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      2. 學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字

        時間:2021-07-08 10:19:09 800字 我要投稿

        【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字錦集9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字錦集9篇

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇1

          最近,我讀了一本書,名字叫做《格列佛游記》,這本書是英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作,他主要寫一個外科醫(yī)生格列佛在航海時遇難,漂流到幾個奇異的國家經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。

          一打開《格列佛游記》的目錄,詳盡有趣的內(nèi)容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。

          利立普特,也就是小人國。這是一個十分發(fā)達的國家,那里的人民的生活水平不錯,對人對事也很清楚、明事理。但他們的政府實在是不怎么樣,國王聽信小人的讒言,朝政之內(nèi)拉幫結(jié)派、爾虞我詐,根據(jù)繩上舞蹈選拔官員,與鄰國有連年征戰(zhàn)。作者在這里其實并不僅僅寫了利立普特的故事,更是諷刺了當(dāng)時的英國政府,當(dāng)時的英國朝政內(nèi)也與利立普特相似,托利、輝格兩政黨爭權(quán)奪利,英法兩國戰(zhàn)亂不休。這就是作者的高妙之處,因為當(dāng)時英國內(nèi)的作者看到利立普特就會聯(lián)系到自己的祖國。作者的描寫十分的生動,讓人仿佛就跟著他在利立普特暢游,看見的那些可愛的小人。

          布羅卜丁奈格,也就是大人國,這里的學(xué)術(shù)不發(fā)達,但卻有一個英明的君主,布羅卜丁奈格的國王性格儒雅、聰明、善于思考,格列佛給他講述的有關(guān)英國的事情他聽的很認真還提出的很多值得思考的問題,有自己獨特的見解與主張。他公正無私、治國有方、蔑視權(quán)利、主張和平。在格列佛的眼中,他是一個理想君王的形象。但作者在描寫這里的人時,卻擴大了他們身上的缺點,我覺得的這對于人類的諷刺有些過分。

          勒皮他飛島國,作為讀者,我十分厭惡這里愚昧的人,這里的人只回研究數(shù)學(xué)和音樂,對于其他的學(xué)科不聞不問,十分輕視,他們的飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器,據(jù)說寫這個,作者是為了諷刺當(dāng)時的皇家學(xué)院對飛行器的研究熱情。這里的人研究數(shù)學(xué)紙上談兵,不切實際,真是十分的諷刺啊;垭賴媸且粋令人向往的地方,這里的慧胭勤勞,干凈,熱愛勞動,有禮貌,舉止端莊,樂于助人……更別說他們的誠實與真誠不說謊,在這樣的一個社會里時間久了和野胡在一起就不習(xí)慣了。

          通過這本書我懂得一個人要勇于冒險,縱使前方的道路,荊棘滿途,我們也要咬緊牙關(guān),勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程,只有不斷進取,不斷開拓,才能實現(xiàn)美好的理想。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇2

          上個星期五的最后一節(jié)課是班會課,這節(jié)班會課讓我感悟至深。

          “班會課嘍!”“又是班會課,煩死了!”“下節(jié)什么課呀?”“班會課!薄疤袅!”第二節(jié)一下課,有人就跑出去玩,而留在教室里的人大多數(shù)都是在討論著班會課干嘛,有些討厭上班會的便在一旁搗亂,喜歡班會課的呢?就專心致志的討論著。不一會兒,就上課了,門口就有一大波人揮灑著汗水跑進來了,遲到的,只能認命在后面乖乖站著,為什么不拿書本?你問對了,因為班會課只需要聽和回答問題。

