有關(guān)小學(xué)愛國作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)愛國作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)愛國作文 篇1
祖國的山河多么秀麗,風(fēng)景多么優(yōu)美!
那洶涌澎湃的黃河怒濤;那風(fēng)景秀麗的長江三峽;那水平如鏡的杭州西湖;那云霧繚繞的黃山;那具有五岳之尊的泰山……構(gòu)造了我們雄偉壯麗的祖國山河。
是我們的祖國養(yǎng)育了一代又一代的人民,又是祖國培養(yǎng)我們這些幼小的花朵。
我忠誠祖國,熱愛祖國!
小學(xué)愛國作文 篇2
愛國是人類永恒的主題,每個(gè)人都有自己的國家,每個(gè)人也同樣愛著自己的祖國。
有一條巨龍,矗立在東方,閃爍著耀眼的光芒,顯得熠熠生輝,這便是我們偉大的祖國——中國。歷史的長河滾滾流淌,多少年來,中國人那百折不饒,視死如歸的偉大精神依舊浮現(xiàn)在我們腦海,從古代的抗金英雄岳飛到現(xiàn)代的抗戰(zhàn)英雄江姐,雖然他們的生命之花很早就凋謝了,但換來的,是中國今天的輝煌,他們永遠(yuǎn)活在我們心中,他們的故事也激勵(lì)著一代又一代。曾幾何時(shí),我都感慨那些抗戰(zhàn)英雄們堅(jiān)強(qiáng)不屈的愛國精神,他們絕不允許侵略者占據(jù)自己的國家,所以,我時(shí)時(shí)刻刻都告訴自己:你是一個(gè)中國人,你的身上流著祖國的血液,你要熱愛自己的國家,用不背叛自己的祖國。所以,我要的了解中國的歷史,我對(duì)外國的語言,外國的藝術(shù)品,外國的商品,都不感興趣,我只愛我們的長城,我們的漢語,齊白石和李白的詩畫,還有我們家喻戶曉的那部紅色經(jīng)典劇《閃閃的紅星》。我的夢想是當(dāng)一名作家,將來我要書寫祖國的壯麗山河,雄偉的八達(dá)嶺長城,美麗的******,還有古色古香的故宮,這些美麗壯觀的風(fēng)景我都要用我的文筆去把它們描寫下來,讓的人去感受中國的風(fēng)采和魅力。無論何時(shí),何地,我們都要懷揣一顆中國心,我們要永遠(yuǎn)記住一句話:拳拳愛國情,一顆赤子心,因?yàn),國是民族的根,愛國是民族的魂,沒有了靈魂的國家還是一個(gè)像樣的國家嗎?所以,任何時(shí)候我們都不要忘記熱愛我們的祖國。這就是我心中的愛國情結(jié)。
小學(xué)愛國作文 篇3
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。
但是愛國的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn),也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個(gè)愛國的思想,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng),無私無畏。只有這樣,長大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng),貢獻(xiàn)出自己的力量!
歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌,不能沖淡人們對(duì)英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒,無法流走人們對(duì)英雄的懷念。他們光輝的愛國形象,崇高的民族精神,氣吞山河的言辭,可歌可泣的壯舉……無不令我敬佩不已。
屈原在郢都被攻破后,為了維護(hù)民族的尊嚴(yán),高吟《離騷》,憤然投江。范仲淹被貶后,發(fā)坐了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后,寫下了“為利國家生死以,完固禍福趨之”的心聲……
“俱往矣,數(shù)愛國人物還看今朝!迸笥,還記得用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光,用身體支起炸藥包的董存瑞嗎?為了我們今天的幸福生活,他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰(zhàn)場上表現(xiàn),但我們可以用知識(shí)的武器來捍衛(wèi)祖國,建設(shè)祖國,不辜負(fù)先烈的期望!
“愛國不在年高”當(dāng)我們睜開雙眼遙望遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時(shí),可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗?那些躍躍欲試,時(shí)刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲貢獻(xiàn)的幼苗?
