走近了才知道作文（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的走近了才知道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走近了才知道作文 篇1
我不在江南長(zhǎng)大，卻總有一種江南水鄉(xiāng)的情結(jié)，時(shí)常會(huì)幻想著，撐一把油紙傘，漫步在布滿青苔的青石板小路上。透過迷蒙的煙霧，在不遠(yuǎn)的地方隱約可見一座石橋，靜靜地臥立在湖水之上。深邃的湖水有著祖母綠的顏色，宛若美人的秋波，瀲滟多情。駐足，微風(fēng)拂過，似被一雙溫柔的大手撫摸。耳畔，還殘留著風(fēng)聲，又似“汩汩”的劃槳聲，抬眸的片刻，卻不見船家……
這是我曾經(jīng)的夢(mèng)想，可我是一個(gè)地地道道的蘇北孩子，在蘇北是沒有那么多情的湖水和人家的，我一向不喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)物，對(duì)周遭的景觀也常常熟視無(wú)睹。
假期里微雨的午后，在家中百無(wú)聊賴，索性拿著爸爸從江南給我?guī)У挠图垈悖洁l(xiāng)下走走。
走在鄉(xiāng)間的小道上，細(xì)密的雨絲和泥土的芳香，迎面傾灑在臉上，踩著松軟的泥土，偶見飛鳥從梧桐上飛過，僅留下一道掠影。漫無(wú)目的地?fù)蝹愣�，不覺間走到了一個(gè)從未經(jīng)過的地方。茂密的梧桐交叉婆娑，風(fēng)吹樹搖，“颯颯”之聲不絕于耳。
雨中夾雜著霧氣朦朧，我的眼神恍惚，總覺得在哪兒見過，遠(yuǎn)眺，在不遠(yuǎn)處有一道淺淺的溪流。我有些訝然，莫不是我也同唐人柳宗元一樣，覓得一處小石潭？溪水，澄澈得沒有一絲雜塵，像空靈的水晶散發(fā)幽幽的光暈，如線般的雨絲讓平靜的溪流泛起了陣陣漣漪。只可惜兩岸沒有青翠的垂柳，沒有鸝鳥的啼叫，只有一座木橋橫跨在不寬的溪畔。木橋已有些陳腐，橋身的漆幾乎掉光了，橋的兩側(cè)幾乎沒入水面，中間的一層木板已赫然斷裂，這是一座斷橋。
“姑娘，有事嗎？”一個(gè)蒼老的聲音突兀地傳入我的耳畔。我這才驚覺身旁多了一位老婦人。歲月的痕跡已經(jīng)深深地刻在了她的古銅色臉龐上，枯槁的手上到處是皺褶。我訝然，不禁問道：“奶奶，你住哪兒？”她指了指不遠(yuǎn)的茅屋。那是一個(gè)怎樣的茅屋�。∥蓓�?shù)拿┎菀延幸恍〔糠置撀淞�，干黃的茅草掙扎著伏在那隨時(shí)都可能會(huì)倒塌的屋頂。茅草屋外是一小片田地，上面已經(jīng)種上了作物，青青的，才萌芽。
“斷橋淺溪茅屋”，這不是我想象中的“小橋流水人家”般的水鄉(xiāng)！老婦人將在溪邊洗凈的衣服拎上，抬起頭看向我，淡淡地說：“孩子啊，你走近了用心看，這里的風(fēng)景好著哩！”
真的呢，雖然沒有江南水鄉(xiāng)的旖旎，但是它有一種來(lái)自蘇北的質(zhì)樸與平凡，它沒有溫婉美麗的風(fēng)景，卻依舊有人為它而駐足。這里雖然人煙稀少，但也不像烏鎮(zhèn)、周莊這些江南古鎮(zhèn)一般有著市井氣息、商業(yè)浮華。它淡漠，像陶翁筆下的桃花源，不受世俗的污濁，保持著自己的風(fēng)韻與獨(dú)特，有著最原始的田園風(fēng)光。它是喧囂的世界中獨(dú)存的一隅寧?kù)o，在這個(gè)平凡的世界，安然棲身。
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，正好對(duì)上老婦人似笑非笑的眼神。“是啊，奶奶，走近了看，風(fēng)景真的很美！”
撐著傘，告別了老婦人，緩緩前行。雨絲又飄了起來(lái)，淺淺的清溪緩緩地流，流進(jìn)了我的心田，流進(jìn)了我的夢(mèng)。是啊，走近了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)平凡的家鄉(xiāng)才是我心中不一樣的“小橋，流水，人家”。
走近了才知道作文 篇2
這里是校園中一個(gè)偏僻的角落，沒有姹紫嫣紅，也沒有芳草悠悠，有的只有那幾棟平凡無(wú)奇的樓，幾棵中規(guī)中矩的樹和幾株亙古不變的爬山虎罷了。
我實(shí)在是不明白為何學(xué)校的宣傳冊(cè)上有這么幾株爬山虎。它們這般默默默無(wú)聞地生產(chǎn)在這兒，沒有人會(huì)欣賞，也沒有人來(lái)贊嘆。它們就像大街上無(wú)人注意的廣告般被行人無(wú)視，仿佛這一片爬山虎只是上了綠漆的墻�；蛟S它們的不知名也是因?yàn)樯L(zhǎng)在這沒有學(xué)生歡聲笑語(yǔ)的行政區(qū)吧，要我說這個(gè)“不毛之地”真是常年陰森森的。
可走近了，我才知道，爬山虎竟這般絢麗多姿。
我是學(xué)校攝影社團(tuán)的一員，作品是要定時(shí)上交給老師的，等到老師來(lái)催促，我才挎著單反在午休時(shí)間在校園中找素材。然而我很快發(fā)現(xiàn)社團(tuán)中有許多成員也同我一樣在趕作品。這下我可急了，辛勤的校工、校園內(nèi)的花花草草、天真無(wú)邪的學(xué)生這些題材都要沒了。我不禁垂頭自惱自己竟這般愚蠢。我邊找題材邊在校園中游蕩著，不想?yún)s跑到了行政樓邊，自嘲道：“真是沒腦子，跑到這兒來(lái)做什么？”方轉(zhuǎn)頭想走，只聽身后“沙沙”的響聲伴著微風(fēng)向我吹來(lái)。
我情不自禁地轉(zhuǎn)過頭向著聲源望去，映入眼簾的竟是那幾株爬山虎。帶著些許好奇我向爬山虎走去中，原來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間被我忽視的爬山虎竟有如此風(fēng)姿！那一片綠色瀑布聚合在一起，匯成一條大川，向著海的方向奔涌！和煦的微風(fēng)吹過，翡翠般的綠葉向空中騰起，“我們?cè)谏L(zhǎng)！”它們?cè)谌氯�，“我們�(cè)谏L(zhǎng)”它們?cè)谛�。它們迎著�?yáng)光你攀著我，我攀著你，只為向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，不停地生長(zhǎng)！一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)，為的只是攀上樓頂“一覽眾山小”，飽覽校園內(nèi)的風(fēng)景�？稍谶@毫無(wú)養(yǎng)分的墻壁上，它們是怎么靠著那一條條纖弱的根向上生長(zhǎng)的？它們汲取的是自己的毅力、力量和永不言敗的決心！它們的生長(zhǎng)就是一個(gè)奇跡，一個(gè)用自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的奇跡！
走近生活中那些被你忽視的平凡之物吧，走近它們，你才會(huì)知道，每一個(gè)生命個(gè)體都能綻放出照亮宇宙的絢麗光茫！
走近了才知道作文 篇3
望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦，亡，百姓苦。
