關(guān)于春風(fēng)的800字作文
春風(fēng)吹走了寒風(fēng)刺骨,迎來了生機(jī)盎然;吹走了冰天雪地,迎來了花紅柳綠;吹走了萬物沉寂,迎來了萬物復(fù)蘇;更吹走了冷漠,迎了了熱情。下面是關(guān)于春風(fēng)的800字作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!
【篇一:春風(fēng)】
帶著寒冷的春風(fēng)剛到,那些嵌在墻磚上經(jīng)脈分明的常春藤葉便都綠了,嫩得溫暖人心。春天到了,再寒冷的冰,也該融化了吧?
后天就是父親的婚禮日,他是一星期前才淡然通知我的。接到邀請后,我變得莫名的煩悶、焦躁與不安。從我出生到六歲,父母離異,這期間與他共同度過的時光可能只有兩個月……我不知道自己該抱著怎樣的心情去面對這場盛大的婚宴。父親的生命迎來了又一個春天,我卻一個人還在冰沙雪洞中徘徊。
父親應(yīng)該也知道我的一些事情吧?比如我在初一上政治課的時候,幼稚而固執(zhí)地認(rèn)為“一家三口”這樣的想法是錯誤的、不正常的,從而與老師爭辯了很久。最后我才知道,原來我的家庭才是不正常的。又比如,聽別的同學(xué)上臺讀作文,當(dāng)別人說到“我的爸爸會在晚上送牛奶到我房間來”“我的爸爸一直送我去少年宮讀書,風(fēng)雨無阻”這樣普通而美好的描述時,我都會難過得將手中的東西掰成兩半。
他難道真的會知道嗎?他只知道我的成長速度讓他措手不及,卻不知道他是加速我成長的原因;他知道我模擬考試成績非常糟糕,但不知道我是花費了多少的淚水才在最后半年中讓成績翻了兩倍;他只知道我對他越來越有禮貌,卻不知道我內(nèi)心的`寂苦。他領(lǐng)悟不了我一次又一次的暗示,讓我一次又一次的期待都成了泡影。
他難道會知道,這十五年來的每個春天,我心中那因缺乏父愛的種子,是怎樣一次又一次地在春風(fēng)中抽出期待的綠色枝葉,一次次地奔向清澈的藍(lán)天之后,又一次次因他的冷淡而陷入孤單寂寥的冬季?
我是怎樣的期待啊!父親,你為何讀不懂我的心呢?你的生命經(jīng)過春風(fēng)的吹拂,煥發(fā)出了新的璀璨色澤,而我的生命呢?難道我真的得不到你的溫暖?春天又來了,春風(fēng)吹綠了常春藤葉,吹暖了人心,為何卻吹不散我那寂寞天空中無法遏止的寒氣呢?
【篇二:春風(fēng)】
冬天已經(jīng)快結(jié)束了,春天還會遠(yuǎn)嗎?看,一陣春風(fēng)生怕劃破了冬天的寧靜,她悄無聲息地來了,帶來了大自然的沸騰……
春風(fēng)把春雨吹細(xì)
漸漸地,漸漸地,空氣里彌漫著濕潤的氣息,漸漸地,漸漸地,那濕潤的氣息被柔軟的春風(fēng)吹成了細(xì)膩而柔和的絲絲春雨?矗侨彳浀拇猴L(fēng)在空中把春雨密密地斜織著,宛如那茅草房上罩著團(tuán)團(tuán)薄霧,春風(fēng)把它帶到樹冠上,綠草上,大地上,世界頓時被籠罩在朦朧的詩情畫意中。春雨啊,你是不是因春風(fēng)的托舉而卷起美麗的裙擺在空中飛舞?春雨啊,你是不是在春風(fēng)的鼓動下,把如花的雨瓣輕灑在萬物之中?春雨啊,你是不是在春風(fēng)的帶領(lǐng)下,用你細(xì)膩的情感滋潤著人們的心田?春雨啊,你細(xì)膩柔和,我喜歡你,但我更喜歡那令你柔和的春風(fēng)!
春風(fēng)把大地吹潤
看,早春三月,大地上出現(xiàn)了人們晨練的身影,出現(xiàn)了孩子們上學(xué)的身影,出現(xiàn)了農(nóng)民播種的.身影。春風(fēng)呀,你把冬天干燥的大地吹潤了,吹綠了!輕與柔軟的春風(fēng)輕撫著光禿禿的大地,撫出了一片極淡極淡的綠色,那是小草嬌小的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那綠綠的小草像是給大地抹上了一層淡淡的晨妝,潤潤的,溫溫的,深深淺淺的綠,空氣潔凈無塵,無雜質(zhì),無濁物,仿佛出浴的玉環(huán)。但走近一看,卻好像什么也沒有!春風(fēng)啊,你真像變魔術(shù)一樣,讓人又驚喜,又好奇!
