【精品】小學(xué)學(xué)作文800字七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文800字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
光陰似箭,歲月如梭。歲月流水般趟過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活即將與我揮手告別。別了,親愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校!
別了,親愛(ài)的老師!您總是穿著素雅的衣服,在平凡的崗位上做著偉大的事。您像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;您像小小的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您像生命短暫的春蠶,吐出的是絲,犧牲的是自己寶貴的生命……!親愛(ài)的的老師,當(dāng)我們失敗時(shí),是您鼓勵(lì)了我們;當(dāng)我們成功時(shí),是您教育了我們要謙虛……在這離別之際,我才感受到您的諄諄教誨是多么的重要。我們的無(wú)知,魯莽的頂撞,耗費(fèi)了您多少心血,可您總是十分耐心地教育我們,讓我們認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤,讓我們學(xué)會(huì)做人的道理……在這短暫的時(shí)光里,我們就像一根根瘦弱的幼苗,在“園丁”的精心照料下長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。親愛(ài)的老師,我們也不愿意離開(kāi)您,但這是不可改變的。我們既然已經(jīng)長(zhǎng)大,就要去承擔(dān)更多的責(zé)任,迎接更多的風(fēng)雨。一朵鮮花不可能永遠(yuǎn)生活在樹(shù)蔭下,一只小鳥(niǎo)不可能永遠(yuǎn)生活在父母溫暖的懷抱中,但離別時(shí)的心情也是您小時(shí)候分別時(shí)所了解的。親愛(ài)的老師!雖然我們即將離開(kāi),但您的一言一語(yǔ),一舉一動(dòng),早已深深地嵌入了我們的心頭上,永遠(yuǎn)揮之不去。
別了,親愛(ài)的同學(xué)!朝夕相處的朋友們!我們深厚的友誼,成長(zhǎng)的足跡,經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,留下的歡樂(lè)笑聲,現(xiàn)在都只成為了美好的回憶。記得有一次,我們?cè)诖螋[現(xiàn)在都只成為了美好的回憶。記得有一次,我們?cè)诖螋[時(shí),我一不小心被人推了一下,撞到了墻上,頭上頓時(shí)起了一個(gè)大包,同學(xué)們立刻將我扶了起來(lái),不斷地安慰我,問(wèn)我痛不痛,要不要休息一下……在這短暫的日子里,我們度過(guò)了多么美好的歲月,快樂(lè)的時(shí)光。我們?cè)煌谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,一同在教學(xué)樓上下盡情地打鬧……但,這一切美好的生活都將撒手離去,這叫我怎么平靜?朋友們,雖然我們即將分手,但我始終堅(jiān)信:山?梢宰韪粑覀,但阻隔不了我們的思念;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真正的友誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。無(wú)論我們到天涯海角,我們的心始終永遠(yuǎn)不變!
別了,親愛(ài)的校園!我們喜歡在您的懷抱里玩耍,您不知被我們踩出了多少道傷痕,可您從來(lái)沒(méi)有一句怨言,當(dāng)您看到我們天真無(wú)邪的笑容,健康的身體時(shí),總是開(kāi)心地笑了。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,都早已成為了美好的回憶,被我牢牢地鎖在心靈的大門(mén)內(nèi)。
。∮H愛(ài)的母校,我對(duì)您的情感,不是單憑這幾張紙就能表達(dá)的。我發(fā)誓:我以后一定要用自己的成就來(lái)感謝您!報(bào)答您!
別了!親愛(ài)的母校!我全心愛(ài)著的母校!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
“嘟~嘟~嘟!”一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我們學(xué)校的地震警報(bào)裝置突然響個(gè)不停。同學(xué)們有的趕緊拿起書(shū)包蓋在頭上躲到桌子下;有的拽起書(shū)包躲到廁所里;還有的同學(xué),用手蓋住頭就往樓下跑……
真的地震了嗎?原來(lái)只是我們學(xué)校開(kāi)展地震演練的活動(dòng)。警報(bào)解除后,同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備聽(tīng)消防叔叔講地震發(fā)生時(shí)的安防知識(shí)。
消防叔叔來(lái)了,他是一個(gè)大概有40歲左右的人。他面容發(fā)黑,一看上去就知道是經(jīng)常被太陽(yáng)曬的。雖說(shuō)他只有40歲,但他臉上的皺紋特別多,眼睛旁布滿了黑眼圈,看得出這是經(jīng)常工作勞累得不到有效休息的結(jié)果。會(huì)后,老師還告訴我們,他還在5·12汶川特大地震中立了一等功呢!
