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【實(shí)用】我的六一兒童節(jié)作文900字15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的六一兒童節(jié)作文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六一兒童節(jié)作文900字 1
六一兒童節(jié)，一個(gè)令全國(guó)的兒童都高興的日子，自然爸爸媽媽們要帶各位自己家里的小寶貝出去玩，也難免少不買一些禮物給自己的孩子。
去年的六一兒童節(jié)，使我過(guò)一個(gè)無(wú)敵快樂(lè)，無(wú)敵自由，又無(wú)敵恐怖，驚險(xiǎn)的`六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)早上，我五點(diǎn)鐘就起床，然后躺在沙發(fā)上看書，一直看到六點(diǎn)鐘，然后，一邊哼著小曲兒，一邊刷牙洗臉。邊刷牙邊哼小曲兒，本人的特技！(自認(rèn)為)刷完牙，洗完臉以后，我又開電腦，聽?zhēng)资赘瑁滞嬉粫?huì)兒游戲。
這時(shí)，老爸突然起床，他仿佛早就知道，我今天起床以后會(huì)開電腦，所以他并沒(méi)有批評(píng)我。他刷好牙洗完臉以后，帶我去肯德基吃一頓美味早餐，然后帶我去超市買一包包零食。在埋完單以后，在車上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天你要去哪里玩��？不如，就去歡樂(lè)谷吧！”能出去玩，我當(dāng)然是求之不得，所以連連答應(yīng)：“好好！去吧！我們快走吧！”爸爸說(shuō)：“你急什么嘛？既然今天是兒童節(jié)，我肯定會(huì)讓你玩?zhèn)�夠的！別急！”我說(shuō)：“好吧！”
到十點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“今天你就自己去吧！順便鍛煉一下自己的膽量！給你五百塊夠不夠？”我一下眼睛發(fā)直：五百塊！老爸這次真是“大出血”耶！居然給五百塊！
我高興地說(shuō)：“夠夠夠！怎么會(huì)不夠嘛！然后，他又給我一部諾基亞手機(jī)，說(shuō)：“給你的兒童節(jié)禮物！有什么事打我手機(jī)！”我答應(yīng)完以后，拿好游泳衣、挎包以后便出發(fā)。
我先坐七十二路車到世界之窗，然后走到歡樂(lè)谷門口。買好門票以后，我就進(jìn)去。進(jìn)去以后，我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡，因?yàn)樵诩t樹林上，我早已久仰大名。
新開放的魔幻城堡可真是不簡(jiǎn)單，里面有好多新開放的游戲設(shè)施，而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉(zhuǎn)，一直玩到12點(diǎn)。
12點(diǎn)以后，我又去加勒比海灘游泳。那里有一個(gè)模擬海浪的海灘，但是沒(méi)有沙子。只要一靠近一個(gè)巨大的浪頭就撲過(guò)來(lái)，刺激極。由于，玩的太高興，我居然忘吃中午飯。終于，因?yàn)轶w力不支，我在游泳時(shí)，感覺(jué)不是很舒服，就連忙起身，換衣服去。結(jié)果一到更衣室，把我嚇呆：挎包不見(jiàn)！里面可是有一部手機(jī)，和300塊��！(買門票花錢)。我頓時(shí)不知所措起來(lái)。只好坐在那里，傻坐著。心想：我真是完蛋！這下我可怎么回家��！手機(jī)才來(lái)一天就Goodbye！后來(lái)還是“加勒比海灘”的工作人員發(fā)現(xiàn)我，問(wèn)我發(fā)生什么事，他們才幫我找到挎包，我才回到家。我暗暗慶幸，如果沒(méi)有找到跨包，我可就回不家。我可不想變成一個(gè)孤兒！現(xiàn)在社會(huì)上騙子這么多，萬(wàn)一我出去被別人帶走咋辦？
回到家以后，我對(duì)爸爸講述我今天悲慘的遭遇，他聽笑笑說(shuō)：“這可是一次難忘又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷哦！
我的六一兒童節(jié)作文900字 2
今天是六一兒童節(jié)。打量著貼在書房的那張鮮紅的獎(jiǎng)狀，我不禁想起了你，我最好的朋友。
記得我們相遇在一個(gè)秋天。那年秋天，父母帶著幼小的我到廈門工作。那時(shí)的校園，梧桐樹葉紛紛飄落，有點(diǎn)凄清的氣氛。我撿起一片枯黃的落葉，心里產(chǎn)生了一種來(lái)到異地的孤寂之感。這時(shí)，你出現(xiàn)了，就像天使一樣，微笑著安慰我，牽著我在校園里走動(dòng)，我的心里一陣溫暖。你又帶我找到了班級(jí)，原來(lái)，你和我同班。走進(jìn)教室，望著其他同學(xué)略帶冷漠的眼神，我有些失落。直到手心傳來(lái)你的溫度，我才勇敢地走向自己的座位。幸虧有你。
后來(lái)，我們成為了好朋友。起初，面對(duì)我的初來(lái)乍到，許多同學(xué)的眼光是異樣的。他們認(rèn)為我是外地來(lái)的城市邊緣人，根本不配與大城市的孩子交朋友。這時(shí)，你站出來(lái)了，嚴(yán)厲地制止了他們，還勸同學(xué)們與我友好相處。每逢假日，你帶我熟悉大城市的生活。帶我吃西餐，教我發(fā)郵件……最讓我感動(dòng)的是，你為了與我拍大頭貼，競(jìng)跑了幾里路，衣服都被汗水浸濕了。那張粉紅色的剪影，凝聚著你對(duì)我的情意。你還約要好的同學(xué)與我一起玩……漸漸地，其他同學(xué)也改變了對(duì)我的看法，與我親近起來(lái)。正是因?yàn)槟�，我才在那個(gè)陌生的環(huán)境里有了熟悉親切的感覺(jué)。
還記得有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽原本打算在家為我慶祝。沒(méi)想到你搶先了一步，用自己的`零花錢為我買了一個(gè)蛋糕，又帶我到公園里劃船。雖然蛋糕不大，但我吃在嘴里，甜在心上。
