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        時(shí)間:2021-06-11 10:41:32 800字 我要投稿

        我獲得了什么作文范文800字(精選5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我獲得了什么作文范文800字(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我獲得了什么作文范文800字(精選5篇)

          我獲得了什么作文800字1

          剛進(jìn)小學(xué),我就喜歡上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。五年來,我的興趣越來越濃、體力變得越來越強(qiáng),水平也有了顯著的提高。每次投籃命中后無(wú)比激動(dòng)的吶喊聲都讓我獲得快樂。

          又一節(jié)體育課,我和小a、小b組成一隊(duì),與乙隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)三人籃球賽。

          我們起初想采用單打戰(zhàn)術(shù),讓小a防乙隊(duì)的小c?杀荣悇傞_始,小c就像閃電一樣繞過小a,沖到籃下、輕松上籃得分。接著,小c又?jǐn)嗲蚝笸痘@命中。我隊(duì)被對(duì)手打了個(gè)措手不及,以0:4落后。

          但我們沒有灰心,繼續(xù)鼓足勁打球。很快我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的小c球技雖然出眾,但有個(gè)人英雄主義傾向,很少傳球給隊(duì)友。于是,我們改變了防守策略:除了仍由小a主防小c外,當(dāng)小c進(jìn)入內(nèi)線后,我立即跟進(jìn)協(xié)助;而小b則負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)乙隊(duì)另兩名實(shí)力較弱的隊(duì)員。這一招果然奏效,小c在我們的嚴(yán)防下屢屢失手,而我隊(duì)的攻勢(shì)則有了很大起色。另外,我的假投真?zhèn)、聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)非常靈驗(yàn)。每當(dāng)我進(jìn)入合理沖撞區(qū),總能吸引對(duì)方。這時(shí)我并不直接投籃則將球突然傳給隊(duì)友,隊(duì)友則在對(duì)手無(wú)防守的情況下順利投籃。終于,小a兩分命中,我隊(duì)縮短了比分差距。接著,我在又一次進(jìn)攻中敏捷地晃過一名防守隊(duì)員后上籃得分,將比分扳到4:4。

          對(duì)方隊(duì)員顯然有些焦急,差點(diǎn)發(fā)生“內(nèi)訌”。而我隊(duì)要在所剩時(shí)間不長(zhǎng)的情況下如何抓住時(shí)機(jī)反敗為勝也確實(shí)不易。眼看小c在我們的嚴(yán)密防守下左突右沖卻數(shù)投不進(jìn),我則趁機(jī)搶到籃板加緊進(jìn)攻。我先用速度優(yōu)勢(shì)甩開對(duì)方隊(duì)員,又在面臨對(duì)方另兩名防守隊(duì)員包夾的情況下將球分給了飛速前來接應(yīng)的小b。小b雙手將球高高舉起,猛地向上一躍,球準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)了籃筐!

          下課的鈴聲響了,我隊(duì)終于擊敗了對(duì)手,享受到勝利的喜悅。而在打球的過程中,我也明白了一些道理:當(dāng)一條路走不通時(shí),應(yīng)換另一條路試試;在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,個(gè)人英雄主義是最要不得的,只有相互協(xié)作配合,團(tuán)隊(duì)的力量才最大。正所謂:“人心齊,泰山移!

          打籃球真是一項(xiàng)令人快樂的活動(dòng)!不管是贏是輸,我都能感受到籃球所帶來的樂趣。

          我獲得了什么作文800字2

          “你看,我終于研究出來了呢!”他的手里,高高地托著透明的玻璃瓶,里面是一種近乎于透明的,淡綠色的液體,“它可以不斷替換人類體內(nèi)老死的細(xì)胞,不斷延續(xù)人們的生命……”他望著那只玻璃瓶,眼里是一種近乎于狂熱的膜拜,仿佛在看著高高在上的神靈!澳遣痪褪情L(zhǎng)生不老藥嗎?”我皺眉問道。他喃喃地重復(fù)了一遍:“是啊…長(zhǎng)生不老藥,可是能讓人獲得無(wú)限生命的圣物!

