有關(guān)小學(xué)作文800字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)作文800字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文800字 篇1
背著書包的我不由的停下了腳步，滿地耀眼的金黃色吸引了我的目光。那，竟是一地的落葉！
我頗有些震撼。彎下腰拾起一片用指腹細(xì)細(xì)摩挲，看著葉片上清晰而有力的脈絡(luò)，忍不住輕輕感嘆道：“這曾經(jīng)該是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命��！”
古人曾對(duì)落葉做出過諸多評(píng)價(jià)。如王勃的“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”，又或者是劉徹的“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！�。“自古逢秋多寂寥”的確是這樣，在唐詩宋詞中，賦予秋天活力的很少。當(dāng)然，并不是秋天萬物自始至終都是這么蕭條，它們也擁有過春的稚嫩和夏的蓬勃。就像我們?nèi)祟愐粯硬⒉粫?huì)永遠(yuǎn)停留在青春年少，終有一天會(huì)離開這個(gè)世界。
落葉在它短暫的生命里做了什么呢？
春天的樹枝上新綠的葉子顯得嬌小可愛，用自己清新的綠色驅(qū)走了寒冬，給人以早春的生機(jī)和溫暖。隨著時(shí)間的推移，盛夏的葉子已由嫩綠變?yōu)槟G，樹上那零星半點(diǎn)的葉子現(xiàn)在已長得枝繁葉茂。這也昭示著死亡正在一步一步的朝它們走來。如今它們真老了，翠綠蕩然無存，剩下的只有枯黃。一陣秋風(fēng)掠過，它們緩緩地、緩緩地落到了地上。滿地耀眼的金黃是它們在這個(gè)世界上留下的最后一道風(fēng)景。沒錯(cuò)，它們的生命就是這樣短暫，幾個(gè)月前剛來到人間，轉(zhuǎn)眼間就要步入死亡。
活著時(shí)它們裝點(diǎn)著大樹，為大自然奉獻(xiàn)一絲生機(jī)。它們生命結(jié)束的那一刻將與大樹告別，在天空中盤旋了幾圈然后落在了地上，化為養(yǎng)料滋潤著下一季的`植物。落葉生命意義于此，你呢？你的的意義又何在？
人的生命相對(duì)于落葉而言，是無比漫長的�？墒侨嗽谧约郝L的一生中做了什么？朱自清曾在《匆匆》中寫到“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”這是他對(duì)自己一生的總結(jié)。是啊！假若我們虛度光陰，等到我們死去的那一天，我們還像剛來到這世界的時(shí)候一樣無知，沒有作為，沒在這世界上留下那么一點(diǎn)點(diǎn)有意義的痕跡，豈不是枉來人世走一遭？
捫心自問，你究竟是在虛度光陰、成天無所事事，還是盡自己所能做好了每一件事，讓自己的生活變的充實(shí)呢？抬起頭，看著樹枝上伶仃的枯葉，我豁然開朗！我絕不要等到白發(fā)蒼蒼回首往事時(shí)，因虛度年華而懊悔，更不要在遲暮之年憶及自己平生碌碌無為而為之羞愧！現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，認(rèn)真、努力、奮發(fā)向上才是我的人生意義！
我扶了扶背后沉重的書包，調(diào)整好狀態(tài)。加快了腳步，朝學(xué)校走去。
小學(xué)作文800字 篇2
歲月流逝，一眨眼，我已是12歲的姑娘了。在這充滿歡樂的12年里，我從一些看似微不足道的小事中明白了無數(shù)道理，它們成為我成長道路上的奠基石。
那是去年開學(xué)初競選班干部的日子。那天下午，當(dāng)班主任吳老師宣布：“這學(xué)期班干部只有12個(gè)名額，先由同學(xué)推薦，再實(shí)行競選投票”后，教室里一下子沸騰了，同學(xué)們紛紛議論誰能當(dāng)選、誰不能當(dāng)選。可我的心里卻有了強(qiáng)烈的思想斗爭，一邊思考著選誰，一邊在為自己擔(dān)心：雖然我每學(xué)期都擔(dān)任班干部，可只有區(qū)區(qū)12個(gè)名額，那我會(huì)不會(huì)榜上有名呢？
推薦開始了，“陳醉、吳蕖君、張心怡、劉旭鳴、彭豐……”怎么還沒有同學(xué)推薦我？前任班干部的名字都快報(bào)完了，這學(xué)期，我還會(huì)是班干部嗎？我的心又涼了一截�！芭松Ｉ�、林曄……牟昀汀！”終于有同學(xué)報(bào)到我的名字了，我那顆原本涼了一截的心，一下子又熱了起來。推薦結(jié)束，經(jīng)過同學(xué)們認(rèn)真的投票，進(jìn)入了最緊張、最關(guān)鍵的唱票階段�！瓣愖恚�68票；吳蕖君：66票……”我又在心里擔(dān)心起來，看來，這學(xué)期的班干部崗位要向我“拜拜”了。我的眼神漸漸黯淡下來，頭像有千斤重似的，怎么也抬不起，生怕同學(xué)們看見我。輪到同學(xué)們投我的票了，我強(qiáng)打起精神聆聽自己的票數(shù)。吳老師宣布我的票數(shù)：“牟昀�。�27票。”27票！我似乎感覺到全班同學(xué)、包括吳老師都是用驚訝的目光盯著我，不肯相信我的票數(shù)只有僅僅的27票！這個(gè)數(shù)字猶如晴天霹靂，將我心中的最后一絲希望也破滅了。
