關于小學作文900字錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學作文900字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文900字 篇1
突然，屋里一片漆黑，伸手不見五指，連正在播出《西游記》的電視也自動關機了，正在我茫然無措的呆立在原地時，一道閃光劃過，一切又恢復到原來，只是屋子里似乎多了什么東西！一個身穿金甲毛臉雷公嘴的武士站在我面前，“啊~~~大圣”驚恐的大叫聲從我嘴中飄出，大圣急忙捂住了我的嘴巴，并在我耳邊說道：“不要怕，俺老孫不是壞人！”
“大圣，你怎么來了，快請坐！”我趕忙起來給大圣讓座�！昂俸�，俺老孫自從當了斗戰(zhàn)勝佛，在天上一呆就是幾千年，好生無聊，就下來看看！”大圣一面說一面朝沙發(fā)上坐去！突然又猛地站了起來，從耳朵里掏出金箍棒就要砸向電視機，“白骨精，三棒子都沒有打死你，今天看你往哪里跑？”“大圣別砸，這是電視！電視！電視！砸壞了我要挨揍的！里面不光有白骨精，一會兒還有金角大王、銀角大王呢，你一路西去遇見的妖怪都會在這里出現！”我急忙攔到。“電視是什么東西？”大圣半信半疑地盯著我，慢慢地放松了警惕！“電視嗎，就是~額，我該怎么跟你解釋呢？反正你能從里面看到好多發(fā)生過的事兒就對了！”“哦！原來是這樣，嘿嘿，俺老孫不太明白這些，讓你見笑了！”
說著，大圣又坐回了沙發(fā)，開始環(huán)顧我們家的屋子，看到空調的時候，大圣的急脾氣又上來了，抓起金箍棒就要向空調砸去，虧我眼疾手快，展開雙臂站在了他前面，大叫一聲：“大圣，你又要干什么？”大圣緊緊盯著墻上的空調掛機，“這什么怪物，竟然嘴巴這么長，還能吐出陰森森的妖氣？”“大圣啊，不要把什么都看成妖怪呀，這是空調，能夠調節(jié)溫度，讓我們在屋子里就可以冬暖夏涼！”我趕緊關了空調，以便向大圣證明我所言非虛！“這回信了吧？”“信了信了，沒想到這幾千年不曾到過凡間，變化這么大，要是俺們過火焰山的時候有這東西，還去借什么芭蕉扇啊！”
在我的央求下，大圣給我講了一些取經中的秘聞，不過猴子就是猴子，還沒有十分鐘，在屋里就坐不住了！來回的轉圈圈，搞得我心驚肉跳，生怕大圣再看見什么不得了的東西，一棒子砸下去，我可是欲哭無淚�。∥疫�是帶他出去轉轉吧！
下了樓，大圣對什么都感興趣，就連單元門的對講，他都玩兒了半個小時！走在街上，一直在問這是什么，那是什么，我都一一耐心的解釋！在我解釋了汽車的用途后，又是一陣感嘆，“要是我們取經的時候有這玩意兒，沙師弟和白龍馬就不用那么辛苦了！”
“妖怪，還我爺爺！”一陣手機鈴聲從路人的手機中傳出，大圣這回倒是淡定了許多，“這也不是妖精吧？”“額，不是，這是手機鈴聲，手機嘛，就是大家的聯絡工具，可以遠距離通信！”“哎，要是我們取經的時候……”“大圣，打住，要是你們取經的時候有這些東西，你取經還有什么意義？”“也是，嘿嘿，取經考驗的就是我們的信念！”
天色漸晚，一片晚霞在西邊升起，大圣有些惆悵，“我要回去了，你們這兒真好，改天我再帶著八戒，沙師弟和白龍馬來看看這個時代的人間！”說完，又是一道閃電，大圣不見了！
小學作文900字 篇2
這天下萬變，風云變化莫測，各種奇奇怪怪的天氣，讓我們百思不得其解。誒，今天，我就遇到這么一個讓我摸不找頭腦的天氣，雖然本人不是科學家、偵探家，但還是好好地摸索了一翻，自然發(fā)現了其中無窮的奧秘。
