精選小學(xué)學(xué)作文900字六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文900字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
西陽西下，天邊抹過淡淡紅暈，泛著點(diǎn)點(diǎn)愛的光芒，余陽照在你的身上，望著你的身影，勾起我的絲絲回憶。
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，秋月如水，靜靜地長廊里傳來陣陣清悠的腳不聲，如一個(gè)個(gè)清幽的音符，給靜靜的秋夜增添了音韻。
腳步聲越來越近，一縷縷燭光把你的身影照在地上，漸漸的青色的門悠然的開了，一絲絲秋風(fēng)遛了進(jìn)來，牽起她那單薄的藍(lán)衣，她懷著輕輕的腳步向我的床走來。
窗外，熒光點(diǎn)點(diǎn)，花兒靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，月光細(xì)碎的撒入屋里，照在她那疲憊的臉上，模模糊糊的發(fā)現(xiàn)。
那白白的臉上多了一絲絲淡淡的皺紋，烏黑亮麗的頭發(fā)上多了一縷縷銀發(fā)，她用細(xì)長的手輕輕的幫我把粉色的被子蓋上，然后無奈的搖了搖頭，淡淡的笑了笑。
她用風(fēng)一般的腳步輕輕地走出了宿舍，輕輕地和起了淡青的門，秋風(fēng)徐徐，她的秀發(fā)紛飛如絮，忽然一聲無力而沙啞的咳嗽聲打破了深秋的寧靜，安詳，猶如給秋增添里一個(gè)凄傷的音符。
淡淡的月光，點(diǎn)點(diǎn)的燭光，疲倦的身影漸漸的消失在長廊里。
月色朦朧，望著你那疲倦的背影，莫名的甜蜜涌心上，這是淡淡的師愛。
窗外，細(xì)雨紛飛，淡淡的雨，蒙蒙的霧，籠罩了整個(gè)世界，莫名的迷茫，恐懼浮現(xiàn)心頭。
一陣陣清脆的鈴聲大破了蒙籠的細(xì)雨聲，呆呆的站在學(xué)校的門口，靜靜地聆聽細(xì)細(xì)的雨聲撒落在世界的聲音，一個(gè)個(gè)凄凄的音符組成了一曲曲憂傷的小令，環(huán)繞在我的世界里。
校門口漸漸的變得冷冷靜靜了，雨依就下著，淅淅瀝瀝的，望著纏纏綿綿的雨絲，心中莫名的迷茫，家里沒有人再家，難道真的要淋雨回去嗎？一絲絲寒風(fēng)吹過，帶來了一陣陣?yán)湟�，冰封了我小小的新靈。
失望的抬起頭，望著蒙蒙籠籠的雨絲，一股股恐懼彌漫于心間，朦朧的視線中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，快步向我走來，她拿著一把碧綠碧綠的大傘，拿大傘猶如一顆大樹一般，為我遮風(fēng)擋雨。
“瑩，你怎么了，沒有嗎？”她那關(guān)心的語氣，溫柔的的聲音，慈愛的笑容，驅(qū)去了我心中的，不安，恐懼，帶給我溫暖。雨依淅下著。
我諾諾的點(diǎn)點(diǎn)頭，說完我的淚水紛飛如雪，融入了雨的世界，她輕輕地摸了摸我的頭，輕輕地說：“沒事的，先用老師的吧！”風(fēng)輕輕的吹著，帶來一絲絲寒噤。
我怯怯的伸出手，拿起那把碧綠碧綠的大傘，那把傘好重，好重，承載世界風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了老師對(duì)我的愛。
怯怯，自私地拿走傘，悠然地走在朦朧的雨中，雨霧中，老師的身影回蕩著。
一滴滴雨珠沾滿了她那亮麗的秀發(fā)，一滴滴雨珠鑲滿了她單薄的衣服，一滴滴雨珠濕潤了她的鞋子。一聲聲咳嗽在迷茫的雨霧中回蕩，環(huán)繞在我的心中。慢慢的眼前一片朦朧，淚水交積，紛飛。
細(xì)雨朦朧，望著你那濕潤的背影，莫名的甜蜜涌心上，這是淡淡的師愛。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！時(shí)間流逝！一轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，連我自己都不敢相信自己長這么大了。但看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道這是真的。
記得小時(shí)候，我是單純的。每天依偎在你們的懷抱，每天拉著你們的大手奔跑，那時(shí)侯的我多么高興，多么快活啊！我真的認(rèn)為自己就是一只小鳥，飛啊飛啊~~穿過一朵朵潔白的云彩，在自己的小小世界里放聲歌唱。那時(shí)我渴望快點(diǎn)長大，因?yàn)殚L大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意！在我的世界里，我需要你們的包圍，我需要你們給我溫暖，我需要來自你們的愛。我甚至認(rèn)為我和你們的生命是共存的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我真的無法想象失去你們后我的生活會(huì)是怎樣。但時(shí)間過的越快，我越彷徨，我怕失去那分單純，怕失去那種無憂無慮的生活，但漸漸地，我感覺到我真的失去了……