          “這節(jié)班會,我們來討論一下對家長和對長輩的尊重!崩蠋煆耐饷孢M來關(guān)上了門,站在講臺前,低沉地說。這一句話,讓正在打鬧說話的同學(xué)全部安靜了下來,教室里一時安靜極了。老師也難得的對站在后面的同學(xué)說:“回來吧,我不太希望這節(jié)課有人站著。”后面的同學(xué)不像平常一樣蹦著跳著跑著回來,而是走著回來,老師開口道:“你們誰先說說對家長和長輩應(yīng)該怎么樣?”有兩三個人舉起了手,老師沒有點名,又陸續(xù)有十幾個同學(xué)舉起了手,包括我。老師這才點了一個同學(xué)的名字:“李佳怡,你來說說!崩罴砚杆俚恼玖似饋碚f:“在父母面前不能大吵大鬧,應(yīng)該舉止文明!袄蠋熥尷罴砚铝,點了宋羽萱的名字,宋羽萱站起來說:”對父母應(yīng)該尊重,而且在外人和父母同時出現(xiàn)的時候,如果你的父母讓你問好,你應(yīng)該給父母面子,說‘叔叔或者阿姨好’,而且這樣,你的父母也會很欣慰!袄蠋熣f:”你們都沒有說到重點,那就讓班長張怡霏說說吧!“我站了起來,大聲的說:”我同意宋羽萱的觀點:對父母應(yīng)該尊重。但她可能忘說了一點,也是剛才李佳怡沒有說的:對爺爺奶奶應(yīng)該孝敬。因為老師說對家長和長輩應(yīng)該怎樣,但你們的爺爺奶奶就不是你的家長長輩嗎?所以我綜合宋羽萱和我的觀點就是:對父母應(yīng)該尊重,對爺爺奶奶應(yīng)該孝敬!拔艺f完,老師帶頭鼓了鼓掌,班里的同學(xué)也都陸續(xù)拍起手掌。老師說:”停。你們覺得誰說的好?“同學(xué)們空前一致的說:”班長說的好“我說了聲謝謝,老師又說:”因為她說到了最重要的一點:爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶也非常重要,沒有你們的爺爺奶奶哪來你們的爸爸媽媽,沒有你們的爺爺奶奶哪來的你?所以,歸根到底你們最重要的親人是你們的爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶年級都大了,有些同學(xué)的爺爺奶奶可能已經(jīng)不在這個世界上了,所以那些還有爺爺奶奶的同學(xué)們一定要好好珍惜你們的爺爺奶奶。有些同學(xué)非常想見到自己的爺爺奶奶,而有些同學(xué)呢?不但不珍惜和爺爺奶奶在一起的時反而還非常討厭自己的爺爺奶奶,所以,一定要珍惜自己的爺爺奶奶爸爸媽媽,要珍惜你和他們在一起的時光!袄蠋熞豢跉庹f完,班里有些愛哭的同學(xué)已經(jīng)淚眼朦朧了。

          同學(xué)們,一定要珍惜你和爺爺奶奶爸爸媽媽在一起的時光!我喜歡這堂有至深意義的班會課!

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇3

          距常山縣城西10公里處有一村莊叫同弓山村,村前有一條河,它曾養(yǎng)育了無數(shù)魚群,也曾是我們小孩子的樂園,如今它卻變了模樣……

          去年夏天,天氣十分悶熱,我和伙伴們決定到河里涼快涼快。我們一路高歌來到河邊,卻被眼前的景象驚呆了:綠油油的水葫蘆鋪滿了整個河面,幾乎不留一點兒空隙。河水綠而渾濁,十足的“綠豆湯”,在烈日的炙烤下還泛起一層綠泡泡。看到這兒,我們那點快樂勁兒消失得無影無蹤。“怎么這么臭呀!”“是呀,這臭氣是從哪里冒出來的?”我們感到很奇怪。

          一回到家我就迫不及待地把這個現(xiàn)象告訴了爸爸,并問:“以前我們這條河有過這種現(xiàn)象嗎?”爸爸想了一會兒,說:“從我記事起,這條河從沒有出現(xiàn)過這種現(xiàn)象呀。”“那是什么原因呢?”我好奇地問!澳蔷托枰愫煤玫厝パ芯垦芯,找出原因了,有信心嗎?”爸爸鼓勵我說。

