理想啟航作文
導(dǎo)語(yǔ)：理想就像一艘大船，在這一群有一群的人到達(dá)成功的比彼岸。以下是小編為大家收集的幾篇題為理想啟航的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
理想啟航作文【一】
在漫長(zhǎng)的人生中，我們不斷前進(jìn)，不斷地出發(fā)，伴侶，親人，兄弟，理想，知識(shí)……這一切都激勵(lì)著我們勇往直前，伴隨我們不斷成長(zhǎng)。
讓人不斷前進(jìn)，永不止步的理由有許多，然而我的動(dòng)力卻是來(lái)自于那美麗的理想。
永不停歇，永不停歇，因?yàn)槲业睦硐?堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈，因?yàn)閴?mèng)的大門就在前方。
夢(mèng)，永無(wú)止境，因此，理想也無(wú)休無(wú)止。理想，就是一個(gè)目標(biāo)，好比在游戲中，你想要更有樂(lè)趣，更有挑戰(zhàn)，便得不的去接任務(wù)，去為完成更高級(jí)的任務(wù)而奮斗。任務(wù)無(wú)休無(wú)止，理想也永無(wú)止境。當(dāng)你做完一個(gè)NPC的任務(wù)后，那么NPC又會(huì)給你更加困難的任務(wù)：當(dāng)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想，那么更高要求的新理想又會(huì)出現(xiàn)在腦海。任務(wù)讓游戲更精彩，理想讓人生更充實(shí)。
理想，我認(rèn)為是來(lái)自于人的不滿足，不滿足于現(xiàn)狀。我不滿足如今初中水平的知識(shí)，那么我便會(huì)向著高中拼搏，然而當(dāng)我不滿足于高中知識(shí)時(shí)，那時(shí)的理想將會(huì)是大學(xué)“四年游”……所以，只有無(wú)休的理想，才會(huì)有無(wú)盡的動(dòng)力。
但是，我認(rèn)為理想不要太過(guò)遙遠(yuǎn)，一步一步的來(lái)。好比在游戲中，你可以靠裝備技術(shù)越級(jí)挑戰(zhàn)，但是你能一級(jí)滅封頂么?又好比，你剛出生連站立都還未學(xué)會(huì)，你就想去參加奧林匹克，這現(xiàn)實(shí)么?不論是什么都應(yīng)該一步一步向上走，只有第一腳踏穩(wěn)了，走出第二步才不會(huì)摔跤。
人，一定要有自己的理想，理想是人活在這個(gè)世上的理由。如果連活在世上的理由都沒(méi)有的人，只不過(guò)是行尸走肉罷了。理想也是目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有方向，如果連方向都沒(méi)有，那么你便會(huì)在人生的海洋中迷航，即使回頭，也沒(méi)有岸邊。
沒(méi)有理想的`人，就好比沒(méi)有眼睛的千里馬，沒(méi)有主機(jī)的電腦，沒(méi)有角色的游戲，沒(méi)有主角的小說(shuō)，沒(méi)有QQ的騰訊，最終什么都不是。有理想的人，才是完整的人。理想，就是人的靈魂。
讓我們帶著目標(biāo)在人生的海洋港口起航，讓我們帶著任務(wù)在游戲中拼搏，讓我們帶著理想向夢(mèng)的大門出發(fā)。
理想啟航作文【二】
從小時(shí)候開(kāi)始，就很喜歡那個(gè)面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板的位置——老師的位置。我的理想是當(dāng)一名教書(shū)育人的老師，我覺(jué)得那個(gè)位置是神圣的，心里總想著有一天我一定要站在那里。
上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，面臨小升初，初中的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們被邀請(qǐng)到學(xué)校給我們上一堂小升初銜接課。聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?cè)谥v臺(tái)上聲情并茂地講著課，心中理想的小火苗越燒越旺，越來(lái)越向往有一天走上講臺(tái)面對(duì)教室里的同學(xué)們說(shuō)出我內(nèi)心的想法。從那時(shí)開(kāi)始，我上課經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，直到有一天，數(shù)學(xué)課上我被老師點(diǎn)名上臺(tái)講題，心中竊喜不已，但是也十分緊張，心想：這是我第一次上臺(tái)講題，一定要發(fā)揮好。從上臺(tái)、講題到結(jié)束，一切都很順利，在下臺(tái)的一瞬間，我的心里松了一口氣，并且感到很自豪，那種感覺(jué)是我一前從沒(méi)有過(guò)的，我當(dāng)了一次小老師，臉不覺(jué)得激動(dòng)地漲紅了。從那以后，我總是期盼著老師讓我上臺(tái)講題，但是老師為了每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)一次，就再也沒(méi)有叫過(guò)我。雖然暫時(shí)沒(méi)了機(jī)會(huì)，但是我還是帶著理想向前繼續(xù)出發(fā)。
