關(guān)于小學(xué)作文900字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文900字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文900字 篇1
在大街小巷里隨時(shí)都可以看見(jiàn)大大小小的標(biāo)語(yǔ)和警視牌。特別是在馬路旁電線(xiàn)下大多寫(xiě)的是讓我們珍愛(ài)生命一類(lèi)的話(huà)�？扇藗兺己苌贂�(huì)去看的。闖紅祿燈、翻越馬路欄桿人們不但不珍愛(ài)生命，反而不顧自己的生命去做一些危險(xiǎn)的事。人類(lèi)這樣不珍愛(ài)自己的生命，我想在他們看完下面的這個(gè)故事后，一定會(huì)對(duì)生命又有了另外的看法。
一篇名叫《生命之歌》的短文講述了這樣一個(gè)關(guān)于生命的故事：在南美洲的一片森林邊緣地區(qū)，由于一名游客的不慎，而引起了一場(chǎng)森林火災(zāi)。一群螞蟻被火給包圍了。被火舌縮小的包圍圈內(nèi)已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。本想螞蟻會(huì)葬身火海，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這區(qū)區(qū)的弱者竟沒(méi)有束手待斃，而是訊速的扭成一團(tuán)。突然向河岸的方向滾去。蟻團(tuán)在火舌舔動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速的滾動(dòng)，并不斷發(fā)出外層螞蟻燒焦后身體爆裂的聲響，但是卻不見(jiàn)蟻團(tuán)縮小，顯然，外層被焦灼的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱烈也不離開(kāi)自己的崗位。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，隨著向河岸邊的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧
這是一則真實(shí)的故事，它告訴了我們?nèi)藗兩恼嬷B。人類(lèi)往往在遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)也不能如此沉著，更何況還是這小小的螞蟻。
對(duì)于這珍愛(ài)生命我也有過(guò)真實(shí)的經(jīng)歷。記的那是四年前，一個(gè)初冬的下午。我們一家人去爸爸的戰(zhàn)友家玩。來(lái)到那里，因?yàn)槭寝r(nóng)村，所以山比較多。于是，我和一個(gè)姓吳的姐姐去山上摘橘子。我一個(gè)人跑在前面，突然我看見(jiàn)前面有一個(gè)草墊子。于是我出于好玩兒，便使勁兒往上一跳�？晌夷睦镏溃遣輭|子下的竟是一口二十多米深的井�。∮谑�，我撲通一聲落入井中。當(dāng)時(shí)我就給嚇傻了，沒(méi)了一點(diǎn)兒意識(shí)。竟然連救命也忘了喊。口里一下子灌進(jìn)了幾口水，嗆的我迷迷糊糊的，就感覺(jué)身體在一個(gè)勁兒的下墜。頓時(shí)失去了生的希望。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到了爸爸、媽媽的聲音，我心中的生命之光，又再一次燃起。我的手在井里摸索著，希望能有個(gè)支撐身體的地方，好讓身體不再下墜。畢竟老天爺還是仁慈的。我一伸腳便蹬上了井中墻壁上凸出來(lái)的一塊磚。雙手撐住井，盡量把頭伸出水面。不一會(huì)兒，我便聽(tīng)到了爸爸、媽媽從井口傳出焦急呼喚的聲音。我也大聲應(yīng)著他們，媽媽聽(tīng)到了我的聲音后便開(kāi)始哭。她的聲音在顫抖，我能感覺(jué)的到媽媽心中的痛。我聽(tīng)到媽媽的聲音后心中又平靜了許多。我堅(jiān)信，媽媽和爸爸一定會(huì)想辦法救我出去的
當(dāng)爸爸用繩子將我拉起來(lái)時(shí)，我知道我又從鬼門(mén)關(guān)回來(lái)了，我得救了。一時(shí)間，心中的喜悅無(wú)法言表。我想這一定是生命的高歌。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷顫。好冷啊，我剛剛在水中卻沒(méi)有感覺(jué)到水的冰涼與刺骨。而是一直在擔(dān)心自己的命運(yùn)會(huì)如何。想不到這生命的欲望竟如此強(qiáng)烈！
一次生與死的經(jīng)歷，讓我更加懂的生命的可貴，懂的了珍惜生命、熱愛(ài)生命。我知道或許我的這段生死經(jīng)歷并不會(huì)給人們帶來(lái)任何感觸。但我仍然希望大家能知道一個(gè)道理，也就是我寫(xiě)這篇作文的目的——生命呵！生命，只有一次！
小學(xué)作文900字 篇2
正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的那就是我的《民法典》。
歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢(qián)，只是一個(gè)利字。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法�？梢�(jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。!
