣，書記跟指導(dǎo)司機更是在學(xué)習(xí)完之后帶著我們上車跑位，在我心中，你們都是我的師傅，都是我的恩師，教會了我很多。
你們的批評，為我們指引方向，你們的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力，你們的激勵是讓我們奮發(fā)向上，學(xué)到更多的東西，以至于在碰到特殊情況不會手忙腳亂，在此，我衷心感謝每一位教我業(yè)務(wù)知識的師傅，你們都是我的恩師，謝謝你們！
尊師重教的作文800字 11
"古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"——從幼兒園到現(xiàn)在參加上工作，我接受了20年來自老師的教育：幼兒園里的老師細致耐心的引導(dǎo)我們提高學(xué)習(xí)興趣，幫助啟蒙智力和培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；中小學(xué)的教師不斷提高我們對于學(xué)習(xí)的自覺性，主動性，灌輸我們正確的思想觀念，以及全面提高我們的綜合素質(zhì)；大學(xué)教師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)方面的同時，還要關(guān)心我們思想和在校生活，引導(dǎo)我們正確的學(xué)習(xí)方式和成果，帶領(lǐng)我們參加各類社會實踐活動。如今到了機務(wù)段上工作，師傅們把自己熟練的業(yè)務(wù)知識和豐富的行車經(jīng)驗傳遞給我們這批剛上崗位的年青人，他們也是我的教師。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"——古往今來教師都是被人稱頌贊美的，因為他們確實是一群可愛的人：像蠟燭，極力燃燒自己，將知識照亮給周邊的人，像路標，引領(lǐng)我們走向正確的人生道路，像春雨，細致綿延的為祖國潤育桃李，像園丁，勤勞質(zhì)樸的澆灌培養(yǎng)出絢麗多彩的鮮花，像春蠶，無怨無悔的傾其所有……
"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。"——對于老師，除了敬重，我更多的是感恩。讀書20載，老師們相伴了我20年，是我學(xué)習(xí)生活中的脊梁，也成為了我人生中不可或缺的一部分。老師把自己寶貴的人生經(jīng)驗傳授給了我，并樹立了一個正確的'榜樣，在我學(xué)習(xí)正確的時候鼓勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在錯誤的時候孜孜不倦的教導(dǎo)我認真改過。我要感謝老師，感謝他們教授了我這么多的文化知識，讓我對待生活充滿無限樂趣；感謝他們教育我這么多的人生哲學(xué)，讓我在面對迷惑時依舊充滿勇氣和希望。同樣的，在工作上，師傅們把實際工作經(jīng)驗和理論知識充分結(jié)合起來，耐心的傳授給我們，讓我在工作中存在的問題得到順利的解決，也提高了我的業(yè)務(wù)能力，同時，師傅也是我工作中的伙伴，是我生活中可遇不可求的良師益友。在教師節(jié)來臨之際，衷心祝愿所有教師節(jié)日快樂，永遠幸福健康！
尊師重教的作文800字 12
當我們身著整潔的校服，佩帶著醒目的校徽，一股作為武漢中學(xué)人的自豪感從心底油然而生。 我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學(xué)�？梢哉f是我們的另一個成長園地，因為我們除節(jié)假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關(guān)注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學(xué)子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們更應(yīng)該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學(xué)校，更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去尊愛為我們?nèi)松鷮?dǎo)航的老師們，在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，唯有學(xué)校，是邁向知識經(jīng)濟發(fā)展的第一課堂，是開發(fā)心靈，促進知識升華的第一步伐。 如果說，校園是學(xué)子們的另一個天堂，那么，學(xué)校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌。