戰(zhàn)士們手持鋒利的兵器，身披犀牛皮戰(zhàn)甲。在鮮艷的戰(zhàn)旗的揮舞下，兩國(guó)的戰(zhàn)士們用兵器戰(zhàn)斗著，兩國(guó)的戰(zhàn)車相互攻擊著
敵軍再一次沖了上來(lái)，像潮水一般的。兩軍的箭互相交涉著，墜落在陣地上。戰(zhàn)鼓被鼓棰敲的響亮！壯烈犧牲的戰(zhàn)士們，尸體被棄于荒野上，再也無(wú)人問津
作為本朝的忠骨，我可以在時(shí)空各處穿梭，做一個(gè)任何人都看不到的靈魂。我迫不及待的開始了我的旅途，我選擇了穿梭到四百年前，來(lái)到上一個(gè)時(shí)代，那個(gè)令人向往的富饒時(shí)代。
嘩――，我穿梭到了上一個(gè)朝代。
天氣還是那么的炎熱，此時(shí)好像是到了這個(gè)時(shí)代的末尾。
旁邊的士兵有規(guī)律地站立著，一個(gè)將軍站在操練場(chǎng)大門前，似乎在等待什么。此時(shí)，一群年輕力壯的青年被幾個(gè)士兵押來(lái)，后面慢吞吞的跟著一個(gè)老太太。有一個(gè)青年回頭看了看，掙脫看管的士兵，向他的老母奔去。這位面色蒼白的老太太，她的丈夫也死于之前的戰(zhàn)役，而她的兒子這也許是她最后一次看見到她的兒子。老太太拄著拐杖，眼睛紅腫的給兒子交代著什么。將軍走過來(lái)，示意幾個(gè)士兵拉走青年，青年反抗著，但仍然不敵四個(gè)壯漢。青年還是被拉走，將軍走過來(lái)，很有力的斥責(zé)著青年：現(xiàn)在都到了如此緊要的關(guān)頭，你竟還顧著自家的私情青年不知所措，他應(yīng)該是第一次被捉來(lái)當(dāng)壯丁，接受訓(xùn)斥后乖乖地回到了方陣，這可能真是他最后一次見到他的老母了。
不知什么時(shí)候，我與青年的眼神交匯到了一起，我看著他紅紅的眼睛里，流露出的是一種痛苦的眼神，我不禁眼睛一熱，淚潸然落下，這個(gè)場(chǎng)景我十分的熟悉，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過分離，是最后的分離
我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)國(guó)家的富饒總是建立在個(gè)人的痛苦上。戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的戰(zhàn)士們留下的鮮血，不僅僅染紅了親人們的眼，也燒紅了國(guó)家統(tǒng)治者的眼！這不就是當(dāng)年唐朝的車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。
唉，國(guó)家興，百姓苦，國(guó)家亡，百姓也苦。
這些，只有走近你才知道。
走近了才知道作文 篇4
人生何嘗不是悲傷的，哭著出生，又在哭聲中離去。
我合上書，思緒飄回了從前。
那是一座茍延殘喘的小樓，銹跡斑駁，油漆脫蕩，好似一陣風(fēng)就能將其吹垮。不過，我深愛著這三層小樓，因?yàn)槟莾涸≈业哪棠獭?/p>
奶奶是個(gè)體態(tài)豐滿、慈眉善目的老婦人，由于她的身材，鄰居們親切地稱她“胖奶奶”。
奶奶是個(gè)做美食的好手，蒸餃、肉圓、雞蛋餅、什錦湯……樣樣不在話下。每逢過年，奶奶總會(huì)與大姨奶奶，小姨奶奶做上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌�，分享給親朋好友。
依照小城的習(xí)俗，每年農(nóng)歷八月十五這一天，奶奶總會(huì)做她最拿手的冷烙餅，之后挨家挨戶地贈(zèng)與。在半夜起床和面，把愛揉進(jìn)了面里，面香濃郁，氤氳在口中，更融進(jìn)了心底。正是由于這一點(diǎn)，大家總說奶奶的冷烙餅“天下一絕”。
我曾嚷著鬧著要跟奶奶學(xué)做冷烙餅，奶奶慈祥地摸摸我的頭，笑著說：“好呀！可是到時(shí)喊你起來(lái)，你可別賴床哦！”不知是我睡得太沉，還是奶奶不忍心叫我起來(lái)，這個(gè)愿望竟一直沒能達(dá)成，也永遠(yuǎn)不能達(dá)成。
還曾依稀的記得那天天陰沉沉的，云沉重的好像隨時(shí)就會(huì)墜落，大人們都說，不久以后該下雨啦，那也是我此生最陰暗的日子。
奶奶已經(jīng)離開我們快六年了，每想到這里，眼前都似乎浮現(xiàn)出她的笑臉，耳邊都回蕩起她那爽朗的笑聲。
我總是思索著人生的真諦，是悲嗎，不是嗎？我卻忽然悟到，人生不應(yīng)只關(guān)注起點(diǎn)和終點(diǎn)，我們要關(guān)注這過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，不只是哭著的，更是笑著的。
從前我盼著奶奶能夠轉(zhuǎn)世復(fù)活，現(xiàn)在，成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了，知道奶奶永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，實(shí)則，我也不必再盼，捂一捂心口，卻發(fā)現(xiàn)她一直在那兒，一直做著那“天下一絕”的冷烙餅。
走近了生離死別，才知道人生里歡笑多過哭泣，甜蜜多過苦澀。
走近了才知道作文 篇5
校園的一片小花圃中種植著茉莉，每至花期，白嫩的花瓣和綠意盎然的葉子，總給人一種恬靜的感覺。雖然茉莉十分樸素，但每次開花總能吸引一群的觀賞者�？擅看蔚挠^賞者中，都沒有我，因?yàn)槲也⒉幌矚g茉莉，它既不像太陽(yáng)花那樣頑強(qiáng)，又不像長(zhǎng)春花那樣?jì)尚】蓯郏瓷先ヒ粺o(wú)是處。一次體育課上，體育老師讓我們自由活動(dòng)，并提供了羽毛球拍等運(yùn)動(dòng)器材。同學(xué)們都高興，可我卻高興不起來(lái)，以前的自由活動(dòng)都有我朋友的陪伴，可這次，我的朋友因家里有事而請(qǐng)假了。我感到十分無(wú)聊，一個(gè)人漫無(wú)目的地在操場(chǎng)上走著，不知不覺中，竟走到了茉莉花叢那兒，而在花叢的旁邊，站著一個(gè)人——那是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，就坐在我前排，和我一樣，她也是個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，因此她沒有什么朋友。她把鼻子湊近花蕊，閉上眼睛深吸一口氣，好像想和花融在一起。
突然，她把目光從花上移開，轉(zhuǎn)頭看向我，笑了一下，向我招招手，示意我過去�！澳愫冒�，看得出來(lái)，你好像挺無(wú)聊的，我們交個(gè)朋友吧！”我欣然答應(yīng)，但還是有些拘謹(jǐn)。我走進(jìn)了她，也靠近了那簇茉莉花，離花叢大約還有十厘米時(shí)，我就聞到了一股清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)茉莉這么香，我心中感嘆道，以前我只知道茉莉是福州的市花，僅此而已。我開始后悔以前的匆匆而過，它讓我錯(cuò)過了茉莉那潔白如雪的美麗，那沁人心脾的芬芳，那美，那香，使我愛上了茉莉花，這使我終生難忘，而使我疏遠(yuǎn)茉莉的原因，就是我沒有去走進(jìn)。