今天下午我出去幫媽媽買東西，跑到附近超市。從超市出來時，意外發(fā)現，這外面好像起了點霧，本人覺得這挺希奇。因為本人早上看媽媽手機上的天氣預報時，發(fā)現這上面寫著：今日玉環(huán)白天多云轉晴，偏南風5-6級，氣溫11℃——20℃。今天天氣那么好，太陽還當空照吶，怎么下午好端端就起霧了呀？的確值得思考。眼看那邊太陽還沒下山，這邊就起了霧，而且還越來越濃，讓我百思不得其解。霧越來越濃了，我看這太陽從原來的白色耀眼光線，逐漸逐漸，由于霧的濃度加大而變成了紅色，橙色，后來簡直就不刺眼了，成淡黃色了。
當時我就有許許多多猜想：第一，會不會是今天有什么特殊的天氣，畢竟大年三十都還沒過吶，氣溫就一下子跳了那么高，從平均每天4度到今天的最高20攝氏度。這不特殊，這不奇怪？還有第二，這突如其來的大霧很有可能預示著某種惡劣天氣的來臨，像上次在我們玉環(huán)下的冰雹，那天，不就是天一下子全暗了下來嗎？今天這大霧會預示著什么惡劣天氣呢？還有第三，我自己認為最有理的推測，就是今天下午可能有一股強冷空氣到我們這地，有冷空氣為什么跟霧扯上關系呢？我認為，結合書本的知識，我可以很明確地說這霧是那股強冷空氣中的冷的水蒸氣遇到這今天20度的高溫，這冷空氣里的水蒸氣馬上液化，行成許多小水滴從而出現這片大霧的。雖然我不知道這些是不是對的，但我想我的各種推想都是合理的。 為了驗證我的設想，我一個一個的去觀察了一個下午。首先，第2個設想馬上被推翻了，因為下午，沒有什么很特殊的天氣出現，只是下了一陣淅淅瀝瀝的小雨，后來就什么事兒都沒有了。還有第1個推測，我跟媽媽一講，媽媽就說去查電腦。經百度那么一點擊，果然是出了點什么，這上面既沒說大霧出現會有特殊天氣，也沒什么惡劣氣候。而是說 “這場大霧將給xx帶來一股強冷空氣�！焙俸�，本想去驗證我這第1個猜測，倒是把我第3個猜測給驗證了，好了，這謎底呀，也揭曉了，我的心情自然也舒暢了許多。媽媽說，我這一出去，還真給發(fā)現了不少自然的秘密呢。
不過，霧的出現難道只跟冷空氣有關嗎？如果這種大霧出現在7、8月炎熱的夏天，即使有冷空氣也不可能形成霧，那這霧代表著什么？說明了什么？這我就不得而知了。這還等待著我知識的增長，探索其中的奧秘…… 突然又腦袋里又跳出個想法去解釋夏日大霧：誒？這會不會是空氣污染的標志呢？嘿，誰知道呢，等待我的探索吧。
小學作文900字 篇3
都說母愛是偉大的，細致入微的。前蘇聯作家高爾基曾寫過《母親》一文，許多人都會唱《世上只有媽媽好》。“母親”一詞早已成為愛護、愛戴的代名詞。今天，我要說的不是母愛，而是另一種更為深刻，但從不張揚的博大之愛——父愛。
父親，一提到這個名字，大多數人腦子里就會蹦出兩個詞，嚴厲，冷淡。在人們心目中父親教育子女的唯一方法就是打。父親的臉上很少出現歡樂的笑容，嚴肅的陰云總是籠罩著他的臉龐。
其實，父愛是一種特別的愛，是一種不善于表達的愛。父親不會像母親那樣將愛寫在臉上，他將永遠將那份高于一切的愛藏在心底。下面，我就為大家舉例以下幾個我捕捉到的父親的“內在愛”。
有一段時間，我變得非常懶惰，放學回家后，不是先寫作業(yè)，而是先痛痛快快地玩一會兒，看看電視，吃吃零食，一直磨蹭到爸爸媽媽下班才停止。所以我的作業(yè)每天都要寫到很晚，影響了正常的生活。爸爸三番五次地給我講道理，幫我安排時間，給我定規(guī)矩�？晌疫�是一如既往，無法克服自己的壞毛病。媽媽看到此景后，痛哭流涕。而爸爸呢？他沒有哭，甚至眼角沒有閃過一絲淚花，他只是將自己的手按在頭上，從前往后重重地一遍一遍地捋自己的頭發(fā)，最后深深地嘆了口氣。
爸爸表明雖然沒有流淚，但我看得出他的心在失聲痛哭。
父親不是表面現象，不是表面隨意動情，而是大腦的深思熟慮，是心靈悲痛欲絕的顫動與傷感。
