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架起友誼的橋梁作文800字（精選24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的架起友誼的橋梁作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
架起友誼的橋梁作文800字 1
“鳥(niǎo)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼”。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活;友誼是一泓清泉，潤(rùn)澤我們的生命;友誼是一座火爐，溫暖我們的人生;友誼是一股清風(fēng)，卷起純真的笑臉。友誼是一種奇妙的東西，擁有它時(shí)，你會(huì)感到世界一片明亮，美麗無(wú)瑕，當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄了的感覺(jué)。
正如巴金說(shuō)的一句話：“友誼在我過(guò)去的生活里就像一盞透明的燈，照徹著我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！笔堑模颜x就是這么真實(shí)，這么令人充滿(mǎn)了希望。
一個(gè)人如果能擁有一場(chǎng)真正的友誼，那么他們就會(huì)擁有最大的幸福。我和她是九年的好朋友了，從幼兒園直到現(xiàn)在，我們一直是同班同學(xué)兼好朋友。記得曾有幾次她聽(tīng)信了別人的讒言，不和我玩了，我傷心了好久，那僅僅是我們九年友誼的小插曲而已。曾有過(guò)決絕的甩開(kāi)對(duì)方的手，說(shuō)絕交，曾有過(guò)為一本書(shū)或一張照片而炒個(gè)不停，曾有過(guò)不小心說(shuō)錯(cuò)了話而賭氣，那時(shí)的稚嫩，現(xiàn)在回想起來(lái)也覺(jué)得好笑�，F(xiàn)在我們幾乎不吵了，經(jīng)歷了九年的考驗(yàn)，我們已經(jīng)懂得了珍惜。九年間的爭(zhēng)吵磨練了我們。我們知道再過(guò)一年就要邁進(jìn)高中的門(mén)檻，所以，在最后一年里，我們必須要好好珍惜，好好和對(duì)方在一起度過(guò)最后一年�；蛟S只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次爭(zhēng)吵，到最后才會(huì)更加珍惜對(duì)方吧!在這個(gè)社會(huì)，真正的友誼是很難得到的，但我得到了，因?yàn)槲腋冻隽�。正因�(yàn)殡y求，才要珍惜，正因?yàn)殡y求，才要寬容、理解!
竟然聽(tīng)見(jiàn)班上一個(gè)同學(xué)說(shuō)了這么一句話：“在這個(gè)學(xué)校，我沒(méi)有一個(gè)真心朋友，沒(méi)有一個(gè)!”可笑!一同度過(guò)四年了，卻還沒(méi)有得到一份真正的友誼!我想她是可悲的，沒(méi)有友誼的`日子是苦的。她也許嘗到了這種苦頭，或許她應(yīng)該好好反思一下自己，自己的行為和處理問(wèn)題的方式的恰當(dāng)與否……
“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(zhǎng)存，愿友誼常在你我心里……”朋友，人生得一知己足矣。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，只有患難時(shí)才能看到朋友的真心，那些只能同甘而不能和你共苦的人并不值得你交!朋友，心懷著對(duì)友誼的一腔感念，架起友誼的橋梁，去贏取并收獲更多的淳美的友誼吧!
架起友誼的橋梁作文800字 2
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友�！�
如果把每個(gè)人比作河岸的一邊，那友誼恰好是連在兩岸的橋，將兩顆心緊緊相連，耀眼而珍貴，是人生中最美的畫(huà)卷。
C.S.劉易斯是英國(guó)20世紀(jì)著名的文學(xué)家，學(xué)者，杰出的批評(píng)家，也是公認(rèn)的二十世紀(jì)最重要的基督教作者之一。他與《魔戒》作者托爾金為摯友。20世紀(jì)30年代，二人經(jīng)常在牛津大學(xué)附近的小酒館中聚會(huì)聊天，分享對(duì)方各種稀奇古怪的想法并相約各寫(xiě)一部著作。正是由于兩人的莫逆之交，才誕生了兩部關(guān)于理想和信仰的著作——《納尼亞傳奇》和《魔戒》。友誼的力量，使一個(gè)人更偉大。
生活賦予人們太多的壓力，我也曾經(jīng)迷失在人生的海洋里，去盲目地追求那些虛偽的光環(huán)，失去了自己的理想與信仰。但一位故友重新為我點(diǎn)燃了前路的燈，說(shuō)：“人活著要有理想，否則只是一具軀殼，又有何用?”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，即使光環(huán)再耀眼、再奪目，去掉后，若沒(méi)有靈魂，又有何存在的價(jià)值?
“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”萬(wàn)金易得，知音難求。人生在世，貴于有一個(gè)相知的朋友,其間婉轉(zhuǎn)的情誼，又豈是金錢(qián)可以衡量的`?“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”友誼之橋，橫越千山萬(wàn)水，連接你我相知的心。即使身隔萬(wàn)里，遠(yuǎn)在海外，而兩顆心卻心有靈犀，緊密相通。一座橋的長(zhǎng)度，是兩岸的距離，亦是兩顆心的距離，可以近在咫尺，亦可以遠(yuǎn)在天涯。
“高山流水覓知音,相識(shí)滿(mǎn)天下,知心能幾人?楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期既遇，奏流水以何慚?”酒逢知己千杯少，人生苦短，功名利祿皆可拋棄，唯有友誼難舍難分。人不是沙漠中的仙人掌，每個(gè)人都需要友誼。有緣相識(shí)，即為朋友，有心相知，才為知音。西塞羅也說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)期在一起同甘共苦共患難，才能有莫逆之交�！庇颜x是人發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。金錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì)，但買(mǎi)不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子，當(dāng)人在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì)緊緊跟著我們，一旦脫離陽(yáng)光，它就會(huì)離開(kāi)我們。
友誼是磷火，在黑暗的時(shí)候顯得最光明。就讓友誼散布藍(lán)天碧野吧，架起友誼之橋，讓普天之下友誼長(zhǎng)存，萬(wàn)古長(zhǎng)青，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界，讓友誼的芳香彌漫到每一個(gè)角落，溫暖每個(gè)人的心靈。
架起友誼的橋梁作文800字 3
“揣著目標(biāo)起步，迎著晨光實(shí)干，攜著自信加速，含著微笑收獲”。
——題記
4月2日春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們548班全體同學(xué)懷著激動(dòng)的心情在老師們的親切關(guān)懷和帶領(lǐng)下愉快地坐上了去許市中學(xué)的旅游車(chē)，今天將在那兒學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)我們的新朋友。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了許市中學(xué) 。 許市中學(xué)位于洞庭湖畔君山區(qū)西北邊， 是一座秀麗而充滿(mǎn)活力的農(nóng)村學(xué)校，在這里我們與147班的同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)學(xué)習(xí)、課堂交流，與他們結(jié)下了友誼的'源泉。
到了許市中學(xué)，在老師的指揮下，我們悄悄地進(jìn)了147班教室：他們的班牌讓人耳目一新。上面不僅有班名，班主任的相片，還有班主任的寄語(yǔ)。班內(nèi)的學(xué)生基本上分為六組，每組有8人，有組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，組員都有編號(hào)，組員之間有互相合作的責(zé)任。