后來(lái)，在與新同學(xué)的談話中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們有許多共同的愛好，像喜歡聽一些有節(jié)奏的音樂，或是喜歡看同一種類型的小說什么的。與她交談了一會(huì)后，我第一次察覺到原來(lái)她居然這么健談。坐在她后面時(shí)，都只能看見她奮筆疾書的樣子，不僅僅是上課，連下課她也在揮動(dòng)著那支筆。這一切，都是因?yàn)槲覜]有走進(jìn)。走進(jìn)了之后，我每天的課間也不再孤獨(dú)了，多了一個(gè)知心的好友，就多了一份快樂；走近了之后，在我傷心時(shí)，也不會(huì)覺得很無(wú)助了；走近了之后，在我太得意時(shí)，也會(huì)有一盆冷水令我清醒清醒。以前，以為她是個(gè)安靜的女孩子，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，她也有開朗的一面。那天以后，我的朋友圈里多了一個(gè)好友，她看起來(lái)很恬靜，但是只有走近了，才可以看見那個(gè)活潑開朗的她。一個(gè)新的環(huán)境，新的人，永遠(yuǎn)都是覆蓋著迷霧的，只有走進(jìn)了，你才能看清那些深藏迷霧中的不為人知的事，只有走進(jìn)了，才能到清新淡雅的一面。
走近了才知道作文 篇6
我曾經(jīng)見過這么一面墻，放眼望去，花花綠綠一片色彩斑斕，卻毫無(wú)章法，像是用顏料隨意潑灑出來(lái)的。走近了，才看出那是一幅幅小巧精致而又細(xì)膩美妙的畫，同在一面墻上……
我對(duì)爺爺?shù)目咕�，似乎是與生俱來(lái)的，古板嚴(yán)苛，老套落后，專橫獨(dú)裁……我所能想象到的所有舊社會(huì)地主老爺?shù)穆?xí)都在他身上得以體現(xiàn)。幼時(shí)我總是羨慕鄰家小伙伴可以被爺爺扛在肩上威風(fēng)凜凜，開心的不像話。而爺爺卻總是板著臉，連我的手都不曾牽，每次看見他我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開，一個(gè)人噘著嘴，暗自不開心。
后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大了，覺得自己可以獨(dú)當(dāng)一面。于是，由于他的專橫和我的執(zhí)拗，我們的的矛盾，爆發(fā)了。我抗拒他的一切，他買的玩具，他做的食物，他的打鼾聲……我總是對(duì)他很挑剔，就像他當(dāng)初挑剔我一樣。每次我數(shù)落完他后，他總是坐在院子里吧嗒吧嗒地抽著旱煙，一聲不吭，從不與我爭(zhēng)論半句，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，回頭看見煙霧中隱約露出的古板的臉，心中總會(huì)升起一股反抗勝利的快感。
對(duì)爺爺有所改觀是在半年以前，我因?yàn)闋敔敳辉试S我看完電視再寫作業(yè)而大發(fā)脾氣，爺爺卻不論我怎么說，只是沉默地站著，緊攥著遙控器。我氣得摔了門，沖進(jìn)自己的小天地里，氣呼呼的蒙頭大睡，暗想著：我寧可睡覺也不如他的愿。連午飯都賭氣沒吃。再醒來(lái)，已經(jīng)是日薄西山了，我悄悄地起身，偷偷溜進(jìn)廚房，一個(gè)洗的干干凈凈的西紅柿，一杯溫度剛剛好的牛奶和一碗熱氣騰騰的面條出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)我正準(zhǔn)備大快朵碩的時(shí)候，僅有一門之隔的院子中，響起父親的聲音：“爸，咱們家那個(gè)小丫頭片子整天跟您嚷嚷，您還護(hù)著她，要不是您攔著，就沖她那態(tài)度我非得好好教訓(xùn)她不行。她那身野氣可就是讓您慣出來(lái)的。什么槍啊，遙控飛機(jī)啊，這些小子的玩意也就您舍得給她買了，都慣成什么樣了，整天沒大沒小的�！睜敔敍]吭聲，只有吧嗒吧嗒的抽煙聲回答父親的話。
透過窗，我看見爺爺站起身來(lái)往走廚房來(lái)，嚇得我連西紅柿都不顧得了，放下筷子就往回跑，不一會(huì)，爺爺就推開了門，把東西放在桌上，原來(lái)，這些都是爺爺給我準(zhǔn)備的。他還是抿著唇，板著臉，冷硬的線條好像拒人于千里之外，我們四目相對(duì)，半晌后，他生硬地說：“快吃飯，先把奶喝了，涼了傷胃�！币回灥拿钍秸Z(yǔ)氣，我的心卻被撞了一下，他當(dāng)初挺拔的身軀已然佝僂，烏黑的發(fā)也慢慢花白，臉上生出的皺紋更添了幾分老態(tài)。還是那張不茍言笑的臉，不知為何卻讓我想起了那面墻，那面色彩斑斕的墻，那面美妙絕倫的墻。我走近他，他身上的煙味更濃了，緊抿的唇好像不是嫌棄而是緊張，他洗的發(fā)白的被我嫌棄多次的老舊外套里隱隱約約露出兩個(gè)歪歪斜斜的“平安”，那是我寫的……
直到那時(shí)我才明白，有些人，走近了才知道。
走近了才知道作文 篇7
隨著“體育考試”的一步步逼近，引體向上作為一個(gè)重要的選項(xiàng)，進(jìn)入了我們的體育課。因?yàn)樽杂拙筒惶矚g運(yùn)動(dòng)，引體向上這樣高難度的項(xiàng)目在幾次嘗試后，以失敗告終，讓我從此失去了信心，每次練習(xí)引體向上時(shí)，我總是默默地站在一旁�？赡苁亲⒁獾搅宋业奶颖�，體育老師走近我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“可能引體向上看起來(lái)比較困難，但是你不應(yīng)該有畏難情緒，不嘗試，就永遠(yuǎn)沒辦法練好，更何況這是體育考試的項(xiàng)目�！甭犕�，我硬著頭皮走到單杠下，當(dāng)我抓住單杠后，卻仿佛全身僵住了。不論怎樣使力，就是不能把自己提上去。這時(shí)老師突然將我向上托了一把，憑借這助力，再一使勁，我竟然做了一個(gè)引體向上的動(dòng)作！“看，你剛才很不錯(cuò)啊，我只是給了你輕輕的一點(diǎn)力量，你就成功了，從零到一是個(gè)質(zhì)的飛躍，再多多練習(xí)會(huì)更好，一定能達(dá)到5個(gè)的滿分標(biāo)準(zhǔn)！”老師的一番話給了我信心，更激勵(lì)了我的斗志：“別人做得到的，我也一定可以！”
“斗志昂揚(yáng)”的我從此開始了努力練習(xí)。要想練得好，光靠斗志是不夠的，先要有理論知識(shí)：通過在網(wǎng)上查閱資料，看看別人介紹的方法和經(jīng)驗(yàn)。體能訓(xùn)練也很重要：從俯臥撐、拉力器、吊單杠，我每天堅(jiān)持不懈地通過訓(xùn)練來(lái)增強(qiáng)臂力。專業(yè)的指導(dǎo)肯定也不可或缺：每周六，我都去學(xué)校參加輔導(dǎo)，體育老師給了我許多寶貴的技巧與訣竅。光靠“單打獨(dú)斗”也不行：放學(xué)后，與同學(xué)一起練習(xí)、探討，使我掌握了更好的練習(xí)引體向上的方法。最重要的還是時(shí)刻訓(xùn)練：在家里，我和爸爸一起在墻壁上組裝了單杠，這樣我可以一有空就練習(xí)……最后一點(diǎn)，還需要堅(jiān)持，訓(xùn)練期間，我曾因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間長(zhǎng)而手臂酸痛靠抹藥酒來(lái)止痛，甚至緊握單杠時(shí)手上長(zhǎng)出了厚厚的老繭，但是我從未放棄！