父愛，爸爸在打罵過我后，總會說上一句：“孩子，不是我想打你，我知道你現在可能在恨我，但我沒有辦法了，為了你好，這是迫不得已�！贝蛲晡液蟮牡谝粋�晚上，他總是趁著媽媽睡著的時候，來到我身旁，他知道我睡不著，他輕輕地坐在床前，靜靜地對我說：“對不起，打你時下手過重了，請你原諒我�！倍潭桃痪湓�，使我心靈受到強大的震撼，內心無比激動，淚水便忍不住，大顆大顆地落下來。爸爸抹掉我眼角的淚水，什么話也沒說，只是為我掖了掖被角，就起身走出我的房間。
父愛是一種內疚的自責，也是對兒女的一種寬容。
父愛，在我6歲那年學騎自行車的時候，每一次我把不住車的方向時，就會摔跤。爸爸站在一旁看著我，沒有一點要前來幫助的意思，我也只好自己站起來，撣撣身上的灰塵，將自行車扶正，又騎起來。我用眼角的余光看見爸爸微微地笑了一下。
父愛是一種教誨方式，是一種在苦難時的極大鼓勵。
父愛，爸爸每每下班回家，疲倦總是纏著他不放，但當他知道我某項學科考試得100分，學習有了進步時，總是歡欣若狂，臉上洋溢著燦爛的笑容，不停地表揚我，為我豎起大拇指。頓時，他的疲倦就立刻煙消云散了，留下的只是活躍與興奮。
父愛是一種發(fā)自肺腑，發(fā)自內心的激動心情。
小學作文900字 篇4
吧嗒，吧嗒，雨水踏著樹葉，卷起云卷云舒的芬芳，如同韶秀少女的臉頰漾開的水潤，滋潤著昊天輿地。
我手心攥著一個巧克力，目送著淚兒離開教室，猛地一踏步到她的座位，將巧克力塞進她的書包。嘿嘿，淚兒那么愛吃巧克力，我在這陰沉雨天送她這個驚喜，她一定會感動又高興的吧？我保持著手放在書包上的姿勢，傻傻地笑著。忽然璇子，你在干什么？
��！我猝地一驚，瞬間跳離淚兒的座位，習慣性地將手插進口袋，沒干什么呀！只見淚兒不知何時已經站在了桌子旁，用意味不明的目光打量著我，那眼光里，是懷疑、是疏離、還有厭惡？
我一瞬間驚慌起來：淚兒討厭我了？不行、不行！我急忙問道：;怎么了淚兒？你的樣子好奇怪。淚兒陰沉地看著我，瞅了瞅我的手：你翻我書包？原來是因為這個！沒有，我絕對沒有翻你書包。我松了口氣，答道。你別給我裝蒜了！快說，是不是你拿了我的那顆很漂亮的鵝卵石？那可是我哥哥找了好久才找到的，送我的生日禮物！我不可能再有了的！淚兒忽然狠狠地捏著拳頭，大聲指責我。我？我怎么可能我不明所以地瞪大了眼睛，淚兒，你居然懷疑我！
哼！我昨天下午下課回來要拿鵝卵石，卻發(fā)現鵝卵石不見了！而我剛好看到你在我座位旁邊徘徊。今天被我逮著了吧？你也別翻了，我可沒什么好東西能再給你了！淚兒冷哼道，語氣愈發(fā)凌厲地打擊著我。
我沒有！我才沒有偷你的呢！我昨天只是&;只是我委屈得說不出一句話來，突然感覺到雙眼慢慢地模糊，涼涼的液體從我的眼角滑落，伴隨著窗外的雨水，有如利刃般絞痛著我的心;反正我就是沒有偷，我沒有我沒有！我本就不擅長辯解，此時又被誤解成小偷，更是只懂得一個勁兒地說著，我沒有
淚兒的眼睛微微柔和，似乎也有些猶豫起來。我的心頭忽然一熱：憑什么你這么武斷？憑什么你沒有確認過就這樣傷害我？憑什么？我猛地止住眼淚，壓下了心中的委屈與難過，靜默著走向了座位。
走過淚兒的身旁，沉默許久的淚兒忽然抖了一下肩膀，眼中劃過一絲恍然，緊接著是尷尬，然后又是緊張她飛快地閃到我身前，拉住了我：璇子等等！我剛剛回想了一下，忽然想起來，我在一周前將鵝卵石借給妹妹寫觀察日記了，我狠狠地瞪著她，心頭的委屈再一次如潮水般吞沒了我：你剛剛怎么不先想想就指責我？”淚兒也慌亂起來，連忙抱住了我，一個勁兒地說道：對不起對不起！對不起
對不起;我聽著耳邊滿含悔恨的對不起心終究是軟了。沉默良久，我狠狠地哼了一聲，道：只此一次，下不為例！
好、好！;淚兒放開我，連連點頭。
