【熱門】小學(xué)作文900字匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文900字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文900字 篇1
10月21日，一個(gè)很平常的日子，可是金龍小學(xué)六（1）班教室里卻過節(jié)一樣處處洋溢著快樂的氣氛。這天啊，我們要給我們的鄰居爺爺奶奶送去敬老月的祝福。更讓人興奮的是，老師說要采用“氣球空降”的方式送出我們的禮物呢！
黃昏時(shí)分，老師手捧禮物出現(xiàn)在走廊上，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，你擁我擠都想盡量靠近那份愛的禮物——八個(gè)各種顏色的氣球束在一起，下面吊著一個(gè)紅色的小紙袋，那小紙袋里裝著我們精心準(zhǔn)備的禮物。老師扒在窗口尋找最佳時(shí)機(jī)和最佳落腳點(diǎn)，終于，在我們的歡呼聲中，氣球從四樓的窗口飛了出去——
知道嗎奶奶，那小紙袋里的每一只千紙鶴，每一朵小花，每一封信，每一張賀卡，每一行文字，每一個(gè)精心的手工制作，還有那象征著我們六（1）班51位成員的51顆星星，小胖子最愛吃的那兩根棒棒糖……都盛滿我們最真誠(chéng)的歉意、愛戴和祝福。
可是我們的禮物并沒有與我們想象的那樣順利抵達(dá)目的地。它在奶奶的院子上空稍一徘徊，就在風(fēng)中頑皮地一扭身，落在校園圍墻內(nèi)的電話線上了。
唉！望著和電話線糾纏不清的氣球，我懊惱極了！難道我們真的無法向奶奶表達(dá)我們的心意嗎？奶奶慈祥的面容和親切的教誨又清晰地浮現(xiàn)在我的腦�！�
開學(xué)初，我們班兩個(gè)頑皮的男生惡作劇地將廢棄的墨水瓶扔到奶奶的菜地里，墨汁飛濺出來，將奶奶的衣服染得慘不忍睹。老師帶著兩個(gè)肇事者忐忑不安地登門道歉，爺爺奶奶不僅沒有怪責(zé)他們，還讓他們帶回了那袋水果，說是送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的禮物，并且?guī)Щ亓怂脑捳Z——小孩子哪有不犯錯(cuò)的？知錯(cuò)能改就行！這樣做非常危險(xiǎn)，希望你們和你們的同學(xué)都能記著這次教訓(xùn)，以后永遠(yuǎn)不犯類似的錯(cuò)誤。
那天晚自習(xí)，我們每個(gè)人都小心地捧著一份兒水果，輕輕地聞著，慢慢地咬著，細(xì)細(xì)地品著——我們品味的哪里是水果，那是兩位老人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)啊！
可是現(xiàn)在……老師捧著好容易從電線上解下來的禮物，望著腳下圍墻外漸漸被夜幕籠罩的靜靜的院落，一籌莫展！
為難之際，我們的“老爸”——數(shù)學(xué)陳老師閃亮登場(chǎng)了。“老爸”探出身子，觀察片刻，果斷地一使勁，我們的禮物在空中劃出一道優(yōu)美的弧線輕盈地飄落到院子里，周圍響起雷鳴般的掌聲……奶奶，我們的禮物會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜嗎？
第二天早晨，很冷。我縮著脖子來到教室窗口，看到奶奶正在院子里忙碌，忍不住喊了一聲“奶奶”。奶奶抬起頭向我們笑著揮手，嘴里還說著什么，雖然聽不清奶奶說的話，但是，我能聽懂那是奶奶對(duì)我們親切的回應(yīng)，那一定是一段愛的語言。頓時(shí)，一股暖流涌入我的心底，我仿佛沐浴在春日的暖陽之下了。
謝謝你奶奶，你的微笑是這個(gè)清冷的早晨里又一份愛的禮物呢！
小學(xué)作文900字 篇2
一個(gè)周日的下午，剛做完作業(yè)，老爸便提議去登幕府山，我正想活動(dòng)放松一下，老媽也欣然同意。于是，我們稍作準(zhǔn)備，便出發(fā)了。
雖然是冬日的下午，卻有一種初春的感覺，天藍(lán)藍(lán)的，太陽懶洋洋地掛在天上。我們步行了大約二十分鐘，便來到了山下。問了附近熱情的居民，我們找到了一條登山路。剛上山坡，山野的風(fēng)景便整個(gè)呈現(xiàn)我們的眼前，雖然沒有春天的山花爛漫，夏日的濃蔭碧綠，秋日的色彩絢麗，但也不失一種清爽，令人心曠神怡。畢竟是南方的山，不像北方那樣缺少綠色。怪異的山石，多樣的樹叢，還是讓我們覺得興致頗高。爸爸不時(shí)選一些角度拍幾張照片，媽媽也和我展開了“競(jìng)走”比賽。
就在這時(shí)，我們身后走來黑乎乎的一只大狗，被它的主人牽著。當(dāng)走近我們時(shí)，才看清是一只高大威猛的藏獒，它也在不時(shí)的兇巴巴的盯著我們，看得我心里有些發(fā)毛，我們有意慢下來，讓它先過去，不久，它便消失在我們的視線里，我們重又恢復(fù)了剛才的輕松，繼續(xù)我們的登山行動(dòng)。剛才稍有緊張的心情也放松下來，心情享受著登山的快樂。
