一場(chǎng)比賽帶來(lái)的啟示作文
今天下午,第二節(jié)課下后,我們大家都迅速的下樓站隊(duì),等到人都到齊之后,就向多功能教室走去。因?yàn)榻裉煜挛缬幸粓?chǎng)重要的比賽——讀書大王比賽!這場(chǎng)比賽關(guān)系到我們班的讀書大王能不能進(jìn)總決賽。
來(lái)到多功能教室,一班和三班的人已經(jīng)到齊了,我們走到自己班的位置上坐了下來(lái)。四班就跟在后面。人都到齊了,多功能教室里亂哄哄的,主持人拿著麥克風(fēng),說(shuō)了一聲請(qǐng)大家安靜,教室里立馬安靜下來(lái)。
比賽開(kāi)始了,每個(gè)班的選手都按要求坐在最前面的四個(gè)位子上。四個(gè)選手抽簽,我們班的選手是羅欣怡,她抽到了第一個(gè),坐在地一個(gè)位子上。
三班和四班選手都抄了答案,而且還有一個(gè)和羅欣怡實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手,我們開(kāi)始為羅欣怡擔(dān)心了。她第一題沒(méi)有答道,讓一班的選手領(lǐng)先了,以二比零排在了第一。后來(lái)的比賽越來(lái)越激烈。三班選手和四班選手每次回答都想看答案,但還是來(lái)不及,因?yàn)橛袝r(shí)間限制,所以落后了。我們觀眾也沒(méi)閑著,每出一個(gè)題目,我們就在臺(tái)下議論。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,羅欣怡的分?jǐn)?shù)快要超過(guò)一班選手的分?jǐn)?shù)了。
其實(shí)我還是很佩服羅欣怡的,因?yàn)樵谛家e行讀書大王比賽的時(shí)候,老師就讓她把比賽是要看的書全都從圖書館借來(lái)了,在接下來(lái)的幾天里,她都在看書,我都很少看見(jiàn)她出來(lái)玩,所以她今天在比賽的時(shí)候,主持人問(wèn)的.問(wèn)題她都能答到,雖然有一些題沒(méi)有答到,但是她的表現(xiàn)已經(jīng)非常出色了。大部分原因都是因?yàn)槲覀冇惺孪葴?zhǔn)備,十五本書,一共就有一張凳子那么高了,要看完這些書確實(shí)是不容易啊。
比賽快要結(jié)束了,羅欣怡的分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過(guò)了一班選手的分?jǐn)?shù)了,我們不得不為羅欣怡感到驕傲,因?yàn)橐话嗟倪x手是最有可能贏得這場(chǎng)比賽的人,他的成績(jī)很好,雖然羅欣怡有些比不上他,但是事實(shí)告訴我們,我們是最強(qiáng)的!
“當(dāng),當(dāng),當(dāng),”下課鈴響了,比賽也結(jié)束了。
羅欣怡以十分獲得了第一!一班選手八分獲得了第二。四班四分,三班二分,我們班贏了,大家都為羅欣怡喝彩!
在我們走的時(shí)候,有一位選手留在座位上,一言不語(yǔ),最后哭了起來(lái),從這次比賽我知道了:要靠自己的實(shí)力去贏得比賽,想要投機(jī)取巧的人是沒(méi)有好結(jié)果的。
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