同桌的你作文800字三篇
還記得曾經(jīng)的同桌嗎？以同桌的你為主題的800字作文你會怎么寫？以下是小編為大家整理的同桌的你作文，希望你們喜歡。
同桌的你作文1
小學(xué)的六年，是風(fēng)雨滿城過后的雨后初晴�；蛟S嬉笑打鬧過后，而思憶蹁躚望向窗外。樹木在風(fēng)間搖頭，低聲呢喃，是燕子帶來了綠意，讓這六年生機(jī)不息。
總是有那一些人，那一些事，令人頭思緒不斷，卻能時常憶起。
“豪豬，一種野生動物，其形雖丑，但是——”我故意拉長了聲調(diào)，扭頭望向我的同桌，“食量大！”陳豪哀怨地轉(zhuǎn)過頭，默默吞下那“豪華牌超值套餐”——五個肉包子，一杯豆?jié){，一個雞蛋。“做為你的同桌，我決定告訴你——值日生來了！”“啥？有值日生？慘了！”陳豪一口氣塞下包子，一腔包子難訴人語，只能“嗚嗚啊呀”地比畫。我實(shí)在看不下去，幫他把豆?jié){推過去，他猛地干掉一大杯。
“陳豪，在學(xué)校吃早餐，被值日生扣分的風(fēng)險極大喲！”后桌的吳端沁探過來調(diào)侃道，“不如，我來幫你解決一下吧！”說完一手抓住陳豪的包子，一股勁飛速逃離事發(fā)現(xiàn)場，陳豪大手一拍，一臉大義凜然：“小賊！看我如何將你捉拿歸案！”我偷笑著遞給他一把尺子做“刀”。吳端沁偷偷往他身后一站，趁機(jī)伸出“小黑手”，拿了雞蛋又順手牽羊帶走了鉛筆盒�！昂�！我這暴脾氣！”陳豪一個沒站穩(wěn)，直直摔了個大跟頭，跟地板來了“親密接觸”。他扶著桌子站起來，一臉得瑟：“我在這跌了，那我就在這多坐會兒！”說完一屁股坐在椅子上，教室一陣哄堂大笑，這個活寶喲！總能把氣氛嗨上天！
陳豪坐下來后，開始訂正數(shù)學(xué)錯題，一會兒寫寫畫畫，一會咬緊筆頭。不想這個活寶竟有如此認(rèn)真的一面。我悄悄翻開他的本子，不想里面紛紛揚(yáng)揚(yáng)寫滿了四科的筆記和錯題，旁邊還有解析。這么認(rèn)真啊……
語文課上，陳豪一飛沖天，一舉奪語文成績第一。我們大家不約而同鼓掌。我看向他，陳豪撓撓后腦勺，不好意思地低下頭。
六年見證了太多我們的故事，我們在變，但記憶不變。我的這位同桌啊，將會永遠(yuǎn)留在畢業(yè)冊里，帶給更多人歡笑，帶給更多人感動。
歲月長河滾滾向東流。就算浪子不能回頭，但是那些記憶卻是黃金也換不走的。
同桌的你作文2
掃地時，站在講臺前的一個角落，看著整齊的課桌，想像著同學(xué)們的容顏。突然感嘆：班上好多人都當(dāng)過我的同桌——第一組兩個，第二組三個……我不禁有了種同桌滿天下的自豪感。
我的目光在教室中掃來掃去，突然，有人重重地拍了一下我的肩膀，我猛然回頭一看，噢，原來是我以往的同桌。我的這個同桌叫王云奮。他給人的第一印象就是可愛：胖胖的臉蛋白里透紅，就像一只憨厚乖巧的小豬。也不知是什么時候起，他的綽號就從某某人的嘴里新鮮出爐——大胖。不管他愿不愿意，我們都這樣叫他。記得有一次，一位新來的老師讓我們做自我介紹。這可急壞了他。他決定讓我代勞，交換條件是一只小小的炸雞腿。出于對他的憐憫與對雞腿的向往，我隨口亂編：“王云奮，就是一只小豬向著云端奮力地飛翔唄！”結(jié)果他真的這樣對全班和老師介紹了自己，招來了一致公認(rèn)的哄堂大笑。不用說，這次炸雞腿沒拿到，還被他一頓臭罵。我班是一個“對老師過敏”的班級。我們班的學(xué)生一見到老師，說話的聲音立即就變成了蚊子，“哼哼哼”。老師不在，又恢復(fù)了猴子本性，一個個在教室里大聲追逐嬉鬧。他算是全班最大的蚊子了。每次上課，我們回答完問題，都會等老師的“請坐”二字，可唯獨(dú)他，還沒等老師吐出這兩顆“珍珠”，他就坐下了。我向他提起這件事時，他竟然反問我：“老師沒說‘請坐’嗎？”讓人哭笑不得。
