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初中900字作文
【文章導(dǎo)讀】寫作文可以開闊孩子的眼界，讓孩子展開想象和聯(lián)想，然后寫下來。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維，下面是關(guān)于 初中900字作文，歡迎閱讀參考!
【篇一】初中900字作文
如果說優(yōu)點(diǎn)是那燦爛奪目的耀眼的陽光，那么缺點(diǎn)變是它投在地面上的黑色陰影。世人只贊陽光溫暖普照大地，卻不見陰影沉穩(wěn)安詳靜謐。然而日樂流轉(zhuǎn)，時(shí)光交錯(cuò)，陰影可以變?yōu)殛柟�，而陽光也可以轉(zhuǎn)化為陰影。一道白光引領(lǐng)我們進(jìn)入了那歷史的長(zhǎng)河。
“酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，秀口一吐，便是成了半個(gè)盛唐。”那是昔日的詩(shī)仙李太白，他身上清高凌云之氣簡(jiǎn)直如耀眼的陽光，灼得人眼睛發(fā)痛。然而這樣光風(fēng)霽月月的人也有墜入陰影的時(shí)刻，皇帝走狗?他不甘!御用文人?他不愿!那如汪洋般恣肆的清高才氣是他一生最大的驕傲，可同時(shí)也是這份才氣折斷他的平步青云之路，雖然游山玩水，雖然飲酒作樂，可安知寄情山水的詩(shī)意中沒有一絲嘆息?安知杯中佳釀未曾沾染一星半點(diǎn)兒的'郁郁之氣?清高才氣是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，它們的轉(zhuǎn)換，就像星星取代夕陽一般平凡而又自然。
難道我們要一直聽?wèi){光影相互轉(zhuǎn)化嗎?難道我們只能對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)束手無措嗎?不!
正如香樟枝繁葉茂的美麗葉子會(huì)成為壓倒樹干的罪魁禍?zhǔn)祝拖癜讞畈槐蝗丝春玫墓舛d禿的枝丫最終卻逃過了節(jié)難。起決定作用的是我們的態(tài)度，面對(duì)優(yōu)點(diǎn)，不驕矜，不張揚(yáng)，面對(duì)缺點(diǎn)，不頹廢，不墮落，這才是世間的生存之道。
縱觀古今，有多少人因?yàn)樽缘糜谧陨淼墓饷⒍鴨适Я酥?jǐn)慎之心，又有多少人能在浮華中堅(jiān)持本我。正如梭羅在瓦爾登湖畔垂釣的閑適，周國(guó)平煮豆撒鹽給人吃的本真，川端康成凌晨四點(diǎn)看海棠花未眠的感動(dòng)……他們是在耀眼陽光中仍不會(huì)忘記黑夜的人，褪去光芒的外表，留給我們的是夜的沉穩(wěn)與安詳。
再把目光投向那些殘疾的貧困的可憐的人們，他們沒有因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而失落頹廢，而是積極參與生活，擁抱陽光。就如富蘭克林羅斯福所說:我們最應(yīng)恐懼的是恐懼本身。所以他銳意進(jìn)取，積極改革。他殘廢的軀體恰恰顯示他高尚的人格，彰顯了他無與倫比的魅力。所以當(dāng)上美國(guó)第三十二屆總統(tǒng)。美國(guó)人民被他從水深火熱中救贖，而他也在美國(guó)歷史上光耀史冊(cè)。
所以光明與陰影在某種特定時(shí)刻是可以轉(zhuǎn)換的，不要因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)而沾沾自喜，也不要因?yàn)槿秉c(diǎn)而頹唐靡廢。如此，方得始終。 夕陽西下，一手暮色，一手霞光，而我合攏雙手，坦然前行。光明與陰影在我身后交織成一朵美麗的花，前方依然很美好。
【篇二】初中900字作文
如癡如醉地捧讀著楊紅櫻的《笑貓日記》，不知不覺被書中精彩的故事情節(jié)吸引了，我恍恍惚惚進(jìn)入到另一個(gè)世界之中……
我搖身一變竟變成了一只貓，正置身于翠湖公園中，散著悠閑的步子。正當(dāng)我前后左右打量著周圍的動(dòng)靜時(shí)，迎面走來了一只笑盈盈的貓。哎呀——那不正是會(huì)笑的笑貓嗎?還沒等我來得及打招呼，一只下巴包著上嘴唇的京巴狗便向初來乍到的我這只新貓也徑直走了過來。喲!這不是笑貓的伙伴——熱情的“地包天”嗎?看來我是真的進(jìn)入到另外一個(gè)世界中了。既然來了，我當(dāng)然要不虛此行了。面對(duì)難得一見的笑貓，我還真想迫不及待地和它聊聊天哩。
我開門見山便問：“笑貓啊，我怎么覺得，你表面的笑容掩飾不住你內(nèi)心的氣憤�！薄鞍�!”笑貓嘆了口氣�！罢f來話長(zhǎng)，家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳心切。給我的小主人報(bào)了很多輔導(dǎo)班。每天把他累得喘不過氣來，還沒等和我說說話散散心呢!他媽媽就又要小主人趕緊洗洗睡覺明天還要上學(xué)呢，看著她無奈的神情，我心中也十分傷心。沒想到的是，每次我的小主人這樣，他媽媽就會(huì)怪罪到我的頭上，“這個(gè)會(huì)笑的貓妖，讓我女兒見了你都神魂顛倒。看你這只貓妖臟的……?”聽之后我心中就燃起不明的.怒火，真是不知道這些大人們是怎么想的，還怪罪到我的頭上，氣死我了，哼……”想不到笑貓也有生氣的時(shí)候，我以為它一直都是很幸福的。不過聽了這番話，我也深表同情，急忙以貓的身份安慰它：“笑貓啊，你也別太生氣，誰讓我們的身份是寵物呢?他媽媽不也是想讓你的小主人有一個(gè)好成績(jī)不是?現(xiàn)在家長(zhǎng)都是這樣，我們作為貓的，也應(yīng)該寬恕一些這些人類啊!”笑貓聽了我的這番勸，嘆了一口氣：“唉——也是，依我看來，現(xiàn)在像我小主人一樣的學(xué)生實(shí)在是太多了，貓弟啊，你覺得呢?”“是啊，是啊�，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，作業(yè)繁多。雙休日即使不停地寫，緊趕慢趕也要到上學(xué)走之前才能寫完。學(xué)生的日子真不好過呀。不過我們也會(huì)在學(xué)習(xí)中得到樂趣的，就拿上周我上的數(shù)學(xué)課來說吧……“什么?你還上課呢?”笑貓的三瓣嘴張得老大。大事不好，露餡了，我急忙扭了一下自己的大腿。
我又重新回到現(xiàn)實(shí)的世界中，手捧著《笑貓日記》回味著剛才的談話，我覺得，青少年學(xué)生應(yīng)體諒父母的良苦用心。我應(yīng)該學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)中的樂趣。
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