真情耀人間作文
導(dǎo)語(yǔ)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在這個(gè)和諧社會(huì)之下生存，本來就應(yīng)該處處感受到真情的暖流才對(duì)。如果你決定冷漠，那么首先得審問一下自己，究竟是以怎樣的心態(tài)去對(duì)待生活。以下是小編為大家收集的幾篇關(guān)于真情的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
關(guān)于真情的作文【一】
有一種真情，銘心刻骨，感人至深，任何一種文字在它面前都顯得蒼白而脆弱無力。如果一定要給它一個(gè)定義，那就是——無私付出。
“刷刷”的鉛筆觸紙的聲音不斷的從書房中傳出。已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，我還坐在書桌前明亮的臺(tái)燈下奮筆疾書，艱苦地在作業(yè)的海洋中“遨游”著。
“啪嗒”一聲，眼前一片漆黑，一向怕黑的我猛然覺得一陣莫名的恐慌，忙大聲問：“出什么事了?爸媽，你們?cè)谀?”“別怕，爸爸在這兒，在這兒!”爸爸的聲音像鎮(zhèn)靜劑一樣，我驚鹿一樣的心一下子穩(wěn)了下來，尋聲在黑暗中摸到了爸爸的`大手，又回到了書桌前。旋即又發(fā)了愁，自言自語(yǔ)道：“哎，停電了，作業(yè)怎么寫呀?”
突然眼前一亮，呀，這是什么光?一束若明若暗，朦朦朧朧的光從我的身旁斜射到書桌上，我心里的最后一絲恐懼立刻煙消云散，好像這光不僅在我眼前，也在我心里。我的眼睛在快速地尋找光源，哦，原來是爸爸給我?guī)砹斯饷�，只見他用手高高地舉著一只紅蠟燭，蠟燭放射著淡黃色的光芒。
媽媽忙著去找固定蠟燭的物體，爸爸為了不耽誤我寫作業(yè)，他只好舉著蠟燭站在那里。
我繼續(xù)寫著，驀地，覺得燭光劇烈地晃動(dòng)了一下，旋即又不動(dòng)了。我抬頭一看，原來是媽媽接過了蠟燭，固定在了一個(gè)高高的茶杯上。
爸爸正手忙腳亂地處理著被如鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了的手背，可他剛才卻紋絲不動(dòng)，我一點(diǎn)都不知道他被燙著了。我不安的望著爸爸，他好像看出了我內(nèi)心中的不安，望著自己的手背，毫不在意地說：“你快寫吧，別管我!”他動(dòng)了動(dòng)肩膀，毫無疑問，肩已經(jīng)酸了。我提高了書寫速度……
深夜，臥室里傳來爸媽的談話聲。“你怎么那么傻，燙手也不知道撒開，這么一大片都燙紅了，幾天才能好呀?”
“我怕老動(dòng)彈耽誤他寫作業(yè)，這點(diǎn)小傷不算什么，為了孩子，值得……”
我愣住了，時(shí)光和思維驟然停止。爸爸為了我，當(dāng)那滾燙的燭液“洗禮”著他的手時(shí)，他選擇了忍耐，而留下的灼印卻是浩蕩無私的愛呀!在這樣深摯的真情面前，我是多么的慚愧，而這永久的真情一直呵護(hù)著我，感動(dòng)著我。從小到大，經(jīng)歷了十一個(gè)春夏秋冬……
關(guān)于真情的作文【二】
今天是個(gè)特殊的日子。小花一大早就起來，匆匆洗漱完畢，吃了幾口早點(diǎn)，背上書包就走了，可她并沒有去學(xué)校，而是先來到了山坡上。這是為什么呢?原來今天是教師節(jié)，她準(zhǔn)備送一束鮮花給老師。
教師節(jié)要給老師送什么禮物，昨天同學(xué)們都已議論起來。有的說要給老師擦桌凳，有的說要給老師送幅畫，還有的說要做一件對(duì)老師有益的事。而小花和他們的想法都不同，別人問她時(shí)她不說，只是笑瞇瞇的。
以往，老師都一直不停地為同學(xué)們忙碌著。課堂上她給同學(xué)們講課，抄題讓同學(xué)們做，有時(shí)有的同學(xué)不懂，老師還要一遍遍地耐心講解;下課了同學(xué)們都在玩耍，老師卻在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備;晚上老師還要為同學(xué)們批改作業(yè);同學(xué)們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還要去宿舍查房。老師為了同學(xué)們真是太辛苦了。想到這里，小花看著漫山遍野的.金燦燦的野菊花，就像老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛時(shí)時(shí)刻刻無處不在;她摘了一大把，瞧，花上還沾著幾顆晶瑩的露珠呢，多像老師辛勤的汗水呀!
