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【精華】有關(guān)愛國的的作文400字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有關(guān)愛國的的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)愛國的的作文400字 篇1
在我國，許多人都以買進(jìn)口貨為榮，小到糖果服飾，大到電器轎車。我們花高價錢購買外國人的東西，外國人賺飽了錢，回國后鞏固發(fā)展他們的技術(shù)，再回過來賺我們的錢……你不覺得心痛嗎?
偶爾看到一篇報道，講的是韓國人信奉“身土不二”，國貨意識深入人心�！吧硗敛欢保侵干碜雍屯恋夭荒芊珠_，也就是國人應(yīng)當(dāng)吃本國農(nóng)產(chǎn)品，用本國貨。
韓國人真愛國!韓國市場里全是本國的農(nóng)產(chǎn)品。韓國汽車的質(zhì)量盡管不怎么樣，但是韓國的國產(chǎn)車占有率竟達(dá)到98.3%。其實在以前，韓國的包括汽車在內(nèi)的很多產(chǎn)品還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中國，但是韓國人民用寬廣的胸懷容納并支持了曾經(jīng)弱小的民族工業(yè)。
我們的民族工業(yè)也正在逐步壯大，海爾電器、奇瑞轎車等正努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，塑造我們民族品牌，多么需要廣大國民的支持埃近來，我們可以非常明顯地感受到某些國家的居心叵測。愛國不能空喊口號，我們能做的就是學(xué)韓國人的身土不二，買商品時以國產(chǎn)為第一標(biāo)準(zhǔn)，不買或少買外國貨。我們要響亮地宣告：“我知道這商品的質(zhì)量可能比不上外國貨，可是我們不可以不支持自己的國家!”
愛國從“身土不二”做起!讓我們以實際行動支持我們的民族工業(yè)，做一個真正的中國人!
有關(guān)愛國的的作文400字 篇2
民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族的傳統(tǒng)精神與時代的融匯。
之前，我一直都不懂得如何去愛一個國家，但自從學(xué)習(xí)了第三單元之后，我學(xué)會了如何去愛一個國家。
我們的祖國曾經(jīng)歷過多少滄桑，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但它依然屹立不倒，還愈走愈強(qiáng)。“中華民族”一詞，每天都在用，人人都在用，甚至國歌中也提到了這個詞。但是如果問：“何謂中華民族？”就有許多人道不清，說不明了。
在《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》這一課中，告訴我們：中華民族是雄健的，是偉大的，這個民族能使處于險境中的國家堅強(qiáng)起來，重新振作。而中華民族的精神就是一種沖破一切艱難險阻，勇往直前的精神，而正正是這種偉大的精神使我們的民族越來越強(qiáng)大，逐漸形成了一個擁有五千年古國文化的國家——中國！
今天，這個偉大的國家已經(jīng)步入了新的歷史時代，我們將面臨更多的困難，因此我們要不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有這樣，我們中華民族才能為人類文明與進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)�！熬柢|赴國難，視死忽如歸”，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞的而智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化。今天讓我們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習(xí)，為明天創(chuàng)造祖國輝煌未來而貢獻(xiàn)自己的力量！
有關(guān)愛國的的作文400字 篇3
國慶節(jié)放假的第一天星期一，我起的特別晚，叫醒爸爸媽媽準(zhǔn)備看《如何高效學(xué)習(xí)》，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點半了，我非常的沮喪，媽媽安慰我說，：沒事的，不要沮喪，看看明天有沒有重播，就算沒有你也可以到學(xué)校以后抄別人的呀!聽了媽媽這一番話我又高興起來了，隨后，我趕緊從書包里拿出作業(yè)寫起來。
很快，上午就不知不覺地過去了，中午也神不知，鬼不覺的來了。吃飯時，爸爸對我說：靜袆，趕緊吃飯，下午咱們要去奶奶家。我聽了高興極了，一蹦三尺高。我趕緊加快速度吃飯，吃完飯，我拿出幾身秋天穿的.衣服塞進(jìn)了旅行包里，然后拿出新買的牛仔服穿上，爸爸夸我漂亮，我不好意思地笑了。
收拾完畢，我們準(zhǔn)備出發(fā)了。這時候，媽媽說：反正沒人給我打電話，我就不拿手機(jī)了。真是說曹操，曹操到，媽媽的話音剛落，媽媽的手機(jī)鈴聲就響了，原來是有人打電話叫媽媽出去打牌，媽媽說：我不去了，要回老家啦!
