【精選】小學(xué)愛國作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)愛國作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)愛國作文 篇1
祖國，一個多么起眼的字眼，我愛祖國，祖國是我們的母親，我們都非常愛我們的祖國。
我們生活在中國是一種榮幸，一前我們中國落后，被別的國家侵入而共產(chǎn)黨不懈一切努力，保衛(wèi)自己的祖國，雖然他們的'武器先進，但人口呢。則是秒殺。因為我們愛國，所以要保衛(wèi)國家，貢獻自己，要祖國我愛祖國有所成就，就要好好讀書，以后去創(chuàng)造、發(fā)明更先進的技術(shù)，保衛(wèi)國家，使侵略者死光光，你愛祖國嗎？愛祖國就讀好書，為國家做貢獻。
我，聽過一個出國留學(xué)生從國外回來，他在國外呆了十幾年，他回到祖國的第一句話就是—��！母親，我回來了。那時，他的雙親已不在人世，為什么他還要叫母親？因為他呼喚的是祖國母親，他是一個愛國子，在國外留學(xué)那么多年，居然還記得祖國，有些國外留學(xué)的在那兒過得舒舒服服，就不記得自己的祖國母親了，不知道祖國正在受難，也不回來幫忙。還有一個留學(xué)生在美國，那時美國正在研制原子彈，發(fā)射成功，而他還記得自己的祖國，他回來把原子彈的科技告訴了科學(xué)家，而且還發(fā)明了原子彈。我非常佩服他，而有些人則不會回來了。
我愛國，我非常愛。
小學(xué)愛國作文 篇2
1921年7月1日是黨的生日，距現(xiàn)在已經(jīng)有90年了。在這90年里，我的衣、食、住、行有了很大的變化。
在我姥爺接老奶奶那個年代，人們穿的是一個顏色，而且很粗糙的衣服，一年也買不了一件。而現(xiàn)在呢？人們穿的衣服五顏六色，穿在身上既好看又舒服，而且很實惠。
不但人們穿的好，而且我們吃得也有空前絕后的大改觀。
以前人們只吃一些樹葉、野菜充饑，在慢慢的人們吃餅子，在慢慢的人們開始吃饅頭、蘿卜片，再到今天人們開始吃山珍海味了。這一切的一切，不都是黨給我們的嗎？如果沒有黨，能有我們的今天嗎？
聽我爺爺講，他父親，也就是我的老爺爺那個時候，他們都住草棚，有的.住泥屋，沒有電燈，沒有電視，一切家用電器都沒有。而現(xiàn)在人們呢？人們都住瓦房，有了一切家用電器。條件好的都有了樓房，還有轎車。爺爺說：“黨的政策好了，現(xiàn)在城市里，一座座高樓大廈拔地而起，和以前比，簡直一個天上，一個地下。”如果沒有黨，能有我們今天嗎？
現(xiàn)在黨的政策好了，農(nóng)民生活富裕了，我們的衣、食、住、行有了很大的變化，所以我們要感謝黨，感謝黨的好政策！
小學(xué)愛國作文 篇3
在中國歷史上，有許多愛國之人。他們用他們的信念、行動甚至生命保護著國家，不求回報。即使國家面臨前所未有的困難，他們也從不放棄。
他們在國家危難的時候幫助祖國，回報祖國。那么作為祖國未來的接班人，更要好好學(xué)習(xí)，報效祖國。是祖國養(yǎng)育了我們，是祖國給我們提供了良好的生活環(huán)境，是祖國給我我們受教育的機會，是祖國讓我們擁有了一個無憂無慮快樂的'童年。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
小學(xué)愛國作文 篇4
窗外，天色漸漸暗了下來，像是一瓶被打翻的濃墨，黑色入侵，濕潤了大半的天空。
我閉上眼，進入了一個冗長的夢境。
那輪碩大的紅日緩緩下沉，一切事物浸在一片駭人的殷紅中，云朵像一叢一叢荊棘，拼命地綻放，瘋狂地蔓延，那使它們的生命得以持續(xù)，予以滋潤的，仿佛只有血
似乎是幾個世紀，夜幕的降臨從容不迫而又不可抗拒，黑暗肆無忌憚地吞噬著遠方的天空，窒息的感覺瞬間席卷了九州大地。在長達幾十年無聲的抗議中，她，在摸索中前行。終于，一顆，兩顆，三顆，四顆越來越多的啟明星發(fā)光發(fā)亮，眾多微弱的光芒匯聚一堂，就有了繁星滿天。此時，我感受得到，她行走的道路依舊艱險，她留下的腳印依舊沉重。
又不知過了多久，我只覺得全身的血液都在沸騰。然后，當美麗的紅日沿地平線慢慢升起時，當耀眼的陽光一點點投射氤氳的霧氣時，當金黃的碎片鋪滿整條黃河時，我看見，遙遠的東方，一條巨龍，環(huán)繞著祥云，勾勒出的蜿蜒而上的弧線，見證了永恒的美麗，恍若一條驕傲的絲帶。就這樣，盤旋在蒼穹之間，屹立于民族之巔，昂首于世界之眾
一股溫?zé)岬囊后w流進我的嘴角，鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲敲開了我朦朧的睡眼，多慶幸，我醒在了破曉時分。走到窗前，我仔細打量這我已生活十四年的城市：無數(shù)的高樓，縱橫的公路，繁華的街道，還有，行色匆匆的人們。我愛這土地上的一切，我愛那摻了雜質(zhì)的空氣，我愛那星星并不多的夜空，我愛那擁擠的交通，我愛所有的.所有，只因這是中國的土地。我愛她的過去，愛她的現(xiàn)在，更愛她的未來。
閉上眼，我似乎看得見，在不久的將來，我愛的中國，她會擁有飛速增長的經(jīng)濟，她會擁有最高端的科技；屬于她的標志將在每一處自豪地飄揚，頌揚她的歌曲會在各個角落被唱響；我可以看得見，在不久的將來，她會建起一座又一座三峽，舉辦一次又一次的奧運
然而，無論是個人還是國家，追求夢想的道路永遠少不了付出與代價。畢竟一個強大的國家，并不是建幾座三峽，辦幾次奧運就能造就的。中國現(xiàn)仍處在發(fā)展階段，新的思想，新的政策，新的經(jīng)濟，新的接班人，必須像雨后春筍般在她追逐的腳步中不斷涌現(xiàn)。
