有關(guān)小學(xué)作文900字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文900字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文900字 篇1
八月,火辣辣的太陽烤著水泥路,空氣中漂泊著一股油漆味,川流不息的人群,尖叫的車輛,鏗響的音樂……城市的喧囂叫人煩躁。我獨自推著腳踏車,走進樹林深處,尋一份寧靜。
我駐足于一片青綠,整整裙擺,躺在草地上。傍晚,如絲如縷的清涼,沁人心脾。陽光柔和了許多。我睜開眼瞭望天空。看碧空如洗,晶瑩透澈;望云舒云展,悠然自得。西沉的夕陽悄然逝去,揮灑下緋紅色的余暉,濃烈卻不張揚;鳥兒盤旋紛飛,消失在茫茫云海之中。
我也好想化作一只鳥兒,擺脫一切煩惱,去天空翱翔,無拘無束地舞蹈,欣賞更美的風(fēng)景。抹去那段難忘的記憶,讓一切的壓力都煙消云散。
一個月前,為了考重點中學(xué),同學(xué)們緊張地奮斗著。上課不敢走神,幾百只畫著黑圈的眼睛死盯著黑板,老師每寫一句,我們會一字不差做筆記;下課安靜得出奇,只聽見“沙沙”寫字聲,試卷做了一摞又一摞。
操場上已經(jīng)很難再找到畢業(yè)生,只有瘋狂的足球愛好者們,還閃動著幾個小小的影子。放學(xué)路上,同學(xué)們?nèi)逦褰Y(jié)伴猜考試的題目,而對我來說這毫無意義;氐郊,我就抄課文,雖然這也是個笨方法,但很容易記住知識點,還不會遺漏每個字眼兒。
功課很繁忙,我常常會熬夜。每天陪著我的是外婆。外婆一邊搖扇子,一邊笑呵呵地看著我,笑我奮筆疾書的樣子。有時外婆會戴上那副厚厚的老花鏡,在離我遠一點的地方剝橙子。我放下筆,外婆總會遞過一個新鮮的橙子。我哽咽得說不出話來,外婆用溫暖而龜裂的手撫摸著我的額頭說:“女娃子也要爭口氣。”
一晃,又過了兩星期,迎來了那場挑戰(zhàn)般的考試。就在我寫完最后一個句號時,媽媽突然來告訴我:外婆去世了。這突如其來的失去,我仿佛遭到了五雷轟頂?shù)拇驌。淚水不受控制的落下來。媽媽的安慰聲,同學(xué)的議論聲,也平復(fù)不了我悲傷的心情。
我想回家,媽媽卻堅持讓我參加下半場的考試。我?guī)еt紅的眼圈熬完長長的試卷,待在一旁沉默。忽然同桌嵐嵐告訴我有道題錯了,我心不在焉地改上了她給我的答案。放學(xué)后,同學(xué)們湊到一起議論題目時,我才發(fā)現(xiàn)原本答案正確的'我改上了錯誤的答案。我望向嵐嵐,她卻回避著我的眼神。
接下來等成績的五天,我為自己涅了一把汗,然而我還是被落選了。老師大加贊揚嵐嵐,莊重地遞給她錄取通知書。放學(xué)路上,嵐嵐被許多同學(xué)簇擁著,她飛快地瞟了我一眼,也沒說什么。我不知道怎么挽回這份破裂的友誼。直到我們畢業(yè)后,我才發(fā)覺這一切徹底結(jié)束了。
恍惚間的改變,卻仿佛凝固了一切;匆忙向前,遺漏了最初的純真……
天空是自由的圣地,純純的藍色籠罩著我們,感化著我們。會讓人心得到了寧靜,消匿一切煩惱,釋放拘束的腳步,肆意遨游。人生不需要追求太多,不如滿足于擁有一片天空。時光匆匆,青澀淡去,成熟依依浮現(xiàn)。與天空親近,與天空分享,感受歲月靜好,聆聽鳥兒的召喚,淡泊心性,靜守花開,收獲一份美麗。
擁抱天空,獲取一份心靈的寧靜。
小學(xué)作文900字 篇2