勿以善小而不為，勿以惡小而為之現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法律武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，讓我們大家共同攜手，在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!!
小學(xué)作文900字 篇3
在我小時(shí)候的記憶中，媽媽是一個(gè)盡職盡責(zé)的好玩伴，是一個(gè)最好的傾訴對(duì)象因?yàn)槲倚r(shí)候玩心重每天都不午睡亍是媽媽就犧牲午休時(shí)間我玩，當(dāng)然在玩中少不了磕磕碰碰于是媽媽靜靜得聽(tīng)我傾訴……
但，長(zhǎng)大后的我仿佛一夜之間從一個(gè)天真的乖女孩變成了一個(gè)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺的小刺猬。因?yàn)殚L(zhǎng)大了后的我不再活潑，變得沉默寡言不喜歡與人分享心中的小秘密，不愿與人交心。有時(shí)候我自己都會(huì)很詫異，我怎么會(huì)變成這樣變得我自己都好陌生。而媽媽也對(duì)我這翻天覆地的變化感到驚異和失望。于是，媽媽對(duì)我變得更加關(guān)心每天都找我談心，只是每次都是無(wú)功而返。漸漸地，我厭倦了媽媽每天審訊似的談心。于是，我與媽媽之間充滿(mǎn)了火藥味，借用老爸的話(huà)就是“戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)”
記得有一回，我在極度緊張的情況下我的數(shù)學(xué)考砸了�；氐郊揖桶l(fā)起了脾氣，媽媽一開(kāi)始是二丈和尚摸不著頭腦，便忍住心中的怒火親切地問(wèn)道：“你怎么了，是誰(shuí)惹你生氣了？”一開(kāi)始我并沒(méi)有搭理媽媽?zhuān)珛寢尣煌５脑?xún)問(wèn)聲讓我剛剛平靜一些的心中怒火又“騰”地冒起來(lái)了�！笆悄闶悄悖际悄�，行了吧！你滿(mǎn)意了吧！”我怒吼道。說(shuō)完，我便摔門(mén)而去。給還在發(fā)愣的媽媽留下一個(gè)怒氣沖天的背影。從家中奪門(mén)而出的我并沒(méi)有走遠(yuǎn)而是在離家不遠(yuǎn)處徘徊，想等到媽媽關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，我在悄悄回去。在樓下站了許久，腳都有些麻木了，天兒也愈來(lái)愈冷了。我再次將目光投向了家的方向，看到燈
光依然亮著就知道媽媽還在等我，再低頭一看手表十二點(diǎn)了，不經(jīng)鼻子一酸，留下一滴晶瑩的淚花……暗罵了一句自己不爭(zhēng)氣，便硬著頭皮上樓去了。用鑰匙打開(kāi)門(mén)后，我看見(jiàn)媽媽臉上有淚留下痕跡，于是，想說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是媽媽注意了我后擦了擦臉，若無(wú)其事地輕聲問(wèn)道：“吃了嗎？給你做點(diǎn)？”我不由地心頭一震。木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一直到我吃完飯，她才如重以覆地安心去睡覺(jué)。
那一夜，我失眠了。我在想這兩年我到底傷害了媽媽的心多少次？媽媽又是怎樣用她那顆傷痕累累卻又依舊寬廣地心包容我的呢？我陷入沉思中……