春風(fēng)把植物吹綠
春意漸濃,春風(fēng)蕩漾在大自然的懷抱中,它把植物吹綠了。春風(fēng)向嫩芽吹了一口氣,芽兒展開了它綠綠的笑容,迎接春風(fēng)的洗禮;春風(fēng)向麥苗吹了一口氣,麥苗便張開雙臂迎接它的親吻,迎接陽光與雨露的擁抱;春風(fēng)向柳樹吹了口氣,柳枝便挽起它的青絲開始它生命的又一個旅程;春風(fēng)向湖水吹了口氣,湖水泛起陣陣綠漪,在舞動著它的碧綢;春風(fēng)向草原吹了口氣,草原便泛起一片片綠浪,春風(fēng)啊,你吹來了綠意,吹來了希望。
春風(fēng)把萬物吹醒
春風(fēng),輕悄悄的,軟綿綿的,它使山朗潤起來,使水漲起來,使太陽的
臉紅起來。在春風(fēng)的召喚下,花兒欣欣然張開了笑臉。一股春天的氣息,被春風(fēng)帶到一個個樹洞里,在春風(fēng)的召喚下,小松鼠,小熊,小鳥們……一個個都鉆出了“被窩”,貪婪地沐浴著春風(fēng)。春風(fēng)向人們吹了口氣,人們頓時精神振奮,以各種方式生產(chǎn)學(xué)習(xí)與工作。春風(fēng)像新一年晨鐘,響亮了。
春風(fēng)啊!你將帶領(lǐng)我們走進(jìn)嶄新的一年。
【篇三:春風(fēng)作文】
春風(fēng)踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊,她不像秋風(fēng)那樣無情,不像冬風(fēng)那樣刺骨,而她是溫柔的、涼爽的,讓人感到精神飽滿,讓人感到親切。
春風(fēng)時大、時小、時無,如天氣,又如小娃娃的心情,讓人難以摸透。
清晨的春風(fēng)雖不像東風(fēng)那樣刺骨,卻很寒冷。打開窗戶,風(fēng)兒"呼--呼--呼"地吹著,把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來了,好像在得意地嘲諷我:"快抓我啊!快抓我!抓不到我吧!嘻嘻!"她好像存心要把我惹惱似的.,難道她知道我脾氣不好?如果是這樣,那我偏偏不上她的當(dāng)。她看見我無動于衷,于是更加用力地吹了起來,看來她是不達(dá)目的不罷休呀!
中午的春風(fēng)是那么溫柔。在馬路旁行走著,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗嫞齻冺樦业男淇,衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的衣服里,仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進(jìn)去,癢癢的,她好像在與我玩游戲。春風(fēng)也是那么頑皮,如同一個孩子,想找個人同她作伴似的,不停地與我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點點綠色的嫩芽,她在春風(fēng)的引導(dǎo)下,舞動著她那婀娜的身姿,如同一個亭亭玉立的少女,在春風(fēng)下歡快的舞動舞動著,真令人陶醉。古人說:"二月春風(fēng)似剪刀"真是一點不假,這手工精湛的裁剪師為楊柳們做了一件件美麗的外衣。瞧!楊柳不正在炫耀她的外衣嗎?
晚上,春風(fēng)怎么都走了?"春風(fēng)在哪里呀?春風(fēng)在哪里?……"
我邊唱邊跑著,春風(fēng)忽然"呼--呼--"地吹了起來,我停下來想好好地感受一下晚上的春風(fēng),可是她又突然不見了,于是,我又唱起了歌奔跑起來。咦?春風(fēng)怎么又回來了!哦,原來春風(fēng)與我一起奔跑,一定是她見我太孤單了,來與我做伴的。
春風(fēng)有時寒冷,有時溫柔,有時頑皮?磥聿粌H僅是人才有情感,看來世間萬物都有情,春風(fēng)通過自己獨特的表達(dá)方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。
【篇四:春風(fēng)】
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來了點點春意,最是東風(fēng)識得春,醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中,與春風(fēng)一起沉醉,美酒與春風(fēng)喚來了一年伊始,萬象更新。
春風(fēng)過柳綠如繰,晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿,含煙吐翠,拂地?fù)u風(fēng),宛若一展歌喉的飄飄仙子,衣袂臨風(fēng),長袖飄舉,將一攬春意與著曼妙的樂曲,學(xué)舞枝翻,呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒,仿佛暫且忘懷了傷心懷遠(yuǎn)的路途,只消得眼前的青青一色,暖日遲遲,微風(fēng)習(xí)習(xí)。
春風(fēng)恰似解相欺,繚亂繽紛也滿蹊。與嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風(fēng),妖嬈枝頭,與女兒爭艷賽春,微紅點點,萬枝丹彩,灼熱了融融春意,似一臉?gòu)尚,又似柔情萬種。綠楊煙外,曉寒輕輕,紅杏枝頭,鬧著春意,宛若天真俏皮的小丫,偷窺著墻外的春色,一不小心,將腦袋探出,與春風(fēng)嬉戲,與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊,只待將動人的.容顏與春風(fēng)把盞!
黃鶯過水翻回去,燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉(zhuǎn),在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠(yuǎn)播,留連新樹枝頭,爭搶點點暖意,展開動聽的歌喉,唱著春日的序曲,與日月同春,同在,同暢想。銜泥的新燕,與春風(fēng)呢喃,是在述說離別的相思,還是在表白久別重逢的喜悅?分不清你家,我家,春風(fēng)浩蕩之處,全是萬家新景,無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨?打濕身子又何妨?我已沉醉,沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中,忘卻他與物。
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日,將春意拖長;鶯歌燕舞,將春色彌漫。爭樹的早鶯,翻飛的燕子,蠱惑著散學(xué)的孩子,與春光沉染。綠草如茵,藍(lán)天白云,放飛紙鳶,奔跑在與煦的春風(fēng)之中,手把線軸,抬頭仰望,將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅,心間盛滿了富足,能夠與春風(fēng)馳騁,該是多么愜意的一景?
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著世間萬物,吹皺了一池春水,吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條,爛漫的杏桃,俏皮的鶯燕,在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的柔情媚態(tài),我們的孩子呢?他們是否也可以如此盡興,如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌,與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶,放飛夢想呢?
春風(fēng)又起,又起的春風(fēng)會將孩子們的心愿更新嗎?我不禁喃喃囈語,問著遲日山河!
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