然而，當(dāng)我們?cè)谏铰飞显俅无D(zhuǎn)過一個(gè)彎時(shí)，意外發(fā)生了。剛才那只藏獒不知道何時(shí)脫離了主人的控制，見我們走上山來，便以百米沖刺的速度狂奔著撲向我們，剎那間，我的血液像是凝固了一般，全身緊張極了，好在爸爸媽媽在我左右，媽媽本能的護(hù)著我，爸爸還算鎮(zhèn)定的觀察著這突發(fā)的事情，可能在盤算著該如何辦。在這危急時(shí)刻，只聽遠(yuǎn)方藏獒的主人大聲喊到：“站好，千萬不要?jiǎng)樱 �，我們便站在原地一�?dòng)也不動(dòng)，緊張的盯著藏獒的一舉一動(dòng)。還好，它到了我們身邊后便慢了下來，又圍著我們嗅了又嗅，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我都快要緊張的喘不過氣來了。這時(shí)，藏獒的主人趕來了，套住了這個(gè)令人望而生畏的龐然大物。危險(xiǎn)終于解除了，我們也長(zhǎng)吁了一口氣。藏獒的主人邊道歉邊說道：“幸虧你們還算鎮(zhèn)定，如果你們慌張的要跑開或要反擊它，后果就不堪設(shè)想了”。據(jù)它的主人介紹，這是只才十個(gè)月大的藏獒，體重有80公斤，目前還不會(huì)無故傷害人。爸爸媽媽也對(duì)藏獒的主人說：“在外面，你應(yīng)該看管好自己的寵物，不能再讓這令人驚魂的事情再次發(fā)生了”。藏獒的主人再次道了歉便把小藏獒牽走了。
事后，爸爸說如果真的藏獒撲上來，他準(zhǔn)備與藏獒拼了，盡全力保護(hù)我與媽媽。雖說是這樣，但我可不希望我們?nèi)魏稳耸艿絺Π ?/p>
驚險(xiǎn)的一幕結(jié)束后，我們繼續(xù)完成了我們的登山行程。事后回憶這驚心動(dòng)魄的一幕，我想，以后當(dāng)我們?cè)俅斡鲇须U(xiǎn)情的時(shí)候，千萬要冷靜，而不能慌張。同時(shí)我也想告誡那些養(yǎng)藏獒的人，千萬要管理好自己的藏獒，避免對(duì)他人造成不必要的傷害。最后，我還想對(duì)爸爸媽媽說一句，我愛你們，如果沒有你們?cè)谖疑磉�，我�?huì)感到無助和恐懼，更無絲毫的安全感可言。有了你們的關(guān)愛和保護(hù)，我才會(huì)健康的成長(zhǎng)。
經(jīng)過了這件事，我感覺我又長(zhǎng)大一些了。
小學(xué)作文900字 篇3
我們從小學(xué)一年級(jí)就開始念詩人李紳的《憫農(nóng)》�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我吃了將近13年的白米飯，可是只有親自體驗(yàn)到干農(nóng)活的辛苦，才會(huì)覺得白米飯的香甜。
前幾天，我和媽媽回到外婆家去幫他們收谷子。說是收谷子，其實(shí)我們兩個(gè)什么也干不來。媽媽就去給大家做飯，我呢？去吃飯唄！
老天爺也真是懂事。剛剛下了幾天的雨，天氣十分涼爽。知道大家要開始勞動(dòng)了，便給我們帶來了晴天。
下午兩點(diǎn)鐘，收割戰(zhàn)斗開始了。
現(xiàn)在的收割因?yàn)楦訖C(jī)械化，所以也輕松多了。只要有鈔票，一切都好辦。地里的莊稼不到一個(gè)小時(shí)就全部搞定了。別以為這樣就大功告成了，剩下的事還多著呢。接著考驗(yàn)人體力的時(shí)候到了——搬谷子。
地里散落著幾十袋剛剛打出來的谷子。哥哥開始的時(shí)候用“擔(dān)”。扁擔(dān)兩頭吊著兩袋谷子，我看見哥哥挑著兩麻袋谷子搖搖晃晃地沿著窄窄的山間小路走去。后來哥哥采用“扛”的形式，拉著麻袋的頭尾就扛上了背。到了院壩里，他就顯得有些體力不支了，順手就將背上重重的麻袋滑到地上來。然后拿起放在地上的水杯，喝了幾口，擦了擦額頭上的汗水，又扯了扯后背的衣服，在原地歇了一會(huì)兒，才回到地里繼續(xù)干活。接著外婆、舅舅也開始扛著麻袋往回走，看他們痛苦的表情就知道這項(xiàng)活可真苦！
你們可別以為我就只會(huì)吃飯，其實(shí)我也參與了。當(dāng)然我的事很簡(jiǎn)單。就是將大家放在地上的麻袋拖到院壩中間，解開綁著麻袋口的繩索，然后拉著麻袋的尾巴，將里面的谷子給倒出來。這項(xiàng)工作說起來容易，可是做起來卻挺讓人耗費(fèi)體力的。我倒第一個(gè)麻袋時(shí)，可費(fèi)了不少勁。麻袋尾巴是拉住了，可是里面的谷子好像根本不愿意出來，提起來的時(shí)候感覺特沉，得用手使勁抖一抖麻袋，這些稻谷才會(huì)乖乖出來。谷子是出來了，可是出來的不僅僅是谷子，還有蚱蜢。我知道蚱蜢不可怕，可那不是一兩個(gè)蚱蜢，而是一大家子，有的被倒出來時(shí)還活蹦亂跳，差點(diǎn)沒把我嚇暈。而且這麻袋是絡(luò)繹不絕地來，到最后我連提麻袋的力氣也沒有了。