其中有一個(gè)“小組評(píng)價(jià)”的欄目讓我十分感興趣，它分為“課堂評(píng)價(jià)”與“日常行為評(píng)價(jià)”。課堂評(píng)價(jià)就是評(píng)價(jià)學(xué)生的自學(xué)、練習(xí)、交流、瀏覽和達(dá)標(biāo)檢測(cè)是否合格。我認(rèn)為老師在課堂里的大部分時(shí)間內(nèi)都像一個(gè)裁判，組與組之間的表現(xiàn)能被老師“盡收眼底”。而同學(xué)們也能向各科老師們提出一些他們上課時(shí)的不足或漏洞�？芍^是“教學(xué)相長(zhǎng)也”。
走進(jìn)許市中學(xué)的課堂，學(xué)生們或蹲、或站、或坐，地上、課桌上、板凳上，擠成一團(tuán)，聚精會(huì)神，各組將展示的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上各自的“地盤(pán)”內(nèi)，從第一組開(kāi)始進(jìn)行分組討論交流，展示時(shí)，小組內(nèi)的同學(xué)圍在自己的“領(lǐng)地”前，八人有分工各不相同：有主持人、有講解員、有達(dá)標(biāo)抽檢員、有歸類(lèi)小結(jié)員……，時(shí)而有同學(xué)提出新的問(wèn)題。大家在課堂上各抒已見(jiàn)，滔滔不絕，討論熱烈，甚至歡呼雀躍，課堂氣氛非�；钴S而不失和諧。整堂課老師雖然并沒(méi)有講很多的話，但同學(xué)們卻個(gè)個(gè)熱情洋溢、爭(zhēng)先恐后地學(xué)得津津有味。
第二節(jié)課下課時(shí)，我們也向許市中學(xué)的師生展示了我校的特色體操：武術(shù)操、擒敵拳、國(guó)學(xué)操、太極拳，并與147班的同學(xué)們熱情洋溢的進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)，并還相互贈(zèng)送禮物、合影留念……
雖然我們?cè)谠S市中學(xué)僅僅只有半天多，但這是豐收的半天，快樂(lè)的半天，是難以忘懷的半天。許市中學(xué)那溫馨的校園，那有趣的課堂，那純樸的友情令人難忘。
架起友誼的橋梁作文800字 4
在我曾經(jīng)住過(guò)的地方有一位鄰家小男孩，長(zhǎng)得很清秀，高高的個(gè)子，尖尖的下巴，機(jī)靈而惹人喜愛(ài)。惟一讓人遺憾的是他是一個(gè)盲孩。看著他那雙無(wú)神的眼睛和他手中那根不斷敲打地面的竹竿，令人對(duì)他更多了一份憐愛(ài)與關(guān)懷，盲孩的身后，總留下一串串“嗒嗒嗒”的聲響。
盲孩的家庭并不富有，他的父母為了讓這可憐的孩子過(guò)得盡量好一些而努力地掙錢(qián)。盲孩心中最大的愿望莫過(guò)于能夠和其他孩子一起去上學(xué)。每當(dāng)我講起學(xué)校里發(fā)生的事情以及同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光，他總是靜靜地坐在我身邊，細(xì)心聆聽(tīng)。我雖然看不到他的目光，但從他的表情中我感到了他對(duì)知識(shí)的渴求.對(duì)學(xué)校生活的向往，還有對(duì)我的羨慕。他總是問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題:“學(xué)校好嗎?”而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我看到的總是他那善良的母親的憂(yōu)傷的眼神。
幾經(jīng)周折，盲孩的母親終于為他找到了一所合適的盲人學(xué)校。盲孩就要上學(xué)了，他那無(wú)比喜悅的心情都寫(xiě)在臉上。他高興得又唱又跳，跳得眼淚從他和他媽媽的眼中一起流了出來(lái)。
幾天過(guò)后，又有了新的麻煩。因?yàn)橐ぷ�，他的父母不能每天送他去上學(xué)�？粗魫灥�.神情，我走上前去，對(duì)他和他的母親說(shuō):“我的學(xué)校離盲校不遠(yuǎn)，就讓我送他上學(xué)唄!”
從那以后，我便每天牽著他的竹竿送他去上學(xué)，竹竿的一端是我，另一端是他。而那根竹竿就成了聯(lián)系我們友誼的紐帶。
一天是這樣。
一月是這樣。
一年是這樣.....
直到兩年后的一天，因?yàn)榉N種原因，我要從那個(gè)地方搬走了。再也不能同他一起上學(xué)了。當(dāng)我向他告別時(shí)，我分明看到了他那深邃的眼窩中閃爍著晶瑩的淚花。驀地，他把手中的竹竿塞到我的手中說(shuō):“我會(huì)記住你的。這根竹竿送給你。我用它探路，你用它探索你生活的道路吧。你放心，我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲沂莻�(gè)男子漢，我要靠自己，做一個(gè)真正的人�！�
小鳥(niǎo)的翅膀只有在同風(fēng)雨不斷的搏擊中才會(huì)變得更有力、更堅(jiān)強(qiáng)。在盲孩身上，我看到了許多閃光的東西，其中最亮的就是他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
這些往事早已化作記憶中的小星星，在我的腦中忽閃忽現(xiàn)。今天，18歲的我想起了14歲的故事，想起了留在我記憶中的那個(gè)盲孩，想起了他送給我的那根竹竿，仿佛又聽(tīng)到了那堅(jiān)定的“嗒嗒”聲。
架起友誼的橋梁作文800字 5
在一個(gè)茂密的森林里，住著一群可愛(ài)的動(dòng)物。
有一天早上，貓媽媽出門(mén)去買(mǎi)好吃的——為小貓準(zhǔn)備晚上的生日聚會(huì)。小貓則忙著去選生日伙伴來(lái)和它一起慶祝生日。它來(lái)到小河邊，看見(jiàn)了大象。小貓問(wèn)大象：“你有好東西送給我嗎？”大象回答說(shuō)：“沒(méi)有��！為什么要送你呢？”小貓生氣了，斥責(zé)大象：“沒(méi)有好東西，就沒(méi)有資格知道？”
小貓又向前走去，它碰到了老鼠。小貓問(wèn)老鼠：“你有好東西嗎？”老鼠也是搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�。∧阌惺裁词聠�？”小貓聽(tīng)了轉(zhuǎn)身就走，不理會(huì)老鼠。
小貓?jiān)谏掷镛D(zhuǎn)了一圈，就垂頭喪氣地回家了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就高興地問(wèn)小貓：“你請(qǐng)了哪些生日伙伴��？”小貓生氣地回答：“沒(méi)請(qǐng)！”媽媽疑惑地問(wèn)道：“為什么呀？”小貓把事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)地對(duì)媽媽解說(shuō)了一遍。媽媽笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是這樣。”貓媽媽心里想：我應(yīng)該用這次生日聚會(huì)好好地教育一下孩子。于是就轉(zhuǎn)身走出門(mén)去。
天快黑了，小貓雖然一個(gè)伙伴也沒(méi)請(qǐng)到，但是卻顯得很高興，一點(diǎn)兒也不著急。為什么呢？原來(lái)小貓是不想把蛋糕、還有其它好吃的分給朋友們吃，它只想獨(dú)自享用。
晚上，貓媽媽已經(jīng)布置完畢。只見(jiàn)在一塊大桌子上擺滿(mǎn)了好吃的東西，桌邊的那盆蛋糕更是讓人垂涎欲滴。小貓看到一個(gè)朋友也沒(méi)來(lái)，頓時(shí)跳了起來(lái)。“太好了！”小貓邊跳邊喊。喊玩后就一個(gè)人去吹蠟燭，一個(gè)人吃蛋糕……過(guò)了一會(huì)兒，小貓開(kāi)始感到?jīng)]意思了，哭著去找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也蛔约哼^(guò)生日了，我要請(qǐng)大象、老鼠它們來(lái)和我一起過(guò)生日�！边@時(shí)貓媽媽拍了拍手。頓時(shí)從門(mén)外傳來(lái)了“祝你生日快樂(lè)……”的`歌聲。��！大象它們來(lái)了。小貓?bào)@訝地問(wèn)：“你們?cè)趺磥?lái)了？”大象說(shuō)：“是你媽媽中午去請(qǐng)我們來(lái)的�！毙∝埪�(tīng)完后不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！都怪我太小氣了！”朋友們大聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我們繼續(xù)慶祝吧！”大家都笑了。
小朋友們，舉行生日聚會(huì)，并不是為了讓我們得到許多生日禮物，而是為我們搭起一座友誼的橋梁。
架起友誼的橋梁作文800字 6
我依稀記得，你，我的朋友，曾經(jīng)和我吵過(guò)架，但你的包容和禮讓卻在我心里偷偷種下種子，默默生根。所以，“讓”字成了我心中的一座橋，打開(kāi)了記憶的大門(mén)，你正從“橋”上慢慢走來(lái)…