可現(xiàn)代人都不屑什么愛國不愛國的,都本著“事不關(guān)己,己不為人”的錯(cuò)誤觀念,認(rèn)為只要認(rèn)真賺錢,只要有錢了,自己就能過上好日子了。一個(gè)沒有愛國心的人,他的行為,也就給整個(gè)國家造成危害。就像李xx一樣,他一心想著與我們國家作對(duì),用“功”來給我們國家制造危害,殘害了不知有多少條生命。這是因?yàn)樗チ艘活w心——一顆永遠(yuǎn)向著祖國的愛國心!
作為一個(gè)國家的'公民,愛國心是非常重要的。
讓我們從身邊的小事做起,為我們的祖國更加繁榮昌盛,成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
小學(xué)愛國作文 篇4
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我,我是中國人。是炎黃子孫,龍的傳人。祖國:是您養(yǎng)育了我,是您讓我生活的這樣幸福。您是如此婀娜、秀美,如此博大、寬廣;您微笑著屹立在東方。
我愛您祖國,贊美您祖國,與太陽升起的時(shí)刻。
小學(xué)愛國作文 篇5
在我華夏漫長的歷史長河中,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物:他們有的功勛卓著,名垂千古;有的忠貞孝義,名揚(yáng)四海;還有的以詩言志,不屈不棄,愛國愛家……毫無疑問,著名詩人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。
陸游是現(xiàn)在浙江紹興人,南宋著名愛國詩人。由于那時(shí)女真族的入侵,南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團(tuán)結(jié)組織起來抗擊金兵,尤其以岳家軍最為有力。他們的誓死抗金的民族氣節(jié)深深的感染了陸游,雖然青年時(shí)期一腔報(bào)國豪情,可惜無力施展,直到中年以后的時(shí)期,才得到朝廷重用。他堅(jiān)決主張抗金,拒絕議和,并精心準(zhǔn)備組織各種防務(wù),認(rèn)真研究軍事謀略,徐圖收復(fù)中原失地。
陸游一生仕途坎坷,很多時(shí)候不得志,遂以詩言志,表達(dá)了他憂國憂民的情懷,他在《三月十七日夜醉中作》中寫道:“逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有聲。破驛夢回?zé)粲,打窗風(fēng)雨正三更!痹凇妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》中寫道:“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。”這些詩句中,可以感受到他偉大的愛國情懷,以及雖然年老仍思報(bào)國,希望國家早日統(tǒng)一,盡早結(jié)束長期飽受戰(zhàn)亂之苦。他的愛國精神將激勵(lì)著我們青少年振興我中華,為當(dāng)今之國民創(chuàng)造更好的未來而不懈奮斗!
小學(xué)愛國作文 篇6
少年猛的跳下床,站直了身子,把錢一下扔了過去,大義凜然的說道:“你們侮辱我們的國家!我才不要你們的臭錢!”
那些人都很驚訝,這時(shí),其中一個(gè)穿藍(lán)背心的人說道:“小子!我們好心好意的給你錢,你是不是瞧不起我們。俊
少年說:“不是我瞧不起你們!是因?yàn)槟銈兾耆枇宋业膰!我雖然很窮,但我也有我的尊嚴(yán)!”
少年說的話很令他們生氣,于是,他們打了少年一頓。
下船之后,少年回到了家里,媽媽看見他臉上鼻青臉腫的樣子,關(guān)切的問道:“你這是怎么了?”少年于是把兩年前的事和今天發(fā)生在船上的事都一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽完以后,又是心疼又是感動(dòng),
后來,他們的鄰居在和媽媽的交往中知道了少年的故事,于是,這件事就一傳十、十傳百的傳遍了各個(gè)村莊。人們都說這個(gè)少年做得非常好!
不久,這件事情就傳到了總統(tǒng)的耳朵里,總統(tǒng)不僅夸獎(jiǎng)少年做得好,而且還贊許少年游一顆愛國的心!
很多年過去了,老總統(tǒng)就要退休了,于是他就讓少年來當(dāng)新總統(tǒng)!少年的媽媽感到非常的高興,激動(dòng)的對(duì)少年說:“孩子,我為你感到驕傲!”