我的工作可不僅僅是倒麻袋，還有撿谷穗。雖然收割機(jī)速度快，但是有很多稻谷是被遺留了的。媽媽說莊稼是自己種的，丟在那里特別可惜。我就提著個(gè)大桶，拿著把剪刀，去地里找被遺留的谷穗。莊稼地里可真不好過，剛剛收割后，灰塵滿天，又特別熱，那時(shí)如果有一陣涼風(fēng)吹來，簡(jiǎn)直是一種享受。那時(shí)我才真正體會(huì)到了白花花的米飯可真是來之不易啊。當(dāng)然有付出就會(huì)有收獲，我最后的成果那可真是喜人——滿滿一大桶。
經(jīng)過這次“刻骨銘心”的經(jīng)歷，我才知道白米飯后面的汗水，才真正體會(huì)到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
小學(xué)作文900字 篇4
那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那生機(jī)勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨(dú)那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛。
每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無聲落下的樹葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來了一件毛茸茸的黃褐色的“披風(fēng)”；為修長(zhǎng)的柳葉帶來了一件黃色的“運(yùn)動(dòng)衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來了一套火紅的“連衣裙”。
我漫步于樹林中，尋找著“秋”給人世間帶來的“禮物”。
我走著走著，無意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經(jīng)枯黃。咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦，原來是銀杏樹的孩子——銀杏葉。它長(zhǎng)得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。
我繼續(xù)向前走，腳底踩著厚厚的葉片，發(fā)出“咔嚓——咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹葉上軟綿綿，舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光，勝似春光”的感覺。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，不遠(yuǎn)處地上的一片火紅的艷麗的楓葉勾起了我的興趣。
于是，我便輕輕地走過去把它撿起來，捧在手中，細(xì)細(xì)地端詳。經(jīng)過秋霜的打擊，葉子的顏色用語言難以表達(dá)，深紅，暗紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜著綠，綠中又透著紅，總而言之，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融恰，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。楓葉像一個(gè)小巴掌似的，每一個(gè)手指的周圍都長(zhǎng)滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅就會(huì)流出來似的。它的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸，像一幅有趣的畫。我湊近聞聞，嘿，葉子的芳香中還摻雜著泥土的芬。向遠(yuǎn)處望去，是一片楓樹林！看到這種景象，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋風(fēng)瑟瑟，在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。
我在“沙沙”的風(fēng)聲中矗立了一會(huì)兒。不由自主地張開雙臂，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的情感。
漸漸地，漸漸地，我似乎明白了什么。