因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們回報感恩的根源。 老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的.辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。 如果把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，常年累月，老師用心血去打磨著，浸泡它;用愛去溫暖它，包裹它;砂粒終變成了美麗珍珠，光彩耀耀，而當學(xué)生風(fēng)采無限的走向社會時，老師卻在三尺講臺上白了頭發(fā)。 如果沒有老師們的思想滋潤，我們貧脊的心靈將永遠空荒;如果沒有老師的孜孜不倦，也就不會有那么多的名人，偉人的誕生。
老師是成功背后的偉人，默默無聞便是您的本質(zhì);老師您是人類靈魂的工程師，是千載文明的傳承者，是社會進步的推動者，是民族團結(jié)的凝聚力。
尊師重教的作文800字 13
“得滿樹桃花開，他日桃李報恩來。”一個人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過他的老師。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。知識帶給人類無窮無盡的財富，而老師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一只無私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。人的成長成才離不開教師，老師在大家心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個沒有教師、沒有知識的社會，但是是一片貧瘠的荒漠。
我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數(shù)不勝數(shù)，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的教師節(jié)上，我們班的同學(xué)沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的`，班上的同學(xué)送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學(xué)還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節(jié)快樂的。其實我們都明白，辛勤勞動體此刻教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。
一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下您的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師，建造著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學(xué)到了知識，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
老師，謝謝您！
尊師重教的作文800字 14
做人之所以要有骨氣，是因為人不可有傲氣，但也不可無傲骨。做人，應(yīng)不因虛度年華而羞恥，不因碌碌無為而悔恨，做人，要勤奮，不要懶惰。我想這樣活：我想做一個奮發(fā)圖強、勤奮上進、愛好學(xué)習(xí)的人。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。因為我們現(xiàn)在的職業(yè)就是一名學(xué)生，所以，我們的本職工作就是好好學(xué)習(xí)。我們是跨世紀的新一代青少年。在座的各位同學(xué)大多都應(yīng)該是獨生子女吧？在家里，我們應(yīng)該每天都在過著衣來伸手、飯來張口的生活吧？仔細品味一下，大家不覺得我們應(yīng)該主動培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力和獨立性嗎？我們在家長的庇護下，什么時候才能完善自己呢？從現(xiàn)在開始，我要遨游在知識的海洋里，學(xué)會孝敬父母、尊重老師，做一個誠實守信的人。
偉大的文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要去擠就會有。”我們不要抱怨老師給留的作業(yè)太多，或許是因為我們還不夠認真地去完成吧！現(xiàn)在交通方便了，信息交流的速度也可以用飛速來表達了。我們平時應(yīng)該少玩電腦游戲，對我們學(xué)習(xí)根本沒有什么幫助。從此以后，我要這樣活：利用好每分每秒的時間，來學(xué)習(xí)文化知識和做人的道理。上課認真聽講，放學(xué)回家認真地完成老師留的家庭作業(yè)。我也要爭取學(xué)著做一個好學(xué)生。
