小學(xué)學(xué)作文900字合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文900字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
自從我降生到這個(gè)世界，你們就無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。以前，我不懂事，總是認(rèn)為你們照顧我是理所當(dāng)然的，你們?yōu)槲易龅囊磺�，別的家長(zhǎng)也在為他們的孩子做。但現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，一天天地明白你們?yōu)槲腋冻隽颂�。雖然你們不會(huì)放在心上，我卻終身難忘。
上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)感冒咳嗽，還要引起發(fā)燒，而且總是半夜折騰。記得寒冬的一天，我白天還好好的，只是流鼻涕咳嗽，可到了晚上，突然發(fā)起燒來(lái)，開(kāi)始還不要緊，媽媽用冷毛巾敷在我的腦門上，涼絲絲的，很舒服，不知不覺(jué)就睡著了。誰(shuí)知睡到半夜，我的體溫一下子就升到了39。5℃，我難受得說(shuō)起胡話來(lái)。媽媽被我驚醒后，二話不說(shuō)幫我穿好衣服裹上小毛毯就出門了。馬路上靜悄悄的，連路燈都被凍得不那么亮了，出租車更是連影子都沒(méi)有一個(gè)。媽媽你一刻也不耽誤，抱著我就向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，進(jìn)了急診室，我才發(fā)現(xiàn)匆忙中你連大衣都沒(méi)穿，你的鼻尖、耳朵凍得紅紅的，可額頭上卻布滿了汗珠。我躺在病床上打點(diǎn)滴，不時(shí)咳嗽兩聲，很難入睡。你見(jiàn)狀，馬上把我抱在懷里，慢慢地拍著我……。天亮了，我的燒退了，也睡醒了，可看看你，眼睛里布滿了血絲。唉，你又為了我一夜沒(méi)睡。媽媽，你毫不掩飾對(duì)我的愛(ài)對(duì)我的關(guān)心，你的愛(ài)是那么的熱烈，像一杯香濃的奶茶。雖然只是平淡的小事，但是細(xì)細(xì)品味，一股暖流流遍了我的全身。
上一年級(jí)的時(shí)候，我常犯粗心的毛病，數(shù)學(xué)作業(yè)不是抄錯(cuò)題目就是把答案的數(shù)字寫錯(cuò)，錯(cuò)了還滿不在乎。老師就要求你們一定要檢查我的作業(yè)。誰(shuí)知，爸爸幫我檢查完，只是輕描淡寫地說(shuō)：“哦，錯(cuò)了三題”，“還不錯(cuò)，只錯(cuò)了一題”。至于具體哪題錯(cuò)了，卻沒(méi)有下文。我只有一題一題逐個(gè)檢查，有時(shí)候錯(cuò)的沒(méi)發(fā)現(xiàn)，倒把正確的改錯(cuò)了。爸爸再次檢查還是不痛不癢的那句話：“嗯，錯(cuò)了兩題”。當(dāng)時(shí)，我真是恨死你了，你這樣檢查等于沒(méi)檢查，我反而更累，不象老師指出我哪題錯(cuò)了，我總是很快就能糾正過(guò)來(lái)。為這事，我沒(méi)心沒(méi)肺地對(duì)你說(shuō)了很多不該說(shuō)的話�？刹粷M歸不滿，我還是自己一遍一遍地演算，就這樣不知不覺(jué)地我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤率越來(lái)越低。直到有一天，數(shù)學(xué)老師在課上表?yè)P(yáng)我，我才明白，是你幫助我糾正了學(xué)習(xí)的大忌——粗心的毛病。爸爸，我知道你不善于表達(dá)，你的愛(ài)就像一杯清茶，總要細(xì)細(xì)品味，才能感受到你在無(wú)形之中體現(xiàn)出來(lái)的理性而又深沉的父愛(ài)。
親愛(ài)的爸爸媽媽，在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)，心平氣和地安慰我的是你們；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的還是你們……。你們的栽培、撫育，使我一天天茁壯成長(zhǎng)。
親愛(ài)的媽媽，當(dāng)你做完家務(wù)覺(jué)得勞累時(shí)，就讓我來(lái)幫你捶捶背；親愛(ài)的爸爸，當(dāng)你坐在電腦前工作時(shí)，我會(huì)及時(shí)地為你奉上一杯茶；當(dāng)你們生氣時(shí)，我會(huì)說(shuō)笑話逗你們開(kāi)心……今天，你們的愛(ài)，給了我一片陽(yáng)光明媚的藍(lán)天，將來(lái)，我會(huì)回報(bào)你們一片濃密的綠蔭！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。�。∧强蓯�(ài)的秋天終于來(lái)了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色。。。。。。那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。