          “真瘋狂!”我一把奪過他手里的瓶子,狠狠地砸在地上。“你要知道,天地有它自己的法則,如果你肆意打破平衡,一定會(huì)出亂子的!彼劾锏墓庖幌伦喻龅聛恚耐遥骸暗搅诉@個(gè)時(shí)代,你還說這些迷信的東西干嘛?算了,反正我說了你也不懂,總之其他人一定會(huì)夸我是天才的,這種藥水一定會(huì)被瘋狂搶購(gòu)的!”

          果然,不出他的所料,他研究的這種東西,很快就被瘋狂地?fù)屬?gòu)。人們紛紛歡呼,這是有史以來最偉大的發(fā)明,而他,也被奉為了人類的英雄。人們都從家里奔了出來,簇?fù)碇熨x異稟的英雄,狂喜的心中只剩下了兩個(gè)字:永生。是啊,只要有了無(wú)盡的生命,權(quán)勢(shì),金錢,名譽(yù)……還有什么是得不到的?只有我站在高樓陰影里,看著這場(chǎng)世界的狂歡。

          狂歡之后,就是無(wú)盡的享樂……

          轉(zhuǎn)眼間,二十年已經(jīng)渾渾噩噩的度過。然而,在身心都得到了極大的滿足好,人們反而陷入了“明日復(fù)明日,明日何其多?”的境地,因?yàn)楂@得了無(wú)限的.生命,所以時(shí)間,金錢,甚至自身都失去了本來的意義。既然我所做的一切都沒有了意義,那我為何還要做?這樣的叩問沖擊著每一個(gè)人的心靈?墒撬麄儾恢溃说纳,雖然短暫,卻能在浩如煙海的時(shí)空中發(fā)出璀璨的光輝。將人的生命無(wú)限地延長(zhǎng),讓這個(gè)世界只有生命的誕生,沒有死亡,那么生命的意義何在?誰(shuí)又能知道,只有死亡才能襯托出生命的意義!

          突然,就像是強(qiáng)盛到了極點(diǎn)后突然爆發(fā)的衰退一樣這些得到永生的人們,卻是一個(gè)又一個(gè)的放棄了自己的生命,去追求永遠(yuǎn)的,寂靜的,更為安詳?shù)氖澜缌恕?/p>

          只有,我望著虛無(wú)的城市,默聲祈禱……

          我獲得了什么作文800字3

          今天,作文班舉行了第二次活動(dòng)課——記憶力大比拼。

          老師說這次能得冠軍,會(huì)有獎(jiǎng)品。我滿懷信心,很想得到獎(jiǎng)品。老師講了游戲規(guī)則:一個(gè)人在白板上寫上4組五位數(shù),然后,下面的同學(xué)來背,看誰(shuí)先上臺(tái)背到,誰(shuí)就是贏家,前兩輪選出兩位獲勝者,由他們?cè)龠M(jìn)行第三輪的決賽,評(píng)出冠軍。

          第一輪比賽開始了,楊安坔上去,在白板上寫了4組5位數(shù),分別是14560……寫完過后,我立馬捂住耳朵,認(rèn)真地背了起來,開始同學(xué)們都覺得背這個(gè)很簡(jiǎn)單,興趣盎然,殊不知,過了5~7分鐘,沒有一個(gè)人上去背,因?yàn)槎急巢坏,大家都愁眉苦臉的。終于,有一位同學(xué)走上了講臺(tái),那就是一個(gè)在讀初中的大哥哥,他開始還背得很流暢,沒有錯(cuò),可是到最后一個(gè)數(shù)時(shí)把“9”背成了“3”。真可惜就差一點(diǎn)兒了,其實(shí),我挺開心的,因?yàn)樗麤]有背到,不能確定我也背不到。于是,我鼓足勇氣地走上了講臺(tái)?墒牵冶车貌⒉焕硐,在第二組的時(shí)候,把“6”背錯(cuò)了,只好垂頭喪氣走下了臺(tái),正當(dāng)我下來時(shí),那個(gè)大哥哥又走上了講臺(tái),這次,大哥哥沒有背錯(cuò),第一輪他贏了,我有點(diǎn)失望了,不過還有兩輪,我還有獲勝的機(jī)會(huì)。