風(fēng)吹著樹(shù)葉，葉兒被秋風(fēng)吹了一圈，然后轉(zhuǎn)身飄在了天空。掉下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)千瘡百孔了。體育課打完，你沖進(jìn)教室找我，我卻收起了平時(shí)的瘋狂狀態(tài)，趴在桌子上靜靜的'寫(xiě)著。墨水瓶像軍人一樣看著我，似乎陷入了沉思。但是，你的闖入幾乎打到了我和桌子，墨水瓶在當(dāng)時(shí)被英勇?tīng)奚�。墨跡仿佛自由了，向四面八方蔓延，地上立刻出現(xiàn)了許多“小黑溝”，我們倆都驚呆了。雖然和同學(xué)在一起很多年了，但還是無(wú)法原諒你的莽撞，怒火直沖喉嚨。
突然，“火山爆發(fā)”，我拿起桌上的筆，倒在地上。我也狠狠踩了幾腳。你不明白我為什么會(huì)這樣。友誼幾年不能消失嗎？淚水突然像噴泉一樣從你的眼中涌出。我以為我解脫了，想隨它去。就在你路過(guò)的時(shí)候，你突然轉(zhuǎn)身對(duì)我大喊：“對(duì)不起，”
“對(duì)不起？”就是這句簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的話。它讓我的心像冰一樣一點(diǎn)一點(diǎn)融化。我漫不經(jīng)心地回頭看。你像雕塑一樣站著，內(nèi)疚似乎充滿(mǎn)了你的眼睛。
我不禁心里發(fā)虛。我不希望這樣殘忍的報(bào)復(fù)被你的寬容和包容所掩蓋。朋友，其實(shí)我知道你不是故意的。我傷害了你。為什么要說(shuō)對(duì)不起？
走路，腳跟鉛一樣重，舉不起來(lái)。我想我們的友誼一定要結(jié)束了。站在泥里的落葉受了秋傷，還能再飛嗎？
出乎意料的是，故事發(fā)生了戲劇性的變化。第二天在樓道見(jiàn)面的時(shí)候，雙方都不由自主的停了下來(lái)。
“看，給你�！蔽覀儙缀跬瑫r(shí)說(shuō)話。
你手里拿著一瓶嶄新的墨水，我手里拿著一支嶄新的鋼筆，于是我們倆異口同聲地笑了。是的，我和你有一個(gè)共識(shí)，那就是謙遜。
這時(shí)，鳥(niǎo)兒歌唱，校歌響起，為這段友誼增添了色彩。事實(shí)上，你我都知道，是謙遜連接了我們的友誼。
架起友誼的橋梁作文800字 7
我想你一定聽(tīng)過(guò)永泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)，可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的榕抱樟。我今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這榕抱樟。
我告訴你有關(guān)這棵榕抱樟的傳說(shuō)吧。很久很久以前，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校的西北角只有一棵榕樹(shù)，有一天，一只小鳥(niǎo)口中叼著樟樹(shù)種子，一不小心把樟樹(shù)種子弄丟了，掉進(jìn)了榕樹(shù)的懷抱中。不久，就長(zhǎng)出了樟樹(shù)。天長(zhǎng)日久，它們倆的樹(shù)干交錯(cuò)在一起，就變成了我們永泰的奇珍——榕抱樟。
遠(yuǎn)看榕抱樟像一個(gè)碩大無(wú)比的大蘑菇，它居高臨下，周?chē)臉欠糠路鸢税虢�。它的�?shù)干真粗�。∫甙藗�(gè)小朋友才能勉強(qiáng)抱住。我走到樹(shù)下，頓時(shí)覺(jué)得自己是多么的渺小。
春天，榕抱樟抽出嫩綠的小芽，樹(shù)葉有的嫩綠的.，有的墨綠的，有的碧綠的，交錯(cuò)在一起，美極了。春雨淅淅瀝瀝地下著，沙沙的響著，幫樹(shù)葉洗澡而且洗得一塵不染。俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！� 小朋友在榕抱樟下朗朗的讀書(shū)聲，傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
初夏，太陽(yáng)就像一個(gè)金色的車(chē)輪一樣，烤著我們，已經(jīng)過(guò)春天的滋養(yǎng)的榕抱樟，更加枝繁葉茂。我們飛一般的跑到樹(shù)下，榕抱樟爆滿(mǎn)了人群，有的在看書(shū)，有的在游戲，有的在思考……
秋天，榕抱樟上偶爾還有一些松鼠在爬上爬下，好像在為冬天準(zhǔn)備足夠的食物。一年級(jí)的小朋友還在窗外好奇地觀看。不只是一年級(jí)的小朋友在看，中年級(jí)和高年級(jí)的我們也看得津津有味、心曠神怡，還想變成一只松鼠和其他松鼠一起玩，也成為榕抱樟的�？�。
冬天來(lái)了，凜冽的冬風(fēng)來(lái)臨了，把炎熱吹走了，可榕抱樟就像一位德高望重老人，給我們信心，給我們力量……
雖然你沒(méi)真正的看見(jiàn)這美麗的榕抱樟，但是沒(méi)關(guān)系，我相信你一定能感受到這榕抱樟的動(dòng)人風(fēng)采。
祝你更上一層樓。
架起友誼的橋梁作文800字 8
鳥(niǎo)需要巢，蜘蛛需要網(wǎng)，人需要友誼。
友誼是點(diǎn)綴我們生活的彩虹；友誼是滋潤(rùn)我們生活的清泉；友誼是溫暖我們生活的火爐。友誼是一陣微風(fēng)，卷起一張純潔的笑臉。友誼是一件美好的事情。有了它，你會(huì)覺(jué)得世界是光明美好的。當(dāng)它消失的時(shí)候，你會(huì)有被拋棄的'感覺(jué)。
正如巴金所說(shuō)：“前世的友情就像一盞透明的燈，照耀著我的靈魂，讓我的存在有一點(diǎn)光彩�！笔堑�，友誼是如此真實(shí)和充滿(mǎn)希望。
如果一個(gè)人能有真正的友誼，那么他們會(huì)有最大的幸福。我和她是九年的好朋友。從幼兒園到現(xiàn)在，我們一直是同學(xué)，好朋友。我記得有好幾次她聽(tīng)了別人的讒言就不跟我玩了。我傷心了很久。這只是我們九年友誼的一個(gè)插曲。我曾經(jīng)拒絕甩開(kāi)對(duì)方的手，說(shuō)絕交，為了一本書(shū)或者一張照片而炸，不小心說(shuō)錯(cuò)了話而生氣。那時(shí)候我還不成熟，現(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。現(xiàn)在我們幾乎沒(méi)有吵過(guò)架。經(jīng)過(guò)九年的考驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了珍惜。九年的爭(zhēng)吵磨練了我們。我們知道再過(guò)一年就要踏入高中的門(mén)檻了，所以在最后一年，一定要好好珍惜，和對(duì)方共度最后一年。也許只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵，最后我們才會(huì)更加珍惜彼此！在這個(gè)社會(huì)，真正的友誼很難得到，但我得到了，因?yàn)槲腋冻隽恕Ｕ驗(yàn)殡y找，所以要珍惜，正因?yàn)殡y找，所以要包容，要理解！
我聽(tīng)班上一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我在這個(gè)學(xué)校沒(méi)有一個(gè)真正的朋友，沒(méi)有一個(gè)！”可笑！在一起四年，還沒(méi)有真正的友誼！我覺(jué)得她很可憐，沒(méi)有友誼的日子很苦。她可能遭受過(guò)這種痛苦。也許她應(yīng)該反思自己，她的行為和處理問(wèn)題的方式是否恰當(dāng)。
“人生有幾個(gè)知己，多少友誼可以天長(zhǎng)地久。愿友誼永遠(yuǎn)在你我心中……”朋友，人生一知己足矣。不幸的天氣發(fā)生了，人們每天都在受苦。只有當(dāng)他們陷入困境時(shí)，他們才能看到朋友的真誠(chéng)。那些只能和你同甘共苦的人，不值得付出！朋友們，懷著友誼的心情，架起友誼的橋梁，贏得并收獲更多美好的友誼！
架起友誼的橋梁作文800字 9
普通話，是可以讓人與人之間架起友誼橋梁的；普通話，是可以讓人與人之間方便交流的；普通話，是可以讓人與人之間互相了解的。因此，說(shuō)好普通話是很重要的。
電視上曾播放過(guò)一個(gè)小故事，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)外地人，問(wèn)一個(gè)本地人：“楓林路怎幺走？”本地人用常熟話對(duì)那個(gè)外地人說(shuō)：“從這里一直過(guò)去�！蓖獾厝寺�(tīng)成了“從意大利過(guò)海”立刻暈倒在地。這個(gè)小故事說(shuō)明了方言是人與人之間溝通的障礙，普通話才是人們建立友誼的橋梁”。