小學(xué)愛國作文 篇7
我愛祖國巍峨雄偉的珠穆朗瑪峰,我愛祖國綿延萬里的長城,我愛祖國滔滔的長江,我愛祖國奔流的黃河,她穿越五千年悠悠歲月,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一股心聲:祖國母親,我愛你!從小我就聽說了圓明園的故事,我恨那些侵略圓明園的人!圓明園的故事是這樣的:1860年10月5日,英法聯(lián)軍兵臨北京城下。根據(jù)俄國外交官伊格納提耶夫提供的情報(bào):清朝守軍集中在東城,北城是最薄弱的地方,應(yīng)先攻取;并聽說中國清朝皇帝正在西北郊的圓明園。于是,英法聯(lián)軍繞抄安定門、德勝門,進(jìn)犯圓明園,并將圓明園洗劫一空,制造了震驚中外的“火燒圓明園”事件。
圓明園位于北京西北郊,建于明朝。1709年,清朝康熙帝把該園賜給四子胤禎,并賜名圓明園。經(jīng)雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五位皇帝150多年的經(jīng)營,集中了大批物力,役使了無數(shù)能工巧匠,傾注了千百萬勞動(dòng)人民的血汗,把它精心營造成一座規(guī)模宏偉、景色秀麗的離宮。
清朝皇帝每到盛夏就來到這里避暑、聽政,處理軍政事務(wù),因此也稱“夏宮”。圓明園周圍連綿10公里,由圓明園、萬春園、長春園組成,而以圓明園最大,故統(tǒng)稱圓明園。此外,還有許多屬園,分布在圓明園的東、西、南三面,其中有香山的靜宜園、玉泉山的靜明園、清漪園等,全園面積合計(jì)5000多畝。
圓明園不僅匯集了江南若干名園勝景,還創(chuàng)造性地移植了西方園林建筑,集當(dāng)時(shí)古今中外造園藝術(shù)之大成。園中有宏偉的宮殿,有輕巧玲瓏的樓閣亭臺(tái);有象征熱鬧街市的“買賣街”,有象征農(nóng)村景色的“山莊”;有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照,有仿照蘇州獅子林的風(fēng)景名勝;還有仿照古代詩人、畫家的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色等?梢哉f,圓明園是中國勞動(dòng)人民智慧和血汗的結(jié)晶,也是中國人民建
筑藝術(shù)和文化的典范。不僅如此,圓明園內(nèi)還珍藏了無數(shù)的各種式樣的無價(jià)之寶,極為罕見的歷史典籍和豐富珍貴的歷史文物,如歷代書畫、金銀珠寶、宋元瓷器等,堪稱人類文化的寶庫之一,也可以這樣說,它是世界上一座最大的博物館。10月6日,英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,立即瘋狂地進(jìn)行搶劫。
首先闖入圓明園的是法國侵略軍,他們見物就搶,每個(gè)法國士兵口袋里裝進(jìn)的珍品,價(jià)值三四萬法郎。他們空手而進(jìn),滿載而歸。在法國軍營里,堆積著珍奇的鐘表、五光十色的綾羅綢緞,以及珍貴的藝術(shù)品,價(jià)值達(dá)3000萬法郎。英國侵略軍雖然來遲了一步,但金銀財(cái)寶也裝滿口袋。更可惡的是,對(duì)那些搬不走的大瓷器和琺瑯瓶,他們打得粉碎。
英法侵略軍把圓明園搶劫一空之后,為了消贓滅跡,掩蓋罪行,英國全權(quán)大臣額爾金在英國首相帕麥斯頓的支持下,竟下令燒毀圓明園。大規(guī)模的焚燒共兩次,第一次是10月7日至9日,主要焚燒圓明園,大火連燒3晝夜,使這座世界名園化為一片焦土。這場浩劫,正如法國著名作家雨果所描繪和抨擊的那樣:有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了夏宮,一個(gè)進(jìn)行搶劫,另一個(gè)放火焚燒。勝利原來可以成為強(qiáng)盜。
圓明園就是最好的例子,我恨那些打劫圓明園的人!以后我們要保護(hù)祖國,愛護(hù)祖國,為祖國報(bào)仇!
小學(xué)愛國作文 篇8
媽媽給了我生命,祖國滋潤了我的成長,在嘹亮的歌聲中,我想大喊:“歌唱我們親愛的祖國,從此走向繁榮富強(qiáng)!