我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。秋姑娘悄悄地來(lái)了，田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在秋風(fēng)里翩翩起舞。還有那綠綠的小草，在秋姑娘的吹動(dòng)下也漸漸變黃，大地穿上了一件金黃色的衣服。
秋姑娘也來(lái)到小河邊，水面上波光粼粼，一條條魚兒在水里嬉戲，有時(shí)會(huì)越出水面，好像也來(lái)迎接秋姑娘。秋姑娘還來(lái)到果園里，果樹(shù)上散發(fā)出一陣陣香甜的氣味，讓人垂涎三尺。你瞧，蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛滿了枝頭。果樹(shù)旁邊的幾棵楓樹(shù)被秋姑娘羞紅了臉，紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�
遠(yuǎn)處的大山也被秋姑娘染成了黃色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。
夕陽(yáng)西下，整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料，像一幅巨大的圖畫。
秋姑娘帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
剛走進(jìn)臘月，就聞到了淡淡的年味。
每年一到臘八，我就垂涎三尺，因?yàn)榕D八有好喝的臘八粥。這不，臘八一大早，我的巧手媽媽就用紅棗、核桃、大米、糯米、小米、黑米、紅豆和葡萄干加上濃濃的親情熬成了香甜可口的臘八粥，聞起來(lái)就讓我的口水“飛流直下三千尺”，熱氣騰騰的臘八粥端上來(lái)，我喝著溢滿了媽媽濃濃母愛(ài)的臘八粥，看著爸爸溫暖燦爛的笑靨，感受著如山的父愛(ài)如海的母愛(ài)，我的心里像灌滿了香甜的蜜糖，這就是年的味道——香甜溫暖。
“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年�！闭媸前�，剛喝過(guò)香甜的臘八粥，我很快來(lái)到了臘月二十三，迎來(lái)里一個(gè)新的節(jié)日——小年。我們家鄉(xiāng)過(guò)新年有掃房子、吃糖果、貼窗花的風(fēng)俗，我們家剛喬遷新居，不用打掃房子，所以，我和爸爸媽媽一大早就到超市買了六福窗花和一大包糖果。貼窗花是媽媽的工作，我更喜歡吃糖果，尤其是灶糖，所以一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)糖果袋子，抽出一個(gè)灶糖，津津有味地吃起來(lái)，灶糖的味道香香甜甜，這就是年的味道——幸福美滿。
“送走小年辭舊歲，迎來(lái)除夕賀新春”，大年三十除夕降臨，我和爸爸媽媽樂(lè)呵呵地圍坐一桌吃團(tuán)圓飯。外邊燈火通明，耳畔炮聲不斷。門前屋后的臘梅朵朵綻放縷縷飄香，一樹(shù)繁花的燦爛絢麗傳遞著濃濃的春的氣息；屋內(nèi)嬌艷欲滴的風(fēng)信子爭(zhēng)奇斗艷，房間里彌漫著濃郁的花香。
雖然我是個(gè)習(xí)慣早睡的孩子，但除夕的夜晚我雙眼水靈靈地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》一直看到十二點(diǎn)還一點(diǎn)兒不困，爸爸戲稱我是“變色龍”。新年的鐘聲敲響了，我和爸爸點(diǎn)響了長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，伴隨著我們“噼噼啪啪！”的鞭炮聲，家家戶戶的煙花爆竹都響起來(lái)、亮起來(lái)，真是“噼噼啪啪炮竹響，龍飛鳳舞煙花靚”，炮竹聲聲在天空交織著閃爍、升騰、飛揚(yáng)，伴隨著滿天飛楊的紙屑和漫天迷漫的煙霧，此起彼伏地響徹夜空；煙花朵朵在天空盛開(kāi)、綻放、閃亮，千姿百態(tài)美不勝收讓人目不暇接……這就是年的味道——喜慶吉祥。
“火樹(shù)銀花不夜天，燈火輝煌慶團(tuán)圓”到了正月十五元宵節(jié)，新年已經(jīng)接近尾聲。我和爸爸媽媽簇?fù)碓趶N房里，媽媽用潔白的糯米粉混合純凈的水揉成軟嫩的面團(tuán)，做成一個(gè)個(gè)糯米皮，我們一家人一起用糯米皮包著水果餡做湯圓，你一個(gè)我一個(gè)，看誰(shuí)做得又圓又好看。做好了放進(jìn)沸騰的水中煮，隨著熱烈的水汽，蒸騰出元宵的香甜，蒸騰出生活的美滿。
吃過(guò)香甜的湯圓，我和爸爸媽媽去看燈展，大街上人山人海川流不息，各式各樣的花燈美輪美奐栩栩如生，有孔雀燈老虎燈；有九龍壁有生肖燈……因?yàn)榻衲晔邱R年，有很多燈是圍繞著馬做的，有八駿鬧春，有萬(wàn)馬奔騰；有馬年呈祥，有金馬送�！@些燈有的在空中，有的在水里，有的在樹(shù)上，有的在樓臺(tái)，運(yùn)用新現(xiàn)代燈光藝術(shù)，多重?zé)艄庑ЧO(shè)備，加上美輪美奐的亮化工程，打造了一個(gè)個(gè)絢麗多彩美輪美奐的“夢(mèng)幻燈光世界。這就是年的味道——燦爛。
這就是年的味道——香甜溫暖、幸福美滿、喜慶吉祥、光輝燦爛。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
