【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇1
推開窗簾，望著窗外。朵朵浪花在蔚藍(lán)的海面上盛放，海水一次又一次的撲上了沙灘，漾起了一片片魚鱗紋。我光著腳丫，走在細(xì)沙之上，愜意極了，那感覺(jué)就像走在鵝卵石上。忽然，一陣海浪悄無(wú)聲息的涌了上來(lái)，我的腳丫浸濕了，短褲上噴濺了一朵“花”。
看一看海面，人們身著各色泳裝，形成了一條海面上的彩虹。有的正抱著游泳圈學(xué)習(xí)游泳；有的坐著游艇，在海面上航行；最精彩的還是海上沖浪，人們拿著各色的滑板，準(zhǔn)備在海上一展“雄姿”。更迷人的還是這里的海，深藍(lán)，靜謐，高雅，一時(shí)間竟與天融為一體，分不清哪是天，哪是海。令人深醉。我正擁抱著秦皇島這座海城！
看著大海，讓我想起了海中無(wú)數(shù)的海洋生物。媽媽與我乘車來(lái)到了最大的海鮮市場(chǎng)——海仙居。一個(gè)個(gè)方方正正的水箱整齊地疊放在道路兩旁，湛藍(lán)的海水在水箱里悠閑地“睡大覺(jué)”。各種海洋生物在水箱里游泳。
我與媽媽走進(jìn)了一家店，店里的海洋生物還真不少，有土黃色的螃蟹，有渾身是刺，在水里胖胖的身軀會(huì)一張一合，鼓起時(shí)像有刺的皮球，我還給它起了一個(gè)好聽的昵稱“皮球魚”。還有皮皮蝦，店主打開白色塑料箱，箱底全是碎冰，上面幾十只皮皮蝦與碎冰混合在一起。店主把幾十只皮皮蝦與碎冰倒入水中，水底鋪了一層海沙，便于皮皮蝦生活。皮皮蝦進(jìn)入水中，身體中的寒氣漸漸散去，首先是觸須動(dòng)了一動(dòng)，尾巴也上下翹起，身體也軟，再變軟，兩顆小黑點(diǎn)般的眼珠也開始順時(shí)針，逆時(shí)針轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，它們便撒開了歡兒，鉆入沙中，斗起群架，嬉戲玩耍，好不自在。媽媽看著我專心致志的樣子，便叫老板為我選了七八只皮皮蝦放入盒中，心滿意足的回去了。
回到住處，媽媽為我做了皮皮蝦，由于第一次嘗試，不知怎么做，媽媽把整只蝦，連殼帶肉“投”入鍋中。媽媽將皮皮蝦清洗幾遍，流出了滿池泥沙，洗后的皮皮蝦滑滑的，嫩白色的蝦肉是半透明的，露出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的線，媽媽說(shuō)，那是蝦的筋。頑皮的皮皮蝦僅從菜板上掉落下來(lái)。我一捉，擒拿歸“鍋”。“哼，小樣，捉你還不容易�！眿寢屇闷鹧箦�，待水煮沸，熬制一小時(shí)。動(dòng)作利落，雖像大廚，卻不知味道如何�！班絿！卞伱鎴A滑的氣泡冒出又蒸發(fā)。不一會(huì)兒，蝦好了，開吃。剝開蝦皮，咬一口蝦肉，汁水噴發(fā)，肉香四溢，令人回味無(wú)窮。
蝦肉香久久飄蕩在空氣中，使人心醉神迷。漸漸地，天空抹上了一抹緋紅，火燒云肆意蔓延，不禁感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！甭淙盏挠鄷煘⒙湓诤Ｃ嫔希ü怍贼�。吸一口空氣，彌漫著海沙的味道，海水依舊波涌。沙灘上投射的不是影子，而是對(duì)大海的留戀。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇2
古人說(shuō)得好：“法敗則國(guó)亂”.法律不僅關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié),還關(guān)系到人民的切身利益.可見法律多么神圣,多么重要.要保護(hù)自己的合法權(quán)益,從小就要學(xué)法,保護(hù)自己.“六一”期間,央視一套12點(diǎn)38分專門開設(shè)了一期欄目：《今日說(shuō)法——自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)》,這里的主角都是孩子.
