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六年級(jí)開(kāi)學(xué)了作文
新的學(xué)期是新的開(kāi)始，一起來(lái)期待開(kāi)學(xué)了會(huì)什么精彩的故事發(fā)生吧。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)了作文（一）
好不容易盼來(lái)的寒假又過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)還差一天的時(shí)候，我是很渴望的。因?yàn)樯蠈W(xué)總比在家好，再說(shuō)可以見(jiàn)到久違了一個(gè)多月的同學(xué)，何樂(lè)而不為呢?
“起床啦”!媽媽又像平常那樣施展她的獅子吼功，我飛快地起床，穿好一個(gè)多月都沒(méi)穿過(guò)的新校服，梳洗好自己，等一切都準(zhǔn)備好了，我立馬鉆進(jìn)爸爸的車，向?qū)W校駛?cè)?hellip;…
學(xué)校還是沒(méi)變，小鳥(niǎo)唧唧喳喳，好像看到我回到學(xué)校它們非常歡喜，旁邊大樹(shù)的樹(shù)葉向我招手，好像跟我道個(gè)早安。走進(jìn)教室，教室里一片安靜，老師望著大家，好像有許多話要說(shuō)，沉默許久后，老師說(shuō)：“嗯，大家先打掃一下衛(wèi)生吧。”我們驚訝：沉默那么久的一句話就是打掃衛(wèi)生嗎?要是其他老師的話，肯定先講上一大堆道理才打掃衛(wèi)生的。我第一次感覺(jué)到老師的與眾不同，老師安排我清理圖書角，我慢慢擦掉圖書角上的灰塵，想到：“老師也一定悶得慌吧!也許怕說(shuō)的話太多，讓我們討厭吧!”同學(xué)們也一定很想老師，畢竟都過(guò)去半個(gè)多學(xué)期了，對(duì)老師的陌生感漸漸的消失，跟老師親近了。想著想著，圖書角已被我擦得干干凈凈。再看看大家，也完成得差不多了，大家搞完衛(wèi)生，便回到桌子上等待發(fā)書。老師便叫上幾個(gè)人去發(fā)書(包括我)，當(dāng)我們把書發(fā)到同學(xué)的桌子上時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的鬧了起來(lái)，有人埋怨書太多了，有人裝著死去的樣子，有人一拿起書就看……弄得我們發(fā)書的人都哭笑不得。發(fā)完書后，老師給我們講了一些開(kāi)學(xué)的規(guī)則，然后就放學(xué)了。但是，沒(méi)有誰(shuí)愿意早走，大家平時(shí)玩得好的同學(xué)在一塊，有說(shuō)有笑，我們談?wù)撝履甑募t包，寒假的趣事，當(dāng)然還有新學(xué)期的打算……，每個(gè)人都是那么精神，那么斗志昂揚(yáng)……
開(kāi)學(xué)的第一天，是新的開(kāi)始，讓我們站在新的起跑線上，努力地向前沖吧!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)了作文(二)
我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想：同學(xué)們假期都去哪里玩了?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，又要和大家度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果了，學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳，專門給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)了，可能是也想老師和同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……
過(guò)了一會(huì)兒，老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對(duì)我們說(shuō)了很多意義深刻的話：“假期過(guò)完了，我們的心也應(yīng)該收回來(lái)了，我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了，我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就快升六年級(jí)了，對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級(jí)是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能上個(gè)好學(xué)校。”老師的話對(duì)我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到了以后，我們排著路隊(duì)回家，等我走出我們那棟樓的大門口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班，我想：我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓，證明我們又長(zhǎng)大了一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)了作文（三）
時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要迎來(lái)新學(xué)期了，這代表我馬上又讀五年級(jí)了，心里有一種莫名的感覺(jué)。有學(xué)校、父母的壓力，有寫不完的作業(yè)，有上不完的課……
心中有怨言：為什么我們這么小就要活得那么累。
心里也有理想：我要努力學(xué)習(xí)，努力讀書，為以后的生活打下基礎(chǔ)。
心中也很開(kāi)心：一天一天，一年一年這樣重復(fù)著，這代表我們?cè)陂L(zhǎng)大。
長(zhǎng)大代表我們有自由，有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
也許我不該想得太遠(yuǎn)。
我不敢說(shuō)我學(xué)習(xí)有多認(rèn)真，多努力，甚至我可以說(shuō)自己很懶散的。這個(gè)暑假我過(guò)得并不充實(shí)，像前些日子高溫，我也一直躲在空調(diào)房里沒(méi)出去�？墒邱R上又要開(kāi)學(xué)了，我好想在多玩幾天。如果我是傳說(shuō)中的大熊就好了，因?yàn)樗膶櫸锟梢詭胰ミ^(guò)去與未來(lái)，可以做任何事，我想回到過(guò)去，很小的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)的我無(wú)憂也無(wú)慮。
可現(xiàn)在的我甚至在想人這一生活著是為什么呢?
好了，不發(fā)表那么多感慨了!
認(rèn)真過(guò)好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我相信，只要努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，一切都會(huì)變美好的。
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