21世紀，我們新一代的青年，將肩負起中國夢，強國夢的重擔。我愛中國，決不僅僅是停留在口頭上而已。中國，我渴望你一直騰飛，哪怕用盡我一生的氣力。我無法改變你的全部，唯有傾盡所有，為你添上普通而又不平凡的一筆，最后嵌入你的深處，與你一起，見證一個又一個中國夢的實現(xiàn)！
小學(xué)愛國作文 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼到了我們偉大祖國六十歲的生日了!國慶節(jié)這天，我們一家人圍聚在電視機前看國慶大典，今天的北京，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，天安門廣場，花的世界，歌的海洋，舉世矚目的慶祝中華人民共和國成立60周年大會就在這里隆重舉行。
當鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當威武雄壯的解放軍戰(zhàn)士在莊嚴地接受檢閱時，我的心中充滿了無比的自信心和自豪感!
今天我們的`祖國是如此強大!這是一代又一代中華兒女共同奮斗的結(jié)果。我們的祖國曾經(jīng)走過滄桑，曾經(jīng)歷過屈辱。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血!為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!
今天，我們作為小學(xué)生，作為民族的希望和未來，我們應(yīng)該熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民，珍惜這來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)文化知識，鍛煉強健體魄，長大了報效祖國。讓我們的祖國更加富強、美麗!
小學(xué)愛國作文 篇6
20xx年11月2日，是北京精神的誕生日
北京精神分為四種，“愛國”“創(chuàng)新”“包容”“厚德”。愛國是核心，創(chuàng)新是精髓，包容是特征，厚德是品質(zhì)，為什么愛國是核心呢？因為“愛國”是北京城市精神最深刻、最顯著的特征，源遠流長，歷久彌新。它體現(xiàn)了北京市民所具有的“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛國精神，講政治、顧大局、樹正氣、重奉獻的時代精神，展現(xiàn)了北京時刻與民族命運緊密相連、心系國家發(fā)展、勇?lián)鷷r代使命的向心力與凝聚力。
也許我們還小，有人會說：“我們現(xiàn)在還沒成年呢，等成年之后再學(xué)這些事吧”但是我想說：或許我們還小做不了什么大的事情，但是不代表我們什么也做不了。比如星期一的早上我們唱響國歌，不要因為害羞而不唱，這是愛國的表現(xiàn)并沒有什么好害羞的，也不要因為事小而不為，在路上你看見了一張紙，不知你會怎樣選擇，是看也不看直接走過去呢，還是會彎下腰撿起來扔到垃圾桶里呢？我雖然不知道你會怎么選但我知道我會彎下腰撿起來扔到垃圾桶里，或許你會笑我很傻，但我會對你說：“這是愛國表現(xiàn)，要踐行北京精神從我做起�！蔽也恢牢覍δ阏f完這些話你會怎么想？也許還是會笑話我吧。但是我不會因為你笑我而憤怒相反我會很自豪，因為我做的'事是愛國，所以我并不覺得可笑。
其實從“心”的角度來考慮北京精神的價值意義：愛國，就是說人要擁有一顆感恩心；創(chuàng)新，就是說人要有一顆進取心；包容，就是說人要有一顆善良心；厚德，就是說人要有一顆真誠心純潔心。
最后告訴大家一句話踐行北京精神從我做起。
小學(xué)愛國作文 篇7
1、這是一篇描寫愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。不足之處：語句不通順，如“愛國就是要以建設(shè)祖國，平祖國為至上”，應(yīng)改為“愛國就是要以建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國為至上”。
2、這篇文章的主題是“愛國”，文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國”這個中心思想，沒有事例的文章顯得沒有說服力。
3、本篇議論文以愛國為主題，簡明扼要的闡述了什么是愛國以及如何愛國，論據(jù)豐富，語言流暢富有說服力，層次分明且銜接自如，過渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句，出自《周易·乾》，意為君子要懂得順應(yīng)天道，懂得承載包容。用于本文引出愛國精神似乎略有牽強，希望作者酌情更正。
4、這是一篇表達愛國之情的文章，作者通過不同的視角，運用多種舉例方法，無數(shù)英雄為祖國獻身，譜寫愛國之歌，將祖國的成長歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn)，重點突出作者對祖國的熱愛，詳略得當，內(nèi)容具體。
5、這是一篇愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