你的特長(zhǎng)很多，還會(huì)一種樂(lè)器——小提琴。你鼓勵(lì)我學(xué)小提琴，熱心地給我講拉小提琴的樂(lè)趣。我動(dòng)了心，便踏上了小提琴的學(xué)習(xí)之路。當(dāng)我有什么曲譜不理解時(shí)，你就讓我到你家練習(xí)。你耐心地手把手教我，儼然一個(gè)很有責(zé)任心的老師。每當(dāng)我進(jìn)步了，你便投來(lái)贊許的眼光，這給了我莫大的信心。在你的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了一首著名的曲子。你又鼓勵(lì)我在六一兒童節(jié)慶祝會(huì)上展示一番。我起初根本不敢這樣想。因?yàn)槲沂莻�(gè)外來(lái)人，再說(shuō)班里的學(xué)都多才多藝，我實(shí)在沒(méi)有這個(gè)膽量，我怕他們?nèi)⌒ξ��？墒�，你不但鼓我，還給我一遍遍講解演出技巧，做我的臨時(shí)聽眾，糾正我的錯(cuò)誤。在你的助下，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺(tái)。沒(méi)想到，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)。望著臺(tái)下你賀的目光，我的眼淚差點(diǎn)涌出眼眶。因?yàn)槲抑�，我能有今天的成功，全靠的幫助啊！那張鮮紅的獎(jiǎng)狀，能說(shuō)沒(méi)有你的心血和汗水嗎？
今天又是六一兒童節(jié)，我想起了你，想起了和你在一起的快樂(lè)時(shí)光。親的小睿，我的朋友，能結(jié)識(shí)你，是我很大的福分。我希望，我們的友誼能長(zhǎng)久久。你知道嗎？遠(yuǎn)方有個(gè)朋友一直在默默地想念你，祝福你。
祝你天天快樂(lè)！
我的六一兒童節(jié)作文900字 3
今天是“六一”，小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)悄然而至。也是我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一樓走廊時(shí)，看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫展，匯集了各班的優(yōu)秀作品。看著一年級(jí)小弟弟妹妹的畫，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
今天學(xué)校開展了一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了!一只老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。節(jié)目很快開始了，首先上場(chǎng)的是我們班，隨著《喜樂(lè)年華》的音樂(lè)響起，看著大大的舞臺(tái)，心里真是又緊張又激動(dòng)。想著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的音樂(lè)，盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈，把快樂(lè)帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲�；氐郊依镆幌肫疬@件事，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。接下來(lái)表演的'節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞的，有朗誦的，有小合唱，有三句半，還有小品《新西游記》。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五、一班的《新西游記》。這些演員滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開始了，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。演得很精彩，贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。
很快又到我們上場(chǎng)了!我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們表演的是朗誦《明天，我們畢業(yè)》。我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，流淌在同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不同形式朗誦著，字里行間中表達(dá)了我們的對(duì)母校的愛(ài)，聲聲語(yǔ)句中流露出我們的不舍。當(dāng)時(shí)我忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè);自己的事情能自己當(dāng)家�，F(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格，留住這快樂(lè)的童年。
還有四周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕希呀?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小女生，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，劉老師，溫老師，李老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
此時(shí)此刻，我的心情很復(fù)雜。惆悵，不舍，憂傷，還有緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活。
我的六一兒童節(jié)作文900字 4
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的`就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”
我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽一遍。終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上�；顒�(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
我的六一兒童節(jié)作文900字 5
“六一”兒童節(jié)，是我們童年最快樂(lè)的日子。
