【實用】小學學作文900字5篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學學作文900字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學作文900字 篇1
也許是生活環(huán)境，養(yǎng)成了我孤僻的習慣，我不喜歡與人說話，只喜歡一人坐在林中，靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語。
因為父母工作關系，我轉(zhuǎn)到一所市中心小學，面對這些陌生的面孔與環(huán)境，我心中產(chǎn)生一股厭惡感。當我走進校門不遠，我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手，示意我過去。我走了過去，冷冷地問："什么事 "那女孩笑了，雖笑得很可愛，但在我眼里只是碎瓊爛玉，她對我說："我叫云，你好，聽說你叫琦，性格比較孤僻，我和你交個朋友好嗎 "我淡淡一笑，正準備離去，不禁—看到一團紅，只是紅，紅得動人心魄，它撥動了我內(nèi)心深處一支銹跡斑斑的弦"丁冬"一聲，心中有一股無法控制的喜悅，我轉(zhuǎn)身對那女孩說："我愿意和你做朋友。"云笑了，像天上五彩的云。
在整個學校，我只對云與那株月季說心里話，我和云常來到月季旁給它澆水，時而躺在草地上，仰望天空，看鳥兒飛過，就像在以前那片林中，雖然我和云說話并不多，但我們卻很默契，但對于我來說，我從未對另外一個人說過與云說的那么多的話，包括我的父母！
那天，我拿起水壺，去給月季澆水，當我來到那株月季前，只看到幾片葉子在隨風飄動，那如血的花兒竟不知去向，遠處，我看到一個女孩手中捧著一束月季朝我走來，那是云。"哐當"水壺掉落在地上，我眼中噙滿了淚水，云見了，忙跑過來，向我解釋："不是的……"我捂住耳朵不要聽，為什么是云，如果是別人，我可以向云傾訴，可那人竟是云，云，算我看錯了眼，我狠狠地瞪了云一眼，捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑，只留下云的一臉無辜，我聽見后邊傳來云的叫喊聲："琦，你為什么不聽我的解釋 ""因為你的解釋是多余的！"隨后，身后傳來一陣哭聲……
我跑到了和云經(jīng)常去的地方，想起剛認識云時和與她相處的日子，淚水模糊了我的眼睛，一顆滾燙的淚從我的臉上流過，半天就在發(fā)呆中度過，那半天，我沒上一節(jié)課。剛走到家門，便聽到一個熟悉的聲音："琦琦這個孩子，在學�！�"那是班主任的聲音，我推開門，往房間跑去"喂，琦琦給班主任問個好。""哐"門被我用力關上了，隨后傳來了"這孩子，打小就這樣，請您別見怪。"
我在屋中翻開畫冊，畫起人來。當我寂莫，無聊時，我總會畫畫，雖畫的人很傳神，臉上卻總掛著讓人難以理解的憂傷……
第二天，我來到班中，發(fā)現(xiàn)抽屜中放著一封寫給我的信，我展開信紙，一些熟悉的字體印入我的眼中：
琦，你好！那天，你生氣地離開，不想聽我做任何解釋，我正的好擔心，擔心你會不要我這個朋友，更擔心你會不像以前那樣沉默，現(xiàn)在，請你聽我解釋好嗎 那天，我正準備給月季澆水，發(fā)現(xiàn)幾個底年級的小朋友將，花折了下來，見我來了，忙扔下花，我撿起花，正巧被你撞見，所以才使你誤會了，你到花壇那兒去一下好嗎 我在那兒等你。
小學學作文900字 篇2
我今年11歲了，在上五年級。我有許多優(yōu)點，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心......，但是人無完人，金無足赤，我也有缺點，比如：學習粗心大意，走路磕磕絆絆，好動等等。