建設(shè)文明、高效社會(huì)，推廣普通話顯得十分必要，中華人民共和國(guó)共有56個(gè)民族，每個(gè)民族，每個(gè)地方都有屬于自己的語(yǔ)言和方言，如56個(gè)民族的人聚在一起，每個(gè)民族的人講每個(gè)民族，另外民族的人就不知道您說(shuō)的是什么了，那么就無(wú)法進(jìn)行溝通和交流；對(duì)外交往也是一樣，如果你只講自己的民族方言，不但外國(guó)人聽(tīng)不懂，就是翻譯人員，也無(wú)法進(jìn)行翻譯。
因此，我們要從小講好普通話，養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣，做一個(gè)文明人。其實(shí)，學(xué)普通話并不難，漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。其次要掌握本地方言與普通話之間的差別，例如我們這一帶人分不清的發(fā)音，但只要我們善于觀察，勤于思考，掌握規(guī)律，糾正方言，正確練習(xí)。再有先學(xué)會(huì)一些使用頻率較高的字，在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：“您好、謝謝、請(qǐng)問(wèn)”等，先學(xué)會(huì)這些常用的字、詞并不斷使用，待掌握以后再逐漸擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍。運(yùn)用這種方法，容易看到學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的'自信心。還有要不怕嘲笑，持之以恒
，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進(jìn)，持之以恒，把他人的笑語(yǔ)變作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這樣學(xué)習(xí)普通話就不是很難的事了。在學(xué)校，老師要求同學(xué)們講普通話，但有些小朋友卻“不自覺(jué)”，以后我們不僅要督促自己，還要監(jiān)督別人，“讓每個(gè)人都講普通話！”
我們今天推廣普通話，普及普通話的目的，主要是為了消除方言的隔閡，加強(qiáng)人民的交往的團(tuán)結(jié)，是建設(shè)社會(huì)主義高度的物質(zhì)文明和高度的精神文明的需要，是統(tǒng)一政令，交流經(jīng)驗(yàn)的需要，推廣普通話，不僅可以克服方言的隔閡，減少不同方言區(qū)的人交際的困難，有利于社會(huì)交往，有利于普及教育，還有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)際交往。
所以說(shuō)：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。
架起友誼的橋梁作文800字 10
“汪汪！汪汪！”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)樓下有狗叫聲時(shí)，我就知道，我不能下樓，因?yàn)橛写直┑目釥杹?lái)了！
酷爾是一條公狗，性格暴躁，它是我們小區(qū)里唯一的一條公狗。酷爾的主人是一個(gè)將近四十歲的阿姨，她的女兒比我大一點(diǎn)。這個(gè)阿姨的女兒經(jīng)常帶上酷爾出門(mén)鍛煉。
有一天，我放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)姐姐和酷爾正在樓下慢跑。我看見(jiàn)了，便放慢了腳步，小心翼翼地走。快接近他們的時(shí)候，酷爾看見(jiàn)了我，便對(duì)我大叫“汪汪”，好像在說(shuō)：“讓開(kāi)，別擋我們的道，不然我咬你！”我嚇得急忙讓開(kāi)。姐姐也對(duì)我露出一絲笑意，好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)了哦�！�
我呆呆地上了樓。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我卻聽(tīng)到了狗的`叫聲。這次的叫聲和上一次有所不同，這次的叫聲里還夾雜著焦急。我起身一看，咦？那個(gè)姐姐呢？怎么不見(jiàn)了？我立刻明白，他們走散了。我起初想：“哈哈！報(bào)應(yīng)。非常好的報(bào)應(yīng)。他們這么威風(fēng)就該受報(bào)應(yīng)！”可是后來(lái)仔細(xì)想想也不對(duì)，他們一定很擔(dān)心對(duì)方。特別是那個(gè)姐姐，丟了自己心愛(ài)的酷爾，回家肯定會(huì)被家長(zhǎng)罵。
“幫幫他們吧！”這個(gè)念頭一直在我的腦海里回蕩，“反正我作業(yè)都完成了。”我想。終于，我下定決心，走下了樓。
當(dāng)我一下樓，酷爾就看見(jiàn)了我，對(duì)我“汪汪”兩聲——和我在家里時(shí)的叫聲差不多。我試探性地問(wèn)：“怎么啦？”酷爾用前腳掌指了指它旁邊的地板，用頭轉(zhuǎn)了一圈，然后搖搖頭。我看明白了它的意思，它是在說(shuō)：“我的主人不見(jiàn)了，幫幫我吧！”我把它抱起來(lái)，向小區(qū)大門(mén)走去。我對(duì)保安說(shuō)清了情況，可保安卻說(shuō)：“這種是我不管！”說(shuō)完后便繼續(xù)做自己的事情了�？釥柎蠼袃陕暎覍�(duì)它說(shuō)：“酷爾，不要著急，保安不幫你，我?guī)湍�！”說(shuō)著，摸了摸它那雪白的毛，走出了小區(qū)。
這時(shí)，酷爾對(duì)我的印象好像好了許多，我也開(kāi)始喜歡酷爾。忽然，姐姐從小區(qū)內(nèi)跑了出來(lái)�？匆�(jiàn)我抱著酷爾，就大叫：“放下我的酷爾！”酷爾從我的手上跳下來(lái)，跑到姐姐跟前，對(duì)姐姐“汪汪”兩聲，這次比以前明顯高興了許多，好像在說(shuō)：“不要這樣對(duì)待他，我的主人。他原本是要幫我找你的呢�！苯憬泷R上對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”“不必客氣�！蔽艺f(shuō)。
從此以后，只要酷爾見(jiàn)到我，他都會(huì)對(duì)我搖尾巴，我也經(jīng)常和它玩。
人和動(dòng)物雖然不同，但是可以架起一座友誼的橋梁！
架起友誼的橋梁作文800字 11
在人生的潮起潮落中，別人寬容過(guò)你，你也寬容過(guò)別人，因?yàn)閷捜菔怯颜x的橋梁，把我們連接在一起，成為了一對(duì)好朋友。這是就讓我寬容別人的是吧。
記憶之花在空中綻放一一
那一天，我發(fā)現(xiàn)我丟失了一本書(shū)，卻有一本一模一樣的書(shū)出現(xiàn)在小劉的桌子上，我很氣憤，拿起書(shū)就走了，小劉見(jiàn)了，問(wèn)道:“你干嘛拿我的書(shū)？”
“那還用問(wèn)嗎？你拿了我的.書(shū)，還在這里裝聾作啞，明知故問(wèn)�！�
我回到座位，打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)扉頁(yè)上竟寫(xiě)著小劉的名字，我驚呆了，這怎么會(huì)是小劉的書(shū)呢？
沒(méi)辦法，只得還回去。來(lái)到小劉桌前，我說(shuō):“對(duì)不起，小劉，我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我。″這時(shí)我的心里狂風(fēng)呼嘯，很不是滋味:肯定要挨小劉的罵了�？沙龊跻饬系氖�，小劉不僅沒(méi)有責(zé)罵我，還說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我們可是好朋友�！�
聽(tīng)到這句話，我五雷轟頂:“對(duì)呀，老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)寬容嗎？”
……
曾有這么一件真實(shí)的事，美國(guó)飛行員胡佛在一次執(zhí)行任務(wù)中戰(zhàn)斗機(jī)突然發(fā)生劇烈的震動(dòng)，只能迫降。剛降落到地面，負(fù)責(zé)給戰(zhàn)斗機(jī)加油的戴維連忙跑上去，緊緊抱住胡佛，激動(dòng)的說(shuō):“是我差點(diǎn)害了你，我把轟炸機(jī)的油當(dāng)成了戰(zhàn)斗機(jī)的油加進(jìn)了戰(zhàn)斗機(jī)，才導(dǎo)致了這場(chǎng)事故，我對(duì)不起你，求你原諒我�！宕藭r(shí)，戴維的心里很緊張，怕胡佛責(zé)罵他。可胡佛說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。”胡佛說(shuō)完這句話，戴維很震驚。因?yàn)檫@句話，胡佛和戴維到退役都還是好朋友。
寬容是友誼的橋梁，把我們連接到一起，成為一對(duì)好朋友；寬容是一把火，點(diǎn)亮友誼之燈；寬容是一顆星星，點(diǎn)綴友誼的夜空。寬容是友誼的橋梁，讓我們成為一對(duì)好朋友，就讓我們一起學(xué)會(huì)寬容吧！