“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上。夕陽，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮。于是，它們離開了相伴了一個(gè)春夏的樹干。難道它們就不再依戀秋天的樹枝？難道它們就喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的。它們落下來，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息。它們之所以沒有一點(diǎn)哀愁，不感到絲毫的悲涼，是因?yàn)樗鼈兩钌疃梅瞰I(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，它們裝點(diǎn)過春的美麗，它們贈(zèng)予過夏的濃蔭。
小學(xué)作文900字 篇5
曈曈是個(gè)很乖很乖的孩子，她在媽媽的肚子里都沒有鬧過。曈曈很聽很聽大人的話，也很努力很努力地學(xué)習(xí)，大人們都夸獎(jiǎng)曈曈是個(gè)好孩子，曈曈好開心好開心，但是她沒有驕傲，還是很努力很努力的學(xué)習(xí)，在曈曈幼小的心里，她只知道，要乖，要聽爸爸媽媽的話……
曈曈長(zhǎng)大了，她今年五歲了。曈曈這次考試得了第一名，爸爸媽媽很高興，買了一只活蹦亂跳的小金絲雀陪著曈曈，曈曈好開心好開心，曈曈給小金絲雀起名叫小瞳，小瞳會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，很招人喜愛。曈曈很愛很愛小瞳，每天都細(xì)心的照顧小瞳，爸爸媽媽看到曈曈這樣，生氣了，他們不許曈曈照顧小瞳，因?yàn)闀?huì)耽誤曈曈的學(xué)習(xí)。曈曈很委屈，她含著眼淚和小瞳告別，曈曈很乖，她很聽爸爸媽媽的話……
要考試了，一天。曈曈放學(xué)走在回家的小路上，曈曈聽到一聲qiang聲，她好奇的望去，只見一個(gè)叔叔拿著一把qiang把一只小鳥射下來了。小鳥好可憐啊，小鳥和小瞳一樣小，白白的翅膀上有著紅紅的血跡。曈曈求叔叔把小鳥給她，叔叔答應(yīng)了。曈曈給它起名叫小小瞳，然后小心的將小鳥捧在手心帶回了家。
爸爸媽媽看到曈曈帶了一只小鳥回家，很生氣，陰著臉說：“曈曈，把小鳥扔掉！下次不許帶這么臟的小鳥回來了聽到?jīng)]有！”曈曈哭了，一滴滴眼淚滴落在小鳥的翅膀上。但爸爸媽媽還是強(qiáng)行將小鳥扔掉了，小鳥哀鳴著，最后悲慘的死在了一棵櫻花樹下。曈曈捧著小小瞳的尸體哭了好久好久，她將小小瞳埋在了那棵櫻花樹下。她不明白，小鳥也是生命啊，為什么爸爸媽媽會(huì)這么狠心��？
從那以后，曈曈沒有了笑容，盡管她這次考試得了到一張第一名的獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了她。但曈曈還是沉默著，她心里只有小小瞳，可憐的小小瞳……
放假了，曈曈好不容易做完了作業(yè)去找小瞳玩，她好開心好開心，露出了這幾天第一次的笑容，可是被爸爸媽媽看到了，“曈曈，又不學(xué)習(xí)了？！不要再和小鳥玩了聽到?jīng)]，明天爸爸媽媽就把小鳥扔掉了！”“不！”這是曈曈第一次對(duì)爸爸媽媽這樣說話，但是，爸爸媽媽還是將小瞳扔掉了，小瞳也死了，死在了埋著小小瞳的櫻花樹下……
櫻花樹下，凄美的月光透過樹葉照在了曈曈的身上，淚水滴落在冰冷的土地上，曈曈好傷心好傷心，她真的不明白爸爸媽媽為什么要這么做。“上帝�。∥移砬竽鷰胰ヌ焯冒�，這樣，曈曈就可以見到小瞳和小小瞳了……”
曈曈話音剛落的那一瞬間，一道白光劃過天邊，照射在曈曈的身上，剎那間，黎明的曙光灑了下來，櫻花開了，櫻花飄散在美麗的曙光中，形成一道美麗的弧線，朦朧中，上帝派來的安琪兒微笑著向曈曈招手，安琪兒將手伸向曈曈，曈曈笑了……
第二天早上，曈曈靜靜地躺在了櫻花樹下，櫻花輕輕的飄落在了曈曈的'身上。曈曈的眼角還含著淚滴，微風(fēng)輕輕幫她擦去了。曈曈的手中握著死去了的小瞳，曈曈的嘴角帶著微笑。曈曈死了。
但是沒有人知道，此時(shí)此刻，曈曈和安琪兒已經(jīng)飛到了一個(gè)美麗的國(guó)度去了，那里沒有爸爸媽媽，只有小瞳，小小瞳還有許多可愛的孩子陪著曈曈一起玩，曈曈在那個(gè)美麗的國(guó)度，一定很開心，很開心，很開心……
小學(xué)作文900字 篇6
夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
我瞪大了眼睛看著黑暗，一直看到只覺得自己的眼睛在發(fā)亮。眼前飛動(dòng)著夢(mèng)的碎片，但當(dāng)我想到把這些夢(mèng)的碎片捉起來湊成一個(gè)整個(gè)的時(shí)候，連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影……
在夢(mèng)里向我走來的就是這面影。我只記得，當(dāng)這面影才出現(xiàn)的時(shí)候，四周灰蒙蒙的，母親仿佛從云堆里走下來，臉上的表情有點(diǎn)兒同平常不一樣，像笑，又像哭，但終于向我走來了。
