關(guān)于小學(xué)作文900字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文900字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文900字 篇1
我以前讀過一本名叫《查理和巧克力工廠》的書，至今依然能夠回想起來。
本書的主人公查理﹒巴克特家里非常貧窮，查理和他的爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽一起居住在一個(gè)又小又破舊的房子里。查理生活的小鎮(zhèn)上有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠，工廠非常神秘，大門緊鎖，從來沒有人從大門進(jìn)出過。有一天，工廠的主人威利﹒旺卡先生發(fā)出告示，他將邀請五位幸運(yùn)的孩子參觀巧克力工廠，全世界購買旺卡巧克力的孩子都有機(jī)會，前提是擁有五張藏在旺卡巧克力包裝紙里的金獎券的其中之一。
得到世界上僅有的五張金獎券的五個(gè)孩子有：每天吃非常多巧克力的胖子奧古斯﹒格盧普；被父母寵壞了的維盧卡﹒索爾特；整天嚼口香糖想什么都得第一、爭強(qiáng)好勝的維奧利特﹒博雷德；天天看電視、玩游戲、自以為是的邁克﹒蒂維；最后一個(gè)不用說大家也知道，就是本書的主人公——幸運(yùn)的查理了。當(dāng)然，他能夠從雪堆里撿到一張沒人要的錢，然后買了一塊里面有張金獎券的旺卡巧克力，不是幸運(yùn)還能是什么。
在參觀神秘的巧克力工廠過程中，其他的四個(gè)孩子因?yàn)榻?jīng)不起各種誘惑，一一被旺卡先生“淘汰”掉了，最后只剩下查理一個(gè)人，他經(jīng)受住了種種考驗(yàn)，旺卡先生選擇他做了工廠的繼承人。
其實(shí)，在讀這本書的時(shí)候，我從作者羅爾德﹒達(dá)爾德言語中讀出了另外一層意思，他列舉了世界上五類特性的孩子：一種是像胖子那樣好吃懶做的孩子；一種是被寵壞了不知滿足，見什么好都想得到的孩子；一種是一意孤行，不停勸解的孩子；一種是驕傲自滿，自以為是的孩子；還有一種就是象查理那樣有理想、不貪心、關(guān)愛家人、心地善良的孩子。這五種類型的孩子，只有查理那種類型的孩子才會最終獲得真正的成功。
那些有壞習(xí)慣的孩子在人生的道路上會被自己的壞習(xí)慣羈絆，壞習(xí)慣會成為他們悔恨終生的絆腳石。
而像查理這樣的孩子，心靈純潔，但不容易被人們所發(fā)現(xiàn)，由于家境貧窮，總被人看扁，正是這樣，使得他們并不突出。
同學(xué)們，我們身邊到處都是人才，不要對任何人產(chǎn)生出蔑視的感覺，因?yàn)樗ㄋ┖芸赡鼙饶愀觾?yōu)秀。比如明朝的開國皇帝朱元璋，當(dāng)他還是乞丐、和尚時(shí)，有誰知道他能夠開創(chuàng)明朝？又有誰會料到他能吟出《詠雞鳴》詩——“雞叫一聲撅一撅，雞叫二聲撅二撅。三聲喚出扶桑日，掃退殘星與曉月。”并流傳至今！
有時(shí)候，一件極其微小的事情就有可能毀掉人的一生亦或創(chuàng)造了人的新生。所以，我們決不能讓壞習(xí)慣這樣的絆腳石成為障礙。讓我們學(xué)習(xí)查理的品格，讓這種品格陪伴著我們度過燦爛的一生吧。
小學(xué)作文900字 篇2
“五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話……”。每當(dāng)我一唱起這首歌時(shí)，就不由得想起我們?nèi)ǘ┌噙@個(gè)大集體，我們四十五個(gè)同學(xué)都有一個(gè)媽媽，我們都在這位媽媽的懷抱里共同快樂、健康地成長。說起我們的這個(gè)媽媽，可是偉大、溫柔而慈祥的。她就是我們?nèi)ǘ┌嗟陌嘀魅巍獎⒗蠋煛?/p>
劉老師中等個(gè)子，一頭齊耳卷曲的短發(fā)閃著淡淡的金光，柳葉眉下一雙會說話的眼睛，時(shí)而炯炯有神時(shí)而慈祥溫柔，白凈的瓜子臉微笑時(shí)臉頰上還會露出一對小酒，美極了。可我們最喜歡的卻是劉老師在講課時(shí)那夜鶯般的嗓音，象一股股清泉流進(jìn)我們嫩苗般的心田，滋潤著我們?nèi)嗤瑢W(xué)成長。
上課時(shí)，有人講小話或做小動作時(shí)，劉老師就會用她那雷達(dá)般的眼睛一掃，那些調(diào)皮講話的同學(xué)立即閉上嘴了。劉老師日以繼夜地工作，體力常常透支。這不，有一次，我們都發(fā)現(xiàn)劉老師近來嗓子嘶啞了，還伴有陣陣咳嗽，原來到劉老師嗓子發(fā)炎了，聽不到那夜鶯聲，我們上課反而更專心更認(rèn)真了，看著同學(xué)們那關(guān)切而自責(zé)的目光，劉老師笑了，溫柔地說：“孩子們，沒關(guān)系，過幾天老師的嗓子會好的�！边@就是我們像媽媽一樣的老師。