上了初中，這種機(jī)會(huì)越來(lái)越多，我也越來(lái)越自信。初二時(shí)，學(xué)校頒布了一種制度——學(xué)長(zhǎng)制，我又得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在去初一年級(jí)授課的前一天晚上，我做了充分的準(zhǔn)備，我將稿子讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，又對(duì)著家人的面講了一遍，心中才放心。晚上，躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，又在心中將稿子背了一遍，才緩緩入睡。夢(mèng)中，我夢(mèng)到了自己帶著一本書(shū)在窗明幾凈的`教室內(nèi)教課，聲音如叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流。講完課后，我?guī)е潜緯?shū)出發(fā)去了一個(gè)地方，依稀看見(jiàn)，那本書(shū)的名字叫“理想”。第二天，我站在初一教室門口，鼓起勇氣推開(kāi)門，走了進(jìn)去，看到他們有些質(zhì)疑的眼神，我有一些想退怯了，但是心中有一個(gè)聲音再喊：“加油，向前方出發(fā)吧!”我知道那是理想的聲音，心中又充滿了勇氣。直到講完最后一個(gè)字，我還意猶未盡，聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲，我自豪并堅(jiān)定信念：帶著理想出發(fā)。
理想的火苗如不竭的動(dòng)力，推動(dòng)著我?guī)е硐胂蚯俺霭l(fā)!
理想啟航作文【三】
理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果;理想抽芽，榆楊會(huì)有濃蔭。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
——題記
理想，是成功的奠基石。成功者之所以成功，最基本的是就是僅為他們有理想，能夠毫不畏懼地帶著理想出發(fā)，去追尋成功。當(dāng)一個(gè)人擁有了理想，也就擁有了奮斗的目標(biāo)，擁有了成功的動(dòng)力。
在五十多年前的英國(guó)，有一個(gè)叫戴維的盲童，在作文中寫(xiě)到將來(lái)自己肯定是英國(guó)內(nèi)閣大臣。當(dāng)然，這個(gè)盲童的想法遭到了孩子們的捧腹大笑，因?yàn)橛?guó)在那時(shí)候還沒(méi)有一個(gè)盲童進(jìn)入內(nèi)閣。然而，戴維卻一直銘記這這個(gè)夢(mèng)想，從未放棄。五十年后，他終于成為了英國(guó)內(nèi)閣教育大臣。他，就是布倫克特。理想不是笑料，只要你愿意帶著理想出發(fā)，你終將令人驚嘆。
匈牙利有一個(gè)呆子。他在十二歲時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己的字被諾貝爾看上，因而有個(gè)國(guó)王給他頒獎(jiǎng)。在媽媽的指引下，他真的一位這個(gè)夢(mèng)是上帝的暗示。于是，這個(gè)呆子帶著上帝的“暗示”開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。最終，呆子變成了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他，就是凱爾泰斯·伊姆雷。理想不是夢(mèng)，但唯有帶著理想出發(fā)，你才能得到上帝的垂青。
早在幾千年前，嫦娥奔月的神話就在中國(guó)民間廣為流傳。但是，中華兒女并沒(méi)有只把“嫦娥奔月”當(dāng)作一個(gè)神話。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)中華兒女的不懈努力，神話終于成為了現(xiàn)實(shí)。中華民族的汗水與智慧，匯成了一曲《東方紅》，在宇宙回響;終于凝成了“嫦娥一號(hào)”，奔向神秘的`廣寒宮。理想不是傳說(shuō)，只要不懈努力，你也能演繹屬于自己的神話。
因?yàn)槔硐�，石縫里的種子長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù);因?yàn)槔硐�，紅軍越過(guò)了沼澤，翻過(guò)了雪山;因?yàn)槔硐�，千里可以傳�?因?yàn)槔硐�，人類也能翱翔天際。因?yàn)槔硐�，所以我們收獲了成就。
去吧，快帶上你的理想出發(fā)吧;在理想的導(dǎo)引下，去尋覓屬于自己的那片天空吧!
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