最后終于坐上了公共汽車，在路上我感覺特別難受想吐，于是我對爸爸說：爸，我難受，有些暈車。爸爸說：我教你一個辦法。什么辦法?那就是唱剛勁雄健的歌!爸爸神秘地說。你說一二三四?我問。對了，你真聰明!媽媽對我說：行了別說了，到了老家了。我三步并作兩步跑下車去找我妹妹素雅。
我看見她正好在奶奶家里坐著呢，高興極了。到了晚上我們吃了飯，我唱了一首歌，叫：小船。他們聽了高興極了，夸我唱的好聽，我笑了，笑得那么甜，那么美。
啊，我愛放假!
有關(guān)愛國的的作文400字 篇4
如果我問你，你最愛誰？你是否會說：“當(dāng)然是我的父母嘍！”因為生我者乃父母也�？赡阌袥]有想過，育我者卻是祖國母親。千百年來，咱們的祖國母親飽經(jīng)多少滄桑，歷盡多少磨難，才有了今天的輝煌！我愛祖國母親，勝過愛我的一切！
想當(dāng)年，多少戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)我們的祖國而拋頭顱，灑熱血，才取得了戰(zhàn)爭的勝利！1949年10月1日，天安門城樓上那一聲：“中華人民共和國在今天成立了！”讓多少中國人的心沸騰起來！祖國母親呀！您終于站起來了！在改革開放20多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事�？萍迹危w育我們都取得了非常大的進(jìn)展。特別是體育，在北京奧運(yùn)會上，我們中國運(yùn)動員取得了金牌榜第一的好成績！再說說科技，20xx年10月12日北京時間9點整，神州6號載人飛船成功發(fā)射，事隔3年之后，20xx年9月25日9點10分，神州7號載人飛船又一次的成功發(fā)射！誰能說這不是項很大的發(fā)展？我記得“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯語豪言；記得錢學(xué)森放棄金錢和名利，歷經(jīng)重重磨難回到祖國的懷抱，這些激勵著我的愛國情懷。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！自古英雄出少年，同學(xué)們，咱們一定要加把勁兒，爭取闖出自己的一片天，好好報答祖國母親的養(yǎng)育之恩！
有關(guān)愛國的的作文400字 篇5
中華民族——一個偉大的民族。歷史上出現(xiàn)了多少舍生取義，堅良死節(jié)的忠臣?他們?yōu)橹非蠊夂蜔幔瑢幵干釛壸约旱纳�。生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生卻不如轟轟烈烈的死! 東漢末年一位名叫吉平的名醫(yī)，忠于漢室，與漢國舅董承等人共謀誅曹。他打算在為曹操送藥時下毒，卻不慎泄漏了天機(jī)。曹操命人痛打吉平逼他招出何人指使。吉平血流滿階，仍只是痛罵曹賊，直至撞階而死。
南宋末年，在蒙古軍隊的打擊下，面臨著亡國的威脅，文天祥毅然肩負(fù)者抗元的重任，號召四方的豪杰，下定決心抗元到底。但由于勢單力薄，被元軍俘獲。他面對敵人的高官厚祿的勸降，仍不為所動，只求亦死而不求茍生�！ ★@然，文天祥也是一位典型的愛國主義英雄。他死后，留下了許多愛國詩文，其中《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！彼讵z中所作的《正氣歌》以及死后從其衣帶中發(fā)現(xiàn)的“孔曰‘成仁’，孟曰‘取義’，惟其義盡，所以仁至，讀圣賢書，所學(xué)何事?而今而后，庶幾無愧”都已成為氣壯山河的絕唱，成為民族精神的瑰寶。而文天祥也成為永垂不朽的民族英雄。
項羽為有愧于山東父老自刎于烏江之畔。嵇康為義決然與山巨源絕交。蘇軾被扣于匈奴后，寧死不屈�！ ∏闯䥽蠛煤由奖煌淌�，失望跳入江中。
朱自清寧死不吃美國救濟(jì)糧。
這就是“舍生取義”!為了義，“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”;為了義，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。而現(xiàn)在，在和平的年代里，“義”并不代表舍棄生命，而是正義的替身，是偉大的民族精神，是新時代一顆璀璨的明珠。
讓正義在我們身邊永垂不朽!