我不想長大，因?yàn)殚L大后我的世界就沒有童話;我不想長大，因?yàn)殚L大后我會(huì)變得笨又傻;我不想長大，因?yàn)殚L大后我就會(huì)失去翅膀，失去方向，失去自己！
和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨(dú)特的叛逆。我想追求自己的個(gè)性，想擁有自己不同于常人的獨(dú)特味道。但這一切只能是泡影，因?yàn)槟銈兺映升埖男淖屛也坏貌幻刻煸跁Ｖ锌嗫噱塾危乙蚕胱鲎约合矚g的事，可惜沒時(shí)間。大人們都說“束縛！是為了飛得更高！”可你們知道嗎？我不想成為書呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想揮霍！我想灑脫！但現(xiàn)實(shí)始終沒有想象中完美，我依舊讓每天單調(diào)的生活在我的生命中重復(fù)著，就象無限循環(huán)小數(shù)一樣，不知道何時(shí)才算結(jié)束。聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，向左，向右，向前看，生活卻不能因此安排，我努力張望，我努力試探，卻發(fā)現(xiàn)，我迷路了。好幾次想和你們談?wù)剠s無從開口，因?yàn)樵谀銈兛磥硇『⒆拥脑挍]有任何重量，于是被遺憾關(guān)在了房間，掙扎也只能是徒勞，依舊過著數(shù)年如一日的生活。我真的不知道自己應(yīng)該追求自己想要的，還是聽從你們所說的，我只是發(fā)現(xiàn)，我的視線越來越模糊了，我的生命正在一點(diǎn)一點(diǎn)地從我手中流淌，但卻又無力挽回！
我想好好讀書，它也能讓我找到快樂。但我更想追求真正屬于自己的，至少對(duì)于現(xiàn)在的我來說是這樣的。你們總說我要努力學(xué)習(xí)，以后成為企業(yè)家，總經(jīng)理，或者是董事長什么的。但這些對(duì)于我來說只不過是能賺到大筆大筆的錢罷了。但我寧愿自己渺小，因?yàn)槲也幌朐谏虉?chǎng)搏斗，我想擺脫塵世，永遠(yuǎn)單純、安靜的生活。我可以成為一名流浪畫者，或是無名的藝術(shù)和文化的創(chuàng)造者，這些普通得不能在普通的人群，因?yàn)槲也幌氤雒�，不可能出名，也沒打算要出名。我只是想以一種安靜簡單地方式生活！
我想要的、想追求的只是我真正喜歡的生活，喜歡是不需要任何理由的。我希望你們能給我多一點(diǎn)屬于我的空間。當(dāng)然，在你們選擇放飛風(fēng)箏之前，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近��！
此致
敬禮
愛你們的兒子：
x年x月
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
當(dāng)天邊最后一縷紅霞熄滅后，地球便投入了夜的懷抱。抬頭仰望那浩瀚的星海，點(diǎn)點(diǎn)繁星像被揉碎的翠，灑落在黑色大幕上閃爍著迷人的光亮，天空送來一條薄薄的絲帶，點(diǎn)點(diǎn)星光穿透薄云的遮擋，那柔和的閃光就像絲綢上鑲嵌著顆顆飽滿的珍珠。群星環(huán)抱中一輪皎潔的明月靜靜的掛在空中向人們講述著不為人知但又讓人著迷的故事。
四周萬籟俱灰一片靜寂，那一絲絲柔和的月光輕撫著大地，一絲一縷都那樣的溫潤，萬物醉在月光的搖籃曲中靜靜睡去。過了一會(huì)月光減淡了一些，還以為是一片云朵在要靜靜遮住月光，抬頭望去發(fā)現(xiàn)剛才猶如一輪銀盤的滿月竟然在不知不覺間出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)微的缺口，哪缺口就像是被什么東西極其輕微的舔了一小口，隨著時(shí)間的流逝漸漸的缺口增大了一些;不一會(huì)銀盤像被什么咬了一口，出現(xiàn)了一個(gè)較大的缺口。
在月亮被遮擋快一半的時(shí)，天狗食月的故事出現(xiàn)在我的腦中，古代人不知道太陽、地球、月亮的關(guān)系，對(duì)月食的原理更是無從可知，竟然以為月亮?xí)皇裁礀|西吃掉了，其實(shí)他們只是被自己大地的影子嚇了一跳。
當(dāng)月亮要完全莫如地球的影子時(shí)大地一片黑暗，萬物感到了不安開始躁動(dòng)起來。在沉寂的黑夜中原本璀璨的銀河也顯得黯然失色，原本閃爍的星光仿佛也被這無盡的黑夜所吞沒，紛紛滑向黑暗的深淵，這時(shí)我也感到了些許不安。這時(shí)四周已經(jīng)進(jìn)入了完全的黑暗。