本學(xué)期，我對(duì)作文教學(xué)進(jìn)行了探索實(shí)踐，現(xiàn)談?wù)剛�(gè)人的一些體會(huì)。
�。ㄒ唬⒔档鸵�，培養(yǎng)興趣。
在作文教學(xué)時(shí)，我首先放開(kāi)孩子們的手腳，讓孩子們寫自己看到的，聽(tīng)到的，想到的，感受到的，或者想象到的，只要語(yǔ)句通順就行。這樣學(xué)生就克服了畏懼作文的情緒，他們會(huì)感到有話可說(shuō)，有事可寫，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)寫作文。
當(dāng)學(xué)生對(duì)寫作不再畏難時(shí)，逐漸提高要求，對(duì)學(xué)生文中一個(gè)好詞、一個(gè)好句子、一個(gè)好片段等都要及時(shí)鼓勵(lì)，并讓學(xué)生互相交流，讓每個(gè)學(xué)生都有可以向別人展示的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一種寫作的沖動(dòng)，期待下一次的寫作與交流，寫作的興趣就會(huì)油然而生。這樣，學(xué)生就不會(huì)覺(jué)得寫話、習(xí)作是一件難事，不會(huì)再冥思苦想、生編硬造了。
（二）注重創(chuàng)設(shè)情境，重視個(gè)人的感受
每個(gè)語(yǔ)文教師都有這樣的感受，學(xué)生親身經(jīng)歷的事，讓他們寫或說(shuō)，學(xué)生都會(huì)流利地表達(dá)。因此在作文教學(xué)時(shí)，教師也要注重創(chuàng)設(shè)情境，善于抓住有利時(shí)機(jī)，讓學(xué)生經(jīng)歷了活動(dòng)的全過(guò)程，真實(shí)體驗(yàn)了其間的樂(lè)趣，有了自己的親身感受，就會(huì)有話可說(shuō)，有感可發(fā)，有情可抒。例如，課間一個(gè)精彩的場(chǎng)面，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上精彩的表演，課堂上發(fā)生一個(gè)有趣的“風(fēng)波”，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生寫下來(lái)，或者在講讀課文中補(bǔ)寫一個(gè)情節(jié)，續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾，甚至是在生活中隨機(jī)出現(xiàn)的趣事，天氣變化所引起的感想等等。這樣，讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，從生活入手，他們寫起來(lái)就深感興趣，“難”字似乎不翼而飛，從而達(dá)到練筆的目的。
與此同時(shí)，教師不局限孩子們的思維，不是一味地要求孩子作文開(kāi)頭、中間、結(jié)尾該怎么寫，老是讓孩子猜想“老師要我寫什么樣的作文”，“我寫的作文有沒(méi)有意義”“布局謀篇是否新穎”等，要引導(dǎo)孩子自由思考、自主表達(dá)，把“自己覺(jué)得新奇有趣的，或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容”老老實(shí)實(shí)寫下來(lái)就可以了，那樣學(xué)生可以不受任何限制，心靈自由放飛，思維任思維任意暢想，情感自由揮灑。
�。ㄈ⑼诰蛘n文中的習(xí)作資源，通過(guò)閱讀積累提高學(xué)生的作文水平
小學(xué)語(yǔ)文課本中，除了每個(gè)單元的作文訓(xùn)練外，其實(shí)在課文中也蘊(yùn)含著極其豐富的可供學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性習(xí)作的資源，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要陣地。我充分挖掘這一不可忽視的習(xí)作資源，讓學(xué)生仿寫、改寫、續(xù)寫，甚至要鼓勵(lì)學(xué)生，挑戰(zhàn)作者，寫出與作者不同的作文來(lái)。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，綜觀古今中外文學(xué)大師，能在文章中縱橫捭闔，廣征博引，顯示其深厚的文化底蘊(yùn)，很大程度上取決于博覽、勤讀。書讀多了，胸中列書萬(wàn)卷，視野隨之開(kāi)闊，在寫作時(shí)，就會(huì)構(gòu)思，就會(huì)遣詞造句，語(yǔ)言就會(huì)如“萬(wàn)斛泉水，滔滔汩汩，不擇而出。我引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，舉辦“談讀書”，“堅(jiān)持閱讀，把好詞好句摘抄在‘采集本’上”，“班級(jí)精選日記”等活動(dòng)，并通過(guò)多種形式進(jìn)行評(píng)比。這樣，當(dāng)學(xué)生遇到習(xí)作時(shí)，平時(shí)積累的知識(shí)就能“隨手拈來(lái)”，運(yùn)用起來(lái)就能得心應(yīng)手了。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的作文水平有了很大提高。今后，我還要繼續(xù)探索實(shí)踐，摸索出更好的作文教學(xué)方法。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
