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      2. 這里有屬于我的世界高中900字作文

        時(shí)間:2021-08-13 13:37:51 900字 我要投稿

        這里有屬于我的世界高中900字作文

          導(dǎo)語(yǔ):屬于 的世界,每一篇葉子都那么用心的掉落。以下是小編為大家收集的幾篇題為這里有屬于我的世界的高中900字作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

        這里有屬于我的世界高中900字作文

          這里有屬于我的世界高中900字作文【一】

          那天,我碰到了兒時(shí)的玩伴。

          他問:“你喜歡什么小說(shuō)?”

          我的回答很簡(jiǎn)單:“推理、武俠。”

          他又問:“你能寫小說(shuō)嗎?”

          我怔住了,回家后,苦苦思索,終于,我做出了一個(gè)令人吃驚的決定:寫小說(shuō)。

          小說(shuō)不是說(shuō)寫就寫的,我先開始設(shè)定主角。

          金庸大師筆下有一個(gè)俠客型的人物陳家洛。我十分喜歡他的性格,俗話說(shuō)有其父必有其子,那我就寫他的兒子。

          當(dāng)時(shí)的`歷史背景在清朝,有許多志士就打起“反清復(fù)明”的口號(hào),成立了一些江湖幫派,陳家洛就是其中一個(gè)幫派的幫主。

          就當(dāng)故事情節(jié)、配角中心思想都確定后,我遇到了難題:主角的名字。

          我去找了念初中的哥哥,向他請(qǐng)教,他卻丟給了我一個(gè)不完整的答案:在主角的名稱中,要抽象地顯露出人民渴望的生活以及主角志氣高。

          經(jīng)過無(wú)數(shù)次的編名,我終于選定了“陳云”這個(gè)名字。

          “云”多么可愛的字眼,更重要的是云的自由,它的無(wú)憂無(wú)慮,這不正是人們所追求的嗎?

          可寫起來(lái)時(shí),小說(shuō)又出了問題。

          故事背景是在清朝初時(shí),可故事情節(jié)的發(fā)展又不得不回到元朝末年才能流暢。我給了自己兩耳光,暗罵自己情節(jié)不合理,不是寫小說(shuō)這塊料。

          正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰,想要放棄時(shí),古龍大師的一段話浮現(xiàn)在我的腦海:“我很榮幸,能讓時(shí)空扭轉(zhuǎn),雖然只限于我的小說(shuō),但我依然慶喜。”我一剎那恍然大悟,重新坐在桌前,揮筆繼續(xù)寫一篇常人看來(lái)荒誕不經(jīng)的文章。

          幾星期后,我把小說(shuō)的第一章交給哥哥。剛讀了一會(huì)兒,哥哥不禁啞然失笑:“你這怎么一會(huì)兒清朝一會(huì)兒元朝呀?”

          我正色說(shuō):“小說(shuō)是一個(gè)世界,一個(gè)屬于作者和讀者的世界。這篇小說(shuō)是屬于我的世界,在這個(gè)世界里,現(xiàn)實(shí)世界有的,它都有;現(xiàn)實(shí)世界沒有的,它也有。我有權(quán)力寫一切劇情,有權(quán)力寫一切人物,有權(quán)力把人寫死、、、、、、在屬于我的世界里,我就是上帝。在屬于我的世界里,清朝變成元朝并不過分。”

          通過寫小說(shuō),我克服了重重困難,超越了自我,寫作水平得到了升華。而在我克服困難后,我又將迎來(lái)新的困難。

          我能克服困難嗎?

          在屬于我的世界里,沒有“不可能”。

          這里有屬于我的世界高中900字作文【二】

          行步匆匆,車水馬龍,我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧?kù)o的世界?詩(shī)書畫印里便有屬于我的世界。

          你還沒找到屬于你的世界?別著急,我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。

          身邊學(xué)習(xí)中國(guó)畫、尤其是寫意畫的朋友著實(shí)太少。名師難遇,我忽而萌生了自學(xué)的念頭。只需在一個(gè)不太煩躁的時(shí)間:清晨、上午、下午或晩上,我喜歡有一點(diǎn)陽(yáng)光,翻開現(xiàn)代畫家編的淺顯易懂的教材,鋪開宣紙,學(xué)著書上告墨、運(yùn)筆。

          “畫了半天,你的荷花真不像荷花!”媽媽不解地看我的拙畫。

          我也學(xué)得不像。且以樂己志嘛!

          為什么又要“像”呢?多看了一些寫意畫,我越發(fā)地感到它們“像”了。“像”什么呢?縱觀大師,齊白石畫的不是靈動(dòng)的蝦,而是蝦的'靈動(dòng);徐悲鴻畫的不是俊美的馬,而是馬的俊美……想到這些,我忍不住一拳擂在《薺子園畫譜》的封面上。

          “你又在想什么?畫這些怪畫都畫得這么激動(dòng)!”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。

          這里的確有屬于我的世界!

          “詩(shī)書畫印”自古以來(lái)都是一家,但隨著科技的進(jìn)步,精于“印”的人越來(lái)越少了。曾教我西洋畫的老師如是說(shuō)。

          我本來(lái)對(duì)精細(xì)的手工就很感興趣,在老師的鼓舞下,我又自學(xué)篆刻,竟也無(wú)師自通。“嗞嗞”伴著小小刻刀在一方小石上的滑動(dòng),白色的粉塵飛到了窗外的陽(yáng)光中,反面篆字漸漸清晰,時(shí)間飛快溜走。當(dāng)我完工抬起頭,陽(yáng)光已變成了橘黃色,與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆:簡(jiǎn)陋輕刀書朱字,癡狂小生忘白駒。這里真有屬于我的世界啊!

          “你這孩子,毛筆大楷還沒練好,就用刀刻篆字了,真夠奇特的!”媽媽說(shuō)。

          一日我與一位書法很棒的朋友去畫材店,老板見我很認(rèn)真地挑選印章石,她說(shuō):“小朋友,這么小就會(huì)刻章,不錯(cuò)喲!”隨后又補(bǔ)充一句,“刻著玩的吧!”

          出了店門,朋友稱道:“你被表?yè)P(yáng)了,多好!”

          我看著她的眼睛,問:“你在書法中有屬于你的世界嗎?”

          她感到奇怪。“什么意思?大概有吧,你看我還是得過不少獎(jiǎng)!對(duì)了,下周A地有辦油畫展,一起去吧,那些畫畫得會(huì)很像真的吧!”

          街道上各形各色的人在或緊或慢地走著,有的雙眉緊皺,有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎?希望大家都能找到屬于自己的世界,僅僅是為了自己的快樂,為了在快節(jié)奏的生活之余,忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。

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