叔叔說(shuō):“我是南寧消防大隊(duì)的消防員,很高興在這里見(jiàn)到大家。今天,我就跟你們說(shuō)說(shuō)發(fā)生地震你們?cè)撛趺醋,該如何保護(hù)自己”。首先,請(qǐng)問(wèn)你們知道在地震發(fā)生預(yù)兆的時(shí)候,該怎樣保護(hù)自己?jiǎn)?”同學(xué)們七嘴八舌地回答:“拿起書(shū)包蓋在頭上躲到桌子下!薄澳闷饡(shū)包躲到廁所里!盽“很好,大家都懂不少了。那你們知道在地震時(shí),該如何保護(hù)自己?jiǎn)?”叔叔好像打破沙鍋?wèn)到底地問(wèn)我們。也許是我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)地震,所以我們一個(gè)也答不上來(lái)。叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“如果地震已經(jīng)發(fā)生,你被埋在廢墟里,不要慌張,也不要大叫,因?yàn)檫@樣的話你的體力會(huì)很快地被耗盡的;你先要保持鎮(zhèn)定,假如出血了,想辦法先止血,并且想想自己所處的環(huán)境如何,周邊有沒(méi)有水源、有沒(méi)有可以充饑任任食品,盡量尋找可以讓自己生存下去的空間及食品!笔迨逋nD了一會(huì)拿出一根棒子,繼續(xù)說(shuō):“如果聽(tīng)到外面有響聲,就可以用像這樣的棒子敲擊倒塌的樓板、墻體,搜救人員就可能憑聲音發(fā)現(xiàn)到你了。如果發(fā)現(xiàn)像棒子的材料,也可以用脫落下來(lái)的磚塊敲擊也行。也許是人們不知道這種方法,在汶川特大地震中有很多人就因?yàn)槁裨趶U墟里得不到及時(shí)救援而死亡的……”
同學(xué)們安靜的聽(tīng)著,有時(shí)又似懂非懂般的點(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)得飛快,兩個(gè)多小時(shí)的講話不知覺(jué)地過(guò)去了,最后,消防叔叔說(shuō):“在平常生活中,大家在家里都應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)醫(yī)療箱。醫(yī)療箱里應(yīng)該準(zhǔn)備有:速食食品、水、紗布、電筒等地震發(fā)生時(shí)所須的物品。在日本,幾乎每個(gè)家庭都有這樣的醫(yī)療箱,因?yàn)槿毡臼堑卣鹱铑l繁的國(guó)家。”
叔叔的話我們默默地記在心上。是啊,如果在生活中我們都能有所準(zhǔn)備,平時(shí)多學(xué)點(diǎn)應(yīng)急自救方法,當(dāng)發(fā)生像地震這樣的大危害時(shí),我們的損失就沒(méi)有那么多了。
同學(xué)們,地震發(fā)生時(shí)的安防知識(shí)你都學(xué)會(huì)了嗎?
