清明時節(jié)憶爺爺作文900字
時令正值清明,草綠大地,燕子銜泥,細雨紛飛。在蒙蒙的煙雨中,我跟隨著父母親,雙手捧著一疊黃紙,手里拿著鐮刀鋤頭,默默無言的走向一個叫放牛岡的山坡。我的爺爺就在這個山上安息。
爺爺?shù)哪沟卦诎肷窖,從山腳上來,一路陡峭,攀至山腰卻豁然平坦一片,周圍樹高林密,后面石壁筆直。站在山腰,極目遠眺,群山交疊中,目光居然能看得很遠。這里有清風(fēng)吹拂,明月朗照,松濤陣陣,安靜悠然,我不懂什么風(fēng)水之說,但是我一直覺得爺爺安息的地方實在很美,很安靜,就像爺爺生前和別人下象棋沉思一樣。每次來這兒為爺爺掃墓,我會覺得自己仍然站在他老人家身旁,往事一幕一幕展現(xiàn)出來。
爺爺離開我們不久,他得的是不治之癥,經(jīng)常被疼痛折騰得喘不過氣來,可是只要我在他面前,他仍會露出慈祥的笑容,和我說長道短,如同陽光灑滿我的全身。我讀四年級時,很調(diào)皮搗蛋,免不了受到老師的.批評。有一次,我因沒有為完成做作業(yè),被老師狠狠地批評了一頓,還留在學(xué)校背書、聽寫,等我走出校門時,天已經(jīng)黑了,爺爺蒼老的身影在夜色中出現(xiàn),他一言不發(fā),默默地牽著我的手回家。晚飯已經(jīng)擺在桌子上,肚子餓得咕咕叫的我,立刻就撲向飯碗,沒想到爺爺臉上沒了溫和慈祥的笑容,神情嚴(yán)肅地問我為什么被老師留下來。爺爺提起這事,我的氣就不打一處來,把手中的筷子拍在飯桌上,大聲對爺爺說:“什么老師!她再留我寫作業(yè),我就不讀書了!”爺爺聽到這兒,“唬”地一下站起來,拉住我的手,用力把我拖到院子里那棵小樹前,他問我:“你是不是常看到我給這樹澆水?”我有點害怕,吶吶地說:“是呀。”爺爺又問:“是不是也看到我給樹剪枝丫?”“是……是……呀……”我的聲音更輕了。爺爺拉著我回到屋里,一邊咳嗽一邊說:“澆水是為了讓小樹長大,剪枝是為了讓小樹長得筆直,不能成為歪脖子樹,你想想,歪脖子樹能做什么家具?”他好不容易喘口氣接著說:“老師教你讀書,就是給你澆水;批評你就是讓你長成筆直的大樹。你不想讀書,難道愿意做棵歪脖子樹?”一陣劇烈的咳嗽打斷了爺爺?shù)脑,也把我從昏昏沉沉中喚醒。歪脖子樹?真的很難看,而且沒有用處。我成為歪脖子樹?那不行,絕對不行,我一定要長成爺爺說的那種成為頂梁柱的大樹,真正的大樹。
爺爺很少對我講道理,在我的記憶中就是這么一次,但是這一次能夠讓我受用終身。爺爺長眠在靜靜的山坡上,松樹為他遮雨擋風(fēng),我和爸爸一起清理爺爺墳頭的雜草,媽媽擺上祭品,我深深地向爺爺?shù)倪z像鞠躬,爺爺?shù)倪z像笑容滿面,慈祥依舊,仍然同以前一樣。他一定知道我快畢業(yè)了,知道我已經(jīng)站直了身板,不會成為歪脖子樹,這才笑得這么慈祥呀!
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