王者歸來(lái)，8月12日，中國(guó)男子體操隊(duì)奪回了那枚屬于我們的金牌，吹響了重振輝煌的號(hào)角，更令我們自豪的就是黃旭。他是我們江蘇人，是我們二附的校友，我們衷心地希望他能幫助中國(guó)男團(tuán)奪回那枚失去了四年的金牌。
黃旭身為三朝元老，為了能擁有一個(gè)良好的開(kāi)端，穩(wěn)定軍心，他第一個(gè)出場(chǎng)。鞍馬比賽開(kāi)始了，黃旭的整套動(dòng)作如行云流水，優(yōu)美又富有節(jié)奏感。大概是因?yàn)榫o張過(guò)度，或是因?yàn)槟挲g大了，有些力不從心，黃旭的動(dòng)作不免顯得有些拘謹(jǐn)，在最后的下馬動(dòng)作時(shí)，黃旭出現(xiàn)了失誤，十分可惜，裁判只給出了14.750分的成績(jī)，這個(gè)分?jǐn)?shù)可不是黃旭的水平，我坐在電視機(jī)前為他捏了一把汗，心里忍不住埋怨，黃旭，你是怎么了？這可是一場(chǎng)至關(guān)重要的比賽，你可千萬(wàn)不能輸��！
接下來(lái)的吊環(huán)比賽中，黃旭不愧是老將，擁有王者氣勢(shì)，大將風(fēng)范，他從容鎮(zhèn)靜地走向吊環(huán)，一點(diǎn)也看不出上輪比賽的失誤。在吊環(huán)上，他每個(gè)動(dòng)作都十分完美，發(fā)揮自如，給我們一種視覺(jué)上的享受。吊環(huán)不愧是黃旭的強(qiáng)項(xiàng)，16.000分，沒(méi)有任何懸念，這個(gè)較高的分?jǐn)?shù)也給了黃旭自信與勇氣。我也忍不住興奮地助威，黃旭加油！中國(guó)加油！男團(tuán)加油！
擁有“鐵臂阿童木”稱號(hào)的黃旭，在雙杠上面也更加得心應(yīng)手，每一個(gè)轉(zhuǎn)體動(dòng)作都十分輕盈，每一個(gè)掛臂動(dòng)作都做得十分完美。一整套A分70的動(dòng)作，黃旭完成得十分精彩，每個(gè)動(dòng)作都十分標(biāo)準(zhǔn)，連評(píng)委都挑不出刺來(lái)。16.475分，這套動(dòng)作的完美使這場(chǎng)比賽的最高分誕生了！黃旭也為自己振臂歡呼，和隊(duì)員擊掌慶賀。坐在電視前的我也迫不及待地歡呼雀躍。
黃旭也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，男團(tuán)們站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但在這一刻，在雄壯的國(guó)歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，男團(tuán)的6個(gè)帥小伙的眼眶里溢滿了眼淚，為了這刻，所有的辛酸只有他們自己知道。媽媽告訴我，黃旭的胸大肌曾經(jīng)受過(guò)非常嚴(yán)重的拉傷，看著他高舉的手臂上斑斑淤青，只有從那里，我們才能看到黃旭為了體操事業(yè)的付出。肌肉拉傷時(shí)，黃旭訓(xùn)練時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作都要忍受鉆心的疼痛，那種感覺(jué)就像肌肉被一點(diǎn)點(diǎn)扯斷，但黃旭不到迫不得已時(shí)，絕不停止訓(xùn)練。終于，黃旭憑著一股倔強(qiáng)勁和對(duì)體操的追求，三十而立再次書寫輝煌，為自己的體操生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
黃旭，一個(gè)體操歷史中永不磨滅的名字。他奮勇拼搏的精神，他永不言敗的品質(zhì)，他沉著冷靜的心態(tài)，他敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的自信都是他成功的秘訣。黃旭，我為你喝彩，希望你在今后的人生道路中，用你超人的智慧，面對(duì)困難；用你超人的毅力超越自己，再創(chuàng)新的榮耀，新的輝煌！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
后宮的女子，各有各的時(shí)代。
屬于她的美好時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，秋風(fēng)蕭瑟，獨(dú)自立于西風(fēng)中已經(jīng)很久了，涼意浸遍了全身。此身，就像長(zhǎng)信宮前的落葉，從風(fēng)中飄墜，已經(jīng)不復(fù)明艷于枝頭了。
她想起了那一天。
那時(shí)候，她很年輕，正是二八芳華。
那年春天，漢宮的桃花灼灼地開(kāi)了，她是一名宮女少使，長(zhǎng)日無(wú)聊，她命宮女在階前架起一把琴，自己端坐琴前，伸出纖纖素手，調(diào)弦正音，輕捻慢攏，樂(lè)音若空谷澗流，悠悠地飄遠(yuǎn)，漫縈于漢宮的上空。