          第二輪,張杰兮寫了4組5位數(shù),有點(diǎn)難背,我心想肯定沒希望了。不過5分鐘,我會(huì)背了,又一次走上了講臺(tái)。這次,我滾瓜爛熟地背了下來,贏了這一輪,進(jìn)入了決賽。

          決賽由“憶凡記憶”的專家程老師出題,沒想到,沒想到比同學(xué)們出的還簡(jiǎn)單些,我3分鐘就背了下來,這次,我興致勃勃走向講臺(tái),輕而易舉拿下了冠軍。

          到了最后,程老師教我們?nèi)绾斡谩皩m殿”方法來記住這些數(shù)字。先把設(shè)置房間10個(gè)顯眼位置,然后用數(shù)字的諧音賦予位置一個(gè)畫面,人腦容易記住畫面,相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)自然就記到了。老師寫了一個(gè)數(shù)7019,想出70的諧音是麒麟,19的諧音是藥酒,我們可以想出麒麟沖進(jìn)房間在桌子上喝藥酒……通過這種方法,背這些數(shù)字就可以倒背如流了。

          這次的活動(dòng)作文課,我不僅數(shù)得了冠軍,還讓我學(xué)到了超強(qiáng)記憶法。

          我獲得了什么作文800字4

          當(dāng)歐風(fēng)美雨席卷亞洲眾人爭(zhēng)相追捧,當(dāng)崇洋已成潮流國(guó)民日益沉淪,我們的傳統(tǒng)文化日益沒落。無(wú)論是旅游創(chuàng)意園展出高仿真山寨版獅身人面像,還是國(guó)內(nèi)諸多開發(fā)商競(jìng)相模仿國(guó)外特色建筑,無(wú)不昭示了我們?nèi)諠u蕭索的傳統(tǒng)文化,不禁想問,我們的文化自信都去哪兒了?

          中國(guó),一個(gè)存在幾千年的文明古國(guó),悠久的歷史孕育出了內(nèi)涵豐富的中華文化,無(wú)論在哪個(gè)方面,都是別具一格的無(wú)價(jià)珍寶。我們不是沒有享譽(yù)世界的著名建筑,也從未失去傾倒眾生的文化內(nèi)涵,可從什么時(shí)候開始,人們?cè)絹碓奖苤M屬于我們自己的燦爛物化遺產(chǎn)反而去追逐他國(guó)的歷史古跡?又是從什么時(shí)候開始,本土文化被遺忘在角落里落滿灰塵而外來者卻被競(jìng)相追捧呢?

          正如方哲萱所言:“我們懂得民主自由,卻忘了倫理綱常,我們擁有音樂神童,卻不識(shí)角徵宮商,我們能建起高樓大廈,卻容不下一塊功德牌坊,我們穿著西服革履,卻沒了自己的衣裳。”的確,在標(biāo)榜西化的社會(huì)風(fēng)氣的影響之下,西方節(jié)日風(fēng)靡全國(guó)氣氛濃厚,而傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗卻鮮有人能夠記起,一座座四合院被強(qiáng)行拆除,塵煙還未散盡之處一棟棟高樓大廈卻拔地而起……時(shí)代的飛速發(fā)展帶來了現(xiàn)代文明,卻也沖擊著我們悠久而厚重的傳統(tǒng)文化。

          然而,比起飛速發(fā)展的時(shí)代,更加強(qiáng)烈侵蝕著傳統(tǒng)文化的,是喪失了民族自信心的我們。受那一點(diǎn)點(diǎn)“拿來主義”思想的驅(qū)動(dòng),我們忽略了清幽淡雅的案頭山水,卻迷失在現(xiàn)代主義錯(cuò)綜復(fù)雜的抽象線條之中;我們很少懂得那一抹江南煙雨的淡淡哀愁,卻沉醉在異國(guó)他鄉(xiāng)的陽(yáng)光之下不愿醒來……不禁懷疑,在這“冷漠侵蝕心靈,熱忱反而被強(qiáng)行流放”的今天,有多少人還保留著一顆赤誠(chéng)的心,去挽救、去珍視我們自己的文化?