終于，有一天我鼓起勇氣，將一張寫(xiě)著：媽媽這些年很對(duì)不起您讓您的心一次又一次地受傷，現(xiàn)在讓我來(lái)?yè)崞侥闹械膫桑〉姆凵挠械的隧嘞愕目ㄆ趮寢尩拇差^柜上時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一本精致地日記本便翻開(kāi)看了看。我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟然是我的成長(zhǎng)記錄：某年某月“女兒降生了，她地到來(lái)讓家里喜洋洋的，好開(kāi)心啊!某月某日：女兒上小學(xué)了,看著她那堅(jiān)定的笫一步,我感到好幸福啊!某月某日：寶貝女兒變了她有了自己的秘密，不再是那個(gè)天真可愛(ài)的安琪兒了，怎么辦呢？好難過(guò)哦……看到這我決堤了的淚水將日記本打濕了�！皠e哭了，我知道我的文筆好，你也不用這么仗義地把所有淚水捐獻(xiàn)出來(lái)吧！”不知何知出現(xiàn)在我身后的媽媽說(shuō)道�！皨�?zhuān)瑢?duì)不起，這兩年我錯(cuò)了，我愛(ài)你！我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的愛(ài)你！”我哭著說(shuō)。媽媽并沒(méi)有言語(yǔ)，只是流著幸福的眼淚把我抱得很緊很緊。
小學(xué)作文900字 篇4
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；勤于思考，富于表達(dá)，做最棒的自己。上課了，這節(jié)是體育課，我們飛快地跑向操場(chǎng)，李老師還沒(méi)來(lái)，幸好沒(méi)遲到，不一會(huì)兒，李老師來(lái)了，他抱著一筐體育器材，說(shuō)：先慢跑三圈，然后認(rèn)認(rèn)真真的做好準(zhǔn)備活動(dòng)，做完了，自由活動(dòng)，浪費(fèi)的反正是你們自己的時(shí)間，廖一乂，帶頭跑。
我們極不情愿地跟著跑，在途中，我們看見(jiàn)李老師在投籃，只見(jiàn)李老師偷懶的姿勢(shì)非常搞笑：雙手握著籃球，離籃球桿大概有2。5左右的距離，只見(jiàn)李老師大步、小步、投！OHNO，沒(méi)投進(jìn)，想到這里，我回憶起李老師信誓坦坦的對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：如果我沒(méi)投進(jìn)籃，我一次失敗就吃1副羽毛球拍！那時(shí)幼稚的我們信以為真，拍拍胸脯說(shuō)：那我們?nèi)绻斄�，就吃一個(gè)羽毛球！李老師站在白線(xiàn)后面，三跨上去，一個(gè)扣球，哇！沒(méi)投進(jìn)，哈哈哈！劉宇煊咧開(kāi)大嘴，捧腹大笑，李老師不知哪兒哪的一個(gè)羽毛球，一下塞在進(jìn)劉宇煊的嘴里，劉宇煊到機(jī)靈，一下用手拋開(kāi)，隨手撿個(gè)羽毛就拍，直往李老師嘴里塞，可惜身高矮了，劉宇煊盯著我，捧著羽毛球拍恭恭敬敬地遞在我手里，用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：劉小鈺，你身高最高，請(qǐng)幫我報(bào)仇雪恨！
哈，這種事我怎么可以拒絕呢？在下義不容辭！我回想起被李老師用排球扔我太陽(yáng)穴時(shí)，新帳舊賬一下騰地涌了上來(lái)，我眼中好像燃燒著熊熊烈火，心里除了憤怒就是想報(bào)仇！我拿起羽毛球拍二話(huà)不說(shuō)啪的扔向李老師，李老師彎下腰，我趁機(jī)拾起羽毛球拍再來(lái)一個(gè)急人扔拍李老師慢騰騰地站起來(lái)，就被迎面飛來(lái)的羽毛球拍扔了個(gè)正著，李老師怒氣沖沖地說(shuō)：劉小鈺，你給我站��！我邊跑邊說(shuō)：不跑等你來(lái)抓我嗎？那是不可能的，�。】炫馨�！我靈機(jī)一動(dòng)，拉著劉宇煊，眉飛色舞地說(shuō)：劉氏牌‘人肉盾’！
