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      2. 描寫冬天的作文

        時(shí)間:2021-07-10 14:44:57 800字 我要投稿

        描寫冬天的作文800字(精選10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的描寫冬天的作文800字(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫冬天的作文800字(精選10篇)

          描寫冬天的作文1

          冬天在你心目中是怎樣的顏色呢?是像雪那樣蒼白,還是像天空那樣灰暗?或許都不是。每個(gè)人的想法多都是不同的,而在我的心里,冬天的顏色就是那暖暖的黃色。

          冬天的故鄉(xiāng)依舊寒冷,即使是在屋里也抵擋不住冬的寒意。忽然,奶奶捧著一個(gè)鐵盆走出來(lái),手腳麻利地把干枯的木柴點(diǎn)燃,然后把木炭放進(jìn)鐵盆里。不一會(huì),木炭在木柴的引燃下變成了通透的明黃色,思緒便是一陣涌動(dòng)。記得小時(shí)候,每一年冬天奶奶都會(huì)把鐵盆拿出來(lái)烤火,而我只要一坐在旁邊就不愿意離開,貪戀著著暖黃色火光帶給我的溫暖。而奶奶不同,忙碌的干活,偶爾停下來(lái)烤烤凍僵的手。如今已經(jīng)長(zhǎng)滿了斑駁的鐵銹。我有多久沒(méi)用過(guò)了?又有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶了?

          我回過(guò)神來(lái),往往奶奶身邊靠了靠,兩只手臂緊緊地箍著她的一只手臂,把頭依偎在她肩上。奶奶無(wú)奈地笑道:“還沒(méi)長(zhǎng)大呢?以前這樣抱,現(xiàn)在還這樣!蹦棠痰难垌谐錆M了笑意,鐵盆中的暖黃色火光映照在她褐黃的皮膚上,雙頰也微微變得紅潤(rùn)。我想這個(gè)冬天也變得不再寒冷,因?yàn)橛羞@暖黃色存在。就如同白茫茫的冰雪中綻放的一只紅梅,點(diǎn)綴這單調(diào)的色彩;更如同荒涼的戈壁中生長(zhǎng)的一顆綠樹,描繪這渺茫的希望,冬天的顏色一定便是這淡淡的暖黃色。

          夜晚,我躺在床上,奶奶則坐著,手里拿著我的一件裂了口的衣服正在準(zhǔn)備縫補(bǔ)。借著房里暖黃色的燈光,奶奶把線用口水沾濕,用手捻得細(xì)細(xì)的,可是細(xì)線仿佛不愿意穿過(guò)針孔?粗棠坛粤Φ臉幼樱艺f(shuō)道:“這件衣服我可以不穿先的,奶奶,不用縫了……”奶奶沒(méi)有停,重復(fù)著動(dòng)作:“你這趟回來(lái)也沒(méi)帶什么衣服,現(xiàn)在天氣冷,不穿又該感冒了,呀……穿進(jìn)了!蹦棠棠樕铣錆M了笑容,開始一針一線地縫補(bǔ)衣服。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,溫?zé)岬臏I水靜悄悄地從眼角流出,劃過(guò)臉龐。心也被這暖黃色的燈光照得溫暖,寒意也被驅(qū)趕散盡。冬季的顏色不再蒼白,灰暗,它也可以多彩,明亮。多彩如盛開的野花,明亮如漫天的星光。

          這便是我眼中冬季的顏色—那抹淡淡的暖黃色。在冬的世界中隨處可見(jiàn),卻如此平凡,如此安謐。

          描寫冬天的作文2

          手機(jī)的震動(dòng),打斷了雜亂的夢(mèng),揉揉眼睛,原來(lái)是同桌發(fā)來(lái)的短信,“…下冰了…”。連忙起來(lái),特意加了衣服,就出門了。

          打著傘出門,沒(méi)有看到白雪皚皚的場(chǎng)景。這不禁讓我想起零二年的那場(chǎng)“雪”,下得是那么突然,那么美。記起那是還在念小學(xué),對(duì)雪并沒(méi)有太多的概念,腦子里只知道下雪了,可以打雪仗,堆雪人。聽大人說(shuō),要下雪了。我就傻不啦磯地跑去準(zhǔn)備鏟子,樹枝,還有帽子。第二天起來(lái),打開門,呵!果真下雪了。只見(jiàn)對(duì)面山上白茫茫一片,樹被壓彎了,枝頭結(jié)滿了白果子,晶瑩晶瑩的。田里仿佛鋪上了銀地毯。小河帶上了眼鏡,“嘩啦啦”的流水聲都被凍結(jié)了。屋頂好像灑滿了月光,跟童話故事里白雪公主住的那座房子的屋頂一樣美…“…哥,我好餓