我是在什么地方呢？這連我自己也有點(diǎn)兒弄不清楚。最初我覺得自己是在現(xiàn)在住的屋子里。母親就這樣一推屋角上的小門，走了進(jìn)來，橘黃色的電燈罩的穗子就罩在母親頭上。于是我又想了開去，想到哥廷根的全城：我每天去上課走過的兩旁有驚人的粗的橡樹的古舊的城墻，斑駁陸離的灰黑色的老教堂，教堂頂上的高得有點(diǎn)兒古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。
然而，我的眼前一閃，立刻閃出一片蘆葦。蘆葦?shù)南”√庍�隱隱約約地射出了水的清光。這是故鄉(xiāng)里屋后面的大葦坑。于是我立刻感覺到，不但我自己是在這葦坑的邊上，連母親的面影也是在這葦坑的邊上向我走來了。我又想到，當(dāng)我童年還沒有離開故鄉(xiāng)的時(shí)候，每個(gè)夏天的早晨，天還沒亮，我就起來，沿了這葦坑走去，很小心地向水里面看著。當(dāng)我看到暗黑的水面下有什么東西在發(fā)著白亮的時(shí)候，我伸下手去一摸，是一只白而且大的鴨蛋。我寫不出當(dāng)時(shí)快樂的心情。這時(shí)再抬頭看，往往可以看到對(duì)岸空地里的大楊樹頂上正有一抹淡紅的朝陽———兩年前的一個(gè)秋天，母親就靜臥在這楊樹的下面，永遠(yuǎn)地，永遠(yuǎn)地�，F(xiàn)在又在靠近楊樹的坑旁看到她生前八年沒見面的兒子了。
但隨了這葦坑閃出的卻是一枝白色燈籠似的小花，而且就在母親的手里。我真想不出故鄉(xiāng)里什么地方有過這樣的花。我終于又想了回來，想到哥廷根，想到現(xiàn)在住的屋子。屋子正中的桌子上兩天前房東曾給擺上這樣一瓶花。那么，母親畢竟是到哥廷根來過了，夢(mèng)里的我也畢竟在哥廷根見過母親了。
想來想去，眼前的影子漸漸亂了起來。教堂尖塔的影子套上了故鄉(xiāng)的大葦坑，在這不遠(yuǎn)的后面又現(xiàn)出一朵朵燈籠似的白花，在這一些的前面若隱若現(xiàn)的是母親的面影。我終于也不知道究竟在什么地方看到母親了。我努力壓住思緒，使自己的心靜了下來，窗外立刻傳來chánchán的雨聲，枕上也覺得微微有寒意。我起來拉開窗幔，一縷清光透進(jìn)來。我向外悵望，希望發(fā)現(xiàn)母親的足跡。但看到的卻是每天看到的那一排窗戶，現(xiàn)在都沉浸在靜寂中，里面的夢(mèng)該是甜蜜的吧！
但我的夢(mèng)卻早飛得連影都沒有了，只在心頭有一線白色的微痕，蜿蜒出去，從這異域的小城一直到故鄉(xiāng)大楊樹下母親的墓邊，還在暗暗地替母親擔(dān)著心：這樣的雨夜怎能跋涉這樣長(zhǎng)的路來看自己的兒子呢？此外，眼前只是一片空，什么東西也看不到了。
天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
小學(xué)作文900字 篇7
歷史的激蕩，翻涌出日月經(jīng)天；江河行地，俯仰之間，已是春夏秋冬。歲月的流轉(zhuǎn)，將昔日斑駁的記憶雕刻成旖旎的秀色，將昔日破舊的工業(yè)區(qū)孕育成如今的高新技術(shù)產(chǎn)區(qū)，將昔日純樸的民風(fēng)積淀成獨(dú)特的津城文明。歷史，見證濱海的成長(zhǎng)。
濱海，迎著時(shí)代發(fā)展的潮流，把握經(jīng)濟(jì)蓬勃的脈搏，以綠色發(fā)展為理念，以提高民眾的生活質(zhì)量為目標(biāo)，汲取和諧政策的養(yǎng)料，在祖國(guó)快速發(fā)展的時(shí)代春風(fēng)里，奮力拼搏，充分展示自身的魅力，發(fā)展成如今一個(gè)將經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)和諧統(tǒng)一的新城區(qū)。
我眼中的濱海，是飛速發(fā)展的。聽爺爺奶奶說，改革開放前的濱海的各個(gè)區(qū)域，都只有泥土鋪成的道路，街道上的車輛不像現(xiàn)在那么形態(tài)各異，只有自行車或者摩托車在行駛，而我們住的樓房不再那么高聳入云，只有平面房。房?jī)?nèi)的裝置也不同于現(xiàn)在那么新穎，只有簡(jiǎn)陋的木桌、木凳和木碗以及其他用品，煮飯時(shí)也只能用木柴起火。而電視機(jī)也只有黑白屏幕。在今天，我看到了城市寬闊的馬路，高速公路邊郁郁蔥蔥的樹木，高聳的大樓和城市的樓房是那么的嶄新�？吹搅巳藗兙挥行虻卦谌诵械乐�，人來人往，絡(luò)繹不絕。看到了水泥路上源源不斷的摩托車、汽車，機(jī)動(dòng)車道內(nèi)還有各式各樣的自行車、電動(dòng)車在行駛著。站在高處俯視著，你可以看到：風(fēng)格各異的新別墅排成了一個(gè)個(gè)方陣。銀行，酒店，國(guó)稅、地稅大廈，保險(xiǎn)大廈……鱗次櫛比。呈現(xiàn)在我們21世紀(jì)的孩子們的面前的是一幅欣欣向榮、與時(shí)俱進(jìn)、日新月異的藍(lán)圖。媽媽總是對(duì)我說“作為濱海新區(qū)的兒童，你們很幸運(yùn)，每天都能感受濱海新區(qū)日新月異的變化，快點(diǎn)長(zhǎng)大幫助她騰飛吧！”，我感受著幸福、帶著夢(mèng)想，希望自己快快長(zhǎng)大。