五年級的學習生活快過去了，頭腦中還清晰的記著開學時的情景：大家說說笑笑，談天說地......沒想到這么快就要面臨期末考試了�；叵脒@四個月來我的學習生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導下我又學到許多知識。
到了五年級，我倍感榮幸。我一直害怕數(shù)學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，數(shù)學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。晚上自習課上，時間充足時，我可以預習課程，老師講時也聽得懂，可做題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足--不能把老師講的內(nèi)容應用�？粗坏赖阑绢}我真的不想做了，可是這樣又不行，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸會用了，可越到最后越忙，越到最后越粗心，測驗考試成績總是八十幾、九十出頭，離100分總是差那么一小步
英語的學習也是個難題，在老師和同學的幫助下，我開始喜歡英語了，不論結(jié)果如何，我是有進步有收獲的。在這個學期里我深深體會到：一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。舉個例子吧，比如：有一次我在考試的時候，做完了試卷，竟然打開我的小說書開始漫游，但是逃得過初一，逃不過十五，正當我津津有味地看書時，一個黑影步到了我的身旁，我大吃一驚，以迅雷不及掩耳之勢把書藏了起來，老師從我身旁走過去，竟然沒有看見我在看書，我立即起了僥幸心理，又端起我的"圣賢書"一心啃了起來，可是這次就沒有上次這么好的運氣了，老師走過來，我又把書塞進了課桌里，老師竟然看出了我的小把戲，把我的書沒收了，這時的我真的是要哭了出來，在背后偷偷的說老師的種種不好，想起來真是慚愧。
還有一次，我在英語課上，我沒有認真聽講，用手指當小人，兩方小人開始了打架，打著打著總覺得有"危險"向我靠進。不錯，盧老師來了，我趕緊假裝開始做作業(yè)，做著做著"危機"過去了，我又開始玩"紅色警戒"了，沒想到的是，作業(yè)本上的題目我只做對了一半。第二天晚上，盧老師來了，竟然說了這樣的一句話"我對你們做的作業(yè)本很不滿意，錯的題目抄四遍。"我徹底暈倒了，因為我錯的題目太多了。
但是我的優(yōu)點也是有不少的。有一次我在大街上走路，因為是雨天，地面比較滑，我到爺爺家的時候，馬路上有一個小孩摔倒了，那時候我剛好下車，看見了這一情景，我的心都懸了起來，怎么辦，我顧不得一切了，飛快地跑了過去一把扶起了他，周圍的人都投來贊揚的目光，我環(huán)視了一下，周圍有許多人，有抱著孩子的婦女，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我說："沒關系，我是少先隊員，應該的。"說完，我就哼著小曲走了。
所以我并不是一個完美的人，有缺點，又有優(yōu)點。
小學學作文900字 篇3
今天是大年三十，我們預備了豐富的材料準備年夜飯。下面我來介紹一下吧。
下午媽媽和小姨在廚房里忙碌著，我在一旁搗亂。媽媽在洗菜，小姨在活面，我在一邊玩面團。過了一會兒，媽媽和小姨準備包餃子，我玩厭了面團，也來湊熱鬧。我和媽媽說，“媽媽，讓我也幫你們包餃子吧�！眿寢尶纯次�，說：“好呀!我們家寶貝長大了，知道幫媽媽干活了�！�
小姨搟皮，只見那小小的面團，好象充滿了魔力，在她手里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一個圓圓的餃子皮就出現(xiàn)在我眼前了。媽媽也很麻利地捏著餃子，很快一個個元寶似的餃子出現(xiàn)在案板上。我一看包餃子太容易了，就是拿一個皮，在上面放上餡，再捏捏，不就完事了嗎。于是我說：“媽媽，這也太容易了，我也會包。”媽媽笑呵呵地對我說：“是嗎那你試試看。寶貝，記住呀，餡不能放太多也不能太少，一定要捏住呀。餡太多，包不住，一煮就破了，就成片兒湯了。餡太少，你一定不愛吃�！蔽乙呀�(jīng)急不可耐了，對媽媽說：“老媽，您別裊耍餉醇虻ィ次業(yè)陌傘”我迅速地拿起一個餃子皮，用筷子挖了一堆餡放到了上面，媽媽看著趕緊說：“寶貝，這兒也太多了，肯定包不住的，快挖出去一些�！蔽铱戳丝矗拇_是太多了，就挖出去了一些，然后學著媽媽的樣子，把兩邊捏一下，然后把上面也捏了捏。呀!怎么會這樣，為什么我一捏上面，兩邊都露餡了呢我趕緊又拿了兩個餃子皮把兩邊蓋住，然后再捏，總算都捏上了，不再露餡了�？蛇@是餃子嗎怎么長成這樣呀真難看呀。我都不想包了，這也太難了。媽媽看著我難為情的樣子，笑呵呵地對我說：“沒關系的，第一次能包成這樣，已經(jīng)不錯了。你再試試，一回生，兩回熟，下一個肯定比這個強�！痹趮寢尩墓膭钕拢矣帜闷鹆说诙䝼�餃子皮，第三個媽媽包的很麻利，不一會兒工夫，已經(jīng)包完了。媽媽包的餃子象一個個元寶似的，很漂亮的立在案板上。我包的餃子，一個個東倒西歪的'，沒精打采的，我有點難為情。媽媽卻在一邊夸我說：“你看看，你后包的要比先包的強多了。下次肯定比這次還要強。一會兒把你包的單煮一鍋，讓大家享受一下你的勞動果實。”
煮餃子的時候，媽媽告訴我，需要先燒開水，餃子要順著鍋邊溜下去。不能從上面扔下去，那樣的話，濺起的水會燙到你的。我在一旁想，這可到處都是學問呀。說話間，餃子煮好了。媽媽開始往上端餃子和其它事先準備好的菜，我?guī)椭鴶[碗筷。然后迫不及待地嘗了一個我包的，哇!味道好極了，回味無窮呀。我急著對媽媽說：“媽媽，快嘗一個我包的。”媽媽夾了一個我包的餃子，放進了嘴里，慢慢地嚼著，很享受的樣子
我要感謝媽媽教我學會了包餃子，讓我學到了一門本領，從中我知道做事不能粗心，要細心，也懂得了媽媽每天幫我做了那么多事。謝謝媽媽!這個年夜飯吃得很有意義。
小學學作文900字 篇4
今天，我們班開展了一場別開生面的比賽--編織中國結(jié)中的吉祥結(jié)。因為再過兩天，學校就要比賽了，我們先做個預賽，選拔一下"優(yōu)秀"選手，準備備戰(zhàn)年級比賽。
說實話，吉祥結(jié)是我昨晚"臨時抱佛腳"，剛學會的。以前，我只會編鈕扣結(jié)，可學校這回安排我們四年級比賽的是吉祥結(jié)，我只能"臨陣磨槍"了。我和媽媽上網(wǎng)查了好半天，找到了吉祥結(jié)的編織方法，琢磨了好久，又反復嘗試，折騰到快10點，我才能比較順利地完成一個吉祥結(jié)的編織。上床前，我又練了兩次，可心里還是直打鼓：我編一個要3-4分鐘，太慢了！輸了怎么辦？可又轉(zhuǎn)念一想：奧運精神，重在參與嘛！
第二天到了學校，我看見同學們手中都拿著自己的"杰作"在向別人展示，還不時地"吹噓"一下自己的編織水平。隨著上課鈴的打響，比賽進入倒計時，教室里靜得連一根針掉到地上都能聽見。同學們手中都緊握著準備好的編織繩，繃緊小臉，眼睛直盯著自己手中的編織繩，隨時準備投入"戰(zhàn)斗"。我緊張極了，心越跳越快，手也不停地抖�？磥�，"大賽"經(jīng)驗太少，心理素質(zhì)不過硬呀！
十、九、八、七、六……一！"開始！"隨著楊老師"一聲令下"，同學們手中五顏六色的繩子都飛快地翻動起來，好像一只只美麗的小蝴蝶在輕快地飛舞！我可輕松不起來，手還在不停地抖，根本不聽使喚，而且手心里還直冒汗。我趕緊做了兩個深呼吸，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，腦子里盡量想著該怎么編：先用繩繞出3個小"耳朵"形狀，然后按下壓右上、右壓左下、上壓左下……經(jīng)過一系列復雜的壓、繞、纏、穿等動作，我終于完成了最難的第一步。我小舒一口氣，開始有了信心，好像也忘了緊張，全身心地投入到編織當中去。最后，隨著我從一堆交織在一起的線繩中揪出4個"小耳朵"，我的作品完工了！我又把它整理了一下，最后看了一眼手中這個小小的、粉粉的、可愛的小吉祥結(jié)，松了一大口氣，著急地站起來喊："我編完了！"我居然全班第一！這，我可真沒想到！