在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,有兩個校園:一個坐落在中南商業(yè)大樓旁,另一個在環(huán)境優(yōu)美的百瑞景社區(qū)里。她們分別是武漢小學(xué)和武漢第一寄宿小學(xué)。
在我還沒到百瑞景小區(qū)時,我最喜歡的就是武漢小學(xué)了。每天來到學(xué)校第一個印入眼簾的就是一段貼滿獎狀和介紹的走廊,到達校園里,你會被眼前的景象所陶醉。操場邊,許多大樹手拉著手,環(huán)繞著操場,紅色的跑道和綠色的籃、足球場像極了一朵美麗的花!盎ā钡闹車倭⒅龡澖虒W(xué)樓。
四年級時,我來到了百瑞景校區(qū),在那里度過了美好的一天又一天。
早晨,我背著書包向爸爸媽媽道別后,來到校門前,這時,站在大門右邊的值日生便會問候一句:“早上好!”在無數(shù)的清晨,誰不希望有人問候自己一聲呢?這一句句問候讓我充滿自信,對一天的學(xué)習(xí)生活充滿期待。進入大門后,便看到一塊巨大的電子顯示屏, 滾動播出著文明禮儀生、獲獎學(xué)生姓名或提示。繼續(xù)向里走,到了中庭,一顆巨大的圣誕樹便擋住了我的視線,翠綠的樹枝上掛著許多玲瓏可愛的小玩具,最醒目的是圣誕樹上的幾個英文大字“圣誕快樂”讓我的心情十分愉快。說了這么久,我們還是來教學(xué)樓里看看吧。我們的教學(xué)樓有4層,我們的教室在三樓,一上來,便看到一處與眾不同的地方:幾張方桌擺放得整整齊齊。桌上擺著各種棋盤和棋子。你也一定明白了吧,這就是我們的“棋藝吧”。是專門讓大家下棋的?,那兩位同學(xué)正在下象棋呢,只見他們眉頭緊鎖正在苦思冥想如何打敗對方,觀棋的同學(xué)不停地提醒著這兩名同學(xué)!肮④,我贏了!”一名同學(xué)叫道。大家都不約而同地向他豎起了大拇指。我也不禁為他喝彩!把!糟了!要遲到了!”我叫道,馬上飛奔到教室門前,每一個教室門前都有一個用橋的造型修成的書架,上面整整齊齊地擺放著圖書,供大家閱讀。
“我是一葉小荷,才露小角尖尖……”不一會,以校歌為鈴聲的上課鈴響了起來。接著是早讀時間,大家紛紛拿出《書聲朗朗》,溫習(xí)著古人的名言佳句,從很遠處都能聞到陣陣書香。
上完第二節(jié)課,便是大課間了,做完“七彩陽光”廣播操,大家開始了活動。有的踢足球,有的打籃球,有的打乒乓球……活動時 ,你會看見,操場上紅色的塑膠跑道將綠色的籃球場包圍起來,十分好看,在操場前方就是主席臺了,每周一的校會就是在這里舉行的,每天美麗的五星紅旗在上面迎風(fēng)飄揚。操場右下方,有一片花叢,在這片花的海洋中,有一座大石橋,這景色結(jié)合起來很是壯觀。
中午到了,食堂的叔叔阿姨將可口的飯菜盛到我們的碗里,經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí),同學(xué)們的肚子早已唱起了“空城計”,接過碗便開始狼吞虎咽,不一會兒,碗里就干凈的一粒米也不剩了,大家滿足地抹著油油的小嘴,又出去玩了。
下午放學(xué)了,大家高興地清理好書包跑出教室,給家長一個大大的擁抱。
校園里不僅景美,人更美。同學(xué)們團結(jié)友愛,互相幫助,十分有禮貌,見到老師、同學(xué)主動問好。
我愛我的校園,愛校園里的風(fēng)景,更愛老師和同學(xué)!