每一個(gè)濱海人臉上綻放的如花笑顏，向我們?cè)忈屩镔|(zhì)文明與精神文明同步發(fā)展所帶來的喜悅。每一個(gè)外地游人驚嘆的眼神，向我們傳達(dá)著感悟?yàn)I海新區(qū)迅速成長(zhǎng)的心聲。
行駛于寬闊的大道上，看那一幢幢美麗如園的居民樓，那一座座大型工廠、企業(yè)，都于晶瑩的綠色之中是如此的相得益彰。
和諧在這兒構(gòu)建成一幅幅美麗的圖畫；和諧在這兒譜成一闋闋動(dòng)人的樂章；和諧在這兒生根發(fā)芽，孕育出一株株生命的大樹。這大樹牢牢地扎根于這片它深愛著的土地，在紅色的氣息之中，在奧運(yùn)所帶來的火熱激情之中，站成頂天立地的姿勢(shì)。滿樹的綠葉在風(fēng)中盡情飛揚(yáng)。
此刻，我們感悟?yàn)I海新區(qū)，傾聽和諧發(fā)展的動(dòng)人詩篇。今天我們生長(zhǎng)在美麗的漢沽，為之驕傲的濱海新區(qū)。我們?cè)谶@片熱土上快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天我們這一代將通過自己的不斷努力，長(zhǎng)大成才，待我們羽翼豐滿，將來一定回來建設(shè)濱海新區(qū)，為濱海新區(qū)的發(fā)展添磚加瓦，讓濱海新區(qū)的明天更加輝煌、燦爛，讓濱海新區(qū)以我為自豪。
�。∥覟樽约菏菫I海人而驕傲！
小學(xué)作文900字 篇8
我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成為很有知識(shí)的人，因?yàn)闆]有足夠的知識(shí)和扎實(shí)的“養(yǎng)料”。我只把讀書當(dāng)作生活中的一種樂趣，書里的知識(shí)多少都不計(jì)較，只要有知識(shí)，我學(xué)到了，我就高興。在我的房間里，書柜上滿是書本，玩具只好到雜物箱里，書柜上沒有它們的臥室。
書雖然多，但是我并沒有全部都看過。深?yuàn)W的書本不容易讀懂，看見一本好書卻讀不懂，是一件難過的事。我的日程安排表，對(duì)讀書來說并不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺，晚上最好，可是，作業(yè)會(huì)忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深?yuàn)W的書讀得懂，我還沒有那么大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書本。
我不是個(gè)急性子嗎？不但不利于靜，也坐不住。我不知道我把書買回來，書感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫完作業(yè)的時(shí)候，總是第一時(shí)間跑到書柜前挑選一本書，就津津有味地看起來，為大腦倉庫運(yùn)送糧食。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。今年春天就有這么一回。因?yàn)槲铱磿屯藭r(shí)間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我在家里重演了一次“大鬧天宮”。
書有許多種。而我，鐘愛散文和小說。
我愛讀小說，特別是偵探小說。有一點(diǎn)恐怖，一點(diǎn)刺激，我不看到結(jié)局，絕不罷休。小說的美，在于它的情節(jié)。那種很迫切想知道事情的發(fā)展和結(jié)尾的感覺，是我所喜歡的，也是令人無法抗拒的。
我愛讀散文，因?yàn)樗梦淖趾芎玫亟忉屃艘环N境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時(shí)候，去散文里扶慰自己煩躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那種讓人如癡如醉，心得到沐浴的感覺，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。
而在下雨天，也許心情會(huì)變得很惆悵，那時(shí)，我就會(huì)去找一本富有哲理的書，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會(huì)變得很失落，那就去找一本驚險(xiǎn)刺激的書，去找尋自己的希望……
