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校園最美的風(fēng)景作文800字
每個(gè)人的內(nèi)心不同,每個(gè)人所認(rèn)為的,所遇到的最美的風(fēng)景也不同,歡迎各位閱讀校園最美的風(fēng)景作文。
校園最美的風(fēng)景作文800字1
眾人說(shuō):“洛陽(yáng)牡丹甲天下!蔽覅s說(shuō):“小區(qū)風(fēng)景美如畫(huà)!苯袢,我再次散步踏春,感受我生活的這片小區(qū)的美景。
小區(qū)的風(fēng)景如此美麗,比洛陽(yáng)的牡丹園也要美上三分。從側(cè)面進(jìn)入,迎面的是翠綠的竹林。竹林可真綠啊,青色的竹葉在陽(yáng)光的照耀下,顯得生機(jī)勃勃。透過(guò)一層層竹葉灑下來(lái)的陽(yáng)光,散在地面上,如同金子一般。春風(fēng)拂面,同時(shí)掃過(guò)竹林。竹葉們碰撞在一起,發(fā)出“沙沙”的聲音。翠綠的竹竿也擺動(dòng)了幾許,如同來(lái)到人間仙境。身旁孩子的歡笑聲,才讓你感受到了這是現(xiàn)實(shí),而不是傳說(shuō)中的仙境。
稍往前走,在竹林的綠蔭下,便可看見(jiàn)那艷麗的桃花。你或許看過(guò)各地奇景,但這里的桃花絕不會(huì)比其遜色,F(xiàn)在桃花開(kāi)的正旺,花瓣粉紅粉紅,散發(fā)出一陣陣香氣,使人醉在其中。樹(shù)上蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲,更為桃花增添了無(wú)限魅力。那粉紅的桃花,不時(shí)飄落幾朵,如同一把把扇子,似笑臉,似紅霞,似蝴蝶,相映成趣。身旁的綠樹(shù),那仍嫩綠的葉子,也為此景更增添幾許生機(jī)。身邊一個(gè)老人走過(guò),笑呵呵地說(shuō)著:“桃花紅,竹子青,真是一番好美景!笔前。蛟S這桃花,也只能夠用美不勝收來(lái)形容了。
再往前看,是一片花壇,里面花種繁多。有紅有白,有粉有紫,一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷,顯得格外妖嬈。一個(gè)石雕仙子拿著水壺,面容含笑,飄飄而立,就像是傳說(shuō)中花的守護(hù)神來(lái)到人間。正巧,兩只白色的蝴蝶纏在一起,不斷地飛動(dòng),一會(huì)兒上一會(huì)兒下。兩對(duì)美麗的翅膀忽閃忽閃著,在陽(yáng)光之下真是誘人之極。它們圍繞著石雕仙子,久久不愿離開(kāi)那些花朵,這真是“蝶戀花”啊。
空中幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò),不時(shí)鳴叫幾聲,嘰嘰喳喳,令人無(wú)比高興。抬頭一看,依稀還能看見(jiàn)那盤(pán)旋在空中的小小的身影。身旁是幾塊巨石,石頭的形狀也是各不相同。雖說(shuō)不怎么險(xiǎn)峻,卻透漏著無(wú)限的靈氣。不少路過(guò)的鳥(niǎo)兒,都喜歡棲息在此。人們也喜歡在這里歇息,欣賞一下四周的美景,讓心兒陶醉其中。
如果說(shuō)桂林是山清水秀的話(huà),那這小區(qū)就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。雖說(shuō)是小小一方的風(fēng)景,但卻蘊(yùn)含著無(wú)限的奇妙。這里的一草、一木,仿佛都帶著靈性。
這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花,這樣的花裝扮著這樣的樹(shù),再加上各處奇石羅列,隨處百鳥(niǎo)齊鳴,園中游人走動(dòng),這小區(qū)風(fēng)景真是美如畫(huà)!