在完全漆黑的黑暗讓我心慌意亂時(shí)一縷月光突破了靜寂的黑暗，這一縷光線掛在天空像是誰在天空劃開了一道口子，月光撕破黑夜的籠罩爭(zhēng)先恐后的從這條縫隙中擁擠出來，漸漸的大地?fù)碛辛宋⒐�。不一�?huì)彎彎的新月探出了頭，奮力從剛才劃開的縫隙中掙脫出來。當(dāng)月亮探出半個(gè)身子時(shí)，不知是誰又把那滑入黑暗的星星撒了回來，在銀河中歡快的閃動(dòng)著，每一顆都像是被洗過似地，那樣的明亮閃耀。
當(dāng)月亮要脫離地球陰影的懷抱時(shí)，我感到原來地球也是這樣一顆溫潤的圓形星球。在這顆淡藍(lán)色星球上居住的人們?cè)?jīng)無數(shù)次的爭(zhēng)論證明地球是圓還是方的理論。直到意大利航海家哥倫布，環(huán)游地球一周才證實(shí)了地球是圓形的理論。在中國我們有鄭和下西洋，在建立友好外交的同時(shí)環(huán)游了地球一周，也發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是球形的。其實(shí)自然界是仁慈的，它會(huì)通過了種種自然現(xiàn)象告訴我們?nèi)祟愃膴W妙，月食不就是一個(gè)很好的例子嗎。所以人類平時(shí)要多觀察自然界的種種奇特現(xiàn)象就會(huì)有很多新的收獲。
這時(shí)，皎潔的月亮重新回到夜空，依然那樣寧靜、安詳，一縷縷柔和的月光撫摸著大地，大地上的生靈在這柔撫中漸漸恢復(fù)了平靜。仰望星空，輕柔的月光撫摸著我的臉頰，我努力的在浩瀚的星空中辨認(rèn)著每顆星星，為它們?nèi)〕鰟?dòng)聽的名字，編織出美麗的故事。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
x月x日，陽光明媚的早晨，我們驅(qū)車前往美麗的雙龍洞。
我們出金華城大約5公里來到羅店，過了羅店就漸漸入山。順著新修的公路蜿蜒而上，山路一片綠油油的，仿佛來到一個(gè)綠色的世界，我和媽媽貼著車窗欣賞著一路美景，極力尋找著葉圣陶爺爺寫的油桐樹、映山紅和粉紅色的沙土，路邊大樹上知了不停地叫著，一陣高過一陣，比賽似的，又似在歡迎我們的到來。
公路蜿蜒曲折，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)近九十度的大轉(zhuǎn)彎，我們看不到對(duì)面的車子，大家都放慢了車速，緩緩爬行著，但沒有人鳴笛，生怕驚擾了山林的幽靜�！翱炜矗 卑职滞蝗缓暗�，我們順著爸爸的指引，看見了一個(gè)碧藍(lán)的“圓盤”，那無名的小湖水平如鏡，一陣微風(fēng)吹過，波光粼粼。一個(gè)轉(zhuǎn)彎湖就不見了，正當(dāng)我們四處尋找之際，就來到了雙龍洞景區(qū)。
車還沒停穩(wěn)，我就一個(gè)箭步?jīng)_到售票窗口，拿好票直奔入口，只見洞口有一塊巨石，上面刻著“雙龍洞”三個(gè)字。我往上面看了一下，只見兩只石龍，盤踞在山頂巨石上，栩栩如生，我真佩服大自然的鬼斧神工！進(jìn)入里面，真大啊，進(jìn)去幾百人，也不覺得擁擠。我尋找著葉爺爺書中那神奇的小舟，只見入口處停著一個(gè)小木船，比想象的要大很多，可以容納四個(gè)人。工作人員用鐵鉤固定好小船，讓我們平躺在小船上，還不停地叮囑我們不要抬頭、屈膝，防止擦傷你美麗的鼻子，我們正為工作人員的`幽默而歡笑時(shí)，眼前一黑，一塊巨石朝我們壓來，我一驚緊縮著身子，狠狠地貼在船板上，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我想慢慢伸出手去抓住爸爸，突然眼前一亮，我們出了孔隙進(jìn)入內(nèi)洞了。
內(nèi)洞到處閃爍著七彩的燈光，甚是涼快。到處是石鐘乳和石筍，人們看它們形態(tài)各異，取了很多名字，如“青蛙偷仙草”、“獅、雕護(hù)神井”等等，青蛙偷仙草的青蛙是一個(gè)石筍組成的，看起來還真像一只活生生的小青蛙，仙草呢，是一個(gè)石鐘乳，連根都雕刻出來了，大自然真神奇！我又看見一塊想獅子一樣的石筍，向?qū)дf那是獅、雕護(hù)神井，神井其實(shí)就是一個(gè)小池。這樣的名目有五十多種。再往里進(jìn)，感到氣溫越來越低，有點(diǎn)冷了，幾個(gè)轉(zhuǎn)彎到了冰壺洞，突然聽到很大的流水聲和游客的喧鬧聲，趕緊過去看看，原來是母子瀑，一個(gè)很大的洞內(nèi)瀑布，水從上方的石洞中飛瀉下來，到處喧騰飛濺，十分壯觀。看過母子瀑，我們繼續(xù)順著石洞往前走，突然一股熱浪襲來，我們已經(jīng)出了洞口 。