有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動(dòng)腦，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是讀書的樂趣。
寫后札記：
我喜歡讀書，那是一種不可以用文字形容的感覺。那種感覺一直絮繞在心頭，散不去，也退不了。
我，是一個(gè)玩起來很瘋的女孩，只有在讀書的時(shí)候，才能夠安靜下來。讀書后，會(huì)有很多的感悟，有一種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。
讀書的日子，會(huì)有許多收獲。可是，那樣的收獲，永遠(yuǎn)不會(huì)令你感到滿足，它只會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，讀書的感覺，是你心里深深埋藏的愿望。
在我眼里，一本好書，就猶如一個(gè)好朋友，可以與我促膝長(zhǎng)談，與我有心靈的接近和融合。有時(shí)我會(huì)看到書中的講述曾和我生命中發(fā)生的故事相似，于是產(chǎn)生了共鳴，我就會(huì)不由自主地喜歡書中的人物，與他們交上朋友。有時(shí)會(huì)因?yàn)樽x到一段自己心里想說但又說不出來、懂得卻又無法表達(dá)的文字，不禁會(huì)心一笑，同作者有了默契。讀書擴(kuò)展了生命，延長(zhǎng)了時(shí)間或使時(shí)間在某個(gè)時(shí)刻停駐，讓我心有所想、心有所往。也許，這就是讀書所賦予我的、也是所有喜愛讀書的人的樂趣。
小學(xué)作文900字 篇9
在這秋高氣爽的11月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
60米迎面接力是整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的大看頭，每班20名同學(xué)參賽。中學(xué)的接力賽和小學(xué)的可謂是天差地別，是繞桿接力賽，除了第一棒選手，其他選手都需手繞過桿子接棒，再向?qū)γ娴耐瑢W(xué)奔去。
”請(qǐng)七班、八班、九班同學(xué)做好準(zhǔn)備！”聽著裁判員的提示，我們班的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，像精神飽滿的猛虎，時(shí)刻準(zhǔn)備捕食獵物。
時(shí)間在飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我們班要上場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神情緊張，手握成拳緊緊的攥著。“賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，你們是最棒的，加油！”廣播里傳來一陣清脆的聲音，這聲音似乎使運(yùn)動(dòng)員們的心情放松，鎮(zhèn)靜了下來�？粗门袉T手中的旗幟揮舞而出，聽著裁判員嘴里的口哨發(fā)出聲響，每個(gè)班的第一個(gè)跑將，如離弦之箭般飛速?zèng)_出起跑線，場(chǎng)下的加油吶喊聲一浪高過一浪。風(fēng)猛烈地吹著，吹著正奔跑著的運(yùn)動(dòng)健兒們，但是從未影響到他們的腳步。
賽程才剛開始，卻不料，我們班出了大狀況——掉棒。在劉天怡接棒的時(shí)候，也許心里太緊張，手一抖給掉了。親眼見證這一幕的我心想：完了！完了！這下肯定要輸了。雖然我內(nèi)心這樣想，但絲毫沒有減弱我的加油聲。場(chǎng)上的劉天怡似乎也沒有泄氣，反而更加賣力的跑起來。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)員們也受到鼓舞，重整旗鼓，清了清嗓子，越發(fā)拼命的喊起來。
賽程已經(jīng)過半，而場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們又一次出了意外——扶眼鏡，楊盈在跑步時(shí)眼鏡快掉下來了，她便伸出右手扶了扶眼鏡，自然她腳下的速度也隨之減慢。我們班又落后了！
賽程已近尾聲，可我們班仍然處于落后狀態(tài)，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)員們急得像熱鍋上的螞蟻，在旁邊踱來踱去，恨不得上場(chǎng)推運(yùn)動(dòng)員們一把，不過我們班的壓軸王牌還尚未登場(chǎng)，我們相信壓軸王牌一定會(huì)為比賽增添一抹亮色，足以震驚全場(chǎng)。果不其然，兩位王牌都沒有讓我們失望。輪到一號(hào)王牌余炫上場(chǎng)時(shí)，他神情緊張，眼睛盯著前方，右手繞桿，張開手掌向前伸著，右腳踩前，左腳后蹬，上身向前傾斜，像一只蓄勢(shì)待發(fā)的猛虎，正準(zhǔn)備捕食獵物。三，二，一，他一把抓過接力棒，撒腿往前沖，沒幾下便把與其他班的差距減小到了零，緊接著二號(hào)王牌武勁業(yè)要上場(chǎng)了，他雙眼死死地盯著前方，接過棒后便如一條兇猛的獵豹飛速?zèng)_出。不愧是我們班的二號(hào)王牌，三兩下便把其他班甩在后面。震耳欲聾的歡呼聲響徹云霄！
