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        時間:2022-06-27 11:14:08 愛國 我要投稿

        【精品】愛國的作文匯編6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的愛國的作文6篇,歡迎大家分享。

        【精品】愛國的作文匯編6篇

        愛國的作文 篇1

          我問同學(xué)們一個問題:你真的熱愛自己的祖國嗎?同學(xué)們一定會說“這有什么值的大驚小怪的?”是的,大家在思想上都是愛國的,但是,你想過沒有:作為一名處在知識經(jīng)濟時代到來的和平歲月里的學(xué)生,你們的愛國思想將通過怎樣的愛國行動表現(xiàn)出來呢?

          愛國主義不應(yīng)該是一個空洞的口號,而應(yīng)該具有實實在在的內(nèi)容。因為國家不只是一個抽象的概念,更是一個看的見摸的著的實體。中華人民共和國包含著960萬平方公里的領(lǐng)土和領(lǐng)海,包含著不計其數(shù)的城市和鄉(xiāng)村,包含著無數(shù)的學(xué)校和商店。祖國是什么?祖國就是你腳下的每一寸土地,就是你頭頂?shù)拿恳黄炜铡K,熱愛祖國不知識浴血疆場,抗敵欲辱;不只是賽場奪冠,摘取金牌;不只是鉆研科技,攻破尖端;不只是出口創(chuàng)匯,發(fā)展經(jīng)濟。熱愛祖國首先要熱愛你身邊的每一個人,熱愛你的生活環(huán)境。

          我從雜志刊物上看到過一名著名的臺灣教授的演講稿。這位教授對愛國思想作了生動而形象的解釋。他說:作為一名學(xué)生,努力學(xué)習(xí)是愛國;遵守紀律是愛國;行為文明是愛國;談吐高雅是愛國;一名學(xué)生的愛國主義應(yīng)表現(xiàn)為關(guān)掉無人使用的水龍頭,不讓自來水白白流淌;應(yīng)表現(xiàn)為不隨地吐痰;應(yīng)表現(xiàn)為不在墻上亂涂亂畫。他舉了這樣一個例子:日本廣島召開的萬人大會散會之后,諾大的會場上竟沒有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮,他不由驚呼:可怕的大和民族!可見,日本的強盛并不是沒有來由的,根源就在于他們?nèi)w公民的高素質(zhì),日本公民的愛國主義就表現(xiàn)在日常生活中一件件細小的事情上。

          學(xué)校是育人的圣地,培養(yǎng)德、志、體全面發(fā)展,行為規(guī)范、談吐高雅的優(yōu)秀人才,這不僅要求同學(xué)們努力學(xué)習(xí),更要求大家嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。請大家把自己的愛國思想變成實實在在的愛國行動吧!

        愛國的作文 篇2

          究竟是什么讓宋璽擁有如此濃厚的愛國情懷?究竟是什么讓宋璽正視自己的愛國情,真正做到理性愛國,向社會輸送正確的價值觀?究竟是什么讓宋璽在漫長艱難的愛國行當中無怨無悔,不忘初心,砥礪前行的呢?

          首先,愛國的種子在宋璽童年時刻就已經(jīng)深深埋下,并且不斷地生根發(fā)芽。由于父親是一名軍人,所以宋璽出生在部隊大院里,并且在軍隊大院里度過了一段美好爛漫的童年。從小就看著成排的士兵在自己的眼前走過,大大的眼睛渴望著那些象征著榮耀的軍裝,那一個個挺立守衛(wèi)祖國疆土的戰(zhàn)士。她立志:自己長大之后一定要成為一名光榮的中國軍人。這道聲音一直指引著她向著愛國的光輝大道上前進,也就成為了宋璽愛國路的起點。

          其次,在宋璽的成長道路上,正確的價值引導(dǎo)從不缺失,她也充分發(fā)揮了強大的主觀能動性,讓自己能夠真正做到理性愛國。雖然我們有可能沒有像宋璽得天獨厚的軍隊大院生活經(jīng)歷,但是在每個人的成長過程中都有正確的價值引導(dǎo),從小學(xué)到大學(xué),從不缺失,可是,在這一過程中,我們卻缺乏了像宋璽一樣的主觀能動性,大多時候?qū)蹏髁x教育當成副課來學(xué)習(xí),導(dǎo)致自身的愛國情滿溢,愛國行匱乏。所以,學(xué)習(xí)宋璽身上的主觀能動性,想?yún)⒓颖荣悶閲鵂幑饬⒖踢M行,想?yún)④娋土⒖虆④姡荒E,挺身而上,能夠?qū)蹏槿谌氲缴钪械狞c點滴滴十分重要。