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
我一個(gè)大眼睛,大嘴巴,大個(gè)子,的我。我一個(gè)勇敢,獨(dú)出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚(yú),當(dāng)時(shí)我們帶上我的網(wǎng),一起去河,用網(wǎng)沉在水底,過(guò)了一會(huì)有一只魚(yú)過(guò)來(lái)了,但是沒(méi)收網(wǎng),應(yīng)為當(dāng)時(shí)只有一只魚(yú),不值得收,要收就收一群魚(yú),但是當(dāng)時(shí)我有些暈了,快睡著了,一會(huì)不知誰(shuí)叫了一聲‘收’我沒(méi)反映過(guò)來(lái)腳一滑,撲騰一聲我倒下了,收了一點(diǎn)皮外傷,他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)‘沒(méi)事吧’,我說(shuō)‘這算撒就這點(diǎn)傷’,他們說(shuō)‘不算撒那我們走了’?匆粋(gè)勇敢的我。
看一個(gè)勇敢的我。
還有一次我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)老師的課,老師不讓看書(shū),老師出了一道題,說(shuō)你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用了,但是我又說(shuō)了一種方法,老師特別表?yè)P(yáng)了我,我也很納悶但是下課我一看書(shū)我就知道了原來(lái)我數(shù)的方法書(shū)上沒(méi)有,所以老師表?yè)P(yáng)了我,沒(méi)表?yè)P(yáng)別人。
看一個(gè)獨(dú)特的我。
記得一次,我正在看書(shū)時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小龍,我現(xiàn)在出去一下,把火爐上的粥看好!闭f(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲門(mén)關(guān)上了。呀!這本書(shū)的誘惑力很強(qiáng),怎能不讀它呢?于是,就接著往下看了,這一看,早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時(shí)候,媽媽回來(lái)了,這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯,沒(méi)辦法,只好接受了媽媽這次教訓(xùn)。
看一個(gè)書(shū)迷的我。
我一個(gè)不同的我,一個(gè)在困難難面前不到頭的我,一個(gè)在做仍和事實(shí)一個(gè)讀出型材的我,當(dāng)仍我不指著一點(diǎn),還有一些,人要仍是自己的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)才嫩做到最好。 篇七:表現(xiàn)自己
我們?cè)诓煌沫h(huán)境中表現(xiàn)得各種不同的我們,他們就像不同的鏡子,照出不同的自己,我們?cè)谀撤N行為做事方面找出不同的我們,照出不同的自己,現(xiàn)實(shí)雖然殘酷,但也有它的另一面,我們希望現(xiàn)實(shí)給我們更多,卻沒(méi)有在某種環(huán)境中表現(xiàn)自己,這種壓抑,這種困惑,使我們不能把自己展現(xiàn)出來(lái),我們愛(ài)我們自己,因?yàn)槲覀兛梢猿惺墁F(xiàn)實(shí)的壓力,現(xiàn)實(shí)的.殘酷,才能證明自己。
生活中的快樂(lè)與悲傷,煩惱與厭惡,都是因?yàn)榍榫w而造就了不同的我們,每天我們不能像前一天一樣,做相同的事情,這樣人生便沒(méi)有了趣味,生活缺乏了情趣,每天創(chuàng)造著新的自己,面對(duì)更多的人,有時(shí)會(huì)疲倦,勞累,有時(shí)會(huì)干勁十足,有時(shí)會(huì)悲傷,快樂(lè),憂愁……但我們卻一直接觸著,不因?yàn)槲覀儽仨,就因(yàn)槲覀冃枰,需要家人,朋友,同事,需要他們的熱心于幫助,需要們自己的表現(xiàn),這表現(xiàn)不是給他們看,而是自己內(nèi)心里想要尋找和追求的東西,我們既要這樣給自己表現(xiàn),也給別人表現(xiàn),抱有回報(bào)的心態(tài)去表現(xiàn),那是不好的,我們應(yīng)當(dāng)相信世界的美,生活的酸甜苦辣都是人生的調(diào)味劑,是必不可少的,表現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己的愛(ài),敢愛(ài),表現(xiàn)自己的恨,敢恨,不要有過(guò)多的掩飾,拋棄自己的真正性格,我們因當(dāng)學(xué)習(xí)這種性格,在人生旅途中飛揚(yáng)!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
伴隨著暑假的來(lái)臨,夏天的屏障拉開(kāi)了! 夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí),跑到陽(yáng)臺(tái),吸一口清新的空氣,會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起,拿出一本書(shū),一盤(pán)磁帶,盡情閱讀,盡情播放,耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲,沒(méi)有汽車?yán)鹊墓纸新,只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟,沒(méi)人回去打擾,做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的生活開(kāi)始了……
夏天是多雨的。瞧,一陣呼嘯著,卷著地上的碎物,向我們逼近。天色突然暗了下來(lái),緊接著,雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著,被雨打著,嗚嗚地撕叫著;雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們?cè)谟曛型嬷,跳著,唱著,任雨點(diǎn)兒打在他們身上,他們是那樣的天真,無(wú)憂無(wú)慮,玩得是那樣的快樂(lè),開(kāi)心。窗外的雨聲越發(fā)大了,此刻,打開(kāi)音箱,放上幾首喜愛(ài)的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;或是打開(kāi)鋼琴蓋,彈上幾曲優(yōu)美的名曲,把自己帶入另一個(gè)意境,竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺(jué)。
雨過(guò)天晴,一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷,為夏日抹上了一片新的色彩,為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機(jī),連樹(shù)兒也樂(lè)得動(dòng)起來(lái),欣賞著這場(chǎng)美好的爭(zhēng)斗。 哦,是否該出去活動(dòng)活動(dòng)了,別辜負(fù)了這片好時(shí)光。驅(qū)車到了海灘,展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,幾只漁船隨風(fēng)蕩漾,海面掀起一簇簇微波。光著腳丫,踩在沙灘上,走向海邊,浪花爭(zhēng)吵著向你靠近,浪尖像千萬(wàn)個(gè)舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排,撐向海中央,一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著藍(lán)天白云,沐浴著姣好的陽(yáng)光,一切一切都已不存在,包繞著你的只有海水,天,陽(yáng)光……享受著大自然給予的溫暖!
