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      2. 愛(ài)國(guó)心作文

        時(shí)間:2023-02-02 18:15:48 愛(ài)國(guó) 我要投稿

        精選愛(ài)國(guó)心作文4篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的愛(ài)國(guó)心作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選愛(ài)國(guó)心作文4篇

        愛(ài)國(guó)心作文 篇1

          中國(guó),一個(gè)讓我們引以為傲的名字,讓無(wú)數(shù)中華兒女為之前仆后繼,奮勇前行。

          愛(ài)國(guó)心,讓杜甫遠(yuǎn)眺戰(zhàn)火下的殘?jiān)珨啾阡粶I下;讓岳飛怒發(fā)沖冠,誓要踏破賀蘭山缺;讓文天祥慷慨赴義,留取丹心照汗青。歷史的磨難鑄造了中國(guó)魂,愛(ài)國(guó)心讓無(wú)數(shù)仁人志士懷抱“天下興亡,匹夫有責(zé)”的信念。中國(guó)歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的苦難,她在苦難中掙扎,在苦難中崛起,創(chuàng)造輝煌。

          愛(ài)國(guó)心催生報(bào)國(guó)情。中華人民共和國(guó)成立初期,百?gòu)U待興,無(wú)數(shù)海外游子放棄優(yōu)越的生活,克服艱難險(xiǎn)阻回到家鄉(xiāng),建設(shè)新中國(guó);在汶川地震災(zāi)區(qū),救援官兵不顧危險(xiǎn),沖入現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員;今年,疫情突發(fā),在疫情嚴(yán)峻、物資緊缺的情況下,來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者支援一線,抗擊疫情,他們的`身影值得我們永遠(yuǎn)銘記。

          無(wú)數(shù)中國(guó)英雄的事跡激勵(lì)著我們,為了更強(qiáng)大的中國(guó)勇往直前。

          “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng),為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),我們年輕一代更應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)國(guó)志向,堅(jiān)定前行,撐起中國(guó)脊梁。

        愛(ài)國(guó)心作文 篇2

          愛(ài)國(guó),是千百年傳承下來(lái)的每個(gè)人對(duì)祖國(guó)的一種強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情,是每個(gè)人骨子里與生俱來(lái)的,深深藏著的那股對(duì)國(guó)家最質(zhì)樸的忠誠(chéng)。從“位卑未敢忘憂國(guó)”到“天下興亡,匹夫有責(zé)”,從“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”到“為中華之崛起而讀書(shū)”,無(wú)不是這種強(qiáng)烈而深沉的情懷的體現(xiàn)。

          愛(ài)國(guó)需要我們都口耳相傳,也需要我們都銘記于心,但是歸根結(jié)底,愛(ài)國(guó)是行動(dòng)。從字面上來(lái)分析,“愛(ài)”是一個(gè)動(dòng)詞,而“國(guó)”則為一個(gè)名詞,組合起來(lái)實(shí)際上就是一個(gè)進(jìn)行動(dòng)作。因此,愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào),也不是一紙空談,它需要我們切實(shí)的行動(dòng),是我們行動(dòng)的自然之舉。

          真正的愛(ài)國(guó),不是每天張嘴大喊,高調(diào)宣揚(yáng),實(shí)際上卻絲毫起不到作用,而是將愛(ài)國(guó)之情藏于心中,將它轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的力量,從一點(diǎn)一滴的小事做起,用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之心,用行動(dòng)默默地付出。國(guó)之興亡,匹夫有責(zé),國(guó)家需要無(wú)數(shù)有志向,有夢(mèng)想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強(qiáng)國(guó)家的力量,一舉一動(dòng)是提升國(guó)民的素質(zhì),一朝一夕是強(qiáng)壯國(guó)家的靈魂。

          落實(shí)到每個(gè)人的身上,那就是做好本職工作,把個(gè)人前途命運(yùn)同祖國(guó)發(fā)展繁榮結(jié)合起來(lái),在自己的.崗位上創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值,而這些價(jià)值綜合起來(lái)就是國(guó)家的價(jià)值,是國(guó)家發(fā)展的資本。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),當(dāng)下最實(shí)際也是最重要的行動(dòng),就是好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的可用之才!澳闳粝矏(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”著名詩(shī)人歌德這樣說(shuō)。我們要體現(xiàn)自己的價(jià)值,唯有經(jīng)過(guò)辛勤的努力,實(shí)實(shí)在在地增強(qiáng)本領(lǐng),才能得以實(shí)現(xiàn),要將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,時(shí)刻保持著十足的沖勁,在不斷的進(jìn)步之中體現(xiàn)自己的價(jià)值。

          梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里這樣說(shuō)道:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們是祖國(guó)的希望,我們的肩上背負(fù)著責(zé)任,所以,刻苦學(xué)習(xí),勇于鉆研,應(yīng)是我們的磨練方法;腳踏實(shí)地,勤奮認(rèn)真,應(yīng)是我們的做人之本;放眼未來(lái),面向世界,應(yīng)是我們的理想所在。

          順境,要開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)揮潛能:逆境,要迎難而上,發(fā)奮圖強(qiáng)。要知道,我們學(xué)習(xí),不僅僅是為了考上好大學(xué),找份好工作,有個(gè)穩(wěn)定的生活,在更高的層面上講,我們學(xué)習(xí),也是為了國(guó)家的發(fā)展,國(guó)家的進(jìn)步。如果我們發(fā)展好了自我,也就是為國(guó)家出了一份綿薄之力。

          不要再抱怨,不要再煩悶,忍一忍,努力拼一把,也就過(guò)去了,但你收獲的,或許遠(yuǎn)不止這些。

          藏于心,現(xiàn)于行,匯聚愛(ài)國(guó)之大力量,讓愛(ài)國(guó),成為推動(dòng)國(guó)家前進(jìn),創(chuàng)造國(guó)家價(jià)值的行動(dòng)。讓愛(ài)國(guó),成為推動(dòng)自我進(jìn)步,創(chuàng)造自我價(jià)值的動(dòng)力!