架起友誼的橋梁作文800字 12
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧，走進(jìn)歲月長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間……
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，鋼城六中的同學(xué)要來(lái)我們學(xué)校與我們互相交流、活動(dòng)。大家都挺開(kāi)心，我看見(jiàn)每位同學(xué)都為即將到來(lái)的新朋友準(zhǔn)備了禮物。
鋼城六中同學(xué)們的到來(lái)，受到我們?nèi)w師生的熱烈歡迎。男生們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上一起踢著足球，歡呼聲、加油聲震耳欲聾。這邊球賽正激烈的進(jìn)行著，瞧，那邊女生們遍手拉手肩并肩跳起了房子，這些女生們可比我們想象中熱情得多！歡笑聲連綿不斷。僅僅以個(gè)小小的`游戲，就使我們女生之間建立起了友誼的橋梁。廣播聲響起，我們手拉手一起跳起了校園健身廣場(chǎng)舞，她們的學(xué)習(xí)能力與交際能力使我有些吃驚，平時(shí)我們班女生害羞慣了，這么熱情的她們也使我們大方了許多。
差不多熟食的我們一起來(lái)的我校的蔬菜勞動(dòng)基地，一起體驗(yàn)我校的勞動(dòng)特色教育。這些在城市中長(zhǎng)大的孩子，似乎也愛(ài)上了這片沃土，愛(ài)上了這純天然的蔬菜，像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，顯得十分可愛(ài)。拔起了一個(gè)大蘿卜也許對(duì)我們十分平常，而她們會(huì)為一個(gè)蘿卜歡呼，會(huì)為一節(jié)蓮藕鼓掌，每個(gè)孩子的笑臉都被映在了這生機(jī)勃勃的菜園。
吃過(guò)午飯后，鋼城六中的同學(xué)們就要走了，頓時(shí)心中透出一絲不舍，我們互相交換了禮物，留下了彼此的聯(lián)系方式，滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的電話和qq使我心中也有了一絲溫暖和美好……
這次活動(dòng)使我留下了許多美好回憶，培養(yǎng)了我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)及興趣，鍛煉了同學(xué)們的交際能力！
那一幕幕瞬間，現(xiàn)在仿佛仍會(huì)使我深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)，勾起了我無(wú)限回憶……
架起友誼的橋梁作文800字 13
心無(wú)夢(mèng)想，枉活一生。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，但上了初中我因此又收獲了一樣寶貴的東西-友誼。
在一次普普通通的籃球課上，我與一位素不相識(shí)的同學(xué)因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)球起了矛盾，結(jié)果被老師罰站到一旁，看著其他同學(xué)練習(xí)，我心中憤憤不平：我的籃球課要泡湯了嗎？都怪他！ 久而久之，站在一旁的我們都有些無(wú)聊，在老師出去后，我們來(lái)到另一個(gè)場(chǎng)地，打算來(lái)一次一對(duì)一的對(duì)決。
他的速度比我快，先搶到了籃球。球在他手中像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，一直乖乖在他身邊，我們四目相對(duì)，球“咚咚咚咚......”飛快地跳躍著。這時(shí)只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，左腳向前邁了一步，我的身體便不由自主地跟著走了一步，他突然虛晃一招，改變了方向，向右邊奔去，直沖籃下。他當(dāng)時(shí)就像一陣風(fēng)，呼地從我身邊飛過(guò)，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)將球送進(jìn)了籃筐之中。
我呆呆的'站在那里，眼珠恨不得瞪出來(lái)，他怎么這么快！我倒吹一口冷氣，吐了一口口水，準(zhǔn)備我的“表演”。
我拿到球，腦子里想著突破他的方法，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他人高馬大，比我高了半個(gè)腦袋。我只好邊運(yùn)球邊找時(shí)機(jī)，可時(shí)機(jī)沒(méi)找到，卻等到他的主動(dòng)出擊。他用他高大的身軀將我逼到一角，我發(fā)現(xiàn)我左右為難，只能向著籃筐扔去，結(jié)果瞎貓碰到死老鼠，籃球打到籃板，竟然彈了進(jìn)去。“哇！太厲害了！怎么做到的？”我尷尬地笑了笑，撓了撓頭。“其實(shí)我......我是瞎扔的。嘿嘿嘿.......”。
就這樣，我們的矛盾解開(kāi)了，老師回來(lái)后，我們一起認(rèn)了錯(cuò)，也恢復(fù)了訓(xùn)練。
我在中學(xué)遇見(jiàn)了這個(gè)和我有著同樣夢(mèng)想的人，我們每天一起討論，一起練習(xí)，一起向著我們共同的夢(mèng)想努力。籃球，搭起了我們之間友誼的橋梁。
架起友誼的橋梁作文800字 14
同學(xué)之間的友誼是用理解搭建的，在和同學(xué)交往時(shí)，也時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小矛盾和小誤會(huì)，這時(shí)，最重要的是去理解他人 ，消除誤會(huì)。
剛上四年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位個(gè)子不高、衣著樸素的女孩，她不愛(ài)說(shuō)話，發(fā)言都是蚊子聲，坐在她身邊都很難聽(tīng)清楚，但我們還是成為了要好的朋友。我們經(jīng)常 在一起學(xué)習(xí)、聊天、做游戲，互相幫助。我生病了，她就到我們家來(lái)給我補(bǔ)課，如果她病了，我也同樣給她補(bǔ)課，我和她結(jié)下了深厚的友誼。她就是我的好朋友張馨 竹。
不過(guò)，有些時(shí)候我們也會(huì)發(fā)生一些小小的誤會(huì)。
有一次，我們約定周末去博物館的最新科技展區(qū)參觀，約好了十點(diǎn)在西門(mén)集合。那一天我提前半小時(shí)就到了，左等右等她沒(méi)有來(lái)，天空中還下起了毛毛雨，我無(wú)聊的 踢著腳邊的小石頭，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，已買(mǎi)好票的我無(wú)奈地等著。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，她還沒(méi)有到，我再也按捺不住心頭的怒火，心里想這個(gè)張馨竹，太不守信 用了！一氣之下，我竟把兩張票一揉，扔進(jìn)了垃圾箱。
周一上學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)她：“你怎么不守信用，連招呼都不打就不來(lái)�！彼卣f(shuō)：“我媽臨時(shí)給我報(bào)了個(gè)課外班，我跟我媽說(shuō)和你約好了，可我媽偏說(shuō)學(xué)習(xí)比玩重要，硬拉著我走了�！蔽衣�(tīng)完后非常生氣地離開(kāi)了。
第二天，我給她寫(xiě)了一封信：“對(duì)不起，昨天的事是我不對(duì)，學(xué)習(xí)的確比玩重要，我錯(cuò)怪你了，讓我們忘掉這件事吧，我們還是好朋友。”
下午的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)桌子里有一張疊的整整齊齊的紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是張馨竹寫(xiě)的：“實(shí)在抱歉，昨天讓你等半天，下次有事一定提前跟你打招呼。別生氣了，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友�！�
看到這，我很感動(dòng)。從此以后，我們之間的友誼更深了，我想這就是理解是友誼的橋梁吧。
架起友誼的橋梁作文800字 15
星期3下午，心情沒(méi)由來(lái)的煩躁，靜靜地坐在座位上發(fā)呆。