          我不肯再回想,也不敢再回想,那場(chǎng)雪下得太突然,太寒冷,連人心也凍著了。

          今天,風(fēng)很大,吹刮著,,要打住傘是很困難的。踩在地上,吱吱作響,地面很滑,險(xiǎn)些滑倒。感覺(jué)道路寬闊了許多,風(fēng)肆無(wú)忌憚地占道,發(fā)出“呼呼”的怪聲,活像電影里的流氓。縮了縮身子,繼續(xù)前行,走到東門頭,看到早餐攤上,老板弓著身子在蒸米粉,腸粉。老板娘則在收拾桌子,手法是這般的熟練和靈巧,不一會(huì)兒就收拾好了,回到老板的身邊。

          見(jiàn)我過(guò)去,老板娘熱情地問(wèn):“帥哥,還是要米粉嗎?”“嗯!”我輕聲地應(yīng)了一聲,就坐下了!斑要不要包子?”放下米粉,老板娘又很熱情地問(wèn),仿佛這么冷的天對(duì)她一點(diǎn)影響都沒(méi)有!安挥昧,謝謝!”我敷衍地說(shuō)。她還是沒(méi)有走開,仍然開心地笑著,關(guān)心地問(wèn)我:“今天這么遲,是不是感冒了?”心頭猛然一震,暖意襲遍全身,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后她就像母親,或者說(shuō)像姐姐一樣寒噓問(wèn)暖地“嘮叨”著…

          買單離開時(shí),她還特意叮囑了許多。

          聳聳肩,繼續(xù)前行。終忍不住回頭看看那個(gè)普通,卻又不普通的早餐攤。只見(jiàn)老板娘又回到了那個(gè)位置,近近地,緊緊地依靠著老板…

          有這樣一位熱情,熱心的老板娘,在這個(gè)孤寒的冬季,這個(gè)早餐攤的老板不會(huì)冷,到這個(gè)早餐攤吃早餐的顧客也不會(huì)冷。

          天冷,可以穿衣取暖,心涼了呢,還能溫暖起來(lái)么?

          一個(gè)不經(jīng)意的微笑,一句問(wèn)候的話語(yǔ),或許就可以拭去心中的積雪,暖暖地度過(guò)這個(gè)寒冷的冬季。

          這個(gè)冬天,不太冷!

          描寫冬天的作文3

          在我長(zhǎng)大的小城里,冬風(fēng)刮起來(lái)總是冷得厲害。

          天空里似乎總是很干凈,像掉了色似的一片青瓦,門前草地上早已覆滿了散著寒氣的微雪,大小不同的腳印踩出一條歪歪斜斜的小路來(lái),一直蔓延到遠(yuǎn)處的小樹林里。

          我總是喜愛(ài)端著一杯熱茶,站在窗前,陳舊的木質(zhì)窗戶洞開著,任寒風(fēng)肆意,仿佛這別樣的感覺(jué)可以令我更加感到茶的暖。我就站在這里,望著潔凈的天空。

          大人們說(shuō),今天會(huì)有一場(chǎng)雪,規(guī)模不是很大,但我那也足夠了。真正美的舞蹈,絕不是紛雜帶來(lái)的華麗,有時(shí)候一個(gè)人的獨(dú)奏就已風(fēng)華絕代。我會(huì)在這里等待,等著她的出現(xiàn)。

          中午時(shí)分,已經(jīng)到了陽(yáng)光最熱情的時(shí)候了,然而,我所期捧的雪卻遲遲未來(lái)。窗外的陽(yáng)光恐怕是小城的一大特色了,陽(yáng)光在穿過(guò)厚厚的云層后,正不偏不倚的傾灑在窗臺(tái),不似其他的冬日陽(yáng)光,小城的日光斂去了那份刺眼,反而是怡人的溫暖,說(shuō)不出的舒暢。哦!小城的冬,你失掉了的冷冽上哪兒去了?該不會(huì)被你藏在你的心里?

          小城的冬是殘缺的,你在這里找不到什么冬的特征,你找不到它的冷冽,你找不到它的蒼茫,你找不到它的枯燥;更難過(guò)的,你找不到它的妖嬈白雪,這對(duì)生性愛(ài)雪的人而言,是多大的罪惡才能判下的懲罰。

          就在我彷徨之際,突然幾道白點(diǎn)飄過(guò)窗前,我沖到門外,抬起頭,就在那失措間,我呆滯了......