童年就像一塊大大的棉花糖，咬上一口，充滿甜蜜；童年像一個(gè)滑板車，載著我自由自在地滑翔；童年像一塊七色板，帶給我五彩繽紛的回憶�！傲弧眱和�(jié)，是我們童年最快樂(lè)的日子。
今年的兒童節(jié)，是一個(gè)晴朗的日子，我們班的足球隊(duì)員興高采烈地來(lái)到七號(hào)農(nóng)場(chǎng)踢球，碧綠的草地，高高的大樹，潔白的球門，真叫我喜愛(ài)，真叫我激動(dòng)。
比賽前，我們迅速地分好了隊(duì)，這次比賽的規(guī)則我們進(jìn)行了創(chuàng)新，每個(gè)隊(duì)伍加入了爸爸隊(duì)員，場(chǎng)上頓時(shí)高矮分明，成為了球場(chǎng)上一道奇特的風(fēng)景線。隨著裁判一聲哨響，比賽開始了！剛開始，由鄧錦洲和鄭天辰開球。球還沒(méi)動(dòng)，對(duì)方的`張宇昂興奮地沖上去搶球�！扒蜻�沒(méi)發(fā)呢！”鄧錦洲急切地喊道。就在那一剎那，鄭天辰馬上把球傳給了鄧錦洲，鄧錦洲直往前沖，結(jié)果被“程咬金”——鐘宇奇攔住了，但說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，劉浚源爸爸突然擠了進(jìn)去，輕松搶了球，從人群中“脫穎而出”，又馬上把球傳給了我，我左邊竄竄，右邊逃逃，卻還是逃不過(guò)他們的手掌心。對(duì)方竟然來(lái)一個(gè)“三人偷襲”，鐘宇奇和我擠來(lái)擠去，互不相讓，最后我加快速度，擺脫了他。張宇昂又沖上來(lái)?yè)屛业那�，迅速地把球一踢，球似乎飛到九霄云外，落到邊線上。危險(xiǎn)！我趕緊跑過(guò)去截住球，只見(jiàn)劉浚源也追上來(lái)了。我用了一招聲東擊西，帶球一轉(zhuǎn)身把劉浚源一甩而過(guò)，一抬頭，看到那高大的壯士——王熙戰(zhàn)，他可不是一般的對(duì)手啊，我心里頓時(shí)害怕極了，可沒(méi)了剛才的架勢(shì)。心一虛，我頓了一下，沒(méi)等到我起腳，球已經(jīng)被他搶走了……
比賽告一段落了，天剛剛?cè)牒�，我們開始吃晚飯了，可晚飯才吃到一半，我的心就飛了出去，飛向了滑滑梯、蹺蹺板、秋千……
晚飯結(jié)束后，我們開始玩蹺蹺板，卻引發(fā)了一場(chǎng)“團(tuán)戰(zhàn)”：“壯士”王熙戰(zhàn)一下子坐上蹺蹺板，蹺蹺板穩(wěn)如泰山地“釘”在了他那一邊�！靶褪帧编嵓延釉谒竺嬗昧ν掳磯�，而“臥底”張宇昂跑來(lái)我們這邊，妄想削弱我們的重力，干脆把對(duì)方的手往上拉。雖然對(duì)方都是“小不點(diǎn)”，但他們說(shuō)人多力量大。這一端，鄭天辰和我坐在蹺蹺板上，曾悅唐也使勁往下按，連吳文瀚也擠了上來(lái)，雙方互不相讓，不分上下，僵持了一會(huì)兒，他們終于敵不過(guò)我們，我們大獲全勝。
碧綠的草地，圓圓的足球；微微的晚風(fēng)，好玩的蹺蹺板，構(gòu)成了最美好的畫面，今天，真是我最難忘又快樂(lè)的“六一”！
我的六一兒童節(jié)作文900字 6
六月一日是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。
一大早，媽媽給我打扮地很漂漂亮亮的，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我一跨進(jìn)教室就眼前一亮，今天同學(xué)們都穿得多姿多彩，色彩明亮，好像在互相比美似的。
漫長(zhǎng)的一個(gè)上午終于過(guò)去了，可能是太激動(dòng)了，整個(gè)上午都有些心不在焉。中午的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缭绲亟o教室化了個(gè)妝，像是在打扮一個(gè)小姑娘一樣，教室里頓時(shí)煥然一新，更加擁有了節(jié)日的氣氛。
午睡過(guò)后，表演開始了。一共有幾個(gè)節(jié)目我也記不清了，但是有幾個(gè)令我印象比較深刻的。首先，是周凌瑩來(lái)寫毛筆字，她照著例子十分認(rèn)真的一筆一劃地寫了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒她就寫完了。我擠進(jìn)人群一看，哇！果然名不虛傳呀！同學(xué)們都知道沈老師寫毛筆字也是一流的棒，所以大家一起齊聲地喊道：“沈老師，露一手！沈老師，露一手！“沈老師沒(méi)有辦法，只好也來(lái)寫一幅，只見(jiàn)他拿起毛筆，沾了一點(diǎn)兒墨，手一揮就開始寫了。果然是老師，比周凌瑩的速度快多了，也熟練多了。不過(guò)周凌瑩已經(jīng)很不錯(cuò)了，換我寫連毛筆都不知道怎么握。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，沈老師的大作完成，他寫的是“龍飛鳳舞”這四個(gè)字，同學(xué)們這下可起勁了，個(gè)個(gè)都咔嚓咔嚓地拍起照來(lái)了，還把這張紙釘?shù)搅宋覀儼嗟陌鍒?bào)上，這張紙成了我們班的'寶物了。然后，沈老師又表演了雜技，他向空中扔了一顆花生米，他敏捷地接住了那顆花生米，在嘴里津津有味地吃了起來(lái)。他表演完后還請(qǐng)了些同學(xué)來(lái)嘗試。接著是徐怡霖組織的游戲。第一個(gè)環(huán)節(jié)是夾彈珠，第一輪三個(gè)同學(xué)開始PK了，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，很細(xì)心地夾著，生怕被別人超過(guò)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是夾氣球比賽，我也報(bào)名了，我和謝伊珂一組，開始我們兩人背靠背夾著氣球如同螃蟹般向前挪動(dòng)著。哦！總算走完了！我長(zhǎng)嘆了一口氣。
節(jié)目演得差不多了，我們下樓去拍照片了。我們先拍了一張集體照，沈老師也站在里面，好似一個(gè)大小孩一樣，三、二、一“茄子”！大家都笑了，笑地是多么的甜�。∥覀冞�拍了單照，我和謝伊珂一起拍，我們挑選了一片全是梔子花的地方坐了下來(lái)，舉手示意了一下沈老師，他馬上走了過(guò)來(lái)。我們穿著花長(zhǎng)裙，一陣風(fēng)拂過(guò)，裙子飄動(dòng)了起來(lái)，我們?nèi)缤瑑芍幻利惖幕ê跅d子花叢中翩翩起舞。
今天，我過(guò)得很幸福，聞一聞連空氣中都充滿了幸福的味道。
我的六一兒童節(jié)作文900字 7
大家心中的六一兒童節(jié)都是什么樣子的呢?