Ａ走過(guò)我旁邊時(shí)開(kāi)玩笑地輕輕拍了我頭一下，我不知道哪根筋不對(duì)，突然發(fā)起火來(lái)，面無(wú)表情地走向已經(jīng)走到門(mén)外的詠慧，狠狠打了她一下，然后又回到了座位上。坐回去后，腦子才漸漸恢復(fù)清醒，想起剛剛自己做的一切，覺(jué)得好后悔。我從來(lái)沒(méi)有真正地打過(guò)她，平時(shí)也只是開(kāi)玩笑般的拍一下，怎么今天……一個(gè)人坐著胡思亂想，心情真是煩透了，這時(shí)上課鈴正好響起來(lái)，才把我從對(duì)剛剛那件事的后悔中拉回來(lái)。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師頭頭是道地講課，我安安靜靜地發(fā)呆。忽然老師說(shuō)：“怎么了,她心情不好？被人欺負(fù)了？”“從來(lái)都是她欺負(fù)別人，不會(huì)有人欺負(fù)她的。”旁邊的同學(xué)說(shuō)道。我聽(tīng)見(jiàn)了，朝老師站的地方看了一眼。是Ａ，她怎么無(wú)精打采的？是因?yàn)槲覇�？心中一個(gè)個(gè)疑問(wèn)冒了出來(lái)�？戳嗽伝壑�，就沒(méi)有很認(rèn)真地聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課了，我時(shí)不時(shí)看詠慧一眼，她一直都是一副無(wú)精打采的樣子。
終于熬到了放學(xué)。我走出教室，習(xí)慣地站在門(mén)口等Ａ和Ｂ一起回家，可是Ｂ一個(gè)人先去還書(shū)了，我以為她先走了。Ａ出來(lái)的時(shí)候我和她說(shuō)Ｂ走了，可是她根本沒(méi)理我，我也很識(shí)趣地沒(méi)再說(shuō)什么，一個(gè)人走了。一路走回家，我知道她一直跟在我后面，安靜地走著，不像平時(shí)的她了，不再那么熱情�；丶液螅闹泻孟裼幸欢聣�，悶得慌。我知道，如果我不向她道歉，她是不會(huì)理我的�？墒俏疫@個(gè)死要面子的人，會(huì)拉下臉來(lái)和她道歉嗎？
直到第2天放學(xué)，習(xí)慣了和我吵吵鬧鬧的Ａ，現(xiàn)在面對(duì)我時(shí)死氣沉沉的`她，我真的受不了。我向她道歉了，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕拍了我的頭一下。
架起友誼的橋梁作文800字 16
下午，太陽(yáng)將燦爛給予大地，微風(fēng)唱起最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我卻生氣地躺在沙發(fā)上，把足球扔到角落里，盡量將身體平鋪，好讓怒火消失。
白天，我和朋友一起踢足球，但休息時(shí)，因?yàn)橐患唤?jīng)意的小事，我們吵了起來(lái)，吵得天翻地覆。哼！那個(gè)傻瓜，居然敢罵我。
我看了一眼角落里的足球，腦海中情不自禁地浮現(xiàn)起他的身影。雖然我們?cè)?jīng)是最好的朋友，但他的胡說(shuō)八道斬?cái)嗔宋覀冎g的`友誼。聽(tīng)聽(tīng)他那骯臟的話語(yǔ)，我的氣還是不打一處來(lái)。
咔嚓，門(mén)外響起了鑰匙的聲音，我一理也不理。媽媽回到家，看了看我，搖了搖頭：聽(tīng)說(shuō)，你跟朋友吵架了，你向他道歉了嗎？顯然，媽媽知道了這件事。
沒(méi)有。我才不呢！我?guī)е瓪獾穆曇�，就要把房子震塌�?/p>
習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。你爸爸就有一個(gè)很好的習(xí)慣，無(wú)論當(dāng)時(shí)怎么生氣，事后都是他先道歉，所以有非常好的人緣。你也應(yīng)該學(xué)學(xué)爸爸，否則這將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的死結(jié)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起了手機(jī)，撥起了朋友的電話，那頭早已迫不及地接起
是啊，當(dāng)我和朋友的友誼被一條大河截?cái)鄷r(shí)，媽媽總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，成為一個(gè)建筑工人，為我和朋友之間架起一座友誼的橋梁。
架起友誼的橋梁作文800字 17
夜里很靜，我獨(dú)自一人坐在窗邊，看著我的好朋友乾峰寫(xiě)給我的信。
信中說(shuō)：“……我已經(jīng)是一個(gè)班干部了，你怎么樣？大概也是一個(gè)班干部吧！……”看到這里，我覺(jué)得很慚愧。因?yàn)�，我現(xiàn)在就連當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)都不怎么可能。望著窗外，群星忽明忽暗，一幕幕往事也在我心頭萌動(dòng)。
五年級(jí)，我和乾峰讀同一個(gè)班。很快我們便成了好朋友。在一次大掃除，我重新認(rèn)識(shí)了他。只要是他的工作，他都會(huì)盡心盡力。就算是擦玻璃，他也從不馬虎。
我繼續(xù)看著信，他在學(xué)校里，遇到了點(diǎn)麻煩。由于他整天忙著處理班級(jí)的事，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。他要我?guī)退鳇c(diǎn)主意。也許，我應(yīng)該在回信中給他提點(diǎn)建議，希望他能做到既能處理好班級(jí)的事，又能做到提高學(xué)習(xí)效率。
我也曾寫(xiě)過(guò)信問(wèn)乾峰，體育不好，怎么辦？當(dāng)然，我也知道應(yīng)該加緊鍛煉，可是，我很懶。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，乾峰便回信，我看了那信后馬上就立下誓言，堅(jiān)持每天起床去鍛煉身體。你們想看那封信嗎？其實(shí)只有一句話和一個(gè)鍛煉表，而那句話就是：“想想身體不好，而被別人取笑的滋味�！边@句話可是一針見(jiàn)血啊。
我和乾峰通信，覺(jué)得他還是像以前，一樣的'誠(chéng)實(shí)，一樣的有責(zé)任感，一樣的機(jī)靈，一樣的……在信里我們可以互相訴說(shuō)各自心里的話，煩惱與快樂(lè)。俗話說(shuō)：“有福同享，有難同當(dāng)。”書(shū)信把我們拉得更近，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久，它是我們友誼的橋梁。
架起友誼的橋梁作文800字 18
早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，我早早地來(lái)到學(xué)校，慵懶地坐在座位上，將雙手平攤在桌子，享受無(wú)邊的愜意。
這時(shí)，閨蜜走過(guò)來(lái)，看她那氣鼓鼓的樣子，肯定是有人欺負(fù)她了。還沒(méi)等我開(kāi)口，她已經(jīng)張開(kāi)大嘴：是不是你偷了我新買(mǎi)的筆，我昨天才剛剛借給你的？不是我偷的。我辯解道。不是你，還有誰(shuí)�？茨隳敲聪矚g。閨蜜根本不聽(tīng)我的。我氣得眼睛都瞪圓，一句話也說(shuō)不出來(lái)。就這樣，我們的友誼像掉在地上的瓶子，啪碎了。
我的.心情不再快樂(lè)，而是怒發(fā)沖冠，整整一個(gè)上午。中午，齊夢(mèng)走了過(guò)來(lái)：怎么了，誰(shuí)惹你不高興了？還不是我的閨蜜，她筆不見(jiàn)了，一口咬定是我，我真的是被冤枉的那你應(yīng)該向她解釋。齊夢(mèng)對(duì)著我微笑。
我才不我低著頭，囁嚅著，聲音小的像蚊子，只有自己聽(tīng)得清楚。
交朋友貴乎誠(chéng)也，你的好朋友跟你生氣了。你只要誠(chéng)懇地解釋?zhuān)欢〞?huì)相信你的。齊夢(mèng)拍拍我的肩膀。
我聽(tīng)了她的話，走到閨蜜面前：對(duì)不起，我不是有意氣你的。不過(guò)你的筆真不是我拿的，我們一起找一找吧！
閨蜜也笑了。終于，我們一起在抽屜的一角找到了。我的小太陽(yáng)又升起來(lái)了，烏云飄走了，友誼的橋梁又搭了起來(lái)。
架起友誼的橋梁作文800字 19
友愛(ài)互助是我們與朋友之間一座友誼的橋梁，在這座橋上有許多困難險(xiǎn)阻來(lái)見(jiàn)證兩人之間的友誼，只有突破了一切，這兩顆心才能通往最神圣的友誼殿堂。
記得有一次，我和一位朋友參加了學(xué)校組織的登山活動(dòng)，大家懷著激動(dòng)的心情來(lái)到這座小山前，班長(zhǎng)突發(fā)奇想，讓我們分別組成二人小組比賽登山，哪一組先到達(dá)哪一組就獲勝了。