6、這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛國行為。文章主要運用了排比句式，使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進行了呼吁，讓大家好好學(xué)習(xí)，熱愛自己的國家。文章語言通順流利，作為二年級的學(xué)生，這是篇不錯的文章。
7、這是一篇關(guān)于愛國的演講稿，文字富有激情且善于以史為例，開頭的排比句更是增強了文章的氣勢。通過寫“表妹”的愛國，來呼吁我們要滿懷愛國情感，而且字里行間也表現(xiàn)出強烈的愛國情懷。
8、本文是一篇愛國電影觀后感，對于日本侵略者的暴行予以強烈的譴責(zé)，對災(zāi)難中的'同胞給予了深切的同情�；ㄖΑ仔薜逻@些災(zāi)難中的典型形象，讓人看到人性的光輝。
9、本文是一篇描寫愛國精神的作文，文章整體語言流暢，()鏗鏘有力，慷慨激昂，富有感染力，從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應(yīng)該怎樣做，最后表達出作者對國家的熱愛之情，文章思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，是一篇優(yōu)秀的作文。
10、這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛國精神，排比句的運用使文章節(jié)奏感加強，更利于表達強烈的情感。作者聯(lián)系自身，最后發(fā)出號召，有較強的感染力！
11、這篇文章作者以演講的形式表達了自己對祖國的熱愛。文中作者通過寫國難當頭，“仁人志士誓死衛(wèi)國”、“中華民族浴血奮斗”等，表現(xiàn)了祖國在苦難中一步步前行的艱辛，同時文末發(fā)出號召，呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。
小學(xué)愛國作文 篇8
今天，我和爸爸一起看了愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺得中國人真聰明呀！造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰(zhàn)》里，我知道的了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。
每一戰(zhàn)，游擊隊員們埋了幾個地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二戰(zhàn)，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊員們又用碎石雷把日本鬼子炸的.滿天飛。翻譯官撿起個破鐵環(huán)兒說：“真掃興，探雷器都炸成這樣了�！�
第三戰(zhàn)，游擊隊員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝！我想：“中國人真?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
小學(xué)愛國作文 篇9
英語課上，我走神了，不過這是不一般的走神，自從日本來搶我們的，我的心里一直在想著，心就飛到了。
我想我就是一個軍人，在跟我的戰(zhàn)友一起打日本，看到了很多戰(zhàn)機掠過，我進潛水艇里面發(fā)射了一個飛彈，然后李小芽（我們的班主任）大將出來了，發(fā)出命令——“沖啊，殺啊——”然后，我來了一個超級大灌籃，日本大將也戰(zhàn)死了……
之后，我被老師的'聲音叫醒了，老師問我那個單詞怎么讀，我只是傻站著盯著老師，老師說：“上課走神，你給我站一節(jié)課去！”
天吶，做一個愛國的白日夢也要挨批嗎？
小學(xué)愛國作文 篇10
“我們學(xué)了許許多多的關(guān)于戰(zhàn)爭的故事，今天我們就學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》一課。”想到這里，我突然想起了中國人民受日本帝國主義欺凌的時候。
我上網(wǎng)查找了一下，光是日軍和中國人民抗戰(zhàn)八年，就已經(jīng)犧牲了20xx多萬人！這真是一個十分大的天文數(shù)字�。【椭话四�，日本就殘殺了那么多的中國同胞！他們有的是被日軍槍斃的，還有的死在日軍的刀下的，有的是被燒死的，還有的是被折磨的。被日軍殘傷的大多數(shù)都是無辜百姓和平民。
終于，在1939年9月14日，中國終于忍受不住日軍的欺凌，展開了第一次戰(zhàn)爭。打開圖片，只見濃煙滾滾，戰(zhàn)場上，飛沙走石，戰(zhàn)士們熱血沸騰，還有鮮紅的血和刀光。看到這里，我仿佛能聽見因為失去親人的痛受欺凌的百姓的.哭喊，還有中國人民奮戰(zhàn)的聲音，讓我深深感受到日軍的罪行！
“勿忘國恥，振興中華”，這八個大字深深的印在我的腦海中，刻在我的心中！這也是每個中國人不可以忘記的日本帝國主義的欺凌！
如今，雖然我們已經(jīng)振興中華，可我們做為中國人，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國文化創(chuàng)造新的奇跡！
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