在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈深的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱烈的期盼中，欣然赴約�！傲弧庇肋h(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道，裝點(diǎn)著紅領(lǐng)巾繽紛的童年……
我們的學(xué)校座落在清請(qǐng)的古運(yùn)河畔，高大的槐樹環(huán)抱在白墻紅磚，每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書包跨入教室時(shí)，老師總會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：“又瘋跑了，快去讀書�！蔽覀儽阋涣餆熍芑刈唬瑪D眉弄眼，書頁(yè)翻得嘩啦啦響，搖頭晃腦，扯著嗓子喊了起來(lái)。
最快樂(lè)的要數(shù)今年的“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂(lè)器演奏比賽，學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的鳳尾竹》，這下可把我們樂(lè)壞了，在余老師的精心指導(dǎo)下，每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回，都是老師硬催回家，我們才散伙離開，要不練到天亮也樂(lè)意呢!經(jīng)過(guò)努力，奪得了全縣一等獎(jiǎng)，那金燦燦的獎(jiǎng)狀，好長(zhǎng)時(shí)間都是我們津津樂(lè)道的驕傲。
我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”，那簡(jiǎn)單快樂(lè)的“六一”，那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”，那點(diǎn)綴了我無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)的“六一”……
這次的六一兒童節(jié)，可算是我過(guò)過(guò)最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說(shuō)最瘋狂呢?讓我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的.來(lái)到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤�。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。嘿嘿!既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過(guò)了瘋狂的一上午。
后來(lái)還是我們獨(dú)自餓得咕咕叫了，我們才結(jié)束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過(guò)我們每個(gè)人都非常的開心。
我的六一兒童節(jié)作文900字 8
為什么每個(gè)人臉上都有笑容？是什么讓他們?nèi)绱藲g喜？�。≡瓉�(lái)是同學(xué)們滿心期待的“六一”兒童節(jié)，如約而來(lái)。
“六一”兒童節(jié)，顧名思義，是同學(xué)們最喜愛(ài)的節(jié)日，為了這一次節(jié)日的表演，大家可花了不少心思……
今年的兒童節(jié)同往常不一樣，這一次的地點(diǎn)在一個(gè)五星級(jí)大酒店。同學(xué)們?nèi)チ�，有的笑逐顏開，有的目瞪口呆，因?yàn)槟翘懒�，太大了，有四五個(gè)圓桌供我們吃飯，還有一個(gè)任同學(xué)們展示自我的大舞臺(tái)。舞臺(tái)邊角綴滿了氣球，美倫美奐。每個(gè)人都洋溢著笑臉，因?yàn)樗麄冎馈纫粫?huì)就會(huì)有十分精彩的表演。
“咚咚咚……”伴著動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏，大屏幕閃動(dòng)著起來(lái)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕。男孩子更是歡快地蹦了起來(lái)。胡欣怡對(duì)著她的朋友嘀嘀咕咕，好似在贊嘆節(jié)日的快樂(lè)。隨著時(shí)間的推移，主持人操優(yōu)優(yōu)、強(qiáng)思齊一副親切的摸樣走上大舞臺(tái)，他們時(shí)而念著手上的稿子�！巴瑢W(xué)們，老師們大家中午好……”時(shí)而面帶笑容望向臺(tái)下，將主持人的派頭活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了出來(lái)。來(lái)了，最激動(dòng)人心的表演時(shí)刻來(lái)了。
“我們的夢(mèng)想”情景秀這一節(jié)目，由十幾位同學(xué)共同表演。我們將一個(gè)個(gè)單一的節(jié)目串在一起，圍繞“夢(mèng)想”的主題編成了小小的舞臺(tái)情景劇。整場(chǎng)表演由我配合同學(xué)們完成。當(dāng)我正苦惱于“夢(mèng)想”是什么的時(shí)候，背著吉他的潘博屹迎面而來(lái)，他的夢(mèng)想閃閃發(fā)光，簡(jiǎn)單的對(duì)話后，他帶來(lái)了悅耳的吉他彈奏歌曲，讓原本激動(dòng)的我們放松下來(lái)。吉他的聲音回響在整個(gè)包間，只見(jiàn)同學(xué)們搖頭晃腦，沉浸其中。潘博屹的手在吉他弦上，擺動(dòng)著。瞧！他那熟悉的'手法，一看就知道練了許多天，簡(jiǎn)直沒(méi)有一處不足！
舞臺(tái)上，陸續(xù)來(lái)了幾位“歌唱家”“舞蹈家”，沈穎標(biāo)準(zhǔn)的蘭花指恰到好處，舒緩且有力的拉丁舞步，摩擦于地面，優(yōu)美的身線，做到了身正，身高不變的品質(zhì)。拉丁舞節(jié)目表演完，基礎(chǔ)升華的謝禮，又是一張張歡樂(lè)的笑容，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