自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)共有7期,每一期的主題都是和兒童很貼切的,而我最喜歡的一期是第六期.這一期的內(nèi)容主要是圍繞“游泳”展開的.里面向我們講述了游泳時(shí)幾個(gè)應(yīng)該注意的地方：
第一,不要到河邊游泳.近來(lái),天氣炎熱,許多同學(xué)打起了到河邊游泳的主意.其實(shí),這是十分危險(xiǎn)的.因?yàn)槟銓?duì)那里的水況還不了解,不熟悉,不知道哪里有旋渦等陷阱,很容易送命.再加上夏季比較容易發(fā)生洪澇災(zāi)害……所以,不要到河邊游泳.
第二,不要到深水區(qū)游泳.很多同學(xué)認(rèn)為只要會(huì)游泳,到哪游泳都行,這又是一個(gè)誤區(qū).因?yàn)樯钏畢^(qū)的水可能高于你的身高,當(dāng)你游得體力透支時(shí),腳底下沒(méi)有著力點(diǎn),旁邊也沒(méi)有手可以抓的東西,就可能溺水身亡.因此,不管怎樣,最好不要到深水區(qū)游泳.
第三,不要盲目救人.當(dāng)你看見有人溺水正向你（未成年人）求救時(shí),你會(huì)怎么做呢?你不應(yīng)該馬上跳下河去救人,而是趕緊去找竹竿、救生圈等漂浮物,扔給他（她）,并向大人求救.如果你馬上跳下去救他（她）,反而有可能造成不但救不了別人,自己也有可能因被他（她）當(dāng)作救命稻草,抓住不放而送命.因此,此時(shí)此刻,你要做的是“見義有為”,而不是“見義勇為”.因?yàn)槟氵�沒(méi)有那樣的能力.
伴隨著夏季的到來(lái),市各大游泳池紛紛開放,許多同學(xué)成了那里光顧的�？�.然而,很多人對(duì)游泳池一些潛在的問(wèn)題卻渾然不知.比如,雀兒山公園內(nèi)的游泳池——水上世界,就存在問(wèn)題.去那游泳時(shí)可以發(fā)現(xiàn),不是人人都要經(jīng)過(guò)消毒池,有的可以從旁邊的一個(gè)小門進(jìn)到游泳場(chǎng)內(nèi).如果這樣,疾病就輕而易舉地傳播到你的身上.
還有,游泳池的水衛(wèi)生嗎?在游泳時(shí),經(jīng)常會(huì)在我們的身邊發(fā)現(xiàn)不少漂浮物,有樹葉,還有一些黑色的異物.戴上游泳鏡潛入水中往下看,會(huì)發(fā)現(xiàn)底下布滿了青苔.甚至有一些不講衛(wèi)生的人,為了能游得久一些,會(huì)十分不道德地在游泳池內(nèi)小便,而因游泳池?fù)Q水的時(shí)間也不固定,因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)令人十分擔(dān)憂的情況.
說(shuō)了那么多,相信會(huì)對(duì)游泳時(shí)的你提供不小的幫助吧?