有關(guān)愛國的的作文400字 篇6
去年國慶節(jié)時，我的書桌上多了一個魚缸，這下它可成為了我最心愛的寶貝，以至于剛買回來它，我就開始觀察它。
魚缸還是比較大的，它的長差不多半米，是五塊玻璃板粘在一起做成的，魚缸沒有蓋，只是右邊裝了燈，想臺燈一樣懸掛在魚缸上邊。聽說這種魚缸叫做生態(tài)魚缸，魚缸上面的燈是日光燈，可以為我照明，也能讓水草增加更多氧氣，這是對我有益的。此外，還可以給房間加濕，一個魚缸有這么多功能，多么有趣！
爸爸先往魚缸中倒入褐色的小石子，把他們壓平，然后放入裝飾用的木頭、石塊。然后再鋪一層石子，這次鋪的有高有低。鋪好后，爸爸小心翼翼的放進(jìn)去一些水，現(xiàn)在就開始種水草了，爸爸把水草用鑷子插進(jìn)土中，我仔細(xì)觀察這些插進(jìn)去的水草，它們有的像苔蘚，有的像藤蔓，有的像野花的葉子，各種各樣。種好水草，這次把魚缸里放滿水，頓時，魚缸綠了起來，水草搖動著，讓我想起一望無際的麥田。
過了一個月，我們買了一些熱帶魚放進(jìn)缸中，魚缸又變得生機(jī)勃勃起來，玲瓏嬌小的熱帶魚像是小精靈，靈巧的在水草中自由穿梭，五顏六色的魚兒們成群結(jié)隊的四處在魚缸里游走，像一條五彩斑斕的帶子，觀察他們我每次都能收獲很多，我也發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)，比如那兩條紅色小魚，總是靠著水草繁茂的地方游動，而那群藍(lán)色的卻總是在水草少的開闊水域玩耍嬉戲……每一條魚都那么獨特，那么有趣！
我寫一會兒作業(yè)，總是看看我的寶貝魚缸，給他們編一個個精彩的故事，這樣既能讓我感到快樂，也能保護(hù)我的視力，讓我放松一下。觀察他們，我的心情總是會好起來。
有關(guān)愛國的的作文400字 篇7
愛國愛校，我們的責(zé)任。
愛國，也許有人會說："我還小，現(xiàn)在我們又能做什么呢？能為國家做什么呢？等長大了再來吧！"這你就錯了，愛國時時刻刻在我們身邊，隨地吐一口痰看起來事小，能反應(yīng)了你的素質(zhì)，對國家的熱愛。在國內(nèi)是一件小事，在國外就是丟十幾億中國人的臉。愛國是把東西和錢、甚至是生命給國家，而有的人砍國家、吃國家、拿國家，國家會好嗎？
有國才有家，愛國更要愛家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院；工人有家，那是工廠；而我們中學(xué)生的家，就是我們的校園。
校園是個神圣的地方，它是知識海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花；為了讓祖國更美麗，就讓我們從愛校開始，從身邊的小事開始，撿起一片廢紙，幫助一位同學(xué)，甚至認(rèn)真聽一堂課……這些微不足道的小事，正是愛校的體現(xiàn)。從另一個方面，體現(xiàn)出來你對祖國的熱愛。如果人人都不撿紙，人人扔紙，卻坐視不理，校園會美嗎？一張紙小的微不足道，但是，個個扔，個個不撿，校園可不就變成"垃圾站".一個學(xué)校如此，一個國家會是什么樣子，整體表現(xiàn)出國家整體的素質(zhì)差。反之，那就是愛校。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任，從自身找原因，那校園一定會變的更加美麗。國家一定會更加的強(qiáng)盛。
我們要努力學(xué)好文化知識，將來為祖國建設(shè)做更大的貢獻(xiàn)。假如你沒有文化素養(yǎng)，整天吊兒郎當(dāng)，更別愛國、為國做多大貢獻(xiàn)了。先是保證不有損國家利益、不危害祖國、不給國家抹黑就是對國家的貢獻(xiàn)了。
先要愛自己的家，愛自己的學(xué)校，才有資本談愛國。
有關(guān)愛國的的作文400字 篇8