那時(shí)候，漢成帝正在煩悶，聽(tīng)見(jiàn)這悅耳的琴聲，不由精神一振，只覺(jué)得心田里，一股清泉緩緩地注入，把他帶入了曼妙清幽的世界，那里沒(méi)有煩人的朝事，只有清風(fēng)流水藍(lán)天，讓他目清神明。是誰(shuí)，彈得這樣一首清曲？
他踏著琴聲一路尋去，眼前的'人兒令他眼前一亮，清麗脫俗，飄逸若仙。
他對(duì)她伸出了手，從未有過(guò)的溫柔，仿佛是怕她真的是仙子臨凡，自己一個(gè)不小心，她就會(huì)隨時(shí)飛走似的。而她，做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)遇到成帝，驚慌失措。她受驚的樣子是那樣的惹人憐愛(ài)，她惶惶然把自己的手伸給了成帝。成帝的手心里，是剛剛好的溫暖。
自那以后，漢成帝對(duì)她甚是寵愛(ài)，并將她封為婕妤，于是她的本名就被逐漸淡忘了，她成了班婕妤。
一次，漢成帝駕著輦車出現(xiàn)在她的面前，向她伸出手，想讓她同輦而行。
這是連皇后都不曾擁有過(guò)的榮譽(yù)。因?yàn)檩傑嚕瑲v來(lái)是皇帝一人的專屬。
可面對(duì)這樣的殊榮，她卻正色拒絕了。她說(shuō)：“古代的圣賢之君，都有名臣在側(cè)；只有末世之主，才有寵幸的妃子在座。”她知書達(dá)理，恪守道德，她的賢惠更贏得了漢宮上下的敬佩。
可是，當(dāng)趙飛燕姐妹來(lái)到漢成帝的身邊，屬于她的時(shí)代就消失了。無(wú)論她是如何才華橫溢，但是仍比不過(guò)傾城傾國(guó)的趙飛燕。
原來(lái)繁華和寂寞只有一步之遙，沒(méi)想到，這么快就到了繁華的盡頭。
聰明如班婕妤，她早就看透了這一切，該放手時(shí)就放手，轉(zhuǎn)身之后給自己一個(gè)心清如水的世界，宮廷中沒(méi)有永遠(yuǎn)的贏家，但可以做一個(gè)聰明的失敗者，放自己一馬，安于得失。
她向漢成帝申請(qǐng)離開(kāi)他，讓她去長(zhǎng)信宮侍奉太后。漢成帝允許了。
長(zhǎng)信宮里異常的冷，又是一年秋風(fēng)起時(shí)。曾幾何時(shí)，成帝在秋風(fēng)里，拿著衣衫到處找她，為她添件衣服，陪她在秋風(fēng)里看鴻雁。
如今秋風(fēng)又起，漢成帝卻再也不會(huì)想到她。她手握著一把團(tuán)扇，形影相吊，悲不自勝。如今她就不正似手中的團(tuán)扇么？夏天里扇來(lái)涼風(fēng)，到秋天就被無(wú)情地拋棄了。
再后來(lái)，她在長(zhǎng)信宮中聽(tīng)到了漢成帝的死訊。
她去為他守陵，陪在他的墳旁終老。
再后來(lái)，王昌齡寫下了《長(zhǎng)信秋詞》，納蘭容若寫下了《木蘭詞》。
如果人生都能夠像初見(jiàn)時(shí)那樣美好，又怎么會(huì)有班婕妤在秋風(fēng)中對(duì)著團(tuán)扇悲歌？
初見(jiàn)時(shí)，他對(duì)她伸出了手，把她的手握在了掌心。她以為，他在中途不會(huì)松手，可是比翼連枝、白頭偕老，終成一夢(mèng)。夢(mèng)醒來(lái)，是滿世界的寂寞。
誰(shuí)是誰(shuí)的永遠(yuǎn)？誰(shuí)念誰(shuí)的傷痛？
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇？
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
對(duì)手使我進(jìn)步
凱杰小學(xué)六4班 高雪
以前，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)都是“第一”——倒數(shù)的。直到現(xiàn)在上了六年級(jí)，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)大大提高了。在同年級(jí)中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)進(jìn)了前三名。這要感謝我們的數(shù)學(xué)老師——付老師，更要感謝我的對(duì)手——杜柯欣。
生活中，對(duì)手無(wú)處不在，商業(yè)上有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，工作上有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，班與班之間也有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，等等。我——一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生也遇到了一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)對(duì)手——杜柯欣。
