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      2. 為中華之崛起而讀書讀后感900字作文

        時間:2022-02-02 12:26:44 900字 我要投稿

        為中華之崛起而讀書讀后感900字作文

          我讀過這么一個故事,題目是周恩來總理的的一句名言:“為中華之崛起而讀書”。故事的內(nèi)容是這樣的:

        為中華之崛起而讀書讀后感900字作文

          在周恩來12歲那年,他離開了家鄉(xiāng),來到了東北。前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方對他說:“沒事可不要到那個地方去玩啊!”“為什么?”周恩來不解地問!澳鞘峭鈬饨绲,惹出麻煩可就糟了,沒處說理去!

          ”“那又是為什么呢?”周恩來打破沙鍋問到底!盀槭裁?中華不振啊!”伯父嘆了口氣,沒有在說什么。

          當周恩來闖進租界地,親眼看見了外國人欺辱中國人,不把中國人當人看的情景,這才真正體會到“中華不振”的含義。這讓他立下了一個決心:“為中華之崛起而讀書!

          讀到這里,我就特別的佩服周恩來總理的志氣。他小小年紀就富有遠大的革命理想和抱負。勵志為振興中華而讀書,好好學習。我和周恩來的少年時代不同,我有著很好的生活條件和學習環(huán)境,就更應該好好學習,長大以后回報社會,回報祖國!

          后來,在一次修身課上,校長問同學們?yōu)槭裁炊x書?同學們踴躍回答。有的說:“為明理而讀書!庇械恼f:“為吃飯而讀書”……校長對這些回答都不滿意,校長見周恩來沒有搶著發(fā)言,就讓他來說。周恩來鄭重而堅定的回答道:“為中華之崛起而讀書!”校長很驚訝,竟有如此出眾的學生。他讓周恩來坐下,然后對大家說:“有志者當效周生啊!”

          人們常說:“自古英雄出少年,有志不在年高。”周恩來總理用行動和言行就證明了這一點。一個短短的故事,就告訴了我們一個深刻的道理:沒一個人都要有理想,也要有正確的理想,偉大的理想。再為那個理想而奮斗、努力,你才能獲得成功。我是一名非常普通的小學生,我與周恩來的少年時代不同,我是新世紀的新少年。這是一個充滿知識和物質(zhì)豐富的年代,我一定以周恩來的少年時代為榜樣,以他的名句為動力!我下定決心,在以后的學習中,要更加努力,更加刻苦,為自己的理想的實現(xiàn)而努力。掌握更多的本領和更多的技術,長大以后回報祖國,回報社會,做個對社會有用的人!

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