          宛若佳人從天來(lái),她身著素衣素裙,眸子微閉著,蜷縮成一團(tuán)毛絨絨在云邊;也許是有劇情地,這美人自然睜開雙眼,舒展著腰段,把纖弱的線條展現(xiàn)在世人面前;她縱身一躍,換換落下來(lái),就像擁有希達(dá)的飛行石般;她俯視著蒼穹,獨(dú)自舞起;她側(cè)過(guò)身,揚(yáng)起衣袖,又突然折過(guò)腰來(lái),向你深情凝望,楚楚動(dòng)人。如果真的是自古英雄愛(ài)美人,這雪,恐怕會(huì)讓他們忘記美人也說(shuō)不定。

          美好卻是短暫的,當(dāng)那數(shù)片小雪盛開出她們的驚羨之貌時(shí),消亡終是要來(lái)的——但,雪她不畏懼啊!她是那么純白,是那么簡(jiǎn)單,她沒(méi)有太多的奢求,只想在自己有限的生命里,演繹出最生動(dòng)最獨(dú)特的樂(lè)章。

          小城的冬,不是殘缺的。有些時(shí)候,有的人,有幾片雪,那就該是小城的冬了。

          描寫冬天的作文4

          一年四季,各種景象,各種溫暖伴隨在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

          在一年四季里,冬季屬于我的最愛(ài)!在有的朋友心中,冬季寒冷地讓人不敢靠近它,如果離它太近,會(huì)讓他們縮成一團(tuán)。冬季不僅是寒冷,并且在他們心中冬季還會(huì)使他們身體受傷,凍了手,凍了臉…總之,冬季在他們的心中是一個(gè)“怪物”

          我與他們與眾不同,我愛(ài)冬季,開始我以為不知是不是因?yàn)槲以诙境錾ッ詰偎?而現(xiàn)實(shí)告訴了我。

          冬季的梅異常的美,白的,粉的開的一簇簇緊挨著,天空中散落的雪花飄落在梅花的上面,更加使梅花妖嬈,不禁使我聯(lián)想到了人生。

          梅花她在寒風(fēng)刺骨的天氣中生存,而那些美麗的牡丹、菊花…早因惡劣的天氣而退出了這個(gè)美麗的世界,只有梅花挺傲著自己的身軀迎風(fēng)而立。

          無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是工作中,我都認(rèn)為我們應(yīng)該像冬天里的梅花一般,無(wú)論遇到怎樣的的挫折,我們都不該放棄,只怕有一點(diǎn)點(diǎn)的生存空間,我們也要傲著身軀去迎寒,去挑戰(zhàn)!這樣我們才會(huì)勝利,才會(huì)找回屬于我們的世界。

          我們的世界就像冬天,這個(gè)世界它需要我們的堅(jiān)強(qiáng),需要我們火熱的心去融化它,融化于世界的每一個(gè)角落。

          冬天的雪是白色的,是純潔的,它降落于人間,滋潤(rùn)于大地。

          伸出自己的手掌去迎接這一片小雪花,泌人心脾的涼直心人間,讓人不禁發(fā)出一陣抖擻,不經(jīng)意間,雪花或許已融成為一小滴水,那更何況這廣袤無(wú)垠的世界如果都融化掉,匯入大海,豈不讓大海更加寬闊無(wú)比。

          在集體中也應(yīng)如此,集體是我們的另一個(gè)家庭,在這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致,扭成一股繩,去為集體爭(zhēng)光,去徹底地滲透入這個(gè)大海中,去讓這大海更加宏偉。

          冬天,在我的心中她像一位母親,像一位老師,她用她的身體來(lái)教育了我,教育了我如何生存,如何讓自己做的更好。

          冬季,她很偉大,她滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物,使天地精華更加強(qiáng)壯,更加擁有了生命力。

          現(xiàn)在的我們正值青青華寇,正是擁有活力的時(shí)候,所以我們應(yīng)該讓自己去在冬天里好好生存一番,去讓自己更加神采飛揚(yáng),我們做為祖國(guó)的花朵,理應(yīng)不畏嚴(yán)寒去拼搏!