校園在我心中是美麗的,我喜歡這里的一草一木,珍惜在學(xué)校度過(guò)的每一天。
我的學(xué)校座落在洛陽(yáng)吉利區(qū)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭的安靜小區(qū)里,學(xué)校對(duì)面是一座漂亮的健身廣場(chǎng)和一個(gè)四季風(fēng)景如畫(huà)的花園,我與學(xué)校已相伴四年,熟悉這里的一切,特別是那綠草如茵的操場(chǎng)和高大的梧桐樹(shù)。
一走進(jìn)美麗的校園,就會(huì)看見(jiàn)主席臺(tái)后面大大的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)很漂亮,是校園里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬,只要是上學(xué)的日子,每周一的早晨,操場(chǎng)的氣氛都是莊重嚴(yán)肅的,因?yàn)樯龂?guó)旗儀式就在這里舉行。
清晨,全校師生整齊列隊(duì)在操場(chǎng)上,雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)在藍(lán)天下,同學(xué)們凝視著國(guó)旗神情嚴(yán)肅,胸前的紅領(lǐng)巾與火紅的國(guó)旗交相輝映。升旗儀式結(jié)束后,我們馬上回到教室準(zhǔn)備上課,操場(chǎng)頓時(shí)變得空曠起來(lái),仿佛在靜靜地聆聽(tīng)著從教學(xué)樓傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲……
美妙的音樂(lè)鈴響起,下課了,寧?kù)o的校園變得喧鬧起來(lái),操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園:高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上擺開(kāi)了隊(duì)形,精彩的射門(mén)頻頻上演,我們班的'男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊(duì),可大多數(shù)時(shí)候他們只能扮演跑龍?zhí)椎慕巧。而女生們有的踢毽子、有的跳繩,個(gè)個(gè)身姿矯健。低年級(jí)的小同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上來(lái)回的追逐、奔跑、跳躍;有的兩個(gè)人抱在一起在草坪上打滾;有的干脆把自己鋪展成一個(gè)“大”字躺在操場(chǎng)上呆呆看天……真是自由自在!課間的操場(chǎng)生氣勃勃、充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園里最引人注目的是教學(xué)樓前那一排高大的梧桐樹(shù),它們枝繁葉茂像一把把巨傘,粗壯的樹(shù)干我一個(gè)人都摟抱不過(guò)來(lái)。秋天,校園的梧桐樹(shù)最迷人,樹(shù)葉都變成黃色的了,漂亮極了!一陣風(fēng)過(guò)后,樹(shù)葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來(lái),地上的葉子積了厚厚的一層,像鋪上了地毯,踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹(shù)葉,堆成垛,在上面打滾翻跟頭,雖然大家玩的一身土,卻興高采烈。滿(mǎn)地的落葉給搞值日的同學(xué)們帶來(lái)了不少麻煩,但濃濃的秋的氣息卻展露無(wú)遺……
美麗的校園是我學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園:安靜地教室里我與書(shū)親密相伴,綠色的操場(chǎng)上我與伙伴們快樂(lè)玩耍,高大的梧桐樹(shù)下我和同學(xué)們圍成一圈上寫(xiě)生課……我愛(ài)我的校園,我愛(ài)這里美好的一切。
校園最美的風(fēng)景作文800字3
每個(gè)人都有自己內(nèi)心最美的地方,心靈深處最美的景致。世間萬(wàn)物,都是充滿(mǎn)了如此的傳奇與神秘,但是,在這繽紛的世界里,我仍然愛(ài)著的是那片永遠(yuǎn)屬于太陽(yáng)的光芒……
每天,我都不會(huì)忘記,坐在車(chē)廂里的我,去望一望那扇窗外的陽(yáng)光,金色的陽(yáng)光撒進(jìn)車(chē)廂,撒在我的身上,給我的心靈,是又一份不同的寧?kù)o與溫馨。我經(jīng)?恐巴巴,眼中映著太陽(yáng)在新的一天里照耀大地的每一束光芒。每天,依舊是朝夕相伴。他,卻在時(shí)時(shí)刻刻給我不同的感受。
在這繽紛的世界里,我是仍然愛(ài)著的是那片永遠(yuǎn)屬于太陽(yáng)的光芒的。
若說(shuō)壯觀(guān)的景色,只要是親眼目睹過(guò)的人,一定認(rèn)為日出是絕對(duì)奇絕壯絕的景致,每當(dāng)太陽(yáng)照耀地平線(xiàn)的那一刻起,萬(wàn)束光芒像無(wú)數(shù)把三棘劍一樣銳利得刺穿厚密的云層,即使那一刻,陽(yáng)光是那樣不可逼人,是那樣的'光輝――刺眼得讓我不得不閉上眼睛,我也會(huì)覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。似乎在那個(gè)巨大的火球后面,隱藏著一份永不泯滅的力量。
比起黑暗,我是無(wú)疑更愛(ài)光明的,雖然,黑暗可以掩飾一切的丑惡與庸俗,但我更喜歡光明帶給我的溫暖與幸福,因?yàn)槲蚁蛲腋(D―而那畢近是美好快樂(lè)的。
與其截然不同的是日落時(shí)的太陽(yáng),在輝煌中也更摻雜著幾許柔美,試想:到了傍晚,夕陽(yáng)西下的時(shí)候,走在海邊,腳踏著松軟的沙粒,對(duì)面迎著溫暖的春風(fēng),待風(fēng)飄過(guò)發(fā)梢,朝霞在天邊守護(hù)著夜幕的降臨,依舊是一份寧?kù)o、安祥。夕陽(yáng),照耀在廣闊的海面,微風(fēng)時(shí)而將海面泛起粼粼水波,在那個(gè)時(shí)候,星星點(diǎn)點(diǎn)的浪花也隨之涌起,金光燦燦,閃爍著…閃爍著…那片海,忽然與之相比深沉了,海上閃爍的光點(diǎn)有如在深藍(lán)而又深沉的銀河里發(fā)光的恒星,帶著神密的夢(mèng)幻,也有著幾許幽傷;又仿佛是少女矜在眼里的淚花。夕陽(yáng)的柔美是朝霞給予的,但是他的華貴卻是自身散發(fā)出來(lái)的,火紅的桔黃色,讓人禁不住想俯摸一下那張好似光滑的臉龐。
同樣,星星也是美麗的,但是卻少了一分活力與耀眼,這些與太陽(yáng)是不能夠相媲美的,他有著在這世界上只屬于自己的力量和光芒,更有一份溫柔纏綿。他可以給在黎明之前的世界驚喜,因?yàn)樗枪饷鞯氖拐摺5袝r(shí)這些景色是不是言語(yǔ)能夠有所表達(dá)的,有些時(shí)候什么事情都應(yīng)該自己親身體會(huì),那才是自己真正的感受。
去發(fā)現(xiàn)生活中的事或物吧!你會(huì)擁有自己心中最美的景色。
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