窗外的雨越來越大，但卻再也沒有如利刃般尖銳我與淚兒的友誼經過這樣一次涅盤，一定變得牢固了吧。雖然我受了委屈，但生活何嘗不是這樣呢？總是有喜有悲、磕磕絆絆的，到最后總能守得云開見月明。我在心中偷偷地想。
小學作文900字 篇5
清晨，醒來吃完早飯我才知道下雪了，站在窗前向樓下一眼望去全是雪，樓下一群小弟弟小妹妹正歡樂的玩著雪，看著令人很是羨慕，想我小學不也是從這時候走過的嗎？雪是圣潔的、白的讓人羨慕，白的讓人悲傷，白的讓人無奈，而今天我在雪中終于又找回了童年的歡樂！
吃完飯我便詢問姐姐：“姐，下雪了，吃完飯下去玩會吧？”“我不去，你自己去吧�。�！”額，姐姐不陪我去，算了我自己去還好。我吃完飯整裝待發(fā)，帶上我的裝備準備御駕親征。這身打扮很是像個要出征的將軍，一身藍包圍著我，頭上的黑帽子真配合，好像在說“走了，準備出征，全體準備！”我穿上鞋，對了還要帶上我的寶劍‘刷玻璃上的刷子’沒有它玩的沒意思。好啦，走也，隨著門一聲關上后，我便到了樓下，我家的車停在樓前，昔日的灰車被雪阿姨擁抱過后，全身一身白，干凈的很！可是我還是不愿車穿上這身衣服硬是要它脫下，便拿起刷子給車更衣，但是車好像很喜歡這層白衣我費了好半天的力量才把車前玻璃擦干凈，還有車身和車后玻璃，我在擦車身時看到車上邊有好多雪便擦過去，可是上邊的雪擦下來后把車身的玻璃弄臟了，擦另一邊時我要注意一下，然后我把車后玻璃給擦干凈了，雪一點一點的從車上飄落，干完后車干凈了，好精致啊！這車真漂亮，還是最真實的自己好看，總穿著一層白外衣給別人看反而令人反感，那層外衣在外人看來好，而自己卻只有回到家脫下后獻出自己真實的面孔時總會說好累，那為什么不直接脫掉外衣獻出自己真實的面孔讓別人理解呢？車擦完了，我便拿著寶劍亂鏟雪，后來把雪堆到一塊后我把雪按平，突然一個幼稚的主意閃現出來，我來做個登山的模型吧！說干就干我先找來一小段樹枝，插在雪的正中央，然后用手搓出四條上山的路，雖然我的小手冰涼冰涼通紅通紅，但是我卻沒有感覺，因為我只想把這座藝術品完成，路做好了但是我還沒有做路徑，我環(huán)顧四周看見了一棵松樹，于是我走過去揪了幾片松樹松葉把它掰成兩半一個一個放到路徑上，還真像個登山的模型，但是我覺得好像少了什么，看到有幾片枯樹枯葉我便把它們摘了下來，插在路徑的旁邊，當做大樹，順便采了一朵枯萎的花插在樹枝上當作終點，這下可真像是登山了，漂亮極了！雪玩完了，該回去了，但是我還是不愿離開這藝術品，因為它太美麗了��！
回到家，我想姐姐陳述了我剛剛的杰作，沒辦法神人就是神人，我太厲害了，此時會想我過去真是好幼稚，但是小時的歡樂時光令我懷念，小的時候我無憂無慮只要高興就好，怎么高興怎么做，從不會去顧慮別的，那種童真、稚氣令現在的我懷念，過去終歸是過去了，童真的我再也找不回來了，但是成熟的我在慢慢的成長！
小學作文900字 篇6
親愛的爸爸、媽媽：
您好！
我是您們的女兒，很高興在這里給您們寫信。感謝您們十二年來對我的養(yǎng)育之恩！
隨著一聲嬰兒的稚嫩啼哭聲，您們把我?guī)У搅诉@個光明的世界里。您們用慈愛的目光，溫暖的雙手，伴我成長。從呀呀學語到蹣跚學步，我不知道自己經歷了多少失敗，也不懂得您們心里有多么難過。我只是從您們給予的鼓勵中長大。在您們的關心、愛護下，我十二歲了。