          冬天是我們所尊敬的老師,我們會(huì)做一名優(yōu)秀的學(xué)生,去融入到豐富多彩的世界里面,去享受屬于我們冬季的一番天地。

          描寫冬天的作文5

          早晨5點(diǎn)多鐘,我起床,從宿舍去教室。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門,我驚呆了。

          只見(jiàn)整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片,地是白的,樹是白的,與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上,感覺(jué)到很舒服,像踩在海綿上一樣。抬起頭,看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間,像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈,我愜意的放慢了腳步,突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。

          啊!冬天來(lái)了,寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn),就是呆在自己的被窩里,看著窗外下著雪,那種安謐與自在,是我無(wú)限向往的。走在雪中,處處都充滿了一股浪漫的味道,蔓延在每一個(gè)人的身邊,讓每一個(gè)人的心都會(huì)自覺(jué)的沉淀下來(lái),不在浮躁,希望寄自己與這一片雪中,不在自拔。雪,是冬天的使者,她向我們傳遞著冬天來(lái)臨的訊息

          下課后,操場(chǎng)無(wú)疑成了同學(xué)們打鬧嬉戲的場(chǎng)地,每個(gè)人都在瘋狂的玩著雪,打著雪仗,這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場(chǎng)的一邊,默默地堆起了雪人。知道我為什么堆雪人嗎?因?yàn)槲蚁肫鹆四悖阏f(shuō),在下雪時(shí),我們各自要為對(duì)方堆一個(gè)雪人,象征著我們的愛(ài),讓我們即使在不同的地方也能通過(guò)雪人來(lái)感受到彼此的溫暖;艘粋(gè)課間,我終于堆好了我們愛(ài)的雪人,看著我凍得通紅的手,在看著眼前這個(gè)可愛(ài)的雪人,我幸福的笑了,我想,我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的?晌彝,雪是會(huì)融化的,太陽(yáng)一出來(lái),雪就煙消云散了,這不正象征著我們短暫而美好的愛(ài)情嗎?

          這個(gè)冬天,下了好幾場(chǎng)大雪。這個(gè)冬天,好冷。從前的我,最喜歡的就是雪了,雪象征著單純,美好,純潔,無(wú)暇,寄托了我這個(gè)花季少女太多太多的幻想與憧憬。看著雪,我的心就會(huì)安靜下來(lái),我喜歡獨(dú)自一人走在雪中,看著小雪花一片一片的落在我的身上,然后融化,這個(gè)過(guò)程讓我感覺(jué)到美好。冬天了,我的手也變得很涼很涼,還記得去年冬天我們?cè)谝黄,你給我暖手,你向我傳遞著你身體和心靈的溫度,我感到了溫暖。而今年冬天,我只有自己一個(gè)人默默地搓著手,流著淚,想我和你過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那份溫存和感動(dòng),讓我如何忘記。

          冬天,是一個(gè)殘酷殘忍的季節(jié),他抹殺了我的希望,冰凍了我的回憶。

          描寫冬天的作文6

          冬天的早晨很美,不信,請(qǐng)看——

          每天早晨推開門出去時(shí),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來(lái)。并且,偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,像穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。

          不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來(lái)給人們送禮物冬姑娘真是心靈手巧!

          在俱樂(lè)部,更是人山人海,非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),進(jìn)行晨練。

          人工湖結(jié)上了一層很厚的冰,一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧,從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。冬天,非常寒冷。說(shuō)實(shí)話,我不希望它來(lái)臨,可是它來(lái)臨時(shí),我卻有異樣的感覺(jué)。啊,我愛(ài)冬天,因?yàn)椋臁凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨,我?ài)它的品格。

          家鄉(xiāng)的冬天

          我的家鄉(xiāng)位于吉林省吉林市,那里一年四季風(fēng)景秀麗,物產(chǎn)豐富,有著名的東北三寶,人參、貂皮、鹿茸,歡迎大家到吉林市游玩。但是,我更喜歡家鄉(xiāng)的冬季。

          下雪的時(shí)候,一片片雪花從天上落下來(lái),一會(huì)兒,山頭白了,房子白了,窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上,正想看清楚它是什么形狀,他它卻化成了一滴水,真是“潔白無(wú)瑕,晶瑩剔透”。雪后,孩子們?cè)谘┑厣贤嫠,小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗,打得滿身滿臉都是雪,卻沒(méi)有一個(gè)哭的。有的在滑雪、滑冰,由于剛學(xué)會(huì),掌握不好方向,很容易摔倒,但他們摔倒后,都一個(gè)個(gè)站起來(lái),接著鍛煉,玩得非常高興。冬季我最想看的是樹掛,有的像鹿角,有的像珊瑚,有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來(lái),大家開心地掛燈籠,刻冰雕。有的刻龍船,有的刻燈塔,有的刻迷你迷人的“東方明珠”,還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”,真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”,使勁搖樹,讓樹掛往自己身上掉,如果樹上雪多,差不多把那個(gè)人“活埋”了。