啊！李老師慘叫道。
劉小鈺，你咋把我也連累了呢？
你叫我打的��！你也要保護(hù)我唄。
哦。
好吧，這次饒了你，下次就沒(méi)那么的走運(yùn)了！
哈哈哈，謝謝咯！
說(shuō)的這里，還有件事值得一提：
2年級(jí)時(shí)，臨近期末考試了，老師叫我們被一些判斷題，然后按順序，每個(gè)同學(xué)依次起來(lái)回答同學(xué)起來(lái)回答。我們一個(gè)個(gè)流利地背了出來(lái)，到了一位同學(xué)，他思想打飛機(jī)了，連到他了他都不知道，還在東玩玩，西搞搞，玩的那可真的是個(gè)不亦樂(lè)乎，李老師見(jiàn)了，搓手搓腳地溜到他旁邊，用腳踢他屁股一腳，他猛地回過(guò)頭來(lái)，氣沖沖地說(shuō)：那個(gè)人踢我屁股？只見(jiàn)后面站的是李老師，他傻了眼，李老師輕松地說(shuō)了一句：背吧！他呆呆的站在那里，就像一個(gè)矗立在路上的木頭，呆若木雞，吞吞吐吐得說(shuō)不出一個(gè)字，偶爾喃喃出幾個(gè)字。李老師說(shuō)：你就是這種人，一問(wèn)三不知！
哈哈哈，哈哈哈1秒之后，全班同學(xué)都笑了，笑的可是那個(gè)千奇百怪�。河械呐醺勾笮�，有的笑得前仰后，有的笑的合不攏嘴，有的笑得拍著桌子反正各式各樣。
李老師還有更多的好玩的故事呢，如果你想知道，那來(lái)我們學(xué)校一睹它的風(fēng)采吧！
悄悄告訴你，如果成功了，那里老師可會(huì)在我們學(xué)校紅了哦！
小學(xué)作文900字 篇5
我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，在這十年里，包含了多少父母對(duì)我的愛(ài)，我說(shuō)也說(shuō)不清�，F(xiàn)在我這就來(lái)給大家分享一件我和父親之間發(fā)生的一件很小很小的事，來(lái)告訴你們父親對(duì)我無(wú)微不至的厚重的愛(ài)。
那是一個(gè)盛夏的晚上，我正和爸爸在家里悠閑地下著象棋。突然，書(shū)房里傳來(lái)媽媽的聲音：“哦，晨晨，你還有一篇作文沒(méi)有完成吧？別玩了，快來(lái)寫(xiě)你的作文吧！”我只好慢吞吞地收起象棋，垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房里準(zhǔn)備寫(xiě)作文。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)放好了象棋，正坐在沙發(fā)上悠閑地看起書(shū)了。我看著爸爸、媽媽都很悠閑的樣子，憑什么就我一個(gè)人要寫(xiě)作業(yè)呢？真是煩人！這時(shí)，我看了一眼爸爸，想起上次和爸爸玩交換角色的游戲。我就小聲地把爸爸叫到書(shū)房，對(duì)他說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)玩交換角色的游戲吧？我還當(dāng)爸爸，您當(dāng)兒子，好嗎？”我把自己的想法告訴了爸爸后，他看了我一會(huì)，然后就笑瞇瞇地答應(yīng)了。