“尊師重教、孝敬父母”是美德。老師就是辛勤的園丁，老師在用辛勤的汗水培育著我們的成長。老師教會我們要學(xué)會做事首先要學(xué)會做人。我們應(yīng)該尊重老師，做一個好學(xué)生。我們還應(yīng)該好好愛護老師。父母給予了我們的生命，從我們呱呱墜地開始，父母無時不在為我們操心，教我們學(xué)走路，教我們學(xué)說話，直到現(xiàn)在以至未來父母對我們有操不完的`心，我們應(yīng)該好好孝敬父母。以后我想這樣活：尊重我的老師，孝敬我的父母。聽老師和父母的話，做一個不讓老師和父母失望的好孩子。
尊師重教的作文800字 15
尊師重道，是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。古往今來，代代相傳，它從另一個側(cè)面體現(xiàn)了中華民族的聰明與智慧。字典中是這樣解釋的，尊師重道是指尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)，最早出此刻《后漢書·孔僖傳》中：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道�！痹诠糯�，尊師重道是很盛行的。
在宋濂的《送東陽馬生序》中寫道：“又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。”古人尚能為求學(xué)問對老師如此畢恭畢敬，更何況這天這生產(chǎn)力高度發(fā)達的社會呢？
但是，因為當今社會上大多數(shù)學(xué)生都屬于獨生子女，是父母的掌上明珠，父母把他們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，對他們百依百順，把他們當做小皇帝小公主來供養(yǎng)著，所以他們深受父母的溺愛，逐漸養(yǎng)成了一種“唯我獨尊”的戾氣。他們狂妄自大，公然搗亂課堂，影響課堂秩序，老師與其講理，非但不聽，而且裝出一副欠扁的樣貌與老師爭吵起來，使老師顏面掃地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老師一人在后面叫喊著他的名字。
記得以前一位老師對我們說過：“我期望今后我在課堂上是你們的老師，而在課后是你們的朋友，你們有什么事情能夠和我說說�！币虼耍沂窒矚g有事沒事就去老師聊天，這樣不僅僅僅能夠使老師很快地了解自己，而且也能給老師留下個好印象，今后更能記住自己。
如今，高二是關(guān)鍵性的一年，為了能夠更好地學(xué)習(xí)，就務(wù)必擺脫心中的苦悶，為了能夠擺脫心中的苦悶，就務(wù)必要找到一種好的方法去解決它，而去找老師聊天就是一種最佳的方法，因為老師不僅僅僅是個過來人，而且經(jīng)常與學(xué)生打交道，能夠幫忙我們更好地去解決問題。
一個人是否尊師重道代表著他是一個人品怎樣的'人。俗話說得好，一日為師終生為父，老師不僅僅僅教會我們知識，并且教會我們?nèi)绾巫鋈耍胱鲆粋�完整的人，光靠知識豐富是不夠的，還要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，而要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，其中尊師重道又是必不可少的。一個人連尊師重道都做不到，那他今后在社會上是干不出什么大事業(yè)的，因此，要想成就今后偉大的事業(yè)，尊師重道就是我們必不可少的一個重要步驟。
讓我們養(yǎng)成尊師重道的品性，去完善我們的道德修養(yǎng)吧！
尊師重教的作文800字 16
從上學(xué)期期中開始，許多同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了班主任是一位仁慈、和藹的好老師，他從不動用“武力”來懲罰同學(xué)。
正因為這樣，本學(xué)期開學(xué)以來，一直到前段時間，班上極少數(shù)人有恃無恐，肆無忌憚地給老師取外號，故意破壞學(xué)校的規(guī)章制度來嘩眾取寵，擾亂課堂。“不敬師尊，天誅地滅”是老師最常用來開導(dǎo)我們的。個別同學(xué)利用老師的仁慈、和藹的特點，放縱自己，我行我素，真是太不能理解老師的苦心了！
《荀子》里說道：“國將興，必貴師而重傅�！币馑颊f的是，連一個國家的興旺都要靠老師所教導(dǎo)的知識，那我們又怎么能對精心培養(yǎng)自己的老師不敬呢？