在我們班運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏下，在啦啦隊(duì)員們的熱情鼓舞下，在加油和吶喊聲中，我們班以優(yōu)異的成績(jī)獲得了小組第一名。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，凝結(jié)了運(yùn)動(dòng)員們拼搏的汗水，彰顯了各個(gè)班集體團(tuán)結(jié)的精神，展現(xiàn)了各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，運(yùn)動(dòng)員們每一個(gè)激動(dòng)的瞬間，每一次奮力的奔跑，每一聲熱血的吶喊，都將成為我們?cè)趶V昌二中獨(dú)有的青春記憶！
小學(xué)作文900字 篇10
愛，就像一束溫暖的陽光照射在我們的心里，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數(shù)那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時(shí)不刻的關(guān)心著我們，鼓勵(lì)著我們！
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細(xì)心的為同學(xué)們打點(diǎn)著一切，就在剛剛過去的寒假里，畢老師時(shí)而給我們發(fā)來詢問的短信，不時(shí)的督促我們抓緊這最后的時(shí)光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時(shí)間來走訪一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛與祝愿�？墒�，有人卻說老師時(shí)清閑的，是充滿閑情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴(yán)寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們?cè)缱x，從未落下一天，這些微小的細(xì)節(jié)全都印在我內(nèi)心的深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷！
畢老師在課堂上嚴(yán)厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時(shí)間，每天都有兩三張?jiān)嚲碜屛覀冏�。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深?yuàn)W的知識(shí)，每天布置做不完的作業(yè)，每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停，總是批評(píng)學(xué)生�？墒巧頌閷W(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎么會(huì)有我們今天的成績(jī)？若不是老師的無私奉獻(xiàn)，我們?cè)趺茨茉谏鐣?huì)上立足？怎么能學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時(shí)的辛勞嗎？當(dāng)然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛老師，因?yàn)槲抑览蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)耐心的糾正我們的錯(cuò)誤，鼓舞我們的前進(jìn)，告訴我們：犯了錯(cuò)誤不要緊，最重要的是要知錯(cuò)能改。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會(huì)我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會(huì)，為這世界奉獻(xiàn)著自己，我們愛您，畢老師！
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