          說干就干,我和伙伴們組成了一個科技調(diào)查小組,在爸爸的指導(dǎo)下,轟轟烈烈地展開了調(diào)查。

          我們先找了村里的老科技員徐勛有爺爺。徐爺爺首先向我們道出了水葫蘆泛濫成災(zāi)的原因:“過去,這條河里也長著這種水葫蘆,但那時村里家家戶戶都養(yǎng)豬,水葫蘆是很好的豬食,大家都搶著撈,所以水葫蘆就沒有機會成‘災(zāi)’了……”

          我們又拜訪了爸爸的老同學(xué)——縣農(nóng)業(yè)局的李余生叔叔,他是研究水環(huán)境和農(nóng)作物關(guān)系的專家。我們說明來意后,李叔叔非常高興,并親自指導(dǎo)我們的課題研究。他指導(dǎo)我們察看了河水、調(diào)查了水源后,找到了造成水污染的主要原因:1.處于上游的紅旗崗新區(qū)的建設(shè),生活污水排放過度,尤其是化糞池中的糞水排放到河里,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化。2.水葫蘆過度繁殖限制了水體的流動,水體沒有陽光照射,變得發(fā)臭,從而抑制了浮游生物的生長,破壞了河水的生態(tài)平衡。3.水葫蘆覆蓋水面比敞開水面的水的蒸發(fā)量高出8——10倍,造成水源損失。4.大量的水葫蘆覆蓋水面會使水的PH值降低,二氧化碳濃度增高,水資源的使用價值大大降低,直至不能使用。5.降水量偏少,河水漲水次數(shù)減少,流動的水源也逐漸減少,致使水葫蘆仍在原處繁殖,導(dǎo)致水發(fā)臭,水環(huán)境遭到破壞。

          找到了病源,那如何整治呢?我們在李叔叔的指導(dǎo)下,通過上網(wǎng)查詢,找到了抑制水葫蘆生長的三種好辦法:第一,引進水葫蘆天敵——水葫蘆象甲,其以水葫蘆為食物。第二,清理營養(yǎng)過剩水體,水葫蘆之所以瘋長是因為水體富營養(yǎng)化造成的,我們應(yīng)杜絕將污水排入河中的行為。第三,人工打撈水葫蘆。推進養(yǎng)豬業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,提倡用水葫蘆喂養(yǎng),這樣一來就能變廢為寶,讓水葫蘆不再成為“綠色殺手”而污染河流了。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇4

          人人都說“上有天堂,下有蘇杭”,在這個“十。一”長假中,我和家人開車去杭州玩。

          在杭州的濱康路上,我們看到了杭州開發(fā)區(qū),那里的一座座高樓大廈拔地而起,道路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥,路面平坦又寬闊,駕駛員媽媽感嘆說:“杭州的感覺就是不一樣,又干凈又整潔,城市綠化搞得特別好,我真是太喜歡了!”過了錢江大橋,我們進入了市區(qū),大家馬上聞到了一股桂花的清香,原來,路邊上就是一片桂花林,我深吸了一口桂花香,頓時感到心曠神怡,。∥?guī)缀跻砹。路上還有一家茶館,他們的生活可真舒服了,大人在桂花樹下打牌,品桂花茶,吃桂花糕,小孩們在樹下嬉戲,爸爸說:“以后老了住在這樣的房子里該多好啊!”

