中學(xué)生優(yōu)秀作文800字

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字

　　導(dǎo)語(yǔ)：寫作文的時(shí)候我們可以參考一些優(yōu)秀的作文，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【篇一：收藏感動(dòng)】

　　歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄然流逝，細(xì)細(xì)品位生活，才覺(jué)出走過(guò)的日子有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我收藏在心里，多年以后，當(dāng)我再回憶起這些久藏的往事時(shí)，淚水仍會(huì)潤(rùn)濕雙眼。

　　我想起那個(gè)下著細(xì)雨的春天。我站在教室門口無(wú)奈的望著天氣，小聲嘀咕：討厭，怎么還不停啊?干脆沖出去。后桌的男生聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)回頭說(shuō)：“女孩子最好不要淋雨，淋雨容易生病，生病就容易老，老了可就……”說(shuō)著扮了個(gè)鬼臉。“這樣吧，我把傘借給你，免租金。”“那你呢?”“哎喲!我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪每見(jiàn)過(guò)?淋點(diǎn)雨，小意思啦!”說(shuō)著便頂著書包沖出教師，消失在雨中。多年后，我仍為這份友誼感動(dòng)。

　　我想起那個(gè)酷熱難忍的夏天。由于要迎接即將到來(lái)的期末考，我每天都復(fù)習(xí)到很晚，一臺(tái)新式的電風(fēng)扇也陪著我乎乎轉(zhuǎn)到深夜，可那天晚上居然停電了，我點(diǎn)著蠟燭，門窗大開(kāi)，可汗珠還是大顆大顆的落下來(lái)，浸濕了衣裳，大濕了課本，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，簡(jiǎn)直就無(wú)法寫作業(yè)，急的我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)媽媽翻出了塵封已久的老古董——扇子。她站在我身邊，扇啊扇，剛一用力，蠟燭滅了，這可怎么辦啊?媽媽只好坐在地板上，背靠墻，從下面給我扇，這樣就兩全其美了。我一直寫到深夜，媽媽也一直陪到深夜，扇子從未停過(guò)。結(jié)果我作業(yè)順利完成，媽媽卻腰狻背痛腿抽筋，淚水不直不覺(jué)已滑落臉龐。多年后，我仍為這份溫馨感動(dòng)。

　　我想起那個(gè)天高云淡的秋天。盼望已久的`運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。參加體育項(xiàng)目的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，文筆好的同學(xué)咬著筆桿，一篇又一篇的寫稿子，為本班加分，而嗓門大的同學(xué)則為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，更有同學(xué)身兼數(shù)職，一會(huì)為男子200米的李果洲打氣，一會(huì)忙著給吳欣納送水，一會(huì)又一篇佳作誕生�？傊�，每個(gè)同學(xué)都在盡自己的一份力。比賽結(jié)束后，我班拿下了冠軍的寶座，并榮獲“文明班”“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”等。那一刻，我們喜極而泣，因?yàn)檫@里面凝結(jié)了太多同學(xué)的汗水和淚水。多年后，我仍同學(xué)們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)。

　　人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)季節(jié)都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)，讓我們將這些感動(dòng)收藏于心中，直到永遠(yuǎn)。

　　【篇二：同桌的你】

　　同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

　　課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑，那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無(wú)光;當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請(qǐng)?jiān)�諒我�?dāng)時(shí)的任性與乖戾。

　　同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。

　　你是男生的理性與感性完美的結(jié)合，并融匯到你衷愛(ài)的數(shù)學(xué)中，面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。

　　同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。

　　六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對(duì)初中激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè)觀的`心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力……

　　耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來(lái)跑步時(shí)汗流浹背的樣子;晚自習(xí)吃飯時(shí)為了爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。

　　畢業(yè)了，我們帶著初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋，我們無(wú)須傷感，因?yàn)槿松�的下一個(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們?cè)谄诖�多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。

　　同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧……

　　你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮，你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……

　　【篇三：校園的秋天】

　　秋天是豐收喜悅涼爽的季節(jié)，我們校園里的秋天卻好像一副畫卷，描繪著學(xué)生在秋天時(shí)刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　秋天的到來(lái)，讓我們校園里的銀杏樹(shù)的葉子變黃了，然后再隨著微風(fēng)慢慢的飄落到地上，給小草披上了一層厚厚的被褥，給銀色的公路增加了幾分色彩，在大風(fēng)來(lái)襲的時(shí)候，樹(shù)枝不停的搖擺，發(fā)黃的樹(shù)葉一片接一片的落到地上，就好像是天女散花一樣，

　　弦歌湖里的魚兒在秋天依舊哪么活潑，哪么的調(diào)皮，如果你去喂它們的活，它們就會(huì)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往你這里游過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著吃著你喂它的食物，你如果扔到魚群中間的話，哪些大魚小魚籽了爭(zhēng)奪你扔出去的食物，就會(huì)弄的小花亂濺，直到有一只魚搶到了食物，才會(huì)停止下來(lái)，在一陣陣的冷風(fēng)中，你可能會(huì)冷的小手冰涼，而在水里的魚兒卻大吃一驚覺(jué)不到這一點(diǎn)，依然自由自在的在水里嬉戲。

　　秋天操場(chǎng)上哪一棵棵楊樹(shù)在我們上體育課的時(shí)候，看到了我們一個(gè)個(gè)著朦朧的睡意時(shí)，搖了搖身體，讓我們的精神一下子就有了，當(dāng)它看到了我們的出色的表現(xiàn)后，高興不已。

　　秋天的冷風(fēng)讓我們的衣柜也一層一層的往上穿上，每一天的早上起床后出來(lái)時(shí)和晚自習(xí)下課該回宿舍的.路上是最冷的時(shí)刻，原來(lái)穿的都是上身是短袖和外套，下身只穿上一條褲子，而現(xiàn)在，秋衣秋褲都上陣來(lái)幫我御寒，不過(guò)現(xiàn)每天早上跑早操時(shí)，手原來(lái)暖和的很同，可跑完以后個(gè)個(gè)的小手冰涼冰涼，到晚自習(xí)下課回宿舍的路上因?yàn)榇┥狭饲镆虑镅�，所以只要是慢慢的走就不�?huì)冷了，但如果跑起來(lái)的話冷風(fēng)就嗖嗖的往身體里面鉆，讓人不由得就打了一個(gè)冷顫，所以我經(jīng)常選用步行。

　　啊!秋天的校園多么美啊!可惜我不是詩(shī)人，我要是詩(shī)人，準(zhǔn)會(huì)寫一首詠贊您的詩(shī)篇，可惜我不是畫家，不然，我一定會(huì)用七彩畫筆把你畫在畫上，讓人們永遠(yuǎn)欣賞你的風(fēng)姿。