接下來，我們還要再比兩場。這時的我，已經(jīng)不再緊張了，我充滿信心，暗下決心，一定要拿下后兩局的決賽。果然，我超水平發(fā)揮，如愿以償，都是第一！最好成績，1分10秒！我當之無愧地以全班第一的身份進入全校的比賽！我很高興，但也知道，責任重大，回家一定要好好練，才能在全校的比賽中取得優(yōu)異成績，為班集體爭光！
這真是一場有趣的比賽呀！通過這次比賽，我知道了一分耕耘一分收獲的道理，在以后的學習、生活中，我依然會堅持用心付出。
小學學作文900字 篇5
20xx年x月xx日 星期五 天氣：晴
泡豆子
今天，老師給我們布置了一個作業(yè)——泡豆子。媽媽往盆里裝了一些水，然后把豆子放進去。我看著那些黃豆，心想：黃豆不需要土，會不會死呢？于是，我就去問媽媽。妓媽說：“傻孩子，黃豆本身就能制造養(yǎng)料。只要有充足的水份和陽光就能發(fā)芽。”我聽了，心想：這個迷終于解開了。
20xx年x月xx日 星期六 天氣：晴
黃豆變大了
今天，我吃完飯，繼續(xù)觀察我的黃豆。我發(fā)現(xiàn)黃豆都變大了，長胖了。體積足足比剛泡的時候大了一倍多，我趕緊叫媽媽來看。媽媽看了看說：“只要掉皮了，就能發(fā)芽了�！闭f完，媽媽就把水給倒了，又換了一盆新水。
20xx所x月xx日 星期天 天氣 ：晴
有一部分的豆子掉皮了
我吃完晚飯，又來觀察我的黃豆。我走進廚房，心里想著豆子會變成什么樣。我懷著忐忑不安的心情，仔細觀察著水中的黃豆。我發(fā)現(xiàn)有一部分豆子掉了一層皮，我心里別提多高興了。因為媽媽說過，豆子掉完皮之后就會發(fā)芽。于是，我給豆子換了一盆新水。
20xx年x月xx日 星期一 天氣：晴
豆子變臭了
晚飯后，我觀察黃豆的情況。我看見黃豆都已掉完皮了，心想：豆子明天就能發(fā)芽了。突然，我聞到了一股臭臭的味道，仔細尋找，發(fā)現(xiàn)是豆子的味道。我急忙叫來媽媽，媽媽說：“傻孩子，豆子開始掉皮的時候，就不能全部泡在水里了，應該把水倒掉，用濕毛由蓋上�！蔽矣謫枊寢專骸盀槭裁匆脻衩山o豆子蓋上，它們怕冷么？”媽媽笑著回答我的問題：“不是怕冷！而是要保證足夠的濕度�！卑。矣謱W到了一個知識。
20xx年x月xx日 星期二 天氣：晴
黃豆發(fā)芽了
吃過午飯，又仔細觀察我那些胖胖的豆子。我心想：今天夾子肯定發(fā)芽了，都好幾天了！我拿起毛由認真的觀察著，果然，有好些豆子長出了白色的小嫩芽，就那么小小的一點點。摸一摸，濕濕的滑滑的像是剛出生的小雞的腦袋。軟綿綿的摸上去非常舒服。我心里高興極了。
20xx年x月xx日 星期三 天氣：晴
黃豆芽有點變綠了
今天，我又仔細的觀察黃豆芽，發(fā)現(xiàn)黃豆芽有點變綠了。想來想去，想不明白。我就去問媽媽，媽媽說：“你觀察的還算仔細，可惜，我也不知道為什么會變綠”。到現(xiàn)在，我還沒有弄明白黃豆芽為什么會變綠？
20xx年x月xx日 星期四 天氣：晴
知道豆芽變綠的答案了
吃過晚飯，我繼續(xù)觀察黃豆芽。我發(fā)現(xiàn)黃豆芽全都變綠了，并且在芽尖上長出了細細的根。我的爸爸告訴我：隨著生長，植物具有光合作用，在陽光的照射下，稚嫩的胚芽依靠充足的水分和氧氣會產(chǎn)生葉綠素，是植物生長所必須的。我知道了，為什么約大部分的植物都是綠色的，是在合成養(yǎng)分。就像人們小朋友在成長過程中需要各種維生素一樣。
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