就這樣，從最初使出渾身解數(shù)卻“紋絲不動(dòng)”到一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……最終在體育模擬考試中，我順利地達(dá)到了5個(gè)，取得引體向上的滿分突破！
困難，仿佛一座遠(yuǎn)看巍然聳立的'高山，上山的路有如登天之難。只有走近了才知道，邁開腳步，努力攀爬，你也可以登山頂峰，領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光！
走近了才知道作文 篇8
咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，便在夏日的午后跟著媽媽背那些晦澀難懂的古詩(shī)詞，如今我已長(zhǎng)大，走進(jìn)了古仁人詩(shī)詞的大門，也走進(jìn)了詩(shī)詞的世界。
走近了詩(shī)詞才知道愁思千般變化。古往今來(lái)，在詩(shī)詞的書中就從來(lái)不缺詩(shī)詞這一部分愁思這種無(wú)法觸及的事物在漸漸長(zhǎng)大的我的眼中也變得有了形體。愁思有多重？恰如李清照筆下的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的千般沉重，連小舟都載不動(dòng)。愁思有多長(zhǎng)？應(yīng)該如同“一江春水向東流”吧，像江水一般綿綿流長(zhǎng)。愁思有多亂？李后主給了我答案：“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭�！蓖鰢�(guó)的愁苦可能真的如同一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的線，任憑你如何剪也只有一團(tuán)亂麻。愁思有多堅(jiān)韌？我認(rèn)為青蓮居士的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”是這一問題的最好詮釋。走近了詩(shī)歌中的愁思才知道，苦澀也別有一番滋味。
走近了詩(shī)詞才知道相思難以放下。小時(shí)候的午后，我便記住了那首“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。”小時(shí)候只明白紅豆是相思的標(biāo)志，如今我已長(zhǎng)大，走近了相思更體會(huì)到了其難以放下。無(wú)論是“玲瓏骰子，安紅豆，入骨相思君知否”的刻骨銘心還是“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”的依依不舍；無(wú)論是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的肝腸寸斷還是“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的殷切期望，都在訴說著一個(gè)詞兒――團(tuán)聚，這便是相思的源頭，這便是游子深深的眷戀。走近了詩(shī)詞中的相思便更懂得相思。
走近了詩(shī)詞才知道豪情千古流傳�！皳P(yáng)鞭策駿馬，銀槍映日紅。月似云中鮫，潛入水底龍。”刀光劍影便是這亂世中最美的點(diǎn)綴，如黑白棋子縱橫經(jīng)緯。在那個(gè)煮酒論英雄的時(shí)代豪情究竟是什么？是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豁達(dá)嗎？是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的堅(jiān)定？還是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的抱負(fù)？都是吧。古往今來(lái)豪情教會(huì)我們的從來(lái)都不只有一腔熱血。走近了詩(shī)詞中的豪情讓我在逆境中也笑看人生。
我走近了詩(shī)詞，領(lǐng)略了中華的千古文化，也讓我明白了這大千世界。
走近了才知道作文 篇9
風(fēng)雨交加之中，穿戴寒酸衣服，在繁忙的都市一隅，蜷縮地守著一個(gè)襤褸小攤，每天面對(duì)著慘白的小本生意與和沉重的家庭擔(dān)負(fù)，愁眉苦臉，長(zhǎng)吁短嘆。
或許，大多數(shù)人們心中的小販的日子就是上面描繪的這樣，但是走近了才知道，其實(shí)他們的日子中也有著歸于他們自己的高興。
菜市場(chǎng)門口，有一大塊空位。每次和爸爸去買菜，我就都在那里等候，那里人流量大，所以就能遇見做各種小生意的小販來(lái)此就地?cái)[攤。
那天我去的時(shí)分蠻早，還沒什么客人來(lái)光臨他們的生意。兩個(gè)小販就趁著空擋兒，邊嗑著瓜子邊談天。“你們本年收入還好吧？”“哎，也就那么一點(diǎn)，不過比上一年光景好。”“你們家孩子呢？”“在家呢，一會(huì)還要回去給他煮飯，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)很苦，要盡量給他多點(diǎn)養(yǎng)分�！薄罢f的是啊，我家的正上初三呢，傳聞?wù)郎?zhǔn)備一�？荚�！”“今日太陽(yáng)真溫暖�！薄笆前 Ｒ苍S我們今兒個(gè)的生意也會(huì)不錯(cuò)�。 薄麄兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)，盡管沒有固定的論題，但能顯著感覺出他們對(duì)日子的滿意、對(duì)子女的關(guān)懷、以及對(duì)家庭的職責(zé)。一起，他們的自得其樂的神態(tài)，和街市上行色匆匆的路人比較，竟多出一份可貴的清閑呢！怪不得陽(yáng)光也如同特別眷顧他們，讓他們倆更早、更多地沐浴在晨暉之中。
往那邊看，那個(gè)大媽就比他們倆“腳踏實(shí)地”多了，她瞻前顧后，主動(dòng)出擊，總算迎來(lái)一位顧客，急速上前熱心地介紹：“這是地瓜干，可香了，您先嘗嘗，要來(lái)點(diǎn)不？”顧客嘗了一根，點(diǎn)了允許。大媽笑得合不攏嘴，利索地稱量，說道：“還差兩毛就一斤了，你再放兩根吧�！鳖櫩蜖恐暮⒆优Φ仵谄鹉_抬著手，想要夠到里邊的葡萄干，大媽抓起一把就塞到他手里邊，爽快地說：“拿著吃吧。”小孩的小手都捧不住大媽那一把葡萄干了。她謝絕了顧客另給的錢，僅僅說：“給孩子吃的。好吃的話，下次再來(lái)買啊�！�
“走啦�！卑职峙牧伺恼吹弥缘奈�。
回家路上，那塊空位上小販的身影，在我腦海中久久揮之不去。特別是愜意閑談的兩個(gè)大叔和熱心爽快的大媽，盡管分明與他們非常生疏，盡管潛意識(shí)里總覺得他們的日子是陰霾多于陽(yáng)光，但是，走近了才知道，他們的日子中有我所不知的憨厚和仁慈，有我鎖不知的安靜與高興。
走近了才知道作文 篇10