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇3
不知道你們身邊有沒(méi)有這樣的小饞貓，每次看到吃的就會(huì)像見到自己的救命恩人一樣興奮的跑過(guò)去，然后你還不能跟他搶，因?yàn)樾⌒乃麜?huì)用三十六計(jì)把你騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后一人享受自己得來(lái)的成果，我的身邊就有這樣一個(gè)小饞貓。
這個(gè)周末，我和小饞貓一起去外婆家看望外婆。外婆家的餐桌上有一個(gè)盤子上面放著幾個(gè)又大又紅的蘋果，跟我一起走到外婆家的小饞貓一看到吃就就露出了他的本性。
我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，桌子上的蘋果就只剩下了兩個(gè)，這還不夠，最后兩個(gè)也還是沒(méi)有逃脫他的魔爪，兩個(gè)蘋果被他抱著上了他睡的房間，一邊走還一邊說(shuō)：“你們好好地睡覺(jué)吧，我醒來(lái)之后再來(lái)吃掉你們！”好一個(gè)小饞貓�。�
過(guò)了一會(huì)兒，外婆要出去買菜，只留下正在看電視的我和正在睡覺(jué)的小饞貓。
小饞貓醒來(lái)之后，連忙從抽屜里拿出那兩個(gè)蘋果，和我做在沙發(fā)上，便開始狼吞虎咽的吃起來(lái)了。瞧他那樣，就像好幾年沒(méi)吃過(guò)飯一樣。
小饞貓吃完了那兩個(gè)蘋果后，鬧我跟他玩了一會(huì)兒，他的肚子“咕咕”叫，提醒他要補(bǔ)充了。小饞貓連忙跑到廚房里，來(lái)到廚柜前，打開廚柜，這兒翻一翻，那兒翻一翻地找起來(lái)了。最后，小饞貓居然被一碗剩飯給吸引住了！原來(lái)那碗剩飯里有他最愛(ài)吃的胡蘿卜和瘦肉香腸。
看他那垂延三尺的樣兒，就像餓貓見了肥魚似的。小饞貓迅速把那碗剩飯端了下來(lái)，坐在旁邊的椅子上，大吃起來(lái)……正在這時(shí)，外婆買菜回來(lái)了，小饞貓立刻把那碗剩飯藏到了身后。雖然藏得很好，但是還是逃不過(guò)外婆的“火眼金睛”，最終還是被外婆發(fā)現(xiàn)了。
外婆看了看，邊哈哈大笑邊對(duì)他說(shuō)：“你可稱是‘貪吃大王’了，這是小貓吃過(guò)的你也拿來(lái)吃？！”我一聽，嚇了一大跳！差一點(diǎn)就被嚇?biāo)懒�！還有一次，小饞貓來(lái)我家玩。我媽媽知道他喜歡吃甜食，特意去買了一袋的雪糕和零食。
小饞貓高興得一蹦三尺高，他嘴里流下來(lái)的口水真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！他三下五除二的把雪糕和零食給吃光了！(還好我手快，搶到了5根雪糕，3大包可比克，2袋盼盼法式小面包和1盒泡泡糖)小饞貓用餐巾紙擦了擦嘴巴，笑容滿面的對(duì)我媽媽說(shuō)：“真好吃，阿姨，下次我來(lái)時(shí)要買更多的'零食來(lái)給我吃哦！^0^”我媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，
小饞貓高興地走了。我卻在一旁唉聲嘆氣：“我們家看來(lái)要破產(chǎn)了！”！這就是那小饞貓，他就是我的小表弟！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇4
上周五，我和同學(xué)們懷著沉得的心情觀看了一部電影——《地道戰(zhàn)》，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)分，也更加了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
《地道戰(zhàn)》主要講了一個(gè)這樣的故事，1942年的五月，當(dāng)時(shí)，我們與敵軍勢(shì)均力敵，是最殘酷的一個(gè)階段。日本鬼子對(duì)我國(guó)的冀中平原進(jìn)行了大規(guī)模掃蕩，使用了“三光”政策——“燒光”“殺光”“搶光”。使當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳?cái)產(chǎn)安全受到了極大的威脅。當(dāng)?shù)氐牡胤轿溲b立即召集群眾挖地道，把地道通到家家戶戶，便于敵人掃蕩時(shí)躲蔽，還可以在地道中消滅敵人。在不斷的戰(zhàn)斗中，我們的地道也在不斷完善，不怕放毒，不怕水淹，不怕火燒。還能有力地痛擊敵人，保護(hù)了人民群眾的安全。采用“打得贏就打，打不贏就躲”的靈活戰(zhàn)術(shù)，把來(lái)的敵人一個(gè)一個(gè)地消滅掉，進(jìn)行游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)。
看了這部電影后，里面的幾個(gè)重點(diǎn)情節(jié)給我留下了深刻的印象。其中，人民群眾的地道讓我久久不能忘記。剛開始的地道十分簡(jiǎn)易，是單向地道，只有一個(gè)出入口，進(jìn)出十分不方便，一旦被敵人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)死路一條。在幾次戰(zhàn)斗后，改為了雙向地道，雖然可以方便進(jìn)出，但還是禁不住敵人的毒煙和水淹還有火燒，許多人被淹死、熏死、燒死在地道里。我們的地方干部對(duì)其進(jìn)行了第三次改進(jìn)，把普通地道改為了多層向地道。這種地道設(shè)計(jì)十分周密，有許多層。敵人用水淹的方法，我們可以把水從底層排出，排到小溪中。放毒也沒(méi)有用，我們用隔板把煙隔住，煙就只能從第二通道排出。如果用火燒我們就可以利用小溪中的水來(lái)澆來(lái)大米，而且這種地道有許多機(jī)關(guān)，如果敵人從入口進(jìn)來(lái)，我們就可以利用各種機(jī)關(guān)來(lái)把敵人消滅掉。而且地道通往每家每戶，如果出現(xiàn)緊急情況就可以從地道進(jìn)入躲蔽。這樣我們就可以利用人民群眾智慧的結(jié)晶，有力地打擊敵人，而且資源消耗極少。
假冒武工隊(duì)的片段也讓我感觸至深。雖然他們衣著打扮和武工隊(duì)十分相像，但他們吃東西時(shí)的形象卻暴露了一切。他們平時(shí)的浪費(fèi)習(xí)慣讓隊(duì)長(zhǎng)看出了一切，他們只吃大魚大肉，窩窩頭啃一口就扔了。武工隊(duì)是人民的部隊(duì)，怎會(huì)這樣無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)食物呢？