作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親，因為我們每個人的生命都與祖國母親的安危息息相關(guān)。正是這樣，也讓我感到了身在祖國母親的懷抱中是多么地幸福！
我是龍的傳人，我在祖國的精心呵護(hù)下茁壯、快樂的成長。當(dāng)我上學(xué)時，老師教我們話鮮艷的五星紅旗，讓幼小地我在心中銘記住了"中華人民共合國"這7個字。我下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大后用所學(xué)的知識報效祖國，成為國家的棟梁。
我愛我的祖國，所以我立志努力學(xué)習(xí)，我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天會更美好！在中華民族偉大復(fù)興的征途上，必將出現(xiàn)一個又一個新的輝煌！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！作為一個中國人，我也有責(zé)任好好學(xué)習(xí)，爭取把中國建立成一個屹立在東方的大國！
抬頭看著你的夢想，腳踏實地的努力，每天都離夢想更進(jìn)一步！夢想是需要堅持的，只有不斷地朝著自己的目標(biāo)而奮斗，戰(zhàn)勝一切困難，才能完成自己的夢想！成功是因為你失敗不放棄！中國夢是由千千萬萬個小夢想組成的，我們連自己的小夢想都完成不了，還怎么去建設(shè)祖國的大夢想？
在這個科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，我們只有不斷的努力努力在努力，才能跟上時代的步伐，去保衛(wèi)、建設(shè)我們的祖國！二十一世紀(jì)，這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，中國夢從我的夢開始吧！
有關(guān)愛國的的作文400字 篇9
相傳，黃帝統(tǒng)一華夏之后，派倉頡專門管理圈里牲口的數(shù)目及屯里食物的數(shù)量。倉頡聰明，做事也盡心盡力。可他慢慢發(fā)現(xiàn)，隨著牲口數(shù)量和食物儲藏量的變化，光憑腦子是記不住的。怎么辦呢？
愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結(jié)，用各種顏色的繩子表示不同的物品，用繩子打的結(jié)數(shù)來記數(shù)目。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨著歷史的發(fā)展，文明的漸進(jìn)，事情的繁雜，名物的繁多，用結(jié)繩和刻木記事的方法遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要，這就有創(chuàng)造文字的迫切需求。黃帝時期是上古發(fā)明創(chuàng)造較多的時期，那時不僅發(fā)明了養(yǎng)蠶，還發(fā)明了舟、車、鏡子和鍋等，在這些發(fā)明創(chuàng)造影響下，倉頡也決心創(chuàng)造出一種能代表事物的符號來。
有一天，倉頡見天上飛來一只鳳凰，它嘴里叼著的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看，發(fā)現(xiàn)上面有個蹄印，可是他不懂是什么野獸的蹄印，就向獵人詢問。獵人看后，說：“這是媲貅的蹄印，它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認(rèn)得的�！眰}頡很受啟發(fā)，他想：既然萬事萬物都有自己的特征，如果我能抓住事物的特征，再畫出圖像，讓大家都能認(rèn)得出來，這不就是黃帝要我造的嗎？
倉頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號稱為“字”。