我一看到爸爸答應(yīng)了，就高興地對(duì)他說(shuō)：“那你來(lái)寫(xiě)作文，我去客廳里看書(shū)了！”爸爸依舊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，“好吧，那我來(lái)寫(xiě)作文吧！”于是他坐到書(shū)桌面前，認(rèn)真地開(kāi)始寫(xiě)起作文來(lái)，我呢？開(kāi)開(kāi)心心地跑到客廳的沙發(fā)上看起我喜歡的書(shū)來(lái)。心想：不用寫(xiě)作文了，真是太開(kāi)心了！正當(dāng)我坐在沙發(fā)上，剛開(kāi)始看了一頁(yè)書(shū)不到，書(shū)房里就傳來(lái)了“兒子”的聲音：“爸爸，我要喝水，幫我拿點(diǎn)水來(lái)，要涼開(kāi)水！”沒(méi)辦法，我只好跑進(jìn)廚房，把保溫瓶里的水倒進(jìn)了“兒子”的杯子里，我這時(shí)想起“兒子”說(shuō)的是要涼開(kāi)水，我拿起勺子醮了點(diǎn)，嘗了一下，“�。『脿C！”我情不自禁地叫了起來(lái)。就在這時(shí)，背后又傳來(lái)了“兒子”的話(huà)語(yǔ)：“如果沒(méi)有涼開(kāi)水，那就給我削個(gè)蘋(píng)果吃吧！”我趕緊放下水杯，按照爸爸平時(shí)給我準(zhǔn)備東西時(shí)的樣子，飛快地跑到客廳里，拿起一個(gè)蘋(píng)果跑到廚房里，在水槽里打開(kāi)水龍頭反復(fù)地沖洗，還學(xué)著爸爸平時(shí)的樣子，仔細(xì)地搓洗。洗了好一會(huì)兒，直到蘋(píng)果洗得干干凈凈了，才拿到書(shū)房里遞給“兒子。沒(méi)想到“兒子”看了看我手中的蘋(píng)果，抱怨到：“你不削皮就給我吃呀？”這時(shí)，我想起這“兒子”真是太煩是人了，一下子坐到了地上。但想到爸爸平時(shí)就這么照顧我的呀！說(shuō)到：“爸爸，我們換回來(lái)吧！做爸爸太辛苦了�！卑职终f(shuō)到：“我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，照好你，就是爸爸的責(zé)任，而你呢，也有自己的責(zé)任，你的責(zé)任是什么呢？”我羞愧地說(shuō)，“我的責(zé)任就是弄好自己的學(xué)習(xí)。”爸爸說(shuō)到，“還有鍛煉身體，學(xué)習(xí)做自己做自己的事情�！蔽衣�(tīng)了，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，我以后努力學(xué)習(xí)自己的事情自己做，不給您添麻煩了。”爸爸聽(tīng)了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，用手摸摸我的頭，說(shuō)，“那你的作文呢？”我說(shuō)，“我自己的事情，我自己來(lái)完成吧!”說(shuō)完，我坐到了書(shū)桌前，認(rèn)真地寫(xiě)起自己的作文了。
啊！原來(lái)父親如山的愛(ài)就是對(duì)我無(wú)微不至地照顧��！我愛(ài)你，爸爸！
小學(xué)作文900字 篇6
小學(xué)的上學(xué)路上，最怕的是蛇，看見(jiàn)蛇先是會(huì)嚇的一邊叫起，一邊半自動(dòng)的往旁邊退，當(dāng)看見(jiàn)是死的，便會(huì)敢快往前跑。若是活蛇，卻步后靜靜等著小蛇緩緩游走。心中出奇的怕。聞風(fēng)喪膽，要半晌能力光復(fù)寧?kù)o。還有淘氣膽大的男孩子還出奇的搗蛋，會(huì)用小樹(shù)梢挑死蛇來(lái)嚇我們這些膽怯的人。讓你又好氣又好笑。
還有是怕雨天，出奇是豪雨傾盆的天氣，穿著肥大的膠鞋，手上舉著笨重的黃色大油布傘，（良久沒(méi)有見(jiàn)到這么的傘）深一腳，淺一腳，走在泥濘的坑坑洼洼路上，不經(jīng)意就囫圇靴子陷在泥水里，靴子里迅即乘滿(mǎn)泥水，雙腳冰涼，濕滑，加之手中碩大的'竹骨雨傘，使自個(gè)兒行駛起來(lái)更是艱難。七八里的路沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)的接送，一個(gè)連隊(duì)的孩子只有一起邁著艱難田地子，潺緩的往家里走。大家相互勉勵(lì)著對(duì)方。