          用過午餐,我們?nèi)チ藵M隴桂雨賞桂花,順著滿覺隴路倚山而上,在山路上,空氣清新,不時有甜甜的桂花香飄過來,還讓我真真切切地體會到了杭州“十步一景”的獨特風(fēng)情,一路上車子開過去見到了“龍井山八景”等著名景點。下了山,我們到達了目的地:滿隴桂雨公園,也就是杭州市兒童公園,我們來這里賞桂花。經(jīng)過一段山路,我們來到了桂花林,那沉甸甸的桂花充滿了枝丫,遠遠望去,整片整片的都是桂花樹,真是令我目不暇接,一棵更比一棵開得旺,橙紅色的是金桂、鵝黃色的是銀桂。小孩子們在樹下的游樂場里盡情地玩,大人們則在桂花樹下品茶。我們一家三口徜徉在鵝卵石鋪成的小路上賞花,拍照留念。在太陽快要下山時,我們下了山。

          晚飯后,我們?nèi)ノ骱叺腵“柳浪聞鶯”公園散步。進了公園大門,迎接我們的是一排排枝繁葉茂的柳樹,漂亮的地?zé)粽丈渖先ィo夜幕中的柳樹披上了一層薄薄的白紗,蒙蒙朧朧的。飛蛾在燈上飛來飛去,像一陣小小的龍卷風(fēng),繞著燈光襲來襲去。不知不覺,我們沿著青石板小路來到了西湖邊,夜晚的西湖似乎比白天更有情調(diào),悠閑的游人漫步在湖邊,蛐蛐兒在草叢中歡快地歌唱,從湖面吹來的涼風(fēng)令人萬分愜意。湖面上波光粼粼,幾只小船兒在水面上緩緩地劃行著,船上那盞淡淡的小燈,星星點點地在湖面上閃爍,給夜晚的西湖增添了幾分情趣。最引人注目的是湖對面的寶石山,遠遠望望去,整座山像是無數(shù)顆璀璨的鉆石堆積而成的,在夜幕中閃閃發(fā)光。令人產(chǎn)生無限的遐想。

          游完西湖,我們便開車回紹興了,路上我還回味著“天堂”的美景,杭州不愧是一個人間天堂。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇5

          我借用寒假的時間,我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書,因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴,讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實,每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

          初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過這本書去了解孩子們的心理。

          《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里,有很多好笑又好玩的故事。

          馬小跳應(yīng)該是一個幸福的孩子,在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事,有一家兒童報紙的到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂,結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出,全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂的心情,綠色表示你今天不快樂,而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會被秦老師留下來,反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓,并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂,看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué),周一來到學(xué)校,看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài),很多老師反映,周一的學(xué)習(xí)效果是最差的,孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課,是同學(xué)們最不安定的時候,因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子,每天都背著幾十斤重的書包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上父母報的興趣小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!

          我很喜歡這本書的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個多么不可救藥的孩子,但他更是一個聰明的孩子,是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆,是一個善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝Υ恳患虑,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時,馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個多么無憂無慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴,讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

          在我們的生活中,只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸,去交流,我相信我們能夠得到孩子們的快樂?/p>

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇6

          “單純”二字是我心中所能做出的對人的心靈境界的最高褒評。清澈、純凈即是美!樸實、坦誠即是美!拒絕了繁雜、混濁即是美!單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。

          心靈的單純可以分為兩種:一種是原始的單純,一種是超越的單純。兒童的心靈具有原始的單純。人在童年時是天真的、純粹的、夢幻的、藝術(shù)的?梢哉f,童年所賜予我們的幸福、勇氣、鼓舞和信心,童年所教會我們的高尚、正直、善良和誠實,比人生任何一個時期都要多得多。人在童年時期,敢于參天悟地,沒邊沒沿說些同無限相關(guān)、連后世哲人都不敢說的話。人類的童言和稚作就連后世的偉大哲學(xué)家、藝術(shù)家也極難比肩。

          歲月像篩子,篩去了人最初的純真和善良。人成熟了,身體擴展了,年輪添加了,反而靈魂猥瑣,人格縮水了。童年時單純的心靈宛如一;ǚ郏瑓s在無意的“成長”中被世俗經(jīng)驗這只蟑螂拖走。某些“成熟”的過程就是一個不斷地用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì),去交換成人世界的生存經(jīng)驗、技巧和某些策略的過程,就像一個單純的天使,不斷掏出衣兜里的珍珠,去換取巫婆手中的玻璃球。

