有關(guān)小學(xué)作文800字7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文800字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文800字 篇1
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，沒有任何人可以替代你，你就是你，你是獨(dú)一無(wú)二的！人生因?yàn)橛辛藗�(gè)性而絢爛多姿，燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個(gè)性，下面，聽從我的字里行間里來(lái)發(fā)現(xiàn)我的性格，來(lái)猜猜我是誰(shuí)吧！
我的樣子
我長(zhǎng)著濃濃的大眉毛，有著一雙虎虎生威、明亮、活潑的大眼睛，下面則長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，它挺的直直的，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)低下去，似乎象征著我永不服輸，勇往直前的精神呢！鼻子的下面有著一個(gè)元寶形的嘴，別看他在學(xué)校里不愛說(shuō)話，其實(shí)，在家里面，它可是最厲害的，經(jīng)常會(huì)把人說(shuō)的啞口無(wú)言，張口結(jié)舌。
我有著“牛脾氣”
雖然我不屬牛，但是我卻有著牛的脾氣。別看我在學(xué)校里安靜，一聲不吭，逆來(lái)順受，是一個(gè)“大悶蛋”。其實(shí)，在家里或在校外面，我是個(gè)嘴不饒人的一個(gè)人。
我是一個(gè)注意環(huán)保的人。那天我走在街上，看見一個(gè)小孩把剛剛吃完的香蕉皮隨手扔到了地上。于是，我出于害怕別人被滑倒的心理，立馬跑了過去，對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)把香蕉皮拾起來(lái)！”
可誰(shuí)著那個(gè)小孩不但不聽，還對(duì)我大聲吼叫：“關(guān)你什么事！這香蕉皮又沒礙著你什么事！”
這一下，可把我惹急了，我的“牛脾氣”也被惹上來(lái)了。我大聲反駁道：“小弟弟，你這樣做不僅會(huì)把不注意的人滑到，還會(huì)污染我們的城市，你這樣做是一種非常不好的行為，會(huì)引起別人的反感�！�
“好了，好了，我知道了，我馬上就拾起來(lái)�！蹦莻�(gè)小弟弟無(wú)奈的說(shuō)。結(jié)果只好把香蕉皮拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
我是一個(gè)數(shù)學(xué)迷
關(guān)于數(shù)學(xué)，我有著無(wú)窮無(wú)盡的語(yǔ)言可以表達(dá)我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。無(wú)論是多么困哪的奧數(shù)題，在我眼前，這一切都是小菜一碟。在數(shù)學(xué)課上，經(jīng)常會(huì)看見我活躍的情景：我一次次地舉手，一次次地回答著老師提出的困難問題，一次次的解決我在數(shù)學(xué)王國(guó)中遇到困難，我對(duì)數(shù)學(xué)到了癡迷的態(tài)度，無(wú)論什么時(shí)刻我的心中都有著關(guān)于數(shù)學(xué)的一切數(shù)字；無(wú)論我在何時(shí)何地，心中都在想著無(wú)窮無(wú)盡的奧數(shù)問題。所以，我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。于是，我編了一個(gè)我的數(shù)學(xué)格言：“學(xué)數(shù)學(xué)，我快樂！！”
粗心的我
那是一個(gè)星期六的早上，我剛從睡夢(mèng)中醒過來(lái)，迷迷糊糊的。我睜開眼睛一看，七點(diǎn)十分了！我以為今天還要上學(xué)，便立馬穿上衣服，飛快地向客廳奔去。
在客廳里，我想機(jī)器人一樣快速的刷牙，洗臉，吃飯。一邊做事，一邊埋怨自己起來(lái)的這么晚�？煲蠈W(xué)了！我更加忙的手忙腳亂，不可開交。真希望我會(huì)“分身術(shù)”！我背上書包，拿了兩個(gè)面包，立馬向?qū)W校跑。
在走的路上，我想四周望望，除了我一個(gè)人，沒有一個(gè)同學(xué)去上學(xué)。我感覺隱隱有些不對(duì)，覺得非常奇怪。于是我仔細(xì)算了一下日期，才發(fā)現(xiàn)今天是星期六，不用上學(xué)，覺得尤其又好笑。
哈！哈！哈！通過了我的介紹，知道了我是誰(shuí)嗎，我就是邢-志-鵬��！
小學(xué)作文800字 篇2