          那么,在這因文化自信的缺失而導(dǎo)致了文化創(chuàng)意缺失的今天,我們是否應(yīng)重拾那散落在時(shí)光罅隙里的絲絲情感,不再盲目追捧、不再崇洋,而是真心實(shí)意地去挖掘、去探索我們自己所擁有的深厚文化,去感受、去品味那中華韻味的獨(dú)一份美好?

          所以,請(qǐng)找回那一份使我們驕傲的文化自信,將創(chuàng)新的靈魂注入其中,讓我們的文化也在世界舞臺(tái)上大放光彩!

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          “給予快樂,自己也會(huì)擁有快樂!”快樂是什么?它是冬日的陽(yáng)光,溫暖人心;它是海上的燈塔,指引著前進(jìn)的方向;它是黑夜里的燈,照亮著腳下的路……

          去年春天,桃花露出了笑臉,柳樹梳理著長(zhǎng)發(fā),小燕子也從南方飛回來了……一天,絲絲春雨過后,我來到院子里看書!皣\嘰、嘰嘰……”屋檐下傳來了一陣陣美妙的聲音。我抬頭一看,只見屋檐下有一個(gè)巴掌大的燕子窩,里面有四五只可愛的小雛燕,它們擠來擠去的,仿佛在開心地做游戲呢!在它們的身邊并沒有別的燕子,我心想:或許它們的父母都去找食物了吧。就在這時(shí),突然有一只小雛燕從窩里掉了下來。它拍打著翅膀,雙腿又踢又蹬,拼命地想站起來,可卻沒有成功,只好不停地“嘰嘰……”叫著,好像在求助。我立馬放下書,跑了過去,輕輕地捧起它,撫摸著她那柔軟的羽毛說:“別害怕,我會(huì)幫你的。”

          我細(xì)細(xì)一看,這只小燕子可真漂亮啊。它有一身烏黑的羽毛,一雙黑寶石一樣的眼睛,一張黃澄澄的小嘴巴,尾巴似一把小剪子,真像一位穿著燕尾服的小紳士。我可是小生物學(xué)家,仔細(xì)觀察一陣后發(fā)現(xiàn),它并沒有受傷,只是受驚了。于是,我將它帶回了家,找來一個(gè)小箱子,在底部鋪上毛巾,又找了兩個(gè)小瓶蓋,一個(gè)放水,一個(gè)放餅干。接著,拿剪刀在側(cè)面做了兩個(gè)小洞做窗戶。最后,拿出水彩筆寫上“小燕子窩”!肮,大功告成!蔽以俅闻跗鹦⊙嘧樱阉帕诉M(jìn)去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它只喝水,不吃食,怎么回事呢?我立馬拿出百科全書搜索起來,一看,原來燕子只吃小蟲子呀。我趕忙跑出去,從盆景中抓了一只蟲子,放進(jìn)了食盆,小燕子立馬狼吞虎咽地吃了起來。吃完了,還昂起小腦袋朝我看,仿佛對(duì)我表示感謝。頓時(shí),我感到前所未有的快樂與滿足。接下來的幾天里,我一直細(xì)心照顧它,一放學(xué)便捉蟲給它吃,吃食時(shí),它不時(shí)用它的小嘴巴輕輕地啄幾下我的手,表示親切。終于,它恢復(fù)了,也能低飛了。我搬出家里的梯子,把它送回了家。它“嘰嘰……”叫著,好像在大聲地跟我說:“謝謝你!”我看著小燕子又跟兄弟姐妹擠來擠去快樂地玩游戲,頓時(shí)感到十分地快樂!

          現(xiàn)在,它早已長(zhǎng)成了大燕子飛走了,但它給我?guī)淼目鞓,卻一直我的記憶里,永遠(yuǎn)也抹不掉。

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