小花來到學(xué)校，走到老師的窗前，看見老師正伏在桌上一絲不茍地批改作業(yè)呢。小花想悄悄地把花送給老師，于是就躲到一旁等著。老師終于走出了辦公室，小花高興地走過去，把頭探進(jìn)窗內(nèi)看，屋子里一個(gè)人也沒有，她于是走進(jìn)去。老師的桌子上有一本臺(tái)歷，幾本書壓在老師的眼鏡下面，一支筆筒，筆筒旁還放著一個(gè)地球儀，臺(tái)歷的日期正是九月十日，小花把鮮花插在筆筒里，飛快地向教室走去。小花坐在自己的座位上，高興得都快笑出聲來了，心里比吃了蜜還甜，她知道一會(huì)兒會(huì)有什么事情發(fā)生。
過了一會(huì)兒，老師高興地走上講臺(tái)，手里拿著插滿鮮花的筆筒，說：“我不知道送鮮花的那位同學(xué)是誰，但我要謝謝你們阿，我希望你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，你們的未來一定會(huì)象這鮮花一樣燦爛。
關(guān)于真情的作文【三】
經(jīng)過那次山林之旅，“真情”這個(gè)詞語(yǔ)已刻在了我心靈深處，還以為真情只在人與人之間存在著，原來大自然之間也有真情，大自然給予我的那份真情我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。
我一個(gè)人背著書包爬山，大自然似乎想考驗(yàn)我是否有誠(chéng)心，火辣辣的太陽(yáng)曬的我汗如雨下，眼看著同行的人越來越少，我不禁迷惘：為什么他們要退縮呢?看，山上的花草樹木都在向我招手呢!我才不要后退呢!就這樣，我登上了這座山。一陣涼風(fēng)吹來，讓我感到一陣愜意，大自然仿佛在慶祝我的成功，她也在為我開心呢!我看見了她的笑容。樹木伯伯被風(fēng)吹的“沙沙”作響，他們微笑的對(duì)我說：“小姑娘，前面的景色更好呢!”我開心的向他們道了謝，撫摸著他因歲月的流逝而刻下的皺紋算是告別。
山林中的小路狹窄極了，我一伸手就能和花兒親密接觸，蝴蝶在我身邊翩翩飛舞著，讓我也嘗到了當(dāng)“香妃”的滋味。
走著走著，忽然聽到“潺潺”的流水聲，心中一喜：難道說大自然真的了解我的心思嗎?我還沒見過山泉呢!一陣陣的水聲把我引到了一個(gè)山泉邊，那是怎樣的美景呵!那水清澈見底，柔軟的水草在水底搖來?yè)u去，兩三只小魚兒在底下游著，我開心的把鞋脫了，呀!好冰的水哦!一陣陣涼意向我襲來，不時(shí)的有魚兒在我腳底穿過，滑滑的，弄的癢癢的.，但我沒有動(dòng)，我怕驚動(dòng)了這可愛的小精靈。
不知不覺的天暗了下來，我的肚子也餓的“咕咕”叫了，我必須要回家了，再見了，可愛的小精靈們，再見了，清冽的泉水，再見了，樹伯伯和花妹妹，再見了蝴蝶伙伴。大自然謝謝您給我的那份真情，在悅耳的鳥鳴聲中，我迎著夕陽(yáng)向山下走去……