幸福是什么？也許是迎著海風(fēng)踏浪弄潮，枕濤而眠，享受“面朝大海春暖花開”的浪漫意境；也許是在冬夜里靜坐火爐旁閑讀，讓火爐燒出一片書香和溫馨，體會(huì)“枕上詩(shī)書閑處好”的詩(shī)情畫意。
但這個(gè)小小的女孩卻不知道幸福是什么。她整天哀傷地坐在窗前，憂郁而空洞地“看著”院子。我每次去上學(xué)，一抬頭就能看到她茫然的目光，低頭就是一陣惋惜。一個(gè)豆蔻年華的女孩本應(yīng)活潑好動(dòng)，她卻陷在黑暗中不能自拔，甚至不知道什么是快樂，這的確讓人難過。我很想幫助她，卻不知道該怎么辦。我嘆了口氣，在陽(yáng)臺(tái)上曬了一會(huì)兒太陽(yáng)，覺得好多了。忽然，我茅塞頓開，跑到女孩身邊，輕輕托起她的手，帶她走了出去。
一出屋子，溫暖而明媚的陽(yáng)光一下子傾瀉在她身上，輕輕撫摸她的臉。她沐浴在陽(yáng)光中，臉上浮起了驚訝，然后伸出手去抓陽(yáng)光，她似乎抓到了，臉色慢慢變得紅潤(rùn)起來(lái)。我將她帶到一朵含苞待放的玫瑰前，那甜甜的縷縷芳香牽引著女孩，她慢慢用手摸著玫瑰嬌嫩的花瓣，當(dāng)她的手碰到這飽滿的花蕾時(shí)，她一陣顫栗！
這個(gè)女孩輕輕捂住了如火焰一般鮮紅的玫瑰。我想她已經(jīng)想象到了這朵姿色秀美的花兒光彩奪目地怒放時(shí)的情景，因?yàn)橐粋�(gè)如這朵花兒一般甜蜜的笑容在女孩臉上蕩漾，兩個(gè)深深的小酒窩在女孩臉上綻放，她體會(huì)到了一種與眾不同的幸福。
這朵玫瑰花已經(jīng)完全鑲嵌在了一個(gè)盲女孩的生命里，因?yàn)樗鼭庥舻姆曳己蛣?dòng)人的光彩掃盡了女孩心中的陰霾，把她的心靈漂洗的纖塵不染……她用心靈去體會(huì)，看到了一朵希望之花。
走近了才知道作文 篇11
第一次看到小學(xué)，是在我幼兒園時(shí)。那一刻我正穿梭在學(xué)校旁的一條小巷子里，仰望著校內(nèi)高大的教學(xué)樓和里面快樂學(xué)習(xí)的學(xué)生們，內(nèi)心無(wú)比向往、羨慕。
時(shí)間如流水般前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我已在與老師告別的琴聲中離開了幼兒園，正式成為了一名小學(xué)生，雖然內(nèi)心很不舍，但早就被成為小學(xué)生的激動(dòng)大大淡化。
在這里，我收獲了快樂，收獲了友誼。有和藹可親的校長(zhǎng)，也有各種各樣的同學(xué)，都一視同仁地刻在我深深的腦海里：他們有的幽默詼諧，有的深沉莊重，有的熱情善良……老師們孜孜不倦的身影也是令我難忘的，特別是班主任的那番話語(yǔ)深深地影響了我。
那天是小學(xué)畢業(yè)考試，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，但我卻緊張地幾乎是抖著來(lái)到學(xué)校的。一進(jìn)教室，班主任正在提示大家復(fù)習(xí)，見我腿抖得厲害，似乎看懂了什么，招呼我走進(jìn)了辦公室。我更緊張了，心想：老師叫我到辦公室，難道是我做錯(cuò)了什么嗎？班主任先叫我坐下，對(duì)我說：“馬上就要考試了，是不是有的緊張？”我吞吞吐吐地說：“是”。她又拿出削好的蘋果給了我說：“快吃吧，其實(shí)，考試只是一種檢測(cè)學(xué)習(xí)的手段，不需要那么緊張的，你是一個(gè)好學(xué)生，我相信你沒問題。”我頓時(shí)覺得心中暖烘烘的，雖然還是很擔(dān)心考試。她用母親般溫柔的口吻又對(duì)我說：“放輕松一點(diǎn)，通過這次考試肯定沒問題，回去好好復(fù)習(xí)吧�！蔽页錆M信心地點(diǎn)頭，接著往門外走。班主任又叫住我：“相信你自己，不要讓我失望�！蔽覜]有回答，我覺得，這是師生中的一種默契。終于，在這次考試中，我超長(zhǎng)發(fā)揮，取得了理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。從此，老師的那番話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
如今，我已升入了初中。但我多想再次走近母校，再大聲喊一次：“母校，我回來(lái)了！”
走近了才知道作文 篇12
回家，是迎春的夢(mèng)幻曲。喚醒中華大地億萬(wàn)子孫，朝著不同方向起飛。一年一季的大遷徙，把堅(jiān)冰踏碎、嚴(yán)酷滾熱、歲末溫香。
回家，是感覺的一種收藏。它潛藏在每個(gè)人的香囊，屬于自己記憶的雕刻，是無(wú)法舍棄的一種光澤。能讓風(fēng)換成雨，能讓寒釀成雪。
斜陽(yáng)流金，悄悄把蕭瑟涂抹。沒有雪的點(diǎn)綴并不缺少瀟灑，大街照樣花紅柳綠、風(fēng)景奪目。那是人的心境、表現(xiàn)出的無(wú)限向往、相互溫暖、共同襯托的另一種壯美。
銀光清唱，千年不朽眷輪回。沒有風(fēng)花雪月陪伴照常英俊，你的笑臉、你的思念、你的期待分明是入宴的彩卷，沒有你哪來(lái)的絢麗和光艷。
走近是一種凝聚。都會(huì)把擁戴的心晾曬。面對(duì)親人不要過分刻意。坦然平靜淡泊，用真實(shí)、真誠(chéng)表達(dá)自己的那份無(wú)悔，或許更顯純粹。
走近是一份期待。相聚那一刻意味著什么？都在深思，是習(xí)慣、滿足、孝心、推移、自然規(guī)律？還是情難舍、意難棄、魂在喊、靈在喚？或許那一刻已經(jīng)醞釀出年味，甜酸苦辣咸五味絕配，就能奉獻(xiàn)一桌美味大餐。
春節(jié)，我們來(lái)了！
此時(shí)，我只想沉默。用嗅覺聞、視覺賞、味覺嘗；用感官品、意識(shí)嚼。閉上眼睛，邂逅在童年的沖動(dòng)、相逢在中年的辛酸，哪怕流落在不堪回首的荒涼。
此時(shí)，我只想觀望。看氣氛用什么渲染、生命不約而同都在抒寫，是春姑娘的喜氣在沾染還是夢(mèng)的顏色在召喚。
此時(shí)，我只想擁抱。璀璨焰火照亮馬年、春晚年宴告慰龍緣。一萬(wàn)個(gè)年輪都聚焦到子夜，悄悄聽，仿佛都在祈禱，讓一個(gè)好夢(mèng)帶來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。
走近了才知道作文 篇13
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州又以西湖聞名，走近西湖，讓我覺得如醉如癡。
夏日，不知不覺漫步于西湖，映入眼簾的是“斷橋”。斷橋并不是橋真的斷了，而是在雪后初晴時(shí)，日出映照，斷橋向陽(yáng)的半面橋面上積雪融化，露出褐色的橋面一痕，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈到此中斷了，呈“雪殘橋斷”之景。站在斷橋下面，微風(fēng)拂面，我好像看到在蒙蒙細(xì)雨中，白娘子正款款走向手持一柄油紙傘的許仙。
走在灑滿綠陰的小路，前面就是蘇堤了。蘇堤位于西湖西部水域，是著名詩(shī)人蘇東坡用疏浚西湖時(shí)挖出的湖泥堆筑的一條南北走向的長(zhǎng)堤。“蘇堤春曉”是指春天來(lái)到時(shí)，這里垂柳初綠，薄霧蒙蒙，盡顯西湖旖旎的最美氣質(zhì)。而此時(shí)一縷金色的陽(yáng)光輕盈地灑在清幽的蘇堤，堤旁柳暗花明，我長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸飄向遙遠(yuǎn)的時(shí)代。