從這種《地道戰(zhàn)》的電影之中，敵人是發(fā)揮了高科技術(shù)武器，而我們是發(fā)揮廣大群眾的力量。戰(zhàn)爭(zhēng)教育了人民，人民要贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。但人民不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平，呼吁和平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，不再受到外敵的侵略，讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)充滿和平吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇5
有些時(shí)候，我們總認(rèn)為大人們不可以理解，自己才是正確的；有些時(shí)候，我們總認(rèn)為“親情”只是一句用于不同場(chǎng)合的套話，而從沒(méi)有理解過(guò)這個(gè)詞的真正含義；有些時(shí)候，我們總認(rèn)為親人的愛(ài)是天經(jīng)地義的，從未想過(guò)要回報(bào)些什么……
但是，當(dāng)我讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后，徹底改變了我曾經(jīng)的這些幼稚的想法……
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！碑�(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒(méi)有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)�，他已�?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒(méi)有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒(méi)有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來(lái)。
這難道就是作者所說(shuō)的那個(gè)“父女母子一場(chǎng)”的定義嗎？那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……
記得在作者在那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時(shí)的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒(méi)有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒(méi)有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
“我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)”，這句話是那樣的簡(jiǎn)單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽(yáng)西下的時(shí)候奔向機(jī)場(chǎng)，趕最晚的飛機(jī)……這一切，是不是應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)呢？
我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可是給親人們做過(guò)些什么呢？我們注意過(guò)他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁�？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過(guò)我們的親人離開的背影嗎？……
不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒(méi)有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……
想要珍惜這些關(guān)愛(ài)，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是小學(xué)過(guò)去了，就再也不能回來(lái)了，《長(zhǎng)歌行》中的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”正是如此。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯(cuò)了，我一定要用手指指著字一個(gè)一個(gè)地讀，那次就因?yàn)檫@樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過(guò)了，下課不時(shí)被同學(xué)嘲笑：“哈哈，班上就你一個(gè)人數(shù)字抄錯(cuò)，真笨！”這時(shí)候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鉆進(jìn)去。上課的時(shí)候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡(jiǎn)直無(wú)愧自容了。如果我能再做一次小學(xué)生，我絕不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不小心碰到我而破口大罵，有時(shí)而大打出手，而是心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你小心一點(diǎn)，你碰到我了，下次注意�！边@樣我就不會(huì)和同學(xué)舌槍論戰(zhàn)了，就不會(huì)使和同學(xué)建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，和同學(xué)和睦相處。