小時候，我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經地義的，可是當我慢慢長大，才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的深沉的愛。在這漫長的十二年里，我貪婪的享受著太多太多您們給予給我的愛。您們在我遇到困難時鼓勵我；在我傷心時安慰我；在我生病時陪伴著我……我永遠不會忘記您們對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為您們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為您們垂垂肩，洗洗碗，給您們唱段曲兒，陪您們逛逛街，散散步。我永遠也還不清您們所給我那似海深，似山重的愛意。我永遠也不會忘記了那個月明人靜的夜晚：我因為考試考砸了，您們拿著戒尺就朝我手上打來，那一聲聲的啪啪聲，都伴隨著一陣陣我們那凄涼的哭聲。當打到第十三下的時候，您終于忍不住把我抱到床上和我一起放生大哭起來，爸爸也把手中的戒尺扔到了墻角朝我走來。嘴里還不停地自言自語的罵著自己。媽媽不停地安慰我，撫摸著我的小手，問我痛不痛。爸爸則摟著我想用他那溫暖的雙手來撫慰我的傷。直到我慢慢不哭了為止。小時候我不知道您們?yōu)槭裁床淮蛭伊�，后來我才知道那是你們愛我，舍不得打我…�?/p>
那時，我總是讓您們偷偷地流淚，想想那時的我，真是“身在福中不知�！卑�！從前的我,是一個天真而頑皮的孩子,幼稚且無知,只有愛我疼我的父母才會容忍.三年級之前,我還不懂這個世界,它的艱辛,它的曲折,我一無所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著要有意義,沒有意義的人生不算完整的人生,那只是人們在虛度年華,浪費生命.我也不懂得什么是愛,爸媽也告訴我,愛是人生不可少的東西,沒有愛的人,肯定是冷酷無情的人.愛也有許多種:父愛,母愛,自愛,友愛,戀愛......,要做好一個人,要先學會去愛別人,只有學會愛,才會學會生活,才會懂得為人處世.年少的我,在不懂中接受了這些充滿哲理的話.現在呢,我終于明白了世界的殘忍和愛的偉大!
在這十二年來，您們在大雨中給我送傘；在黑夜之中給我一盞油燈，在我迷路時把我?guī)Щ丶�。古人說誰言寸草心，報得三春暉。是��！父母給我們的愛是無私的，而我們兒女要用什么來報答父母呢？
祝
身體健康 工作順利
您們的女兒： 幸君
小學作文900字 篇7
你能相信，一個一生都生活在黑暗中，不能說話，無法聽見聲音的弱女子，居然可以憑借自己一顆不屈不撓的心，創(chuàng)造了一個又一個震驚全世界的奇跡嗎？她就是海倫凱勒。
海倫凱勒度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。這么殘酷的命運降臨在任何人身上都是十分不幸的，但海倫并沒有向命運低頭，她憑借著不屈不撓的意志，在老師的指導下每天夜以繼日地學習。終于，在不懈的努力下，她學會了寫字、算術，并考入了哈佛大學，成為了一位出色的演講家，被評選為20世紀美國十大英雄偶像正是不幸的命運鑄就了海倫的堅強，在這么多鮮花和掌聲的后面，海倫付出了多少艱辛的汗水和常人難以想象的努力�。�
讀著《假如給我三天光明》，我的腦海中浮現出了許許多多的人物。勃朗特三姐妹雖然家境貧寒，但是他們努力學習。三姐妹遇到過詩集滯銷，受到大詩人和眾人嘲諷等種種困難，在她們的堅持下，終于脫穎而出，震動了世界文壇勃朗特三姐妹用自己不屈不撓的堅強意志，硬是在文學這條荊棘叢生的路上闖出了自己的道路。三姐妹獲得的`巨大成功告訴我們要學會堅強與不屈不撓。如果成功是一個高高掛在樹上的蘋果，那么堅強是助你夠到蘋果的梯子；如果成功是彼岸，那么堅強就是載你到達對岸的小船堅強與成功是緊密聯系的，只有堅強，我們才能走向成功。