其他表演者，也同樣呈現(xiàn)出令人驚艷的作品，同學(xué)們贊不絕口。
“結(jié)束！”強(qiáng)思齊主持人這一句話，打破了正在吃飯同學(xué)們的歡快，同學(xué)們安靜了下來(lái)。誰(shuí)知？他只是像打籃球的選手一樣，做了一個(gè)“假動(dòng)作”，放的假消息。“游戲環(huán)節(jié)開始”同學(xué)們又歡聲笑語(yǔ)，鬧成一片……原來(lái)表演結(jié)束了，可以做游戲了，這個(gè)小主持人還和我們大家開起玩笑來(lái)。
��！那可真是一個(gè)令人興奮的兒童節(jié)，回想起來(lái)，心里還有那么一絲絲的甜味。
我的六一兒童節(jié)作文900字 9
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓，不插隊(duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節(jié)呢？
我們同在一片藍(lán)天下，可是他們的校園沒(méi)了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅(jiān)強(qiáng)，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫下了“我要讀書”四個(gè)大字感動(dòng)了溫總理，也深深的感動(dòng)了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽到他們急切的呼喚，讀書、重返校園成了他們最大的'希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災(zāi)區(qū)的情況，你們的災(zāi)難，震動(dòng)我的心，你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)，深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進(jìn)震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進(jìn)明亮的課堂，早日再聽見(jiàn)你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們：災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)；一方有難，八方支援。
哭泣的孩子，擦干你的眼淚！堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
我的六一兒童節(jié)作文900字 10
盼呀，盼呀，距(離)六一兒童節(jié)只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，激動(dòng)地幻想著今年的兒童節(jié)會(huì)怎么過(guò)呢?迷迷糊糊中，我不知不覺(jué)入睡了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭(zhēng)先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)，迎面走來(lái)了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到“魔法學(xué)�！眳⒓恿粌和�(jié)游園會(huì)!”然后，對(duì)一位機(jī)器人指了指。那個(gè)機(jī)器人立刻轉(zhuǎn)身來(lái)到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我?guī)闳⒂^一下�！蔽倚廊坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
機(jī)器人帶我參觀了辦公室、教室。教室里，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦。上課時(shí)如果有學(xué)生不專心聽課，電腦就會(huì)閃著紅色的警告燈，并且發(fā)出“叭噠”的聲音，提醒學(xué)生注意聽講;還能幫老師把課本內(nèi)容抄在黑板上、提高老師的聲音。下課時(shí)，教室的黑板會(huì)變成一個(gè)大屏幕，播放各種精彩的動(dòng)畫片和電視劇。
剛參觀完學(xué)校，游園會(huì)就開始了，我迫不及待地跑到“貼眼睛”項(xiàng)目前，只見(jiàn)老師在木板上畫了一個(gè)小娃娃。那個(gè)小娃娃真可愛(ài)!美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲，他閉上眼睛，隨手拿起一個(gè)紅色的娃娃眼，往小娃娃一貼�！肮�!”我和小朋友們指著他大叫：“你自己看看!”小男孩連忙睜開眼睛，“啊!”他立刻發(fā)出一聲驚叫。原來(lái)他把小娃娃弄成“紅眼病”了!嘿嘿，可真有趣!
隨后，我又玩了幾個(gè)游戲，得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)五顏六色的袋子和一雙漂亮的'紅球鞋。我去問(wèn)老師：“這個(gè)袋子和球鞋有什么作用啊?”老師神秘地說(shuō)：“這兩樣?xùn)|西可厲害了!袋子能變出你想要的東西，鞋子能幫你騰云駕霧!”我有點(diǎn)疑惑：真有那么神奇嗎?讓我試試看!于是，我對(duì)著袋子說(shuō)：“我想要一輛自行車!”剛說(shuō)完，我面前瞬間出現(xiàn)了一輛自行車。我又穿上球鞋，騎著自行車飛上了天空。不料，自行車沒(méi)抓緊，掉了下來(lái)。我被丟在一朵軟綿綿的白云上，驚叫著想站也站不起來(lái)，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)自己好好地躺在床上。啊!原來(lái)是夢(mèng)境一場(chǎng)。
我起床后趴在窗臺(tái)前，靜靜地凝望著天空，似乎還意猶未盡。我美滋滋地想：這個(gè)夢(mèng)幻的兒童節(jié)真好玩!要是我真有那么神奇的寶貝就好了!我要變出許多高樓大廈，讓四川災(zāi)區(qū)的同胞們過(guò)上幸福美滿的生活!