他學(xué)英語單詞，也學(xué)的極有“方法”。常常借助諧音來簡化單詞，一個個難忘的單詞在他口中成了一個個通俗的詞語。比如“shgging'”，在他嘴里就變成了“小品”；“monday”在他口里又變成了“貓的”。我經(jīng)常“夸”他的學(xué)習(xí)方法好，沒想到他一點(diǎn)兒也不臉紅，反而還沾沾自喜。
如今，他已不再是我的同桌，但與他有關(guān)的一件件讓人啼笑皆非的趣事卻時常浮現(xiàn)在我的腦海，讓我忍俊不禁。曾經(jīng)同桌的你，當(dāng)你坐在別的同學(xué)身旁時，還會想起你昔日的老同桌嗎？
同桌的你作文3
提筆寫下這個題目，我就想起了沉默寡言的`你，想起了令人又愛又憐，又氣又厭的你。
一個不知是福是禍的機(jī)遇，我與你成了同桌。說心里話，我當(dāng)時有一千零一個不愿意。因?yàn)槟愕某煽兪悄敲吹夭�，你的臉上堆滿了烏云，我無法找到一絲一屢的陽光，我懼怕那種陰森。但師命難違，盛情難卻，我也只好啞巴吃黃連，有苦肚里咽了。
一天又一天的相處，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，你是那么地勤奮，那么地好學(xué)。第一個到班級的是你，無論我來的多早；最后一個離開班級的也是你，無論我去得多晚�？赡愕某煽儏s還是一如既往。
老師曾幫過你，但你每次都是水中望月，霧里看花——一頭霧水。老師只好無奈地?fù)u搖頭，覺得這是對牛彈琴，便不再管你了。
開始時我也偶爾幫幫你，但每次你都似懂非懂。我覺得那是虛度你我的光陰，浪費(fèi)你我的精力。于是我索性也不管你了。
從此，你沉重的頭顱再也沒有抬起過。你總是埋著頭，不停地演算，不停地擦去錯誤的答案。再演算，再擦去，再演算……而我卻在一旁無動于衷，任你在錯誤間徘徊。
我也曾想做你的燈塔，領(lǐng)你駛出被錯誤的海霧所籠罩的海域。但我剛點(diǎn)起的燈就被虛榮之風(fēng)吹滅了，被高傲的雨淋滅了。這陣風(fēng)，這陣雨，把你卷入了自卑的深淵，使你那雙因求知而明亮的眼睛，便得黯淡無光。你那支常被揮動的筆被冷落了，你的草稿紙占上了灰塵，你那忙與演算的身影不見了。
多少次，我看見你在數(shù)著樹上的落葉；多少次，我看見你望著藍(lán)天發(fā)呆；多少次，我看見你哭泣于草地上。我知道，這是那場風(fēng)雨中我那句苛責(zé)的話——“你怎么這么笨？！算了，我講了你也是鴨母聽雷響�！薄鶐淼谋厝唤Y(jié)果。
后來，你轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道這也是我對你的冷漠，我對你說的那句高分貝的話所造成的。你走后，我無數(shù)次在心里對你說sorry；你走后，我無數(shù)次在夢中放飛白鴿，它帶著我的歉意和祝福飛入你夢中，你看見了嗎？你收到了嗎？原諒我，好嗎？——就沖這只真誠而純潔的白鴿。
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