我們劉老師不顧自己的辛苦日夜為我們操勞。她最關(guān)心的是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們班組織了“一幫一”的活動，就是成績好的同學(xué)必須幫助成績較差的，并專門設(shè)立了進(jìn)步獎。她自己也常鼓勵、關(guān)心那些差生。哪個(gè)差生作業(yè)沒做好，她總是耐心地輔導(dǎo)；哪個(gè)差生生病了，她就打電話給他們家長詢問第二天還會給他們補(bǔ)課�？傊劾锞椭挥心切┎钌＿@樣一來，那些成績不好的同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭可大了，這可苦了我，學(xué)習(xí)起來要更加努力了。當(dāng)時(shí)我就覺得劉老師太偏心了，心里很不服氣。記得那次她要我?guī)椭幻瑢W(xué)，我當(dāng)時(shí)就不太樂意，心想我要是幫助了她，如果有一天她成績超過了我，那同學(xué)和老師會怎么看我呢？可我還是心不在焉地答應(yīng)了，只想應(yīng)付一下，可誰知這個(gè)同學(xué)她卻當(dāng)真了，只要遇到不懂的問題她都會小心翼翼地來問我，而這時(shí)的我也想到了對策，就是只告訴她答案。后來這事被劉老師知道了，她嚴(yán)歷地批評了我。從那以后，我們班的成績一直就是全年級排第一，這時(shí)的我才知道了劉老師的良苦用心。
劉老師不僅僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在體育煅煉上對我們也毫不放松，她總是強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不光只要成績好，身體健康也是很重要的。這不學(xué)校馬上就要開運(yùn)動會了，她現(xiàn)在課余時(shí)間都會要我們跳跳繩、踢踢毽子，我們個(gè)個(gè)也都鼓足了勁，想在這次運(yùn)動會上一展我們?nèi)ǘ┌嗟娘L(fēng)彩，爭取取得好成績來報(bào)答我們敬愛的劉老師。
三（二）班的'同學(xué)們努力吧，我們一定會贏得這次勝利的！我們一定會好好報(bào)答我們的媽媽劉老師！
小學(xué)作文900字 篇3
夏季是漂流的季節(jié)。當(dāng)酷暑難消，空調(diào)的涼氣也難以冰鎮(zhèn)心中的悶熱時(shí)，到水中去，到大江大河中去，去親身體驗(yàn)“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁詩意，那滿目的青山，那悠悠的綠水，那來自大地深處的涼涼的清新的氣息，是多么令人感動！
今年暑假我們隨著旅游團(tuán)來到了湖南通道漂流。這次漂流是兩人一個(gè)氣筏，我?guī)б唤z好奇，一絲膽怯，穿好救身衣和草鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了氣筏，漂流在歡聲笑語中開始了……
下了水，我才知道這次漂流可沒那么簡單了，想不帶傷回去，沒門！
水道時(shí)而狹窄，時(shí)而開闊，水流很急，并且河道里布滿了大大小小的石頭，時(shí)時(shí)會卡在石頭縫，這不，剛說完，我和爸爸就在第一個(gè)險(xiǎn)灘“落難”了，我倆正正卡在水流中間，大水直往我們的氣筏里灌，害得我喘不過氣來。時(shí)我已經(jīng)渾身像蹦緊的鋼絲一樣的緊張，六神無主，心驚肉跳的了。爸爸見到我這么緊張就一直安慰我，調(diào)解我的情緒。最后我們掙扎了幾分鐘才脫離了險(xiǎn)境。
漂了沒幾分鐘，無數(shù)的白浪向小船涌來，我們經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)波折，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)泡在冰冷的水里了。小氣筏里進(jìn)水了，是穿越急流時(shí)浪打進(jìn)來的。山里的水很涼，泡得時(shí)間久了，會帶走大量的體熱，也會抽筋。此刻，我們的注意力都放在怎么調(diào)整方向、怎么避開障礙物、怎么讓船里少進(jìn)點(diǎn)水、怎么保持船的平衡上……已經(jīng)顧不得自己的冷了。