我的六一兒童節(jié)作文900字 11
今年學(xué)校里舉辦的六一兒童節(jié)特別有意義,尤其是“愛(ài)心義賣活動(dòng)”，令我記憶猶新。在六一節(jié)的前一天，學(xué)校操場(chǎng)上“搭”起了由各個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的“義賣攤位”，商品是由咱們從家里帶來(lái)的一樣精美的物品，到學(xué)校里進(jìn)行“義賣”，“義賣”所得的錢，捐給貧困學(xué)校的學(xué)生。
六一節(jié)那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就看到門口有一個(gè)大大的箱子，里面裝滿了同學(xué)們打算“義賣”的商品。我走近一看，呵，物品的種類還真多：有鐘表，有沙漏，有水晶球，還有毛絨玩具……等教室里的人差不多都來(lái)齊了，班主任董老師說(shuō)：“班級(jí)里要派幾名同學(xué)做‘售貨員’，想當(dāng)?shù)呐e手�！蔽乙宦�，知道這是一次鍛煉口才的大好時(shí)機(jī)，把手舉得高高的，不希望錯(cuò)過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)。“盧筱祺、嚴(yán)景怡，還有……”董老師的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“還有祝新韻�！币�，太棒了！我在心里叫喊道。
咱們幾位同學(xué)抬著箱子走下樓去。到了操場(chǎng)，我環(huán)顧四周，哎，才到了四五個(gè)班級(jí)。我忙把箱子里的東西一樣一樣地拿出來(lái)，小心翼翼地放在貨架上，生怕一個(gè)不小心把什么東西給摔壞了。第一批同學(xué)下樓購(gòu)買了， “我要這個(gè)！”一個(gè)女孩兒對(duì)我說(shuō)。我拿過(guò)去仔細(xì)一瞧，喲，原來(lái)是個(gè)水晶球。 “好的`，水晶球十五元，拿好，別掉了�！彼f給我一張鈔票，我一看，傻了，原來(lái)是一張二十元的“大鈔票”，哎，這是咱們做的第一筆 “生意”。“愛(ài)心箱”里空空如也，我哪里有錢找給她？我只能向旁邊的嚴(yán)景怡求助：“景怡，你有五元的零錢嗎？借一下，下次有零錢了再還你，好嗎？”“沒(méi)事，我不急。”只見(jiàn)她拿出五元錢遞給我，我連忙找錢給那女孩，然后又對(duì)嚴(yán)景怡友善地笑了笑。
第一批的同學(xué)回教室后，呼，我輕輕地舒了口氣。第二、第三批過(guò)后，東西差不多都賣光了，只剩下一本書和一幅畫沒(méi)有賣出去�！皝�(lái)，你們拿著這本書甩一甩，要喊：‘來(lái)買��！’我給你們拍張照�！币晃焕蠋熥哌^(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)�！肮痹蹅�?nèi)齻�(gè)笑得前仰后合，“這樣多奇怪�。 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。盧筱祺拿著書的一角舉起來(lái)了，當(dāng)真喊起來(lái)。咱們則一直笑到肚子疼，捂著肚子，彎著腰，活脫脫像幾只快樂(lè)的小龍蝦。
回到家里，我只覺(jué)得腳站得酸，但是，只要一想到咱們賣出的這些錢，是會(huì)捐給貧困學(xué)生，給他們帶去幫助的，我的腳頓時(shí)就不覺(jué)得酸了，心里激起一陣陣暖流……
我的六一兒童節(jié)作文900字 12
由于身體的原因，近段時(shí)間，我推掉了晚上一些朋友的約會(huì)，最怕的是喝酒。
我要說(shuō)的是2個(gè)孩子的故事。
20xx年的兒童節(jié)前一天，從安順參加完全市黨史知識(shí)競(jìng)賽吃飯后，我們一行人回到普定，我在辦公室整理一些圖片后，接到朋友的電話讓同他們?cè)谝患依渝伒瓿渣c(diǎn)燒烤之類的東西。由于玩的時(shí)間較晚，回家的時(shí)候已經(jīng)是凌晨了。當(dāng)我走到縣國(guó)稅局門口的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)孩子從國(guó)稅局里騎著一輛破舊的自行車飛奔出來(lái)，門衛(wèi)可能覺(jué)得這個(gè)孩子有些問(wèn)題后，大聲吆喝這個(gè)已經(jīng)行走30米遠(yuǎn)距離的孩子回來(lái)。是啊，都凌晨近1點(diǎn)了，還有孩子在國(guó)家稅務(wù)部門溜達(dá)，肯定有問(wèn)題。
在門衛(wèi)的呵斥下，這個(gè)孩子把自行車調(diào)頭回來(lái)了，我一看這個(gè)孩子，滿身的臟，連衣服都是破破爛爛的，全身透著黑。那輛自行車很大很破也很黑，前面的籃子里放些瓶瓶之類的東西。在門衛(wèi)的詢問(wèn)中，這個(gè)孩子說(shuō)他是化處鎮(zhèn)朵貝村的人，由于父母已經(jīng)死亡，他就到普定來(lái)?yè)炖鵀樯@么晚從國(guó)稅局出來(lái)是因?yàn)樵诶锩鎿炖�。門衛(wèi)當(dāng)然要盤問(wèn)自行車的，他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一個(gè)非常令我意外的。他說(shuō)自行車是化處鎮(zhèn)的黨委書記送給他的，而且說(shuō)出了書記的名字。看著這個(gè)大概10來(lái)歲黑黑的孩子，我的心里一陣陣酸酸的感覺(jué)。就算他說(shuō)的是假的，我寧愿相信這樣的假。后來(lái)他也坦白地承認(rèn)自行車是他偷來(lái)的（我愿意相信是書記送他的`），至于為何他會(huì)說(shuō)出書記的名字，我不想觸動(dòng)他的心靈�？赡苌顚�(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于陰暗，希望社會(huì)能給這些孩子一些光明的陽(yáng)光。