          在使人性復(fù)雜化的社會領(lǐng)域中,有一些精神本能強烈的人,在丟失了原始的單純之后,卻能獲得超越的單純。古今中外精神上的圣人、哲人,他們都充滿了豐富的情感、思想和體驗,但其心靈世界的核心始終是單純的。他們永葆兒童的單純,簡化社會關(guān)系,節(jié)制人際交往,從浮囂塵世抽出身來,穿越世俗社會的蔽障,朝著偉大的精神目標(biāo)奮進。

          單純的心靈是精美的,世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純。蒙田苦思冥想創(chuàng)作了啟示人類的“隨筆”,弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的皇皇巨著,巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷,梵?高飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵。這些當(dāng)之無愧的珍寶都是單純的心靈的結(jié)晶體。

          清朗明亮如藍天麗日的莎士比亞的語言;洋溢著浪漫氣息,讀來齒頰生香的唐詩宋詞;或精辟犀利,或含情脈脈的元曲,這些都是綻放在單純心靈上的五顏六色的百合。

          在紛紛擾擾的大千世界中,在瑣瑣屑屑的日常生活中,在燈紅酒綠的滾滾紅塵里,我們通過藝術(shù)會晤那些單純的心靈,可以走進不受世俗與物欲困擾的無拘無束的天地,獲得精神上的幽靜與清涼,心湖一片澄明。

          單純是一種何等至善至美的人生境界,愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇7

          今天是20xx年正月十五,是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié),一家人團聚在一起,喝著酒,吃著各種美味佳肴,拉著家常,而我們小孩吃了一會兒就去玩耍,放火炮去了。

          晚上六點左右,離全年最熱鬧的市政府廣場煙花大會還有一個半小時,路上已是行人匆匆,天上孔明燈閃爍著紅光,滿天飛舞,飄飄揚揚;來到市政府,人山人海,燈光明亮。趕緊找了個看煙花的最佳位置,廣場中央的噴泉的“水柱”又高又壯觀。這是壓軸戲開始了,一聲響亮的花炮驚動了我,轉(zhuǎn)身一看,一只兔子出現(xiàn)了,接著:笑臉、愛心等圖案相繼出現(xiàn),把靜寂的天空變得有聲有色。這時,天空下起了“流星雨”,無數(shù)顆閃著紫光的“流星雨”從天而降,接著各種各樣的煙花爭奇斗艷,目不暇接。把我們在市政府看煙花的réndà飽眼福!

          十五月圓之夜,是多么美好,多么熱鬧,多么開心!自從元宵張燈之俗形成以后,歷朝歷代都以正月十五張燈觀燈為一大盛事。梁簡文帝曾寫過一篇《列燈賦》:“南油俱滿,西漆爭燃。蘇征安息,蠟出龍川。斜暉交映,倒影澄鮮!泵枥L了當(dāng)時宮廷在元宵張燈的盛況。隋煬帝時,每年正月十五舉行盛大的晚會,以招待萬國來賓和使節(jié)。據(jù)《隋書·音樂志》記載:元宵慶典甚為隆重,處處張燈結(jié)彩,日夜歌舞奏樂,表演者達三萬余眾,奏樂者達一萬八千多人,戲臺有八里之長,游玩觀燈的百姓更是不計其數(shù),通宵達旦,盡情歡樂,熱鬧非常。在唐*發(fā)展成為盛況空前的燈市,中唐以后,已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685——762)時的開元盛世,長安的燈市規(guī)模很大,燃燈五萬盞,花燈花樣繁多,皇帝命人做巨型的燈樓,廣達20間,高150尺,金光璀璨,極為壯觀。唐代是實行宵禁的,夜晚禁鼓一響就禁止出行,犯夜要受處罰;唯獨在上元節(jié),皇帝特許開禁三天,稱為“放夜”。沿至宋朝,張燈由三夜延長至五夜,燈彩以外還放焰火,表演各種雜耍,情景更加熱鬧!稏|京夢華錄》中記載:每逢燈節(jié),開封御街上,萬盞彩燈壘成燈山,花燈焰火,金碧相射,錦繡交輝。京都少女載歌載舞,萬眾圍觀!坝稳思謨衫认,奇術(shù)異能,歌舞百戲,鱗鱗相切,樂音喧雜十余里!贝蠼中∠,茶坊酒肆燈燭齊燃,鑼鼓聲聲,鞭炮齊鳴,百里燈火不絕。