比賽快要開(kāi)始了，大家并排站在安排好的起點(diǎn)，準(zhǔn)備出發(fā)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就差裁判一聲令下了，這時(shí)，每個(gè)人的心都提到了嗓子眼上，努力使心里平靜，接受那神圣的使命，我自然也不例外，手里的汗都粘稠在了一起，再看看伴，她的'額頭上面有著一層層密集的汗珠，仿佛隨時(shí)都要滴下似的，預(yù)備開(kāi)始終于裁判員發(fā)出了指令，像一道閃電鉆進(jìn)了每人的耳朵里，所有人都與同伴互幫互助踏上了攀登旅程，每當(dāng)我前進(jìn)一步時(shí)，總不忘一邊把手伸向同伴說(shuō)：抓住我的手，上來(lái)，然后使勁拽她一把，而她則點(diǎn)了點(diǎn)頭，很有默契地連接我的動(dòng)作。我與同伴就用這樣的方法閃電似的位居第一了，突然，哎呀同伴叫了一聲，作出欲哭無(wú)淚的樣子，原來(lái)在我把她拽上來(lái)時(shí)，她竟扭傷了腳，眼看對(duì)手正一個(gè)個(gè)超過(guò)我們，我便著急地問(wèn)還能否繼續(xù)走？她作出我試試的眼神，一只手撐地，另一只手緊抓著我，努力地站起來(lái)。
架起友誼的橋梁作文800字 20
“鳥(niǎo)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼”。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活;友誼是一泓清泉，潤(rùn)澤我們的生命;友誼是一座火爐，溫暖我們的人生;友誼是一股清風(fēng)，卷起純真的笑臉。友誼是一種奇妙的東西，擁有它時(shí)，你會(huì)感到世界一片明亮，美麗無(wú)瑕，當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄了的感覺(jué)。
正如巴金說(shuō)的一句話：“友誼在我過(guò)去的生活里就像一盞透明的燈，照徹著我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！笔堑�，友誼就是這么真實(shí)，這么令人充滿(mǎn)了希望。
一個(gè)人如果能擁有一場(chǎng)真正的友誼，那么他們就會(huì)擁有最大的幸福。我和她是九年的好朋友了，從幼兒園直到現(xiàn)在，我們一直是同班同學(xué)兼好朋友。記得曾有幾次她聽(tīng)信了別人的讒言，不和我玩了，我傷心了好久，那僅僅是我們九年友誼的小插曲而已。曾有過(guò)決絕的甩開(kāi)對(duì)方的手，說(shuō)絕交，曾有過(guò)為一本書(shū)或一張照片而炒個(gè)不停，曾有過(guò)不小心說(shuō)錯(cuò)了話而賭氣，那時(shí)的稚嫩，現(xiàn)在回想起來(lái)也覺(jué)得好笑。現(xiàn)在我們幾乎不吵了，經(jīng)歷了九年的考驗(yàn)，我們已經(jīng)懂得了珍惜。九年間的爭(zhēng)吵磨練了我們。我們知道再過(guò)一年就要邁進(jìn)高中的門(mén)檻，所以，在最后一年里，我們必須要好好珍惜，好好和對(duì)方在一起度過(guò)最后一年。或許只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次爭(zhēng)吵，到最后才會(huì)更加珍惜對(duì)方吧!在這個(gè)社會(huì)，真正的友誼是很難得到的，但我得到了，因?yàn)槲腋冻隽�。正因�(yàn)殡y求，才要珍惜，正因?yàn)殡y求，才要寬容、理解!
竟然聽(tīng)見(jiàn)班上一個(gè)同學(xué)說(shuō)了這么一句話：“在這個(gè)學(xué)校，我沒(méi)有一個(gè)真心朋友，沒(méi)有一個(gè)!”可笑!一同度過(guò)四年了，卻還沒(méi)有得到一份真正的友誼!我想她是可悲的，沒(méi)有友誼的日子是苦的。她也許嘗到了這種苦頭，或許她應(yīng)該好好反思一下自己，自己的行為和處理問(wèn)題的方式的恰當(dāng)與否……
“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(zhǎng)存，愿友誼常在你我心里……”朋友，人生得一知己足矣。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，只有患難時(shí)才能看到朋友的真心，那些只能同甘而不能和你共苦的人并不值得你交!朋友，心懷著對(duì)友誼的一腔感念，架起友誼的橋梁，去贏取并收獲更多的淳美的友誼吧!
春花秋月，似水流年，不知已經(jīng)過(guò)去了多少時(shí)光，但你那明媚的笑容，清秀的臉龐，還深深的印在我的腦海里。使我久久不能忘懷那段友誼。
她是我的同桌，鵝蛋形的臉，大大的眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，還有一頭高高翹起的馬尾辮。她的學(xué)習(xí)很好，還非常愿意幫助同學(xué)。記得有一次我生病了，落下了很多的功課。我很是著急，沒(méi)想到當(dāng)天晚上她就到我家來(lái)，幫我補(bǔ)習(xí)功課，而且不厭其煩的一遍遍教我，直到我全部理解。那時(shí)，我十分的感動(dòng)。等我病好了可以上學(xué)時(shí)，功課一點(diǎn)都沒(méi)有落下，反而還有了一些進(jìn)步，我心里想：這是“因禍得�！卑�!這都是我同桌的功勞啊!
在學(xué)習(xí)上，她總是有使不完的勁來(lái)幫助別人。在生活上她依舊如此。
在一次六一兒童節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ソ瞎珗@游園。我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，乘著大巴士來(lái)到江南公園游園。在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”，又體驗(yàn)了“瘋狂迪斯科”的'瘋狂。興奮一圈下來(lái)，我已玩得精疲力竭，口干舌燥�！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“太空飛車(chē)”那里玩了起來(lái)。
中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。別人紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得要冒煙了。可是，帶的礦泉水已經(jīng)滴水未剩，身上的錢(qián)也被我買(mǎi)冷飲，給花玩了。正在我嗓子干得焦頭爛額的時(shí)候，我的同桌走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō)：“你喝吧!”沒(méi)有多想就接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田。“啊!爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的她，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。我又一次的被她感動(dòng)了。這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，這友誼讓我感到溫暖，這友誼讓我感受人間真情。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我還經(jīng)常會(huì)記起我的同桌，想起我和她的一點(diǎn)一滴。是她讓我知道了友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸;友誼是一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船;友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣分……
架起友誼的橋梁作文800字 21
“這是我的！”“不，這是我的�！苯淌抑谐錆M(mǎn)了吵鬧的聲音，原來(lái)我與自衡正在爭(zhēng)搶同一本書(shū)。
為了拿到自己的書(shū)，我打算先下手為強(qiáng)。我一下子繞到了自衡的背后，來(lái)了個(gè)“釜底抽薪”。可自衡來(lái)回周旋，可還是拿不到自己的書(shū)。
為了趕快弄清誰(shuí)才是書(shū)的主人，我與自衡談起了書(shū)中的批注。我剛打算問(wèn)，卻被他先搶了去：“你知道哈利久久凝……這一段嗎？我可是在旁邊寫(xiě)了思念父母這幾個(gè)字的！”我皺起了眉頭，他竟然跟我寫(xiě)的一樣。自衡可急了：“我再問(wèn)你，在這段旁你有寫(xiě)‘與朋友的`友情’嗎？”這次眉頭皺得更緊了，也有！這下我倆抓耳撓腮，可不一會(huì)兒，又互相像審問(wèn)犯人一樣問(wèn)了起來(lái)。
慢慢地，慢慢地，我們?cè)僖矝](méi)力氣吵下去了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：“自衡，要不我們來(lái)討論讀書(shū)心得吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”我們拿來(lái)書(shū)，一遍一遍地看著，忽然，我眼睛一亮在這！我對(duì)自衡說(shuō)：“你看，這段可以體現(xiàn)出哈利作為一年級(jí)新生對(duì)這兒的環(huán)境還不太熟悉。”“對(duì)，還有這兒，從試探一詞我也看出了哈利身上體現(xiàn)出的陌生�！�
我們說(shuō)呀說(shuō)，當(dāng)燈亮起來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站在這里讀了一個(gè)多小時(shí)了。此時(shí)，我想到了與自衡從搶書(shū)到一起討論讀書(shū)心得的經(jīng)歷，原來(lái)讀書(shū)也可以架起友誼的橋梁�。�
合上書(shū)，咽了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不舍與自衡說(shuō)再見(jiàn)，心里卻久久地想著：再看會(huì)兒吧，再看會(huì)兒吧……
架起友誼的橋梁作文800字 22
又是一節(jié)體育課，我抱著足球，拉上幾個(gè)兄弟，如脫韁的野馬一般沖出教室，奔向操場(chǎng)。淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨簾幕，鑲著黃燦燦的金邊，映在操場(chǎng)上，一場(chǎng)精彩的比賽即將開(kāi)始。
一聲清脆的哨聲，拉開(kāi)了比賽的序幕，幾腳傳遞，我搶到了足球，防守隨之而來(lái)。我不慌不忙地踩住球，身體向左一晃，右腳奮力兜出一道弧線，球在空中左右扭動(dòng)，徐徐地傳到前場(chǎng)。隊(duì)友小木目光如炬，當(dāng)即來(lái)了個(gè)雄鷹展翅，向球的落點(diǎn)飛去，一腳控住了足球，他用身體緊緊倚住對(duì)方，右腳張成弓形，猛地一射，對(duì)方門(mén)將使勁往地上一蹬，制住了飛向球門(mén)的皮球。小土拍馬趕到，只見(jiàn)他左腳輕輕一撥，避開(kāi)了對(duì)方兇狠的鏟球，右腳卯足了勁，將足球向前踢去。時(shí)間在這一刻仿佛靜止，大家都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球，隨時(shí)準(zhǔn)備歡呼進(jìn)球的到來(lái)�！芭尽钡囊宦暣囗�，足球洞穿了門(mén)后教室的玻璃。
小伙伴們面面相覷，一時(shí)有些慌了神。好奇心害死貓，我低著腰，躡手躡腳地貓進(jìn)了教室，一抬頭，卻正好與在班上自習(xí)的阿明四目相對(duì)。不出所料，他狀告班主任。一下課，我就被請(qǐng)到辦公室喝茶。班主任悠閑地靠在椅背上，翹起的二郎腿有節(jié)奏地晃悠著，雙手不停地敲擊桌面，銳利的目光緊緊貼在我身上。我不由地打起了哆嗦，“為什么踢碎玻璃？”一聲喝問(wèn)如雷電般劈下，我心中一震有些惱怒：罪魁禍?zhǔn)酌髅魇切⊥粒覅s要承擔(dān)后果，他明知道我被抓，卻不來(lái)承認(rèn)罪行，估計(jì)是想抵賴(lài)，這還算不算朋友！“哼，下午班會(huì)課你全班檢討�！卑嘀魅胃静唤o我辯解的機(jī)會(huì)，一錘定了我的死罪。
我心事重重地走回班級(jí)，卻迎面碰上了小土：“今天窗戶(hù)碎了怎么沒(méi)人說(shuō)？”這小子還敢裝傻，真是過(guò)分，我心中的怒意更甚，一手掄過(guò)去，將他推開(kāi)，一邊惡狠狠地想：下午班會(huì)課就揭發(fā)你。天空出現(xiàn)了陰霾，早已不復(fù)愉快玩耍時(shí)的晴空萬(wàn)里。
轉(zhuǎn)眼就到了班會(huì)課，我按著額頭，緩緩走上了講臺(tái)�！罢f(shuō)說(shuō)早上怎么回事。”老師不怒自威的聲音響起。我仿佛看到了幾秒后小土被我揭發(fā)時(shí)一臉驚愕的表情，內(nèi)心充滿(mǎn)了報(bào)復(fù)的快感，張口道：“其實(shí)玻璃……”小土一愣，蹭地站了起來(lái)，疑惑地問(wèn)：“玻璃不是我踢碎的.嗎？”我臉上的表情瞬間凝固。什么？他竟會(huì)自己承認(rèn)。難道是我錯(cuò)怪了他？難道他真不知道我被抓？難道之前的一切都是我在以小人之心度君子之腹？我一時(shí)茫然。究竟誰(shuí)是友誼的破壞者？又一時(shí)慶幸，還好話沒(méi)出口。
不由得恍然大悟：信任是友誼的橋梁！只有真正相信彼此，才是真心的朋友。
天空不知何時(shí)再次放晴，下了班會(huì)課，看著還在和老師解釋的小土，我走了過(guò)去，拍了拍他的肩膀，金黃的光暈灑下一地斑駁的背影，時(shí)光仿佛就此定格……
架起友誼的橋梁作文800字 23
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，充滿(mǎn)了汗水和淚水，伴隨著歡笑和悲傷。我這輩子每一次旅行，每一篇帖子，從來(lái)都不是一個(gè)人，因?yàn)樗阒易摺?/p>
她是我童年的朋友和知己。我是在五歲那年夏天認(rèn)識(shí)她的。她穿著一件粉紅色的長(zhǎng)裙，裙子在風(fēng)中飄動(dòng)，形成了最美的畫(huà)面，深深地印在我的心里。從此，我和她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。
她很聰明。小時(shí)候她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是比我高。每次考完試看到她的表現(xiàn)，我都會(huì)調(diào)皮地對(duì)她撇撇嘴，下定決心要追到她。然而我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有得到我想要的，我的表現(xiàn)一直在她下面�，F(xiàn)在，我終于追到她了，我領(lǐng)先了！
她很淘氣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她總是拉著我到處跑，跑來(lái)跑去。每當(dāng)我累得跟不上她時(shí)，她就會(huì)調(diào)皮地沖我使眼色。
她很可愛(ài)。每當(dāng)她笑的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩。多可愛(ài)啊！
我和她曾在蒲公英盛開(kāi)的`蒲公英地里許下承諾：我們是彼此最好的朋友，安德魯熊，我們將架起一座永不倒塌的友誼之橋！
在我人生的相冊(cè)里，無(wú)數(shù)和她一起創(chuàng)造的美好的東西被定格，無(wú)數(shù)美好的回憶和持久的友誼留在了我的青春日記里。
我相信我和她之間會(huì)有一座永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的友誼之橋！
架起友誼的橋梁作文800字 24
晚上很安靜。我一個(gè)人坐在窗前，看著好朋友甘峰寫(xiě)給我的信。
信上說(shuō)：”。我已經(jīng)是班干部了。你好嗎大概也是班干部吧！"看到這里，我覺(jué)得很慚愧。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)不可能當(dāng)組長(zhǎng)了。望著窗外，星星在閃爍，往事的.一幕幕在我心中激蕩。
五年級(jí)的時(shí)候，我和甘峰在一個(gè)班。很快我們成了好朋友。在一次大掃除中，我又認(rèn)識(shí)了他。只要是他的工作，他都會(huì)盡力。即使他擦玻璃，他也從不粗心。
我一直在讀這封信。他在學(xué)校遇到了麻煩。因?yàn)檎烀τ谔幚戆嗉?jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。他讓我給他一些建議。也許，我應(yīng)該在回復(fù)中給他一些建議，希望他能處理好班級(jí)事務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一封信，問(wèn)甘峰，運(yùn)動(dòng)不好怎么辦？當(dāng)然，我也知道我應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，但是我懶。沒(méi)想到過(guò)了幾天，甘峰回信了�？赐晷牛伊⒖贪l(fā)了誓，堅(jiān)持每天起床鍛煉身體。你想讀那封信嗎？其實(shí)只有一句話和一張練習(xí)表，那句話就是：“想想被別人取笑的滋味�！边@句話一針見(jiàn)血。
我和甘峰通信，覺(jué)得他和以前一樣誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、聰明、快樂(lè)。在信中，我們可以告訴對(duì)方心中的話，煩惱和快樂(lè)。俗話說(shuō)：“有福同享，有難同當(dāng)�！睍�(shū)信拉近我們的距離，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。他們是我們友誼的橋梁。
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