另一個(gè)孩子我是在體育場(chǎng)遇見(jiàn)的。5月30日，我起得早，6點(diǎn)40的時(shí)候到體育場(chǎng)跑步，跑到對(duì)面的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)小女孩穿得薄薄的一個(gè)人跪在體育場(chǎng)的沙子上，目光呆滯，我跑了4圈她一直就保持那樣的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。由于晚上下了雨，看見(jiàn)她臉色蒼白。人來(lái)人往的體育場(chǎng)，她就那樣默默的跪著。沒(méi)有人知道她為了什么，什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候走，她發(fā)生了什么。
其實(shí)有的時(shí)候想起我的童年，直到現(xiàn)在都在自責(zé)，總覺(jué)得沒(méi)有好好照顧好比我小的弟弟和妹妹，直到現(xiàn)在我總覺(jué)得我的弟弟是不是心里有些問(wèn)題，讀書不好好讀，行為很接近一些時(shí)下的“流行青年”，他的性格、行為和我格格不入。以前和現(xiàn)在我們的交流很少，現(xiàn)在讀高中了和我講話的時(shí)候就只是他沒(méi)有錢的時(shí)候，而有的時(shí)候我的態(tài)度是那么的不好。真擔(dān)心他學(xué)壞呢。
從今天開始，讓一些陽(yáng)光，灑進(jìn)黑暗的心靈。
我的六一兒童節(jié)作文900字 13
明天就是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，為了讓我們過(guò)一個(gè)開心的節(jié)日，學(xué)校今天就為我們準(zhǔn)備了許多活動(dòng)，全校有班班有歌聲比賽，班級(jí)活動(dòng)有濃濃棕香情、交換禮物、文藝表演等，真是太開心了！
上午，1-3年段先舉行班班有歌聲比賽。我穿上亮黃色的公主紗裙，化上最美的妝，愉悅地走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)許多小朋友也穿著漂亮的演出服，臉上也化了妝，打扮得像一只只花蝴蝶一樣，帶著一臉欣喜的笑容、蹦蹦跳跳地去上學(xué)。到了學(xué)校的大禮堂，我們找到了位置坐下，禮堂里熙熙攘攘，我們都迫不及待地等待演出的開始。首先開始的是一年一班的同學(xué)，我覺(jué)得他們不僅表演得很好看，歌也唱得很動(dòng)聽，不過(guò)我對(duì)我們班還是充滿了信心。終于輪到我們班級(jí)了，我們班唱的歌是《七色光之歌》。我先走上臺(tái)大聲地報(bào)幕：“接下來(lái)請(qǐng)欣賞303班的合唱-七色光之歌”，然后我站在最前面帶領(lǐng)著六個(gè)同學(xué)，伴著歡快的'歌聲跳起了輕快的舞蹈，我一邊跳，一邊想：我要把美麗的七色光灑在每一位同學(xué)的身上，讓我們帶著七彩夢(mèng)走向未來(lái)。很快，我們表演完了，一陣陣掌聲把我們送下了舞臺(tái)。
下午，我拿著自己包裝好的精美禮物和做粽子的原料興沖沖地來(lái)到班上，同學(xué)們都在議論一個(gè)新穎的活動(dòng)----交換禮物。大家都好奇別人精美包裝紙底下究竟會(huì)是什么，也在猜測(cè)自己抽禮物時(shí)會(huì)抽到誰(shuí)的禮物。我也非常期待活動(dòng)的開始，教室里也是一番節(jié)日的氣氛。
終于，活動(dòng)開始了。但這時(shí)，我被嘉琳老師臨時(shí)叫去主持4-6年段的班班有歌聲，雖然前面幾個(gè)環(huán)節(jié)我沒(méi)參加，但是能站在學(xué)校大禮堂的舞臺(tái)上主持節(jié)目，我感到特別地激動(dòng)。等我主持完回班，活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)展到最后環(huán)節(jié)----文藝表演。我欣賞了42號(hào)到56號(hào)同學(xué)的表演，我覺(jué)得表演得最好的是張芊羽的舞蹈，她就像一只輕盈的小燕子，手拿著波浪鼓跳著歡快的舞蹈，舞姿優(yōu)美極了。美中不足的是，她臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有。如果能帶上她的笑容，那就更完美了。還有詹林茂昕和李涵香的乒乓球絕活也讓我佩服得五體投地。輪到我表演了，我跳了舞蹈《動(dòng)畫城》，唱了歌《陽(yáng)光少年》，在舞臺(tái)上，我努力展示自己最美的舞姿和最動(dòng)聽的歌聲，贏得了陣陣掌聲，也得到了一張老師的表?yè)P(yáng)信。
今天我覺(jué)得過(guò)得特別開心，也期待著明天的到來(lái)，因?yàn)槊魈彀职謰寢屢獛胰ミ^(guò)六一！
我的六一兒童節(jié)作文900字 14
今天是六一兒童節(jié)，真是太好了！我特別開心！在期中考試過(guò)后，我們班主任盧老師決定為我們舉辦一個(gè)派對(duì)，讓我們好好地放松一下。今天便是舉行派對(duì)的好日子。
一大早，我高高興興的把零食裝入書包里，然后背起書包，就坐媽媽的電動(dòng)車去學(xué)校。
當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，大部分同學(xué)來(lái)了，他們?cè)谟懻撝@個(gè)派對(duì)將會(huì)是什么樣子的，老師會(huì)讓大家做一些什么活動(dòng)。大家一邊討論著一邊分享著自己從家里帶來(lái)的零食。上課鈴一響，班主任盧老師大踏步走進(jìn)教室，向我們打了一個(gè)招呼，然后就宣布活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先第一個(gè)環(huán)節(jié)：分零食。我把從家里帶過(guò)來(lái)的零食分給了同學(xué)，那些同學(xué)也發(fā)給我好多零食，過(guò)了幾分鐘后，大家互換零食完畢，于是我們開開心心地吃了起來(lái)。盧老師不知從哪拿出一個(gè)西瓜和一把水果刀，她用水果刀把西瓜切成了好多塊，我們高高興興接了過(guò)去。盧老師又拿出幾個(gè)袋子，里面有李子、龍眼和荔枝，還有芒果干、餅干等等，盧老師將這些東西都分給了我們。