在我的童年有許多趣事，它們都如蝴蝶那般絢麗多彩調(diào)皮可愛。但最有趣的事，還要說(shuō)是5歲那年我和爸爸一起去釣魚。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一起去公園游玩。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以坐了大約30分鐘的車才到達(dá)公園，公園里游玩的人很多，有坐在亭子中休息的。我那時(shí)還小，外面的世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太大，太有吸引力了，我聽到有人喊：“走，咱們一起去釣魚”，我聽了，覺得很稀奇，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要去釣魚。”爸爸聽了，說(shuō)：“那好呀！”于是，我和爸爸順著人流一起去釣魚。
走到釣魚的地方，我看見了一個(gè)很大的湖泊，旁邊是被一些大大小小的鵝卵石鋪成的小路，我沒多想，就大步的往水中走，爸爸一把拉住了我，對(duì)我說(shuō)：“你到哪去，小心你掉到水里。”我聽了說(shuō)：“我不是去捉魚嗎，魚在水里，我當(dāng)然要到水里捉魚�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“捉魚和釣魚都要有工具呀，你要是一不小心……”。爸爸的大道理講了差不多20分鐘，我聽都聽煩了，說(shuō)：“我們現(xiàn)在就去買釣魚的工具吧。”“好”。我和爸爸來(lái)到了賣釣魚桿、魚網(wǎng)的地方。我隨便挑了一個(gè)魚網(wǎng)就走了，因?yàn)槲也遏~心切嗎�；氐搅酸烎~的地方，我學(xué)著其他小朋友的'樣子在水里撈來(lái)?yè)迫�，我撈了半天，也沒撈上來(lái)一條魚，只是撈了幾片樹葉而已。我的等待達(dá)到了一定的限度，于是，對(duì)爸爸說(shuō)：“這里一條魚也沒有，我們到別的地方去吧�！卑职终f(shuō)：“釣魚要有耐心的，你看那些叔叔不都是這樣嗎？”我一看，果真如此，于是，我不甘落后，又開始撈魚，時(shí)間一長(zhǎng)，我就把撈魚改成了戲水，太陽(yáng)快落山了，我一條魚也沒有撈到，于是，我改變戰(zhàn)術(shù)，不老在一個(gè)地方撈，多換幾個(gè)地方，我就在岸邊走來(lái)走去，就在這里，我發(fā)現(xiàn)一條魚漂在水面上，我看后，欣喜若狂，連忙用魚網(wǎng)去撈那條魚，撈到之后，我連忙找了一個(gè)水沆，放在里面，用草把魚遮掩好，又繼續(xù)去撈，誰(shuí)知，那條魚是死的，當(dāng)時(shí)我還不知道，天快黑時(shí)，爸爸讓我回家，我早已將這條魚忘在九霄云外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。
第二天，我又吵著去釣魚，爸爸沒辦法，只好帶我去了，我就在撈魚之際，突然想起了我昨天捉到的那條魚，我飛奔到草叢旁邊，一看，魚還在，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我昨天捉到的魚還在�！卑职忠策B忙趕來(lái)，一看，一條死魚漂在水中，都發(fā)出了陣陣臭味，現(xiàn)在我才知道，當(dāng)時(shí)，我把死魚放回湖里，那多傻啊！
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我一想起當(dāng)時(shí)做的傻事，就會(huì)被自己童年時(shí)的天真可愛呵呵笑起來(lái)。
小學(xué)作文800字 篇3
生活就如一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味才能感受到茶葉的芳香；生活就如一幅畫，只有默默的觀賞才能領(lǐng)悟到畫中的寓意。
十一放假前，老師告訴我們假期過后班里要進(jìn)行演講比賽，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)將準(zhǔn)備好的演講稿交給老師，老師最終評(píng)選出六位同學(xué)演講。我猶豫不決，到底參不參加呢？我想表現(xiàn)自己，可又害怕站在演講臺(tái)上，萬(wàn)一忘記臺(tái)詞該多丟人啊�；氐郊椅覍⑦@件事告訴了媽媽，媽媽聽后微笑著撫摸我的頭說(shuō)：“寶貝，沒有人天生就能做成一件事，都是通過后天不斷的努力，最終證明自己能成功。媽媽希望你能試試，不試怎么知道自己不行�！甭犃藡寢尩脑�，我備受鼓舞，我要做好充分的準(zhǔn)備，為自己能有機(jī)會(huì)參加演講比賽并取得優(yōu)異的成績(jī)而努力。
我花了幾天時(shí)間，認(rèn)真寫了一篇演講稿，反復(fù)修改后交了上去，功夫不負(fù)有心人，我被選中參加演講比賽。接下來(lái)的幾天時(shí)間，我將演講稿背的滾瓜爛熟，在媽媽的幫助下，做好了PPT，加了個(gè)動(dòng)聽的背景音樂，一遍又一遍地彩排。一切準(zhǔn)備就緒，只等比賽之日到來(lái)了。