天色漸暗,紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海,波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時(shí)間到了,在附近找一家小酒店,吃一頓海鮮大餐,哇,夠鮮,好棒! 夜幕降臨,打開(kāi)電腦,上網(wǎng)看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂(lè)而不為呢!夏日有個(gè)奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,牛郎織女的佳話。突然間,一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
生活中,對(duì)手讓你學(xué)會(huì)享受生活;學(xué)習(xí)中,對(duì)手使你知識(shí)豐富;體育競(jìng)技中,對(duì)手令你水平提高。我難忘的則是體育競(jìng)技中的對(duì)手,他不但讓我競(jìng)技水平得到提高,還讓我明白了做人的道理。
盼望已久的體育課終于來(lái)到了體育老師快步走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,到外面操場(chǎng)上排好隊(duì),我們這節(jié)課來(lái)進(jìn)得長(zhǎng)跑比賽,看誰(shuí)能跑完3000米!甭(tīng)完,同學(xué)們歡欣鼓舞,像小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng),迅速地排好了隊(duì)。只聽(tīng)老師口哨一吹,同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑動(dòng)起來(lái),一圈,二圈,三圈一個(gè)個(gè)同學(xué)累得體力不支,退了場(chǎng)。場(chǎng)中只剩下我和王剛,我領(lǐng)先王剛20多米。圈數(shù)越來(lái)越少,離終點(diǎn)也越來(lái)越近,我心想:這么多圈都過(guò)去了,沒(méi)有人能超過(guò)我了。正想著,旁邊“呼”的一聲,呀!王剛竟加快了速度,一下就沖到了終點(diǎn)。王剛得了第一,我得了第二。王剛就成了我的對(duì)手。我暗暗下定決心:下次一定超過(guò)他。
過(guò)了一周后,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我和王剛都被選上代表本班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑3000米比賽,我心想:這次可要小心謹(jǐn)慎,一定要超過(guò)王剛。
比賽開(kāi)始了,裁判口哨一吹,我們像離弦的箭向終點(diǎn)一步步靠近,跑道外的同學(xué)們一個(gè)個(gè)大聲加油,聲音震耳欲聾。伴隨著時(shí)間與速度的較量,我更覺(jué)得腳下生風(fēng)。最后一圈,別班的同學(xué)都退場(chǎng)了,只剩下王剛和我。王剛跑我前面,我們一直咬住十米的距離,一秒、二秒、三秒突然,王剛一個(gè)趔趄,摔倒在跑道上,體育老師趕緊把王剛扶出了跑道,最后我得第一,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
當(dāng)我走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),來(lái)到教室,卻看見(jiàn)很多人圍著王剛,一位不認(rèn)識(shí)的老大爺緊緊握住王剛的手,一個(gè)勁地說(shuō):謝謝你,孩子!要不是你,我這老命就真丟了!笆潞螅瑢W(xué)們告訴我,王剛來(lái)學(xué)校的路上,看見(jiàn)一個(gè)老大爺在推車,突然前面一輛車飛速駛來(lái),直奔老大爺,情況異常危急。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,王剛毫不猶豫地縱身一跳,抱住老人一閃老人躲過(guò)了這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍,而王剛的腳卻被扭傷了。聽(tīng)了這些話,我目瞪口呆,怪不得王剛在最后沖刺時(shí)被摔倒退場(chǎng),原來(lái)是腳早先就扭傷了。我走向王剛,說(shuō):“王剛,這獎(jiǎng)杯真正的主人,不是我,而是你,你才是我班真正的榮譽(yù)!闭f(shuō)完,把獎(jiǎng)杯遞給王剛,王剛說(shuō)什么也不要。教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