“叮叮�！鄙险n了，數(shù)學(xué)老師——付老師，面帶笑容走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的未來(lái)會(huì)有非常多的對(duì)手，為了讓你們的成績(jī)得到更大的提高，為了你們以后能更加強(qiáng)大，現(xiàn)在我們就來(lái)一個(gè)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)賽，輸者就把贏家的名字寫到數(shù)學(xué)打擂臺(tái)的紅榜上，現(xiàn)在，我把對(duì)手的名單宣布一下：陳怡心——楊壯，丁政——王天馳，高雪——杜柯欣……”我的對(duì)手怎么是杜柯欣呀！眾所周知，她可是上了幾年的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班了，她的奧數(shù)可是頂呱呱的，而且成績(jī)也很好，怎么辦呀？心里雖然這樣想，但是還是得比賽的，我在學(xué)習(xí)上總是一副滿不在乎的樣子，所以成績(jī)總是不穩(wěn)定。以后只要認(rèn)真，努力，超過(guò)了她，不就證明了我的強(qiáng)大了嗎？嘿嘿！爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我決定好好地和我強(qiáng)大的對(duì)手搏一搏。
第一次考試卷發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真地做卷，仔細(xì)地檢查，自我感覺(jué)良好，就交上了試卷。當(dāng)分?jǐn)?shù)公布時(shí)，我大吃一驚，我考了88分，而杜柯欣考了98分，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！我拿到試卷，分析了失分的原因，一到五分的計(jì)算題我居然抄錯(cuò)了得數(shù)，我的臉上直發(fā)燒。第二次、第三次、第四次，我都輸給了杜柯欣，但是分差只有三、四分，我并不氣餒，并且列出了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從此，操場(chǎng)上那個(gè)瘋玩的小女孩的身影不見(jiàn)了，教室里多了一個(gè)愛(ài)讀書，計(jì)算數(shù)學(xué)題的女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)大星期的努力，迎來(lái)了第五次考試，成績(jī)揭曉，我考了95分，我想：我終于可以戰(zhàn)勝杜柯欣了，我心里一陣竊喜，等著老師公布杜柯欣的分?jǐn)?shù)：杜柯欣96分，一分之差呀！我只得再次把杜柯欣的名字寫到了“數(shù)學(xué)大擂臺(tái)”上，看著擂臺(tái)上的名字，我多么想有自己的名字呀。在今后的學(xué)習(xí)中，我更加不敢放松，我一定要榜上有名，我無(wú)數(shù)次地告訴自己，就連夢(mèng)中我都看見(jiàn)了自己的名字上了紅榜。
期末考試了，這是今年的最后一次考試了，我做完卷子，一次又一次地檢查。才戀戀不舍的交上了試卷，期待和成績(jī)公布的那天下午，我不住的往在改卷子的報(bào)告廳張望。第二天，老師公布了成績(jī)：高雪100分，杜柯欣99分，我是班里僅有的100分獲得者，看著紅榜上自己的名字，那份成功的喜悅竟使我笑得熱淚盈眶。
面對(duì)100分的試卷，我覺(jué)得自己最感謝的是我的對(duì)手，是她給了我成功的動(dòng)力，從這場(chǎng)競(jìng)賽中，我也徹底領(lǐng)悟了一個(gè)道理：任何成就都是刻苦努力的結(jié)果。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
當(dāng)我還是小女的時(shí)候，那時(shí)全家住在杭州，每逢假日便跟著爸媽到西湖的平湖秋月去玩耍，這時(shí)總是要吃上一碗桂花藕粉羹。先把白色的藕粉放在碗里倒少許溫水，攪拌均勻，然后最喜歡看的場(chǎng)景出現(xiàn)了，只見(jiàn)滾燙的開(kāi)水倒入盛著藕粉的碗里，邊倒水邊用小勺慢慢攪拌，碗里的液體眼看著變成透明的糊狀，然后在藕粉羹上撒點(diǎn)淺黃色的桂花。拿到眼前，提起鼻子沖著碗里，閉上眼睛用力吸一大口氣，滿鼻子的藕粉桂花香氣一直鉆到肺腑里。然后小心翼翼的端著燙手的小碗放在湖邊亭子邊的暗紅色的木欄桿上，每次用小勺挖一點(diǎn)，放進(jìn)口中，慢慢的品嘗藕粉和桂花散出的清香味道。吃完一碗真想再吃一碗，媽媽會(huì)說(shuō)，一次吃兩碗就像喝粥了，什么味道也沒(méi)有了。好吃的東西要留著下次再來(lái)品嘗。時(shí)間過(guò)了這么久了，每當(dāng)杭州兩字顯現(xiàn)時(shí)首先躍入腦中的就是西湖岸邊的平湖秋月和桂花藕粉羹。但卻一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大片的桂花樹(shù)。
望見(jiàn)成片的桂花樹(shù),還是去年的中秋時(shí)分，步入中國(guó)民航飛行學(xué)院的校園內(nèi)陣陣桂花香迎面撲鼻，抬眼望去校園內(nèi)處處掛花樹(shù)，處處掛花香。圖書館邊上的兩顆橙黃如金的金桂樹(shù)型高大直立,花呈金黃色,花香濃郁;可謂”葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”,樹(shù)下鋪滿了一層薄薄的金色的小花。道路兩邊矗立著排排的白如凝脂的銀桂樹(shù)，花呈乳白色或淡黃色,花朵茂密;校園的花園內(nèi)丹桂花呈橙紅色,香氣比銀桂淡。