比賽的日子很快到了，記得那天下午，陽(yáng)光暖暖的照耀在我的身上，像是在為我加油鼓氣。只聽主持人說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)第三位選手李雅淇上臺(tái)演講，大家歡迎�！蔽业男⌒呐K在那一刻彭彭彭地跳，像是一個(gè)哭著鬧著的小孩子，非要出來(lái)似的。我慢慢的走上臺(tái)，雙手不由自主的握成拳頭，手心里全是汗，額頭也沁出了汗珠，我害怕老師和同學(xué)們看出我的緊張，不敢伸手去擦，只能任由它們待在我的額頭上。我的腳像有千斤重，極其緩慢地走上了演講臺(tái)。老師和同學(xué)們的目光全部聚集在我身上，時(shí)間一秒鐘一秒鐘的過去，我的大腦一片空白。這個(gè)時(shí)候，尹老師說(shuō)：“大家給李雅淇鼓掌加油�！蓖瑢W(xué)們一邊鼓掌一邊用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“李雅淇，加油，你能行，你是最棒的！”我暗暗地深吸一口氣，鎮(zhèn)定了一下情緒。隨著悠揚(yáng)舒緩的鋼琴曲響起，我開始演講，邊說(shuō)邊為同學(xué)們播放幻燈片。突然我忘記了臺(tái)詞，這怎么辦？我告訴自己不能停，按照自己的思路往下說(shuō)。我越講越有自信，演講結(jié)束后，全場(chǎng)爆發(fā)了熱烈的掌聲。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻，我慶幸自己沒有放棄這次機(jī)會(huì)，它證明了我能行！這次的演講讓我收獲到的不僅僅是老師和同學(xué)的認(rèn)可，也使我明白了一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準(zhǔn)備的人。
小學(xué)作文800字 篇4
我讀過一本書，叫做《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒。大家都知道，海倫從小就是個(gè)盲聾的孩子。但她的一生并不是沒有色彩，沒有聲音的一生。她以頑強(qiáng)的奮斗精神，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活了下去。還撰寫了許多自傳和書籍。
她的開頭有這樣句話：“我們所有人都曾讀過些動(dòng)人心弦的故事，講述主人翁們余時(shí)不多的有限生命，或僅余一年，或是僅余一日�！绷钗矣绊懽钌畹氖沁@一句話：“這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。這么多的年代，怎么能被壓縮成一天呢？一個(gè)人必須通過經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)判斷線條、構(gòu)圖和顏色的品質(zhì)優(yōu)劣。假如我有視覺從事這么使人著迷的研究，該是多么幸福��！但是，我聽說(shuō)，對(duì)于你們有眼睛的許多人，藝術(shù)世界仍是個(gè)有待進(jìn)一步探索的世界。因此，這一天，給我光明的第二天，我將通過藝術(shù)來(lái)搜索人類的靈魂。我會(huì)看見那些我憑借觸摸所知道的東西。更美妙的是，整個(gè)壯麗的繪畫世界將向我打開。于后者，我絕不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈兊囊彩巧畹囊徊糠帧Ｔ谒鼈兠媲伴]上眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想。”
我也有一段頑強(qiáng)奮斗精神的故事。當(dāng)然，只是小事情。我上四年級(jí)時(shí)，媽媽幫我報(bào)了興趣班，是寫鋼筆字。當(dāng)時(shí)，我連鋼筆怎么握都不會(huì)，更別說(shuō)寫字了，而且我寫一個(gè)字，這個(gè)字旁邊都有很多墨水。老師教我們，寫字時(shí)筆要握緊，不要松開，一松開這個(gè)字就成別字了。我握緊了筆，但是由于握的太緊，寫下去紙都被我戳破了，老師看見了，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，就像寫鉛筆字一樣，實(shí)在不行的就寫的慢點(diǎn)，沒關(guān)系的，你一定會(huì)成功�！甭犃诉@句話，我鼓起了勇氣，繼續(xù)寫，寫了七八十遍，要么潦草看不懂，要么字上面有一個(gè)大洞。下課了，我在回家的路上，邊走邊學(xué)著握筆的方法。到家時(shí)，我立即拿出一張紙，在紙上寫字，我記住老師的話，不要緊張，于是一點(diǎn)不緊張。慢慢地寫一個(gè)字，結(jié)果還是失敗了。我想：算了，不學(xué)了，反正我也學(xué)不會(huì)。媽媽說(shuō)：“學(xué)一樣?xùn)|西要有耐心，經(jīng)歷了種種失敗，才能取得成功�！蔽蚁肫鹆撕愓f(shuō)過的話，只要有堅(jiān)強(qiáng)的精神，沒什么事做不成的。于是我再一次練習(xí)，練了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。第二天我把寫的字交給老師，老師表?yè)P(yáng)我不但字寫的好，而且有頑強(qiáng)的精神。這種滋味非常舒服。
對(duì)呀，人都要向海倫一樣，不管有多么艱難的事，只要有頑強(qiáng)抗斗的精神，人生一樣過的多姿多彩。