坐上了游船，迎著吹來(lái)的風(fēng)兒讓我覺得心曠神怡。瀛洲島上，“三潭映月”的美景讓人流連忘返，“綠水圖”占據(jù)我的眼球，別有一番風(fēng)采。聽說每當(dāng)月圓之夜，泛舟湖上，可以看到天上月一輪，湖中影成三的奇異景色，月影塔影云影融為一體，讓人有說不出的詩(shī)情畫意。
充滿著期待，我終于來(lái)到了盼望已久的雷峰塔，走上雷峰塔最頂峰，可以俯視整個(gè)西湖，真是讓我大飽眼福。湖中碧波蕩漾，荷葉挨挨擠擠一片蔥綠，淡粉的荷花挺立在湖中，柳條在隨風(fēng)搖曳，讓人感到西湖的一切都是那么美，那么令人陶醉。
走近西湖，總感覺西湖的美說也說不盡，看也看不夠�；丶业穆飞希夷X海中還在回味著西湖的美景，再見了，美麗的西湖，期待我們下一次的相遇！
走近了才知道作文 篇14
森林像一部讀不完的神奇的大書！每一條江河，每一只小鳥，每一棵大樹，都藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，各種各樣的學(xué)問。敞開你的心扉，用你的身心去擁抱森林，走近森林。
這是陽(yáng)光明媚的一天。太陽(yáng)的光芒猶如一絲絲金箔，穿過那層層疊疊、翠綠的樹葉，灑在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，顯得格外美麗。青青草地上的花草樹木，都昂著頭，沐浴著陽(yáng)光，感受著溫暖。各種各樣的花兒好像一副繪聲繪色的畫，這畫的作者真厲害！在陽(yáng)光照射下的樹木昂首挺胸，就像一位位英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著“花仙女”們，直到永遠(yuǎn)。
漸漸地，起霧了。寧?kù)o的湖泊上籠罩著一層白霧，一切都朦朦朧朧的。那若隱若現(xiàn)的白霧如同銀灰色，為這青藍(lán)色的“美女”，蓋上了一層神秘的面紗，顯得格外優(yōu)美。大霧在天地之間彌漫著，仿佛來(lái)到了天上，進(jìn)入了仙鏡一般，周圍都是茫茫云海。只見那晶瑩剔透的湖面，猶如仙女，在仙鏡中呈現(xiàn)，露出秀麗的臉龐。
慢慢地，云霧散去。風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，下起了傾盆大雨。“嘩嘩嘩”的大雨聲，好像有千軍萬(wàn)馬在奔跑，在吶喊。正在玩耍的小動(dòng)物們驚慌失措，有的在哭泣，有的在搖晃著自己的尾巴，有的在一邊逃竄，還一邊嬉戲呢！大大的雨點(diǎn)落在地上，濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，像一朵朵盛開的小白蓮花。
風(fēng)停了，雨歇了。人們紛紛拿著工具，走“近”森林。采靈芝，找菌類……用他們的方式，接近森林，去看看，去聽聽，去摸摸，去聞聞……和森林，成為了密不可分的好友。
“讀懂自然獨(dú)白書，自然心語(yǔ)我知曉。透過現(xiàn)象立意深，人與自然和諧處�！敝灰蒙硇膿肀�，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大大的收獲，走近森林吧！
走近了才知道作文 篇15
漫天飛雪。
在這寒冷的一月，世界仿佛只剩靜謐，往日繁華的都市，現(xiàn)在卻是難得的寂靜。來(lái)去的行人裹著厚厚的棉衣，舉一把純黑色的傘，與這嚴(yán)寒做無(wú)畏的斗爭(zhēng)。心，也仿佛被這撲面而來(lái)的冷意，凍結(jié)了。
我也穿一件純白色的棉衣，舉一把純黑色的傘，與人群融在一起，透過茫茫大雪，透過婆娑淚眼，漠視著這陰冷的世界，仿佛一切都是那么的了無(wú)生機(jī)。
黑色，是這城市的主色調(diào)。
考試的失利，讓我?guī)缀鯚o(wú)法直視的分?jǐn)?shù)，，充斥著我的大腦，我盡力不去想，卻怎么也甩不掉那份沉重，一抹苦笑在臉上蔓延，我不明白，還有什么可以讓我堅(jiān)強(qiáng)！
滿眼的蒼白，卻忽然夾雜了一點(diǎn)粉意，我猛地一驚，似是不自主地，走了過去。近了，近了，那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色，似繁星閃耀，在我的瞳孔里無(wú)限放大，終于，靜止了。
梅。
在著刺骨的寒風(fēng)中，花開的正盛，沒有音樂，沒有觀眾，它就這么無(wú)私的展現(xiàn)自己全部的美麗，紅色的枝條微微舒展著，上面長(zhǎng)滿了一簇簇淡粉色的花兒，沒有一點(diǎn)張揚(yáng)，卻美得驚心動(dòng)魄，美得轟轟烈烈。
我被深深震撼，呆呆地站在那里，甘愿做她唯一的觀眾，在這萬(wàn)物都沉睡了的時(shí)候，她卻不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪。她是如此的渺小，但她擁有自己最獨(dú)特的美麗——堅(jiān)強(qiáng)。
我勾起唇角，微笑，從容地扔掉手中的傘，張開雙臂，不顧行人異樣的眼光，大踏步走向前方，仰頭，直面漫天冰冷的雪花，卻不躲閃，微笑著，迎接她。像梅一樣，我不畏懼嚴(yán)寒，不需要撐傘，我可以直面挫折，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)人生，我無(wú)所畏懼。
走近梅花，才明白，原來(lái)挫折如此渺小，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)如此珍貴，解凍的心，冰封的淚，上揚(yáng)的唇角，這一切都只是一個(gè)開始，前路一片錦繡坦蕩。
走近了才知道作文 篇16
曾幾何時(shí)，我在擁擠的夢(mèng)中，每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)秘密花園，在那兒，我說自己的話、唱自己的歌，我固執(zhí)地只想做真正的自己。
我喜歡這種方式，用文字記錄，或許飛揚(yáng)或許沮喪的心情，一點(diǎn)一點(diǎn)的傾聽心底的聲音，一步一步的走近自己的心靈。有什么經(jīng)典的笑話記錄下來(lái)，并發(fā)表自己的感想，甚至是對(duì)某首歌喜愛的原因，對(duì)班級(jí)學(xué)校里新聞的評(píng)論，對(duì)同學(xué)老師們的贊賞或批評(píng)，都被我在夜闌人靜的時(shí)候用舞動(dòng)著快樂音符的文字寫下來(lái)，我抒寫歡樂與悲傷，吐露喜悅與悲哀，我寫我的現(xiàn)在也談我的過去……日記不會(huì)嫌我羅嗦，罵我討厭，和我一起分享之后靜靜的睡去。
每次寫完，我總覺得內(nèi)心趨于平靜的滿足。日記是我無(wú)聲的聽眾。在每天夜深被我打開一刻走近我的心。我會(huì)發(fā)現(xiàn)，在她面前，心間的喜悅會(huì)留下甜蜜的痕跡，而狂躁和幼稚并逐漸消失，擁有了這個(gè)秘密花園，我在每一樁心事都會(huì)開出一朵花，芳香四溢，四季常開，久而久之，日記就像一座長(zhǎng)滿了各色花草的花園，每天誘惑著我和它“約會(huì)”。而我也心甘情愿地注入這個(gè)“陷阱”。