我又想到了《史記》的作者司馬遷。司馬遷被捕入獄后，受到了極大的侮辱。為了完成《史記》，司馬遷從恥辱中抬起了頭，在獄中忍辱負重，把父親的囑托作為自己寫書的動力，憑著自己的堅強和不屈，發(fā)奮寫書。最后他用了十多年時間，終于完成了流傳千古的《史記》，名垂青史。他遭受莫大的侮辱，一般的人都會恥辱地向命運低頭，但司馬遷用堅強的火光照亮了自己的成功之路，是我們學習的榜樣。
而現在的我們呢？在家長的百般呵護下成長，就像是沒有經歷過暴風雨的溫室里的花朵。一遇到學習、生活中的困難，根本不會堅強去面對，只會一味的退縮，不敢挑戰(zhàn)困難，到最后一事無成。這樣的我們，到社會上沒有堅強的意志，自己懼怕挫折，只能依賴別人。
從古至今，憑借堅強的意志和不屈不撓而獲得成功的人數不勝數。其實困難不可怕，可怕的是沒有堅強的意志。沒有堅強，你將會懼怕困難，害怕挫折。如果我們有了堅強的意志，就不再是受家長關愛，長在溫室里的花朵，而是不向暴風雨低頭的堅強的小草。堅強是一種力量，它可以激勵你，鼓舞你，鞭策你抵達勝利的彼岸。擁有堅強和不屈不撓的意志，也就是擁有了打開成功之門的金鑰匙。
同學們，“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我們勇敢地抬起頭，面對所有的困難，堅強會給你插上一對有力的翅膀，去搏擊那充滿挑戰(zhàn)的天空吧！
小學作文900字 篇8
今年的中秋仿佛特別的熱鬧，中午一個同學過生日，大加擺設，請好友吃了生日蛋糕不說，還全班女生一人一個月餅，班主任又用班費買了一大袋的月餅請大家吃，好不熱鬧，簡直把中秋當春節(jié)了。回家了經過月餅店，一家店幾個店伙計忙不過來，排隊的人塞的馬路擠囔囔的，不過幾分鐘的停頓，就看見好幾箱沒開封的月餅被抬出來，又空落落地被抬進去。
夜深了，月上來了，很亮。我站在小院了，微微瞇了瞇雙眼，開始浮想天空。
前幾年，我的中秋總是很充實的。白天和往日沒甚區(qū)別，一到了晚上，家里就忙開了，在小院、或者門前的空地上擺個桌，我，母親，妹妹，奶奶，還有舅舅和舅媽六個人圍在一塊兒，先是聊聊天，賞賞月，說說家長里短的，再炒幾個小菜，放上自己做的月餅，大人們還要喝酒，我和妹妹就繞著院子玩，雖然不是很高雅闊綽的那樣，卻也是別有一番滋味。樂融融的。
可今年呢……一想到今年的中秋，原本蕩漾在唇角的淡淡微笑漸漸隱去。
也是去年的這光景吧，樹葉開始黃了，舅舅，出車禍了。
這一出事，再沒補救的時候了。
轉眼就是一年的時光，一年里，因為舅舅突然的逝去，舅媽受不了打擊獨自回了老家，留下奶奶和妹妹也一齊去了我大姑媽家。總之，就是不想再留在這地方，免的睹物思人。我因為要繼續(xù)完成學業(yè)和不得不留下。
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。
江畔何人初見月，江月何年初照人？
第一次這么深的感受到小說里遙不可及的悲傷，忽然發(fā)現其實哭不出來。
往往都是這樣，局里的人在垂死掙扎，臉上的表情讓人感動，讓人哭泣，可是他們卻一無所知，繼續(xù)掙扎，然后局外看著他們的人就繼續(xù)哭泣。
我終于由旁觀者做了一回局里的人。
以前一直哭著罵書里的人太傻，現在卻，什么都說不出來。
好像是一個遙遠淡淡的夢境，又仿佛到了地球沒有開荒以前，一片混沌。
房子，人，甚至草木在印上了歲月的痕跡以后，都變得那么蕭條了。
月色有如透過一層薄紗灑在我的四周，仿佛把我和時間隔絕在兩個不同的世界。看著寂靜的小院里被風吹過颯颯的樹木。我第一次感到一種通徹的疲憊感，一直，都以為自己很優(yōu)秀，很突出，殊不知，在歲月的滄桑前，人的生命和一切都如螻蟻般那么卑微，蒼涼，人走了，在時間和社會的洪流中，就像秋風落葉那樣不起眼，雖然，對于樹來說不是。