小氣筏隨著波浪的起伏而起伏，時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而跌落，四周到處都是翻卷的浪花，似乎隨時(shí)都可能將船上的人掀到波濤駭浪里去。我們的小氣筏被水中的一塊巨石擋住，爸爸用手中的竹棍撐住石頭，想將船推回到急流中，可一個(gè)不小心竹棍爛掉了。此時(shí)我根本就不感覺到害怕和緊張，心理只想向下漂去。一浪高過一浪，終于我們的小氣筏被沖離了那塊巨石！
河邊有村民在賣從河里抓來的小魚和熱乎乎的姜湯等等，因在水中漂了太久了，肚子有些餓，在加上刺骨的河水泡著，我和爸爸決定上岸補(bǔ)充一些能量。“啊~！真好吃，喝完姜湯后感覺身上暖乎乎的！爸爸你也喝一杯吧！”我說�！斑�差一點(diǎn)路程就上岸了，我們快點(diǎn)游，去沖個(gè)熱水澡吧~！”爸爸說。
經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的漂流，到了終點(diǎn)看看大家身上，傷痕累累，有的擦傷了小腿，有的掛破了衣服，還有的連肚皮都劃傷了！慘不忍睹��！我看他們根本就顧不上看兩岸的美麗風(fēng)景了。有的說：“刺激刺激！真驚險(xiǎn)，充分挑戰(zhàn)了一次自我。” 有的說：“太恐怖了，命差一點(diǎn)沒了，不管有什么漂流，我再也不去了�！�
在回去的路上，個(gè)個(gè)都在述說自己的漂流經(jīng)歷。事后想想，生命其實(shí)真的很脆弱，在那一瞬間，大家都如此近距離的接觸了死亡，經(jīng)歷了生與死的搏斗，在死亡的邊緣上掙扎了幾分鐘。如果不是河道很窄，如果不是好友的一直鼓勵，如果不是救生員幫忙……想著想著，活著，真好！好好珍惜活著的每一天吧！朋友們！
小學(xué)作文900字 篇4
今年，北方的秋，格外搶眼，秋雨一場接著一場來臨，好不熱鬧，雖：一場秋雨一場冷，可，并不能阻擋憂傷的人們對秋的喜愛，對秋的眷戀，對秋的呵護(hù)。
秋雨凄泣，氣候驟降，似寒冬翩翩而至，滲人骨節(jié)，厚衣逐次加身，身體是暖和了，但，秋殤卻顯露。細(xì)雨紛飄，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，細(xì)微潤物，細(xì)致潤心，殤因此止步，不再攀升，沐浴雨露，澄澈心扉，撕扯憂傷，支離破碎，秋雨浸染心泉，瑩眶滴落，今生，最后一次落淚。
素面朝天，不施粉黛，不涂唇彩，純凈的面朝天，迎接雨淚的清洗，敷面，任雨淚輕吻，愛撫，如兒時(shí)徜徉在母親暖暖的懷抱，很是溫馨，沒有絲毫的清冷，此刻，清洗的不止是躊躇面容，更深至心境的幽淵，凈化，百般的感化，千般的呵護(hù)，雨兒是這般的垂青于伊，心雖殘殤，但，感受著細(xì)雨潤無聲的撫摸，漸緩，心似明晰。
煙消，真實(shí)即刻浮現(xiàn)，霧散，真實(shí)呈現(xiàn)眼前，夢醒，方知，夢太美，終究是一場虛華，然，情，不論在何種狀態(tài)下，都是內(nèi)心最真實(shí)的表現(xiàn)，一切表象可以消失，真實(shí)的感情依然不受任何的影響，長伴此心，置，心房最柔軟的地方，將是一世的銘懷，一世的滴血盡也不能忘卻的。
若有前生，前生，伊一定是讓君受了極大的心痛，不憐惜于君，專門跟君作對，不曾呵護(hù)于君，或，極討厭君的一片癡心。今生，才讓伊重復(fù)君當(dāng)日的滿滿癡戀，滿滿感懷，滿滿被拒的心涼，至死。伊前生種的因，就讓今生來嘗果吧，雖苦雖不愿雖不要，但，輪回的命術(shù)中已經(jīng)定好，無法更改的，若能更改，伊將前往前生，好好的抒一筆愛戀，慕一段念果，結(jié)一段相思，擁一位至愛，傾一世美眷，逍遙于前生，溫暖于今生。
情干涸，若水三千亦不能滋潤，人憔悴，何種美食亦不能復(fù)圓潤之色，身單薄，那是念君之心的結(jié)果。紅塵阡陌，奢望來生，繾綣彼此，不會再將君遺落，不會再將君冷落，今生，要固守此念，若有來生，來生再與君相逢，相遇，相知，相戀一生。
秋赴輪回，伊不再出現(xiàn)，不再跟隨，自此，戀戀不舍于冷秋的蕭蕭，孤傲，清麗的淚，不再纏綿，不再癡狂，伊將永別。情殤雖痛，可無法掩蓋思思的心，長伴青燈亦不如時(shí)刻念念。
微閉雙眼，淚從眼尾徐徐下滑，本想留住，如同君的絕然，可，無能為力，還是任由它去吧！遠(yuǎn)方的人兒，念你，注定是伊今生最幸福的事，雖不能一生相擁，但，伊?xí)䦟⒛沣懹浻谛�，一生雖不能轟轟烈烈，但能在平淡中相守，相望，也是極重的情緣。
今生，無緣的份，無果的愛，讓它隨風(fēng)飄逝，放開雙手，讓它自由的飛翔，自由的呼吸新鮮的空氣，心釋然，夢不再有，情卻入骨，渴望來生的重聚，擁抱，相伴��！
彼岸的花依然是絢爛多姿，香氣怡人，花向著此岸的方向怒放，愿風(fēng)兒能將滿腹的祝福跟美好帶于君，感受彼岸殷殷的情愫。
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