小學(xué)作文900字 篇3
我的對桌,沒人,是那摸不到,看不見的空氣。
相反,你的對桌永遠都有人,要么是我,要么是我所不認識的人。
我猜測,你不了解我的心思。我的對桌沒有人,是因為等你,只是,你不知道而已。你的對桌,是一個又一個的人,時時換,時時來,就像風(fēng)一般的存在,過后就消失。只是,我等你的地方,永遠不是你的對桌。吃飯的時候,你會和你的對桌說說笑笑,可是,你是否知道,我吃飯的時候,該是怎樣的心情?是那樣的孤獨,是那樣的辛酸,你又何曾知道呢?每日如此,看慣了你的歡笑,看慣了你的時間,看慣了我的等待。明明自己就是一個時間主義者,為什么我在你面前只能裝作我一點也不在乎?為什么你不能體會到我說“算了”時的語氣和心里的難受?
每日,像行尸走肉一般,走進那昏暗的擁擠的餐廳。不喜歡擁擠,不喜歡喧嚷。漫漫地去窗口打菜,竟然說不出一個菜的名字,也就胡亂地指著這個指著那個罷了。找了個偏僻的地方,坐下。又去打了飯,打了湯。拿著筷子,拿著勺子,卻很難接觸那米飯。雖然曾經(jīng)我們承諾過,我們要坐在顯眼的位置才能更好地被找到,可是,我清楚地知道,我,是一個等你的人,你是不會來找我的。于是,我就隨了我安靜的性子,找了個偏僻的位置坐下。
你知道的,我在害怕。我在害怕沒有你是我對桌時,我吃飯的時候該是多么地狼狽,我害怕你不會等我的,直接走了,我害怕只能自己一個人吃完,沒有人陪。害怕你的諾言的遺忘,更怕你忘記我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的,愣愣的。只是,我不想讓人看見這樣的我,于是就使勁地低著頭,把飯扒進自己的嘴里。沒有人的對桌,似乎讓我急切地吃完飯,想要去找你。
我在幻想,你的對桌是否再和你說說笑笑,是否你的對桌也是空氣,而你,也在等我來找你?匆匆吃完飯,去放了盤子,放了筷子和勺子,去找你?墒,今天你沒有和我說你在哪兒吃飯。有三個餐廳,你在哪個?你沒有和我說過。離去前,只是匆匆地說了句“拜拜,我去充飯卡了!焙唵蔚膶Π,簡單的離開。一無所措,F(xiàn)在,你在哪兒?
在人海中中尋找你的身影,努力回憶著今天你穿的衣服。在別人看來,我一定是一個被人遺忘了的小丑,在人群中亂竄,可是,我又不在乎。
“答應(yīng)我哦,一定要等我,我們一定要一起吃飯!”
“當(dāng)然啊,我們會永遠在一起的!
“說話算話,不許騙我,不許忘了我,即使我們分開了,不在同一個班了!”
“恩。說話算話!”
曾經(jīng)的對話出現(xiàn)在我的腦中,是的,你說過的,怎么能反悔?一定不能反悔的,不是么?可是現(xiàn)在呢?你在哪兒?
跑了很久的時間,一無所獲。呆呆地站在門口。難道,你真的忘了么?一定不會的,不是么?難道又是我太天真的么?
好久好久。
站在原地。
本想離開,后突然看見你的身影,在晃動一般。
我走進去一看。是的,你在歡笑,與你的對桌。是的,你很開心,不擔(dān)心我的等待。是的,你在吃飯,只是陪你的不是我,而且,陪我的只是空氣。你不懂我吃飯時的感受,我知道,你是享受吃飯的。
突然,心中的某根弦斷了一般。似乎,我們的友誼快結(jié)束了。
是的,你的對桌,不是我。
而我的對桌,只是空氣,對吧?
【小學(xué)作文900字】相關(guān)文章:
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)作文04-21
讓小學(xué)作文08-04
讓的小學(xué)作文09-05