望著枝葉間點(diǎn)綴著的簇簇金黃,享受著空氣中彌漫著的清香四溢,花香隨著風(fēng)動(dòng),浸入鼻中，侵入肺腑，盯著看不見(jiàn)的花香，一次又一次的提起鼻子，貪婪的狠狠的吸入再吸入，不厭其煩的一次次重復(fù)著挺胸抬頭的動(dòng)作。湊近掛花樹(shù)仔細(xì)的觀看小小的輕黃淡白中含羞的小花朵，還沒(méi)來(lái)得及看得仔細(xì)又湊上鼻子嗅那掩蓋不住暗香飄流。我不知道它是咋樣惹得起年年中秋凡人的相思？可我知道它決不是以色迷人,可還是不知道它是怎么以香入心的？
清涼的桂花風(fēng),讓我整個(gè)身心融進(jìn), 摸不著,卻無(wú)處不在,看不見(jiàn),卻無(wú)處不有，讓我在桂花香中感悟，宇宙之道，不正如此。
原來(lái)花香也醉人。
在這一片桂花叢中，桂花的香氣，桂花的花朵時(shí)時(shí)刻刻變成了我心中的一種“惦記”�？粗厣蠟M的花朵，真想全都掃起來(lái)抱回家中，時(shí)時(shí)與花香相伴。
就那樣度過(guò)了一天又一天，隨著深秋的臨近，眼看著樹(shù)上的花朵隨著風(fēng)雨的吹打越來(lái)越少了，終于一日在看花的同時(shí)，把手伸向了樹(shù)干。輕輕一碰，花朵便刷刷掉落。連忙撐起衣角接住掉落的桂花。收起來(lái)放入口袋，帶回家中放在桌子上，桂花的靈魂也在房間里飄蕩起來(lái)……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
年夜飯今年的除夕之夜，我準(zhǔn)備為合家歡聚的盛宴——年夜飯奉獻(xiàn)一道水果拼盤。
為了能夠出色地完成這個(gè)設(shè)想，我整整計(jì)劃了一個(gè)星期，跑遍了街上所有的水果店、水果攤，經(jīng)過(guò)比較選定了水果品種最多、最新鮮的賣家，冥思苦想、幾易其稿、上網(wǎng)搜查資料圖片，終于完成了水果拼盤造型的設(shè)計(jì)，并畫出了草圖，只等著除夕之夜早日到來(lái)，好讓我大顯身手。在焦灼的盼望中，除夕夜終于來(lái)臨了。那天，我早早地就起來(lái)了，在人頭攢動(dòng)的市場(chǎng)上，在異常忙碌的大人們中間穿梭了好一陣，我終于買齊了需要的水果。媽媽笑看著我買來(lái)的一大堆顏色豐富、形狀各異的大小水果，打趣道：?真是‘萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)’啊！?我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：?我一定要好好地加工這些水果，讓媽媽刮目相看！?
在年夜飯開(kāi)始前的八小時(shí)，我擺好水果、拿出工具、屏住氣息——開(kāi)工！
按照設(shè)想，我先拿出一個(gè)精心挑選的閃著青綠色光澤的柚子，用小刀小心地在它的三分之一的
高度的地方挖出兩個(gè)新月般的小凹槽，在凹槽中橫著塞進(jìn)兩粒細(xì)長(zhǎng)的葡萄干，作為?眼睛?。再在?眼睛?的正下方挖出一張大笑的?嘴巴?，在?嘴巴?里豎著塞進(jìn)一些葡萄干，充當(dāng)牙齒。最后，我用一個(gè)兩頭尖的牙簽在鼻子的位置上插上了一個(gè)小小的金桔。這樣，水果娃娃的笑臉就基本成形了。
接著，我又開(kāi)始了裝飾的處理。首先，我同樣用一些兩頭尖的牙簽在柚子的頂部插上一排鮮艷欲滴的草莓，就像給水果娃娃戴上了一個(gè)漂亮的頭箍。然后，我又一次將葡萄、草莓、金桔、冬棗、圣女果等小水果依次插在一些長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽上，再把它們插在水果娃娃的腦后，便仿佛給水果娃娃扎了許多艷麗、俏皮的小辮子。一個(gè)栩栩如生、笑容甜美的水果娃娃便誕生了！我小心翼翼地把我的杰作裝進(jìn)一個(gè)粉紅色、荷葉形的果盤，并給它蓋上深紅的紗巾，等待它登臺(tái)的時(shí)刻……我第一次破天荒地沒(méi)有在年夜飯未結(jié)束時(shí)跑出去放煙花，而是懷著迫不及待的心情規(guī)規(guī)矩矩地坐在桌前，邊吃邊等。連奶奶都覺(jué)得奇怪，她還說(shuō)：?恬恬今年‘成熟’了嘛！?我心想：唉，她哪知道我的心事……
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，最后一道菜上完，媽媽一聲令下：?有請(qǐng)?zhí)裉竦乃幢P！?我先故弄玄虛地引述了一句魔術(shù)師劉謙的話：?現(xiàn)在，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！?緊接著，我鄭重地把它端上臺(tái)，猛地掀開(kāi)紗巾，一瞬間，驚嘆聲四起！嬸嬸還說(shuō)了一句：?喲，你做得這么漂亮，我們都舍不得吃了！?那時(shí)的我，心里別提有多得意了、多甜蜜了……
吃過(guò)年夜飯，該放煙花了。除夕夜的天空，絢麗無(wú)比。當(dāng)我昂首觀望那綻開(kāi)的煙花時(shí)，腦海中出現(xiàn)的卻始終是水果娃娃那燦爛的笑臉……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇10