有趣的是，夏日到來(lái)，上學(xué)路上同學(xué)們會(huì)一起跑到桃園外面的幾棵桑椹樹(shù)上。膽子大的會(huì)迅疾地爬到樹(shù)上采擷紫色的桑椹，一邊摘著，一邊就往嘴里塞著。膽子小的就在下邊采擷。每私人都吃的滿(mǎn)臉滿(mǎn)嘴的紫色，雙手更被紫色的漿汁染得出奇的漂亮。還會(huì)把身上所有的口袋里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，一邊走一邊品味著人寰美味。
秋季的溝梗上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛姑姑草。小伴當(dāng)們會(huì)一邊走一邊拔著毛姑姑草，裝滿(mǎn)嘴袋，裝滿(mǎn)書(shū)包。一邊剝開(kāi)一層層的外皮，把發(fā)著金屬光澤的軟和的毛姑姑草送到嘴里，香甜可口。
和紫色的桑椹甘美的味道能等量齊觀(guān)的還有一串子的白色槐樹(shù)花和綠色的榆錢(qián)。槐樹(shù)花既悅目又好吃。一嘟嘟的白色肥胖的槐樹(shù)花瓣像一個(gè)個(gè)的小佛手瓜，每個(gè)上細(xì)下鼓的花苞里有根黃色的花芯最是甘美。綠色的串子榆錢(qián)甘美的味道也是孩子們永恒招架不住的魅惑。
有趣的要算冬天。寒風(fēng)怒號(hào)，棉花收完了，人們?cè)诿尢镏杏妹藁ü窗岩豢每每莞傻拿藁ń瞻纹鸷蠖殉梢欢讯�。這也是我的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。故此大馬路上多了好多拉著棉花秸的馬車(chē)、驢車(chē)。這些車(chē)后便會(huì)多了幾個(gè)躲在車(chē)后跟著車(chē)子跑的孩子，迅即感受寒風(fēng)小了好多。和煦了好些。沒(méi)有車(chē)子時(shí)侯，我們便會(huì)走大馬路下邊的溝里。規(guī)避?chē)?yán)寒的北風(fēng)。冬天路南邊的溝會(huì)枯干了，沒(méi)有水，可以看見(jiàn)水退去路出的被日頭曬干的紅紅的蝦子。
更有趣的是我們學(xué)院和八連住家之間有個(gè)池塘，有四、半百米寬，最冷天會(huì)結(jié)上很厚的冰，晌午吃過(guò)飯后，后半晌上堂前同學(xué)們會(huì)跑到冰上玩。有的在冰上一步一滑地走著，有的同學(xué)拿來(lái)長(zhǎng)凳子反過(guò)來(lái)坐在上頭滑。還有柱著樹(shù)梢在冰上走的。不時(shí)會(huì)有同學(xué)滑倒，會(huì)引來(lái)一陣陣的笑聲。同學(xué)們玩的都很開(kāi)心、歡樂(lè)！遺忘了冬天的寒冷。
這些的苦和樂(lè)都是如今衣食無(wú)憂(yōu)的小公主、小皇子們永恒無(wú)法尋味到的。如今的孩子歡樂(lè)嗎？只有孩子自個(gè)兒能力應(yīng)答這個(gè)難題。
小學(xué)作文900字 篇7
九寨溝是一個(gè)風(fēng)景秀麗的景區(qū)，它給你的第一感覺(jué)——美。
九寨溝被人們稱(chēng)為童話(huà)世界，它之所以譽(yù)有此稱(chēng)，是因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)：“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水�！本耪瘻弦蛩劽澜�。九寨溝的水如銀鏈，似彩虹，將高原樸素的山林溝谷描抹得風(fēng)姿綽約，妖嬈迷人。