吃東西吃到了一半，盧老師就叫事先準(zhǔn)備好的同學(xué)們表演節(jié)目。老師請(qǐng)小明和小周來(lái)到左右兩排座位的中間位置。他們表演的是喜劇小品，逗得我們哈哈大笑，滿地早牙，盧老師也不例外，下一個(gè)是小亮和小何表演，他們一點(diǎn)也不害羞，他們拿出事先準(zhǔn)備好的.歌詞，高高興興唱了起來(lái)，我們不自覺(jué)地也跟著唱了起來(lái)，就連盧老師也拿出手機(jī)錄下這精彩時(shí)刻。
不知不覺(jué)中，幾節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們剩下的時(shí)間不多了。到了玩游戲的尾聲，你們玩過(guò)搶椅子嗎？首先要放一定的椅子數(shù)量，然后讓比椅子數(shù)量多的人去搶，再放一首音樂(lè)，音樂(lè)一停，看看誰(shuí)最后沒(méi)有椅子坐，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。盧老師先把16張椅子分成了3組和叫我和14位同學(xué)去搶著坐，盧老師開始數(shù)倒計(jì)時(shí)：“3……2……1，開始！”，音樂(lè)開始響了起來(lái)，我立刻三步化作兩步，搶先搶到離我身旁最近的椅子，音樂(lè)一停，我早已搶到了屬于我的“寶座”。最后，就只剩下了孤零零的小楊，小楊撓了撓頭，有些害羞的朗讀完了一篇課文，大家才肯放他回座位。之后又經(jīng)過(guò)了幾輪。
放學(xué)了，我有些不舍，又有些回味。時(shí)間過(guò)得真快呀，感覺(jué)只經(jīng)過(guò)了幾分鐘而已就結(jié)束了。
回到家，我立馬就拿出了我的日記本，將這次活動(dòng)記入屬于我的日記本中。
我的六一兒童節(jié)作文900字 15
這個(gè)六一對(duì)我來(lái)說(shuō)，十分震撼。5月29日威海發(fā)生了特大火災(zāi)，燒掉了大片美麗的森林。消防員、駐威官兵、志愿者萬(wàn)眾一心，共同抵抗山火，在6月1日火勢(shì)得到控制并且在中午被撲滅。這個(gè)六一，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常難忘的，不但是經(jīng)歷了529森林火災(zāi)，還因?yàn)槲液秃门笥褩钤：埔黄鹑チ趾９珗@游玩，感受到了森林的魅力和森林的脆弱。
5月30日，因?yàn)樘卮蠡馂?zāi)，威海市政府啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，全市中小學(xué)、幼兒園停課一天。灼熱的太陽(yáng)，烘烤著地面，令人汗流浹背，十分不利于消防員撲救火災(zāi)，盡管如此，在火場(chǎng)上連續(xù)奮戰(zhàn)了十幾個(gè)小時(shí)的消防員撲救火災(zāi)的熱情依然不退，真令人敬佩。作為小孩子，我們沒(méi)有能力去火場(chǎng)救火，更沒(méi)有資格添亂，我們要做的事就是管好自己，于是我約楊裕浩一起去林海公園游玩。
一來(lái)到林海公園，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，使人感覺(jué)全身舒爽。在炎熱的初夏，有這么一個(gè)人間寶地實(shí)在是稀罕。我和楊裕浩飛奔到林海公園，享受著森林氧吧帶給我們的無(wú)限魅力。處處挺拔的、蒼翠欲滴的、參天的松樹，仰頭，陽(yáng)光射在樹的縫隙中散成絲絲金帶，亮的耀眼。
循著公園小路往前走，在林海公園的太空漫步區(qū)域，有幾個(gè)空著的吊床，在兩棵樹中間輕輕搖擺，我們敏銳的小眼睛發(fā)現(xiàn)了吊床。我倆爭(zhēng)先恐后來(lái)到吊床旁邊想要躺上去。我躺過(guò)，知道上吊床的技巧，便輕而易舉地躺上去了。我在吊床上搖來(lái)?yè)u去別提有多愜意了。而楊裕浩看著我在吊床上躺著既羨慕又無(wú)計(jì)可施，急得抓耳撓腮。我看見(jiàn)了他的.窘相，心理偷偷地笑，：“楊裕浩，你平時(shí)說(shuō)我體育是最差的，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你和我差不多，這是半斤八兩！”可是作為好朋友，我仔細(xì)的把躺在吊床的技巧教給了他，看著他在吊床上悠然自得地?fù)u來(lái)?yè)u去，我也心里竊喜：原來(lái)在朋友需要幫助的時(shí)候，幫了一把，之后的感覺(jué)還是不錯(cuò)的嘛！我仰望著高高的樹干托起的樹冠，便陶醉了，陶醉于這如夢(mèng)如幻的森林世界，陶醉于空氣清新的森林氧吧。陶醉的同時(shí)我又陷入了沉思，我思考：威海的529森林火災(zāi)燒掉了多少像林海公園那樣美麗的森林，我感到無(wú)比的痛心�？墒俏矣窒氲皆诨饒�(chǎng)上連續(xù)奮戰(zhàn)十幾個(gè)小時(shí)，撲滅了許多燃火點(diǎn)，挽救了威海市民的生命及財(cái)產(chǎn)的官兵；還有許許多多的志愿者，他們有錢出錢，有力出力，為在山上奮戰(zhàn)的人民子弟兵送去關(guān)懷和幫助。在如此大的困難面前，威海人臨危不懼，眾志成城抵抗山火，我為自己是個(gè)威海人而自豪！
5月30日，令我十分難忘。因?yàn)樵谶@一天，使我明白，我們應(yīng)該珍惜童年，享受童年的每一分每一秒，更應(yīng)該銘記529火災(zāi)帶給威海人的印記和恢復(fù)威海青山常在、綠水長(zhǎng)流的秀麗景象。
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