去上了“樹人”培訓(xùn)的同學(xué)都深有感觸。通過比較，他們都覺得英語老師Ms Lee才是最棒的，我們班的其他老師也是非常優(yōu)秀和負責(zé)任的。有這么好的老師來教我們，我們應(yīng)該懂得感恩和珍惜才對，怎么能無禮怠慢呢？
陳老師，一個退休反聘回來的高級教師，在個別同學(xué)一次次“緊逼”之下，不得不用嘶啞的喉嚨維持“安靜”，一句“你滾出去”難道讓一些同學(xué)聽起來會覺得舒服嗎？老師年紀大了，有時還會被標準班的同學(xué)氣得面紅耳赤。提高班竟然也有一些不尊師的同學(xué)。我不知道，這些人來這里“提高”些什么？連起碼的待人敬師都沒做到，其他數(shù)學(xué)和英語的“提高”還有什么實際意義？
如今，陳老師剛來學(xué)校時動聽的嗓音沒有了，現(xiàn)在，多的是嘶啞的'喊聲；原來臉色自然的紅潤沒有了，有的只是氣得滿臉的紫紅。一點點小錯算得了什么呢，沒有人能不犯錯�？僧吘估蠋熅褪抢蠋煟螞r論年齡來說，可算是吾輩奶奶級的人物了，暫不說神圣的吧，如今對于她，我們是連起碼的憐惜都沒有了。怎么能用“老師瘋了”一類的話來傷害老師呢？依我看來，瘋狂的不是老師，而正是這些忤逆的“弟子們”！
《傷仲永》一課我們早就學(xué)過了：“今夫不受之天，固眾人；又不受之人，得為眾人而已耶？”如今，我們大多數(shù)人并沒有什么天賦，本來就是平常人，本應(yīng)該好好跟著老師認真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們倒好，不但不肯上進學(xué)好，反而來捉弄老師，這樣下去，不是搬起石頭砸自己的腳嗎？老師教我們幾年還會有下一撥新的學(xué)生，我們要學(xué)不好，學(xué)歪了，那可是一輩子的事情�。�
“尊師重道”向來是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更何況，老師他們是與我們朝夕相處，對我們悉心關(guān)愛的良師益友，尊重感激還來不及，我們千萬不能再來傷害他們的了。
學(xué)生尊重老師，其實就是尊重自己；學(xué)生愛戴老師，才能更好的成就自己。
尊師重教的作文800字 17
讀了《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書后，無限感慨如噴泉般爆發(fā)。這本書講了一系列流淌在中華5000年歷史長河之中的中華文化。其中尊師重教這一中華美德，引起我諸多共鳴，讓我心中久久不能平靜。
這本書用顏回煮飯敬師這個故事告訴我們要懂得做個尊師重教的好少年。
顏回煮飯敬師中，顏回為了老師孔子不受饑餓糾纏，于是放下一個男人的尊嚴去行街乞討。她討了一些白米，煮好之后，又把沾有炭灰的飯吃了，好讓孔子吃到干凈的飯。讀完這則故事，我不禁對顏回尊師重教的精神肅然起敬。
在生活中，我們也要像顏回那樣，對老師抱以尊敬的態(tài)度。十年樹木，百年樹人。培育棵小樹只需短短十載光陰，而培養(yǎng)一個人長大成才則需要更長的.時間，并且十分不容易。一個人長大成才最離不開的莫過于一個又一個教育他的老師了，在我們長大成才的人生道路中，這些老師要付出無數(shù)心血和精力。所以，我們必須做到尊師重教。
當然，生活中還有一些對老師不尊敬的行為。從一些小事就可以看出，如:見到老師不問好，頂撞老師等，這些都是不尊敬老師的表現(xiàn)。我們必須要停止這種行為，讓尊敬老師這一美德傳承下去。
面對老師的批評，我們應(yīng)當虛心接受并改正，不能因為老師責(zé)罵你而頂撞老師，天底下有哪個老師不希望自己的學(xué)生成大器？你應(yīng)該慶幸老師并沒有因為你的錯誤而放棄你，而是指出，并讓你改正。
面對老師孜孜不倦的教導(dǎo)時，我們應(yīng)當將一切記在心里，而不是左耳朵進右耳朵出。這不僅是對老師的尊敬，而且你也會從中得到啟發(fā)，受益終生。
歷史上尊師重教的人有很多，如抗金名將岳飛，南朝的楊時，以及毛澤東主席等。他們都是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們一樣尊敬老師，感恩老師。
老師在學(xué)生遇到危險時，總是會第一時間沖上去保護自己的學(xué)生。當代最美教師張麗莉就是這樣的老師。他為了學(xué)生免于危險，毅然放棄逃跑，第一時間將身邊的學(xué)生推開。最后被救的學(xué)生毫發(fā)無傷，但他卻因此永遠的失去了雙腿，這樣的老師我們怎能不尊敬？
中華民族具有5000年的歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為了人類文明進步，做出了不可磨滅的貢獻。作為21世紀的青少年，我們有責(zé)任將中國傳統(tǒng)美德與文化發(fā)揚光大。行動起來吧！“弘揚千年中華文化，承載一代恩師風(fēng)華”！
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