月色更皎潔了，仿佛連那薄如蟬翼的紗都被她的圣潔凈化了。她在仰望著自己的上蒼，又仿佛洞徹了大地上所有在同一時刻仰望著她的人，她睥睨著滄桑，也拗不過滄桑。
我像是這樣的，不然，她會忍得住寂寞，在那沒有盡頭的時空隧道中不知道累和停地走么。
忽地想起蘇軾水調歌頭里的一句話：但愿人長久，千里共嬋娟。
不好簡單卻又好奢侈的一個愿望。
蘇軾呵，當你舉杯邀明月時，是否也是和我現在的心情一樣呢？時間不同了，地點不同了，人不同了。
只有閑下來時，那份情，還是一樣呵……
誰也躲不過這份俗，也沒有誰想要躲開過。
佛曰，生死有命。還是，命有生死？說，真的看開了，那是假的。
我伸手，接過一片遺落的月光，嘆息，悠長，淚在那里凝結成霜。
小學作文900字 篇9
有人說：“做人要講誠信�！钡且灿腥苏f：“可以有善意的謊言�！贬槍@兩個問題，我們班開展了一場別開生面的辯認會。怎么樣？想看看嗎，就讓小非帶你們去看現場直播。
到了教室，只見正方，反方辯論手已經上臺就座，再看看各方盟友，正方寥寥無幾，而反方竟然黑壓壓坐滿了一大片，我就是其中一員，面對著這樣天壤之別的差距，我不禁暗自得意，
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，李老師拿著攝像機，一腳跨進教室，打開大屏幕，對我們說：“講誠信vs善意的謊言，現在開—始—”作為正方的主辯手—徐小龍先聲奪人：“我方認為，善意上的謊言本身就是謊言，講誠信就是做人的根本，謊言就是欺騙，欺騙就是不道德的，所以我們應該呼吁：遠離善意的謊言，共同打造誠信社會！”“好，好！”正方的啦啦隊們鼓起掌來。但是反方也有幾員大將，朱伊琳就是其中一位猛將：“我方認為欺騙就是謊言，但謊言不都是欺騙。如果在謊言的前面加上善意的，那么謊言的本質就發(fā)生了根本的改變，我認為善意的謊言是好的�！鳖D時，全場掌聲如雷。這時正方二辯—任思涵口吐蓮花：“請對方辯有注意，既是謊言，何來善意？謊言雖為善意，但作為謊言本身已是與誠信相挬的行為。所以無論謊言是否處于好與壞，作為謊言必然會有礙于誠信�！闭f到這，我覺得空氣陡然一冷，呼吸也急促起來，我望向陳治名，只見他“刷”的站起來，底氣十足，頭頭是道：“善意的謊言拋開丑陋，來到美麗的人間！善意的謊言掘起自私，而來到誠信的世界！善意的謊言是好的�！闭f到這里，陳治名臉已漲得通紅，不停地打著手勢，令我們拍手叫好。突然“砰”的一聲，正方三辯—施欣怡一拍桌子，厲聲質問：“善意的謊言中心詞還是謊言，只不過是穿上了一件美麗的衣裳，遮掩了那真實的內心。”我剛剛開始燃燒的火焰又猶如碰到萬年寒冰般退了回去！這時，陳鈺明又一拍桌子，對對方大聲罵道：“善意的謊言有好有壞，有一種是善意的！這兩者間是互相沖突，互相對陣的！是完全搭不上邊的！我們要支持反方，共同創(chuàng)建善意的社會！”說完，還一只腳踩在凳子上，像抗日游行似的高舉拳頭，“哈哈�！鳖D時語驚四座，惹得同學們哈哈大笑。
后來，我們又舉了許多小故事和獨到的見解以及問題，如朱伊琳那咄咄逼人的話語：“難道你從小都沒有撒過謊嗎！”這突如其來的話語使黃星浩始料不及，只好絞盡腦汁的反駁了一句：“我承認，我小時候是撒過謊。但是，從今天起，我一定痛改前非，做一個守誠信的人！”“好好！”我不禁對他的隨機應變佩服。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，辨認會也該結束了，李老師給我們總結了一條結論：人要講誠信，但是在必要的時候也需要善意的謊言。
辯論會結束了，這堂課使我們受益匪淺，讓我們期待下一次辯論會來臨吧！再見！
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