小學(xué)作文800字 篇5
或許我的童年就是那幾顆中的一個(gè)吧，我想。
童年的記憶好像陽(yáng)光下的肥皂泡，飄忽出懾人心魂的絢麗。就像年幼的毛毛蟲永遠(yuǎn)不會(huì)了解它將面臨的痛苦。
直到它開始吐絲的那一天。
或許就從我懂事之后吧。幼兒園時(shí)畫畫得全國(guó)一等獎(jiǎng)是第一根絲，鋼琴考級(jí)成功是第二根絲，當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)是第三根絲……奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)是最粗最長(zhǎng)的那根絲，編程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)是最燦爛的一根絲……日歷一頁(yè)一頁(yè)撕下，時(shí)間一秒一秒落下，就這樣，我一天一天織起了一張不屬于我卻囚住了我的網(wǎng)。
直到現(xiàn)在，它結(jié)成了一個(gè)華美的繭。
被自己吐出的絲裹緊的那一刻，我突然萬(wàn)分恐懼。呼喊著，掙扎著，卻只有煩人的安靜徘徊在我眼前。仿佛小時(shí)候做皮試，細(xì)細(xì)的針頭挑起薄薄的一層皮，注入疼痛的毒素。
恐懼就這樣被注入了不諳世事的小毛毛蟲的身體。
初三的生活讓我窒息，沒有顏色沒有氣味的硝煙讓我喘息不已。我麻木地上課，記筆記，偶爾瞥過眼去看看那個(gè)“瞌睡大王”是否又在拿自己的成績(jī)開玩笑。放學(xué)路上仰著頭背概念，不小心撞到路人本想說(shuō)的“對(duì)不起”卻脫口而出變成“Sorry”。我落荒而逃。黑著眼圈繼續(xù)做題，鐘聲已經(jīng)響過12下還不知停息，桌上溫?zé)岬呐Ｄ探o冷寂的屋子帶來(lái)最后一點(diǎn)暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙間作一番短暫的思考。
不想往日的成績(jī)竟鑄就了老師所謂的“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，“聰明”、“天賦”竟成了縛住自己的惟一桎梏。
毛毛蟲應(yīng)該也不會(huì)想到吧，自己玩耍時(shí)吐出的絲，竟編織出長(zhǎng)久的痛苦。
但是我已經(jīng)沒有逃路了，要么在繭中暗自積蓄力量，耐心等待沖破禁錮的那一瞬間；要么，很簡(jiǎn)單的，在這個(gè)厚厚溫暖的繭里永遠(yuǎn)沉睡。
我不是一個(gè)不求上進(jìn)的悲觀的人，因此我選擇前者。
你知道你選擇的是什么嗎？我問自己。
我當(dāng)然知道，我選擇的是清冷漫長(zhǎng)的孤寂，是沒有盡頭的黑暗，是撕心裂肺的痛苦。但同時(shí)，我選擇的是羽化成蝶的美麗，是隨風(fēng)起舞的翩躚，是璀璨炫目的永遠(yuǎn)！
我努力努力再努力，不停地做練習(xí)，不停地思考。我開始積極跟隨老師的講解，開始見到每一個(gè)人都贈(zèng)與他或她一個(gè)溫暖的微笑。
因?yàn)槲抑牢冶囟〞?huì)成功，這點(diǎn)辛苦又算什么呢？
縝密的繭出現(xiàn)了一個(gè)小小的破洞，我期待已久的時(shí)刻就要到了！我努力將頭向外探，痛徹心扉，但我沒有放棄。想象著有朝一日光芒四射的樣子，我慢慢享受著生命磨礪的痛苦與快樂。
我就快要摸到成功的手指了。
你看，我不是又鉆出來(lái)0.1毫米么？
小學(xué)作文800字 篇6
水勢(shì)生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!
水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益;反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來(lái)，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該啊!
一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水，就會(huì)死去;人類如果用這樣的水洗澡，就會(huì)發(fā)病;人類如果喝了這樣的水，就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動(dòng)物的健康!試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!
有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會(huì)被污染;如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時(shí)候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢?我想，這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它!