唱票結(jié)束，吳老師開始宣布前12名的名字：“陳醉：第一；吳蕖君：第二……陶益：第九；牟昀汀：第十……”當(dāng)同桌同學(xué)興奮地祝賀我榜上有名時(shí)，我卻怎么也高興不起來。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的那個(gè)學(xué)期，我的票數(shù)可是60多票，今天同意我擔(dān)任班干部的的票數(shù)還沒有過半，我的心猶如刀絞。
“鈴鈴鈴……”下課鈴在同學(xué)們的歡聲笑語中響了起來，我走出教室，站在走廊外的窗戶前發(fā)呆。張曉曉等同學(xué)走過來勸慰我：“牟昀汀，你榮幸地當(dāng)上了班干部，怎么還發(fā)愣呢？走，咱們跳橡皮筋去！”若在平日，我一聽跳橡皮筋，一定會(huì)把所有不愉快的事拋到九霄云外。現(xiàn)在我卻對(duì)跳橡皮筋絲毫沒有興趣。這時(shí)，老天爺也陰下臉，下起了瓢潑大雨，豆大般的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在塑膠操場上，眼淚也不知道什么時(shí)候從我的眼睛里流了出來。為什么自己平日里不好好對(duì)待同學(xué)？為什么不？為什么不？
這次選舉以后，我決定微笑待人，傳遞快樂！
小學(xué)作文800字 篇3
起初在聽說這個(gè)活動(dòng)的名字時(shí)，感到很奇怪，難道作業(yè)也需要曬嗎？倒是在網(wǎng)絡(luò)上曾聽說過曬得解釋：將某件物品拿出來，讓所有人都可以看到，并提出意見。后來，老師也說了這次活動(dòng)主要就是想讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，在參觀別人的作業(yè)的同時(shí)，能夠吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，用來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，并且還會(huì)評(píng)選出各科作業(yè)最佳學(xué)生和“全能模范”。
作業(yè)是每個(gè)學(xué)生必做的事，每天的作業(yè)都可以充分的說明每天的學(xué)習(xí)情況，所以老師對(duì)此很重視。而我們就要升初中了，需要離開這個(gè)松弛的壞境，進(jìn)入到一個(gè)新的、更加忙碌的環(huán)境，老師就會(huì)的我們加嚴(yán)了管制。
活動(dòng)定在了星期五下午的班會(huì)上，而就在星期四的下午放學(xué)時(shí)，老師才召集了幾名同學(xué)籌備第二天的活動(dòng)，雖然時(shí)間很緊，但活動(dòng)方案還是很快就定下來了。我和好友李凌寒主要擔(dān)當(dāng)布置黑板的任務(wù)，也許看上去很簡單，但光設(shè)計(jì)就會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間。所以只好在體育課請(qǐng)假，留在教室里布置。也許是開始想的不太周到，做出來的整體效果并不是很好，留了很多空白，令我們兩人都不是很滿意，可能這就是本次活動(dòng)的唯一一個(gè)小小的瑕疵吧。
當(dāng)我們將教室布置好時(shí)，已經(jīng)上課了，但并不影響我們的興致，教室的桌子被擺成了三個(gè)大長桌，分別擺上了語文、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)。同學(xué)們從教室外有序的排隊(duì)進(jìn)班，但他們?yōu)榱瞬蛔屨R的作業(yè)本打亂，就只用眼睛看了看，可他們的眼神卻是那么認(rèn)真，讓人不人去打擾他們，所以，此時(shí)的班上，并沒有一點(diǎn)說話的聲音，只有腳步聲，和相機(jī)的“咔嚓”聲。
參觀完畢后，大家集中在一起，準(zhǔn)備來評(píng)選出自己心中的最佳人選，在評(píng)選過程中，自然會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“眾人皆知”的現(xiàn)象：女生推選女生，男生給男生投票，不過這也不足以為奇。
終于，到了最隆重的頒獎(jiǎng)儀式了，這次的獎(jiǎng)狀可和往常的不同，每一張上的每一筆都是同學(xué)們親手畫的，所以當(dāng)我捧起它時(shí)，就會(huì)覺得更加沉重了，雖然只是班上的一次活動(dòng)，但也是一份榮譽(yù)，是老師對(duì)自己的一份期望。
如果說，作業(yè)是可以曬的話，那么自己的才藝也都可以曬，仔細(xì)回味了一下這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，如果自己本身的潛質(zhì)永遠(yuǎn)都是深藏的，永遠(yuǎn)都只屬于自己，不向大家展露的話，那么別人永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)你的才智，你也就永遠(yuǎn)都只可以藏在深深的海底，不被人發(fā)現(xiàn)。就算你認(rèn)為自己沒有才智，但“是金子都會(huì)發(fā)光的”，只要抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，不論是誰，都會(huì)被世人銘記！
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