我們又來到桃源洞，這兒的石鐘乳和石筍不計(jì)其數(shù)，有天狗望月、九龍戲水等，最有趣的就是那個(gè)天狗望月，一個(gè)石筍就是所謂的天狗，我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，從不同的地方看過去都像一只可愛的小狗，而且造型各異，月亮就是一個(gè)在石洞頂部的一個(gè)彎彎的石鐘乳，倒真像一彎新月。這桃源洞真實(shí)有趣�。�
哎呀，這兒的景色也忒多了吧，我介也介紹不完了，還是你自己去目睹為快吧！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
成長的味道是什么？有人說：“成長的味道是地上的小苗渴望長成參天大樹”；“成長的味道是水中的游魚渴望躍過龍門，遨游滄�！保弧俺砷L的味道是天空的小鳥渴望自由自在地飛得好高好高，云海任由搏擊”。
回想自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，藍(lán)天白云下無憂無慮，青山綠水間自由自在，身邊根本就沒什么煩惱，整天春風(fēng)拂面。但是隨著歲月的流逝，前方有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)驚濤駭浪。我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮的我已經(jīng)難覓蹤影了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重……
所以，對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
酸
酸，是成長中每個(gè)人都接受過的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)，當(dāng)受到別人欺侮時(shí)，當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來了，眼淚也會(huì)不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴。然而長大了，懂事了，自己也慢慢地學(xué)會(huì)了去承受，去面對(duì)，成長中，不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，也想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累……
甜
甜，是成長中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅、勝利的歡欣、收獲的欣慰，都是成長中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，有朋友的關(guān)心呵護(hù)就是甜蜜。長大了，才領(lǐng)悟“梅花香自苦寒來”，甜中也有自己的努力與付出，而不是單單靠著別人給予。因此，長大的甜令人向往，而小時(shí)候的甜則令人懷念。
苦
苦，是成長中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰說不苦的？但是，中學(xué)生，正在人生的“黃金時(shí)代”，需要的是拚搏奮斗，寒窗苦讀，來豐滿自己的羽翼。俗話說“苦盡甘來”，抬頭望天，白云悠悠，藍(lán)天依舊。但再回首，苦也是一首動(dòng)人的歌！
辣
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正沉浸在無限喜悅之中時(shí)，突然“禍從天降”，讓你立即“跌落深淵”，悲傷起來，這就是辣。在每個(gè)人的成長中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人離去，朋友誤解，同學(xué)歧視等，都使人心如火燒一般，誰受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)冷靜，應(yīng)該懂得笑對(duì)人生！坎坷與挫折，不但必須面對(duì)，而且要克服，使自己心與精神坦然，因?yàn)閴?mèng)想在前方。
成長的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又有點(diǎn)苦的滋味，縈繞著我度過了十四個(gè)春秋、十四個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解，也才能知道自己是否長大了，懂事了……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