現(xiàn)在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來(lái)越嚴(yán)重，人類可以飲用的水就越來(lái)越少。然而沒有水，人類就無(wú)法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約、保護(hù)水資源。為了節(jié)約、保護(hù)水資源，我覺得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔至垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊，要進(jìn)行無(wú)害化處理才能排放;如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理;要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不隨便浪費(fèi)水資源(如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來(lái)沖廁所等)。
小學(xué)作文800字 篇7
有一種愛，在你恐懼時(shí)，它是精神上的支柱；在你努力時(shí)，它是前進(jìn)的動(dòng)力；在你淋雨時(shí)，他是雨中默默支撐的一把雨傘。這種嚴(yán)肅的愛、默默的愛、崇高的愛，就是父愛。
我的爸爸是個(gè)“工作狂”，一天只有5、6個(gè)小時(shí)是在休息。他濃黑眉毛下的雙眼也只有在工作時(shí)才釋放光彩。我的爸爸也是個(gè)“冷血怪”。我有時(shí)也在懷疑我是不是他親生的女兒。當(dāng)我成功時(shí)，他只是沉默不語(yǔ)；當(dāng)我失敗時(shí)，便要嘗嘗他的“皮蛋瘦肉粥”；當(dāng)我無(wú)助時(shí)，他似乎是個(gè)旁觀者。爸爸對(duì)我似乎是漠不關(guān)心，讓我感受不到父愛。直到那一次……
星期五下午，晴朗的天空烏云密布，不一會(huì)，天空像被打翻的墨水，一團(tuán)漆黑，隨著“轟隆隆”的一聲巨響，下雨了，來(lái)勢(shì)兇猛。
偏巧此時(shí)放學(xué)了。我懊惱地望著烏黑的天，瞪著下個(gè)不停的雨，心想：完蛋了，沒帶傘，怎么回去�。空�(dāng)我心一橫準(zhǔn)備沖出去時(shí)，朋友拉住了我：“沒帶傘是吧？一起到我家吧！”我猶豫了一會(huì)，還是跟著同學(xué)走了。
我在朋友家玩了幾個(gè)小時(shí)，傍晚才回到家。當(dāng)我打開門時(shí)，看見母親焦躁不安地在客廳踱來(lái)踱去。她看見我回來(lái)了，忙抓住我胳膊：“你爸呢？”我覺得奇怪：“我怎么會(huì)知道？”“他不是接你去了嗎？”我越想越覺得奇怪：“他去接我了？我沒看見他啊。他什么時(shí)候去的？”媽媽緊鎖眉頭，焦急地說(shuō)：“就在你放學(xué)的時(shí)候！”我一驚，從我放學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)了呀？爸爸該不會(huì)……我不顧一切，沖向雨幕。
都是我的錯(cuò)，都怪我，都怪我在外玩野了，到同學(xué)家了也不知道給家人報(bào)個(gè)平安，一路上我在心底一遍又一遍責(zé)怪自己。到了學(xué)校，我匆匆地在校園里轉(zhuǎn)了幾遍，就是沒有找到爸爸。后來(lái)門衛(wèi)告訴我，爸爸在雨中等了我?guī)讉�(gè)小時(shí)，還在不停地四處打聽，直到孩子們走完了才急急地離開。
爸爸，對(duì)不起，要不是我，您也不會(huì)一連在雨中站了幾個(gè)小時(shí)。我似乎看到爸爸站在風(fēng)雨中，舉著小傘，拿著大傘，心里牽掛著不懂事的女兒，非常焦急的樣子……
爸爸，我之前就怎么沒有發(fā)現(xiàn)您是那么的關(guān)心我啊！我真糊涂。
我邁著沉重的步子往家趕，心里空落落的，好像失去了什么。當(dāng)我打開家門，媽媽看到我之后，沮喪的面龐瞬間變得柔和起來(lái)。她告訴我：“你爸爸回來(lái)了，衣服都打濕了，很疲勞的樣子，可能是感冒了。我已經(jīng)給他喝下姜湯，現(xiàn)在可能睡著了。”我小心翼翼地打開房門，看見爸爸躺在床上熟睡著，眼角還有撫不平的皺紋。我鼻子一酸，為爸爸蓋好了被子。
這一刻，我終于深深地感受到了什么是父愛。
父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純潔明凈；父愛是一座大山，讓你的行為即使在最放羈的年齡也能感受到寬厚包容！我想，全天下的父親都一樣吧，表面無(wú)所謂，內(nèi)心卻深深地牽掛著子女。這種愛，是默默的，是無(wú)私的，是偉大的！
【小學(xué)作文800字】相關(guān)文章：
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)作文04-21
讓小學(xué)作文08-04
讓的小學(xué)作文09-05