九寨溝的水是無(wú)比的，千千萬(wàn)萬(wàn)的名人以自己的方式，表達(dá)出對(duì)它的如詩(shī)，如畫(huà)，如歌，如錦。
九寨溝的美麗風(fēng)景隨處可見(jiàn)，有恬靜的鏡湖，俊美的翠湖，秀麗的芳草湖，迷人的藏龍湖，神奇的五彩湖，奇異的流翠灘，珍珠灘，壯闊的諾日朗瀑布……
九寨溝最大最深的湖泊要數(shù)長(zhǎng)海。它長(zhǎng)約八公里，最寬處約四點(diǎn)四公里，面積約200萬(wàn)平方米，海拔在3000米以上，也是九寨溝最高的湖泊了。長(zhǎng)海盡頭連綿的山峰終年積雪，銀裝素裹，靠近岷山山脈的主峰，海拔大約都在四五千米。海子四周青山寂寂，綠水幽深，使湖水顯得格外澄清。春秋時(shí)節(jié)，長(zhǎng)海的景色更加迷人：水中的琉璃世界，在春日倒映出百花簇?fù)淼难┥�，斑斕金秋則映襯著層巒疊嶂的黃櫨紅楓；隆冬一到，四山瓊花玉樹(shù)，迷漫一色，叫人嘆為觀(guān)止。
九寨溝的風(fēng)景令人流連忘返，在這青山疊翠，萬(wàn)木崢嶸，鳥(niǎo)雀鳴唱，瀑布聲喧的童話(huà)世界中，更讓我體會(huì)到九寨的美。難忘九寨清澈見(jiàn)底的溪流，難忘九寨一望無(wú)際的蘆葦海，更難忘九寨那美麗而又神奇的源泉。
九寨溝山清水秀，群山環(huán)繞，水清得魚(yú)，就是這樣的環(huán)境，才吸引了眾多游客的目光，就好似眾星中最亮的一顆，閃光奪目。
九寨溝的水，清澈見(jiàn)底，摸上去冰涼冰涼的，因?yàn)檫@是從雪山上流下來(lái)的雪水，冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)，冰雪融化，化作這一條條流動(dòng)的小溪、河川、瀑布、海子。
則查洼溝的五彩池和日則溝的五花海，是不是九寨溝湖海中的精淬，也是眾多湖海中最小巧的海子。湖泊里生長(zhǎng)著各式各樣的水生植物，它們形成了許多水升物群落；在里面，同時(shí)還生長(zhǎng)著蘆葦?shù)炔荼局参�。這些水生群落所含的葉綠素深淺不同，在富含碳酸鈣質(zhì)的湖水里，能呈現(xiàn)不同的色彩。同一湖泊里，有的水域蔚藍(lán)，有的灣汊淺綠，有的水色絳黃，有的流泉粉藍(lán)……變化無(wú)窮，煞是好看！在烈日當(dāng)頭、山風(fēng)吹佛或以石擊水時(shí)，還能綻開(kāi)出層層疊疊、五彩斑斕的波紋。
瀑布中最美、最壯觀(guān)、最大的要屬樹(shù)正大瀑布了。從首尾相接的眾多的梯湖的飛瀑，水大勢(shì)兇，溝連回環(huán)，瀑布下瀉深溝，猶如千軍萬(wàn)馬擂鼓搖旌，吼聲如雷。在樹(shù)正瀑布的最底端，有一個(gè)漂亮的海子——樹(shù)正群海。在那兒，仰天觀(guān)云，側(cè)耳聽(tīng)風(fēng)，更有那岸邊大片大片的粉紅色的蕎麥花，高低錯(cuò)落的藏族民居，還有早出晚歸的牛群、羊群，裊裊炊煙，聲聲犬吠。在那里的一切，好像是幽深的、寧?kù)o的世外桃源，卻又是生機(jī)盎然，出神入化。
九寨溝令人留戀，讓人有種欲望，希望這里的一切能永遠(yuǎn)的保留下來(lái)，看著這美麗的九寨溝，你忍心去傷害她、污染她嗎？但有人不是這樣想的。希望只是一種愿望，是否可以實(shí)現(xiàn)，要靠眾人的齊心合力。
【小學(xué)作文900字】相關(guān)文章：
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)作文04-21
讓小學(xué)作文08-04
讓的小學(xué)作文09-05