          到了明代,朱元璋在金陵即位后,為使京城繁華熱鬧,又規(guī)定正月初八上燈,十七落燈,連張十夜,家家戶戶都懸掛五色燈彩,彩燈上描繪了各種人物,舞姿翩翩,鳥飛花放.龍騰魚躍,花燈焰火照耀通宵.鼓樂游樂.喧鬧達旦,這是我國最長的燈節(jié),清代,滿族入主中原,宮廷不再辦燈會,民間的燈會卻仍然壯觀。日期縮短為五天,一直延續(xù)到今天。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇8

          那是一首波瀾壯闊的史詩,那是一段不容忽視的歲月,那個故事的主角是我。

          下個星期我們學(xué)校的田徑運動會就要開始了,很榮幸,我被選為學(xué)校的長跑運動員,據(jù)說我可能跑3000和5000米,于是,我天天都跑好幾千米,跑完之后是滿頭大汗,就好像剛從河里出來一樣,本以為這么賣力會受到老師的夸獎,但老實說步距太小,頻率過快,我謙虛的改正老師提出的問題。

          時間過得真快,眼見就要比賽了,老師公布了我們準(zhǔn)確的項目,我的任務(wù)是400,800,1500米,主場在我們這里,我們當(dāng)然要熟悉賽道了。于是我們完成了最后一次訓(xùn)練。

          第二天是比賽的日子,八個小學(xué),而中學(xué)有10位運動員,在開幕式上邁著整齊的步伐跨入了神圣的運動場,隨著冉冉升起的五星紅旗,校長宣布———運動會開始!

          第一項是100米,我坐在旁邊,分外激動,下一個就是我的800米了,二隊友此刻會不會緊張呢?發(fā)令的槍響起,第一的是我們體育隊隊長,他堅持到了最后一刻,男子,女子100米的冠軍已經(jīng)被我們拿下了,老實說“短跑放心,看我們長跑了”此刻我倍感任重道遠。

          終于,我跨進了賽道上,作為東道主的我,不知道是激動還是緊張,收緊的韓越來越多,發(fā)令的槍響起了,我入脫了韁的野馬,下一下子沖了出去,而對手也不甘示弱,和我并駕齊驅(qū),終于在第一個變道被我超了過去,我處在另想位置,場外的歡呼聲時而不斷,400,600,剩下了最后的70米了,眼看不遠的終點就在前方,而我卻不行了。眼看著對手就要追上來了,頓時場外給我的加油聲越來越大,那聲音撕心裂肺,震耳欲聾,給了我力量,驅(qū)使我前進,于是,我一閉眼睛,項重點沖了過去,那短暫的70米就好像暴風(fēng)卷著雪花的晚上的山路,當(dāng)我睜開眼睛第一是屬于我的塞下,同學(xué)們熱情的招呼著,那種感覺,真好......

          中午吃過午飯,去玩了一會兒球,我搶下了一個籃板,走到外線隊友給我擋著,隨之,我一個中午距離后跳投,球沒進。人也躺下了,隊友們趕緊把我扶到邊上,而我卻怎么也站不起來,像只剛出身的小羔羊,這時隊友們急了,抬起我就往宿舍去,我的眼淚已經(jīng)止不住了,而不是因為腳的疼痛,而我知道,這一位整個下午的比賽我將缺席,隊友們不斷安慰我,你要堅持。∠挛邕等著你呢!可我的心里很明白,我跑不了了,隊友們把我放在床上,脫了鞋,發(fā)現(xiàn)腳腫得很厲害,頃刻,我淚如雨泣。也許,這就是天意......