        愛(ài)國(guó)心作文 篇3

          “‘……我不能忍受唯獨(dú)看不到自己國(guó)家國(guó)旗的情景!f(shuō)到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花!碑(dāng)我讀到這里時(shí),深深地被梁帆強(qiáng)烈的民族自尊心和純真的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了。

          文中的主人公梁帆,是被邀請(qǐng)參加“世界兒童為和平為未來(lái)”活動(dòng)中唯一的一個(gè)中國(guó)孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚(yáng)著世界各國(guó)的國(guó)旗,當(dāng)另外的孩子為找到自己國(guó)家國(guó)旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語(yǔ)言,特別熱鬧時(shí),梁帆卻沒(méi)有找到中國(guó)的五星紅旗飄揚(yáng)在空中,她非常詫異,但保持著鎮(zhèn)靜,找到這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人夢(mèng)西小姐,要求懸掛中國(guó)的五星紅旗。吃飯時(shí),她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來(lái)做一面五星紅旗。夢(mèng)西小姐被感動(dòng)了,發(fā)動(dòng)了所有的力量,費(fèi)了許多時(shí)間,終于找到了我們中國(guó)國(guó)旗――鮮艷的五星紅旗!

          雖然,文章只有短短的一頁(yè)內(nèi)容,但梁帆的愛(ài)國(guó)之心深深地觸動(dòng)了我。文中的梁帆,為了能見(jiàn)到高高飄揚(yáng)在空中的五星紅旗,一次次地找活動(dòng)負(fù)責(zé)人,連負(fù)責(zé)人也被她的精神所給感動(dòng)了。

          “‘……我不能忍受唯獨(dú)看不到自己國(guó)家國(guó)旗的情景!f(shuō)到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花!碑(dāng)我讀到這里時(shí),深深地被梁帆強(qiáng)烈的民族自尊心和純真的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了。

          文中的主人公梁帆,是被邀請(qǐng)參加“世界兒童為和平為未來(lái)”活動(dòng)中唯一的一個(gè)中國(guó)孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚(yáng)著世界各國(guó)的國(guó)旗,當(dāng)另外的'孩子為找到自己國(guó)家國(guó)旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語(yǔ)言,特別熱鬧時(shí),梁帆卻沒(méi)有找到中國(guó)的五星紅旗飄揚(yáng)在空中,她非常詫異,但保持著鎮(zhèn)靜,找到這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人夢(mèng)西小姐,要求懸掛中國(guó)的五星紅旗。吃飯時(shí),她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來(lái)做一面五星紅旗。夢(mèng)西小姐被感動(dòng)了,發(fā)動(dòng)了所有的力量,費(fèi)了許多時(shí)間,終于找到了我們中國(guó)國(guó)旗――鮮艷的五星紅旗!

          雖然,文章只有短短的一頁(yè)內(nèi)容,但梁帆的愛(ài)國(guó)之心深深地觸動(dòng)了我。文中的梁帆,為了能見(jiàn)到高高飄揚(yáng)在空中的五星紅旗,一次次地找活動(dòng)負(fù)責(zé)人,連負(fù)責(zé)人也被她的精神所給感動(dòng)了。

        愛(ài)國(guó)心作文 篇4

          人生樂(lè)章里,愛(ài)國(guó)是最動(dòng)人的音符;逐夢(mèng)征程上,報(bào)國(guó)是最鮮艷的色彩。作為一名中學(xué)生,滿懷對(duì)祖國(guó)的感恩與尊重,是我們的基本修養(yǎng)之一;作為一名中國(guó)人,熱愛(ài)我們的國(guó)家,乃是我們的職責(zé)。

          和平安定的生活環(huán)境是我們幸福生活和快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障。我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易,更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。人生旅途中,我們要有知恩圖報(bào)的情懷,要用生命去感恩我們親愛(ài)的祖國(guó)母親,去呵護(hù)她、回報(bào)她,更應(yīng)為自己有一顆拳拳愛(ài)國(guó)心而感到自豪!

          同時(shí),我們也應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和高遠(yuǎn)的志向,立強(qiáng)國(guó)之志,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的全部力量。小時(shí)候,祖國(guó)是歌聲中的花園,美麗富饒,神圣而偉大;上學(xué)后,祖國(guó)是歷史課本中的故事,激動(dòng)人心,曲折而深遠(yuǎn);長(zhǎng)大了,祖國(guó)是你我共同的`家園,榮辱興衰,坎坷而頑強(qiáng)。未來(lái)的祖國(guó),必將繁榮昌盛。為此,我們不畏懼一切困難,不害怕任何挫折,在實(shí)現(xiàn)理想的道路上乘風(fēng)破浪,勇敢前行!

          作為一名中學(xué)生,我們現(xiàn)在要做的就是刻苦學(xué)習(xí),努力增長(zhǎng)文化知識(shí),只有這樣,將來(lái)我們才能夠更好地用我們所學(xué),報(bào)答國(guó)家對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,才能為我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作更大的貢獻(xiàn)。

          懷愛(ài)國(guó)之心,立強(qiáng)國(guó)之志。從現(xiàn)在出發(fā),向夢(mèng)想前進(jìn),為了祖國(guó)更美好的明天而努力奮斗!

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