如果我能再做一次小學(xué)生，我在學(xué)校里一定要做個(gè)品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生，在老師和同學(xué)的口中人人夸贊，我還要努力爭(zhēng)當(dāng)班干部，從來(lái)是大公無(wú)私，也不公報(bào)私仇，對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力，一定要以身殉職，帶領(lǐng)大家力爭(zhēng)上游，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大了一定要報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要從小下定決心，當(dāng)一個(gè)有遠(yuǎn)大的理想的小學(xué)生，從小追尋目標(biāo)。自從汶川大地震以來(lái)，多少的自愿者自發(fā)到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，我也想去抗震救災(zāi)，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長(zhǎng)大以后爭(zhēng)當(dāng)一名研究地震的專家，專門研究地震，一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀器，讓發(fā)生地震地方的人民轉(zhuǎn)移，這樣我們就不會(huì)受到人員傷亡了。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再調(diào)皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔(dān)心。我在家里，空閑的時(shí)間幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，這樣?jì)寢尩哪樕系聂~尾紋就不會(huì)日益增多了。爸爸工作回來(lái)了我要遞上一杯熱茶，慰問(wèn)一聲：“爸爸您辛苦了，來(lái)喝杯茶吧！”我拉他坐到沙發(fā)上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再勞累。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬(wàn)分。
如果我能再做一次小學(xué)生，就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場(chǎng)上，就讓歡樂(lè)的身影充滿校園的每一個(gè)角落，就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇7
不同的書有著不同的特點(diǎn)，如《金銀》這本書恐怖又充滿智慧。《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》這本書有著天真而又浪漫的幻想，《同桌冤家》這本書搞笑而又奇怪，讓人爆笑不斷。今天，我看的這本《小學(xué)生老舍讀本》內(nèi)容幽默生動(dòng)，使我感觸很深。
讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個(gè)“老小孩”，他對(duì)生活永遠(yuǎn)好奇，永遠(yuǎn)有興趣，他什么都愛(ài)寫，面特別廣。因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)世界總是充滿了好奇，內(nèi)心也總是充滿了光明和善良，所以他看這個(gè)世界就與眾不同，因此寫出的文章總是那么有真情實(shí)感。 書中有寫動(dòng)物的文章，如麻雀這一篇，有許多地方需要我停下來(lái)想想，例如文章的最后一句，“小麻雀又不動(dòng)了，可是身子長(zhǎng)出來(lái)一些，還低著頭，似乎明白了點(diǎn)什么�！弊x到這里，我便產(chǎn)生了無(wú)數(shù)遐想。小麻雀在想什么？是知道了自己應(yīng)該自由自在地在天空飛翔？還是明白了自己應(yīng)該離去，這里不是自己應(yīng)該在的地方？或許??還或許??
書中有寫風(fēng)景的文章，我最喜歡的就是《趵突泉的欣賞》。它的開頭非常簡(jiǎn)潔，僅僅只用了二十多個(gè)字。在第二段，它就直接講景，說(shuō)那泉。那第三段的后面，老舍用了三個(gè)“永遠(yuǎn)那么”。三個(gè)“冒”字，俗話說(shuō)，重要的話說(shuō)三遍。從這里，便能看出老舍對(duì)趵突泉的喜愛(ài)。在第四段，老舍用了排比句，從這可見趵突泉是多變的。到最后老舍說(shuō)又見了幾個(gè)泉眼。但他說(shuō)，還是更喜歡前三個(gè)泉。
書中有寫關(guān)于幽默類型的文章，我覺(jué)得這個(gè)“話劇觀眾須知二十則”最有意思，老舍他將所有的規(guī)矩都往反了寫。特別搞笑，不過(guò)，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我們又哪有違反了老舍的這個(gè)所定規(guī)矩，看來(lái)以后可不能遵守這個(gè)規(guī)矩了。 讀著讀著，我好像看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花；我好像看見了一位和藹可親的老人在花園里擺弄花草；我好像聽見了送信的郵遞員叔叔在說(shuō)“你們家的花真香��！”；我好像看見了一位慈祥的父親在對(duì)自己的女兒說(shuō)“洋娃娃考了40分!”；我好像聽見了母雞在老舍爺爺家的花園里“喔喔”地叫著；我好像觀看了土地廟里的一場(chǎng)精彩比武，一場(chǎng)拳打腳踢??
讀了這本書還讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多么復(fù)雜的句子，或者一定要引用一些“名人名言”。只要你有獨(dú)特的觀察與思考，用最平凡、最樸素的語(yǔ)句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。
讀了老舍爺爺?shù)奈恼拢媸怯∠笊羁�，記憶猶新。
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