我今年11歲了，在上五年級(jí)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心......，但是人無完人，金無足赤，我也有缺點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)粗心大意，走路磕磕絆絆，好動(dòng)等等。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活快過去了，頭腦中還清晰的記著開學(xué)時(shí)的情景：大家說說笑笑，談天說地......沒想到這么快就要面臨期末考試了�；叵脒@四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導(dǎo)下我又學(xué)到許多知識(shí)。
到了五年級(jí)，我倍感榮幸。我一直害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。晚上自習(xí)課上，時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也聽得懂，可做題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足--不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用�？粗坏赖阑绢}我真的不想做了，可是這樣又不行，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸會(huì)用了，可越到最后越忙，越到最后越粗心，測(cè)驗(yàn)考試成績總是八十幾、九十出頭，離100分總是差那么一小步
英語的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，在老師和同學(xué)的幫助下，我開始喜歡英語了，不論結(jié)果如何，我是有進(jìn)步有收獲的。在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì)到：一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。舉個(gè)例子吧，比如：有一次我在考試的時(shí)候，做完了試卷，竟然打開我的小說書開始漫游，但是逃得過初一，逃不過十五，正當(dāng)我津津有味地看書時(shí)，一個(gè)黑影步到了我的身旁，我大吃一驚，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏了起來，老師從我身旁走過去，竟然沒有看見我在看書，我立即起了僥幸心理，又端起我的"圣賢書"一心啃了起來，可是這次就沒有上次這么好的運(yùn)氣了，老師走過來，我又把書塞進(jìn)了課桌里，老師竟然看出了我的小把戲，把我的書沒收了，這時(shí)的我真的是要哭了出來，在背后偷偷的說老師的種種不好，想起來真是慚愧。
還有一次，我在英語課上，我沒有認(rèn)真聽講，用手指當(dāng)小人，兩方小人開始了打架，打著打著總覺得有"危險(xiǎn)"向我靠進(jìn)。不錯(cuò)，盧老師來了，我趕緊假裝開始做作業(yè)，做著做著"危機(jī)"過去了，我又開始玩"紅色警戒"了，沒想到的是，作業(yè)本上的題目我只做對(duì)了一半。第二天晚上，盧老師來了，竟然說了這樣的一句話"我對(duì)你們做的作業(yè)本很不滿意，錯(cuò)的題目抄四遍。"我徹底暈倒了，因?yàn)槲义e(cuò)的題目太多了。
但是我的優(yōu)點(diǎn)也是有不少的。有一次我在大街上走路，因?yàn)槭怯晏欤孛姹容^滑，我到爺爺家的時(shí)候，馬路上有一個(gè)小孩摔倒了，那時(shí)候我剛好下車，看見了這一情景，我的心都懸了起來，怎么辦，我顧不得一切了，飛快地跑了過去一把扶起了他，周圍的人都投來贊揚(yáng)的目光，我環(huán)視了一下，周圍有許多人，有抱著孩子的婦女，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我說："沒關(guān)系，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該的。"說完，我就哼著小曲走了。
所以我并不是一個(gè)完美的人，有缺點(diǎn)，又有優(yōu)點(diǎn)。
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