          我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天。

          描寫冬天的.作文7

          秋天是豐收的季節(jié),秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門,告別小學(xué)的天堂。

          我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié),但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼,因?yàn)槲覀冞沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的痛苦,我們幻想在下一個(gè)六年的秋天,我們還可不可以在歡聚一堂,在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了,從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué),我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。

          但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的笑容都留給我們的母校,我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校,都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑,感受到當(dāng)時(shí)的心情。

          我們知道天下沒(méi)有不散的宴席,但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn),我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天,再在一起回到我們的母校,但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天,早已物是人非事事休,到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑,那?母校將是我們心靈的殿堂。

          六年的友誼我們彼此保留,六年的回憶我們共同珍藏,六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事,秋天帶走了童年,秋天我們共同期待,秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是,他輕輕撫摸著我們傷心的心,他好像在告誡我們:“你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了,今后你們還有很長(zhǎng)的路要走,你們無(wú)論分散到什么地方,你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友,它們分別叫什么,使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著,就永遠(yuǎn)記著!

          小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記,小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記,小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門,是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年,是回憶伴著我們成長(zhǎng)。

          結(jié)尾:六年的時(shí)間過(guò)得很快,六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際,我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè),共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼,六年我們等待,六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂,兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。

          描寫冬天的作文8

          平?jīng)龅亩鞂?shí)在單調(diào),即使不下雪也十分寒冷。哪像夏天,在水中游泳,在綠蔭下散步有意思。今天天氣非常好,我站在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭仰望天空。天空真藍(lán)呀,藍(lán)得像塊藍(lán)寶石。最引人注目的是浮在藍(lán)寶石上那片片潔白的云,它的形態(tài)各異,千變?nèi)f化。

          最東邊的一片云,像一朵盛開的白牡丹,花朵特別大,每片花瓣是不規(guī)則的梯形,一層又一層,花瓣正中似乎還伸出一根細(xì)絲,它也許就是花蕊。花瓣向前伸展,花蕊向四周擴(kuò)張。白牡丹不見(jiàn)了,變成一堆棉絮。不對(duì),那是一顆白玉仙桃,下邊還有兩片圓形的葉子。這大概就是《西游記》里王母娘娘蟠桃會(huì)上最大的一顆桃子吧!可桃子是紅的,這個(gè)桃子,一定是為了紀(jì)念蟠桃會(huì)上那顆最大的桃子,王母娘娘命人用白玉做的。我正呆呆地想著,玉桃又變了,這回是一個(gè)胖乎乎的娃娃。圓圓的臉撅著小嘴,真是可愛(ài)。莫不是在天空游蕩的風(fēng)娃?一定是的,它撅著嘴正在吹風(fēng)呢!

          中午,我吃完午飯,又去陽(yáng)臺(tái)看白云。!藍(lán)寶石不知哪兒去了,白云也被墨黑的烏云遮住,那烏云奇形怪狀。我生氣地叫起來(lái):看這些烏云,盡像些可怕的壞東西!不過(guò)又一想,恐怕要下雪,那烏云后面是晶瑩的雪花。想到這里,就再也不生烏云的氣了。反而覺(jué)得它挺有意思。

          下午,果然下雪了,傍晚雪才停。雪后是一個(gè)潔白的世界,美極了。我無(wú)比喜悅地站在陽(yáng)臺(tái)上,俯視這銀色的大地,我愛(ài)這無(wú)瑕的白雪,好久沒(méi)有見(jiàn)到它了。我又抬起頭,望著黃昏的天空,這依然是烏云的世界。漸漸地烏云散了,藍(lán)寶石又出現(xiàn)在我的面前,,再看看那一片片的云,已經(jīng)不是白云了,躲在云層后面的太陽(yáng)給它鍍上了一層金粉。晚霞映襯著鍍上金光的白雪,格外壯觀。太陽(yáng),在云層中擠呀擠,終于擠出來(lái)啦!這樣,晚霞就更加燦爛了。仔細(xì)看,由于陽(yáng)光照射的緣故,還分出層次呢!最左邊的顏色是絳紅色,中間多半是金桔色,最右邊是淡黃色,三層顏色雖說(shuō)不一樣,但融合的非常巧妙。

          我出神地望著絢麗多彩的云,原來(lái)平?jīng)龅亩觳⒉粏握{(diào)。這些冬天的云,無(wú)論在什么情況下,不都是那么有趣嗎?