我喜歡翻閱以前的日記，那里有它為我留住的歲月，童摯的幼稚，年少的瘋狂、或是深深的喜悅、或是淡淡的哀傷、或是淡淡的拼搏、或是慷慨的思量，無(wú)數(shù)的過去就壓縮在幾百個(gè)字以內(nèi)，卻真誠(chéng)而又樸質(zhì)，像天然的花園，不加雕琢粉飾，通過它，我走近自己已逝的青春的心靈，走近曾經(jīng)的美麗年華。
日記終究成了我的“秘密花園”，成了我生命中不可缺少的一部分。它走近我的心靈，揣著我的過往和未來(lái)，我緬懷、我期待。
我的秘密花園，我的心聲日記，我需要這樣的方式，帶我走近最真實(shí)的自己，唱出生活的華采樂章。
走近了才知道作文 篇17
今天在畫室袁老師的帶領(lǐng)下，近距離的欣賞到了大師名家的作品。近朱者赤，近墨者黑。傳奇一樣的人物，神一般的大師，讓我沾了不少仙氣。為了這個(gè)畫展，昨晚突擊了一下大師的資料，文森特.梵高，荷蘭人。37歲就死了，真可惜。代表作有：《向日葵》《自畫像》《柏樹麥田》等，梵高最最有名的畫是《星空》。
伴隨著展廳內(nèi)交響樂的襯托，我們一行幾人慢慢的前行在神圣的殿堂。在一副自畫像前我駐足觀望，歪歪扭扭的肖像，線條扭曲，五官為什么要畫得那么丑呢？還少了一只耳，完全可以用詭異，奇怪，難看來(lái)形容！但老師用她的專業(yè)告訴我，老師說，畫畫是一個(gè)人內(nèi)心的讀白。他想表達(dá)的東西，正是他心里真正的想法。雖然我還不太懂他想表達(dá)什么，但是，我能感受到這就是藝術(shù)。心情不好的時(shí)候，割了自己的耳朵，還為自己作畫，梵高真是一位充滿傳奇色彩的天才��！除了《自畫像》，他還喜歡畫《向日葵》。紅紅的黃黃的，明亮的色彩勾畫出動(dòng)人的圖案，讓人神往。
最后，來(lái)到互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，戴上VR眼鏡，就會(huì)進(jìn)入到梵高的咖啡館，跟梵高坐在一起喝咖啡，和他握手。在“海底世界”，擺出指定動(dòng)作，便會(huì)進(jìn)入海底世界，和小魚小蝦們一起遨游海底。“追光者”真是太神奇了，站在指定位置舞動(dòng)手臂，屏幕中會(huì)出現(xiàn)梵高的自畫像，體驗(yàn)了一把親手繪制梵高自畫像。互動(dòng)體驗(yàn)很棒，寓教于樂，其樂無(wú)窮。耶！
老師說：梵高的畫作是燃燒的，《星空》是燃燒的，《向日葵》也是燃燒的。大師畢竟是大師呀，只是看場(chǎng)他的畫展，我就已經(jīng)是云里霧里，飄飄欲仙，一時(shí)間覺得自己也文藝了不少呢。通過這個(gè)畫展讓我得到了藝術(shù)熏陶。我也要用我的畫筆，描繪出屬于自己的一片天空。
走近了才知道作文 篇18
“其實(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，夾著一迭大大小小的書。將書放在講臺(tái)上，使用了緩慢而有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：我就是叫做藤野嚴(yán)九郎的”。
這是我第一次認(rèn)識(shí)魯迅，那時(shí)也就五年級(jí)，老師在講外貌描寫時(shí)講到魯迅描寫他的老師藤野先生的一段。也讓我看到魯迅。
看著魯迅，是看不出什么的，只是看到他的作品，再看他的臉，他像誰(shuí)，他就像自己，怎么樣，就這樣！他像中國(guó)，像五四，又是一個(gè)非常的中國(guó)。
夜晚，因?yàn)橛行切嵌鵂N爛；月亮，因?yàn)橛刑?yáng)才發(fā)光；中國(guó)，因?yàn)橛兴磐χ绷思沽�！再一次看魯迅，看眼睛，他是卓爾不群的�?zhàn)狼，與其詛咒黑暗，不如向往光明，用燃燒的蠟燭點(diǎn)燃自己，撕開寒冬的一個(gè)缺口，用火光照亮世界，讓世界斬開黑暗，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”！這就是魯迅，世界上最寬廣的是大海，比海更寬廣的是天空，比天空還要博大的是魯迅的情懷。
“我現(xiàn)在與勞苦大眾不接近，對(duì)于他們的生活方式和經(jīng)驗(yàn)都很缺乏，當(dāng)然不敢創(chuàng)造”。魯迅想通過醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國(guó)人的覺悟�？伤膲�(mèng)想不久就被現(xiàn)實(shí)撕得粉碎。一次，在電影中，他看到眾多“體格強(qiáng)壯，神情麻木”的中國(guó)人，被淡然地圍觀，魯迅才意識(shí)到，“東亞病夫”的“病”，精神上的麻木要比身體虛弱更可怕。于是，他棄醫(yī)從文，他與朋友談?wù)撟疃嗟木褪侵袊?guó)民性中最缺什么，病根何在？在一個(gè)個(gè)歷史丑劇不斷上演后，魯迅抑壓已久的思想像火山噴發(fā)一般通過文學(xué)噴射出來(lái)，也就有了更多的人讀到他，認(rèn)識(shí)他。
魯迅就是這樣的一個(gè)人，“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”。他不向往“曉”，而是想讓旭日東升的太陽(yáng)去照亮中國(guó)的路，這，才是魯迅。
走近了才知道作文 篇19
太陽(yáng)快落山了，夕陽(yáng)西下，我也累了一整天了，伴隨著夕陽(yáng)，我開開心心地回到了家。
我來(lái)到了地下車庫(kù)，想把自行車推進(jìn)去，正準(zhǔn)備出來(lái)的時(shí)候，看到一只黑乎乎的東西一直在左沖右撞，東走走，西走走。于是我便走上前，蹲了下來(lái)，睜大眼睛一看，原來(lái)是一只黑蜘蛛。我覺得好奇，就繼續(xù)看了下去。
只見它走近墻角，慢慢地爬上它認(rèn)為合適的高度，然后開始從嘴里吐出細(xì)細(xì)的絲，過了一會(huì)兒，蜘蛛就像紡織家一樣開工了，它先拉起第一根絲，由于絲比較容易斷，所以蜘蛛可是費(fèi)了好大的力氣才拉好，拉好的這根絲好像一座橋似的，是一座通往夢(mèng)想之路的橋梁。接著它開始拉第二根比較松的絲，這個(gè)時(shí)候，它停了下來(lái)，用小小的觸角摸了摸頭，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，表示疑惑，好像在思考怎樣繼續(xù)織才會(huì)更大更結(jié)實(shí)�？窗。袆�(dòng)靜了，它從支點(diǎn)開始出發(fā)，織出了一條絲網(wǎng)，并作為整個(gè)網(wǎng)的主線，后邊的網(wǎng)便會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大�，F(xiàn)在我才明白，蜘蛛不僅心靈手巧，還才華橫溢。它想了一會(huì)兒，又干了一會(huì)兒，好像有心事似的，它往外看了一眼，我也隨著它的眼神移動(dòng)，東張西望了一會(huì)兒，什么也沒有，就繼續(xù)干活了。蜘蛛又把自己掛在比較松的絲上，好像自己犯了什么重罪一樣，像一個(gè)罪人在接受懲罰，接著又開始東找找、西找找，終于又找出了另一個(gè)支點(diǎn)，織出了框架絲，這時(shí)它松了一口氣，因?yàn)橛蛛x成功近了一步，成功在望了�？椡昃W(wǎng)的框架后，它就從軸心開始織稀疏的螺旋絲，最后再織比較密的螺旋絲，直到把整個(gè)網(wǎng)織好為止。又過了一會(huì)兒，大功告成了，這時(shí)也不知道從哪里冒出來(lái)第二只蜘蛛，它們相互打著招呼，拿著食物高高興興地走了。我這才想起，我也要吃飯了。
