茶未涼人卻走900字作文
茶未涼，但人卻走。
淡淡的芳香撲鼻而過(guò)，我時(shí)常一個(gè)人，泡上一杯茶，慢慢品味，呆呆地望著窗外楓葉飄飄，即使我很喜歡那楓葉，但我不曾拾起，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人值的我為她拾起。
直到有一天，我依舊按程序品茗，擺弄著我的文字游戲，她進(jìn)入了我的視野，她長(zhǎng)的像滿地的楓葉，她太平凡了，我在腦海里努力搜索美化她的辭海，只能用樸素來(lái)形容她了。她笑瞇瞇的眼睛瞇成一條線，輕輕地彎下腰，拾起一片楓葉，偶而她會(huì)出現(xiàn)在我眼前，拾起一片楓葉，而我依舊天天品茗，慢悠悠地在紙上涂鴉。
開(kāi)學(xué)了，我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，真是的，一開(kāi)學(xué)就要測(cè)試，我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很明確，在70后看來(lái)是叛逆、放蕩不羈，他們無(wú)數(shù)次教誨，我仍我行我素。看著那白花花的卷子，我索性把卷子一扔，又與文字打交道，正當(dāng)我沉寂在文字中，一片楓葉標(biāo)本落在我本子前，我一抬頭，這不就是她嗎？楓葉女孩，楓葉上密密麻麻的.答案，算了不抄白不抄。
我通過(guò)那次考試，理所當(dāng)然，她成了我來(lái)到新學(xué)校的第一個(gè)朋友。她說(shuō)，她叫熙珍，她不希望我考不及格，她害怕學(xué)校不收我，她說(shuō)她在課堂內(nèi)外見(jiàn)過(guò)我的文字，真好。我說(shuō)，我叫茗，謝謝你。于是我桌邊多了一位她。我會(huì)泡兩杯茶，然后各自捧著各自的茶杯。她總是望著窗外那片片楓葉，而我呢？像往常一樣。想用文字實(shí)現(xiàn)我的理想。我總是讀我的作文給她聽(tīng)，她總是很珍惜的保存我的文字，她太孤寂了，她或許沒(méi)有擁有過(guò)友誼，索性把我當(dāng)成朋友。她每天都會(huì)按時(shí)等我下樓，和我一同上學(xué)。她會(huì)在我沒(méi)有靈感的時(shí)，我苦悶的喝完茶水，小心翼翼的把我的茶沏好�？傊�，一切我都當(dāng)成了理所當(dāng)然，她在我猶如白開(kāi)水的生活添加了果汁，使我的生活五彩繽紛。她說(shuō)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，她拾起一片最火紅的楓葉，寫(xiě)上我的名字，讓楓葉隨波逐流，她說(shuō)她許下愿望，希望我對(duì)待學(xué)習(xí)向?qū)Υ淖忠粯印?/p>
今天，我有泡了兩杯茶，呆呆的望著窗外，惟獨(dú)身邊沒(méi)有你，回想，我的一切任性，當(dāng)我向你潔白的臉啪的一聲落下，我知道一切都結(jié)束了。今天，我鄭重其事的拾了一片最火紅的楓葉，寫(xiě)下你的名字----熙珍，讓它隨波逐流，我許下一個(gè)愿望，我希望你能原諒我的任性。
回到家，茶未涼，人卻走。我喝了一口茶，沒(méi)有淡淡的清香，而是滿嘴的苦澀，是我不懂得珍惜這份友誼，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我還奢望得到你什么原諒。
人卻走，但茶未涼。