          人嘛,總是要面臨取舍,為其取舍是天經(jīng)地義的事情,我為了玩一會兒籃球炫耀自己會玩兒,卻遺憾的放棄了下午我那精彩的一刻。

          大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾,沙漠如果是去了狂沙的飛舞,也就失去了壯美。人生去過失去了前進的挫折,也就失去了意義,那個故事的主角是我,那一刻的精彩,我們?nèi)匀挥浀谩?/p>

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇9

          今天是九月初九重陽節(jié)。重陽節(jié)中有許多習(xí)俗,有插茱萸、登高等。在這眾多的習(xí)俗中,我最喜歡的就是登高了。

          一大早,媽媽就叫著我的名字說:“快起床了,都五點半了!”我卻不以為然的說:“五點半怎么了,也沒有什么重要的事,再說,今天不是星期六嗎?”媽媽說:“今天是重陽節(jié),要去爬山的,你不想去就算了吧。”“去去去!”我一蹦三尺高,估計整棟樓都能聽到我的響聲。

          于是,我騎上我的小自行車,和媽媽一起去爬山了。過了好長時間,我終于來到了目的地——頭陀嶺山腳下,一進深處,我就看到這兒是一個人間仙境,這兒樹木可以隨意的生長,鳥兒可以自由地鳴叫,過了好久,我才反應(yīng)過來,這時,媽媽對我說:“我們干脆就爬樓梯上山吧!”我立刻搖搖手說:“爬樓梯多沒意思啊,我們走山路吧!”還沒等媽媽點頭答應(yīng),我就沖了上去,別看我小小年紀(jì),攀爬我可是能手,一會兒就把媽媽甩在了后面。跑著跑著,我有點體力不支了,直到媽媽上來,我上氣不接下氣地和媽媽說:“我我……沒勁了!闭f完。我就耍起了賴皮,站那不動了。直到恢復(fù)了點體力,就有想跑,可又想起剛才那副狼狽模樣,又怕別人笑我,只好裝作一臉正經(jīng)的樣子往前走。

          一直走呀走呀……不知走了多少路,當(dāng)我又再見到陽光時,我已經(jīng)知道我已身處海拔448米的高空,當(dāng)我從山頂往下俯視整個南京城時,只見四處已霧氣濃濃,一股股山風(fēng)迎面向我吹來,此刻,我有一種飄飄欲仙的感覺,我不知哪來的勇氣,登上了一個小山頭,向下俯瞰,這是,霧已經(jīng)散去許多,但視野還是不清楚,只能隱隱約約看到曲折蜿蜒的明城墻和高聳入云的大廈。

          很快,我們吃過早飯和玩過幾個景點以后,已經(jīng)10點多了,就是說我們上山足足用了4個多小時!

          于是,我們準(zhǔn)備下山了,決定下山道路時那么傲氣了,便說:“走山路多沒意思啊,我們走樓梯吧!”媽媽說:“行!不過先走完一段山路,才有樓梯!蔽宜斓卮饝(yīng)了。俗話說的好:“上山容易下山難!笨熳咄晟铰返臅r候不知那一塊石頭故意和我做對,害我滑了一個大跟頭,我想:那塊石頭這么缺德,敢在太歲頭上動土。于是,我狠狠地踢了一個石頭,石頭是被我踢走了,可沒想到,用力過猛,我又摔了一跤,我摸著隱隱作痛的屁股,再也不敢招惹石頭,之后一直就小心翼翼的走。我一直走,走完了山路走臺階,走完了臺階再看到那陽光的時候,我已經(jīng)到山下了。有一種從人生的頂峰頓時跌落至谷底的感覺。真想再爬一遍呀!下次我一定比這次更強。

          回到了家,我仍然意猶未盡,心想:“世上無難事,只怕有心人……”

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