這是一個(gè)有收獲的二十分鐘，也是一個(gè)有意義的二十分鐘。
走近了才知道作文 篇20
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是坐著輪船，走進(jìn)那蔚藍(lán)的“王國(guó)”。踏在軟軟的沙上，感受著大海的氣息，享受清涼的海水，這就是我蔚藍(lán)的夢(mèng)。
七歲那年，年幼的我與爸爸一起，坐車去海邊玩。在車上，我激動(dòng)不已，一個(gè)跟隨我?guī)讉�(gè)春秋的夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了。不要緊張，穩(wěn)住穩(wěn)住。隨著車的顛簸，我開始想吐，但一想到快要看到大海了，我就忍住了。車緩緩地移動(dòng)著，天也隨著移動(dòng)著，幾小時(shí)后，我們終于抵達(dá)了海邊。風(fēng)迎面吹來(lái)，沁人心脾，把酷暑的炎熱吹走。海水卷起一朵朵浪花，像歡快的孩子一樣，向沙灘跑來(lái)。
我激動(dòng)地跳下車，向我夢(mèng)中的大海奔去。海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，天上白云朵朵，相映成趣，幾只海鷗迎風(fēng)飛翔，展示著它那曼妙的舞姿。游玩的人們，或立、或坐、或臥、或跑，相互說笑著，觀賞著“藍(lán)天、碧水、金沙灘”，愜意極了�！袄习�！”“在！”“飲料�！榜R上！”驟然間，我的心里冒出個(gè)念頭來(lái)，要不，讓老爸去幫我抓只螃蟹？對(duì)，就這么辦。一臉賊笑的我對(duì)爸爸說：“老爸，去抓只螃蟹，我要�！薄昂��！崩习直渴直磕_地走進(jìn)水里，一群螃蟹走了過來(lái)，老爸伸手去抓，不料，被螃蟹扎了手，還被扎了腳，最后，一只也沒抓著，逗得我哈哈大笑。當(dāng)然，第一次來(lái)到大海也不會(huì)忘記品嘗一下海水的味道，我走到水邊，低下頭喝了一口海水，哇塞！又咸又苦，真是難喝，我頓時(shí)吐了出來(lái)，又繼續(xù)瀟灑去了。
我足足在沙灘上玩了一整天，第一次大海之行便在我們的笑聲中結(jié)束了，盡管它不似我心中那般完美，但我依舊愛著大海，渴望下一次再走近大海！
走近了才知道作文 篇21
小時(shí)候無(wú)數(shù)次走進(jìn)大自然，只知道大自然很美卻不去欣賞。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我知道如何欣賞，但很少接近自然.因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我逐漸遠(yuǎn)離，所以親近自然成了我內(nèi)心深處的一種渴望。直到有一天放學(xué)，天空和我此刻的心情一樣死氣沉沉。同學(xué)們的笑聲更讓我厭煩。我是班上唯一剩下的一個(gè)。我拖著垃圾沒精打采地下樓。到了廁所，突然發(fā)現(xiàn)廁所后面有東西。我忍不住走近。這一刻，我覺得整個(gè)人都興高采烈，心里的雜念在不知不覺中默默消失。一股清泉流過你的胸膛，突然有了另一種莫名的快感！靜靜地閉上眼睛，你會(huì)覺得自己已經(jīng)成為大自然的一部分。在綠色地毯般的草地上，有幾棵挺拔的小草，嫩綠色的，很討喜。用手摸摸濕了，感覺是在給你示范！
微風(fēng)輕輕繞過你的腳鏈，劃過你的臉頰，像透明的精靈一樣在空中起舞。它還不時(shí)帶來(lái)大自然的氣息：有淡淡的草香，甜絲絲的花香和一點(diǎn)泥土氣息與空氣交融在一起。我一口把味道咽下去，比山珍海味還要好，“哎呦”的美好進(jìn)入我的內(nèi)心。我希望空氣只進(jìn)入我的嘴里，永遠(yuǎn)不要吐出來(lái)。隨風(fēng)飄蕩的柳條也在我面前炫耀，鳥兒在樹上歡快地歌唱。藍(lán)色的天空就像巨大的藍(lán)寶石，天空中白云不斷變化，所有這些都反映在河流中。它是如此的和諧美好，以至于連現(xiàn)代著名的畫家也不一定能畫出如此美麗動(dòng)感的畫。
走近自然讓我想起了著名的詩(shī)人和作家為自然寫了很多詩(shī)詞文章，在這些詩(shī)詞文章中，他們體會(huì)到了自然的美好。
離開的時(shí)候，我想摘一片葉子，讓我能聞到大自然的氣息�！拔仪那牡刈吡耍拖裎仪那牡貋�(lái)了一樣�！蔽艺诼咏愕谋拘裕�(qǐng)讓我?guī)ё邔儆谀愕囊豢跉狻?/p>
走近了才知道作文 篇22
羅湖是我家鄉(xiāng)里的一片小湖泊，因?yàn)楹芫靡郧斑@里住著一戶羅姓人家，所以，這片區(qū)域就被取名為羅湖了。
在羅湖的一角，生長(zhǎng)的一片蘆葦叢，那兒是我小時(shí)候最常去的樂園。落潮時(shí)，蘆葦叢的一片小高地就成為我與朋友們捉迷藏的地點(diǎn)。我們鉆進(jìn)蘆葦叢里，腳下的泥土軟軟的，個(gè)兒不高的我們踩下去還能印出一個(gè)淺淺的腳印來(lái)。
若是你們能夠來(lái)感受一番，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，光著腳走在蘆葦叢里，腳下踩著的不是泥土，而像是絨毯，并且清清涼涼的，這是一種令人很難忘的感覺。
家鄉(xiāng)的羅湖并不大，這片小湖泊的周圍被家鄉(xiāng)里的人們修了一條石子路。每天的清晨與傍晚，我們都能夠看到家鄉(xiāng)里很多人光著腳走在石子路上。
清晨，太陽(yáng)還沒有從東邊的高山爬上來(lái)，在魚肚白的天空之下，家鄉(xiāng)里的人們已經(jīng)開始運(yùn)動(dòng)了。人們的歡聲笑語(yǔ)交叉著，走在岸邊的人們，從羅湖的水里找到了自己的身影。接著又在時(shí)間的流逝之間，太陽(yáng)升了起來(lái)，散步的人們一一離開。
一直到傍晚時(shí)分，羅湖才又會(huì)恢復(fù)晨日里的那般熱鬧，并且更加熱鬧。因?yàn)榘淼牧_湖，不僅有散步的大人們，還有追趕著的小朋友們。
在我童年里有多少個(gè)傍晚，我都與我的伙伴們?cè)谶@些小路上追趕著。我們還趴在岸邊的圍欄上，看著羅湖水里的我們，還有天上彩色的晚霞。有伙伴說他能抓住天下還沒來(lái)得及落下的夕陽(yáng)，接著在我們的期待之下，伙伴用羅湖水里的他抓住了羅湖水里的夕陽(yáng)。
我多想也帶你走進(jìn)羅湖，走進(jìn)那個(gè)我記憶中最美的地方，也讓你們感受一下它的美好。遺憾的是如今長(zhǎng)大的已然無(wú)法帶你走進(jìn)它，不過我可以帶你走近它。
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