          最后,宋璽有長期為祖國做貢獻的規(guī)劃,促進了她將愛國行這一馬拉松分割成了多個板塊,這使得她每次愛國行都變成了百米沖刺。軍旅生活固然枯燥乏味,宋璽卻樂在其中。不僅僅是因為曾經(jīng)的志向促使她如此,更是在這軍旅的生涯中,她找到了更多能夠為國家做奉獻的機會,尋覓到了更多實現(xiàn)人生的價值,所以,海軍陸戰(zhàn)隊選拔,她去了,義無反顧,成為了一名女特戰(zhàn)隊員,亞丁灣護航,她去了,上演真人版紅海行動。退伍之后,她說:“能將自己的專業(yè)用到需要的地方,就是一個人的價值所在。”這或許又將是宋璽接下來的日子里為之努力的目標。

          樹立愛國情,發(fā)揮主觀能動性,升華愛國情,踐行愛國行,擁有長期且從容的規(guī)劃,不斷從每一次愛國行中找尋新的人生價值,這是每一個愛國青年應(yīng)該做的,而我們就是愛國青年。

        愛國的作文 篇3

          “嚓、嚓、嚓……”這是什么聲音呢?我仔細一聽,好像是衛(wèi)生間里傳來的洗衣服的聲音。我看看鐘表,已經(jīng)十點半啦。爸爸、媽媽今晚都上夜班,是誰在洗衣服呢?

          我打開衛(wèi)生間的門,只見妹妹腳踩一把小凳子,正站在洗衣池前努力地搓洗著一條冒著白泡泡的紅領(lǐng)巾。見我進來,她抬起頭,靦腆一笑說:“姐,我在洗紅領(lǐng)巾呢!”“這么晚了,你洗紅領(lǐng)巾?”我詫異地問!皠倓偽乙洗菜X,解下紅領(lǐng)巾的時候,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾上有一小塊醬油漬!蔽易屑氁豢,上面確實有個豆大的褐色污點!熬湍敲袋c污漬,不影響你戴啊,用得著這么積極洗嗎?”“那天我們?nèi)腙牭臅r候,輔導(dǎo)員老師可說了,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染紅的,愛紅領(lǐng)巾就是愛我們的祖國呀!”妹妹眨著大眼睛繼續(xù)說,“我必須讓我的紅領(lǐng)巾干干凈凈的!蔽业哪樕项D時火辣辣的,我為自己剛剛的話感到慚愧。

          妹妹小小的心里已經(jīng)埋下了愛國的種子,我何嘗沒有呢?記得國慶節(jié)期間,老師讓同學(xué)們做一份以“慶國慶,頌祖國”為主題的手抄報。我從構(gòu)思、排版、配畫到書寫文字一直是一絲不茍的。當時我就想,我不能像戰(zhàn)爭時期的楊靖宇、劉胡蘭等烈士那樣為捍衛(wèi)祖國,拋頭顱、灑熱血;我也沒有能力像在疫情期間的鐘南山、李蘭娟等抗疫英雄那樣為保護人民群眾的健康,不顧安危、挺身而出。不過我可以從小事做起,我要畫好我的手抄報,表達我的愛國之心。

          “瞧,污點沒啦!我的紅領(lǐng)巾洗干凈啦!”妹妹得意地揚起濕漉漉的紅領(lǐng)巾在我面前甩了甩。“嗯,好香啊——”我故意半閉著眼睛,吸著氣,擺出一副十分陶醉的樣子。妹妹無比滿意地把紅領(lǐng)巾掛在晾衣架上。看著她莊重的樣子,我想:妹妹雖小,卻已經(jīng)有了一顆大大的愛國心。作為姐姐,我一定要為妹妹做好榜樣,努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來也像無數(shù)愛國英雄那樣,為國家的繁榮富強,為人民的幸福安康貢獻一份力量。

        愛國的作文 篇4

          讀了《我愛祖國的藍天》之后,我知道了之所以地球?qū)殞殱兞,是因為我們(nèi)祟惖幕顒釉絹碓綇?fù)雜,大量的有害物質(zhì)被排放到空氣中,進入大氣的污染物越來越多,大氣自己凈化能力已經(jīng)不夠用了,所以地球?qū)殞毑艥兞恕?/p>

          農(nóng)民伯伯為了提高農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量,常常會大量使用化肥與農(nóng)藥。雖然化肥能提高土壤的肥力,農(nóng)藥可以消滅破壞莊稼的害蟲,但他們不知道如果過度使用它們的后果是什么?讓我來告訴農(nóng)民伯伯吧!后果就是使得大量有害的無機物殘留在土壤中,破壞土壤本身的物質(zhì)結(jié)構(gòu),降低土壤培育農(nóng)作物的能力,甚至還有可能會毒害到動植物與人。

          河流不再像以前那么清澈見底了,河里的魚蝦已經(jīng)不見了,而且臭氣沖天。這些都是工廠干的`”好事“!那些工廠為了方便一點,竟然把廢水排進了附近的小河里,這些嚴重污染了生態(tài)平衡。

          保護環(huán)境不是靠我一個人的,這是我們每一個應(yīng)盡的責任。只要我們自覺一點,不要亂扔瓜皮果殼,我相信我們大家居住的地球一定會更美麗富饒的!

        愛國的作文 篇5

          每個人都有屬于自己的寶貝,而我的寶貝不只是屬于我自己的,是屬于每個中華兒女的,她就是我們偉大的祖國!