古往今來,無數(shù)的愛國者都在為祖國歌唱。聶耳譜寫了充滿活力和熱情的義勇軍進(jìn)行曲。唱出作者的心聲。他這不是在號(hào)召我們大家一起歌唱祖國,共同保衛(wèi)祖國嗎?
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”文天祥的這首古詩,表達(dá)了多少愛國者的心?
由此可見,他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國主義。
雖然我自己沒有遠(yuǎn)大的志向,但我仍然是愛國的。祖國的大好河山孕育著我們的子孫后代。我們的母親河是那么的善良和偉大,歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā),沒有任何的沙石障礙,一直在沖向前方,因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
五千年的中華文化被保存下來了,這是我們的思想精華。這足以讓我們在其他國家展示我們祖國的優(yōu)秀。
現(xiàn)在,祖國的發(fā)展更加的迅速,使生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外來力量的剝削。1949年,主席在開國大典上高呼:“中華人民共和國成立了!睆拇,人們都站了起來,成為國家的主人。
現(xiàn)在我們正在走向共產(chǎn)主義。在這個(gè)時(shí)候,我們可以幸福和安全的生活。而我們是最好的見證者,我們是祖國21世紀(jì)的花朵,我們正向共產(chǎn)主義招手!繁榮的祖國也會(huì)會(huì)笑。
歌唱祖國,是我此時(shí)的心情;歌唱祖國是時(shí)代的聲音。讓我們高高地飛翔,在遼闊的土地上高唱:“我們親愛的祖國,從此走向富強(qiáng)!
小學(xué)愛國作文 篇9
窗外,湛藍(lán)的天空,翱翔著幾只和平鴿。“咕咕”隨著鴿鳴,把我?guī)肓四菢屃謴椨甑膽?zhàn)爭時(shí)期。
“轟隆隆”炮聲劃破了寧靜的天空,塵土飛揚(yáng),緊隨著,一幢幢房屋被炸毀,碎片如飛鏢一般。原來,人聲鼎沸的城市已變成死一般的沉寂,到處都是殘?jiān)珨啾冢鞒珊。人們痛苦地呻吟著,抱頭痛哭,整個(gè)場面慘不忍睹?蛇@些“惡魔”——敵人,他們依舊駕駛著敵機(jī),在空中拋下雨點(diǎn)般密集的炸彈,這些炸彈如餓狼似的,朝無辜的人們撲去……侵略者的暴行令人痛心疾首。
“嗚——嗚——”一個(gè)出生不久的嬰兒,號(hào)啕大哭,孤零零的。四周硝煙四起,地上全是碎瓦。他想往旁邊挪挪,但,地上滿是血肉模糊的尸體,他哭得更大聲了,那哭聲撕心裂肺,令人揪心。一雙黑亮亮的眼睛,充滿了恐懼與憂傷,仿佛訴說著:“爸爸、媽媽,你們在哪兒?”也許,他的父母已經(jīng)離開了,在另一個(gè)世界;也許,他的父母死里逃生,躲過了這場浩劫,正焦急地尋找自己的孩子。
這是,一部電影中的片段。戰(zhàn)爭給人民帶來痛苦、災(zāi)難;戰(zhàn)爭使許多幸福家庭妻離子散,家毀人亡;戰(zhàn)爭令“和平之花”凋零,美麗的花瓣一片一片掉落;戰(zhàn)爭使我們失去笑容……“戰(zhàn)爭,停止你的腳步吧,讓和平之神永駐人間!”這是每一個(gè)人的心愿。
面對(duì)這鮮明的對(duì)比,我深感慚愧,F(xiàn)在的和平生活,對(duì)于那個(gè)時(shí)代,簡直是天方夜譚!而這種生活,也是由無數(shù)鮮血換來的,我卻從不珍惜,“身在福中不知!。
和平是陽光,可以讓每個(gè)角落都享受到溫暖的陽光;和平是細(xì)雨,可以讓每個(gè)干涸的心靈,受到雨露的滋潤;和平是白鴿,可以把幸福、快樂,傳遞給每一個(gè)人。和平是多么美好,而挽留它的辦法,就是努力學(xué)習(xí)!吧倌曛莿t國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,勿忘國恥,好好學(xué)習(xí)天天向上,成為祖國的棟梁之才!
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