我的課余生活，總是那么多姿多彩，有時(shí)練跆拳道，有時(shí)玩滑板，有時(shí)看書，有時(shí)看電視，有時(shí)約上好伙伴一同去玩�！姸嗟恼n余生活中，我最喜歡看書了。
我一聽(tīng)說(shuō)哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)不清了，還有很多沒(méi)來(lái)得及看呢，就這我還光想買新書，實(shí)在慚愧！我每天上學(xué)都要在書包里裝上一本書，下課時(shí)，只要一有時(shí)間，我就立馬拿出我?guī)У臅蚪蛴形兜乜雌饋?lái)，連旁邊發(fā)生了什么事情都不知道；放學(xué)在校門口等媽媽的時(shí)候，也不忘拿出書來(lái)看；連坐在媽媽的電動(dòng)車上，也趁媽媽沒(méi)有覺(jué)察，偷偷看，真是“書不離手”��！在家里，睡覺(jué)前，我必須看書，不看書就睡不著，有時(shí)是在媽媽的催促聲中合上書本，鉆進(jìn)被窩；有時(shí)是自己實(shí)在困得睜不開(kāi)眼了，連衣服都沒(méi)有脫完就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜里還經(jīng)常做有關(guān)書中內(nèi)容的夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話呢！真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”��！當(dāng)媽媽第二天笑著問(wèn)我：“半夜碰見(jiàn)鬼了？說(shuō)一大堆稀奇古怪的話！”時(shí)，我還丈二和尚摸不著頭腦，想了半天，才回憶起來(lái)夢(mèng)的內(nèi)容，原來(lái)都和書的故事情節(jié)有關(guān)。你說(shuō)可笑不可笑？
就拿最近發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！我從《小學(xué)生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因?yàn)槲业臅�，還沒(méi)有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學(xué)楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬(wàn)分，就請(qǐng)求她借給我看看，誰(shuí)知她卻那么小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什么時(shí)候看完，滑板就什么時(shí)候還給我�？墒撬趯W(xué)校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什么時(shí)候才能得到這本書呢？
我愛(ài)讀的書種類可多啦！分為：冒險(xiǎn)類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類……看冒險(xiǎn)類的書，能讓我體會(huì)驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)，就如坐上了北京歡樂(lè)谷的“叢林飛車”；看偵探類的書，能讓我學(xué)會(huì)偵探們的破案方法，過(guò)一過(guò)當(dāng)偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長(zhǎng)、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術(shù)，讓我佩服得五體投地；看童話類的書，能讓我產(chǎn)生幻覺(jué)，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過(guò)了美妙的時(shí)光；看科幻類的書，如《快樂(lè)星球》，不但能增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，還可以在神奇的宇宙中暢游；看漫畫類的書，能讓我經(jīng)常與卡通人物會(huì)面，煩惱的時(shí)候，看看漫畫書，就會(huì)忍不住開(kāi)懷大笑，忘記一切不快；看作文書，可以積累好詞好句，學(xué)會(huì)寫作方法，提高作文水平�？催@些書，真讓我大開(kāi)眼界，也使我變得更加聰慧。
有書為伴，我的課余生活其樂(lè)無(wú)窮�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！痹谌松飞�，書將永遠(yuǎn)陪伴我左右，成為我的良師益友！
【小學(xué)學(xué)作文900字】相關(guān)文章：
小狐貍與小烏鴉作文04-23
小烏鴉與小狐貍作文03-04
小螃蟹和小蝸牛作文02-19
小松樹(shù)和小楊樹(shù)作文09-26
小猴和小狐貍作文09-25
小刺猬和小烏龜作文08-13
我家的小貪吃小烏龜作文10-11
小媽媽洗出小衣服作文11-29
小琳的小煩惱小學(xué)作文08-12