事情雖然已經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,但對(duì)于王剛那舍己救人、重在參與、堅(jiān)持不懈的精神,永遠(yuǎn)激勵(lì)我在人生的道路上前進(jìn)。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
我最怕暈了,我有一個(gè)特殊的特點(diǎn),就是暈車暈船暈運(yùn)飛機(jī)。
聽(tīng)說(shuō)要去桂林,我興奮極了,可坐一趟火車卻把我暈得夠嗆。一路上,我不停地盼望著快點(diǎn)下火車,可是老天卻辜負(fù)了我的重望,直到我暈的奄奄一息才到站。下車后,感覺(jué)到桂林是一個(gè)不小的城市,我的暈意一下子煙消云散,我終于嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味。
我們先去酒店安排住的地方,老爸選中一個(gè)便宜的酒店,一看,質(zhì)量也不錯(cuò),安定下來(lái)后,我們就打算開(kāi)始我們的旅游行程。其中最好玩的就是在漓江漂流?吹皆S多的竹筏,上面還有許多的凳子,做的非常精美,好像在搶生意,我們選了一排竹筏,上面有兩排凳子,還有一排架子,但要一百多元才能坐一次,老爸咬咬牙,跺跺腳,狠下心來(lái)裝作很男子漢一樣說(shuō):“一百多就一百多,又不是沒(méi)有!闭f(shuō)著就掏出兩百元交給那個(gè)船夫,船夫笑吟吟地接住錢,我們便坐上了期待以久的竹筏,船夫有經(jīng)驗(yàn)的撐著船,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漓江的水是多么的清和綠,水下的水草隨著水的流動(dòng)而飄蕩,在水草旁邊我發(fā)現(xiàn)了三條魚(yú),我們的木筏飄過(guò),它們就溜的無(wú)影無(wú)蹤,我還懷疑是幻覺(jué)呢!兩岸是綠綠的山,每座山都不一樣,有的山兩邊分開(kāi)中間有個(gè)小巖石,就像一只老鷹;有的山上凹凸不平,就像有九匹馬一樣,所以人們就叫他九馬畫(huà)山;還有一座高山,上面很細(xì)很直,下面很粗,所以人們叫他神筆峰。
船緩緩的前進(jìn),忽然,一艘大船從紅界外呼嘯而過(guò),我早有心理準(zhǔn)備,大船經(jīng)過(guò)后,我立刻站起來(lái),被大船激起的浪花從竹筏前頭和兩側(cè)噴起來(lái),幸虧我站起來(lái),才免得像老爸一樣的下場(chǎng)——褲子全濕了。
船劃了一個(gè)多小時(shí),真是讓我大飽眼福,碧水青山,我沉迷在這美麗的風(fēng)景中,忽然一聲“撲通”的聲音把我從幻世拖回現(xiàn)實(shí),眼前的一幕讓我大吃一驚,老爸突然跳進(jìn)水中,我急忙問(wèn)道:“河底有沒(méi)有鱷魚(yú)?”老爸一聽(tīng)臉色大變,急忙連滾帶爬地爬上竹筏,這時(shí)船夫說(shuō):“沒(méi)有!崩习植潘闪艘豢跉,又跳下水里游泳,我給老爸照相,老爸急忙擺出個(gè)POSE,我按下了攝影鍵,老爸剛好閉上眼睛,看起來(lái)好像在水上睡覺(jué)。
老爸游夠了,終點(diǎn)也快到了,突然船身猛地下斜,我和老爸都嚇了一跳,原來(lái)是一塊巖石坡,船夫的技術(shù)非常好,找了一個(gè)底處用力一撐,順利通過(guò)。我看到了終點(diǎn),不過(guò)要過(guò)一個(gè)彎,船夫輕輕一撐,就好像電視里的漂移。
此次漓江漂流我終生難忘,也讓我明白了一個(gè)道理——竹筏和船的性質(zhì)不一樣,因?yàn)橹穹げ粫灒晕疫@樣說(shuō)。但是這里的山水使我最難忘,希望這里可以不受破壞,更希望漓江能帶給人們更多的歡樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇7
昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我們的教室變成了一座神秘的城堡……
這天,我和我的同學(xué)們還像往常一樣準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校。走著走著,天突然黑了,一陣閃電過(guò)后我們的教室就變成了一座神秘的城堡。壯著膽子走進(jìn)教室里一看,里面的東西也和往常不一樣了。每個(gè)人的課桌上竟然多出了兩個(gè)按鈕和一個(gè)顯示屏。我輕輕按下左邊的按鈕,哇,我腦子里想的東西竟然出現(xiàn)在了顯示屏上!我正想著漢堡包呢,它就出現(xiàn)了!原來(lái)這是一個(gè)腦電波傳感器。再輕輕按下右邊的按鈕,然后說(shuō)一句話,說(shuō)話的內(nèi)容也出現(xiàn)在了屏幕上,原來(lái)這是一個(gè)聲控的傳感器。再往前看,原來(lái)老師的講臺(tái)上也有兩個(gè)按鈕,功能和我們課桌上的按鈕是一樣的,而老師的顯示屏就是我們的黑板。以后老師再也不用費(fèi)勁地拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字了,右邊的按鈕一按,老師想說(shuō)的話就直接寫(xiě)到黑板上了,又大又清晰。這一切簡(jiǎn)直太棒了!
接下來(lái)我們的第一節(jié)課是地理課,地理老師輕輕一按左邊的按鈕,黑板上就出現(xiàn)了好多國(guó)家,有美國(guó)、法國(guó)、意大利、希臘……然后老師讓我們都按下左邊的按鈕,突然發(fā)現(xiàn)我們就真的置身于這些國(guó)家之中了,從美國(guó)的白宮飛到了法國(guó)的埃菲爾鐵塔,又從意大利的斗獸場(chǎng)飛到了希臘的愛(ài)琴海。接下來(lái)老師說(shuō)了聲:“大家坐穩(wěn)咯!”于是我感覺(jué)飛行的速度越來(lái)越快,飛到了南極和北極,飛進(jìn)了火山和海洋,又飛向了太空,遨游了銀河系,看見(jiàn)了火星、木星、海王星、天狼星和太陽(yáng)……終于聽(tīng)到老師說(shuō):“我們準(zhǔn)備下降,大家松開(kāi)左邊的按鈕!蓖,終于落地了,我們的“旅行”結(jié)束了。同學(xué)們簡(jiǎn)直興奮極了!
我們的第二節(jié)課是歷史課,歷史老師輕輕一按左邊的按鈕,黑板上就出現(xiàn)了形形色色的歷史人物,有戰(zhàn)神吳起、趙云、春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄……然后同學(xué)們也按下了左邊的按鈕,就仿佛坐上了時(shí)光穿梭機(jī),老師帶著我們穿梭到了各朝各代,甚至到了恐龍時(shí)代--白堊紀(jì)。我看到了暴龍、三角龍、馬門(mén)溪龍……突然,一只南方巨獸龍出現(xiàn)在我的面前,張開(kāi)大嘴怒吼一聲,把我嚇得魂飛魄散,于是趕快回到了教室里。
剛從前兩節(jié)課的驚心動(dòng)魄中緩過(guò)神兒來(lái),就迎來(lái)了今天上午的最后一節(jié)課—--美食課。老師教我們做了毛血旺,按下左邊按鈕,就置身于一個(gè)寬敞明亮的廚房之中,這里有各種食材,鴨血、豆芽、火腿……老師穿著廚師的衣服教我們?cè)趺辞、怎么炒、放多少調(diào)料。不一會(huì)兒,老師做的毛血旺就出鍋了,我們一個(gè)個(gè)饞得直流口水。然后我們每個(gè)人也嘗試著做了一道菜,我做的是水果沙拉,用了各種水果,有西瓜、蘋(píng)果、香蕉還有紫包菜,又加了沙拉醬,然后拌勻便大功告成了!
澄澄,澄澄……快醒醒,上學(xué)要遲到了!我在夢(mèng)里正吃著我的水果沙拉呢,媽媽就把我叫醒了。我極不情愿地揉揉眼睛一看,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我多么希望我們能擁有這樣的一間教室。〉任议L(zhǎng)大了,我一定要把它變成真的!
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