          祖國的一幅幅美麗的風(fēng)景畫都值得我收藏。尤其是花兒,她為我們祖國做出了不朽的貢獻。

          春天的南京是最美麗的,梅花山上,一大片,一大片嬌艷奪目的梅花,像桃色的云,像迷離的霧,像透明的泡沫,比飛絮更輕柔,比雪還耀眼。

          夏天,荷花給水之柔美的濟南添加了更美的姿色?茨谴渚G的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,神清氣爽。

          鎮(zhèn)江的臘梅更是美不勝收。每當寒冬時,臘梅正開得盛,幾乎是滿樹都是花,那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤滑透明,像琥珀或玉捉雕成的,有點玉潔冰清的韻致。落花也不萎焉,風(fēng)吹花落,很擔心花瓣會摔碎,那硬挺的樣子,仿佛哈口氣會化,碰一碰會傷,但是梅花并不是嬌嫩的花,她能在數(shù)九隆冬帶著雪開呢!“搖落獨先鮮妍”,開越冷,開得越精神!

          祖國之上不僅優(yōu)美的風(fēng)景,也有奔流不息的長江與黃河。

          俯瞰長江,江水洶涌,像游龍奔馬,東闖西撞,拍岸擊礁,幾里外都可以聽到他的滔滔聲。

          祖國你是我的驕傲,你是我的自豪,你永遠都是我心中的寶貝。

        愛國的作文 篇6

          充滿智慧的反唇相譏

          猶太人沒有自己的國家,他們分布在世界上各個角落,主要是在歐洲和美洲。雖然并沒有自己的祖國,但是猶太人是一個凝聚力非常強的民族。德國大詩人海涅就是個猶太人。他寫詩充滿愛國激情,但是有些人就因為他是猶太人而對他抱有成見。有一段時間,他在公共場合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。有一天,在一個晚會上,有個不懷好意的家伙對他說:“告訴你一件奇怪的事情,我發(fā)現(xiàn)了一個小島,這個島上竟然沒有猶太人和驢子!”海涅看了他一眼,不動聲色地說:“看來,只有你我一起去那個島上,才能彌補這個缺陷!”

          以生命維護祖國尊嚴的小孩

          這個故事發(fā)生在廣東中山縣(現(xiàn)在的中山市)的一個廣場上,時間是抗日戰(zhàn)爭時期,當時,一隊日本兵駐扎在那里,一天,幾個日本兵在喂馬,一個十歲左右的小孩,好奇地遠遠望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他,審問不出什么名堂,就對小孩說:“皇軍寫幾個字,你照著寫了,我們就把你放走!币粋日本兵就蹲在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國”六個字。

          小孩接過石塊,蹲在地上也寫了六個字:“中國戰(zhàn)勝日本”。

          日本兵唧唧喳喳討論了一會,估計小孩不明白他們的意思,一個日本兵又重新寫了一遍“日本戰(zhàn)勝中國”,指著這幾個字對小孩說道:“要按我們的意思去寫,懂嗎?否則,死拉死拉的!”

          小孩拿起小石塊,重寫:“中國戰(zhàn)勝日本”。

          日本兵暴怒,用馬鞭抽打小孩,還把他綁在木柱上。過了一夜,他們把小孩放了?墒堑谌,日本兵又把小孩抓了回去,原因是他的家人“頑固不化”,沒有帶孩子去向“皇軍”“認罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天,然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過近一個月的關(guān)押折磨,小孩已經(jīng)氣息奄奄,但是就是不求饒,不肯把“中國戰(zhàn)勝日本”幾個字顛倒過去。

          日本兵眼看小孩就要不行了,就假裝仁慈的把他放回了家。第二天,孩子就離開了人間……

          歷的小英雄

          古代的春秋時期,魯國有個少年叫汪踦。一次,魯國受到外敵入侵,軍隊將士打了敗仗,土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰(zhàn)車,高喊著殺敵的口號,沖向敵人。將士們見了,士氣大振,又重新殺上戰(zhàn)場,終于打退了敵人。而汪踦在戰(zhàn)斗中犧牲了。

          近代,有一個不知名的少年,他的家鄉(xiāng)旅順在中日甲午戰(zhàn)爭中被日軍占領(lǐng),全城的大多數(shù)人被日寇殺害。這個少年決心為同胞報仇,就化裝成小乞丐,混入敵營,把毒藥放進水缸,毒死了許多敵人。他被敵人發(fā)覺抓住后說:“我就是來毒死你們的,并不想求生!”他倒在敵人的屠刀下。

          在革命戰(zhàn)爭年月,為國犧牲的少年更多了。河北完縣的農(nóng)村少年王璞是兒童團長。 1943 年,日寇對根據(jù)地大掃蕩,王璞和大人們被敵人圍在空場上,四周架著機槍。敵人讓他認出人群中誰是八路軍,他堅決不認。敵人打他,他高喊:“寧為抗日死,不當亡國奴!”被敵人殺害。

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