          描寫冬天的作文9

          冬天,是一面寒夜里的鏡子,透出一絲冰冷。

          在如斯季節(jié)里,印象總是特別深刻。心中的冬天冬天,是一面寒夜里的鏡子,透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里,印象總是特別深刻。如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地答到:“冬天。”不知為何,我總是對(duì)冬天懷著好奇,我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。對(duì)冬天的好奇,我也說(shuō)不明白,只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了,它就像是一塊磁鐵,而我只是輕質(zhì)小球,它一靠近,我就會(huì)被它牽引過(guò)去?僧(dāng)它路過(guò)后,我便失去生氣,只能像泄了氣的小球;蛟S因?yàn)槲沂嵌境錾陌,我?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦,一到冬天,便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。在我看來(lái),冬天是記憶來(lái)臨的高峰期,在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論,是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里,我重視特別留意每樣事物。在冬天,我的心總是特別沉,特別是天氣不好時(shí),但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天,有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。冬天,總是會(huì)暈暈沉沉,或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò),卻不去感受它,太浪費(fèi)了,這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣,都怪我總是沉思。不過(guò),沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié),除了冬季,不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂,我不喜歡四季如春的地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了,在我的感覺(jué)中,春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的,上天是要讓冬天來(lái)點(diǎn)綴它們,有時(shí)我會(huì)想如果沒(méi)有了冬天怎么辦,雖然如果真的沒(méi)有冬天,地球照樣轉(zhuǎn),人照樣也要活,但我一想到,真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。

          我是如此鐘愛(ài)冬天,但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天,夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天,然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天,踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天,但盡力回想起來(lái),卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。冬天,就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié),一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)。

          描寫冬天的作文10

          冬天來(lái)了,冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來(lái)到我們的身邊,下起了鵝毛般的大雪,大地上、房子上、樹上、操場(chǎng)上……都是銀裝素裹,粉妝玉砌的,每次媽媽領(lǐng)我到大街,我看見(jiàn)大路旁邊的雪,都想去堆一個(gè)雪人,有一次,爸爸媽媽領(lǐng)我出來(lái)逛街,那時(shí),正在下雪,有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上,我剛想去摸它,可是,小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了,我多想去外面玩啊!

          終于有一天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪,同學(xué)們像撒歡的小精靈,我們?nèi)宄扇旱耐媪似饋?lái),老師說(shuō):“先別急著玩,我們有四十分鐘,可以足夠玩了,”“那我們現(xiàn)在干什么呢?”同學(xué)問(wèn),老師說(shuō):“我們先拍幾張照片,”我們露著紅紅的臉蛋,還有一些男同學(xué)躺在地下,沖著老師的鏡頭傻笑。

          咔嚓、咔嚓!照完相了,老師說(shuō):“我們來(lái)堆雪人吧,男生一隊(duì),女生一隊(duì),看你們誰(shuí)做的最好,”同學(xué)們齊聲說(shuō):“好。 

          我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的,我們用手把雪滾成了一個(gè)球,做成雪人的身體,再滾了一個(gè)小一些的球,做成了他的腦袋,馮婉博用她帶來(lái)的磁鐵當(dāng)雪人的眼睛,雖然我們的雪人比別人的矮了一些,但是我們自己卻認(rèn)為非常漂亮。

          我被孫維俊的雪人吸引住了,他的兩個(gè)大大的眼睛是用“大土豆”做成的,鼻子是用黑黑的“豆子”做成的,嘴巴是用“辣椒”做成的,帽子是用空空的鉛筆盒做的,最后,孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上,由于他很奇怪,別人給他起來(lái)個(gè)外號(hào),叫“外星雪人”有趣吧!

          我們又到了“雪地大戰(zhàn)”的環(huán)節(jié)了,男生一隊(duì),女生一隊(duì),開始了打雪仗,我看見(jiàn)琳用桶裝滿雪,向姚儒博扔去,姚儒博看見(jiàn)了,撒腿就跑,哈哈!當(dāng)時(shí)我在那,都要笑破肚皮了。

          時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼,要回班級(jí)了,我們戀戀不舍的回班級(jí)了。但是,操場(chǎng)上卻留下了快樂(lè)的腳印。

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